班組安全工作總結(jié)(15篇)
班組安全工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的班組安全工作總結(jié),歡迎大家分享。
班組安全工作總結(jié)1
本班共有50名學(xué)生,通過(guò)一學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,但和好的班級(jí)比還有很大的差距,針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn),我對(duì)本班的安全工作高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。
一、活動(dòng)安全
教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。
二、飲食安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。注意上下樓梯的安全。沒(méi)有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來(lái)的安全問(wèn)題。
三、生活安全
教育孩子不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全問(wèn)題。
四、接送安全
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),針對(duì)現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故,教師會(huì)議及校會(huì)中已多次調(diào)強(qiáng)"安全教育"問(wèn)題,所以"安全工作"務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來(lái)學(xué)校要進(jìn)班,并與教師相互問(wèn)好,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離學(xué)校。對(duì)于自雇車的學(xué)生,與家長(zhǎng)做好溝通,注意不上超載的車輛,并且在路上注意安全,不在車上打鬧、玩耍。
五、家庭安全
向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的`安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。
六、簡(jiǎn)單自救方法
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育孩子學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的處理方法。
七、交通安全
家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:安全第一。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無(wú)一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.
班組安全工作總結(jié)2
20xx年,我班組在公司及生產(chǎn)部門在各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障員工的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。真正實(shí)現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第二、進(jìn)度第三”。
一、增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)
只要員工具備較強(qiáng)的安全意識(shí),是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理,自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程,自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化,從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。
首先,企業(yè)員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險(xiǎn)因素,才可能在日常工作中有意識(shí)地做到“三不傷害”。定期將危險(xiǎn)源點(diǎn)、作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對(duì)一線員工進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中還根據(jù)企業(yè)實(shí)際,考慮到大多數(shù)職工(特別是應(yīng)考慮到部分高年齡、低文化層次職工),的實(shí)際接受和理解情況,不厭其煩地反復(fù)宣講,使人人掌握。培訓(xùn)形式不拘一格,安全活動(dòng)月、班前班后會(huì)、安全例會(huì)、案例分析會(huì)、安全墻報(bào)、安全簡(jiǎn)訊等。
其次,安全工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo),將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來(lái),將員工個(gè)人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來(lái),大力宣傳“一人安全,全家幸福”觀念,使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全,重視安全生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,從而讓員工自主地預(yù)防安全事故的`發(fā)生。
二、提高員工安全生產(chǎn)技能
落實(shí)“預(yù)防為主”方針,要求全體員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強(qiáng)技能培訓(xùn),建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)崗前、崗中。周、月、年度安全培訓(xùn)納入工作計(jì)劃,于配套公司、安全部建立了與安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)員工不斷提高技能水平。
針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況,就生產(chǎn)技術(shù)教育、安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)等通用知識(shí)編寫教材,組織學(xué)習(xí)、考評(píng),務(wù)必使人人過(guò)關(guān)。對(duì)不同崗位所涉及的專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn),以實(shí)際操作培訓(xùn)為主。對(duì)重大危險(xiǎn)源,組織開(kāi)展事故預(yù)防及應(yīng)急演練,并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。
班組定期組織開(kāi)展崗位勞動(dòng)安全競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)提高員工安全生產(chǎn)技能的有效途徑。計(jì)劃在配套公司每年至少組織一次這方面活動(dòng)(消防演練、安全合格班組考評(píng)競(jìng)賽等),并先后編撰了安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)下發(fā)給各班組,有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能,發(fā)動(dòng)全員廣泛參與。企業(yè)生產(chǎn)安全活動(dòng)講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,安全工作只有發(fā)動(dòng)全員參與,“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。
為了保障全員參與,讓企業(yè)管理者真正參與進(jìn)來(lái),由他們自上而下推動(dòng),安全工作才能徹底深入。在公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作,了解預(yù)防事故發(fā)生的必要條件。成立由公司主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的兼職安全管理委員會(huì),形成公司、項(xiàng)目部、班組等多級(jí)安全網(wǎng)絡(luò),下屬各級(jí)層的安全工作統(tǒng)一納入監(jiān)管,形成全員廣泛參與,安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
強(qiáng)制性的安全措管理者在執(zhí)行施的同時(shí),把員工的自主管理引入到安全工作中來(lái)。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際狀況每星期舉行改善議案活動(dòng),由員工們把存在的安全問(wèn)題寫成提案(安全建議書),提交給各安全管理者、部門加以解決。
在工作中以消滅現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)為安全工作主要著眼點(diǎn),調(diào)動(dòng)全員自覺(jué)主動(dòng)參與,對(duì)現(xiàn)存和潛在安全問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改。
從開(kāi)工到現(xiàn)在共開(kāi)展班組安全培訓(xùn)活動(dòng)6次,分別:
6月:安全知識(shí)
7月:權(quán)益保障
8月:法律法規(guī)
9月:職業(yè)道德
10月:衛(wèi)生防疫
班組安全工作總結(jié)3
