小學六一兒童節(jié)主題班會
小學六一兒童節(jié)主題班會
漫長的學習生涯中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編為大家整理的小學六一兒童節(jié)主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學六一兒童節(jié)主題班會1
指導思想:
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日 六 一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發(fā)展,學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
隊會主題:幸福的節(jié)日 難忘的童年
隊會目標:激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
隊會形式:校園盛會
隊會準備:紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
隊會禮儀:隊歌、隊禮、紅領巾
隊會內容:
1.領導入席:(小主持人男):同學們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的 六 一 國際兒童節(jié),我們的慶;顒玉R上就要開始了,現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)
2.獻紅領巾:(小主持人女):下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)
3.宣布開會:(大隊輔導員老師):現在宣布:團泊中心校 xxxx年慶祝 六 一 國際兒童節(jié)大會現在開始!(鼓號齊奏 第1套) 今天和我們一起歡度節(jié)日的有: 等各級領導,我們還邀請了 做嘉賓,現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
程 序:
1.出旗: (小主持人男): 現在進行第一項,少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)
2.唱隊歌:(小主持人女):現在進行第二項,唱隊歌。(播放少先隊隊歌,全員隨唱)
3.表彰先進集體和先進個人:(小主持人男):現在進行第三項,表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4.組織頒獎儀式:(略)
5.大會發(fā)言:(小主持人女):現在進行第五項,大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男):下面由,少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女):下面是,三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男):下面請老師代表發(fā)言。(略)
6. 校長講話:(小主持人女):現在進行第六項,請xx校長講話。(略)
7. 與會領導講話:(小主持人男):現在進行第七項,與會領導講話。下面請 (略)
8.呼號:(志小主持人男):現在進行第八項,呼號! 全體立正,下面由輔導員老師帶領我們呼號
9.退旗:(小主持人女):現在進行第九項,退旗 (鼓號齊奏 第4套)
10. 演出文藝節(jié)目:(小主持人男):下面進行第十項,演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始 過程略)
11. 閉會:
(1)(小主持人女):尊敬的各位領導,老師們,同學們,我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。
(2)附:隊會閉幕詞:男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們 舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),是養(yǎng)育我們的沃土,是照耀我們的太陽,今天我們擁抱美好的`六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!男:新世紀的太陽是我們的;女:新世紀的鮮花是我們的。男:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福;女:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。男:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的 六一 。女: 六.一 ,一年一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。 男: 六.一 ,一年一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。 女:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。 合:衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié) 日,感謝您們對我們的關懷,和培育!合:今天我們相聚在這里,明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們,放飛我們的希望吧,我們堅信 明天更美好!
(3)音響播放:《讓我們蕩起雙槳》
小學六一兒童節(jié)主題班會2
一、指導思想:
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發(fā)展,學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
二、班會主題:
幸福的`節(jié)日 難忘的童年
三、班會目標:
激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式:
校園盛會
五、班會準備:
紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
小學六一兒童節(jié)主題班會3
今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了,家長一致評價,今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快?傊,在我們全體教職工的共同努力下,家長的大力xx下,我園關心每個孩子的成長,耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨,每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關的活動,讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美好和快樂。今年,我們幼兒園的活動也是舉辦的相當的精彩,不僅豐富了孩子們的校園生活,還讓孩子們真正的領悟到了團結的效果,接下來我將對此次的活動進行小結匯報:
一、xx,老師精心的xx。
每年的六一兒童節(jié)的活動,校xx都相當的重視,這次也不例外,活動方案的制定形成,活動的推進都離不開校xx的xx與推動。這次的六一活動,各個班的老師都積極的參與,一起出謀劃策,積極修改,讓整個活動舉辦得更加的順利,系統(tǒng)上,xx上都相當的嚴謹。
