【精品】小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文匯總7篇
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文匯總7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1
為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)搞好語文教育教學(xué)工作,我們語文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃和中心工作的安排意見,結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況,特制訂工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源,整體提高語文教學(xué)質(zhì)量。
工作作風(fēng):倡簡、務(wù)實(shí)、求真、高效。
教學(xué)研究:確立主題,不斷深入,提高課堂教學(xué)效率。
工作效果:有目標(biāo),有計(jì)劃,有過程,有收獲。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)語文教研組建設(shè),加強(qiáng)語文教研組成員之間的合作精神,增強(qiáng)語文教研組的凝聚力。
2、配合校長室與教務(wù)處隨機(jī)聽教師隨堂課,掌握教師在課堂上教學(xué)的第一手資料。
3、提倡集體備課,提高教師的備課質(zhì)量。改進(jìn)作業(yè)批改方式。
4、認(rèn)真開展好教研活動。(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,定時間、定地點(diǎn),扎實(shí)開展集體備課活動。(2)開展教學(xué)引領(lǐng)課、示范課、觀摩課及“同課異構(gòu)”教研活動。(3)做好常規(guī)督查工作。重點(diǎn)協(xié)助教務(wù)處督查教師教案的準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后反饋、作業(yè)批改等,幫助教師查找問題,分析原因,制定整改措施,提出改進(jìn)方法。
5、充分發(fā)揮語文教研組作用,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),積極為年青老師的成長創(chuàng)造條件。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力提升教師整體水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、教學(xué)成績:力爭合格率100%,優(yōu)秀率40%,,學(xué)生樂學(xué)有長,參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高。
三、重點(diǎn)工作及措施
1. 繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2. 繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課、對外公開課制度,認(rèn)真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。開展校內(nèi)、外青年教師賽課活動,積極參加連云港市教師基本功大賽,以賽促教,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。
3. 加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以高效課堂教學(xué)為主題,各年級根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思,同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。
4. 以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
5. 有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
6. 開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規(guī)范字晉級、手抄報等各項(xiàng)校級活動,積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。
7.開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和中午課前十五分鐘,有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》和振興閱讀里小學(xué)生必背古詩,同時有所拓寬。
8. 各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,如:中高年級的手抄報,低年級的生活識字等,把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。
9. 落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六認(rèn)真”的`檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行一月一檢查,并做到檢查有記載,有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。
10. 開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動計(jì)劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,利用閱讀課及課外閱讀,設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟,使學(xué)生步入美好的閱讀境域,在廣泛的閱讀中,啟智怡神,豐富人文素養(yǎng),從而增長學(xué)生的課外知識,開闊學(xué)生的視野。
11. 辦好手抄報,進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。
四、具體安排
二月份:
1. 制訂語文教研組、備課組及個人教學(xué)計(jì)劃。
2. 組織學(xué)習(xí)連云港市教研室下發(fā)的“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”指要。
3、集體備課
4、教研課
三月份:
1. 開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。
2. 教研課。
3. 中年級講故事比賽。
四月份
1. 單元測試質(zhì)量分析、反饋。
2. 高年級現(xiàn)場作文比賽。
3. 各年級規(guī)范字晉級活動。
4、教研課
五月份:
1. 中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。
2. 讀書匯報活動,手抄報展覽。。
3. 優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(每位老師至少一篇)
4、教研課
六月份:
1. 制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2. 期末考試。
3. 教研組交流總結(jié)。
4.論文上交。
五、制度與要求
(一)集體備課
時間:星期一下午放學(xué)后(5:20——6:00)、
地點(diǎn):每個年級一班教室
內(nèi)容:備本周一周的教學(xué)內(nèi)容,可以對本周教材的疏通,可以共同研討教學(xué)建議案,做好二備、三備。如果本周本組有老師上公開課,可集體為其教案,執(zhí)教者一定要虛心求教,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,力爭集思廣益,共同做好本組的集體備課工作。
要求:同年級語文學(xué)科老師必須準(zhǔn)備好教材、教學(xué)參考用書、導(dǎo)學(xué)建議案、筆記本等集體備課資料到達(dá)指定地點(diǎn)。不得遲到早退,若確有至關(guān)重要的事要辦,須到值周校長處請假,并告知本年級備課組長備案,以備查。
(二)公開教課
時間:星期二上午(一二兩節(jié))
1、公開課安排表按次安排,一經(jīng)安排,嚴(yán)格執(zhí)行。
2、執(zhí)教老師要于集體時、課前要做好充分的準(zhǔn)備,靈活運(yùn)用連云港市教研室下發(fā)“構(gòu)建式課堂教學(xué)六模塊”設(shè)計(jì)教學(xué),組織教學(xué),高效提高課堂效益。
3、聽課者事先要熟悉教材,了解教材內(nèi)容。聽課要提前進(jìn)入聽課課堂,不得遲到或早退。如若確有至關(guān)重要的事要辦,須到值周校長處請假,并告知本年級語文教研組長備案,以備查。
4、評課前,執(zhí)教者要進(jìn)行5分鐘的說課。本年級組老師重點(diǎn)評課,期它年級組老師隨機(jī)點(diǎn)名評課。評課時要針對上課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評,可以是教學(xué)中的環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)突破、六模塊運(yùn)用效果、多媒體運(yùn)用等等一系列方面。要真誠提出整改性意見,讓執(zhí)教者確有收獲,并有所進(jìn)步!
