狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

關(guān)于數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯總九篇

關(guān)于數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯總九篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1

  本學(xué)期,我們低年級教研組將繼續(xù)以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機,以新課程標(biāo)準的基本理念為指導(dǎo),堅持“以學(xué)生為本”的工作原則,有目的,有計劃,有步驟地進行課堂教學(xué)研究,全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)高效課堂。

  一、重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準,把握年段目標(biāo)。

  開學(xué)初,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動時間,組織我組教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準及各年段的目標(biāo),把握本年段的重難點。掌握新課程鮮明的理念,全新的`框架,明晰的目標(biāo),通過有效的學(xué)習(xí),使本組老師對新課程標(biāo)準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準及課程實施建議有更深的了解,每一位教師都充分認識到,不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是很難適應(yīng)教育的新形勢。

  二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量

  我們始終堅持以教學(xué)為中心,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期,我組繼續(xù)開展集體備課活動,教師分人分單元備課。要求主備教師備課時,全面了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力設(shè)計出培養(yǎng)學(xué)生思維能力、體現(xiàn)新課標(biāo)精神、學(xué)生素養(yǎng)得到提高的教學(xué)方案,形成初案,再將初案及時分發(fā)給同課頭教師,同課頭教師根據(jù)主備人提供的初案進行修改和完善,形成定案,教師在使用教案時,再根據(jù)本班實際情況注重個性化的修改,真正發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量。

  三、改變教學(xué)模式,建設(shè)高效課堂

  為積極推進課程改革,引領(lǐng)教師聚焦課堂,立足教學(xué)實踐,探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法,促進小學(xué)課堂優(yōu)勢互補、互相啟發(fā)、智慧共享,促進教研活動的針對性和實效性,我們低年級教研組以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機,要求各教師積極參與優(yōu)質(zhì)課展示活動及聽課、評課活動,通過講、聽、評、研活動,不斷探索新的教學(xué)模式,打造高效課堂

  四、重視后進生的輔導(dǎo)工作

  每個年級都有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,他們對提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。教師們要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層設(shè)計課外作業(yè),分析每位學(xué)生的情況,找準今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

  五、不斷充實自我,提高自身素養(yǎng)

  為給學(xué)生提供源頭活水,要求每位教師注重自我提高,工作一絲不茍,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,積極參加各級教研活動,課余認真研讀課標(biāo),,上網(wǎng)瀏覽推薦書目,積極學(xué)習(xí)理論知識,對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解,去粗取精,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  周次

  主要內(nèi)容

  第二周

  “一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課

  第三周

  “一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課

  第四周

  集體備課(主備人:孫**、孟**)

  第五周

  學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》

  第六周

  集體備課(主備人:賀**、閆**)

  第七周

  集體備課(主備人:張**、徐**)

  第八周

  安排討論優(yōu)質(zhì)課展示活動

  第九周

  集體備課(主備人:杜**、張**)

  第十周

  組織學(xué)習(xí)、做好期中檢測安排

  第十一周

  組織學(xué)習(xí)、檢查教案

  第十二周

  集體備課(主備人:杜**、于**)

  第十三周

  集體備課(主備人:孫**、王**)

  第十四周

  學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識

  第十五周

  集體備課(主備人:劉**)

  第十六周

  組織學(xué)習(xí)、安排期末復(fù)習(xí)

  第十七周

  組織學(xué)習(xí)、準備期終檢測

  第十八周

  組織學(xué)習(xí)、安排總結(jié)論文工作

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以“生態(tài)課堂”為抓手,以課程改革為核心,結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,以課例研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,立足課堂,積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率,20xx學(xué)年度第二學(xué)期兆豐實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃。教師要注意改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面。

  二、主要工作

  1.加強理論學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì) 加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主,堅持每雙周為教研組活動時間、備課組每周至少活動一次,確保教研活動的'成效性。每次活動有主題,有內(nèi)容,有記錄,重點解決一、兩個主要問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》、教材編排,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  2.加強教研組的日常管理,扎實開展各項工作

 。1)優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地,扎實而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。

