名言的作文匯編十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的名言的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的作文 篇1

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪著我走到今天。

　　它就是“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生�！庇浀糜幸淮�，四年級剛開學(xué)，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。進了教室。這時，施老師微笑著走了過來，說：“有誰知道教室門前的牌子上寫著什么？”原來十分喧鬧的教室變得鴉雀無聲。我們都使勁的回憶著，可全班沒有一個人注意到牌子上的字。這時，一位同學(xué)才來，我們把所有的`希望寄托在了他的身上。他竟然也沒有注意。施老師說出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。

　　是呀，如果不注意細(xì)節(jié)，一定會失敗。習(xí)慣會決定你的命運。還有一次，我上課不注意聽，考試時，卷子做完了也沒有檢查。最后只考了８５分�；丶矣直桓改钢v了一頓。這時，我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。

　　在今后的人生道路上，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。

名言的作文 篇2

　　在我成長的道路上，有一句名言一直鼓勵著我前進，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句讓我無論做什么事情都能堅持不懈、不抵頭折節(jié)。當(dāng)我遇到困難時，我只要一想起這句話，我便激勵自己堅持、堅持、再堅持，永不放棄。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是說寶劍非常鋒利，是經(jīng)過精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的，比喻任何事情，都必須經(jīng)過艱難困苦，才能取得成功。

　　記得有一次，我到書法老師家練習(xí)書法，一進老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來到老師面前，拿出作業(yè)，讓老師檢查，老師仔細(xì)地看了一遍，說：“寫得不錯，但是還要加強練習(xí)，多寫才行!”說著，老師拿出書法紙，一邊給我講著，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿著書法老師寫的一筆一畫地認(rèn)真地寫著，寫著寫著，不知不覺，我的手都酸了，我本想停下來休息一會兒，就在這時我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，要想寫好字，只有經(jīng)過艱苦的`練習(xí)才行，于是我又端正姿勢，打起精神，堅持堅持再堅持，終于得到了老師的表揚。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

名言的作文 篇3

　　有一句名言讓我受益匪淺，我遇到困難的時候，給我鼓舞；當(dāng)我想要放棄的時候，給我勇氣；當(dāng)我面對黑暗的時候，給我光明。它就是毛澤東的名言“世上無難事，只要肯登攀�！�

　　有一次，我們一家三口去爬山，山特別高，仿佛高聳入云。我們爬山的過程很艱難，很累，爬到一半時，我的腿像灌了鉛似的，沉重地邁不開步子，我氣喘吁吁地懇求媽媽：“我們下山吧！我很累�！眿寢寘s說：“世上無難事，只怕只要肯登攀。”我問媽媽“世上無難事，只要肯登攀”是什么意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上沒有一件事情是困難的，就看我們能不能做到了。只要堅持不懈，就一定能成功！”我聽完爸爸的'解釋，頓時覺得渾身又充滿了勁頭。于是，我對爸爸媽媽說：“謝謝你們，我一定要堅持不懈地爬完這一座山，無論再累，我都要堅持爬到山頂！”

　　不一會兒，到了山頂，那壯觀美麗的景色非常迷人，真是無限風(fēng)光在險峰��！我心里涌起一股無比的自豪感。

　　這句名言會使我一生受益不盡，鼓勵我勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝困難，給我光明，給我信心，激勵我永不放棄！

名言的作文 篇4

　　“世上無難事，只怕有心人。”讀到這句言時，我就激勵自己做一件事不要放棄。

　　六歲時，爸爸給我報了游泳學(xué)習(xí)班，教練是一個溫柔年輕的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教練來到1.56深的泳池，她把冰涼的.水往我身上潑，讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興，以為來這就是玩這些的。過了一會，教練把我抱到水池，哇！好冰，教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手，拼命地掙扎著，像一條離開水面的小魚。教練把我領(lǐng)上岸，又耐心地對我說：“慧捷，別怕。世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁胫�.教練說的話，再次勇敢地下水，我跳進水里，來不及做動作就“咕嚕咕嚕”地喝了三口水，拼命地叫著：“老師，救……救命……”教練把握拉上岸，又開始指點我，給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練，我暗暗下決心：“加油，世上無難事，只怕有心人。這次一定要成功�！蔽易隽藥状紊詈粑�，跳如水里，我的手向前劃動，后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢，后來漸漸地速度快起來，我繞泳池三圈，回到教練這兒，教練看著我精彩的表現(xiàn)，很開心，向我豎起了大拇指。我高興地喊著：“耶，我成功了�！�

　　這位女教練說的名言，像塊寶石，閃閃發(fā)光，一直激勵著我！

名言的作文 篇5

　　有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢�！泵慨�(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時候，一想起它，就會找些事來干。

　　就說我寫日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了，就坐在書桌面前悠閑地找事干，一會兒看書，一會兒寫字，一會兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個喜歡爭分奪秒、非常珍惜時間的人，她對我說：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴懥�，或者把上個星期的作文修改一下�！蔽衣犃嘶卮鹚�說：“好的�！�

　　我回到房間，并沒有立刻動筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無所事事，閑逛著唄。這時，媽媽走進房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說：“剛剛不是叫你寫日記嗎？你沒有寫一個字，叫你修改作文，你也一個字沒有動過，你到底想怎么樣？沒有一點兒時間觀念！”我被她這么一說，感到慚愧極了，急忙拿起筆開始寫日記了。很快，我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長地對我說：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫完，是不是很有成功感？”我笑著點了點頭。

　　通過這件事情讓我明白了“今日事，今日畢�！钡牡览恚�我不能再做一個拖拉的人了，因為時間一長，如果還不能改正它的話，就會養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時候想改正時，卻很難改正了。

　　古今中外，有許多人珍惜時間而取得成功，例如：張衡、愛因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的.成就。

　　“今日事今日畢”，教會我珍惜時間，也教會我要及時完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠印在我的腦海里。

名言的作文 篇6

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言讓我體會到：沒有書籍人類世界將會滅亡，只有書籍才能使人類的思維更加開闊，才能使人類的生活更加豐富多彩。

　　我與這句名言還有一個可笑的故事。在一個風(fēng)和日麗的清晨，我在家中津津有味地讀起了名言，當(dāng)我讀到“書是人類進步的階梯”這句名言時，我左思右想：書籍怎么會是樓梯？我百思不得其解，便去問爸爸，爸爸說：“這句名言不是把書比作樓梯，而是說書籍是人類的一個工具，他可使人類的思維更加開闊�！彪m然爸爸說的非常清楚，可兒時的我卻似懂非懂。到了現(xiàn)在我終于明白了其中的正真含義。

　　“書籍是人類進步的.階梯�！边@句名言讓我懂得了：書的用途與作用，讓我知道書是人類進步的階梯，書使人類更上一層樓，是人類的大腦更加開闊，書是人類的營養(yǎng)品，沒有了書也就沒有了聰明與智慧，如果一個人失去了營養(yǎng)，那么這個人也會成為一個四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。

名言的作文 篇7

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”這句名言在我的人生道路中給了我很大的.啟示。

　　還記得那一天，我在學(xué)校里打掃衛(wèi)生。這是，班里女霸王之首---李萌萌從我身邊走過，我偷偷地在她后面做了個鬼臉，沒想到竟被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了�！氨拘〗憬裉煨那椴缓茫�如果惹惱了我，后果很嚴(yán)重！”我被他嚇得立刻低下頭，繼續(xù)掃地。

　　上午第二節(jié)下課時，我正要和我的幾個哥們兒一起上廁所，正好遇到了李萌萌帶著她的一群姐妹也要上廁所，我那張“貧嘴”就又管不住了，“呀！好可怕的女霸王組合呀！”“王維澤你小子活得不耐煩了吧！”說著，李萌萌的“超級無敵大鉗子”就擊中了我（超級無敵大鉗子，李萌萌的成名絕技，能把人夾得死痛活痛），我中了一鉗子，連忙逃跑了。一邊跑還邊喊：“你們真是一群暴力女生！”就為這件事，我和李萌萌鬧起了別扭。

