小學(xué)年度工作計劃范文集合十篇
小學(xué)年度工作計劃范文集合十篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年度工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針,開展現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建,加強學(xué)校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革,以“辦人民滿意教育”為工作主線,以“服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生”為宗旨,為提升學(xué)?倓(wù)工作管理,為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學(xué)校而努力。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量,做到“服務(wù)育人,管理育人,合作育人。”
2、搞好校園美化,綠化工作,讓校園變得整齊,美麗漂亮。
3、加大學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作,開源節(jié)流,多創(chuàng)收。
4、加大對學(xué)校校產(chǎn)管理力度,嚴(yán)把出入關(guān)。
5、大力提倡節(jié)約水電,從“節(jié)約一滴水,一度電,一分錢”做起。
三、工作原則
1、安全第一原則:認(rèn)真履行安全責(zé)任制,把師生安全放在高于一切位置。
2、服務(wù)至上原則:滿足教學(xué),滿足師生學(xué)習(xí),生活需要,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、規(guī)范辦事原則:建立健全各項規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校總務(wù)工作管理制度化,規(guī)范化,公開化,公平化。
4、節(jié)能多效原則:少花錢,多辦事,辦好事,做到財盡其利,物盡其用,人盡其能。
5、謙正為生原則:后勤人員必須嚴(yán)于律已,公開公道。
四、具體措施
1、進一步加強學(xué)校安全管理,時刻把安全放在心上,每周對學(xué)校校務(wù),圍墻,輔助用房,進行拉網(wǎng)式排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不留死角,確保校園一方平安。
2、進一步加強對校產(chǎn)清理和管理,落實責(zé)任制,各部門分管領(lǐng)導(dǎo)包部門,班主任包班,實驗員包實驗室,層層落實到位。特別是學(xué)校公物管理工作,本著“誰損壞,誰修理原則”,嚴(yán)把檢查落實關(guān)。
3、嚴(yán)格財務(wù)管理及財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行,校長“一支筆”財務(wù)審批制度,嚴(yán)格報銷程序,節(jié)能增效。少花錢,多辦事,辦好事。
4、努力搞好學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作,新一輪房屋招租即將開始,本著“公開、公平、公正”原則,提高招租透明度,為學(xué)校多創(chuàng)收。進一步加強對學(xué)校小賣部及商品房管理,建立“一月一查”,“一周一查”制度,確保業(yè)主合法安全經(jīng)營。
5、進一步加強對學(xué)校“水電管理,落實各班安全班長責(zé)任制,每天由安全班長,定時開關(guān)電燈、電扇,總務(wù)處每天巡查。
五、工作安排
第一周:開學(xué)物品購買準(zhǔn)備。
第二周:慶祝“教師節(jié)“。
第六周:慶!皣鴳c節(jié)”、“中秋節(jié)”。
第十八周:商品房招租。
第二十二周:校產(chǎn)清理,經(jīng)費審計。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想:
以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),抓住教育督導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化管理評估工作的良好契機,推進學(xué)校規(guī)范化工程建設(shè),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,創(chuàng)建和諧校園。
主要工作: 一、學(xué)校管理:
1、進一步落實學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,把握小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程的良好契機,做好學(xué)校規(guī)范化管理評估工作,促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
2、做好督導(dǎo)自評工作,迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查評估,在督導(dǎo)中促進學(xué)校發(fā)展。
3、加強教師職業(yè)道德建設(shè),堅持全員育人,為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù),徹底杜絕體罰、變相體罰行為。
4、認(rèn)真貫徹市、區(qū)“三個意見”的精神,堅持依法治校,根據(jù)實際進一步完善各種規(guī)章制度,規(guī)范辦學(xué)行為。
5、健全和落實教學(xué)監(jiān)控體制,完善教學(xué)評估機制,加強對常態(tài)教學(xué)的管理,使學(xué)校教學(xué)常態(tài)工作保持高效。提高教學(xué)質(zhì)量。
6、強化學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生健康成長。開展流動人員子女教育問題專項調(diào)研研討,探索流動人員子女教育規(guī)律。建立完善學(xué)生心理健康教育機制,適時促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
7、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,與校本課程和綜合實踐課程的開發(fā)相結(jié)合,開展“國學(xué)課堂展示活動”。探索校本課程體系的開發(fā)利用,搞好校本課程開發(fā)建設(shè)工作。
8、深化校本教研工作和學(xué)校教科研工作,創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)校各級骨干教師,加強青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊伍建設(shè),使教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
9、加強校園安全工作,從制度建設(shè)、硬件設(shè)施完善等方面入手,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,共同營造安全、健康的育人環(huán)境。
10、發(fā)揮課外活動優(yōu)勢,發(fā)揮課外活動指導(dǎo)教師的特長,使課外活動進一步走向普及與提高。
11、在學(xué)校教育教學(xué)工作中,以經(jīng)驗交流、教學(xué)講座、實地參觀等形式加強各部門、各位教師工作的展示交流活動,使教師對彼此工作加強理解和溝通。
