醫(yī)療先進(jìn)工作者事跡材料匯報(bào)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，越來(lái)越多的人或聽或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編幫大家整理的醫(yī)療先進(jìn)工作者事跡材料匯報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醫(yī)療先進(jìn)工作者事跡材料匯報(bào)1

　　xxx，男，32歲，中共黨員，20xx年7月應(yīng)騁于xx高速公司從事一線收費(fèi)工作，曾先后在交城收費(fèi)站、開柵收費(fèi)站、汾陽(yáng)西收費(fèi)站工作，期間，擔(dān)任過(guò)票證員、監(jiān)控員、辦公室主任等職務(wù)，于20xx年10月被公司任命為開柵收費(fèi)站副站長(zhǎng)至今。該同志于20xx年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并為自己尊崇的信仰和肩負(fù)的職責(zé)而不懈奮斗。

　　作為一名站級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，作為一名副職干部，作為一名共產(chǎn)黨員，在工作中，他時(shí)刻以收費(fèi)站集體利益為重，以講黨性、重品行為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決服務(wù)大局，履行自己的崗位職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，為開柵站的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)，政治素養(yǎng)和工作水平不斷提高。

　　一直以來(lái)，他把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)和能力、推動(dòng)工作開展的立足點(diǎn)，通過(guò)參加中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《精細(xì)化管理體系標(biāo)準(zhǔn)》、《收費(fèi)站站長(zhǎng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等相關(guān)的`規(guī)定和上級(jí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展高速路等方面的理論知識(shí)。通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，有效提高了自身的理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，為更好的開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、堅(jiān)持黨性原則，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。自覺(jué)服從組織決定，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，正確處理班子與個(gè)人的關(guān)系，堅(jiān)決執(zhí)行公司、站內(nèi)的決策、決定，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)，在高艷榮站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我始終如一，堅(jiān)持?jǐn)[正位置，主動(dòng)尋求新班子成員磨合點(diǎn)，積極參加站領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，定期召開工作例會(huì)，使各項(xiàng)工作服從于公司的決策方向，服務(wù)于廣大干部職工的迫切需求，對(duì)屬于自己分管的工作大膽負(fù)責(zé)，敢抓敢管，從不推諉，積極為班子領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。與其它班子成員之間注意互相尊重、相互配合，正確聽取班子領(lǐng)導(dǎo)及其它成員的建議和意見(jiàn)，令行禁止。

　�。ǘ�）、取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極參與“花園式收費(fèi)站”建設(shè)，站容站貌更加靚麗、美觀。

　　經(jīng)過(guò)兩年的不斷探索和發(fā)展，開柵站在建設(shè)花園式收費(fèi)站區(qū)的道路上，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、職工自力更生的生產(chǎn)特點(diǎn)，形成了特有的規(guī)模和空間。

　　1、在現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)站領(lǐng)導(dǎo)班子研究，自行購(gòu)建材料，職工全員參與，用時(shí)15天左右，建成了一條“園區(qū)觀景通道”，大大提高了園區(qū)的品位和檔次。

　　2、強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理，把宿舍內(nèi)務(wù)管理繼續(xù)納入到日�？己朔懂犞�，并與節(jié)能減排工作相結(jié)合，將整潔、節(jié)約、美觀、靚麗的理念植入每個(gè)收費(fèi)員腦中，貫徹到實(shí)際工作和生活中。

　�。ㄈ�）、健全機(jī)制，支部黨務(wù)管理工作和企業(yè)文化建設(shè)卓有成效。

　　1、開柵收費(fèi)站在成立黨支部后，立即對(duì)支部機(jī)構(gòu)進(jìn)行了完善，做為支部組織委員兼分管內(nèi)勤站領(lǐng)導(dǎo)，他面對(duì)支部黨務(wù)管理從零開始的局面，以精細(xì)化管理為基準(zhǔn)，不斷摸索黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織落實(shí)“一課三會(huì)”制度，全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，組織開展了“黨員承諾”、“亮牌示范”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“技術(shù)比武”等活動(dòng)，積極貫徹落實(shí)保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動(dòng)要求，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，將xx革命老區(qū)特有的革命精神和創(chuàng)業(yè)精神為主導(dǎo)，支部帶領(lǐng)黨員一行參觀了“劉胡蘭紀(jì)念館”，重溫了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的光榮歷程，為支部工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

　　2、積極為迎接十八大勝利召開做貢獻(xiàn)，十八大期間，他深知作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和使命，明確自己的工作方向和職責(zé)，積極宣貫十八大精神和內(nèi)涵，組織全站人員觀看，并在新浪網(wǎng)上開通了個(gè)人微博，以基層黨務(wù)工作者為博客名稱，積極宣傳黨的政策、綱領(lǐng)，與博友共同交流基層黨務(wù)工作的方向和方法，宣揚(yáng)我省高速公路在黨建方面的有利舉措和成績(jī)，努力為黨的事業(yè)、為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、為基層黨組織不斷壯大而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　�。ㄋ模�、精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán)，扎實(shí)完成好本職工作，內(nèi)業(yè)基礎(chǔ)管理更加鞏固。

