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教研組工作計劃集合9篇

教研組工作計劃集合9篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的教研組工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃 篇1

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、政策和教學(xué)大綱以及省、市、區(qū)、校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每位教師一學(xué)期至少通讀一本教育專著,完成不少于5000字的理論學(xué)習(xí)筆記,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中反思,在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中爭先、爭優(yōu),通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念。全組人員明確做一名新世紀(jì)優(yōu)秀教師必須具備的`愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生等素質(zhì)要求,進(jìn)一步端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  二、搞好群體工作,豐富校園文化生活,參加各種比賽為校爭光。

  1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作,使早鍛煉、早操、課間操、室內(nèi)操、課外活動等經(jīng)常性工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,統(tǒng)一步調(diào),形成制度。進(jìn)一步完善《早鍛煉、課間操管理辦法條例》、《早鍛煉、課間操評分標(biāo)準(zhǔn)》

  2、開展豐富多彩的活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。具體組織的活動有:

 。1)、音體美配合學(xué)校搞好各類文體活動,積極開展第二課堂及各小組活動。

 。2)、認(rèn)真 組織參加區(qū)籃球比賽。

 。3)、舉行文娛匯演、認(rèn)真組織匯演前工作。(時間另定)

 。4)、舉行以班為單位的板報比賽。

 。5)、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)、市中小學(xué)生繪畫比賽,加強(qiáng)賽輔導(dǎo)。

  3、成立學(xué)校舞蹈隊、美術(shù)興趣小組,利用課外活動和周六、周日的時間進(jìn)行定時定點(diǎn)活動,調(diào)節(jié)愉悅了學(xué)生身心,豐富了學(xué)生的課余文化生活。

  三、教研組和團(tuán)委積極配合,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,定期出好櫥窗板報,豐富校園文化。

  四、具體工作措施。

  1、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試和起始班常規(guī)管理及班集體的培養(yǎng)。

  2.合理利用現(xiàn)代教育技術(shù),將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學(xué)中,以發(fā)展提高課堂教學(xué)。

  3.組內(nèi)每位教師每人一節(jié)組內(nèi)公開教學(xué)。

  4.加強(qiáng)教研組建設(shè),提高45分鐘質(zhì)量。教學(xué)中有目的進(jìn)行分層,制定出不同的適合每個層面學(xué)生的教學(xué)方案。充分發(fā)展每個學(xué)生的潛能。

  5.加強(qiáng)常規(guī)管理,做好備課、上課、聽課、檢查等一切工作。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓實(shí)傳統(tǒng)項目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動質(zhì)量。

  三、工作重點(diǎn)及主要措施

  1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實(shí)施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過隊形隊列的訓(xùn)練和教育,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、嚴(yán)肅整齊,朝氣蓬勃和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生反應(yīng)迅速、動作準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)一致的能力。幫助學(xué)生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢,使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律令行禁止的集體,并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。隊形隊列是學(xué)校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學(xué)中,很好地運(yùn)用隊列和體操隊形、是提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。學(xué)校的隊形隊列是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令,一定的隊形,從事協(xié)同一致的動作。

  2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“兩操一活動”,重點(diǎn)是提高大課間的質(zhì)量,突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學(xué)期大課間活動評比,各班老師和學(xué)生都非常重視,全體體育教師和音樂科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,出謀劃策。課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。

  3、積極開展教科研活動根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的.效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

  4、抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃,安排好每位老師負(fù)責(zé)的項目。每天保證適量的訓(xùn)練時間。并規(guī)范各運(yùn)動隊訓(xùn)練制度,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育強(qiáng)校而積極努力。

  5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、

  設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  在新學(xué)期里,體育組竭盡全力,完成好學(xué)校的各項體育教學(xué),訓(xùn)練,競賽,群體工作,為學(xué)校體育事業(yè)盡心盡責(zé)。

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實(shí)開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn),提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研工作力度,提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。

  2、解讀新課標(biāo),實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達(dá)標(biāo)。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實(shí)效。。4、教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問題。

  5、規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

  6、做好課外社團(tuán)的工作,積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。

  7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  三、具體措施:

  1、抓好音、體、美常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神;注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng);