二、教學(xué)工作:
。ㄒ唬┏R(guī)工作:
1、繼續(xù)堅持以年級組為單位加強集體教學(xué)研討的校本教研形式,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實踐、反思、再實踐的不斷探索,探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。進行個性獨立思考的教育教學(xué)活動,重在課堂如何把握教學(xué)的全面性、實效性。
2、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,結(jié)合教科研工作確立切合實際的教研專題并進行進一步的探索,注重實效。對行之有效的教育教學(xué)方法予以推廣利用。搞好展示課、自評課以及各種教學(xué)經(jīng)驗交流,展示新的教學(xué)思路與方法。
3、繼續(xù)加強同年級、同教學(xué)科目的互聽課、互評課活動,加強教學(xué)反思與研討,全面提高教學(xué)水平。
4、加強對重點年級、重點班級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,強化課前復(fù)備課和課后反思的工作落實,實行單元檢測抽測制度(按年級教學(xué)進度安排單元檢測,有針對性地進行單元檢測換班監(jiān)考,流水閱卷)和靈活的單項檢測制度。
5、強化教師教學(xué)質(zhì)量分析意識,結(jié)合教學(xué)進行試卷分析,針對問題制定措施,及時調(diào)整課堂教學(xué);逐步強化自我監(jiān)控意識,探索學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,提高自我監(jiān)控能力。加強對教學(xué)抽測形式、內(nèi)容的理解,充實完善課堂內(nèi)容。
6、加強教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思撰寫的培訓(xùn)和指導(dǎo),通過撰寫教學(xué)反思案例,使教師不斷總結(jié)自身的教學(xué)實踐活動,加深教師對新理念的理解。
7、加強閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的交流研討,重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評,教給學(xué)生閱讀的方法。重視作文修改講評工作。教師在作文閱卷之后對全班進行分析,找準(zhǔn)普遍存在的主要問題,制定出解決問題的方法和途徑。
(二)重點工作
1、教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、朗讀)
2、學(xué)生朗讀訓(xùn)練
3、作業(yè)批改方法規(guī)范
4、 自評、同授、展示
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1、校本教研應(yīng)從實際出發(fā),著重解決本年級、本班、本人教育教學(xué)中的實際問題。
2、繼續(xù)探索“研討課”、“同授課”、“展示課”、“自評課”等校本教研形式,使學(xué)校校本教研工作成為學(xué)校發(fā)展的'重要手段。
3、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結(jié)合,從工作實踐出發(fā)選擇主題進行教育教學(xué)工作研討。
4、在學(xué)校校本教研現(xiàn)有基礎(chǔ)上,逐步豐富、完善校本教研形式,形成較完備的制度、機制、流程,使校本教研工作取得實效。
(四)課程開發(fā)工作
1、繼續(xù)進行以“古詩文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設(shè),使之與國學(xué)經(jīng)典誦讀工程相互促進,不斷完善校本課程內(nèi)容體系。
2、在學(xué),F(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上,逐步開發(fā)寫字教學(xué)和英語教學(xué)的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
3、結(jié)合社會大課堂工作,進行綜合實踐課的開發(fā)。從中探索綜合實踐課程實施的有效途徑和方法。
三、德育工作:
(一)常規(guī)工作:
1、認(rèn)真貫徹落實《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》,加強以落實《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作,創(chuàng)新德育工作的工作手段方法,完善德育工作的檢查、評價制度,加強學(xué)生社會實踐教育活動,重視德育工作的實際效果。
2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合中華民族傳統(tǒng)教育,深化愛國教育實踐活動,利用規(guī)范和管理手段提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、抓好少先隊工作,切實發(fā)揮少先隊組織的作用。將少先隊工作與綜合實踐課程的開發(fā)進行有效的結(jié)合,增強德育工作實效性。
4、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動,結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操,大力弘揚和培育民族精神。
5、進一步完善學(xué)校學(xué)生心理健康教育機構(gòu),以學(xué)生心理咨詢室和信箱的形式為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)。
6、搞好三級網(wǎng)絡(luò)教育,與社區(qū)、家長密切配合,積極利用社區(qū)資源,通過家長會、校務(wù)公開、參與社區(qū)服務(wù)等工作形式,共同促進學(xué)生個性發(fā)展。
。ǘ┲攸c工作:
1、在原有心理健康教育工作基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)生心理信箱,不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,不斷完善心理健康教育工作。
2、加強年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,促使教師隊伍全面提高。
3、讀書活動:小書柜配置到班級,做到讀書活動有計劃、有落實。通過符合實際的方法措施,力爭使此項工作收到實效。
4、加強對學(xué)生家長的宣傳、溝通,使學(xué)校工作得到家長、社會的理解、支持和幫助。
5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
6、爭星工作的落實、完善
四、教育科研工作:
1、結(jié)合學(xué)校實際建立務(wù)實有效的教育科研機制,確立能夠解決實際問題的教育科研課題。
2、加強課程改革的研究工作,通過教學(xué)案例、反思筆記和課題研究報告的總結(jié)交流,深化教師對教育教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,提出解決問題的策略。
五、骨干教師培養(yǎng):
1、選派青年教師參加各級各類組織的學(xué)習(xí)觀摩、交流研討活動,學(xué)習(xí)結(jié)束后,教師對學(xué)習(xí)進行總結(jié),在全體教師會上進行匯報。