 。2)加強課題研究,提高研究質(zhì)量。 深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!泵课粩(shù)學(xué)組的成員要結(jié)合自己班級的實際,有自己的研究課題,平時堅持不斷總結(jié)、反思、提煉,堅持每月至少寫好一至二篇教育教學(xué)隨筆和一篇教學(xué)案例,每學(xué)期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

  (3)做好“六認真”工作,提高工作效益。 每一位教師要切實做好“六認真”工作。要求每位教師精備數(shù)學(xué)課,特別是新授課,認真鉆研教材,并結(jié)合自己的研究課題,重視備教法和學(xué)法。認真上課,精心設(shè)計作業(yè),學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范、整潔。教師要及時地、認真地批改,監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),對學(xué)困生要及時輔導(dǎo),及時查漏補缺;評選優(yōu)秀作業(yè),合理地評價學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補差,使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測試。配合教導(dǎo)處每月對教師進行業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3.開展豐富多彩的教學(xué)研討活動,促進教師成長

 。1)開展好三課一評活動。各備課組認真研究,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,開展好本學(xué)期三課一評活動,做到課前集體備課,課后集中評課,教研組的每一位成員都要積極參與聽課、評課活動,通過活動提高教研組成員的整體素質(zhì),從而整體推進課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。2)骨干教師示范課和青年教師打磨課。為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,在學(xué)期初,讓骨干教師身先垂范,開設(shè)公開課,教研組組織大家一起學(xué)習(xí)研討。加強對青年教師的培養(yǎng),在剛上崗不久的青年教師中推出打磨課,通過大家的評議,研討,促進青年教師盡快成長。

  (3)結(jié)合本校實際,組織本組成員開展試卷編制競賽、教師解題能力競賽和課件制作比賽,通過活動,提高教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓更多的青年教師有鍛煉的機會。

  (4)積極爭取機會,讓更多的教師有外出參加活動的機體。為了提高教師的整體素質(zhì),教研組將統(tǒng)籌安排,爭取每一次外出活動的機會,讓更多的教師參與研討、交流活動。

  三、活動安排 二月份:

  1.備課,制定好各班教學(xué)計劃,做好開學(xué)準備工作。(開學(xué)初)

  2. 制定并通過數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

  3. 各年級進行期初質(zhì)量摸底調(diào)研。

  4.教學(xué)“六認真”工作檢查。(開學(xué)初)

  三月份:

  1.一年級數(shù)學(xué)研討活動。

  2.青年教師打磨課:黃萍。

  3.青年教師打磨課:顧海連。

  4.教學(xué)“六認真”工作檢查。

  四月份:

  1. 六年級數(shù)學(xué)研討活動。(三課一評)

  2. 青年教師打磨課:徐錦娟。

  3.進行語文、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量調(diào)研。

  4.教師解題能力競賽。

  5.教學(xué)“六認真”工作檢查。

  五月份: 1.骨干教師展示課:茅衛(wèi)東。

  2.二年級數(shù)學(xué)研討活動。(一課三議)

  3.口算比賽。

  4.小學(xué)數(shù)學(xué)“名師引路”活動。

  5. 教學(xué)“六認真”工作檢查。

  六月份: 1. 教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

  2.四年級數(shù)學(xué)研討活動。(師徒同題異構(gòu))

  3.迎接市教學(xué)質(zhì)量調(diào)測。

  4.期末考試,質(zhì)量分析。

  5. 期末教學(xué)“六認真”工作檢查考核。

  6.教研組工作總結(jié),材料整理歸檔。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3

  一、加強理論學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì)。

  加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主,堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》、觀看教學(xué)觀摩課錄相,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  二、做好學(xué)校的常規(guī)管理,扎實各項工作。

  課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地,扎實而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思,堅持每周至少寫好兩篇教學(xué)隨筆,每月教一篇教學(xué)反思,每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。

  教師要認真執(zhí)行《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》,學(xué)校要依據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》,精心設(shè)計作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認真地批改,監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),對學(xué)困要及時地輔導(dǎo),及時補缺補漏;作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補差,使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。

