學(xué)校政教管理工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的學(xué)校政教管理工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　20xx年xx月是中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了實在可行的工作方案，堅持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為根據(jù)，以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀，對學(xué)生進展政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在局部學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

　　1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點，把禮貌禮貌教育作為以德治校打破口，嚴(yán)抓細管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強，按照“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”的道德標(biāo)準(zhǔn)目的，繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風(fēng)系列活動，全面進步學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

　　2、建立健全德育組織。成立了由政教主任指導(dǎo)負責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負責(zé)人、班主任參加的德育工作指導(dǎo)小組，定期研究分析^p 校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進展了深化細致的教育，負責(zé)德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進展考核評比。

　　3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)量化細那么》，必須程度上調(diào)動了班主任工作進取性，有力的催促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔(dān)負起“教書育人”的雙重職能，經(jīng)過一段時期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。

　　4、繼續(xù)施行《中學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)量化細那么》，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力，已收到明顯效果。

　　5、加強宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層分配到每個政教處老師，加大對他們的管理監(jiān)視力度。二是不定時檢查政教處老師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等事件。

　　6、加強保衛(wèi)工作：封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進展了很多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處老師到學(xué)校門口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車，預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時消除重大事故隱患于未然。

　　7、出臺了中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學(xué)校的德育工作，期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進步獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進心。

　　8、加強對學(xué)生會的指導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作及時給予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對個別素質(zhì)差的成員進展培訓(xùn)教育。學(xué)生會配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學(xué)生會聯(lián)歡活動，活潑了學(xué)校生活，在師生中樹立起了較好的威信。

　　9、本學(xué)期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉(zhuǎn)化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處老師都有固定的幫助對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點，讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力，許多同學(xué)思想明顯進步，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯進步的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。

　　10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題及時解釋，使許多家長理解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。

　　11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強了行政、老師值周，學(xué)生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、催促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上表達，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣，加強了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)視。

　　在政教處成立時間短、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進取探究，加強學(xué)習(xí)、犧牲個人休息時間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)獲得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進一步加強本職工作，使政教處的工作再上新臺階。