2、把具有較強事業(yè)心、上進心,有一定的業(yè)務(wù)能力的年輕教師推薦承擔(dān)校級教學(xué)教研任務(wù),努力在較短時間內(nèi)成為教育教學(xué)的骨干力量。
3、聘請教學(xué)專家對學(xué)校骨干教師進行專門指導(dǎo),通過骨干教師教學(xué)水平的提高帶動學(xué)校總體教學(xué)水平的提高。
六、其他工作:
。、對美育教學(xué)中取得顯著效果的學(xué)科進行重點扶持,帶動其它美育學(xué)科的進步。搞好校園美育環(huán)境建設(shè),使美育教育活動產(chǎn)生較明顯效果。
。.抓好學(xué)校體育工作,進一步提高課間操質(zhì)量,搞好小型體育競賽活動,全面提高學(xué)生體質(zhì)。
3.抓好后勤管理,逐步改善教職工工作生活條件,改善辦學(xué)條件。
4.抓好工會工作,全面落實校務(wù)公開,建立健全學(xué)校工作監(jiān)督機制。
。.做好學(xué)校檔案工作,規(guī)范檔案管理制度,提高檔案利用率。
。.重視學(xué)校衛(wèi)生工作,建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,力求責(zé)任到人,杜絕衛(wèi)生工作問題。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在***小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南,認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班的數(shù)學(xué),教了一年之后,學(xué)校要求我重新再接兩個三年級班,一班和三班。
剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情,和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,沒想到一年之后,學(xué)校又要求我改教三班和四班,由于種種原因,當(dāng)時四班的數(shù)學(xué)成績是全年級最差的,當(dāng)時我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的'道理。因此,我二話沒說,就盡我所能進行教學(xué),而四班的數(shù)學(xué)成績也由年級最后一名逐步提高,在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。
二、不斷努力奮進,提升業(yè)務(wù)水平。
過去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進生,使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年的藝體工作要以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和身體、心理素質(zhì)為中心,主抓課堂教學(xué),豐富課余訓(xùn)練,做到藝體教學(xué)、興趣活動和課余訓(xùn)練三者有機結(jié)合,實現(xiàn)學(xué)校藝體教學(xué)濃含文化特色,藝體活動顯現(xiàn)個性特色,藝體訓(xùn)練突出競技特色。
二、工作目標(biāo)及內(nèi)容
1.校園建設(shè)顯特色。
本學(xué)期,學(xué)校藝術(shù)組要圍繞“和”字校訓(xùn),以體現(xiàn)棒壘球、圍棋、雙語三大特色為宗旨,努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍,彰顯學(xué)校文化特色,促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。
2.教學(xué)科研有質(zhì)量。
以“打造品質(zhì)課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標(biāo),組織藝體教師立足常態(tài),力求精品化、特色化,扎扎實實開展藝體專題研討活動,全面提高藝體教學(xué)質(zhì)量。同時藝體教師要積極參與學(xué)校各類藝體活動的策劃、籌備、訓(xùn)練等工作,力爭每項藝體事務(wù)做得更好。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓(xùn)指導(dǎo),努力提高藝體教師的工作積極性。
3.開展活動講實效。
活動可以培養(yǎng)人,也可以造就人。本學(xué)期,要組織藝體教師認(rèn)真制定藝體活動計劃,培養(yǎng)每個學(xué)生兩項運動技能和一項藝術(shù)才能。積極組織特長學(xué)生參加各級各類藝體比賽活動(如區(qū)跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類比賽活動),做到活動有目的、有計劃、有實效,活動過程有記載、資料有積累。通過系列藝體活動,全面提高學(xué)生的實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
4.競技訓(xùn)練創(chuàng)佳績。
根據(jù)學(xué)校工作的要求,全面組建藝體興趣小組,重新擬定藝體訓(xùn)練計劃,全面落實,責(zé)任到人。藝體教師要深入調(diào)查、加強培養(yǎng),認(rèn)真選拔優(yōu)秀的苗子,堅持平時的點滴積累,做到早訓(xùn)練,有方法,重實效,力爭在區(qū)運會及其他各類比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。
5.資料積累求完善。
組織藝體教師積極配合學(xué)校,做好每次重大節(jié)日慶;蚣o(jì)念活動的準(zhǔn)備工作,分工合作,團結(jié)一致,認(rèn)真做好資料(包含音像、圖片、文字、學(xué)生優(yōu)秀作品等)的積累和整理。同時,配合棒球教練一起完成校本教材的編寫,通過校本培訓(xùn)進行普及,通過競技比賽提高學(xué)生的球藝和棋藝。
6.安全責(zé)任要重視。
根據(jù)學(xué)校安全校園的要求,加大安全工作的力度,提高藝體教師的法規(guī)意識、責(zé)任意識。美術(shù)教師要注意手工制作教學(xué)中美工刀等工具的使用,提出相應(yīng)安全要求。體育教師課前應(yīng)加強場地、器材安全性能的檢查,課中要精心設(shè)計練習(xí),合理安排活動。在教學(xué)有危險性的項目時,要講清保護與幫助的方法,練習(xí)時注重保護。同時要加強學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),做到學(xué)科安全工作制度化。
三、主要措施
1.制度引導(dǎo),規(guī)范管理。
、琶總藝體教師要加強學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)水平和個人素養(yǎng),根據(jù)自己特長自定一個藝體項目,建立興趣小組活動制度(每周活動兩次)。
、萍訌娬、副班主任管理課間和課外活動的責(zé)任制(負(fù)責(zé)訓(xùn)練及安全)。
、峭晟扑圀w教師對校隊藝人才管理負(fù)責(zé)制度(有效輔導(dǎo)出成績)。
、让磕暌粚皿w育節(jié)、藝術(shù)節(jié)要制度化、常規(guī)化、精品化(“做陽光少年塑健康人生”第五屆柏小體育節(jié)和第五屆柏小藝術(shù)節(jié))。
2.長期訓(xùn)練,形成梯隊。
建立、健全校級運動隊和藝術(shù)隊,制定階段訓(xùn)練計劃,落實責(zé)任到人。
3.立足課堂,追求實效。