二、舉辦的內容豐富,形式多種多樣。
每年的六一活動,我們都會吸取去年的教訓,小結過去,成就現在。今年的六一活動也是在小結的基礎上進行推陳出新,層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫創(chuàng)作”這個主題同學們都自行發(fā)揮,畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)”。每個同學,都積極的`參與,畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”,有接力比賽,主要是增強同學們團結協(xié)作的精神,有兩兩綁腳比賽,增加同學們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個環(huán)節(jié)中,孩子們都拿出了自己的看家本領,有彈鋼琴的,有激情的唱歌的,有優(yōu)美的舞蹈的,形式多樣,同學們都很開心。
整個活動下來,舉辦的相當的成功,給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié),增加了孩子們之間的友誼和團結的精神。
小學六一兒童節(jié)主題班會4
活動背景:
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富學生們的校園生活,活躍孩子們的身心,讓孩子們自主充分的活動,讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂,感受到小學生活的快樂。同時,通過各種活動,培養(yǎng)孩子們細心膽大從容鎮(zhèn)靜等品質。
活動目的:
1、讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現,充分體驗節(jié)日的歡樂。
2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質和集體協(xié)作能力。
活動準備:
1.布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境
2.每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
活動過程:
活動一:表彰優(yōu)秀
主持人1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光
主持人2:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
主持人1:六月,是童年的搖籃;
主持人2:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太陽
主持人1:三年六班慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布優(yōu)秀少先隊員名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
主持人2:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
主持人1:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)
游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好) 活動三:才藝大比拼
主持人1:讓我們用心靈的琴弦主持人2:用童年的祝愿
主持人1:用稚嫩的小手
主持人2:用五彩的畫筆
主持人合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分) 活動四:感恩——回報——練就好體魄
主持人1:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人2:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望
主持人1:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
主持人2:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
主持人合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
主持人1:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
趣味游戲,輪番上陣:
(1)同心協(xié)力:
游戲說明:2個同學共同運氣球,且不能將氣球擠爆,看哪一組用時最短,即為獲勝。
(2)搶凳子:
游戲說明:請5個小朋友參加搶凳子比賽,在主持人喊停的時候,最遲坐到凳子上的退出比賽,剩最后一個為冠軍。
(3)籃球接詩
游戲說明:拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句,哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
(4)六一祝福,情意綿綿
說明:每人說一句與六一節(jié)有關的祝福語,增進友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五:主持人致結束語
支持人1:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔; 主持人2:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨; 主持人1:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;支持人2:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合:六一活動到此結束。
小學六一兒童節(jié)主題班會5
在xx少年先鋒隊第五次全國xx召開期間,為了貫徹落實今年4月召開的全市少先隊總輔導員工作會議精神以及團xx、市少工委關于慶!傲弧眱和(jié)的通知要求,華寧縣少工委、團縣委及時安排,認真xx開展了全縣“六一”慶祝活動,F將活動情況小結如下:
一、xx學習全國第五次少代會精神,濾布明確少先隊工作的任務和方向。團縣委在“六一”兒童節(jié)到來之前,就及時下發(fā)通知,要求全縣各級少先隊xx屆時認真xx學習全國第五次少代會精神,并開展形式多樣的慶;顒樱瑸槿h少年兒童們營造一個良好的節(jié)日氛圍。在少代會召開期間,全縣少先隊員和輔導員們通過觀看電視,學習報刊雜志,登錄網站,了解了少代會的內容,學習領會了會議精神,掌握了少先隊今后的工作方向,并增強了責任感和使命感。
二、xx開展各種慶;顒,鍛煉少先隊員的能力,培養(yǎng)隊員良好的道德品質。
1、開展文體活動。各少先隊xx通過開展文藝演出、游園活動、運動會、主題隊會等活動,有效地豐富了校園生活,陶冶了隊員的道德情操,讓他們在活動中得到鍛煉,在鍛煉中得到成長。
2、積極參與服務烤煙生產活動。針對今年我縣持續(xù)高溫的嚴峻旱情,各級少先隊xx積極服務xx政中心工作,xx少先隊員在老師的帶領下力所能及地參加活動,用自己的小手為全縣的烤煙生產盡獻一份光和熱。隊員們在活動中體會到了勞動的不易,激發(fā)了熱愛勞動人民的情感。