  三、開展豐富多彩的教學(xué)活動,活躍校園氣氛。

  老師要積極參加各級組織的教研活動, 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,教研組有計劃地按排公開課。開展青年教師比武和優(yōu)質(zhì)課評比。開展1、3、5年級的數(shù)學(xué)競賽,進行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以備課組為單位每月出一期學(xué)校黑板,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  月工作安排:

  二月份:

  1、制定并通過教研組工作計劃。

  2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。

  3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》。

  4、進行教案檢查。

  三月份:

  1、參加區(qū)1~3年級的教材培訓(xùn)。

  2、作業(yè)檢查。

  3、觀看教學(xué)錄相;公開教學(xué)活動。

  4、教師數(shù)學(xué)公開課。

  四月份:

  1、期中考試,質(zhì)量分析。

  2、應(yīng)用題教學(xué)研討。

  3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

  4、校級優(yōu)質(zhì)課評選。

  五月份:

  1、一、三、五年級數(shù)學(xué)競賽。

  2、作業(yè)檢查。

  3、青年教師教學(xué)比武.

  六月份:

  1、期末復(fù)習(xí)研討活動。

  2、期末考試,質(zhì)量分析。

  3、教案檢查。

  4、案例、課后反思等收集、交流。

  5、教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4

  為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃:

  一、工作思路和目標(biāo):

  以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,以提高課堂教學(xué)實效為重點,加強校本教研。采用多種措施,多種教研形式,致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  二、主要措施:

 。、加強“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認真”,扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

 。ǎ保﹤湔n要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,重在落實,實現(xiàn)“天天清,周周清,月月清”,講究實效。

 。ǎ玻┳龊锰焯炀毠ぷ鳌

 。病⒓訌姟皩(dǎo)學(xué)案”教研工作。

  (1)繼續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分。

 。ǎ玻┍緦W(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課,組內(nèi)成員人人參與聽課評課,取長補短;全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,共同促進教師自身的專業(yè)成長。

 。ǎ常┙處熢诩w備課和獨立備課的基礎(chǔ)上,把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負增效的主要抓手。

 。ǎ矗┞鋵嵑谩芭鄡(yōu)輔差”工作,每次單元練習(xí)、期中、期末考后要認真做好分析,制定改進措施。

  三、規(guī)范“導(dǎo)學(xué)案”數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理

 。薄⒁訌姽芾,做到?jīng)]有教案不進課堂,備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定的彈性。提倡多寫教后感想,加強教學(xué)反思。

 。病⒆鳂I(yè)布置與批改:

 。1)、布置作業(yè)目的明確,側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個人各種能力的'養(yǎng)成。

 。2)、作業(yè)設(shè)計要難易適度,不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),以達到都有發(fā)展的目的。

 。3)、作業(yè)量要適當(dāng)。

 。4)、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求,培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

 。5)、作業(yè)批改及時認真,要給予評價,做好批改記錄。

  3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,我們要加大對命題的研究,努力做到“依標(biāo)脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,特別重視提優(yōu)補差工作。

  四、以促進教師專業(yè)化成長為核心,切實加強隊伍建設(shè)。

  教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。

 。薄⒓訌妼W(xué)科建設(shè)。數(shù)學(xué)科要進一步重視學(xué)生雙基的落實,也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成,抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng);高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運用知識的能力。

 。病⒆骱谩皩(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等,相互聽課,共同探討,提高教學(xué)能力。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,推進素質(zhì)教育和課程改革工作,開展校本教研,構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,團結(jié)一致,協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,提高數(shù)學(xué)教研效率。

  二.主要工作

  1、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量

  要做到"深"備課,做到不備課不進課堂;"實"上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。

  2、加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

  3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動

  要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

  (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

  (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

  (3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托,加強集體備課,提高教師研討課的'質(zhì)量。備課時通過集體討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)效果更加突出。

  (4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo)?刂谱鳂I(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,無漏批、誤批,有批閱日期,有激勵性評語。

  三.教研安排

  九月份:

  1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度、教學(xué)計劃。

  2.教師暑期讀書交流會,目的提升教師教學(xué)理論水平。

  3.周周有課聽《位置》研討(主講人:xxx)

  十月份:

  1.主題教研:如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。

  2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人:xxx)

  3.周周有課聽《認識圖形》研討(主講人:xxx)

