六年級(jí)周記模板匯編7篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)周記 篇1

　　除夕之夜，飯桌上必不可少的一道菜就是——餃子。以前我們吃的餃子都是商店里買(mǎi)來(lái)的，而今天我就要親身體驗(yàn)一下包餃子的樂(lè)趣。

　　一大早，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了餃子皮、豬肉與青菜。一回到家里我們一家人都開(kāi)始忙活起來(lái)了，媽媽拿買(mǎi)回來(lái)的豬肉與青菜用炸肉機(jī)粉碎，而我則在一旁當(dāng)媽媽的小助手，很快青菜肉陷就做好了，媽媽又把這些東西在鍋里炒了一炒，就這樣我們一家人開(kāi)始包餃子了。

　　爸爸先示范了一下，先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上，像是折扇子一樣，使我意外的是爸爸的動(dòng)作是那么地熟練，似乎絞子皮像他的乖寶寶，非常聽(tīng)他的話。

　　看著爸爸做好餃子，我也好奇地拿起餃子皮，學(xué)著爸爸的模樣包起餃子來(lái)，結(jié)果，餃子皮在我手中到處跟我作對(duì)，像是調(diào)皮的娃娃，包上這邊，那邊就露出了餡，后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，您在哪兒學(xué)的，這么快就包完一個(gè)餃子，教教我吧！”爸爸帶著笑容說(shuō)：“這是我當(dāng)兵時(shí)候在部x里學(xué)的�！蔽以僖淮斡脩┣蟮腵目光看著爸爸，爸爸便爽快地答應(yīng)了。在爸爸的精心指導(dǎo)下，我終于包了一個(gè)與爸爸差不多一樣的餃子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“瀟尹，你包得真漂亮�！甭�(tīng)了爸爸這句夸贊我的話，心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁，最后越包越好，俗話說(shuō)得好：“熟能生巧，巧能生精”。

　　包好了餃子，被媽媽拿走了去煮熟，中午我們吃了一頓熱騰騰的佳肴——餃子。我吃著自己包的餃子，心里別提有多高興，自己的勞動(dòng)果實(shí)真甜�。�

六年級(jí)周記 篇2

　　星期六，我和媽媽捉了兩只蚱蜢。我把它們裝在一個(gè)透明盒子里。它們一個(gè)上竄下跳，一個(gè)不停地走來(lái)走去，過(guò)了好一會(huì)兒它們才安靜下來(lái)。我在盒子里撒了一些草，之后把其中一只蚱蜢拿出來(lái)觀察。

　　它是綠色的，細(xì)得就像一根草。它的頭很長(zhǎng)。頭上有兩只黑色的觸角一節(jié)比一節(jié)細(xì)，真像一根針。它的眼睛和芝麻差不多大，長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，里面還有一個(gè)黑色的小點(diǎn)。它的嘴長(zhǎng)在前腳附近，和它的.肚子平行，可以貼著地面，我想這樣吃草時(shí)很方便。它有四條前腿，兩條后腿，后腿比前腿粗長(zhǎng)，因?yàn)榈盘�的時(shí)候完全是靠后腿的力量。它的腿上還有一些黑色的齒，這樣可以牢牢地抓住草葉。它的腹部是淺綠色的。它可以跳得非常高，飛起來(lái)像風(fēng)一樣快。

　　媽媽給兩只蚱蜢取名，大的叫大綠，小的叫小綠。小綠被我觀察完，就放在客廳的地上。它獲得了自由，就逃之夭夭。過(guò)了好一會(huì)兒它才飛了出來(lái)。它一會(huì)兒飛到墻上，一會(huì)兒飛到窗玻璃上，它就是想去看看外面的世界呢?

六年級(jí)周記 篇3

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”這是詩(shī)人高鼎所寫(xiě)的《村居》，是我最喜歡的一首詩(shī)。為什么呢？因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)出了春天來(lái)到時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的.景象，令人陶醉不已，浮想聯(lián)翩。而且，作者也形象生動(dòng)地寫(xiě)出了孩子們的天真活潑，仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。

　　這一天，詩(shī)人高鼎邁出房門(mén)，在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見(jiàn)一對(duì)黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂(lè)情景。這時(shí)，一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，真是風(fēng)情萬(wàn)種，令人贊嘆。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲；是誰(shuí)呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來(lái)是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢！他們放學(xué)后為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的線，動(dòng)作是那么嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說(shuō)：“看我飛得多高！連鳥(niǎo)兒也比不上我�！睍r(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來(lái)找他們了；幾個(gè)孩子依依不舍地告別，其中有一個(gè)還在不停地說(shuō)：“老天保佑，明天也是一個(gè)大晴天，我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏！”

　　詩(shī)人高鼎看到了這一切，覺(jué)得心情非常舒暢，便寫(xiě)下了《村居》這首詩(shī)。這首詩(shī)寫(xiě)得生動(dòng)活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會(huì)背。

六年級(jí)周記 篇4

　　今天放學(xué)回來(lái)，母親還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的'是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓母親又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在父親用車(chē)接送我上學(xué)，如果父親不帶我，我就走路來(lái)。”

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

六年級(jí)周記 篇5

　　這天我和爺爺奶奶坐出租車(chē)到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的.河水清澈見(jiàn)底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。

　　奶奶告訴我，爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在那里捕魚(yú)撈蝦捉蟹。河的對(duì)岸就是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周?chē)�，長(zhǎng)滿了大樹(shù)竹子，枝繁葉茂，風(fēng)景十分優(yōu)美。樹(shù)上有小鳥(niǎo)在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。

　　那里就是一個(gè)休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個(gè)沿江風(fēng)光帶，成為一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。他們家要遷到別的地方去了！

六年級(jí)周記 篇6

　　這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

　　開(kāi)始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

　　終于跑完了步，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，痛不痛？”我說(shuō)：“還好，不怎么痛了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了�！�

　　突然體育老師朝我們走來(lái)，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了，當(dāng)體育老師過(guò)來(lái)時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說(shuō)我。讓我意想不到的.是，這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問(wèn)我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說(shuō)：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛剛體育老師說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔�在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說(shuō)他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也非常的好奇。

　　從此以后，同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了

　　，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說(shuō)得非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

六年級(jí)周記 篇7

　　天下第一好事，就是讀書(shū)。凡人為了名利讀書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

　　在我小時(shí)候一放學(xué)就回到家就到房間里面看書(shū)，一年又一年過(guò)去了我長(zhǎng)大了我會(huì)了很多字所以我讀了許許多多的字。讀書(shū)可以學(xué)到很多的知識(shí)。有一句古話叫書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟它的意思是書(shū)山有路勤為徑是指要想快點(diǎn)到學(xué)會(huì)的地步就要選擇捷徑，也就是要勤奮。學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意思是學(xué)無(wú)止境，只有刻苦才能快點(diǎn)度過(guò)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

　　回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)還真不少，不僅有中國(guó)的.四大名，還有關(guān)于童話的書(shū).

　　童話書(shū)我讀了賣(mài)火柴的小女孩這是丹麥著名童話作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)動(dòng)人的故事書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢(qián)買(mǎi)面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣(mài)火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來(lái)�？墒�，這一切都是幻覺(jué)。地二天，人們?cè)趬�角發(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)后，心里非常激動(dòng)我體會(huì)到了賣(mài)火柴的小女孩很堅(jiān)強(qiáng)讀書(shū)還可以豐富我的語(yǔ)言，增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。中國(guó)文字多姿多彩，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈，我就應(yīng)多讀書(shū)。