小學學期工作計劃范文匯總九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的小學學期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作思路

　　1、樹立一種意識：以學生為主體

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育 自主化班級管理

　　3、突出三個重點：以主題教育為牽手，創(chuàng)建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規(guī)范養(yǎng)成教育；以家長委員會為紐帶，構筑三位一體的德育教育模式。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任，進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領班主任科學、合理、有效的進行班級自主化管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學生文明禮儀、日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

　　3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、充分發(fā)揮家委會的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　5、初步探索“特色班級”建設的方法與途徑。

　　四、具體工作

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期將通過政治業(yè)務學習時間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓學習活動。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出意見和建議。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3．充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　�。ǘ�）常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以班級管理為主體，形成一個良好的班風、校風。加強值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“升旗儀式”活動，進一步規(guī)范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的'德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會與學校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。

　�。ò耍┘訌妴栴}學生的教育與轉化

　　問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　五、德育工作月安排：

　　9月份 養(yǎng)成教育強化月

　　第一周（9.1-9.2）：行為規(guī)范周

　　1、制訂德育計劃、少先隊計劃。

　　2、舉行開學典禮。

　　第二周（9.5-9.9）：紀律強化周

　　1、升旗儀式主題：安全、紀律、衛(wèi)生。

　　2、健全各中隊組織；舉行大隊委員競選活動。

　　3、學校值周班體制納入正軌。

　　4、布置“慶祝教師節(jié)”手抄報、征文活動。

　　5、第一次班主任例會。

　　第三周（9.12-9.16）：傳統(tǒng)教育周

　　1、慶祝中秋節(jié)系列活動。

　　2、學校值周班檢查小組開始細致的班級量化工作。

　　3、匯總本周量化分數(shù)，下周及時反饋。

　　第四周（9.19-9.23）：禮儀規(guī)范周

　　1、開展“爭做文明小使者”活動。

　　2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值日崗培訓

　　3、開展文明禮儀教學。

　　4、主題班會《校園文明從我做起》

　　第五周（9.26-9.30）：愛國主義教育周

　　1、《慶國慶》主題的黑板報

　　2、國慶節(jié)征文《我的祖國》

　　4-6年級每班交10份優(yōu)秀征文。

　　3、組織觀看愛國主義影片。

　　4、班容班貌評選

　　5、班級量化月匯總。

　　10月份: 主題教育深化月

　　第一周（10.3-7）：敬老愛老周

　　1、慰問老人

　　2、籌備家長委員會現(xiàn)場

　　第二周（10.10-14）：家校共建周

　　1、少先隊誕辰紀念日活動

　　2、舉辦家委會現(xiàn)場會

　　3、頒發(fā)流動紅旗

　　4、第二次班主任例會

　　第三周（10.17-21）：勤儉節(jié)約周

　　1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭做學校、家庭小主人的系列活動；（10月16日）

　　2、調研自主化班級工作狀況

　　3、班干部培訓

　　第四周（10.24-28）：健康教育周

　　1、開展心理健康教育活動

　　2、班主任期中工作級部交流

　　3、班容班貌評選

　　4、班級月量化匯總

　　11月份：安全教育月

　　第一周（10.31-11.4）：一日常規(guī)深化周

　　1、頒發(fā)流動紅旗

　　2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”活動

　　第二周（11.7-11）：安全教育周

　　1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）

　　2、班主任經(jīng)驗交流會

　　3、學校班級文化展示活動

　　第三周（11.14-18）：主題教育活動周

　　1、“學校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比

　　2、主題教育：校本德育課程（兩個時）

　　一、二年級：我是文明小學生。（校外輔導員）

　　三年級：讓城市更美好。（校外輔導員）

　　四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。

　　五年級：關愛生命紅十字

　　六年級：勤廉文化進校園。

　　第四周（11.21-25）：感恩教育周

　　1、“學會感恩”主題活動。

　　2、做正直的人：小記者體驗（11月18日）

　　3、中年級召開家長會。

　　第五周（11.28-12.2）：關愛生命周

　　1、開展冬季三項體育鍛煉活動。

　　2、班容班貌評比

　　3、第三次班主任例會

　　4、班級量化匯總

　　5、世界艾滋日（12月1日）

　　12月份：校園科技文化活動月

　　第一周（12.5-9）：法制教育周

　　1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。

　　2、邀請法制副校長作法制報告

　　第二周（12.12-16）：科技活動周

　　1、以“澳門回歸12周年”為契機，各班創(chuàng)造行地開展活動，激發(fā)愛國情懷。

　　2、開展科技節(jié)系列活動。

　　3、開展主題班會觀摩活動。

　　第三周（12.19-23）：社會實踐周

　　1、開展評選“好家長”活動

　　2、參觀學校德育基地，各班切合時宜地開展社會實踐活動。

　　3、第四次班主任例會。

　　第四周（12.26-30）：禮儀展示周

　　1、慶元旦校園歌手大獎賽、文明禮儀展示。

　　2、加強自我保護技能培訓，開展自護自救知識競答。

　　3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，大隊部舉行一次元旦主題活動，歡迎一年級優(yōu)秀學生入隊。