(1)藝體課堂有教學(xué)內(nèi)容。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標(biāo)項目為主。藝術(shù)課堂以聲樂、器樂、舞蹈及工筆畫、兒童畫為主,保證學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展。
。2)提高教師的.專業(yè)水平。通過組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討交流和基本功考核等活動切實提高藝體教師的素養(yǎng)。
。3)加強平時的考查督導(dǎo)。通過聽推門課、學(xué)生座談、抽測學(xué)生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學(xué)效率的提高。
。4)努力創(chuàng)建學(xué)科特色。全面開設(shè)興趣小組活動,進一步拓展深化課堂教學(xué)內(nèi)容,切實做到為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設(shè)服務(wù),突出校本個性,提高藝體教學(xué)質(zhì)量。
4.舉辦比賽,提高水平。
提高學(xué)生棋類、球類、田徑、聲樂、舞蹈等藝體比賽的要求和質(zhì)量,定期舉行各類比賽,進一步提高學(xué)生的競技水平。
5.重視科研,促進教學(xué)。
校級訓(xùn)練隊走出去和兄弟學(xué)校強隊交流;爭取學(xué)校有條件推出輔導(dǎo)老師參加各項目的培訓(xùn),聘請藝體專家來我校指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練工作。藝體教師要多反思,勤動筆,常交流,有創(chuàng)新。藝體組正常開展每月1—2次專題研討活動,活動有針對性、實效性,藝體老師要經(jīng)常相互聽課學(xué)習(xí),每人每月組內(nèi)聽課至少2次。教導(dǎo)處要加強平時的參與、指導(dǎo)和督促、考核(每月分管教導(dǎo)聽抽查課至少2節(jié)),促進藝體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
小學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研二組在學(xué)校校長室、教科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)“一年熟悉,三年成熟,五年骨干”的培養(yǎng)方針,落實“愛生樂業(yè)、悅己樂群、善教樂研”的教師發(fā)展目標(biāo),深化“教師教研能力提升”活動,構(gòu)建“以校為本”的教研方式,及時解決日常教學(xué)中遇到的實際問題,為我校教育教學(xué)工作順利開展打下夯實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.常規(guī)教學(xué)緊抓不懈,加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。
2.健全教研機制,積極開展校本研修活動。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,教師從實際教學(xué)中遇到的問題中形成問題研究單,通過“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“專業(yè)扶持”等形式,分析問題,尋找解決策略。
3.開展青藍互助活動,推進新教師有效課堂教學(xué)。加強新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。
4. 鼓勵老師積極參加繼續(xù)教育,扎實參加各項講壇活動及每月教學(xué)日記撰寫活動,促進教師專業(yè)又快又好的成長。
三、措施預(yù)想
1.專業(yè)引領(lǐng),明確方向
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外,我們將從以下兩個方面給教師提供學(xué)習(xí)機會。
。1)校內(nèi):開展新老教師傳幫帶活動。采用“師徒結(jié)對”的方式,成立了“青藍結(jié)隊工程”,簽訂師徒帶教協(xié)議,擬開展“師徒聽課日”及“師徒備課日”活動,要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對方一節(jié)課,并進行議課、備課等指導(dǎo),以此來推進新教師課堂教學(xué)的`實效性。并及時進行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。本學(xué)期的師徒結(jié)對是:
蔡秀麗——洪伊雯 廖冬敏——王金龍 洪背清——柯純純
。2)校外:走出去請進來。一是有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí);二是學(xué)校邀請市教育局、教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員進行實地指導(dǎo),本學(xué)期擬聘請卓xx和姚xx等兩位老師對學(xué)校的校本研修、課題研究、課堂教學(xué)、教師成長等方面進行有針對性的跟蹤和指導(dǎo),讓校本研修規(guī)范化,課題研究常態(tài)化,課堂教學(xué)規(guī)范化,教師成長專業(yè)化。
(3)專業(yè)學(xué)習(xí):XX版課標(biāo)猶如教學(xué)“憲法”一般,為教師的日常教學(xué)實踐指引著方向,讓課堂教學(xué)效度最大化的提升。本學(xué)期,學(xué)校校本教研工作重點將加強課標(biāo)學(xué)習(xí),每周安排專員負(fù)責(zé)課標(biāo)解讀工作,以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,用新的課標(biāo)理念為教學(xué)導(dǎo)向,讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題,讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實,充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升。
2.立足課堂,深化改革
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,提高課堂教學(xué)實效是深入推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,也是我們開展教研活動的最終目的。
。1)集體備課,互動研討
積極探索備課制度改革,試行集體備課制,總體思路是“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”16個字。即教師先分塊備課,然后是教研組集體評議,在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)教學(xué)實際修改,課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學(xué)生的錯例、二次教學(xué)建議等都記錄下來。教案建議采用電腦輸入,提倡備多板塊、移動式、個性化的教案。這樣既加強了教師之間的學(xué)習(xí)交流,做到資源共享,同時又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),提高了備課實效。
組長組織好每一次的小組教研活動。結(jié)合本學(xué)期的教研專題,圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題研究,以教材分析、視頻學(xué)習(xí)、上課、評課為主,定時、定人、定內(nèi)容,從而達到教研活動的有效性。