  組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。

  3、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動,組織觀看教學(xué)錄像;

  由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成,門類很多,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,完善自我。另外體育組本學(xué)期主要針對多樣化教學(xué)以及單元計劃的制定展開一系列教研活動。

  4、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

  本學(xué)期音、體、美組教研主題是“新教材、新問題,加強(qiáng)單元設(shè)計”,每位老師應(yīng)圍繞這一主題,針對自己所教年級的新教材,積極開展活動,對于在開展活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促進(jìn)教師對新教材的理解,以研討的形式活動過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

  5、嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練,做好社團(tuán)工作。積極參加各級各項活動。

  在社團(tuán)活動的過程中,采取開放的政策,廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。將各個社團(tuán)融合,打造適合我校學(xué)生,受學(xué)生喜愛的第二課堂。

  五、本學(xué)期主要活動安排:

  九月份:

  1、在總務(wù)處的協(xié)作下對場地器材進(jìn)行檢查安裝和調(diào)試,消除由于器材原因而帶來的安全隱患,建立新的`器材保管制度。

  2、完成早操和升旗儀式進(jìn)退場隊伍調(diào)整工作。

  3、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃

  4、制定大課間活動計劃逐步豐富大課間活動內(nèi)容并付諸實(shí)施

  5、完成拓展課新學(xué)員的選拔工作

  6、完成市陽光體育大聯(lián)賽的運(yùn)動隊選拔及報名工作

  7、組織;@球比賽

  十月------十一月份:

  1、認(rèn)真完成校體育節(jié)的各項組織競賽工作。

  2、組隊參加區(qū)田徑運(yùn)動會及籃球、足球和藝術(shù)類比賽

  3、完成體質(zhì)健康測試和上報工作。

  十二月份至一月份:

  1、 開始進(jìn)行各年級的體育測試工作。

  2、 寫好工作總結(jié)。

  六、本學(xué)期研修內(nèi)容:

  1、六年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討。(2次)

  2、七年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討(2次)

  3、關(guān)于單元設(shè)計的研討

教研組工作計劃 篇4

  一、本期指導(dǎo)思想:

  在今年徐匯區(qū)教育局提出“優(yōu)化適合每一個孩子終身發(fā)展的教育之路”的五年計劃的指導(dǎo)下,重視教育質(zhì)量,追求內(nèi)涵發(fā)展;探索教育規(guī)律,促進(jìn)專業(yè)提升;關(guān)注學(xué)生身心,奠基快樂成長。

  二、主要工作:

  1、在課程構(gòu)建方面,按照“滿足發(fā)展需求、促進(jìn)教師多能、推動校本課程科學(xué)開發(fā)”的要求,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)質(zhì)量。

  一年級至三年級中,除二年級沒有數(shù)學(xué)活動課的安排之外,一、三年級都有相應(yīng)數(shù)學(xué)活動課的課時,如何選擇每周一節(jié)的活動課的教學(xué)內(nèi)容非常重要,開學(xué)第二周通過備課組活動,確定本學(xué)期活動課課題,教學(xué)內(nèi)容,力求對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力起到幫助推進(jìn)作用。

  如何提高數(shù)學(xué)活動課的質(zhì)量,首先就要優(yōu)化活動的流程,平時的數(shù)學(xué)課流程不一定適應(yīng)數(shù)學(xué)活動課,因此,數(shù)學(xué)活動課要突出“活動”二字,所以活動課的教學(xué)目標(biāo)也要通過“活”與“動”來實(shí)現(xiàn)。其次,要注意數(shù)學(xué)活動課形式的豐富多彩,根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)計不同的活動形式。特別是低年級,可采取游藝式、競賽式、應(yīng)用式、探究式、創(chuàng)編式等不同的形式進(jìn)行活動課教學(xué)。

  2、在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行有效作業(yè)的探索實(shí)踐。

  1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校新修訂的《作業(yè)管理制度》,備課組做到基本作業(yè)統(tǒng)一規(guī)范,各備課組周末作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),繼續(xù)上個學(xué)習(xí)做法,實(shí)行周二快樂活動日不布置書面回家作業(yè),周五周末作業(yè)以綜合性試卷為主,平時作業(yè)以基礎(chǔ)作業(yè)為主的作業(yè)制度。