　�。�20xx年）元月份：總結表彰月

　　第一周（1.2-1.6）：總結匯總周

　　1、班主任工作總結，布置寒假工作。

　　2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

　　3、德育工作資料整理歸檔。

　　第二周（1.9-1.1。13）：表彰周

　　1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“先進班級”評比活動

　　2、擬定大、中隊活動總結及寒假活動計劃。

　　3、對學生進行寒假安全教育，指導學生過有意義的寒假。

小學學期工作計劃 篇2

　　本學期，我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心，以提高教師的專業(yè)素質為途徑，規(guī)范教學過程管理，全面提高教育質量。

　　一、創(chuàng)新機制，扎實開展校本培訓

　　練好內(nèi)功，建好隊伍，是推進課改實驗工作的基本立足點。新學期，為了進一步扎實開展校本培訓工作，我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新機制，實行“年級組長負責制”。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教育教學活動負責，根據(jù)學校教學工作計劃制定出本年級工作計劃，指導實施計劃，具體做好分年級分學科教師培訓、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動、青年教師的培養(yǎng)等。

　　校本培訓，利用“星期學�！保�雙周日下午）把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點，積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求（即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能進行課件制作（電腦操作）、能搞好課題研究），能使老年教師初步達到“四能”要求（能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題研究）。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

　　二、周密安排，努力創(chuàng)建縣級校本教研基地

　　1、實施“強師工程”，積極開展青年教師培養(yǎng)工作。

　　中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象，實施“強師工程”，結對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同發(fā)展、共同提高。“強師工程”要切實結合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分教師達標課活動具體實施。

　　2、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。

　　根據(jù)全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課從“個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討。所以，新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。中心校要求各年級各學科備課組要結合《細則》制定好備課組活動計劃，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研（在教參教本上圈、標、記），研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的`建設性意見、綜合實施到教案之中。

　　3、引導教師重視，加大對作業(yè)設計的研究力度。

　　在新課改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業(yè)，一直困擾著部分教師。教師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。教師在進行作業(yè)設計時，一定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標要找準，訓練要扎實，拓展要有度。

　　三、建章立制，規(guī)范教學過程管理

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，繼續(xù)實施巡課制度。

　　全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程，嚴格執(zhí)行“三表”（即作息時間表、課程表、教學進度表），切實減輕學生過重的課業(yè)負擔（嚴格控制學生在校時間，小學生在校不超6小時；嚴格控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證小學生每天有9小時以上的睡眠時間）。本學期，各完小校長、主任要輪流值周，加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度。通過巡課，堅決杜絕教師隨意調課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對于中心校在巡課過程發(fā)現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重給予批評教育直至全鎮(zhèn)通報。

　　2、堅持每月一次的教導主任例會制度。

　　教導主任例會每月一次，開到完小，教導處將做出周密計劃。每次例會，要對所在完小進行教學常規(guī)檢查和周查月報復查。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學常規(guī)材料，總結完小教學管理工作成功的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進方法和措施。各完小教導主任在會上要交流互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學管理工作的均衡發(fā)展。

　　3、堅持每月一次的課改工作例會制度。

　　教導主任例會重在檢查教學工作“五認真”（備、教、改、輔、考）的落實情況。課改工作例會重在檢查、匯報校本教研的開展情況。課改例會要聽課、評課、互動交流。中心校教導處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。

　　4、堅持教學周查月報制度。

　　各完小仍然要堅持周查月報制度，做到周周查、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結，整改有措施，落實有提高，做到“檢查—總結—整改—提高”一條線。月末將月報表按時上報教導處。各完小也一定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。

　　5、堅持“三查兩考”制度。

　　本學期，中心校將繼續(xù)組織期初、期中和期末三次視導（期初視導重在檢查指導，期中、期末視導重在考評量化），繼續(xù)對各年級語數(shù)學科進行調研抽測和期末統(tǒng)考。

　　6、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度。

　　中心校開課日和村級完小公開課將根據(jù)計劃，結合校本教研活動和青年教師培養(yǎng)計劃中相關活動安排逐步實施。本學期中心校開課4次，村級完小各舉行公開課1次。

　　7、堅持各學科教學進度統(tǒng)一制度。

　　各完小要敦促教師嚴格按照學科教學計劃開展教學活動，中心校每次視導檢查都將依照下發(fā)的教學計劃制定量化參考數(shù)據(jù)，調研抽測原則上既不滯后也不突破教學進度。