(2)主題研討,提高效益
針對新辦校教師隊伍年輕化、教學(xué)經(jīng)驗教淺的實際情況,提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急。課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長的首要陣地,本學(xué)期設(shè)立三個研討主題,包括“新教師匯報課”、“同課異構(gòu)研討專題”、“年段專題研討課”。引領(lǐng)教師梯度成長,讓更多的年輕教師更快地成為學(xué)科骨干教師和名教師。
5.參加第三屆教師閱讀寫作比賽(XX年招聘的教師);(暫定3月24日)
6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;
7.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;
8.開展“教學(xué)日記”評選;
9.落實校級小課題申報活動;
10.參加講壇活動。
4月份:
1.參加校級第五屆教師教學(xué)技能比賽;(4月8日)
2.參加xx省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會;(4.26-29xx市);
3.參加xx市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作;(4月15日)
4.開展講壇活動;
5.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動;
6.出版3月份校本教研工作簡報;
7.開展“教學(xué)日記”評選;
8.開展市級及校級課題研究活動。
5月份:
1.參加校級學(xué)科類課程標(biāo)知識競賽;
2.舉行校級語、數(shù)(或語數(shù)英)試卷命題比賽。(五年)
3.參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動;
4.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;
5.開展“教學(xué)日記”評選,出版4月份校本教研工作簡報;
6.開展講壇活動;
7.開展市級及校級課題研究活動;
8.舉行校級數(shù)學(xué)知識競賽。
6、7月份:
1.參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動(五年級);
2.參加xx市教師進修學(xué)校教研基地校“教科培一體”現(xiàn)場研討活動;
3.參加xx省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動;(晉江二小)
4.整理教學(xué)日記及論文,準(zhǔn)備出版第三期《行知集》;
5.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;
6.開展“教學(xué)日記”評選,出版5月份校本教研工作簡報;
7.開展講壇活動;
8.參加市級及校級課題研究活動總結(jié);
9.完成期末教研工作總結(jié),擬定新學(xué)期教研工作計劃;
10. 參加《xx教研》征稿。
小學(xué)年度工作計劃 篇6
-、班級分析
本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學(xué)習(xí)能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學(xué)期我們要加強引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學(xué)期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,具體是。、
(一)健康方面
1、幫助幼兒鞏固正確的.盥洗習(xí)慣,堅持節(jié)約用水,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。
4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該注意的安全常識。
5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。
6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。
。ǘ┥鐣I(lǐng)域
1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實際情況開展升班教育。
2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。
3、學(xué)會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物。
4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。
三、教育教學(xué)
。ㄒ唬┍緦W(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是:
1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動,在活動中,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責(zé)任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動。
四、家長工作
1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,,使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。
2、認(rèn)真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。
3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。
4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
六、具體工作安排
九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。
4、召開各年齡班家長會。
十月:1、工會組織開展教職工國慶慶;顒。
2、成立家長委員會。
3、兒童秋季游園活動。
4、對家長進行半日活動開放。
十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、召開家長委員會。
3、做好兒童取暖工作。
十二月:1、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進行檢查。
2、開展家長問卷調(diào)查活動。
3、兒童迎新年活動。
元月:1、年終總結(jié)及考核工作。
2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
中(三)班
二〇xx年十月
小學(xué)年度工作計劃 篇7
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作。本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人工作計劃:
一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天 :40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)!