　　我的好朋友看我氣沖沖地，便問道：“王維澤，你怎么了？”我把這件事從頭到尾說了一遍，周一笑著對我說：“王維澤，難道你沒有聽說過“比大海廣闊是天空，比天空廣闊是人的胸懷”這句名言嗎？你和李萌萌還是朋友呢，這點小事你們就鬧別扭了嗎？“我陷入了沉思。是呀！如果今天我們兩個人能有一個人退一步，這件事不就完了嗎？于是，我決定先給李萌萌道歉，誰讓咱是男生呢。道完歉后，我們兩個就又成了朋友。

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷”這句名言，讓我在生活中受益無窮。

名言的作文 篇8

　　穿過一條條馬路，翻過一座座大山，走過一條條小河。我一直在尋找尋找，尋找我兒時的回憶，是它又使我找回了童年。我打開時空的大門，踏上了有趣的旅途。

　　在旅途中，我看到了8歲的那盒積木。于是，我走上前去，打開了8歲時的大門，去尋找我兒時的故事。

　　還記得在那時，姐姐送了我一盒積木，我十分開心 。回家的路上，我左顧右盼，恨不得見到一個認(rèn)識的人就顯擺顯擺，告訴他們我有一桶積木。我一回家，便領(lǐng)了一個小伙伴玩。我坐在一個紙板上，然后，把積木都倒出來。我只是不懂裝懂的幫倒忙，小伙伴卻自己堆了起來。我一會兒手忙腳亂，一會兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解，桌子看了笑我太笨，椅子看了更是嫌棄我。只過了半個小時，小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅，興奮不已。紅紅的圍墻，藍藍的'房頂，綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩，兩手剛一碰，“嘩！”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥小伙伴：“你怎么堆的那么松，一拿就散，我還沒堆你就搶走了，這是對你的報應(yīng)！”小伙伴生氣地走了，我自己堆了起來，可卻連一個花園都堆不好。

　　這使我想起一句話來：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫�！币郧埃�我總是不求甚解的背誦，現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思：荷花再美，也須綠葉襯托，才算真正完美無缺，即使再聰明的人，也需要一個集體的努力。

　　我走出8歲的大門，繼續(xù)尋找我兒時的回憶。

名言的作文 篇9

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因此他成了我的座右銘。

　　小時候，媽媽讓我多看書，只是因為我貪玩不懂的讀書，現(xiàn)在我一點一點的變愛看起了書，一本普通的書都能給我留下深深的印象，現(xiàn)在由于要寫作文，我更要去看書。三年級時我看的書都發(fā)揮起了它的作用，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我不由自主的想起了這句話，只有多讀書，作文的水平才會提高，那時我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級時，我寫作的也越來越難了，每當(dāng)我寫時，我便輕而易舉的寫了出來，這是我想到了我以前看的課外書了，因為這樣，我寫作文的`時候就不會感到害怕了。

　　在這句名言的鼓勵下，我的作文水平才會有所提高，到了五年級，我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵下，我取得了成功，

　　雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難，但在以后的成長路上也許還有困難，但是我的座右銘“讀書破萬卷，下筆如有神。”將激勵我一生，激勵我想成功的高峰攀登。

名言的作文 篇10

　　1論孔子名言

　　孔子說：“看見賢人就想和他們看齊，看見不是賢人的人就在內(nèi)心自己反省�！边@句話看起來簡簡單單，再怎么看也就那么一句話，然而，深入一想，如今的我們有誰能做到像孔子說的那樣？我想大概是少之又少吧！但是，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的這種精神是我們每個人都應(yīng)該有的。