　　8、嚴格執(zhí)行電子化學籍管理制度。

　　提高學籍電子化管理的效益，規(guī)范學生轉學、休學、借讀等手續(xù)和要求，實行學籍管理月報制、期末會審制，建立“流生月報制”，實行“流生返校通知書”制，確�！耙粋�不能少”。

　　四、建設特色，全面提高教育質量

　　特色建設是學校內(nèi)涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。我們要樹立精品意識，根據(jù)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則，抓好教學特色建設。

　　1、學科特色教學建設

　�。�1）本學期繼續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程。具體要求：每班藏書至少100本；每生每學期至少閱讀20冊；三、四年級筆記字數(shù)不少于20xx0，五六年級筆記字數(shù)不少于30000。主要措施有，建立讀書制度，做好圖書推薦，強化讀寫指導，展示讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設，推動讀書活動進一步開展，鼓勵學生涌躍向校報投稿，繼續(xù)辦好《山娃》月刊。本學期，全鎮(zhèn)小學爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽、習作發(fā)表上較以前有大幅度提高。

　�。�2）繼續(xù)開展寫字規(guī)范活動。具體做法是：從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生除了認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅持每天至少練字一頁（32K），教師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進行專項檢查。

　　2、興趣小組建設

　�。�1）真正抓好軟排球訓練工作。

　　軟排球訓練是我鎮(zhèn)小學幾年前確立的辦學特色，但這一特色一直沒有得到凸顯。本學期，各校要充分利用體育活動時間，抓普及，抓考核。中心校軟排訓練隊要加大訓練密度和強度，抓競賽，抓獎牌（杯）。

　�。�2）繼續(xù)開展好“我們愛數(shù)學”文化傳播活動。

　　各校要安排專人負責，落實輔導教師，早選苗子，早做輔導，確保實效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。

　�。�3）做好“劍橋少兒英語等級證書考試”的組織與輔導工作。

　　劍橋少兒英語等級證書考試在我縣尚屬首次引進，中心校要積極宣傳，早做動員，組織報名，做好輔導，科學訓練，力爭過關率高。切實把“劍橋少兒英語培訓”變?yōu)槲倚＾k學的又一特色，為高一級學校輸送更多的特長生。

　　百年大講，教育為本。我們要認真貫徹落實全鎮(zhèn)教學工作計劃，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強力推進我鎮(zhèn)小學教育現(xiàn)代化的進程。讓我們振奮精神，團結進取，為厲小明天的更加輝煌而不懈努力！

　　厲莊鎮(zhèn)中心小學

　　20xx年9月15日

　　附行事歷：

　　九月份：1、開學工作檢查

　　2、控流專項檢查

　　3、制訂各類計劃

　　4、參加語數(shù)教師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽

　　5、參加全縣中小學運動會

　　6、參加《牛津小學英語》6A教材教法培訓

　　7、迎接縣小學教學過程監(jiān)控視導和教學質量評估

　　8、迎接縣小學常規(guī)管理工作檢查

　　9、期初視導

　　10、組織學生參加“劍橋少兒英語等級證書考試”

　　十月份：1、迎接省廳電子化學籍管理檢查

　　2、參加縣分學科集體備課研討交流會

　　3、組織撰寫并參加縣科學探究論文評比

　　4、參加“金鑰匙”科技競賽

　　5、參加市中小學田徑運動會

　　6、迎接體育衛(wèi)生兩個《條例》市級檢查驗收

　　7、參加全縣教職工籃球比賽

　　8、參加市語數(shù)教師專業(yè)技能第三輪決賽

　　9、檢查各校興趣小組開展活動情況

　　十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成績分析

　　2、期中視導

　　3、組織擬定并參加縣教研室舉辦的各學科論文評比（含優(yōu)秀教案，

　　優(yōu)秀教學案例評比）

　　4、組織參加全縣第二屆英語轉崗教師達標活動。

　　5、迎接縣各學科備課抽查（含兼代學科）

　　6、參加科學探究式課堂教學觀摩研討會

　　7、迎接全縣中小學生《體質健康標準》抽查

　　8、參加縣“校長杯”乒乓球比賽

　　9、參加縣音、體、美教研活動

　　10、迎接縣教研室對村級完小的短線調研

　　十二月份：1、參加全縣小學校本課程開發(fā)評比

　　2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽

　　3、參加分片教研活動

　　4、迎接縣元旦文藝調演

　　5、參加中小學書畫展覽

　　6、參加“我們愛數(shù)學”文化傳播活動（一）

　　7、參加縣“先進教導處”評比

　　8、期末量化工作檢查

　　06年元月：1、全年課改工作總結

　　2、參加“我們愛數(shù)學”文化傳播活動（二）

　　3、迎接教研室教學管理部分年終考評

　　4、期末復習與考試評價

　　5、做好期末各種總結材料的上報工作

　　6、寒假工作安排

小學學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年（2）班共有75名學生，其中男生54人，女生21人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的`終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、學生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