XXX年生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo),為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),生產(chǎn)二班全體成員在班組安全生產(chǎn)工作中是如何做到的呢?通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為,班組搞好安全生產(chǎn)工作可以從以下五點(diǎn)要素去做。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元,它好比大廈的地基,地基不結(jié)實(shí),大廈就會(huì)有倒塌的危險(xiǎn),所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況,可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”,只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才落到實(shí)處,安全管理才能收到實(shí)效。MAP生產(chǎn)車間,頂崗員工多,文化素質(zhì)不高,因而增強(qiáng)班組凝聚力,讓班組與班組成員之間形成共榮辱,共命運(yùn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),是班組安全工作做到實(shí)處的首要因素。
二、帶著感情抓安全
安全工作的.本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅,安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事,必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待,它要求自覺(jué)地把精力用到這項(xiàng)工作上,聚精會(huì)神,專心致志,因而只有帶著感情去做,才能干好這項(xiàng)工作。
同時(shí),血的教訓(xùn)警示,必須帶著感情抓安全。每一起事故發(fā)生后,人們都會(huì)發(fā)現(xiàn),造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單,只要把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié),就可避免事故的發(fā)生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠視生命、麻木不仁,因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實(shí)不到位,形式上走過(guò)場(chǎng)。只有帶著感情抓安全,才能增加責(zé)任心落實(shí)安全措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
生產(chǎn)二班在安全生產(chǎn)中提出“快快樂(lè)樂(lè)上班,平平安安回家”的口號(hào),就是基于帶著感情抓安全,一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),可能是幾千分之一,幾萬(wàn)分之一的不幸,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的災(zāi)難。生產(chǎn)二班的全體成員已經(jīng)形成了從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變的安全意識(shí)。才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
三、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),明確奮斗目標(biāo),建立班組安全生產(chǎn)檔案
生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)中,總結(jié)車間班組的歷史經(jīng)驗(yàn),明確“安全第一,預(yù)防為主”的奮斗目標(biāo),建立了一套還不盡完善的班組安全生產(chǎn)檔案,把各崗位曾經(jīng)發(fā)生的或仍存在的事故因素,安全隱患記錄在案,并結(jié)合車間、廠部的意見(jiàn),使班組安全生產(chǎn)檔案均能實(shí)施對(duì)事故隱患清查與整改的登記,實(shí)施對(duì)危險(xiǎn)源的登記與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定,并能明確和落實(shí)對(duì)事故隱患與危險(xiǎn)源的監(jiān)控,整改責(zé)任措施。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實(shí)施進(jìn)展還不平衡,基礎(chǔ)工作還很薄弱,有待于深化。
四、班組安全管理的六項(xiàng)要求
生產(chǎn)二班在實(shí)際工作中,嚴(yán)格按照六項(xiàng)要求來(lái)管理班組。
1、堅(jiān)持認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì)。會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)各崗位的主要危險(xiǎn)因素和對(duì)策,使每個(gè)班員在生產(chǎn)過(guò)程中心中有數(shù)。
2、堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。
3、堅(jiān)持做好日常檢查工作。在檢查過(guò)程中要細(xì)致入微,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,切忌僥幸心理。
4、做好職工思想教育工作。及時(shí)了解職工的情緒變化,并給予疏導(dǎo),就能很好的避免事故的發(fā)生。
5、各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確,才能做到信息匯集溝通。
6、工作要踏實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不搞臨時(shí)突擊。
五、班組安全管理離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持
生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo),是在車間、廠部上級(jí)部門監(jiān)督指導(dǎo)下達(dá)到的,生產(chǎn)班組發(fā)現(xiàn)事故隱患報(bào)告車間、廠部,廠部、車間總是及時(shí)給予整改,例如:干燥塔崗位下料口粉塵特別嚴(yán)重,嚴(yán)重影響到職工的健康,經(jīng)班組建議,廠部及時(shí)停生產(chǎn)進(jìn)行整改,雖然影響了廠部的生產(chǎn)和班組成員的收入,但消除了對(duì)職工生命健康的危險(xiǎn)因素,讓職工體諒到廠、車間、班組的關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)的重視。又例如:廠里定期對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn),內(nèi)容從安全規(guī)章制度到事例分析,從外部事故到本廠內(nèi)各種事故隱患等無(wú)數(shù)個(gè)例子,充分顯示了廠里對(duì)班組安全管理工作的支持,離開(kāi)了他們的支持,班線的工作是做不到,也是做不好的。
總之,班組安全生產(chǎn)工作在以上五要素上做到不走形式,班組的安全生產(chǎn)工作一定能再上一個(gè)臺(tái)階,XXX年生產(chǎn)二班的成績(jī)已成過(guò)去,在XXX年以后的每一年,還需全體班組成員齊心努力,共同總結(jié)提高,這樣,班組才能實(shí)現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)上班,平平安安回家”的共同目標(biāo)。
班組安全工作總結(jié)4
消防支隊(duì)特勤中隊(duì)專勤一班,為中隊(duì)司機(jī)班組,全班共8人,專門負(fù)責(zé)中隊(duì)各種車輛的駕駛與保養(yǎng),其中戰(zhàn)斗車輛8臺(tái),分別為,解放141泡沫車1臺(tái),曲臂登高車1臺(tái),照明車1臺(tái),解放141工具車1臺(tái),水罐車3臺(tái),斯太爾王1臺(tái),一次性載水量為26噸,泡沫為8噸。在各級(jí)的火災(zāi)撲救中,他們圓滿的完成了車輛的行駛?cè)蝿?wù)。上半年他們共出動(dòng)車輛81臺(tái)次,生產(chǎn)工作達(dá)到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
一、班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元。
所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況,可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。因此,專勤一班堅(jiān)持全員安全學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn),堅(jiān)持以“以人為本、嚴(yán)細(xì)管理、突出預(yù)防、提高標(biāo)準(zhǔn)x的安全理念開(kāi)展工作,樹(shù)立起了“終身學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的理念,始終不懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。他們?cè)诎嘟M中開(kāi)展技術(shù)練兵和技術(shù)比武等活動(dòng),堅(jiān)持每日一題、每周一課的安全學(xué)習(xí),通過(guò)安全學(xué)習(xí)班組人員安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了明顯的提高,在全隊(duì)的安全考核中,他們班組的成績(jī)始終名列前茅。
二、結(jié)合小指標(biāo)競(jìng)賽、群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)。