作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的.前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學(xué)年度工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅持黨的群眾路線,努力辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,采取多種形式普及家教知識,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
二、工作目標(biāo)
1.采取多種形式,豐富家長學(xué)校的活動。。
2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法,不斷提升家長自身素養(yǎng)。
3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
(一)繼續(xù)完善管理組織
1.配合學(xué)!叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,成立學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會,定期召開家長學(xué)校會議,特別是一年級家長學(xué)校的管理工作。
2. 本學(xué)年一年級家長學(xué)校共安排8次集中授課時間;其他年級一學(xué)年一次,讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.一年級家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任教師。
4.教師團成員根據(jù)一年級學(xué)生特點,安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
(二)繼續(xù)健全各項制度
1.堅持每學(xué)年評選一年級家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,同時邀請優(yōu)秀學(xué)員進行經(jīng)驗介紹。
2.及時整理有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄等,實行規(guī)范化管理。
。ㄈ╅_展豐富多彩的活動
1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),上傳各類信息,讓家長及時了解學(xué)校信息。
2.組織家長共同參與學(xué);虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)XX市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,貫徹校長室學(xué)期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,努力推進教育教學(xué)管理,不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);推進素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園、文化校園、和諧校園。
二、工作目標(biāo)
(一)抓常規(guī)、促規(guī)范。
以《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》要求為標(biāo)準(zhǔn),狠抓落實,規(guī)范教學(xué)行為,促進教學(xué)常規(guī)的全面深入開展。
。保抻喭晟聘鞣N制度,促進教學(xué)工作規(guī)范化。
科學(xué)、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進行的保障。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度,如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理,促進品質(zhì)校園建設(shè)。
每位教師要加強學(xué)習(xí),明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,使教學(xué)工作有實效。認(rèn)真?zhèn)湔n,杜絕不備課進課堂;不僅備教材還要備學(xué)生;備課形式可以靈活,要以提高實效為第一要求。認(rèn)真批改好作業(yè),有布置就要有批改和訂正;堅持作業(yè)天天清、周周清;作業(yè)布置彈性化,要有針對性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),重視后20%后進生成因分析,加強對潛質(zhì)生的幫扶力度,做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。加強前30%學(xué)生的'分析,有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。
。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。
1.開展一些學(xué)生喜愛的課外活動,以參與活動為契機,促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺,使全體學(xué)生能在學(xué)中樂、樂中學(xué)。
2.依托魅力社團,培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子。根據(jù)學(xué)校實際,開辦一些社團,組織豐富多彩的社團活動,使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。
3.努力實現(xiàn)教研活動經(jīng);、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動,各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,原則上兩周一次;每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養(yǎng),為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比。
工作思路:堅持立德樹人,深化教育改革,實施依法治教,促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。
管理工作:
一、借助XX市學(xué)校文化建設(shè)示范校評選和百年老校文化建設(shè)與提升工程,整理研究學(xué)校校史資料、學(xué)校重大歷史事件等,理清學(xué)校歷史發(fā)展的各個階段;繼續(xù)構(gòu)建學(xué)校完整的文化體系,并進行學(xué)校文化宣傳;推動學(xué)校文化的傳承與發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的自查,做到辦學(xué)條件達標(biāo)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、管理到位,迎接教育部的檢查。
三、完善學(xué)校章程。把小學(xué)規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗與成果融入到學(xué)校章程中,使學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)目標(biāo)清晰、辦學(xué)策略具體,促進學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。
四、加強兩支隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),構(gòu)建和諧校園。
在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)理念,給干部、教師展示自己的舞臺,讓每一個干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒。
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1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要增強履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。強化責(zé)任制,努力提升工作效率。班子成員分工不分家,工作上互相補充,重大問題集體研究。領(lǐng)導(dǎo)干部還要身先士卒,加強表率作用,在信任教師中得到教師的信任。