　　五、班級主題活動安排：

　　第一周

　　1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　第三周

　　1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.進行班級寫字比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.進行班級口算比賽。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1.進行計算題比賽。

　　2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1．向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3.期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向學生進行愛國主義教育。

　　2.準備節(jié)目，歡慶元旦。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

　　2.進行應用題比賽。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小學學期工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況：

　　本班共有60名學生，男33人，女27人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　二、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本學期工作要點和措施：

　　1、要求學生嚴各遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。

　　2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的.各項競賽中多獲獎。

　　3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

　　5、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如吳曉龍、丁健等，多關心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。

　　四、班級主要活動安排：

　　第1、2周 （9.1－9.11）1、9月1日報名注冊3、檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習5、進行彭莊小學禮儀教育6、愛心捐款活動7、校報、班報刊出8、班干部選舉和分工第3、4周 （9.12－9.25）1、推選三名同學為班級禮儀大使2、期初家訪和家長聯(lián)系工作3、推普周活動3、老人節(jié)，為老年人做好事

　　第5、6周 （9.26－10.9）1、參加校跳遠競賽2、迎接校教學常規(guī)檢查

　　第7、8周 （10.10－10.23）

　　1、評一評：我是小小推普員

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會

　　第9、10周 （10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、“我學習，我快樂 ”主題班會

　　第11、12周 （11.7－11.20）

　　1、組隊參加校運會

　　2、家長會

　　3、�！靶碌赖隆⑿嘛L尚”演講賽

　　4、班報刊出

　　第13、14周 （11.21－12.4）

　　1、朗讀比賽

　　2、班級大合唱訓練

　　第15、16周 （12.5－12.18）

　　1、六年級計算過關

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周 （12.19－1.1）

　　1、迎元旦主題班會

　　2、校報、班報刊出

　　第19、20周 （1.2－1.15）

　　1、復習迎考

　　2、檢查總結本學期好人好事事例

　　第21、22周 （1.16－1.29）

　　1、期未考試，質量分析

　　2、學生各類評比

　　3、班主任工作小結

　　4、布置寒假作業(yè)

小學學期工作計劃 篇5

一、指導思想

　　質量始于教育，終于教育。教學質量是學校的生命線，是學校生存與發(fā)展的'關鍵。本學期，我校教學教研工作在繼續(xù)咬定質量不放松的同時，將以“教育教學改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范教師教育教學行為為目標，以提高教育教學質量為核心，繼續(xù)抓好一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精），努力實現(xiàn)我校教學質量再創(chuàng)新高。

二、學年目標定位及工作思路

　　上學年，在全校教師的共同努力下，學校教育質量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學年伊始，我校在對學校工作進行全面調研的基礎上，著眼創(chuàng)建人民滿意的'學校，做人民滿意的教師，把XX——XX學年定為“教育教學改革創(chuàng)新年”。

　　繼續(xù)抓住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率；

　　強化“兩項工作”——強化教學過程的全程管理；強化校本研修工作；

　　抓好“四項工作落實”——（求實；求新；求嚴；求精）扎實做好教學常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學管理模式，提高工作效率；嚴格落實第十八個教學常規(guī)月行動要求；精心做好教學質量過程監(jiān)控工作，確保學校教學質量再創(chuàng)新高。

三、工作目標

　　1、建立健全各項教學常規(guī)管理制度，嚴格標準，嚴格要求，從嚴管理，不隨意降低標準，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實實做好教學過程管理。

　　2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學，全面落實學�！耙詫W定教 當堂達標”一級教學模式，提高課堂效率。

　　3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學教研活動，提升全體教師專業(yè)化水平。

　　4、組織豐富多彩的活動，進一步豐富學生的`學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質。

　　5、以教學管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強“質量意識、服務意識”加大三四年級英語、科學教學的過程監(jiān)督，努力實現(xiàn)學校教學質量再創(chuàng)新高。

四、工作重點與創(chuàng)新舉措

　　（一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發(fā)展。

　　1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準

　　規(guī)定的教學任務。

　　2、落實好地方課程的.開設與管理，加強校本課程的開發(fā)。

　　3、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優(yōu)轉差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。

　　4、著眼學生素質，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。

　　本學期，學校領導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　（二）抓好教學管理，提高管理效益。

　　1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。

　　2、加強教導處領導職能及下屬各部門職能建設，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。

　　3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。

　　4、期末，學校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。

　　5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。

　　6、加大對教學檢查力度。根據(jù)學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。

　　本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關要求，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子，不做表面文章。

　　（三）抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。

　　1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。

　　2、課標重解讀，教材重研讀。

　　本學期，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”，深入學習學科課程標準，引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平。

小學學期工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　新學期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結合我區(qū)音樂學科的教學實際，深入推進基礎教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂基礎教育教學的'發(fā)展。

