有關(guān)活動計劃模板錦集八篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計條計劃，有準(zhǔn)備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：

　　一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　二、讀幾本好書，讀完還要寫讀書筆記，比如讀了《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。

　　三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的.寫作能力。

　　四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀書筆記。

　　五、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

　　六、我天天堅持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動。

　　以上是我栽寒假里制定的學(xué)習(xí)計劃。我會按照計劃認(rèn)真去做，以及關(guān)心愛護關(guān)心我所有人。

活動計劃 篇2

　　根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計劃總體安排，我院在秋季舉行研究生科研與讀書報告競賽，本次競賽旨在提升我院研究生讀書意識和科研水平，展示我院各碩士點研究生的學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌，具體競賽規(guī)則如下：

　　一、競賽項目

　　1、文獻(xiàn)閱讀及綜述競賽

　　側(cè)重對文獻(xiàn)閱讀方法的闡述，也可以是學(xué)生對本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述，目的是促進學(xué)生之間的交流，展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力。

　　2、讀書報告競賽

　　由學(xué)院組織，以專業(yè)為單位開展讀書報告比賽活動，讀書報告也可選跨專業(yè)內(nèi)容，提倡師生互動。為研究生提供一個學(xué)術(shù)交流與互動的平臺，促進研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流，實現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享，全面提高研究生隊伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（讀書報告比賽要求詳見附件1）

　　3、科研設(shè)計競賽

　　旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維，提高科研選題與設(shè)計水平�？蒲性O(shè)計可以是本學(xué)科的科研課題，要求具有創(chuàng)新性、可操作性、實用性。參加比賽的科研設(shè)計只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可。此項比賽可以團隊參賽。

　　4、調(diào)查（研究）報告競賽

　　實現(xiàn)理論與實踐的'結(jié)合，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實際工作能力。報告內(nèi)容要求有實證數(shù)據(jù)，要有一定應(yīng)用價值和指導(dǎo)意義。此項比賽可以團隊參賽。

　　此外我院在研究生讀書報告月期間，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力，弘揚學(xué)術(shù)批判精神，營造學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽，比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動月學(xué)術(shù)辯論賽方案》。

　　注：1、3、4項比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報告比賽要求》。

　　1、2、4項比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述、讀書報告和調(diào)查報告的格式要求》，其中科研設(shè)計比賽不做具體格式要求。

　　二、競賽形式

　　本次競賽分初賽和決賽兩部分，初賽在各專業(yè)進行，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計比賽形式，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。

　　三、獎項設(shè)置：

　　院級決賽設(shè)一、二、三等獎，根據(jù)各單項參賽人數(shù)最終確定獲獎人數(shù)，由學(xué)院頒發(fā)獲獎證書，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示。

　　此外，學(xué)院在將在讀書報告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》，向全院和學(xué)校進行宣傳和展示。

　　四、時間安排：

　　9 月28日前學(xué)院完成對各專業(yè)的競賽工作布置；

　　10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報各專業(yè)總體比賽計劃；

　　10月20日前各專業(yè)完成各個比賽項目的初賽工作，及4項初賽學(xué)生所有材料（論文和PPT），確定參加學(xué)院決賽選手和作品；

　　10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作，總結(jié)并表彰；

　　11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級決賽

　　11月20日前學(xué)�？偨Y(jié)及表彰

　　五、其它

　　1、所有參加學(xué)院各單項決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人。

　　2、所有各單項比賽均需準(zhǔn)備PPT。

　　3、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實際情況靈活設(shè)計本單位的各項初賽活動。

　　4、各單項院級決賽具體要求另行通知。

　　5、本活動方案研究生可登陸xxxx 查詢

活動計劃 篇3

　　根據(jù)北侖區(qū)語言文字工作委員會的精神，為了更好地開展推廣普通話，提高教師運用語言文字的規(guī)范性，我園特確定20xx年9月6日-10日為開發(fā)區(qū)幼兒園語言文字規(guī)范宣傳周。目的是通過各種形式的活動，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字字法》，進一步提高教師的語言文字規(guī)范意識和參與意識，更好地構(gòu)建和諧社會營造良好的語言文字環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)部門指示，將組織全園教職工積極參加到語言文字周活動中來。特定活動周計劃如下：

　　一、 廣泛宣傳活動周的意義和作用；

　　二、 進一步規(guī)范幼兒園指示牌、幼兒園室外用字的規(guī)范性。

　　三、 引導(dǎo)教師寫規(guī)范字，提高教師規(guī)范使用文字的.能力。

　　四、 在幼兒園網(wǎng)站上報道本次宣傳周的活動情況。

　　五、引導(dǎo)幼兒參與到推廣普通話活動中來，激發(fā)他們推普的意識。

　　活動安排：

　　一、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字字法》，使教師對語言文字使用的規(guī)范性更加了解。

