個人學校校長述職報告
個人學校校長述職報告
在現(xiàn)實生活中,越來越多人會去使用報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編整理的個人學校校長述職報告,歡迎大家分享。
個人學校校長述職報告1
尊敬的領導:
一年來,在上級領導的關愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅持原則,依法行政,克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作任務,取得了一定的成績。以下是我的述職報告:
一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)
一年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多思,提高思想政治素質,思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實,不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,教師全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作,促進學校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首,全面實施素質教育
實施素質教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”,除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,學校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握學生的學習動態(tài)。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作,強化安全責任
學校安全直接關系到師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產的'管理工作。每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學初,學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保了校園安全。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經費不足,大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高,學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標
抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務公開,財務公開。嚴格財經紀律。堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持提前到校,堅持領導參與學校的的各項活動。堅持深入教學第一線,積極參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭明年各項工作再上新臺階。
此致
敬禮!
述職人:xxx
xx月xx日
個人學校校長述職報告2
尊敬的領導:
本人自任xx小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績。以下是我的述職報告:
一、堅持不斷學習,增強任職能力
“一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任!睂W習是永恒的主題和終身的任務,是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習,才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。擺正自己的位置,對學校負責,對教師負責,對學生負責。加強業(yè)務學習,不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導地位。因此,我堅持經常看閱報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,引領教師始終走在教育改革的最前沿。
堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。作為校長,自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時,我經常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。積極參加校長培訓班,自覺遵守學習紀律,積極參加學員活動,學習成績優(yōu)秀。
二、狠抓隊伍建設,整體提高隊伍人員素質
現(xiàn)代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設,努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質的教師隊伍。
首先,大力加強干部隊伍建設,著力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”,引領學!白鲎詈玫淖约骸。
校長、干部做得好,教師會更努力。因此,在工作中我能做到“嚴于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經營治校理念,堅持“用愛治校,以德治校”,不斷改進學校管理工作方法,增強服務意識,提高服務質量,做學校里的師德楷模。
其二,大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長,我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓,鼓勵教師外出培訓學習,學校舍得花錢,教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長,深入學校檢查工作,我經常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學問題,指導他們做成長規(guī)劃。
三、突出工作重點,求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作
搶抓機遇多途徑爭取資金,學校辦學條件改善邁出重大步伐。我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領導對xx鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。
全面加強學校的.安全維穩(wěn)工作,促進學校工作的有序順利運行。我深刻地認識到,學校安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”。為了搞好學校安全工作,中心校成立了組織機構,我為第一責任人。加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度,并通過各種活動對學生進行安全教育;加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上,我還對學校進行全面、徹底地排查,將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報,能夠馬上整改的,一經發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患,確保校園平安。