  2)在上一年度作業(yè)“金點(diǎn)子”征集基礎(chǔ)上,教師在大組,備課組活動中學(xué)習(xí)借鑒并討論完善,編輯《有效作業(yè)金點(diǎn)子(xxxx)》。

  3)關(guān)注提高作業(yè)卷、練習(xí)卷、周練卷、測驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)卷的質(zhì)量,備課組內(nèi)組員統(tǒng)一行動參與、組長把關(guān)上傳檔案室匯總打印,教師個人不擅自加印卷子。形成科學(xué)有效,有針對性的試卷。

  4)試運(yùn)行“作業(yè)免做單”、“練習(xí)加分單”,各學(xué)科組統(tǒng)一使用方法與標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮多元評價方式的積極作用。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性,不斷的進(jìn)行新的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),所以,如何用好“作業(yè)免做單”、“練習(xí)加分單”,需要各備課組充分討論,制定出適合本學(xué)科,本年級的方法。

  5)進(jìn)一步關(guān)注自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí),關(guān)注作業(yè)設(shè)計的`多樣化。充分利用信息化平臺,調(diào)動一切資源幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)期初請金向軍老師在大組活動中對全校數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二期平臺使用培訓(xùn),使大家能最大限度發(fā)揮二期同步平臺的作用,本學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)是我們數(shù)學(xué)組重點(diǎn)推進(jìn)項目,首先二期同步平臺要讓每個孩子都能登錄,定期出題,成為周二快樂活動日的數(shù)學(xué)拓展作業(yè),其次,利用班網(wǎng),也可以在班網(wǎng)上上傳思維訓(xùn)練題,讓孩子得到多方面的發(fā)展,期末形成經(jīng)驗(yàn),做好終結(jié)工作。

  6)關(guān)注寒暑假作業(yè)、長假作業(yè)的針對性和有效性。本學(xué)期有一個五一長假,關(guān)于五一長假的作業(yè)要事先做好準(zhǔn)備,讓孩子們接觸社會,布置實(shí)踐性作業(yè)。

  3、以提升教師的試卷編制能力,綜合學(xué)科教師長期、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計能力為指向,開展教師基本功大賽。

  1)在大獎賽之前組織教師大組學(xué)習(xí)試卷編制的方法與技術(shù),提高教師們編制試卷的能力。

  2)選擇相關(guān)單元內(nèi)容組織教師進(jìn)行試卷編制。

  3)組織校骨干教師參與試卷的評審工作。

  4、開展“數(shù)學(xué)核心知識教學(xué)”的實(shí)踐研究。

  1)結(jié)合我校科研課題的研究,促進(jìn)教師PcK知識的發(fā)展,組織數(shù)學(xué)教研組中有經(jīng)驗(yàn)教師梳理pck知識,為職初教師的pck知識積累提供藍(lán)本。

  2)各備課組做好本備課組科研課題的資料整理工作,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  5、規(guī)范備課

  聚焦新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),注重對教學(xué)理念的詮釋、對教學(xué)策略的探討、對教師智慧的研究、對教學(xué)實(shí)效的反思、對教學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過每次的教研活動,結(jié)合課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究和指導(dǎo),以及各類各層面研究交流活動,分階段逐步梳理并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的各種課型范式,有效提升學(xué)科教師的專業(yè)化水平。教研活動定時定點(diǎn),要在組織形式上新穎,結(jié)構(gòu)明了,讓教師圍繞一個問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,將自己的知識元認(rèn)知和新的教育理念進(jìn)行磨合,沖撞,建構(gòu)成新的知識結(jié)構(gòu)。

  三、常規(guī)工作:

  1、配合教導(dǎo)處進(jìn)行兩次作業(yè)和備課檢查,并做好及時反饋工作。

  2、教研活動真正“研”起來。做到“四定五統(tǒng)一”。

  3、做好期中期末兩次校級監(jiān)控,以及質(zhì)量分析工作。

  4、根據(jù)各個年級的特點(diǎn),進(jìn)行個年級的學(xué)科競賽活動。

教研組工作計劃 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  把握新時期語文教學(xué)的新動向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