　　二、再一次對幼兒園園所內(nèi)的指示牌、標(biāo)牌進行規(guī)范使用情況檢查，檢查人：馮紅炯、葉秀維；

　　三、出一期教師寫規(guī)范字的鋼筆書法練習(xí)作品專欄，負(fù)責(zé)人：葉秀維。

　　四、 經(jīng)常抽查師生說普通話、用規(guī)范字的情況，并隨時提醒教師規(guī)范使用。

　　五、年級組長抽查教師備課以及其他文字資料的語言文字使用的規(guī)范性。

　　六、各班在本周周末活動時，組織幼兒進行兒歌念比賽等這類語言活動，提高幼兒使用普通話的能力，激發(fā)推普的意識。

　　活動周結(jié)束后，總結(jié)活動情況，提出今后的指導(dǎo)意見。

活動計劃 篇4

　　4月25日是國家計劃免疫宣傳日，為加強該項工作組織，進一步擴大影響范圍，確保免疫接種率，4月20日新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第六師奇臺農(nóng)場疾控中心在辦公樓前開展了以“接種疫苗，保障健康”為主題的第29個國家計劃免疫宣傳教育活動。

　　國家計劃免疫是通過給適齡的人群進行接種疫苗，使個體及群體獲得并維持高度的免疫水平，逐漸建立一道免疫屏障，可達(dá)到預(yù)防和控制特定傳染病發(fā)生和流行的目的。

　　據(jù)了解，山西援疆專家XX同志為前來接種疫苗的寶寶家屬認(rèn)真講解疫苗接種注意事項和預(yù)防疾病的相關(guān)信息，活動期間共發(fā)放宣傳資料150余冊、干預(yù)物品50余套。

　　同時，該場疾控中心以計劃免疫為契機，將結(jié)合實際，及時為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿3個月的`0-6歲兒童，建立預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡等兒童預(yù)防接種檔案，采取多種形式，開展對適齡兒童的常規(guī)免疫和國家擴大免疫。使該場廣大兒童有計劃的進行預(yù)防接種，保障兒童的身體健康，整體提高該場居民健康水平和衛(wèi)生文明水平。

活動計劃 篇5

　　下學(xué)期班（隊）活動安排表

　　三月份：“我新我秀”

　　1、始業(yè)教育，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活常規(guī)的教育。

　　2、制訂好中隊計劃，組建班干部隊伍，正常開展工作。

　　3、慶祝“三八”節(jié)，對學(xué)生進行尊重女性的教育。

　　4、開展“寫寫我的新學(xué)期設(shè)想”、“暑假作業(yè)評優(yōu)”、“我選我”、“跳繩比賽”活動。

　　5、辦好“第一期”黑板報。

　　6、迎接月考作好準(zhǔn)備。

　　四月份：“尋找大師的足跡”

　　1、組織好家長開放活動。

　　2、開展“大師的童年故事會”、“讀讀大師成才的故事”、“尋找身邊的大師”、“仰臥起坐比賽”。

　　3、組織好第一次月考。

　　4、加強安全教育、常規(guī)教育。

　　五月份：“我是班級小明星”

　　1、舉行作業(yè)展評活動，獎優(yōu)罰劣。

　　2、對學(xué)生進行有關(guān)體育活動方面的.教育。

　　3、開展“小小藏書家比賽”、“手抄報設(shè)計比賽”、“我是班級小明星”、“10*4往返跑步比賽”、

　　4、組織第二次月考。

　　5、加強安全教育、常規(guī)教育。

　　六月份：“大自然是我的家”

　　1、慶�！傲�一兒童節(jié)”，搞好學(xué)校班級的慶祝活動。

　　2、加強安全教育、常規(guī)教育。

　　3、開展“介紹我喜歡的動植物”、“校園你丟我撿活動”、“我心目中的家園”繪畫比賽、“立定跳遠(yuǎn)比賽”。

　　4、動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)各門課程，準(zhǔn)備期末考試。

　　七月份：“我總結(jié)我提高”

　　1、建立好“成長檔案”，把一學(xué)期的成績、收獲放入“成長記錄盒”中。

　　2、做好班級評選先進活動。

　　3、散學(xué)典禮。

活動計劃 篇6

　　一、活動主題：

　　健康大學(xué)生，健康生活

　　二、活動目的：

　　團支部一直本著誠實守信，公正嚴(yán)明，踏實工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學(xué)一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)的同時也豐富我班同學(xué)的精神文化生活，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的'人生觀、價值觀。

