小學(xué)校長年終工作總結(jié)6篇
小學(xué)校長年終工作總結(jié)6篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)校長年終工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)1
一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)
根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃組織落實(shí)各項(xiàng)工作的開展,實(shí)施“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建”項(xiàng)目,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。堅(jiān)持黨支部大會(huì)、校務(wù)會(huì)、行政例會(huì)、教代會(huì)制度,認(rèn)真議事、科學(xué)決策。組織全體教師會(huì)議學(xué)習(xí),知曉國家的、地方的教育法律、法規(guī),上級文件精神,了解與執(zhí)行學(xué)校的制度,各類計(jì)劃、活動(dòng)方案,嚴(yán)格執(zhí)行聘用合同。與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是辦學(xué),不斷完善學(xué)校的制度(修改并通過了**小學(xué)章程),做到辦事有章可依。調(diào)整學(xué)校管理機(jī)構(gòu),學(xué)校各職能部門的執(zhí)行力得到了有力的保障。
學(xué)校年終工作總結(jié)依靠廣大教師民主管理學(xué)校,組織工會(huì)換屆改選工作,做到校務(wù)公開。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、政府采購等制度。改善學(xué)校教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,推進(jìn)后勤社會(huì)化(安保、保潔、食堂等),有力保障了教育工作的正常進(jìn)行。學(xué)校保持上海市安全文明校園稱號。依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,組織了教職工療休養(yǎng)活動(dòng),退休教師回娘家等等活動(dòng)。學(xué)校全體管理人員勤政、廉政,按職施政,全體教職工按聘用合同、規(guī)章制度做事。一年來學(xué)校未發(fā)生辦學(xué)一票否決的現(xiàn)象。
二、校本研修與教師發(fā)展
組織了《教育智慧從哪里來》讀書活動(dòng),開展道德講堂以及“黨的群眾路線”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等教育活動(dòng),開展了十佳好事評選工作等活動(dòng),教師的敬業(yè)精神有了提高。實(shí)施“學(xué)期課程統(tǒng)整”項(xiàng)目,組織了師徒帶教,教育技術(shù)培訓(xùn)與書法基本功培訓(xùn)等教學(xué)能力培訓(xùn),力爭每個(gè)教師都能在培訓(xùn)中有收獲。組織教導(dǎo)處人員、教研組長等人員學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。按計(jì)劃組織教學(xué)專場活動(dòng)或青年教師匯報(bào)課、骨干教師展示課等教學(xué)活動(dòng),組織聽課、說課、評課活動(dòng),按要求組織教研組、備課組活動(dòng)。
三、課程改革與教育教學(xué)
1、課程改革
認(rèn)真參加二期課改研究基地的工作,完成市教委教研室安排的教改任務(wù)。組織了“不一樣的生命、一樣的精彩”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目現(xiàn)場會(huì),效果良好。嚴(yán)格執(zhí)行市教委的課程計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)要求以及學(xué)生快樂半日活動(dòng)要求。完善探究型校本教材《我的問題我來研究》,以及拓展型校本教材并通過課堂教學(xué)予以實(shí)施。
完成了區(qū)級課題--“郊區(qū)小學(xué)推廣學(xué)期課程統(tǒng)整的研究”的結(jié)題工作。組織力量抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的`落實(shí),組織教學(xué)專場與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)周活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師或青年教師參加區(qū)級課堂教學(xué)評選活動(dòng)。舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),武術(shù)操作為午操已全面落實(shí),手球項(xiàng)目作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目在全校得到推廣,在區(qū)級比賽中獲得較好的成績。組織各學(xué)科組參加區(qū)級比賽,這些活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展的進(jìn)程與綜合素質(zhì)的提高。
組織一年級預(yù)備期教育,在十一月底向?qū)W生家長展示一年級學(xué)生在課內(nèi)外的活動(dòng)。貫徹因材施教的教育思想,實(shí)行分層教學(xué),加強(qiáng)了對隨班就讀學(xué)生的輔導(dǎo)。今年畢業(yè)考試合格率達(dá)到100%,在區(qū)內(nèi)榜上有名。
2、教育工作
開展德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任的培訓(xùn)工作。通過少代會(huì)、學(xué)生自主管理講座培訓(xùn),關(guān)注少先隊(duì)干部的能力培養(yǎng),發(fā)揮少先隊(duì)小干部的積極作用。以學(xué)生行為規(guī)范教育為主要抓手,上好晨、午會(huì),班隊(duì)課,堅(jiān)持開展星級班與星級學(xué)生評比工作,開展個(gè)別化教育活動(dòng),弘揚(yáng)正氣,教育學(xué)生健康成長。以教育活動(dòng)為載體,精心組織每周升旗儀式工作,組織了學(xué)生兩綱教育、禁毒教育、安全教育、六一才藝比賽、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、影視觀摩、誠信教育與暑期、寒假系列教育等各類教育活動(dòng),達(dá)到了教育目標(biāo)。
開展健康教育,充分發(fā)揮紅十字會(huì)、心理輔導(dǎo)員、班主任的作用,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)校保持市健康教育先進(jìn)集體稱號。
開展家長學(xué);顒(dòng)(如:家長委員會(huì)座談會(huì),召開家長會(huì)等),教師、特別是班主任家訪活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系更為緊密,形成了教育網(wǎng)絡(luò)。
開展學(xué)生看護(hù)工作,把學(xué)生在校的安全隱患風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度,確保學(xué)生安全,使家長放心。學(xué)校生源鞏固率為100%,無案發(fā),行偏生的轉(zhuǎn)化有效果。
四、特色創(chuàng)建與示范輻射
學(xué)校保持市行為規(guī)范示范校、市語言文字示范校、市安全文明校園、市學(xué)校心理健康教育先進(jìn)集體,市社會(huì)治安平安單位,區(qū)文明單位、區(qū)信息化先進(jìn)集體等稱號。學(xué)校被命名為:區(qū)本課程--金融與理財(cái)試點(diǎn)學(xué)校、心系女童基地學(xué)校、課堂教學(xué)改進(jìn)基地學(xué)校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校。
區(qū)級項(xiàng)目:與龔路、金新合作,成為龔路辦學(xué)聯(lián)合體的一員,“合作、平等、發(fā)展”。已獲獎(jiǎng)
署級項(xiàng)目:生命與法,楊園-**南北項(xiàng)目合作,已獲獎(jiǎng)。
署級項(xiàng)目:與明輝小學(xué)合作,引領(lǐng)明輝健康發(fā)展,已獲獎(jiǎng)。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)2
本期以來工作,在中心校行政的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,圓滿的完成了上級布置的任務(wù)。
一、取得的成績:
1、扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了張慧玲,周瑾一批新秀。
2、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”和“五愛”教育活動(dòng)中,進(jìn)一步得到激發(fā)。
3、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
4、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動(dòng),
6、陽光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體做法
1、重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,