在班組中開(kāi)展“節(jié)能創(chuàng)效”和“節(jié)約挖潛”等工作。他們班組所管理的車輛新舊差異很大,有的車輛更是過(guò)了報(bào)廢期限,這就對(duì)車輛的保養(yǎng)造成了一定的困難,車輛的好壞直接影響到正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)和車輛交通安全,為此他們?cè)诂F(xiàn)有條件基礎(chǔ)上逐步加大了車輛修保力度。在車輛的修理上,他們始終堅(jiān)持能夠自己動(dòng)手修復(fù)的堅(jiān)決不請(qǐng)修理工,能夠修復(fù)的決不更換的原則,在為中隊(duì)節(jié)約了大筆修理費(fèi)用的同時(shí)也保障了車輛的完好率達(dá)到98%以上。
三、專勤一班在平時(shí)的安全生產(chǎn)中時(shí)刻不忘總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)。
明確“安全第一、預(yù)防為主”的奮斗目標(biāo),建立了一套自身的班組安全生產(chǎn)檔案,把各崗位的安全事故隱患及危險(xiǎn)電源記錄在案,配合中隊(duì)制定事故應(yīng)急預(yù)案,并實(shí)施演練。在演練中不斷完善班組成員在預(yù)案中的戰(zhàn)斗任務(wù),明確個(gè)人分工,為突發(fā)事故的應(yīng)急處理提供了良好的保證。
四、該班組能夠認(rèn)真遵守中隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度及條令條例。
嚴(yán)格執(zhí)行《交通二十法》和《交通管理實(shí)施條例》的管理規(guī)定,努力查找工作中存在的事故隱患,首先他們利用每天的早交接班開(kāi)展自檢自查,查找車輛存在的.細(xì)小問(wèn)題;利用每周五的車場(chǎng)日開(kāi)展安全大檢查,組織全體駕駛員逐車進(jìn)行徹底檢查,確保將事故隱患消滅在萌芽中。
五、專勤一班作為駕駛班,擔(dān)負(fù)著各項(xiàng)車輛行駛?cè)蝿?wù),其班組人員的駕駛技術(shù)是否過(guò)硬。
直接影響到車輛的行駛安全,針對(duì)這一點(diǎn),該班組全體駕駛員積極參加支隊(duì)組織的駕駛員培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使駕駛員的技術(shù)水平和理論水平得到了全面的提高。
專勤一班作為一個(gè)先進(jìn)班組,各項(xiàng)工作都走在了其他班組的前列,有成績(jī)也有不足。在今后的工作中,專勤一班將在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上努力總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),探索新的安全工作思路,爭(zhēng)取帶動(dòng)全隊(duì)班組安全工作再上新臺(tái)階。
班組安全工作總結(jié)5
我在公司及生產(chǎn)部門在各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障員工的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。真正實(shí)現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第二、進(jìn)度第三”。
一、增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)
只要員工具備較強(qiáng)的安全意識(shí),是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理,自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程,自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化,從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。
首先,企業(yè)員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險(xiǎn)因素,才可能在日常工作中有意識(shí)地做到“三不傷害”。定期將危險(xiǎn)源點(diǎn)、作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對(duì)一線員工進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中還根據(jù)企業(yè)實(shí)際,考慮到大多數(shù)職工(特別是應(yīng)考慮到部分高年齡、低文化層次職工),的實(shí)際接受和理解情況,不厭其煩地反復(fù)宣講,使人人掌握。培訓(xùn)形式不拘一格,安全活動(dòng)月、班前班后會(huì)、安全例會(huì)、案例分析會(huì)、安全墻報(bào)、安全簡(jiǎn)訊等。
其次,安全工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo),將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來(lái),將員工個(gè)人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來(lái),大力宣傳“一人安全,全家幸!庇^念,使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全,重視安全生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,從而讓員工自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
二、提高員工安全生產(chǎn)技能
落實(shí)“預(yù)防為主”方針,要求全體員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強(qiáng)技能培訓(xùn),建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)崗前、崗中。周、月、年度安全培訓(xùn)納入工作計(jì)劃,于配套公司、安全部建立了與安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)員工不斷提高技能水平。
針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況,就生產(chǎn)技術(shù)教育、安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)等通用知識(shí)編寫教材,組織學(xué)習(xí)、考評(píng),務(wù)必使人人過(guò)關(guān)。對(duì)不同崗位所涉及的專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn),以實(shí)際操作培訓(xùn)為主。對(duì)重大危險(xiǎn)源,組織開(kāi)展事故預(yù)防及應(yīng)急演練,并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。
車間(班組)定期組織開(kāi)展崗位勞動(dòng)安全競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)提高員工安全生產(chǎn)技能的有效途徑。計(jì)劃在配套公司每年至少組織一次這方面活動(dòng)(消防演練、安全合格班組考評(píng)競(jìng)賽等),并先后編撰了安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)下發(fā)給各班組,有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能,發(fā)動(dòng)全員廣泛參與。
企業(yè)生產(chǎn)安全活動(dòng)講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,安全工作只有發(fā)動(dòng)全員參與,“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。
為了保障全員參與,讓企業(yè)管理者真正參與進(jìn)來(lái),由他們自上而下推動(dòng),安全工作才能徹底深入。在公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作,了解預(yù)防事故發(fā)生的必要條件。成立由配套公司主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的兼職安全管理委員會(huì),形成公司、車間、班組等多級(jí)安全網(wǎng)絡(luò),下屬各級(jí)層的安全工作統(tǒng)一納入監(jiān)管,形成全員廣泛參與,安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
強(qiáng)制性的安全措管理者在執(zhí)行施的同時(shí),把員工的自主管理引入到安全工作中來(lái)。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際狀況每星期舉行改善議案活動(dòng),由員工們把存在的安全問(wèn)題寫成提案(安全建議書),提交給各安全管理者、部門加以解決。
在工作中以消滅現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)為安全工作主要著眼點(diǎn),調(diào)動(dòng)全員自覺(jué)主動(dòng)參與,對(duì)現(xiàn)存和潛在安全問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改,解決各類隱患800起。對(duì)公司吊鉤、吊具的管理。解決外來(lái)駕駛員在公司的違章問(wèn)題。員工的各類習(xí)慣性行為違章問(wèn)題等等。最終達(dá)到消除事故隱患的目的。
三、主抓生產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)層次,現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)的`基礎(chǔ)管理,是各種專項(xiàng)管理綜合作用的結(jié)果。正是由于這種因素,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)也是安全事故的多發(fā)場(chǎng)所和主要場(chǎng)所,落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”工作方針,最終也必須歸結(jié)于班組和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)層面。