3、開展保護母親河行動。團縣委精心xx,發(fā)動撫仙湖岸邊的少先隊員積極開展主題為“我眼中的撫仙湖”征文、征畫、書法比賽活動,共有1000余名隊員參加了活動。通過活動,增強了少年兒童的`環(huán)保意識,豐富了保護母親河行動的內涵。
4、實施“愛心陽光”行動。為讓弱勢少年兒童度過一個愉快的節(jié)日,各地少先隊xx從實際出發(fā),因地制宜地開展了各種慰問活動。共籌款14450元,購買各種學習用品和玩具贈送給貧困兒童,給他們送去了溫暖和希望。
總之,通過各級團、隊xx的努力,我縣的慶“六一”活動開展得豐富多彩,全縣少年兒童們度過了一個愉快的節(jié)日。
小學六一兒童節(jié)主題班會6
一、活動主題:
“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在校園度過一個快樂有好處的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,樹立正確的理財觀價值觀,實現各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動資料:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:1—6年級學生將自己的 各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1—6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30——9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備:
1、學生準備:5月26——31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、校園準備:
制作會員卡。12年級黃色,34年級綠色,56年級灰色。持相同色彩卡紙的`班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備:
各班要推薦產生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(能夠安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,校園帶給卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。
場地布置要求:有進口出口售貨區(qū)購物排隊通道的區(qū)域劃分,校園帶給分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,校園帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。
六、活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,同時加強對學生進行安全衛(wèi)生紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律行為規(guī)范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確保活動的順利安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比:
活動結束后,將評選出“最具人氣班群眾”“最佳營業(yè)員”。
小學六一兒童節(jié)主題班會7
教學目標:
1認知目標:讓學生認識到父母是自己人生最初的榜樣,教會了自己做事和做人,在生活細節(jié)中明白父母行為的教育意義。
2. 情感目標:通過活動體驗激發(fā)學生情感升華 ,使他們在潛移默化中受到陶冶,感受父母的愛,感恩父母。
3. 行為目標:引導學生以實際行動回報父母,懂得從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣和美好品德,做新時代的好少年。
活動形式:
唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。
活動準備:
2、學生準備:衣服、筆;
3、每小組至少邀請一名家長參加。
活動過程:
播放音樂、情境導入
1、師:老師最近看了一個電視節(jié)目,特別喜歡,我們來聽聽這個節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV,學生欣賞或跟唱最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。
2、師:老師看到每個孩子都唱得很開心,看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導:老師也喜歡他們,因為老師看到小朋友們和爸爸在一起在節(jié)目中學會了很多東西,在逐漸成長。今天我們就一起來談談 父母教會我 這個話題,師出示班會主題最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案文章
初步感知父母教會我做事
1、師:孩子們,老師也是媽媽,這是我和我的孩子在一起時的照片,你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路 的生活照,學生觀看。
2、師:你和父母在一起的時候,他們教會你做些什么呢?
3、學生思考并分組交流討論,家長參與,師巡視,參與小組討論。
4、小組代表發(fā)言,師評價、鼓勵
隨機出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案教學反思。
5、過渡:孩子們都說自己學會了做家務事,那你們會不會疊衣服,水平到底怎樣呢?我們來進行 疊衣比賽 。
6、師講比賽規(guī)則,學生做準備,請兩位家長做裁判。
7、學生開始進行比賽活動,其余孩子在座位觀看、助威。
8、師宣布比賽的結果,給予小組獎勵。
9、師做一個現場采訪,采訪得獎的選手:你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?
10、活動小結: 從小,父母教會了你吃飯、走路、穿衣 如今,你們更能干了,會掃地、洗碗、整理房間 學會了自己的事情自己做。
深入認識父母教會 我 做人
1、師:想一想,你的爸爸媽媽除了教會你們做事情,還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深刻、感動的事呢?今天,就有幾位同學為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事,我們來聽聽吧。
2、幾個學生依次上臺講故事(背景音樂:寫給海洋),其余學生認真聽。
3、師:剛才幾個孩子的故事特別感染我,下面的孩子也聽得特別認真、專注,老師看出來你們也受到感染了。當然,還有很多孩子有這樣的'故事,接下來,請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。
4、學生分小組講故事,家長參與,師巡視。
5、再請兩個孩子講故事,進行鼓勵最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。
6、師:孩子們講得真不錯,老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了,懂事了,明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個名人故事,想聽嗎?