　　工作要點： 認真抓好教學常規(guī)管理，做好教學常規(guī)的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、教師、教學服務。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

　　3、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。

　　4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更好的藝術作品，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

　　6、結合音樂教師專業(yè)特點和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

　　7、年輕教師開展比武活動，激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕教師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。

　　8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

　　工作安排：

　　音樂學科周工作安排表

　　周次內(nèi)容地點12科組長、備課組長會議清林小學33月7日上午8：45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校（杜燁琪、盧欣如）實驗學校、平岡中學5學科基地活動實驗學校、橫崗中心小學61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學71、葵涌中心小學教學視導葵涌中心小學8研訓一體教學觀摩研討清林小學（許鳳蓮，李遠強）9坑梓金田小學視導坑梓金田小學10小學專項素質抽查11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽龍城高級中學13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校（尹軍蓉，劉芳）141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳15坪地一小教學視導坪地一小161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳17優(yōu)秀科組評比實驗學校181、 研訓一體教學觀摩研討龍城小學191、區(qū)教師管樂團排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團集中排練，參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳20小學期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)深圳音樂廳

小學學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　在本學期里，作為一名工作三年的青年老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的學習型教師。

　　二、個人情況分析：

　　優(yōu)勢與不足：優(yōu)勢：我是一名青年教師，學歷是大學本科畢業(yè)，能夠積極主動地學習科學文化知識和教育理念，使自己在工作中能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導自己更好的工作。樹立了較強的教書育人的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，尊重家長。做到了嚴于律己、廉潔從教。

　　不足：在實踐過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如實施新教材的過程中如何創(chuàng)造性地使用教材是目前較欠缺的;在集體活動中如何進行有效的觀察指導和講評

　　三、計劃目標及措施

　　(一)德育工作方面

　　首先，本學期我繼續(xù)擔任班主任工作，班主任的'經(jīng)歷讓我更好地滲透德育工作，其次，通過數(shù)學課的鍛煉，使那些對數(shù)學不感興趣的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。對待學生，既要嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們獨立思考，自主探究的數(shù)學精神。

　　(二)教學工作方面

　　在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行學生自主探究，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對新知識的掌握和運用。數(shù)學知識的由淺及深，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極思考，對學生自身素質的提高，對數(shù)學的學習興趣起到了很大的作用。特別是要求學生獨立思考問題，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　整個數(shù)學教學，突出了邏輯性和趣味性的原則，既保證了學生得到應得到的知識，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的學習方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生嚴格要求的同時，更應該對不同層次的學生給出不同的教學要求，對于程度較好的學生，我們應該給出一些拔高題目，對于一些程度較低的同學，我們應該給出一些較基礎的題目，并給出表揚型的話語，增進學生的學習興趣。

　　(三)指導青年教師（青年教師不填）

　　(四)科研工作方面

　　我將積極響應學校的號召，參與數(shù)學教研活動，積極參與教育中心組織的課例大教研，做好一些數(shù)學問題課題研究。在教研組中積極討論數(shù)學知識，積極參加各類優(yōu)質課的評比，認真學習數(shù)學理論知識和數(shù)學教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進數(shù)學教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高。

小學學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞xx教育“均衡、優(yōu)質、公平、開放”戰(zhàn)略目標，從學校實際出發(fā)，以提高教育教學質量為主要抓手，把教育工作重心落實到為辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，持續(xù)營造“幸福教師，快樂學生，平安校園”的育人氛圍，持續(xù)提升學校辦學品質和師生的生命質量，努力辦一所具有“三樂教育”鮮明特色的好學校。

　　二、工作目標

　　1、加強德育課程建設，立德樹人，注重學生的品行養(yǎng)成教育，全面踐行“樂學”理念，注重學生日常行為規(guī)范的教育與管理。

　　2、加強師資隊伍建設，以推進“樂學課堂”為抓手，發(fā)揮教研組團隊優(yōu)勢，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

　　3、加強教學質量過程管理，重視常規(guī)工作，積極推進《基于課程標準的教學與評價》工作，強化起始年級和畢業(yè)班工作，全面提高各年級各學科教學質量。

　　4、進一步完善教育教學設施，優(yōu)化后勤管理，加強校園文化建設，提高學校安全管理水平。

　　5、創(chuàng)新管理，依法治校，認真準備，切實做好學校四年發(fā)展規(guī)劃的自評、總結以及迎接區(qū)局的督導工作。

　　三、主要措施

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　　1、進一步加強師德師風建設。繼續(xù)組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學教師專業(yè)標準（試行）》文本，本學期繼續(xù)開展師德師風承諾活動，簽訂新一輪師德承諾書，承諾關愛學生，尊重學生，不體罰或變相體罰學生，拒絕有償家教，拒絕請吃送禮；開展實小第二屆“十佳樂教之師”評選活動，進一步提升服務育人的責任感和職業(yè)道德水平。