對(duì)生產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)管理,進(jìn)行工作細(xì)分,立體監(jiān)管,各安全管理人員(主任、班長(zhǎng)、班組安全員等)現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)外,還加強(qiáng)了上一管理級(jí)層的安全督導(dǎo)力度。采取專職督導(dǎo)和兼職巡檢相結(jié)合的方法,即:專職安全管理人員每天定時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視,并做好檢查日記;生產(chǎn)一線兼職安全員負(fù)責(zé)檢查所在責(zé)任區(qū)域的不安全因素,及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理各類問(wèn)題300多起,并總結(jié)在案供今后借鑒和歸納。
為了抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,除細(xì)化基層作業(yè)外,還嘗試實(shí)施公司級(jí)的安全督導(dǎo)制度。具體操作方式:由公司安全主管部門委派設(shè)備、維修代表定時(shí)抽檢一線員工對(duì)安全、生產(chǎn)知識(shí)的掌握情況,并將結(jié)果納入考核,每班安排兼職安全員巡崗,督促員工遵照規(guī)程操作,及時(shí)糾偏,對(duì)重點(diǎn)安全防范崗位還加大巡查力度,預(yù)先將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
四、量化并加大安全考核力度
在管理、質(zhì)量月度考核中,引入安全生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)這些內(nèi)容必須還是量化考核的,具體操作時(shí)按項(xiàng)目計(jì)分,月度匯總,當(dāng)月兌現(xiàn)考核結(jié)果,年終再進(jìn)行總評(píng)。在工作中按照這種模式,從xx年1月起,擬定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則,其內(nèi)容細(xì)分為:安全教育、例會(huì)制度、安全檢查、防護(hù)裝置、防護(hù)用品、安全衛(wèi)生要求、電器安全、安全警示、定制管理及專項(xiàng)管理等十大項(xiàng)。實(shí)施上述量化細(xì)則并在班組之間評(píng)比,加大考核力度,安全工作取得了比較明顯的進(jìn)步。全年來(lái)未出現(xiàn)任何重大責(zé)任事故,公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。
安全管理實(shí)現(xiàn)計(jì)分制,預(yù)先擬定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)(如:出現(xiàn)一次“三違”現(xiàn)象扣減若干分、消除一次隱患獎(jiǎng)勵(lì)若干分等),量化考核并加大力度,既解決了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題,更強(qiáng)化了員工們的安全意識(shí),有效地落實(shí)了“預(yù)防為主”方針。
安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理,原有的安全隱患解決了,新的不安全因素又會(huì)不斷地產(chǎn)生,形成新的威脅,需要進(jìn)一步加以解決。正是由于安全工作的這種繁瑣復(fù)雜和永無(wú)終點(diǎn)特性,我在配套公司將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線,兢兢業(yè)業(yè)防患于未然,最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本目的。
班組安全工作總結(jié)6
一、增強(qiáng)員工安全意識(shí)。
只要員工具備較強(qiáng)的安全意識(shí),才能有效預(yù)防事故發(fā)生,只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理,自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng),強(qiáng)化,是從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。
首先,企業(yè)員工只有正了解所在工作環(huán)境的危險(xiǎn)因素,才能在日常工作中有意識(shí)做到“三不傷害”。定期將危險(xiǎn)源點(diǎn),作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對(duì)班組員工進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)過(guò)程中還根據(jù)車間實(shí)際情況,考慮到每位員工(特別是剛?cè)霃S參加工作的)的實(shí)際接收和理解情況,不厭其煩地反復(fù)宣講使人人掌握。培訓(xùn)形式不拘一格:安全生產(chǎn)月,班前班后會(huì),周一安全日,安全例會(huì),事故案例分析會(huì)等。
其次,安全工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo),將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來(lái),將員工個(gè)人的身心健康與家庭,父母,妻兒的生活聯(lián)系起來(lái),大力宣傳“一人安全,全家幸福”的觀念,使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全,重視安全生產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)以“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,從而班組員工自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
二、提高員工安全生產(chǎn)技術(shù)能
落實(shí)“預(yù)防為主”方針,要求班組全體員工較好地掌握安全生產(chǎn)檢修技能,加強(qiáng)技能培訓(xùn),建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,將安全培訓(xùn)納入工作計(jì)劃,并建立于安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對(duì)我廠實(shí)際情況,對(duì)不同崗位(氧,氮,煤氣,低溫,高溫,內(nèi)壓)所涉及的專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn),對(duì)重大危險(xiǎn)源組織開(kāi)展事故預(yù)防及應(yīng)急演練,并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容,進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。班組還定期組織開(kāi)展崗位勞動(dòng)安全競(jìng)賽活動(dòng)。來(lái)提高員工安全生產(chǎn)技能。由于班組的全員參與及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,致使安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
三、主抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理
現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)的基礎(chǔ)管理,是各項(xiàng)專項(xiàng)管理綜合作用的結(jié)果,正是由于這種因素,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)也是安全事故的多發(fā)現(xiàn)場(chǎng)所和主要場(chǎng)所。落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”工作方針,始終也必須歸結(jié)于班組的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。
為抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理,每日安排班組兼職安全員負(fù)責(zé)檢查所在責(zé)任區(qū)域的.不安因素,督促班組員工遵照規(guī)定規(guī)程操作,及時(shí)糾偏。對(duì)重點(diǎn)安全防范崗位加大巡查力度,預(yù)先將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
四、量化并加大安全考核力度
擬定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則。如安全教育,安全檢查,防護(hù)裝置,防護(hù)用品,安全衛(wèi)生,安全警示,定制管理等。通過(guò)對(duì)各個(gè)所轄區(qū)域的檢查,安全工作取得了明顯的進(jìn)步,全年來(lái)未出現(xiàn)任何重大責(zé)任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題,更強(qiáng)化了班組員工的安全意識(shí),有效地落實(shí)了“預(yù)防為主”的方針。
安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理,原有的隱患解決了,新的不安全因素會(huì)不斷地產(chǎn)生,所以安全工作即是挑戰(zhàn),又意義深遠(yuǎn)。在新的一年里,機(jī)修乙班全體員工將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線,兢兢業(yè)業(yè)防患未然。最終達(dá)到安全生產(chǎn),確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。