切實加強德育工作,區(qū)域整體推進農村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則,通過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮,為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
加強教學管理,學校教育教學質量穩(wěn)步提升。一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質量核心地位,加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度,引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎,促進學校教育質量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經費。加強學校收費管理,從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導”,多“激勵”。
我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調動全體同志工作的積極性,增強親和力。堅持嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。
此致
敬禮!
述職人:xxx
xx月xx日
個人學校校長述職報告3
尊敬的領導,同事們:
大家好。今天我述職的題目是:厚積薄發(fā),靜待花開。
一、安全工作常態(tài)化,制度化,全面化。
以前的安全教育多是被動的,聽說哪個地方出事了,才趕緊安全教育。今年,我們真正做到了預防為主,安全工作常態(tài)化,制度化,全面化。結合季節(jié),天氣,教育形勢和學校工作安排,把周一確定為我校的安全教育日,堅持一周至少一個安全話題,讓學生樹立處處講安全,時時講安全的意識,讓安全意識扎根在學生的心里。以前每個學期只有消防和防震兩個安全演練活動,本期一共舉行了四次安全演練,新增加了防汛和防暴力安全演練,特別是這兩個演練活動,不僅增強了學生的安全防衛(wèi)意識,更培養(yǎng)了學生團結友愛的好品質和集體主義精神。
二、注重習慣培養(yǎng),為學生的學習、成長和成功奠基。
1、讀書活動扎實落實。
一本語文書,一本品德與科學的閱讀量,有限的視野,已經遠遠不能滿足新時代的需要。培養(yǎng)學生的閱讀習慣,自己獲取知識的能力,已經勢在必行?墒牵陔娨,電腦多彩畫面,有聲影像的強大吸引力包圍下,要讓孩子們靜心坐下來讀書,談何容易?兩年前就提倡學生每天堅持讀書,只記哪怕60個字的讀書筆記,多數(shù)學生都做不到。一個月,或者一個學期,或者一個假期下來,當你去檢查時,堅持記的寥寥無幾。這個學期,我想了一個辦法,把周二確定為學校讀書日,每周的這一天我親自檢查批閱學生8天來的讀書筆記,一個班同學綁定,前三名交齊的班級加分,少一本,全班不批,這樣一來,讀書活動這個事就扎實落實了,這也是學校小的好處,我能檢查過來。我給學生算過一筆賬,一天60個字,一年就是21600字,6年就是13萬字呢。
2、培養(yǎng)學生寫字興趣,注重書寫習慣的培養(yǎng)
一直困惑著,孩子們手邊有那么好看的書法作品,課本,字帖,為什么他們不學,還要寫自己的隨手字呢?研究了兒童心理學才知,他們還不會關注細節(jié),一些筆畫筆順的在帖寫法,沒有人告訴,她們根本就不會注意到,比如豎心旁,左邊一點在下,右邊一點在上,左邊一點不挨豎,右邊一點挨豎,再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆,方字的第四劃橫是斜向下的等等,她們都是看出來,或者說沒看出來。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法,把28種基本筆畫、一些獨體字和學生的姓名班級學校幾個字分成六天來培訓,一批五六個人,方便輔導和示范,手把手的教,我最先教的第一個字是白字,它里面只有一個短撇和橫折鉤的寫法,其他的問題就很少了,沒有長豎長橫等過長的筆畫,比較容易培養(yǎng)學生書寫的成就感,當我做了示范,讓學生親眼目睹我寫出了一個和字帖上的字一模一樣的字時,變得很有興趣,已經躍躍欲試了,然后我再做簡單的書寫方法指導后,學生開始自己練筆,第一個在帖字出爐了,成就感和愉悅感油然而生,接下來就好辦了,一批學生培訓結業(yè)時,每一個人都能把自己的名字,學校和班級寫的像字帖上一樣了。一年下來,四五六年級學生已經培訓了一遍,明年就該輪到低年級了,一年后,我校的學生書寫質量整體水平一定會有顯著提高,個個都是小書法家了。
3、鍛煉和喝茶習慣相結合,收獲好身體
今年雖然沒有運動會,但我校的體育訓練從沒停止過。訓練方法更加科學,我們把跑步和跳繩兩個體育項目進行了結合,愛好跑步的同學只能跳單搖,因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的,姿勢也是相同的。再有,因為六年級即將畢業(yè),我們更注重培養(yǎng)新運動員,讓老運動員帶新運動員。小學生的可塑性是比較強的,在挑選運動員時,我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開學第一課是:學會喝茶。有了良好的鍛煉習慣,多喝水,加上學校在校不能吃零食的規(guī)定,學生想生病都難,整個學期下來,除個別發(fā)燒,意外受傷之外,患病的同學幾乎沒有。
三、堅持課改
沒有任何一個學期,會有這樣的想法,沒有任何一個時間,有如此多的不舍,多么希望時間老人的'腳步可以慢一些,因為這個學期結束,六年級就要畢業(yè)了。這屆學生,我一直教了她們四年,陪伴她們一點點從稚嫩的孩童成長為優(yōu)秀的少年,我們之間的那份情感是無價的。她們的英語課,我從三年級就開始課改,培養(yǎng)學生的自學能力,自己出題的能力,二人小組互幫互助的習慣,自己講題的能力,當她們的字母書寫基礎和音標基礎打好,學生具備了一定的自學能力之后,我充分利用小班的優(yōu)勢,讓每位學生有更大的參與度,我們可以只用一多半的時間甚至一半的時間完成當天的學習任務,圓滿完成當天的教學任務之后,更增加了課堂的容量,她們在三年的時間,完成了四年的英語學習任務,第四年又學完了新概念144課的學習內容。她們的單詞自學能力已經很高,給學生一些生詞,她們基本上能順利準確的自己拼讀出來,這屆學生畢業(yè)時,每一個同學都有一個特殊的榮譽證:合格小教師獎。
肖清濤老師的五年級數(shù)學課,許小波老師的六年級數(shù)學課,也在積極嘗試著課改,并且取得了顯著的效果,許小波老師經常用課件上課,五年級數(shù)學,六年級數(shù)學課,學生的主動性和參與意識已經比較強了,主體地位已經很高了,老師少講,省力高效,一舉兩得。有付出,就有回報,五,六年級數(shù)學期末考試獲灘區(qū)單班第一名。
因為人手和精力太有限,其他科目和年級未能有效落實課改,這是我們小范圍學校最大的遺憾。
四、家長學校起步
本學期,我校的家長學校共上了四次課,除了第一次,由我主講家長學校的必要性和家長學習的重要性外,因為人手少,更主要的是為了推廣身邊的好家長,其它三次都是推薦家長做教師,讓家長們之間先互相交流,取長補短。這也是我們家長學校的初級階段,打算到提升階段,再系統(tǒng)的學習一些教育理論和經驗。效果還不明顯,具體怎么做更好,還在摸索中,這項工作還需要更長的時間,尚需學習。
在不斷的學習,模仿和反思的過程中,我校各項工作更加科學,合理,更加遵循教育規(guī)律,少了急功近利的思想,少了急躁,多了計劃和耐心,多了思考和開發(fā),這個學期,我和全體教師一道,一步一個腳印,一點一滴的努力著。厚積薄發(fā),靜待花開,兢兢業(yè)業(yè)的詮釋著這條永恒的教育真諦。
我的述職完畢,謝謝大家。
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