　　2、繼續(xù)重視“名師工作室”和“青年工作坊”工作。一是強化學科名師、教壇新秀自主專業(yè)發(fā)展意識，努力錘煉自己的專業(yè)技能，做到高層次、先一步、有目標、有措施地提升自己的綜合素養(yǎng)；二是充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用，有目的、有計劃、有主題地安排名師開放課堂、作講座指導等活動，促進教師共同發(fā)展、團隊發(fā)展；三是通過師徒自主結對，充分發(fā)揮“師傅”“傳、幫、帶”的積極作用，激勵師徒攜手向前、共同成長；四是建立重能力、重實績、重貢獻的激勵教師成長的新機制。

　　3、做好“見習期規(guī)范化培訓”工作。一是細化培訓要求，明確培訓任務，督促指導老師認真完成各項指導任務；二是認真扎實地做好每月一次的基地集中培訓工作；三是指導上好見習期教師的教育教學匯報課，并完成相應的評價指導任務；四是做好學期末見習期教師的規(guī)范化培訓考核工作（包括見習期教師和區(qū)級指導老師的考核）；五是認真做好培訓日常資料的收集、整理等工作。

　　4、抓好教師的業(yè)務提升工作。一是通過集體學習與自學相結合的方式，加強業(yè)務知識的學習，爭做學習型和研究型教師；二是采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路；三是通過開展形式多樣的業(yè)務練兵來提升教師的專業(yè)技能，將解讀教材、設計教案、教學反思、試卷命題等作為教師專業(yè)基本功素養(yǎng)的重點去突破；四是學校將進一步組織開展青年教師的現(xiàn)代教育技術應用培訓，鼓勵青年教師大膽使用現(xiàn)代教育技術手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐；五是舉辦學習培訓分享會，為進一步增強外出學習培訓的實效性，真正達到“一人學習，眾人受益”的培訓效果，學校將繼續(xù)舉辦“學習培訓分享會”，本著學以致用的原則，由參加外出學習培訓的老師把自己外出學到的新理念、新方法進行歸納整理，采用講座、沙龍、公開課等方式，與大家分享自己的所看、所聽、所想，以讓更多的教師分享受益。

　　5、積極參與區(qū)、市、校教學研討活動。學校繼續(xù)搭建平臺，鼓勵教師在實踐中磨礪，在課堂中成長。全體教師要認真參與學校各項教育教學活動，包括大組教研活動、備課組活動；青年教師要積極參與“青年工作坊”活動和教學基本功競賽活動；有功力、有實力的教師要拓展思路、開闊眼界，積極準備參與市、區(qū)各類教學評比活動，力爭獲獎。

　　6、激勵拓展提升工作業(yè)績。一是不斷提升干部管理服務水平，著力打造一支務實、奉獻、協(xié)作、奮進的管理隊伍，增強大局意識、服務意識和廉潔意識，堅決克服工作漂浮、不求深入的`作風，舉辦學期教育管理論壇，堅持工作述職制度、工作考核制度，提升執(zhí)行力，增強競爭力、創(chuàng)新力、發(fā)展力；二是不斷提升教師專業(yè)技術水平，搭建教師成長平臺，樹立“學校即研究中心，教室即研究室、教師即研究者”的理念，學習、實踐、反思，實施“5112”讀書工程（每天讀50頁，每月讀一本，每年讀12本），激活教師自我成長的內(nèi)驅力，鼓勵教工為學校建功立業(yè)。

　�。ǘ�）德育工作

　　1、進一步營造全員育人氛圍。以加強職業(yè)道德教育為基礎，以塑造一支充滿愛心、責任心、工作激情以及品德高尚的教師隊伍為目標，認真實施好德育工作校園全員制、課堂責任制、首遇負責制，在全體教師中形成“育人無小事，處處皆育人”的思想共識。繼續(xù)將德育內(nèi)容列入教師綜合評價，不斷提升教師參與學生管理的積極性與主動性。

　　2、進一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。班主任是學校德育的一支主力軍，班主任隊伍的整體素質決定著學校德育的實施水平。本學期繼續(xù)堅持培養(yǎng)和管理兩手抓，不斷完善班主任培訓制度。一是做實校本培訓。堅持班主任例會制度，創(chuàng)新班主任例會方式，以問題式研討和專題式培訓為主要形式，提高例會的針對性與實效性。二是不斷完善班主任管理機制。要堅持優(yōu)秀班集體評選表彰制度，將班主任常規(guī)工作納入量化范圍，修訂完善班級量化評比辦法，進一步強化學生行為習慣的督查力度，確保信息的真實性與全面性；要堅持優(yōu)秀班主任評選表彰制度，提高優(yōu)秀班主任的獎勵力度。三是總結上學期“一月一調研”的經(jīng)驗，創(chuàng)新探索德育調研工作新思路，以此有效促進班主任隊伍建設和班隊集體建設。