班組安全工作總結(jié)7
一、20xx年全年工作總結(jié)
20xx年是個(gè)不平凡的一年,在這即將過(guò)去的一年里,在作業(yè)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們班組的各項(xiàng)工作均順利進(jìn)行,我們堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,全面落實(shí)隱患治理排查工作,在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,加強(qiáng)“四個(gè)重點(diǎn)”的控制力度,確,F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督,努力打造合格班組實(shí)現(xiàn)了工傷事故為零,火災(zāi)事故為零,危險(xiǎn)源點(diǎn)控制及整改控制的完成。
1、深入開(kāi)展“隱患排查、辯識(shí)工作”、時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí),使班組內(nèi)部人員的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力加強(qiáng),使班組內(nèi)危險(xiǎn)源點(diǎn)始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。
2、為了取得合格班組的.成功驗(yàn)收和班組安全工作建設(shè)情況,全班人員齊具智慧,共同努力,使得兩項(xiàng)工作均取得不錯(cuò)的成績(jī)。
3、對(duì)于20xx年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實(shí)班組級(jí)教育,同時(shí)加強(qiáng)節(jié)假日期間人員的安全教育。
4、加強(qiáng)班組安全建設(shè),強(qiáng)化班組安全管理,因?yàn)榘嘟M是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),只有健全班組“安全生產(chǎn)五項(xiàng)制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作,才能使每個(gè)人每天對(duì)安全有深刻的認(rèn)識(shí)。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督及落實(shí):
由于所涉及的危險(xiǎn)區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康,防止煤氣、氧氣等介質(zhì)對(duì)檢修人員的傷害,出入煤氣區(qū)域均使用煤氣防護(hù)用品,出入氧氣區(qū)域則禁止吸煙或動(dòng)用明火,同時(shí)班組長(zhǎng)、安全員還會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督,從根本上杜絕事故的發(fā)生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是作業(yè)部保生產(chǎn)、嚴(yán)管理、增產(chǎn)減排的一年,也對(duì)我們班組提出了更高的要求,在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的控制、提高對(duì)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督。
1、深入開(kāi)展危險(xiǎn)源點(diǎn)辯識(shí)排查整改工作,強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改,做到有隱患必整改、減少隱患的存在,提高職工作業(yè)前的辯識(shí)能力。
2、加強(qiáng)09年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):
20xx年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘,為了切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)作業(yè),應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
、偶訌(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和防范措施的落實(shí)。
⑵針對(duì)20xx年事故,教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。
做好新工人、休長(zhǎng)假職工的安全教育,切實(shí)有效杜絕“四個(gè)重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監(jiān)督。
3、加強(qiáng)班組內(nèi)部控制的危險(xiǎn)源點(diǎn)的日常管理,確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
班組安全工作總結(jié)8
《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“小學(xué)必須把保護(hù)六年級(jí)學(xué)生的生命和促進(jìn)六年級(jí)學(xué)生的健康放在工作的首位!薄耙獮榱昙(jí)學(xué)生提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足六年級(jí)學(xué)生各方面發(fā)展的需要;要讓六年級(jí)學(xué)生知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己!笨梢(jiàn)安全工作的重要性。為了使六年級(jí)學(xué)生身心得到更好的'發(fā)展,確保六年級(jí)學(xué)生的安全,使六年級(jí)學(xué)生形成初步的安全意識(shí),依據(jù)本班六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)六年級(jí)學(xué)生實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、為六年級(jí)學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
(一)堅(jiān)持每天晨檢,保證六年級(jí)學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品入校,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育六年級(jí)學(xué)生,并與其家長(zhǎng)溝通。
(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷六年級(jí)學(xué)生。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給六年級(jí)學(xué)生,并提醒六年級(jí)學(xué)生隨時(shí)注意別燙著。
(三)堅(jiān)持每天午檢,防止六年級(jí)學(xué)生帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好六年級(jí)學(xué)生,不忽視午休的六年級(jí)學(xué)生,尤其是服藥六年級(jí)學(xué)生和體弱六年級(jí)學(xué)生。巡視六年級(jí)學(xué)生是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
(四)把好六年級(jí)學(xué)生離校關(guān),孩子在小學(xué)一天,下午離校時(shí)候組織六年級(jí)學(xué)生安靜的集體活動(dòng),如看書、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等?醋C放人,不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止六年級(jí)學(xué)生走失和拐騙六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
。ㄎ澹﹪(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證六年級(jí)學(xué)生的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
(六)戶外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保六年級(jí)學(xué)生安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障六年級(jí)學(xué)生安全。
。ㄆ撸┙處熾x校時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其六年級(jí)學(xué)生情況。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于六年級(jí)學(xué)生一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴(yán)格要求六年級(jí)學(xué)生,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓六年級(jí)學(xué)生在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。六年級(jí)學(xué)生在校一天需要站隊(duì)不少于十次,我們希望做到井然有序,對(duì)六年級(jí)學(xué)生提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
班組安全工作總結(jié)9
學(xué)校,毫無(wú)疑問(wèn)承擔(dān)著育人的任務(wù),育人同時(shí)又必須在一個(gè)和諧、有安全保障的情況下進(jìn)行,而安全常識(shí)又是育人的一個(gè)重要組成部分。
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,孩子的喜怒哀樂(lè),孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,安全意識(shí)非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。