　　三、活動形式：

　　戶外活動

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8日周日（9：30—4：30）

　　五、活動地點：

　　梧州圣文園

　　六、活動流程：

　　1、組織好全體同學(xué)安全有秩序的抵達(dá)目的地

　　2、策劃人給同學(xué)們講解此次戶外活動的安排及意義

　　3、同學(xué)們一起享受親手做美食的快樂

　　4、同學(xué)們一起活動、一起享受團日活動

　　5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化

　　6、安全有秩序的返校

　　七、工作安排：

　　1、總策劃人：

　　2、協(xié)助小組成員：

　　3、安全負(fù)責(zé)人：

　　4、游戲及戶外必需用品負(fù)責(zé)人：

　　5、游戲節(jié)目負(fù)責(zé)人：

　　6、拍照負(fù)責(zé)人：

　　7、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：

　　8、交通負(fù)責(zé)人：

　　八、游戲安排

　　1、七、八、九

　　兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加可樂或者水，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。

　　2、數(shù)7

　　游戲的規(guī)則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。

　　輸?shù)娜艘�說出：你左邊的人的一個優(yōu)點，右邊的人的一個缺點。

　　3、踢毽子

　　游戲規(guī)則：將同學(xué)們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。

　　輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個球。

　　4、羽毛球

　　此項目由同學(xué)們，自由組織、自由玩。

　　九、注意事項：

　　1、保持好環(huán)境干凈整潔

　　2、注意個人安全

活動計劃 篇7

　　本周主題：我穿的鞋子

　　本周重點：

　　1.懂得穿鞋子能保護自己的腳，喜歡穿鞋。

　　2.逐漸養(yǎng)成自己穿脫鞋襪的良好習(xí)慣。

　　3.學(xué)習(xí)對鞋子進行簡單的分類。早談師幼談話:說說自己帶來的是什么鞋子。

　　戶外活動：

　　1.早操:能隨音樂愉快地做操。

　　2.分組:大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學(xué)習(xí)活動

　　主題活動:

　　《我的小鞋》《我的`好朋友》

　　領(lǐng)域活動:

　　《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》

　　區(qū)域活動：

　　1.音樂區(qū):投放提供有關(guān)鞋的錄音磁帶，供幼兒即興表演。

　　2.結(jié)構(gòu)區(qū):提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒拼搭幼兒園。

　　3.美工區(qū):提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的鞋子。

　　4.重點指導(dǎo)語言區(qū)：投放各種各樣的鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。

　　5.游戲與練習(xí)結(jié)構(gòu)游戲:《槍》

　　6.角色游戲:《商店》

　　7.表演游戲:《小兔乖乖》

　　8.健康活動:《學(xué)漱口》

　　9.體育游戲:《長高了，變矮了》

　　10.生活活動區(qū)：分左右兩只鞋，鼓勵幼兒午睡時自己穿脫鞋并擺放整齊。

　　11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)鞋子展示臺：展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。

　　社區(qū)家長配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購買鞋子。

活動計劃 篇8

　　一、對歷屆興趣小組活動的總結(jié)：　　第1屆：xx-xx學(xué)年

　　組織二十幾位學(xué)生參加省計算機等級考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務(wù)為學(xué)生進行了訓(xùn)練，所有學(xué)生都通過了該等級考試。 學(xué)校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并有2m帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學(xué)生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎、email等），參與學(xué)生約150人。

　　第3屆：xx-xx學(xué)年

　　學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認(rèn)識的局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的.更新，而逐漸人氣衰落。

　　第04屆：xx-xx學(xué)年

　　這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向。

　　第5屆：xx-xx學(xué)年

　　學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時，這一年的信息技術(shù)會考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進行foxpro的拓展學(xué)習(xí)，但最終因課本內(nèi)容不足、課時緊張、學(xué)習(xí)難度太大，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗，取得了一些寶貴經(jīng)驗，但同時也因上機條件的不足、師生參與互動的氛圍不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)�？梢哉f，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動？

　　二、xx-xx學(xué)年第6屆興趣小組活動計劃　　1、活動宗旨：

　�。�1）為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。

　�。�2）挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

　　2、活動內(nèi)容：

　　（1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動。

　�。�2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網(wǎng)者）。

　�。�3）學(xué)生自愿報名參加課外上機輔助訓(xùn)練活動。

　　3、活動對象：

　�。�1）省電腦作品制作核心參賽者：

　�。�2）學(xué)生博客：第一批為

　�。�3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。

　　4、活動時間：

　�。�1）網(wǎng)上不定時進行交流、指導(dǎo)；

　　（2）每周星期一晚自修第2節(jié)；

　�。�3）每周星期日下午16：30~17：30。

　　5、活動地點：

　　計算機網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