5、活動結(jié)束后,執(zhí)教者要將說課稿、教案等公開課紙質(zhì)材料一并交備課組長處保存,學(xué)期結(jié)束后交語文教研組長。
6、聽課筆記記錄詳實(shí)認(rèn)真,要有對旁評,總體評價等。
7、聽課筆記上一學(xué)期記錄不少于是18次。
8、積極開展自由推門聽隨堂課活動,旨在取長補(bǔ)短路,并互幫互助,以求共同提高。
(三)記錄
1、每一次的校級安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各備課組長記錄在集體備課筆記上,教師個人記在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。
2、每周一的集體備課,備課組長要做好相應(yīng)的記錄。
3、每周二上午的公開課評課,各備課組長都要在集體備課記錄上做好記錄。教師個人可將別人的評課內(nèi)容記在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上。
4、各種記錄:教研組、備課組、個人業(yè)務(wù)記錄內(nèi)容要相對應(yīng)。
上一條:江蘇省實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》辦法
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃精神,緊密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量;立足于課改實(shí)際,開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新課程背景下,從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研;加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度;加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提供展示和交流的平臺,推動音樂教師的整體素質(zhì)提高。
三、工作目標(biāo)
1、探索音樂新課程實(shí)施規(guī)律、途徑、方法,深入研究音樂實(shí)驗(yàn)教材中存在的問題,為推進(jìn)課程改革提供有力的依據(jù)。
2、以課改為契機(jī),強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為,提高教師整體素質(zhì),培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力,具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊(duì)伍。
3、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)評價理念,探索音樂學(xué)科教學(xué)評價方法和操作技術(shù),構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學(xué)評價機(jī)制。
4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。進(jìn)一步樹立科研意識,形成科研成果。
四、主要工作
。ㄒ唬┳リ(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),在有效的研訓(xùn)中促進(jìn)教師成長。
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動。
3、針對課型、模式的專題研究,組織好本學(xué)期的集體備課活動。
4、扶持校本教研,促進(jìn)三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的'作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。
5、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結(jié)合,加大對教師培訓(xùn)的力度,使每一位教師受益。
(二)課堂教學(xué)
關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”,以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動,探索有效的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高全校音樂教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過高質(zhì)量的活動進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。
。1)結(jié)合本學(xué)期區(qū)教材歌曲演唱比賽,組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗(yàn)、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問題,對教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。
。2)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。
。3)針對高年級教學(xué)相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),利用集體智慧,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),探索新型有效教學(xué)模式。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的`工作,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時寫好教學(xué)反思。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。
四、具體工作安排
周次
活動內(nèi)容
1
制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,進(jìn)行第一單元教材分析。
2
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,討論本學(xué)期教研組工作。
3
集體研討教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行第二單元教材分析。
4
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊,搞好理論學(xué)習(xí)
5
做好課程學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析。
6
做好質(zhì)量檢測分析,確定補(bǔ)教措施。
7
學(xué)習(xí)新課程,準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課。集體研討復(fù)習(xí)計(jì)劃
8
搞好口算測試分析,共同研討計(jì)算速度,
9
跟蹤聽課,準(zhǔn)備期中考試。作好期中質(zhì)量分析。
10
結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。上好公開課做好點(diǎn)評
11
繼續(xù)開展相互聽課,交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例。
12
做好質(zhì)量檢測分析,制定補(bǔ)救措施。
13
擬定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
14
期末復(fù)習(xí)
15
教研組總結(jié),收集好相關(guān)資料。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、工作目標(biāo):
1 繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。
2 圍繞各年級教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評課。
3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
三、工作措施:
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念
繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動,組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。
1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計(jì),以形成個性化的設(shè)計(jì)方案。
2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的`發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。
開展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。
四,各階段活動安排:
九月份 1 制定工作計(jì)劃
2 遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)
3 制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃
十月份 圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽評課活動
十一月份 總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學(xué)
十二月份 研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
元月份 做好復(fù)習(xí)工作
努力提高統(tǒng)考成績
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方案的思路,充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求,本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn),以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口,以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心,以提高學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑,為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn),同時進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。