2、注重教學(xué)工作,開學(xué)期初制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并由全體教師通過,做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人,秉公執(zhí)法,嚴(yán)格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作基本環(huán)節(jié),逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。;學(xué)風(fēng)”建設(shè)。開展了“三心二意”活動(dòng)(即:教師用心、學(xué)生專心、家長放心;學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。教師在教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。安全工作嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,圍繞建設(shè)平安校園,進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到了層層有目標(biāo),人人有責(zé)任。后小學(xué)校長年度工作總結(jié)勤工作,專人抓后勤管理,服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。嚴(yán)把食堂“四關(guān)”,即采買質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、出庫關(guān),品嘗關(guān)、確保了師生飲食安全和飲食標(biāo)準(zhǔn)。
三、存在問題
1、教學(xué)條件差,質(zhì)量底子破,班風(fēng),學(xué)風(fēng)不夠濃,有待改變。
2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化,致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系,教學(xué)質(zhì)量無特色。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)3
我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任xx小學(xué)校長工作。x年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作,取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
1、我認(rèn)為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導(dǎo)思想,妥善的工作方法
2、通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì);
3、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)其精神,積極貫徹實(shí)施方法;
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作能力,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“xx”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況,參加聽課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、做好本職工作。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評審人補(bǔ)充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料,各級教師都很滿意;
3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了x年的工作計(jì)劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大營業(yè)范圍。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù),為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟(jì),鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園,提高校園經(jīng)濟(jì)收入,解善辦學(xué)條件和教師福利;
4、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展;
5、教研工作:
。1)積極組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量;
(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的進(jìn)行批評和提出整改意見,并講解填寫“xx”的要求,幫助教師做好“xx”填寫工作,得到了教師的好評。
以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。
三、存在問題
1、普九教育工作已達(dá)標(biāo),但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn),故仍需要出大力氣才能鞏固;
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學(xué)校危房尚未解決,教師學(xué)生就宿難;
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足,項(xiàng)目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想
1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息,認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng),加大投入,擴(kuò)大經(jīng)營項(xiàng)目,發(fā)展自我,服務(wù)于教師和學(xué)生;
2、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項(xiàng)工作;
3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作;
4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,動(dòng)員更大的社會(huì)力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。
本學(xué)年度,我校按照教育局的部署,結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),開展校本系列化活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);
以生為本,開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時(shí)俱進(jìn),探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路
新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的深入開展,學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的.時(shí)代!稗k一個(gè)什么樣的學(xué)!薄ⅰ霸鯓愚k好學(xué)!笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認(rèn)識到:一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。
根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學(xué)校發(fā)展方向:
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo):
學(xué)?傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)!。
學(xué)?傮w工作思路是:抓住一個(gè)中心(教育教學(xué)),突出一個(gè)重點(diǎn)(教師隊(duì)伍建設(shè)),帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開展。
工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整、完善。如:本學(xué)期,針對學(xué)校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內(nèi)容,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實(shí)、創(chuàng)造性地工作,使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路:
。1)加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破。(師德師能)
。2)落實(shí)課程改革精神上有新突破。
。3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
。4)深化學(xué)法序列實(shí)驗(yàn)研究,在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新突破。
實(shí)踐證明,明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。
二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心
我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,不斷對班子提出和實(shí)施新要求,新做法。使班子成員做到了:
1、嚴(yán)格自律,無悔奉獻(xiàn)
“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真,工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究,重實(shí)效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實(shí)、容”自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚(yáng),從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步?梢则湴恋卣f,我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人,是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習(xí)、研究,駕馭管理指導(dǎo)