2、加強中層干部的學(xué)習(xí),通過各種活動提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)能力。
3、加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè),組織學(xué)校后備干部梯隊進行學(xué)習(xí)、研討。
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1、強化師德師風(fēng)建設(shè)。加強教師職業(yè)道德建設(shè),有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認(rèn)識,規(guī)范教師師德行為;深入開展“講師德,強師表,樹正氣”活動;建立獎懲制度,提高師德水平。
2、發(fā)揮教師團隊精神,不僅強調(diào)個人成果,更強調(diào)團隊的業(yè)績。團隊的核心是共同奉獻,精髓是共同責(zé)任。樹立全!耙槐P棋”的思想,營造“團結(jié)一致、齊心協(xié)力和用心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。
3、注重教師專業(yè)成長,在學(xué)校營造讀書的氛圍,增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,繼續(xù)開展教師讀書論壇活動,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容;開展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺;實施教師分層培養(yǎng),形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路。創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng),逐步提升學(xué)校骨干教師檔次。
4、重視教師的心理健康教育工作,開展豐富多彩的教師活動,在日常工作中加強教師鍛煉,開展心理體驗活動,幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調(diào)節(jié)自己的心理。
小學(xué)年度工作計劃 篇9
一、規(guī)范過程管理,有效實施各類課程
1、認(rèn)真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》,規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃,切實提高課程計劃的執(zhí)行力,建設(shè)“快樂源”課程,開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。
2、通過教研組活動進一步明確教學(xué)五環(huán)節(jié),嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。通過隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深入教研組活動、單元命題教學(xué)練兵、學(xué)困生跟進機制、學(xué)生學(xué)業(yè)情況問卷等過程性管理,進一步提升教學(xué)質(zhì)量。
3、確立“質(zhì)量立!币庾R,增強質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。繼續(xù)落實校質(zhì)量監(jiān)控機制,抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評估,關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,促進教學(xué)改進。4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,統(tǒng)籌安排學(xué)科周活動。
5、根據(jù)區(qū)教研室工作要求,按規(guī)定時間節(jié)點組織教師積極參加楊浦區(qū)小學(xué)第十一屆“百花杯”教學(xué)評比。
6、加強教學(xué)常規(guī)的巡視與指導(dǎo)工作,關(guān)注教師完成教學(xué)工作的過程性。
二、加強教研、備課組建設(shè),提高教科研工作實效
1、注重理論學(xué)習(xí),豐富教科研知識:明確研訓(xùn)要求,圍繞研究主題開展學(xué)科教科研的研討與分享,不斷提升培訓(xùn)有效性,積極參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動,逐步打造學(xué)科教研特色。
2、積極建設(shè)寬容、包容、平等的.和諧課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、探究能力的創(chuàng)智課堂和教育即生活、學(xué)校即社會的開放課堂。在確定核心詞的基礎(chǔ)上,梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn),并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)。
3、各學(xué)科繼續(xù)深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)低年段、中高年級(語數(shù)英)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指南(征求意見稿)》,進一步細(xì)化并明確學(xué)科各年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
4、有效落實集團內(nèi)聯(lián)組教研活動機制,語文、英語、品社、音樂等學(xué)科教師積極參與集團教研活動,完成相關(guān)交流、學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領(lǐng)作用,有效教研并在集團內(nèi)進行教研活動展示。
5、定期舉行課題組例會,認(rèn)真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作,區(qū)、校級立項課題進一步完善各自課題的研究報告和論文,根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習(xí)慣·好生活》,修訂學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。
三、加強隊伍建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺,以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為載體,與學(xué)校重點工作相聯(lián)系,激勵教師開展探索性的教育教學(xué)實踐與反思,在具體研究任務(wù)中不斷思考、總結(jié)。
2、聚焦快樂課堂,搭設(shè)平臺,開展骨干教師教學(xué)展示活動,發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用,開展“幸福源”教師沙龍活動,加強對學(xué)科探究型課程方案制定與實施的研究,進行青年教師才藝展示,推選優(yōu)秀見習(xí)教師參加上海市中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)展示活動,使青年教師逐步成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。
3、聚焦學(xué)科教學(xué),關(guān)注教師的專業(yè)實踐,繼續(xù)做好教師練兵活動。參與區(qū)域推進的以教學(xué)與評價相融合的“創(chuàng)智課堂”的實踐研究。做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,進一步提升教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,促進課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
四、體衛(wèi)藝科等相關(guān)工作