一、工作要點(diǎn)
(一)開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源,體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。
2、加強(qiáng)備課制度,上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),推進(jìn)課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。
2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認(rèn)真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項(xiàng)目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學(xué)校學(xué)生軟排隊(duì),籃球隊(duì)及進(jìn)行邊選拔邊訓(xùn)練的原則,使學(xué)校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高實(shí)施新課程的水平,進(jìn)行一課一案一得的.實(shí)踐課匯報。
4、做好教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家常課的內(nèi)容,做好課課有內(nèi)容,有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內(nèi)容
1、調(diào)整早操的隊(duì)伍,進(jìn)退場的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)校籃球運(yùn)動隊(duì)的組建工作,逐步提高我校籃球運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。
4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓好課堂教學(xué)研究。
二、主要任務(wù):
1、強(qiáng)化課改意識,深化教學(xué)改革。
。1)深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
。2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探究的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
2、改變教研形式,激活教研熱情
。1)切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性,引導(dǎo)教師不斷反思自我,提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,這樣就會實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。
(2)要積極推進(jìn)高效教研活動的開展,提高、擴(kuò)大教研活動質(zhì)量和輻射面。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,抓好本學(xué)期教研活動,認(rèn)真對待每一次活動,力爭在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
3、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)素養(yǎng)
。1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)的教師群體;注重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),塑造教師的團(tuán)隊(duì)精神,積極營造充滿正氣、團(tuán)結(jié)合作、人人爭先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。
。2)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的'良師益友;要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。
4、常規(guī)檢查常抓不放松。
A、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。
B 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
C 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽 , 以促進(jìn)學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展。
D、堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。工作實(shí)踐告訴我們,要使檢查情況真實(shí)可靠,那么,不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。
5、扎實(shí)開展豐富的活動提高教研實(shí)效。
在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。請本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課,進(jìn)行講座等;ハ嗦犝n、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課三議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
6、學(xué)困生的研究。
各位老師都要認(rèn)真研究學(xué)困生,制定計(jì)劃,有的放矢,輔差工作要卓有成效。
三、具體措施:
1、每位教師在每天上完課都必須及時進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑、觀點(diǎn)與建議。
2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
3、每位老師要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多反思、多練筆、養(yǎng)成勤反思,勤動筆的習(xí)慣,把在教學(xué)實(shí)踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。
四、具體活動安排
九月份:
1、制定教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
十月份
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、常規(guī)教學(xué)檢查
十一月份:
1、期中考試。
2、質(zhì)量分析。
3、期中教學(xué)檢查。
十二月份:
1、學(xué)困生的研究匯報
2、常規(guī)教學(xué)檢查。
元月份:
1、復(fù)習(xí)研討課
2、期末考試。
3、學(xué)期總結(jié)
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,開展教科研工作。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以質(zhì)量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學(xué)生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。
二、具體工作:
1、堅(jiān)持做好本年級組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作,規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補(bǔ)差,穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,促進(jìn)學(xué)生的'數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實(shí)有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。
3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認(rèn)真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。
三、工作安排:
九月份:
1、開學(xué)初,認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,教研組計(jì)劃,集備計(jì)劃,確定課題研究方案。
2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。
3.開展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競賽活動。
4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。
5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作。
十月份:
1、配合中心教研組開展一次“計(jì)算”專項(xiàng)競賽活動。
2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
3、組織好一、二單元的單元檢測。
十一月份:
1、組織本年級組認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期中考試的工作。
2、立足基礎(chǔ),積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補(bǔ)差的情況,分析學(xué)生的學(xué)情。
3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。
4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。
十二月份:
1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項(xiàng)競賽活動。
2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。
一月份:
1、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí),迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。
2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。
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