作為領(lǐng)導(dǎo),不僅要有高尚的敬業(yè)精神,還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力,才能提高工作質(zhì)量。校長工作具有前瞻性,總能把握住機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí)、研究,率先提出并主持《xxxx》研究,并有機(jī)與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,開展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。
三、開展校本系列化活動(dòng),建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理:
繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機(jī),結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》、《xx小學(xué)教師勞動(dòng)紀(jì)律實(shí)施細(xì)則》,這是對教師職業(yè)道德的細(xì)化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“xx”,并不斷針對實(shí)際修訂,使之細(xì)化,及時(shí)貫徹,以警示個(gè)別不自覺的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。堅(jiān)持以制度管人,以制度理事。激勵(lì)管理抓評比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評教師等活動(dòng),使師德師風(fēng)深入人心,人人思進(jìn),塑造當(dāng)代教師新形象。
2、開展校本培訓(xùn),突出一個(gè)“實(shí)”字(實(shí)際、實(shí)效):
。1)進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座;
。2)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,常抓不懈;
(3)進(jìn)行典型引路,促進(jìn)群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì)等,讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗(yàn)做法等等。大家學(xué)習(xí),共同提高;
。4)開展崗位練兵。如進(jìn)行xx等活動(dòng),提高了教師能力;
(5)開展聽評課活動(dòng),共同提高。
3、實(shí)施校本教科研興校戰(zhàn)略:
提出教師要過三關(guān):理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達(dá)到四會(huì):會(huì)為人師表、會(huì)教書育人、會(huì)教育科研、會(huì)創(chuàng)造性工作。
4、實(shí)施校本課程開發(fā):
通過校本系列化活動(dòng),把理論學(xué)習(xí)研究與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來,突現(xiàn)實(shí)際、實(shí)效,提升了教師全體素質(zhì),營造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗(yàn),全面落實(shí)課改精神
1、注重新課程培訓(xùn),不斷更新教師觀念:
首先,我校著眼教師隊(duì)伍的發(fā)展,組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念,我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識,即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備,人人都能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從一線教師到后勤人員每期必到,并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,不斷向新課程思想接軌,并自覺服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次,通過校本系列化活動(dòng)(前面已述)開闊了教師的課改視野,提升了認(rèn)識,有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),加速了課改的步伐。
2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”,推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程:
新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。在實(shí)驗(yàn)班,將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中,教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,課堂中導(dǎo)悟?qū)W法,學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問題。通過實(shí)驗(yàn),取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗(yàn)班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達(dá)十幾萬字,并受到課改有關(guān)人士的贊許,我們這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已被列為省級“十五”實(shí)驗(yàn)課題。
3、以xx課堂教學(xué)為重點(diǎn),開展全校“讀寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動(dòng):
全員參與,共同提高。為把我!皒x”落到實(shí)處,我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課,使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果,全校教師每人設(shè)計(jì)一節(jié)最佳教案(班主任每人一節(jié)xx課,內(nèi)容自選)上交并進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時(shí)糾正不足,使教研更有實(shí)效性,同時(shí)提煉更好的教學(xué)設(shè)計(jì),為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。
通過反復(fù)研究,教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,對讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、以生為本,發(fā)展學(xué)生能力:
課程是由教科書、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的,是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開展豐富的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生能力。
五、搞好校園建設(shè),改善辦學(xué)條件
在市教育局、財(cái)政局的大力支持下,我校于20xx年x月啟動(dòng)的二期工程(建筑面積xx㎡)于x月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展,抓住這一機(jī)遇,進(jìn)一步美化、凈化校園,增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,為教育教學(xué)提供有力保障。
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足,F(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思,并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡要匯報(bào),不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一、顧全大局,當(dāng)好領(lǐng)頭羊
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我從大局出發(fā),認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬,也時(shí)刻提醒自己,堅(jiān)守崗位,以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時(shí)上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來,在相互帶動(dòng)和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)
為了教師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校充分利用各種機(jī)會(huì)分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn),培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百;
通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng),深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化;