  4.周周有課聽《8、9的認識和加減法》研討(主講人:xxx)

  5.周周有課聽《連加、連減、加減混合》研討(主講人:xxx)

  6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  十一月份:

  1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。

  2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會。

  3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討(主講人:xxx)

  十二月份:

  1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會。

  3.教師反思交流會。

  4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。

  一月份:

  1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

  2.迎接期末考試。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點;改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我組教研工作水平。

  二、工作目標(biāo):

  1.以學(xué)生發(fā)展為本,本學(xué)期的重點工作是結(jié)合學(xué)!八亩ā薄ⅰ八慕y(tǒng)一”、“三步走”的備課計劃,完善數(shù)學(xué)組集體備課的環(huán)節(jié),充分發(fā)揮集體的力量,提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量。

  2.加強各年級教學(xué)質(zhì)量的全面分析管理,堅持教學(xué)質(zhì)量講、練、檢、析四級分析制,加強對各年級薄弱班級的質(zhì)量分析,防止各年級進一步分化及教學(xué)質(zhì)量的`滑坡。突出九年級的教學(xué)質(zhì)量自查工作。

  3.各年級根據(jù)自身特點搞好校本教研活動;重視青年教師的培養(yǎng);提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。

  4.結(jié)合學(xué)!叭n兩會”的機會,認真貫徹落實“激情課堂”十條要求,通過各老師的自覺主動聽評課,逐步完善豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗,更好的促進教師專業(yè)水平提高。

  5.落實作業(yè)批改制度,加強作業(yè)實效性的研究,讓學(xué)生的減負和學(xué)業(yè)提高并重。

  三、具體工作:

  1.從初一集備組開始試行23中講學(xué)稿。結(jié)合全區(qū)大集備,逐步完善,爭取形成23中特色的講學(xué)案。

  2.10月-11月,各集備做好“三課”的準備和實施工作,把激情課堂十條溶入其中,為青年比武最后決賽做好準備。

  3.充分利用每周二的教研活動,發(fā)動教師積極參加聽課活動,通過豐富的活動方式,加強組內(nèi)團結(jié),提高教師研究教學(xué)的氛圍。

  4.結(jié)合XX區(qū)的教學(xué)研究分組,切實保證教學(xué)模式研究、課題學(xué)習(xí)、課件等組的活動落實,為本校的教育教學(xué)提供資源和幫助。

  5.加強青年教師的培養(yǎng)工作,通過聽課指導(dǎo),參加區(qū)里的培訓(xùn)等有實效的活動,加快青年教師的成長。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  教師要以人為本,立足新課程,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,重能力,重探究,重體驗,研究新教法,探索新方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  教師認真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》,觀看教學(xué)實錄,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,優(yōu)化教法、學(xué)法,提高課堂的有效性,使每個學(xué)生不同程度的有所提高,探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。

  三、主要措施

  1、學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》,觀看教學(xué)實錄,明白課改的原因和做法,把課堂變?yōu)閷W(xué)堂,給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的 “時間”、“空間”、“工具” 、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,讓學(xué)生真正動起來,做學(xué)習(xí)的主人。

  2、備課

  博采眾長,集體備課,確定符合學(xué)生實際的“教學(xué)案”。積極參與棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動,提高自己的備課水平。

  3、規(guī)范行為 培養(yǎng)習(xí)慣

  規(guī)范學(xué)生行為,從一點一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會看書、會思考、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達、會自查、會歸納總結(jié)。

  4、反思

  每節(jié)課后進行教學(xué)反思,隨時交流教學(xué)中的體會。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足,向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。

  5、輔導(dǎo)

  加強特長生的競賽輔導(dǎo),重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶。對數(shù)學(xué)偏科的.學(xué)生進行有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生全面發(fā)展。

  6、教學(xué)質(zhì)量分析

  每次考試后,從試題的易中難比例,學(xué)情等方面進行分析,總結(jié)不足,確定努力方向和采取的措施。

  7、公開課

  請部分老師在組內(nèi)上復(fù)習(xí)、新授模式公開課。教師之間隨堂聽課、評課。深化交流、張揚個性、融合吸收,達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。