  二.工作目標(biāo)

  1.扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

  2.以“新課標(biāo)”為指針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,不斷上進(jìn)。

  3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

  4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報工作,擴(kuò)大語文組的影響力。

  三.工作措施

  1.認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)!吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

  2.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度。

  a.單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。

  b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

  c.強(qiáng)化教研組長和備課組長的`責(zé)任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時,備課組長聽組內(nèi)至少5課時。

  各備課組活動地點(diǎn):

  備課組:科技樓教師辦公室

  備課組:初中樓北樓高二、3辦公室

  備課組:初中樓北樓高三、4辦公室

  3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排,避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復(fù)習(xí)效果高效。

  4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

  要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標(biāo),每學(xué)期至少要把語文讀本讀完,每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文,則一定要1--2周上堂作文課,且不能少于規(guī)定的量:作文每學(xué)期6篇大作文,每周一個周記或者摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價,方法視學(xué)生情況而定。

  5.新老教師“一對一”幫帶。

  (1)幫帶對象:高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。

  (2)語文組新老幫帶結(jié)對情況:王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。

  (3)責(zé)任義務(wù)

  老教師與新教師就像師傅和徒弟,師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā),不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,包括教案、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí),要做到認(rèn)真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié),期末檢查。

  (四)活動

  1.搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。

  2.豐富第二課堂和校園文化生活

 、僦苋鐖F(tuán)活動的開展。月涵文學(xué)社負(fù)責(zé):余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模,爭取周三活動學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。話劇社負(fù)責(zé):呂文敏)

  社團(tuán)活動中心任務(wù):豐富學(xué)生課余文化生活,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)健康發(fā)展。

 、凇墩Z文星空》出版10、11期,出版日期分別是10月和12月。

教研組工作計劃 篇6

  為了繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展校本教研的研究工作,建立“以校為本”的教學(xué)研究制度,確立“學(xué)校是教研基地,教師是研究員”的工作理念,充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育課程改革中的作用,提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐研究,研究和解決實(shí)際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主、開放、高效的教研機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長,推動課程改革目標(biāo)的全面達(dá)成。

  二、具體目標(biāo)

  1、解決全組教育教學(xué)實(shí)際問題,改變教科研活動與實(shí)際教學(xué)活動脫節(jié),不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向;

  2、提升全組教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為,匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積聚教師的教育教學(xué)智慧,讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;

  3、改善全組教育教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師和學(xué)生的'共同發(fā)展,共同成長。

  三、主要內(nèi)容

  1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究,要通過學(xué)習(xí)、研討進(jìn)一步明確課標(biāo)與教材、課標(biāo)與教學(xué)實(shí)施計劃之間的關(guān)系。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教材,認(rèn)真研究教材的知識體系與結(jié)構(gòu)體系。

  3、鼓勵并組織教師開展小課題研究。

  4、進(jìn)行教師教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,重點(diǎn)解決教師和學(xué)生在實(shí)施新課程中遇到的具體問題。包括教師的教學(xué)策略、方法與教學(xué)模式研究,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、策略、方法的研究。(本學(xué)期的重點(diǎn)在教師行為研究上)

  四、基本過程

  結(jié)合我組現(xiàn)狀,初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程:

  (一)小課題研究思路:

  發(fā)現(xiàn)問題——確定研究小課題——調(diào)查研究——教育干預(yù)——效果檢查

 。ǘ┱n堂教學(xué)研究思路:

  教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思……按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式(或教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)問題——教學(xué)總結(jié)和反思……按照“設(shè)計——行動——問題——反思”模式)開展校本教研活動,要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,設(shè)計操作辦法,并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時加強(qiáng)教學(xué)中的反思,要更加清醒的認(rèn)識自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后思考的關(guān)鍵問題:

  教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到?主要表現(xiàn)在什么地方,為什么?

  預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,處理是否得當(dāng)?

  這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?

  在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?