　　3、進一步探索班級管理的自主化。班主任要樹立經(jīng)營班級的理念，努力打造富有個性的班級文化，促進良好班風的形成，建立良好的班級“育人場”。學習魏書生的“民主”與“科學”的班級管理思想，借鑒班級管理先進模式，以落實“班務承包”為重點，設置班務小崗位，踐行班級事務承包制，做到“人人有事做，事事有人管”，提高班級管理的精細化水平，提高學生的主人意識與自我管理水平。

　　4、進一步推進養(yǎng)成教育實施。養(yǎng)成教育是小學德育的主要內(nèi)容，要以“三樂教育”為基點，秉承“教育就是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣”這一理念，繼續(xù)以行規(guī)訓練為抓手，把養(yǎng)成教育落到實處。一是抓好安全教育，開展好“全國中小學安全教育日”活動（3月最后一個周一），二是加強行規(guī)訓練力度，不斷提高校本“十個好”的目標達成度；三是結合中華傳統(tǒng)節(jié)慶活動，有質量地開展好學雷鋒、“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”、世界地球日、世界讀書日、母親節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮等活動。

　　5、進一步加強少先隊建設工作。少先隊組織是學生自我管理、自我教育的平臺，也是學校管理中的一支重要力量，要進一步加強和完善管理工作，促進其組織建設規(guī)范化，工作運行常態(tài)化，活動開展制度化。本學期，要繼續(xù)以“快樂中隊”建設為抓手，堅持“快樂為先、自主為基、友情為結、道德為魂、組織為體”的理念，要將各中隊打造成學生的快樂家園。要繼續(xù)深化“七彩假日小隊”活動，并做好成果集的編輯出版工作。

　　6、進一步推進家�；�動工作。以“三位一體”工作思路為抓手，積極探索家校運行新模式，充分發(fā)揮其對學校工作的促進作用。繼續(xù)做好“家長接待日”工作，豐富“家委會俱樂部”的活動，增強家校合作有效性；繼續(xù)辦好家長學校，研究授課內(nèi)容，探索授課形式，提高教育的實效性；繼續(xù)加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，建立校外德育基地，拓寬德育途徑，構建學校家庭社會相結合、課內(nèi)課外相結合、教育與實踐相結合的德育工作新體系，共同促進學校教育教學質量的提升。

　　7、進一步加強德育科研工作。要不斷提高班主任、品德學科教師的理論研究水平，要重視研究網(wǎng)絡時代小學生的教育問題，要加強德育相關區(qū)市級課題的研究，促使德育工作有新突破；要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，充實班級主頁，開辟“班級活動快遞”等欄目，鼓勵各個班級及有條件的學生建立自己的博客，為廣大師生、家長提供一個互通信息、互相交流、學習研究的網(wǎng)絡平臺。

　　（三）教學工作

　　1、進一步加強課程建設。以“樂學、樂教、樂管”的辦學理念為指導，切實加強課程建設。以“學科特色、體育活動、走班教學、項目探究、社團建設、主題活動、社會實踐”為抓手，繼續(xù)根據(jù)不同的年級進行分層、有序、多元、創(chuàng)新地設計與開展“三樂園”快樂活動。繼續(xù)重視國家課程校本化實施策略，不斷開發(fā)與完善校本課程。

　　2、進一步落實教學常規(guī)。認真貫徹落實上海市20xx學年課程計劃與有關教學工作的文件精神，全面把握新課標要求，嚴格落實教學常規(guī)。開足開齊開好三類課程，嚴格把握教學要求和測試難度，控制好學生的作業(yè)量，著力構建樂學優(yōu)質課堂。一是要注重備課質量，強化作業(yè)設計；二是要加強過程管理，做到層次分明，層級負責；三是要加強校級層面的調研、督查、監(jiān)管工作。

　　3、進一步強化質量監(jiān)控。一要抓好質量分析與評估。教導處要匯同教研組加強教學質量跟蹤調研，尤其是加強對薄弱年級與薄弱學科的跟蹤調查與指導，努力實現(xiàn)各學科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。一至五年級仍要以備課組為單位，實行每單元階段性檢測監(jiān)控。畢業(yè)班教學要實施單元階段性檢測監(jiān)控和校級層面的跟蹤監(jiān)控相結合。每次檢測后各學科各層面都要進行自我質量分析，總結經(jīng)驗，找出差距，從而調整教學策略。二要抓好培優(yōu)補差工作。要重點研究學習困難生，制定適合他們的教學計劃和切實可行的幫教方案，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”與“分層教學與個別輔導相結合”的方法，做到教導處、少先隊、班主任、學科教師、心理教師協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，因材施教，使他們在原先的基礎上有明顯的進步提高。同時，也要重視“學優(yōu)生”的發(fā)展，開小灶，多激勵，重視學優(yōu)生的后續(xù)提升。