  8、積累和完善教學(xué)資料

 。1)每位教師勇于創(chuàng)新,善于總結(jié),積累素材,使改變教學(xué)方法成為個人的自覺意識,逐步形成個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。

  (2)各年級備課組要做好資料的積累和整理, 做到分工協(xié)作,共同受益,按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評選活動,逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  三、工作重點:

  1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

  2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

  四、工作措施:

  (一)落實新課程標(biāo)準,改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

   1、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準,嚴格執(zhí)行新標(biāo)準的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準在教學(xué)中的運用,加強新老教師的'合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

   2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  (二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

   1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

   2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

   3、作業(yè)的布置、批改。

  作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

  五、活動安排

  九月

  1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

   2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。

   3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。

  4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。

  5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  十月

   1、作業(yè)批改檢查。

   2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。

  十一月

   1、期中考試及質(zhì)量分析

  2、校級公開課

  3教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)

  十二月

   1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查。

   2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

   3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。

  4、有效復(fù)習(xí)研討。

  一月

   1、常規(guī)檢查。

   2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。

  二、主要任務(wù):

  1、強化課改意識,深化教學(xué)改革。

 。1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

 。2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進為重點,以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探究的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

 。3)抓好學(xué)科研究活動。在學(xué)校的部署安排下,繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動,突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,進行 “研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

  2、改變教研形式,激活教研熱情

 。1)改變教研形式。本學(xué)期,教研活動要在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性,多拋出些可研討,具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。引導(dǎo)教師不斷反思自我,提高改進教學(xué)行為的能力,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,這樣就會實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。

 。2)要積極推進高效教研活動的開展,提高、擴大教研活動質(zhì)量和輻射面。加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,相互學(xué)習(xí),相互促進,使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,抓好本學(xué)期教研活動,認真對待每一次活動,力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

  3、強化專業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)素養(yǎng)

  (1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻的教師群體;注重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),塑造教師的團隊精神,積極營造充滿正氣、團結(jié)合作、人人爭先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。

  (2)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的`教學(xué)語言,讓課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象,為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動,組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物。進一步提高教師的教學(xué)水平。

  4、常規(guī)檢查常抓不放松。

  (1)規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。 做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。

  (2) 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

 。3) 、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽 , 以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

 。4)、堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。 工作實踐告訴我們,要使檢查情況真實可靠,那么,不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。

 。5)、扎實開展豐富的活動提高教研實效。 在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課,進行講座等,起到傳、幫、帶作用;ハ嗦犝n、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課三議。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,及時對自己的教學(xué)進行反思。

  (6)、結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。 力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究,還要響應(yīng)教研組的“讀書活動”,要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍,及時寫好讀書筆記。期末,要求每位教師根據(jù)自己的研究實際,認真撰寫論文。

  三、具體措施:

  1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點與建議. 2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。 3、每位老師要多學(xué)習(xí),多實踐,多反思,多練筆,多, 養(yǎng)成勤反思,勤動筆的習(xí)慣,把在教學(xué)實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。 4、進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究,推動教學(xué)手段的改革,深化課改的理性思考,增強投身課改的自覺性。

  四、活動安排:

  2月份:

  1、制定本學(xué)期教研工作計劃。

  2、檢查各個老師的教學(xué)計劃

  3、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生計算能力”。

  3月份:

  1、開展教材教學(xué)研究課。

  2、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。

  3、召開畢業(yè)班會議

  4月份:

  1、開展學(xué)藝比賽。

  2、安排畢業(yè)班的復(fù)習(xí)

  3、觀摩研討課:二年級

  4、安排各年級段考復(fù)習(xí)。

  5、檢查老師教案、作業(yè)與段考試卷分析。

  6、開展集體備課(三年級)

  5月份:

  1、觀摩研討課:五年級。

  2、檢查老師教案、作業(yè)。

  3、畢業(yè)班模擬試題考試。

  6月份:

  1、要求每位數(shù)學(xué)老師交一篇論文。

  2、安排期末復(fù)習(xí)工作。

  3、檢查各個老師的教案、作業(yè)與工作。

  4、教研工作總結(jié)。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除