1、貫徹落實《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的要求,抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,提高學(xué)生耐力、速度等身體素質(zhì),并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。舉辦校趣味小運會,積極組隊參加區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽,參與區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的申報,切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
2、進一步推進“學(xué)生健康促進工程”,深化“醫(yī)教結(jié)合”內(nèi)涵,加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加強對肥胖和近視干預(yù)及常見病預(yù)防的研究,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。
3、繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺,堅持普及與提高相結(jié)合,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),舉辦第15屆校園藝術(shù)節(jié)和“六一”集郵展示活動,讓廣大學(xué)生在藝術(shù)教育的陽光下快樂健康成長。
4、通過實施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”,分層推進科技教育創(chuàng)新活動,培養(yǎng)青少年的科學(xué)思想和科學(xué)精神,提升青少年的創(chuàng)新和實踐能力。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育實踐活動,為創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學(xué)校作準(zhǔn)備。
小學(xué)年度工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,語文組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施。
3、繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。
4、打造書香校園,開展豐富的語文活動,促進師生綜合素養(yǎng)的提升。
三、主要工作
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué),促進教師專業(yè)成長
。1)錘煉課堂
本學(xué)期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實。第一,夯實常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時間,強化師生、生生間的互動合作交流。第二,打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三,創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風(fēng)采,擴大學(xué)校“銳進”課堂文化的.效應(yīng)。
。2)夯實業(yè)務(wù)
充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用,做到“四定”:定時間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言,同時人人準(zhǔn)備、抽簽發(fā)言,負(fù)責(zé)行政參加活動:雙周教研活動、單周集體備課活動,各教研組根據(jù)學(xué)科和教師的實際,做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。
(3)課題研究
本學(xué)期將以“情智交融的深度學(xué)習(xí)的高效課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動,探討高效的教學(xué)課堂。積極參與課題結(jié)題工作,推廣課題研究成果,圍繞課題開展學(xué)科教研活動,解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。本學(xué)期,將組織小型多樣的競賽,如短文閱讀指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、導(dǎo)入設(shè)計、論文比賽,鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。
。4)質(zhì)量調(diào)研
加強對學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,每級各科嚴(yán)格把關(guān)、層層遞進,為畢業(yè)班教學(xué)打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展。
2、實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生素養(yǎng)提高
。1)推進學(xué)科活動
根據(jù)教材、學(xué)生特點,有針對性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,以賽促練。本學(xué)期要多層次多角度開展語文學(xué)科活動,初定活動:一年級朗誦比賽,二年級講故事比賽,三年級成語大會,四年級課本劇表演,五年級古詩詞大會,六年級漢字聽寫大會。期望在這些活動中,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
。2)打造書香校園
在閱讀氛圍營造、閱讀活動設(shè)計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,做到“三到位”,時間到位:每周至少安排一節(jié)閱讀課,進行閱讀指導(dǎo)、閱讀欣賞、閱讀交流,以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位:加強課外閱讀指導(dǎo),積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果:展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示,印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機,認(rèn)真組織開展假期閱讀,讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,校內(nèi)拓展到校外。
。3)做強墨香校園
重本學(xué)期進一步常抓寫字教學(xué),重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高,重視平時作業(yè)與測試的效率與質(zhì)量,努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設(shè)“書寫分3分”,使工整美觀的字跡成為每個學(xué)生的名片。本學(xué)期繼續(xù)開展展示學(xué)生寫字展板的活動,每個月展出一次,力求每個學(xué)生每個學(xué)期有一次展出的機會。
四、具體工作安排
二月份:
1、制訂教研組工作計劃及語文教學(xué)工作計劃;
2、深度學(xué)習(xí)課題結(jié)題準(zhǔn)備;
3、計劃、備課、學(xué)生作業(yè)月查。
4、二年級學(xué)科活動:朗誦比賽
5、寫字板展板展出
三月份:
1、教研活動研討:語文課到底應(yīng)該教給孩子什么?
2、充盈語文題庫
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、四、六年級學(xué)科活動
5、寫字板展板展出
四月份:
1、課堂教學(xué)專題研討活動:教給孩子有效的背誦方法
2、期中檢測質(zhì)量分析;
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、一年級語文活動
5、寫字板展板展出
五月份:
1、教研活動研討:怎樣默寫才有效?
2、校園讀書節(jié)活動;
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、三、五年級學(xué)科活動
5、寫字板展板展出
六月份:
1、論文比賽;
2、上交各項資料;
3、期末測試。
4、教學(xué)常規(guī)月考核
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