我班按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育:
一、工作重點(diǎn)
1、教育學(xué)生了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí);
2、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)與防范意識(shí);
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為習(xí)慣以及安全飲食習(xí)慣;
4、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)在需要的時(shí)候正確使用和撥打110、119、120電話。
二、具體措施
1、體育教師充分利用室內(nèi)課,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育,教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中,要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生,提醒孩子:課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用每周四的班會(huì)、隊(duì)會(huì)課,強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育。
、俜阑鸢踩逃
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上,不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園,不得玩弄、搬動(dòng)消防器材;
、诜蓝景踩逃
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒;不喝生水,不吃零食;了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;
③勞動(dòng)安全教育:
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害,擦玻璃時(shí)要防止劃傷,參加社會(huì)公益勞動(dòng)或集體外出活動(dòng)時(shí),聽(tīng)從老師的安排,確保安全;
④防電安全教育:
嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。
3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育。
、俳逃龑W(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧,看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追逐打鬧的危險(xiǎn)性,明確上下樓梯必須靠右行走;
、谏蠈W(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門,路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí);
、劢虝(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
、芙虝(huì)孩子安全飲用純凈水的方法,先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴,以防燙傷。
4、利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課進(jìn)行日常安全教育,強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)。
、俳逃龑W(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧;
、诓蛔孕信矢、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故;
、蹏(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;
、莛B(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
三、工作實(shí)績(jī)
基于班主任和各任課教師的共同努力,將我班安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,愛(ài)校愛(ài)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),從細(xì)微處入手,每堂課狠抓常規(guī),做到早讀跟班、課間跟班、上操跟班、放學(xué)跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小,我班49個(gè)孩子,無(wú)一例安全事故發(fā)生,平安快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
班組安全工作總結(jié)10
安全工作一直是我班最為關(guān)注和重視的工作之一,我班在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全班學(xué)生關(guān)心和支持班級(jí)安全工作的局面。從而切實(shí)保障了學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了班級(jí)正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制。
我班以提高安全意識(shí)為主線,建立和健全了班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我班堅(jiān)持做到安全工作班主任親自抓,班長(zhǎng)重點(diǎn)抓,組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,與學(xué)生簽定安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)班園安全排查,對(duì)查出的安全問(wèn)題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。
二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范班級(jí)安全管理,我班建立了一整套班級(jí)安全管理制度。通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范學(xué)生行為,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的目的。實(shí)行正副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤,確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;班園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名學(xué)生值班,早、中、晚巡視班園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題,確保班園安全。通過(guò)細(xì)化管理,使班級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對(duì)班級(jí)的突發(fā)事件,我班制訂了《重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。
抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。我班根據(jù)班級(jí)教育的實(shí)際,建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體學(xué)生的法制意識(shí),防范意識(shí),安全意識(shí)。利用每?jī)芍苤苁紩?huì),班長(zhǎng)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來(lái)帶動(dòng)全班對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì),班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì),均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;不準(zhǔn)騎自行車;人人都知道火警報(bào)警電話119,急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛,自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過(guò)期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無(wú)”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在班外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全班學(xué)生講安全的良好氛圍。
這學(xué)期作為勞動(dòng)委員,積極配合班級(jí)與學(xué)院的工作。雖然本學(xué)期我們班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,活動(dòng)也搞的比較多,但做為班里的委員也應(yīng)該做一些應(yīng)盡的工作,具體的內(nèi)容主要有:
在勞動(dòng)上:這學(xué)期我們班配合學(xué)院做了二次勞動(dòng),尤其是應(yīng)評(píng)前的那次,為了使學(xué)校本科評(píng)估得高分,同學(xué)們工作非常積極,把自己班的保衛(wèi)區(qū)打掃的干干凈凈。寢室里的`衛(wèi)生,在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下基本上實(shí)現(xiàn)了一天二次打掃,甚至有好幾個(gè)寢室評(píng)了三、四級(jí)星級(jí)寢室。