另外,每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí),通過活動(dòng),不僅使每個(gè)教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力,。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里,我總是在想,要想當(dāng)好一個(gè)校長,時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務(wù)會(huì)對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里,每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善,如:安裝新教學(xué)樓x個(gè)xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動(dòng)場地達(dá)xx平米,安裝新xx等。幾年時(shí)間,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng),樹典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎(jiǎng),受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列。
五、努力見成效,奮斗結(jié)碩果
近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異的成績:
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體;
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體;
已獲縣教育常規(guī)管理特色學(xué)校;
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校;
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校;
縣德育教育示范學(xué)校。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里,小學(xué)全體師生員工克服一切困難,各項(xiàng)工作走在了縣級同類學(xué)校的前列,擠身成為“xx”學(xué)校。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)4
一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,班主任例會(huì)40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
2、堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題,開展各項(xiàng)班級活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級管理,促進(jìn)了班級進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評,學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活
1、文體活動(dòng):先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,慶!傲弧蔽乃嚤硌,慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí),我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動(dòng):積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神,堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的`中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請進(jìn)來的方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,聽報(bào)告,觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問題、、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個(gè)別班級實(shí)行專項(xiàng)整改,徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)5
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教
育。
深入(20xx最新高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié))學(xué)校了解情況,參加聽課、評課的教研活動(dòng)。
并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。
不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。
認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評審人補(bǔ)充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料,各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。
服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。
一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。
每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學(xué)校危房和提出改危意見。
并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。
有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施,搞好文明校建設(shè)。
4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。
我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。
在一年來,我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。
積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。
提高教師對新課改的認(rèn)識,適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。
按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。
抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。
積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的`政治思想和業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。
認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。
如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。
繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。
文來小學(xué)的教師宿舍。
晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。
譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用。
總共投入70萬元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。
按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際
6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動(dòng)工作,以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展
7、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。
使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。
充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié),并進(jìn)行合理的評價(jià),再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的進(jìn)行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。
小學(xué)校長年終工作總結(jié)6
一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行
愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的.管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。學(xué)校年終工作總結(jié)我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)
法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”
開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來,我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司
法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
七、以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會(huì)討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動(dòng)為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng),1人獲省級競賽一等獎(jiǎng),多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。
八、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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