　　開朗的人必然會比內(nèi)向的人朋友多，人緣好，設(shè)想一下，如果一個內(nèi)向的人羨慕那些外向開朗的人緣，如果他一天只會在那想：“哎，如果我是他那該多好，那么我就不會再孤獨，再寂寞，如果我是他……”如果他不去想辦法使自己變開朗，變得人緣好，那么，他一切一切的“如果”就會永遠的是“如果”，不會去實現(xiàn)，他也永遠不會變得人緣好；成績好的人，必然得不到老師們的贊賞，同學(xué)們的夸獎，如果一個成績不太好的人夢想自己的成績變好，得到老師贊賞，同學(xué)夸獎，可如果他一天不去努力使自己提高，成績出類拔萃，只會在那空想的話，那他的夢想就怎么也不會變成現(xiàn)實，他終究是那個成績不好的人，得到老師的贊賞，同學(xué)的夸獎終究只是夢，只是幻影；富人必然會有很多窮人沒有的權(quán)力，如果一個窮人想擁有富人那樣的權(quán)力卻只會坐在那乞求上帝，不去想怎樣才能讓自己成為富人，讓自己擁有富人那樣的權(quán)力的話，他就只能坐在地上乞求富人施舍錢財。如果人們沒有“見賢思齊焉”的這種精神，那么窮人還是窮人，成績差的人還是成績差的人，內(nèi)向的人還是內(nèi)向的人，不會有所改變。有些人看到一些品德差的人就只會在一旁指指點點，可你們有沒有想過，你身上也正有這樣令人討厭的品格，別人同樣的討厭你，因此，我們應(yīng)有“見不賢而自省也”的這種精神。

　　我們應(yīng)做到見賢思齊焉，見不賢而自省！

　　2敏而好學(xué)，不恥下問

　　今天是星期天，我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，我讀了以后，覺得受益匪淺。特別是孔子“敏而好學(xué)，不恥下問”這句格言，對我的教育意義最大。

　　這個格言后面還有一個感人的故事，說的是：范仲淹是北宋時大文學(xué)家。一次，他寫了一篇文章，對自己的文章十分滿意。后來他的朋友李泰伯看了文章，建議把“德”字改成“風(fēng)”字，這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應(yīng)，并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理，便接受他的意見。經(jīng)過這個故事，更可說明，當(dāng)自己有了令自己滿意的成果，應(yīng)當(dāng)不恥下問，向人多請教。無論是誰，只要有學(xué)問，都該去向他們請教。

　　我平時就沒有做到“敏而好學(xué)，不恥下問”這一點。正因為這樣，我還失敗過呢。記得有一天，我正在做奧數(shù)題，做著做著，一道題把我給難住了。我百思不得其解，可我還是一邊思索，一邊在草稿紙上比劃著：“一定要把這道題給解出來�！贝蠹s過了十分鐘，突然媽媽回來了，看到我正在做題，就不打擾我了，可又看見我愁眉苦臉，問我：“怎么了，解不出來了，我跟你一起解，好嗎？”“不用了，我自己做�！蔽掖鸬�。時間一分一秒過去，我還是沒有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過來，看了看那道題，思索了一會兒，“我知道了！

　　”媽媽說道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我，我這才豁然開朗。還有一次，我記得我畫了一幅畫，自己認(rèn)為畫的很不錯，就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看，妹妹看了以后說：“畫得真好，我還畫不出這樣的畫呢！

　　”我高興地笑了，妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看，她說：“哥哥，你好象有一處地方畫錯了�！薄澳睦�？我看看�！蔽艺f。妹妹指著畫說：“你畫得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風(fēng)，這可是牛頭不對馬尾了吧。”“哎呀，我真粗心��！

　　妹妹你真仔細(xì)啊，你可以做評畫專家了�！蔽屹潎@著。妹妹“哈哈”地笑了。

　　我讀了這本書，真是大有收獲。我以后一定改正這個缺點，一定要做到“敏而好學(xué)，不恥下問”，那我一定會有很大的進步，使自己更加完美。

　　3敏而好學(xué)，不恥下問

　　今天，我們學(xué)了《論語十則》一課，里面都是論述孔子與他弟子的名言警句，使我受益匪淺。而其中令我感受最深的一句是：“子貢問曰‘孔文子何以謂之問也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之問也�！�

　　這句話是孔子的學(xué)生子貢問孔子先生為何用“文” 做孔文子的是好，孔子說：“他勤奮好學(xué)，不以向不如自己的人請教為恥，因此用“文”做他的嗜好�！薄安粣u下問”是后來流傳下來的一個成語，意思就是不以向不如自己的人請教為恥。

　　當(dāng)然，在我們平時生活中也是一樣，雖然有些人的知識學(xué)問的確不如我們，但俗話說“尺有所短寸有所長”，他們在某些方面及時不如我們，但是他們也有優(yōu)秀的一面，沒有人是完美的，人與人之間就應(yīng)該取長補短，多跟別人學(xué)習(xí)技術(shù)與經(jīng)驗。只要他們在其他方面屄我們好，他們就可以做我們的老師，我們要虛心地去學(xué)習(xí)。而另一方面就是讓我們勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也不能全依靠別人的幫助。

　　我也有同樣的經(jīng)歷，有時遇到不懂的問題，就寧愿不會，空著不寫也不會虛心地去請教那些不如自己的人，只是一味地自己去想，最后終究落掉了重要的知識點。

　　“敏而好學(xué)，不恥下問”，我們要虛心向不如自己的人請教，取長補短。

　　4己所不欲，勿施于人

　　歷史的畫卷，因歲月的沖洗，顯得枯黃陳舊，將歷史的足跡點點抹淡。然而，華夏五千年的文化，總有些像《論語》一類的書籍雖早已褪去了華麗的色彩，顯得古老陳舊，但實則它與我們的距離并不遙遠�！�—題記

　　“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》�！墩撜Z》中有許多簡單的道理需要我們?nèi)ジ形蚺c實踐。它用的文字往往言簡意賅，但其蘊含的道理絕不會同表面一樣容易。就像《論語·衛(wèi)靈公》中記載的，孔子的學(xué)子之一子貢，曾問了孔子一個非常重大的問題：“有一言而可以終身行之者乎？”意思是有沒有一句話可以使人終生奉行的呢？孔子用商量的語氣對他說：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用了八個字解釋說：“己所不欲，勿施于人�！币馑际亲约翰辉敢庾龅氖虑椴灰獜娂咏o別人。那么也就是說，做任何事，都要推己及人，將心比心，不要強人所難，更不要給別人造成傷害。用現(xiàn)如今的話說，就是要學(xué)會寬容。

　　《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位少年在公交車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪，不愿去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔，他給報社寫了封信，表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們，得理且讓人。寬容的感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼少年去擦痰，結(jié)果會是怎樣的呢？也許，不用我說，也可以想象得到。正因為女售票員懂得“己所不欲，勿施于人�！钡牡览�，所以以寬容之心完美的化解了這件事。

　　怎樣算寬容呢？就是要設(shè)身處地為他人著想，換位思考，包容他人；就是要學(xué)會忘記。因為克制性的寬容，不是真正的寬容，它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容，才是寬容的真正境界。

　　“其恕乎！”——就一個“恕”字，教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈的快樂，如何適應(yīng)日常的秩序，找到人生的目標(biāo)；就一個“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。讓我們學(xué)會如何去寬容別人吧！得過且過，我們的生活才會快樂。

　　“己所不欲，勿施于人。”為人著想，人也會為你著想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點，世界會更加和平，安寧。生活會更加和諧，幸福，并充滿了快樂。

　　——后記

　　5己所不欲，勿施于人

　　《論語》中說：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。

　　沒錯，這句話說得很對，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？

　　每個人都有這么一個習(xí)慣，就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷，終于找來了同學(xué)對他的反感。可他最后還很委屈的說：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對了。

　　己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點都能做到。但己所欲，勿施于人，這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西，依照每個人的心理特點，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎？其實錯就錯在這，因為我們喜歡的東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上，又認(rèn)識金錢為糞土垃圾，道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去，結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開始我也費解，這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)�都置若罔聞？不過現(xiàn)在我明白了，每個人的興趣不同，一個文學(xué)愛好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里？可見一個人的愛好不同，個性不同，他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西，也沒有絕對差的東西，關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