在其它方面:校運(yùn)會(huì)期間,配合其他班委為我們班在比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒付出我們應(yīng)該做的事情,如:送水,買面包等等;在一定程度上起到了發(fā)揚(yáng)本班運(yùn)動(dòng)風(fēng)采又保證運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮良好水平的作用。10月下旬,班級(jí)組織了一次游太湖燒烤活動(dòng),這不但減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。11月初,舉行了第五屆PUBA籃球賽,做為勞動(dòng)與保衛(wèi)委員積極配合其他班委一起投入到我們班級(jí)的一切事務(wù)中,調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)籃球賽的熱情,極大的提高我班學(xué)生對(duì)籃球賽的熱情,特別是在我們學(xué)院體育館的決賽,吸引了大量學(xué)生前來(lái)觀看,同時(shí)也及時(shí)的處理了一些我們班同學(xué)在比賽中出現(xiàn)的一些事故。在吳興區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參加當(dāng)裁判工作,同時(shí),在做好本分工作之外,也非常注重安全問(wèn)題,所以使得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有出現(xiàn)些事故。在迎評(píng)工作期間,班委和其它學(xué)生積極做好衛(wèi)生和安全的工作,如,打掃寢室衛(wèi)生,逛街時(shí)要與其他同學(xué)打好招呼等等。以上就是我為本班所做的一些工作。
班組安全工作總結(jié)11
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。
午餐時(shí),有的.孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
二、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展"小小旅行家"主題活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展"帽子"主題活動(dòng)中,我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
三、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式,與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保。
幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)。
班組安全工作總結(jié)12
孩子的健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校、班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校、班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校、班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、認(rèn)真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。
每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的`路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系,保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:"安全第一"。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。
五、制度保證,措施到位。
(1)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(2)、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn)。不出漏洞。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班35人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班組安全工作總結(jié)13
校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),因此,我校高度重視校園安全工作,堅(jiān)持落實(shí)“生命至上安全第一”的工作方針,把學(xué)校安全確確實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。為此,從我校的基本情況出發(fā),具體的'可以從以下幾方面進(jìn)行落實(shí)到位:
一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì),校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見(jiàn)》,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班,嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接,一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強(qiáng)技防,提高安全防范能力
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施,做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
四、制定并實(shí)施《學(xué)生活動(dòng)安全措施》
對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定,責(zé)任落實(shí)到人。
五、加強(qiáng)各種安全教育
我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對(duì)不同季節(jié)和時(shí)段,通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全提示和要求。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè),落實(shí)了責(zé)任,確立了責(zé)任追究機(jī)制,20xx—20xx學(xué)年有效保證了師生平安,保證了教育教學(xué)有序開(kāi)展?傊,安全無(wú)小事,我校將一如既往的做到“警鐘長(zhǎng)鳴”,時(shí)刻把安全工作放在第一位,使師生安心,家長(zhǎng)放心。
班組安全工作總結(jié)14
我公司在20xx年度加強(qiáng)了班組的安全建設(shè),增強(qiáng)各隊(duì)組的整體綜合素質(zhì),在各班組中全面開(kāi)展上“標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范員工的安全規(guī)范操作。
一、培訓(xùn)教育工作進(jìn)一步加強(qiáng),為了適應(yīng)本質(zhì)安全型礦井建設(shè)的需要,按照“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則要求,我公司進(jìn)一步加大了安全培訓(xùn)力度,各隊(duì)組開(kāi)展形式多樣的安全教育選產(chǎn)活動(dòng)并利用班前會(huì)議,給職工講解剖析歷史事故案例,增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。
二、建立健全各項(xiàng)崗位責(zé)任制,各隊(duì)組制定了班組崗位責(zé)任制,維護(hù)保養(yǎng)制度以及各工作的操作規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行上下班交接制度等,并完善各類崗位運(yùn)行記錄。
三、嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。各隊(duì)組嚴(yán)格按照下達(dá)的規(guī)章制度作業(yè),加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整治,杜絕一切不安全因素。為了把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處,各部門積極利用各種形式對(duì)照《規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn),抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)管理和安全隱患的治理工作,對(duì)所屬工作區(qū)域進(jìn)行了大范圍的排查,做到橫到邊、縱到底,采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)五個(gè)專業(yè)按照樣板化的要求,對(duì)一些威脅安全生產(chǎn)的隱患進(jìn)行了集中整治,及時(shí)消除了各類隱患,確保了生產(chǎn)的'順利進(jìn)行,規(guī)范了職工安全行為,保證了人身安全。
四、嚴(yán)格落實(shí)干部領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制,要求帶班人員堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并組織消除事故隱患和險(xiǎn)情,及時(shí)制止違章、違紀(jì)行為。嚴(yán)禁違章指揮,嚴(yán)禁超能力組織生產(chǎn)。
五、加強(qiáng)班組勞動(dòng)組織,嚴(yán)格查處“三違”,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大型運(yùn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),班組領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行檢查,排除隱患,確保設(shè)備正常運(yùn)行,杜絕重特大機(jī)電設(shè)、運(yùn)輸備事故的發(fā)生。
嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員,班組領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制,夯實(shí)了安全管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,提升了礦井安全管理整體水平,為建設(shè)本質(zhì)安全型礦井,全面完成全年各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班組安全工作總結(jié)15
20xx即將成為過(guò)去,在這辭舊迎新的時(shí)刻,我總結(jié)這一年以來(lái)我的工作情況。進(jìn)入中礦集團(tuán)以來(lái),到現(xiàn)在也有三個(gè)年頭了,這三年里在同事們、領(lǐng)導(dǎo)們的不斷關(guān)心鼓勵(lì)下漸漸的對(duì)于企業(yè)以及自身從事的工作有了新的認(rèn)識(shí)?偨Y(jié)一年來(lái)圍繞班組主要做了以下工作:
一、用心服務(wù)做到
想做為旅游單位來(lái)講,服務(wù)人員的心態(tài)最為重要,《菜根譚》里的名言可以成為我們服務(wù)窗口工作人員的座佑銘:“去留無(wú)意,望天上云卷云舒,寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。”有時(shí)候聽(tīng)到導(dǎo)游同事說(shuō)現(xiàn)在的客人如何如何難帶,如何如何挑剔,不可否認(rèn)現(xiàn)在的游客有部分確實(shí)難帶,其實(shí),是因?yàn)殡S著旅游日益走進(jìn)人們的生活,人們出游次數(shù)的越來(lái)越多,旅行者的見(jiàn)識(shí)與閱歷以及消費(fèi)理念變得成熟了,而導(dǎo)游員的職業(yè)水平從整體上沒(méi)有相應(yīng)的提高所致。說(shuō)通俗一點(diǎn)就是我們腦袋里面的東西太少了。舉例說(shuō)明,剛進(jìn)黃金實(shí)景博覽苑的時(shí)候,導(dǎo)游通過(guò)集中閱讀、學(xué)習(xí)了解了不少關(guān)于黃金有關(guān)的知識(shí),在給客人講解的過(guò)程中也充分運(yùn)用,當(dāng)然也受到了游客的好評(píng),聽(tīng)的好評(píng)次數(shù)多了人都會(huì)沾沾自喜,我當(dāng)時(shí)也是,心高氣盛,熱情滿懷,感覺(jué)自已什么團(tuán)都可以帶,頗有些“初生牛犢不怕虎”的勇猛;隨著時(shí)間的推移,歷練的增加,變得有些謹(jǐn)慎有余,而魄力不足了,每每接到一個(gè)團(tuán),總是尋思怎樣去講解,游客會(huì)提問(wèn)哪些問(wèn)題,少卻了當(dāng)初的果敢,如履薄冰一般;再到后來(lái),每個(gè)旅游團(tuán)能講出什么效果,哪些問(wèn)題可以處理,哪些事情需要預(yù)防,都已在出團(tuán)之前有一個(gè)心理預(yù)期了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)自已就像諸葛亮,“未出茅廬”,可以給旅游團(tuán)的整體效果打分了,但一兩個(gè)團(tuán)隊(duì)效果與預(yù)期相關(guān)甚遠(yuǎn),游客的一兩個(gè)問(wèn)題回答不上了,又一下子猛醒,原來(lái)自已所知如此之少……。我想正是這樣一個(gè)反反復(fù)復(fù)的心態(tài)變化,使得自己漸漸成熟。自信是導(dǎo)游講解的原動(dòng)力,導(dǎo)游要有充分的'自信心,自信心直接影響著講解水平的發(fā)揮與游客的信任感。雖然取得了一些成績(jī),但是在日常的工作中也暴露了些不足之處,例如講解語(yǔ)速還是過(guò)快、掌握的知識(shí)還是匱乏、業(yè)務(wù)技能還繼續(xù)需要提高,特別是博覽苑講解所涉及到的不僅僅是黃金文化還包括地質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容,需要對(duì)礦山的采、選、冶工藝有所了解,只有這樣才不會(huì)被游客問(wèn)住,為此利用淡季班組組織博覽苑職工學(xué)習(xí)《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》了解全國(guó)的人文地理、旅游情況,取得了一定效果。
二、加強(qiáng)軍事化管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度
“世界上秀的管理在軍隊(duì)”,究其原因,是在軍事化管理下形成了很多優(yōu)秀品質(zhì),比如強(qiáng)烈的使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感以及敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神等,都是企業(yè)的一筆寶貴財(cái)富。軍事化管理是我們企業(yè)的優(yōu)秀管理理念,要規(guī)范的不僅是各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn),也要規(guī)范員工的行為標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)期堅(jiān)持,員工就會(huì)在潛移默化中改掉長(zhǎng)期積累的不良習(xí)慣,個(gè)人素質(zhì)也會(huì)不斷提高,并將大大增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)軍事化管理的成敗主要在班組內(nèi),博覽苑又是一個(gè)對(duì)外窗口,職工精神面貌與素養(yǎng)直接關(guān)系到企業(yè)的對(duì)外形象。因此要求在我們平時(shí)做的每一件事都要踐行軍事化管理,吃飯、會(huì)議、走路無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)軍事化管理。
在制度執(zhí)行方面有些職工還是不能對(duì)自己嚴(yán)格要求,做工作的標(biāo)準(zhǔn)偏低,不能用發(fā)散的思維方式處理問(wèn)題,在工作中缺少迎難而上的勇氣,因此從10月份起利用班前班后會(huì)學(xué)習(xí)《職工日常行為守則》,讓職工從思想上知道什么是違章,什么是違紀(jì),從思想上杜絕習(xí)慣性違章。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō):在工作中要做到凡是重要工作,必須要做計(jì)劃;凡是計(jì)劃,必須要量化;凡是量化,必須按時(shí)完成;凡是完成,必須要提交結(jié)果;是不能提交結(jié)果,都必須做出合理解釋;凡是不能做出合理解釋,都必須接受懲罰。
三、班組安全建設(shè)
博覽苑運(yùn)行已有三年之久,部分設(shè)施設(shè)備也進(jìn)入疲勞期,針對(duì)礦井支護(hù)區(qū)木樁腐爛脫落,班組組織人員在礦區(qū)技術(shù)人員的協(xié)助下進(jìn)行整改,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù),并且達(dá)到預(yù)期效果。
不定期對(duì)礦井危險(xiǎn)源進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,班組解決不了的及時(shí)匯報(bào)車間。進(jìn)入冬季對(duì)道路交通安全再三強(qiáng)調(diào),做到人人講安全,事事要安全,處處保安全。
四、自身存在的不足及明年打算
班組工作中自身還有一定的欠缺,在班組建設(shè)上主要還存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、對(duì)職工的教育監(jiān)管不到位,未能對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)做正面引導(dǎo),從而使職工犯下大錯(cuò),做了損害企業(yè)利益的事情,損害了博覽苑的聲譽(yù)。在今后的工作中加強(qiáng)與職工的溝通,了解職工的思想動(dòng)態(tài),知道職工在想什么、需要什么,從而傳遞正能量。
2、做事的用心程度不夠,標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行力偏低。在這一點(diǎn)上領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常教育我做事情要把事情分析透徹在去做,做事不能虎頭蛇尾,而在以往領(lǐng)導(dǎo)安排班組的工作往往是被執(zhí)行到一定程度就沒(méi)有回應(yīng)了,在這一點(diǎn)今后一定會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),做到“沒(méi)有借口完美執(zhí)行”。
3、自身業(yè)務(wù)水平還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)董事長(zhǎng)的話:“要向書本學(xué)習(xí),要向身邊的人學(xué)習(xí)!苯衲臧嘟M剛接手礦井體驗(yàn)區(qū)和實(shí)景展示區(qū)我的很多經(jīng)驗(yàn)都空白,經(jīng)過(guò)半年的磨合雖有一定的了解,但是還是能感覺(jué)在設(shè)備維修時(shí)自己知識(shí)的匱乏,這就需要今后更加努力學(xué)習(xí),通過(guò)書本、網(wǎng)絡(luò)以及身邊的同事學(xué)習(xí)。對(duì)博覽苑內(nèi)的設(shè)備工作原理啃透、吃透,讓自己從了解到精通一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
展望20xx年,我會(huì)以新的姿態(tài)做好本職工作的同時(shí),帶領(lǐng)班組踐行企業(yè)文化,管好班組內(nèi)的人、物,安全常抓不懈做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手、好參謀。有句老話叫:“打鐵還需自身硬”,在實(shí)踐中思考,在思考后實(shí)踐,提高自我,超越自我,我堅(jiān)信,自己的人生歷程將因來(lái)到中礦而放出異彩。
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