  這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。

  五、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進(jìn)行,尤其加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)化用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教師解決教學(xué)實(shí)踐中具體問題的意識。采取靈活高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,隔周一次全組個人理論學(xué)習(xí)交流,由全組教師輪流擔(dān)任主講人;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須,必須是先進(jìn)的教育思想,必須與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,必須有利于提高教學(xué)效率。

教研組工作計劃 篇7

  第二學(xué)期開始了,舞蹈協(xié)會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動,豐富同學(xué)的課余生活,組織動員同學(xué)參加學(xué)院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的.工作,將社聯(lián)的工作越做越好。

  本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓(xùn)練,工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協(xié)匯報演出,計劃如下:

  一、宣傳階段:

  采用宣傳板,宣傳條幅等手段對匯報演出進(jìn)行宣傳,讓喜歡唱歌,擅長跳舞的同學(xué)積極參與其中。

  二、籌備階段:

  1、征集和排練節(jié)目

  2、尋求資金贊助,為公司謀取利益的同時,籌備好活動經(jīng)費(fèi)。

  3、積極與老師溝通,確定比賽場地以及會場的布置問題。

  4、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備。

  5、表演嘉賓和主持人的選定,以及服裝的準(zhǔn)備。

  6、嘉賓的邀請工作。

  三、收尾階段:

  對“炫動青春”文藝匯演的活動進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn)。在這其中,也對協(xié)會內(nèi)部的成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定,為換屆選舉工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

  以上是舞蹈協(xié)會本學(xué)期的工作計劃。相信舞蹈協(xié)會能成為一個有向心力的集體,能夠真正起到活躍校園文化活動的作用,為同學(xué)們提供一個良好的平臺。

教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  1、以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點(diǎn),兼顧其他方面。繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》品德與生活、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)自身建設(shè),及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

  2、搞好教學(xué)研討,組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研討工作。

  3、加強(qiáng)常識與語數(shù)學(xué)科教學(xué)的整合,充分利用教育資源,努力以教學(xué)的信息化帶動常識藝體學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程。

  二、本學(xué)期教學(xué)和教研的`主要任務(wù)和目標(biāo):

  教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的,它來源于教學(xué)第一線,升華后又指導(dǎo)了教學(xué),它不是教學(xué)的點(diǎn)綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到,而應(yīng)該“少而!,“少而精”,主要做到以下幾個方面:

  (1) 認(rèn)真學(xué)好、用好常識藝體科各課程標(biāo)準(zhǔn),以新課標(biāo)的理念備好課,上好課。

  (2) 繼承研討常識藝體科的課堂教學(xué)模式,課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。

  (3)繼承學(xué)習(xí)并運(yùn)用“互動式”教學(xué)模式授課,也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。

  三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施:

  1、開學(xué)伊始,制訂好常識藝體教研工作計劃。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo),從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準(zhǔn)備,保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

  2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則,因?yàn)榻衲晷虏⑿、加入常識藝體學(xué)科的新老師較多,用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式,借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情,使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)常識藝體教師。

  3、為了保政教研活動順利有效地開展,我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則,同時實(shí)行了聽課、評課簽到制度。

  四、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況安排如下:

  1、音樂學(xué)科:新學(xué)期,新開始,要求他們教會學(xué)生教科書上的每首歌曲,一如果中心校開展活動,請老師們積極配合,積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動,并爭取取得好評。

  2、體育學(xué)科:搞好常規(guī)體育教學(xué),做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動,繼承推行陽光體育活動。

  3、美術(shù)學(xué)科:搞好特色課型的教研,積極參加上級舉行的各種大賽。教會學(xué)生畫簡筆畫,能進(jìn)行簡單的寫生。舉辦板報展、手抄報展。指導(dǎo)學(xué)生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。

  4、科學(xué):開學(xué)初對試驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查,對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改,配齊試驗(yàn)室易耗易損器材,確保開足開齊試驗(yàn)課?茖W(xué)課上要重視學(xué)生的試驗(yàn)操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,使學(xué)生在動手動腦的同時提高自身的能力,在實(shí)際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學(xué)生上演示試驗(yàn),并記錄試驗(yàn)報告。

  5、品德與社會、品德與生活:強(qiáng)化品生、品社教育,盡可能利用教育資源,讓學(xué)生了解社會,了解生活,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。根據(jù)課堂教學(xué)的需要,積極組織學(xué)生參與一定的社會實(shí)踐活動,進(jìn)行社會調(diào)查,在實(shí)踐中獲得真知,提高學(xué)生的判斷是非的能力。