7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂:精忠報國伴奏)。
8、學生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,師引導理解(愛國)。
9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂:游子吟伴奏),可是,你們知道孟子小時候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫,學生觀看最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案文章
10、學生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么,師引導理解(學習要持之以恒)。
11、師:有時父母對我們的教育不僅是通過語言,還是行動。播放 給媽媽洗腳的廣告 ,學生觀看。
12、師:看了這個視頻以后,你有什么感受?學生發(fā)言,師引導學生理解(孝心、愛心、感恩之心)
13、活動小結:從父母那里,我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里,我學會了寬容與理解;從父母那里,我明白了堅強與自信;從父母那里,我懂得了努力的意義 父母身上的良好習慣和美好品質教育了我們,從父母那里,我們學會了如何生活,如何做人,我們要常懷感恩之心最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案教學反思。
升華情感、行為指導
1、師:孩子們,你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片,把你想對父母說的話寫在卡片上,把你的 感恩卡 送給你的爸爸媽媽。
2、學生寫卡片(背景音樂:謝謝你)。
3、師采訪幾個孩子想對父母說的話,學生念出來。
4、師:你打算用什么實際行動報答父母呢?
5、學生發(fā)言,師引導。
6、全體起立,師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,學生表演讀。
孩子們,我們今天的班會活動到此結束,老師希望你們能從小事做起,感恩父母,聽從父母的教導,做新時代的好少年!
小學六一兒童節(jié)主題班會8
我們新渠稍小學本著以人為本,體現歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,xx全體少先隊員開展了一系列慶;顒印;顒有问蕉鄻,內容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況小結匯報如下:
一、 xx重視,精心xx。
我校xxxx慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形xx人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年,我們在小結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內容,拓展新形式。從內容到形式都突破往年,既有“六、一”文藝演出、“寫給災區(qū)小朋友的一封信”演講比賽、“抗震救災詩歌”朗頌比賽活動;也有各中隊自行xx的.趣味游戲等。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、廣泛發(fā)動,愛心獻兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕,學校本著“一方有難八方支援”的原則,號召廣大師生向地震災區(qū)獻愛心活動,將片片愛心獻給了地震災區(qū)。廣大同學也積極響應號召,紛紛捐款幫助地震災區(qū),共收到師生捐款3400多元。
可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快而有意義的的節(jié)日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導xx師給予指導,總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
小學六一兒童節(jié)主題班會9
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特xx了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動,現將活動小結如下:
一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,促進家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就xx一系列有意義的活動吸引家長。例如:在開展一系列活動之前,我們首先xx了“家庭智力大比拼”活動,先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會增強孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在,改變了家長搞活動就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,調動了家長的積極性,轉變了家長觀念,突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的`主人,感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費盡腦汁,在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動手能力?芍^是老師毫不費勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。
利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結對子游園”活動,將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內,利用入園、xx活動等時間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當看到自己的作品時,孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達能力有了xx的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子,在其他孩子的帶動下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動過后有一種失落感,因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動奠定了良好的基礎。
三、表演活動xx嚴謹,有秩序。
在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力,F在又正值手足口流行時期,為了讓活動有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動xx小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調動了所有的后勤人員參與進來,從家長進園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個文藝匯演進行的相當順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
小學六一兒童節(jié)主題班會10
A:敬愛的老師們, B:親愛的同學們,
a:童年是快樂的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽, B:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,節(jié)日的號角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來了! B:聽,我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧,跳起來吧, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! A:首先,請大家聽 一段六一節(jié)介紹. B:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們? A: 是我們的老師! B: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們? A: 是我們的老師! B: 是!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗 A:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望 B:感謝您,敬愛的老師 A:感謝您,親愛的園丁
B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
A:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!
B: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:
A::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應用題:
B::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現神奇。
A::“六一”每一年過去的,都應當成為昨日的捷報:
B::“六一”每一年掀開的,都應當成為 今日的課表。
A::“六一”!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
A::現在,要出些難題考考大家!
B:第一題,
A:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
B:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的`時光。
B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
B:請聽詩朗誦
A: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!
B:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!
A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
A::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
B::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”
A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續(xù)學習。
A:進校園我們是含苞的花蕾,
B:出母校我們是鮮艷的花朵,
A:今天我們相聚在這里,
B:明天我們共建偉大的祖國。
A:放飛我們的希望吧,我們堅信——
齊:明天更美好! 再見!
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