　　1、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。做為分管領(lǐng)導(dǎo)，每月對(duì)各類學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行把關(guān)，把精細(xì)化管理做為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，堅(jiān)持做好每周二、五職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并且堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí)制度，特別是做好新到收費(fèi)人員的崗前培訓(xùn)工作，嚴(yán)格堅(jiān)持先培訓(xùn)，后考核的上崗工作機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。

　　2、規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，嚴(yán)格整頓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)管理實(shí)行軍事化管理，重新劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，量化、細(xì)化了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，制定了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一日兩檢制，按標(biāo)準(zhǔn)的軍事化模式去檢查、去規(guī)范，檢查結(jié)果于當(dāng)日公示，推動(dòng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理不斷上檔次、上水平。

　　在今后的工作中，他將繼續(xù)恪守黨的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

　　XX收費(fèi)站

　　二oXX年X月X

醫(yī)療先進(jìn)工作者事跡材料匯報(bào)2

　　我參加教育教學(xué)工作至今已十余年。在這十余年中，我一直致力于教育科學(xué)研究。在深化教育改革的今天，我更加認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)要發(fā)展，教育改革要深入，教育科研必須先行。所以我認(rèn)為，要想把教育改革的科研工作扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行下去，就必須轉(zhuǎn)變科研觀念，堅(jiān)持理論結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，達(dá)到以科研帶動(dòng)教研的目的。

　　作為教育科研工作的參與者，我用新的教育科研理論武裝頭腦，閱讀了大量的教育科研書籍，學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論，從中汲取理論精華，用以完善素質(zhì)教育教研新思路。作為一個(gè)好的科研工作者，我經(jīng)常把科研工作落實(shí)到日常的教育教學(xué)中去。我對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)充滿了無(wú)限的愛(ài)，成了我進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也成了我進(jìn)行教育科研的動(dòng)力所在。在實(shí)際工作中，我想出細(xì)致入微的辦法，因人而異，從一點(diǎn)一滴小事做(來(lái)源：)起，把自己的愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田，開啟了幼小的心靈之窗，使他們進(jìn)入更廣闊的世界，把小事看成一個(gè)宏大的世界，把科研活動(dòng)落實(shí)到小事上。在教學(xué)之中，我深入研究老教師教書育人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教育科研方法，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。把自己的教書育人經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化。作為一線教師時(shí)的我做到四個(gè)突出——突出特色課堂、突出骨干帶頭、突出家校共育、突出個(gè)性發(fā)展。而作為輔導(dǎo)站長(zhǎng)的我始終堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”、“理論先行”，堅(jiān)持教育理論和教育實(shí)踐緊密結(jié)合，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教改實(shí)踐。所以，無(wú)論是在學(xué)校的教學(xué)崗位上還是在管理崗位上，我都力求使自己成為科研型的教育工作者。期間，最大的體會(huì)就是：只有通過(guò)教育科研才能提升一個(gè)教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。

　　一、“勤學(xué)習(xí)”是促進(jìn)教師發(fā)展的必要條件

　　平時(shí)，我養(yǎng)成了愛(ài)買書、愛(ài)看書的好習(xí)慣�？疵�家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對(duì)話，在汲取他們的思想和精神的營(yíng)養(yǎng)。除了認(rèn)真拜讀

　　名家的著作外，還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀。幾年來(lái)，記載了大量的讀書筆記、教學(xué)心得。通過(guò)近幾年對(duì)教學(xué)書刊的廣泛的'學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。由于在教育崗位上努力鉆研，勤奮進(jìn)取，大膽探索，08年被任命為沙坪鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站站長(zhǎng)。面對(duì)新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我有了更高的目標(biāo)。我用教育科研的先進(jìn)理念武裝自己，深入一線大量聽課，在不斷的聽課、評(píng)課、上課的過(guò)程中自己有了飛躍的提高，并與教師們共同成長(zhǎng)起來(lái)。

　　二、“勤探索”是促進(jìn)教師提高的重要途徑

　　作為一名普通的教師，是學(xué)校管理的參與者，作為輔導(dǎo)員，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施者。在學(xué)校組織的各級(jí)各類科研課題研究中，我都積極參與，在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。

　　三、“勤總結(jié)”是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的交流平臺(tái)

　　現(xiàn)在，作為站長(zhǎng)，在學(xué)校管理方面，我堅(jiān)持以“教科研為先導(dǎo)，師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，課堂教學(xué)改革為主陣地，學(xué)校特色建設(shè)為突破口”，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)改革，積極參與并配合教學(xué)校長(zhǎng)開展各類校本教科研活動(dòng)，與教師共同參與到課程改革之中。我將課題研究作為“抓手”，作為“載體”，參與并組織優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類科研課題的研究工作。在組織學(xué)習(xí)，開展各項(xiàng)活動(dòng)中，我不斷轉(zhuǎn)變了觀念，由“要我科研”到“我要科研”，我的科研能力不斷提高，已經(jīng)成為一名合格的科研型教師。

　　回顧自己從教十余年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，自己在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在實(shí)踐中精益求精，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，致力于教好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師，為人師表的自豪感，潛心育人的成就感油然而生。教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，立足于學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展，積極探索素質(zhì)教育的有效途徑，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，深入地探索，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平有了迅速提高，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。在如水的時(shí)光中奉獻(xiàn)青春，與孩子們一起感受生命的靈動(dòng)；在如歌的歲月中情灑教壇，體味求真與創(chuàng)新的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮。教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。