　　4、進一步關注起始年級和畢業(yè)班工作。繼續(xù)推進《基于課程標準的教學與評價》工作，加強對評價方案的頂層設計，不斷修訂和完善評價方案；精心設計、認真做好每月一次的家長開放日活動；積極思考教學與評價向中高段延伸的工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的平均分、及格率和優(yōu)秀率，提高學生的綜合素質。學校將通過聽課、調研、測試、召開質量分析會等方式，重點加強畢業(yè)班薄弱學科教學的研究，全力提高畢業(yè)班的教學質量。

　　5、進一步重視校本教研。一是繼續(xù)圍繞“樂學課堂”這一主題，堅持“聚焦樂學、關注細節(jié)、追求實效”的教研思想，認真落實好各級層面的公開教學活動；繼續(xù)開展以教研組為單位的課例研究活動，積極探索“樂學課堂”的教法與手段，結合學校申報的國家級課題和子課題，要繼續(xù)抓好課題的實驗研究工作，定期正常開展形式多樣的課題組研究活動，并切實做好各層面課題的結題工作。二是繼續(xù)積極倡導校本網(wǎng)絡教研活動，本學期學校要求全體教師繼續(xù)利用中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個平臺，走近名家，與教育教學大師對話，研究解決教育教學的實際問題，提高教研工作的針對性和實效性；同時，倡導各教研組利用好學校網(wǎng)站這個平臺，建立教研組博客，開展“教研活動”、“專題論壇”“教學反思”等主題研討活動；學校激勵教師開設個人教育博客，要讓教育博客成為教研組建設、教師個性化發(fā)展的搖籃。三是開設網(wǎng)上學習交流平臺，要求每位教師自己過程性教學的經(jīng)驗、體會、案例上傳到學校網(wǎng)站，營造教師間相互閱讀，即時交流的互動氛圍。

　　6、進一步推進信息化工作。根據(jù)局關于教育信息化“六個一”的推進要求，學校要充分發(fā)揮學校現(xiàn)代化教學設備，進一步加大教育信息資源整合力度，重視學科教學與信息技術的整合，運用現(xiàn)代化教學手段和先進的教學方法，提高教學質量，并提倡無紙化辦公要求，進一步提高學校管理效能。

　　7、進一步做好體衛(wèi)藝科工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真開展體育活動，組織好校園運動會，抓好體育傳統(tǒng)項目，上好體育課，組織好每天30分鐘的課間大活動，確保學生每天1小時體育活動時間。學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。要繼續(xù)重視心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理問題，確保學生身心健康。要繼續(xù)精心組織好“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”活動，積極參加市區(qū)級各類賽事活動，確保參賽率，提高獲獎率。

　　8、進一步參與共同體事務。繼續(xù)參與共同體內(nèi)多層面的互動交流活動，促進分享協(xié)作提高發(fā)展。一是繼續(xù)互派教師在體內(nèi)柔性流動；二是以共同體為平臺，構建教研聯(lián)合體；三是任務驅動，繼續(xù)加強翻轉課堂實踐運用的研究，努力提高微視頻的數(shù)量和質量，高質量完成課題研究任務。

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　　1、進一步增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，繼續(xù)強化自覺服務意識，變后勤為先行，開源節(jié)流，降本增效，確保學校中心工作的順利展開。

　　2、進一步完善學校內(nèi)控制度。認真學習教育局和學校新編制的各項內(nèi)控制度，強化操作執(zhí)行程序，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律，進一步提高教育經(jīng)費的使用效益。繼續(xù)嚴格按照市物價局核定的收費項目和收費標準，實行“一費制”陽光收費政策，并接受社會的監(jiān)督。

　　3、進一步重視現(xiàn)有教育資源的管理。繼續(xù)搞好校園規(guī)劃和建設，配合完成局改項目的工作；繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作；繼續(xù)加強對水、電、氣、辦公用品的管理；繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，充分發(fā)揮專用教室的教學功能，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。

　　4、進一步加強綜合治理工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好學校綜合治理和安全工作。繼續(xù)做好學校內(nèi)部的穩(wěn)定工作；繼續(xù)協(xié)助做好校園周邊的整治和安全保衛(wèi)工作；繼續(xù)加強對學生的安全教育工作，切實落實物防、人防、技防等安全保障措施，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。

小學學期工作計劃 篇9

　　對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長，制定本學期德育工作計劃如下：

　　一、加強學生小干部隊伍建設

　　學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理。

　　二、開展德育系列活動

　　1.充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

　　3.深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

　　5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

　　6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。

　　三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境

　　美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

　　課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

　　總之，對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!