  6、鼓勵教師寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗(yàn)論文,教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫,要結(jié)合教學(xué)教改實(shí)踐,本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。

教研組工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》,以新課程改革為導(dǎo)向,立足學(xué)校實(shí)際,以教師為研究主體,以教研實(shí)際問題為研究對象,積極探索新課程理念下的綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力,富有成效地開展服裝教研活動,努力提高綜合服裝實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)設(shè)定:

  1.切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。通過教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,盡快進(jìn)入課改角色。

  2.圍繞兩個工作重點(diǎn)。其一為開展綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式的探討與研究,其二為提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

  3.抓好教研常規(guī)工作。開展形式新穎的說課、上課、磨課、評課活動,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,盡快適應(yīng)新的教學(xué)方法;開展集體備課,充分發(fā)揮集體智慧;積極進(jìn)行課題研究,以課題研究促課程發(fā)展。

  三、方法設(shè)定:

  1.強(qiáng)化三個本位

  教師本位:在教研活動中,教師要運(yùn)用新的教學(xué)理念反思、分析和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題,如教師行為和教師角色、教材處理、教學(xué)內(nèi)容、教案設(shè)計、個案分析等問題的研究。

  學(xué)生本位:研究學(xué)生的興趣、愛好、個性及生活態(tài)度及價值觀、研究學(xué)生已有的知識和能力,制訂因需、因人而教的`策略和方案。

  創(chuàng)新本位:教師要創(chuàng)造性地使用教材,理解教材,把握教材的編寫意圖,構(gòu)建具體實(shí)效性的教學(xué)模式。

  2.開辟三條途徑:

  途徑一:通過同伴互助與合作,建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)教師之間,課程實(shí)施過程等活動中的交流對話、溝通、協(xié)作和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功。

  途徑二:增強(qiáng)研究意識,養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,提高研究和解決實(shí)際問題的能力。

  途徑三:充分發(fā)揮服裝備課組功能,做實(shí)做好集體備課工作,發(fā)揮教師集體智慧,做到資料共享。

  四、內(nèi)容設(shè)定:

  1.以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問題,溝通互助的平臺,以備課組為單位開展每周一次的集體備課、聽課、說課活動;以教研組為單位開展每月一次的教案檢查評比;開展主題性教研活動抓住共性問題進(jìn)行全員學(xué)習(xí)和探討。

  2.教科研相結(jié)合,開展課題研究。梳理服裝實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,聚焦關(guān)鍵問題,通過篩選問題來形成主打課題進(jìn)行研究。通過課題研究,不但解決實(shí)際問題,而且促進(jìn)服裝實(shí)踐課的課程發(fā)展。

  3.積極開展“五個一”活動。即:一次中心致詞、一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、一次集體備課、一次聽課評課、一個問題交流。重點(diǎn)做好教學(xué)反思,典型個案分析,上好各級教研課。

  4.注重專業(yè)知識、教育理念的學(xué)習(xí)。每次教研活動學(xué)習(xí)一篇針對性強(qiáng)的教研教育文章。每學(xué)期撰寫一篇與主打課題相關(guān)的教學(xué)論文。

  五、活動安排

  九月份

  1.制訂學(xué)科培訓(xùn)計劃并開展培訓(xùn)工作。

  2.請縣教研員作教研指導(dǎo)。

  3.梳理各備課組教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問題,聚焦關(guān)鍵問題,確立教研課題。

  十月份

  1.繼續(xù)開展培訓(xùn)工作。

  2.制定課題研究方案。

  3.作為綜實(shí)教研開放周活動,每個備課組根據(jù)梳理的問題,集體備課,全組成員參與聽課、評課。

  十一月份

  1.教學(xué)反思交流。

  2.開展課題研究工作。

  3.了解教師們在實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難,談教學(xué)體會。

  十二、一月份

  1.每人上交一篇高質(zhì)量的典型個案分析,并進(jìn)行案例分析交流。

  2.用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。(每人一篇)

  3.寫出學(xué)期教研組總結(jié)。

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