　　大千世界，形形色色。有人愛江山，有人愛美女，有人愛財富，有人愛自由。如果把比爾？蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼？拉爾修，我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！

　　6己所不欲，勿施于人

　　《論語》中說：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。

　　沒錯，這句話說得很對，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？

　　每個人都有這么一個習(xí)慣，就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的`經(jīng)歷，終于找來了同學(xué)對他的反感�？伤�最后還很委屈的說：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對了。

　　己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點都能做到。 但己所欲，勿施于人，這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西，依照每個人的心理特點，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎？其實錯就錯在這，因為我們喜歡的東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上，又認(rèn)識金錢為糞土垃圾，道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去，結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開始我也費解，這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)�都置若罔聞？不過現(xiàn)在我明白了，每個人的興趣不同，一個文學(xué)愛好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里？可見一個人的愛好不同，個性不同，他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西，也沒有絕對差的東西，關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

　　大千世界，形形色色。有人愛江山，有人愛美女，有人愛財富，有人愛自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼?拉爾修，我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！

　　7三人行，必有我?guī)熝?/strong>

　　我，從小便是孔子爺爺?shù)男　胺劢z”。每每打開《論語》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時空隧道，與孔子爺爺對話，聆聽智者的心音，體悟圣者的教誨，在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

　　我最喜歡的一句話莫過于“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之”。意思是幾個人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點再審查自己，有利于自我對照檢查改正和提高。這樣，無論同行的人善或不善，都能幫助我變得更好更強。

　　“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中，身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實，他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b，來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中，許多同學(xué)都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師，不是嗎？

　　“三人行，必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神，也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時，把裝有每個人缺點的口袋縫在后背，裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以，人們往往只看到別人的缺點，卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在千年前就用寥寥十余字告訴我們，我們要多學(xué)習(xí)他人長處，將別人缺點引以為戒。要嚴(yán)以律己，寬以待人。這樣，不僅自身修養(yǎng)得到提高，還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情，不是嗎？

　　高山之所以雄偉綿延，是因為它從不舍棄一塊石子；大海之所以壯闊無邊，是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要象山和海一樣，善于從平凡的人身上汲取點滴之長�！叭�人行，必有我?guī)煛保�孔子爺爺，謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

　　其實我在班里的成績還不錯的，可是到了這里就排在后面了，所謂山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我?guī)煱　?/p>

　　8三人行，必有我?guī)?/strong>

　　這句話幾乎家喻戶曉，出自我國著名的思想家、教育家孔子的《論語》，原文是：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鵀橹�，其不善者而改之�！币馑际钦f：三個人同行，其中必定有我的老師�？鬃诱J(rèn)為每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺修養(yǎng)、虛心好學(xué)的精神。

　　“三人行必有我?guī)煛边@句話說的是幾個朋友在一起相處，每個人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，不能憑借一個人學(xué)習(xí)成績的好壞來評價人品的好壞，就算一個人腦子再笨，那他身上肯定也會有值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　就那前幾天發(fā)生的一件事來說吧！我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了，于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請到了學(xué)校。王俊輝見他奶奶來了，趕緊對她奶奶說：“奶奶，您不要著急，您先坐下來�！彼�奶奶走的時候，王俊輝又說：“奶奶，下樓梯您要慢慢走，不要摔著�！蔽铱吹搅诉@一幕，心理很是佩服，王俊輝的一舉一動深深地印在我的腦海里，我覺得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學(xué)習(xí)上，王俊輝上課不認(rèn)真聽講，做小動作，老師布置的作業(yè)也不寫，如果寫的話也是糊，成績也不好，每次考試總是排在全班的倒數(shù)，和我的成績根本就不能比，但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個優(yōu)點呢！所以王俊輝這方面還是值得我學(xué)習(xí)的。

　　“三人行必有我?guī)煛边@七個字教會了我看人不能往他的短處上看，要多看看他的長處，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，人無完人，要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的不足，使自己不斷進步，更上一層樓，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　“三人行必有我?guī)煛边@句話應(yīng)該成為我們每個人的座右銘。

　　這就是我對“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。