高中教學(xué)處工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的高中教學(xué)處工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中教學(xué)處工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，泛區(qū)高中在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在總結(jié)上學(xué)年度工作的基礎(chǔ)上，查找教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo)，遵循“科研興教、科研興校，科研育師、科研先行”的方針，依托教育科研工作，以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，強(qiáng)化教師的教研意識(shí)、科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教師的教研能力、科研能力，向教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)三至五年的努力，把學(xué)校建成理念先進(jìn)，管理科學(xué)，隊(duì)伍精干，教育質(zhì)量高，職工滿意高中”的辦學(xué)目標(biāo)。經(jīng)全體師生的共同努力，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和管理工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

　　一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重過(guò)程，落實(shí)細(xì)節(jié)

　　1、抓好備課環(huán)節(jié)，保障課堂教學(xué)的有效實(shí)施，文科組與理科組的`評(píng)價(jià)結(jié)果如下表：

　　理科組共11人，本期順利完成預(yù)期計(jì)劃，理科組是以教師打分的平均分為教師評(píng)價(jià)得分，學(xué)生的評(píng)價(jià)中基本滿意為90分，滿意是95分，非常滿意及很滿意是100分，最后平均分為學(xué)生評(píng)價(jià)得分，學(xué)生做題的準(zhǔn)確率再乘以100為當(dāng)堂訓(xùn)練得分，三種得分的平均分為老師的最后得分。

　　文科組共18人，本期完成了11人的備課計(jì)劃，文科組結(jié)果如下表：

　　2、組織好各種教改課活動(dòng)，抓好聽(tīng)課，強(qiáng)化教師間的交流學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期共組織了文化課共29人的教改課活動(dòng),去山東學(xué)習(xí)的8人的觀摩課活動(dòng)，并依據(jù)教改課的得分、參加教改課活動(dòng)的得分、評(píng)審組的打分情況三匯總，推出了兩名教改課先進(jìn)兩名

　　3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。

　　教導(dǎo)處實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任及相關(guān)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，了解學(xué)校教學(xué)情況，探討解決問(wèn)題的方法，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)的效果，其中班子成員聽(tīng)課每月不少于6節(jié)，一般教師不少于4節(jié)，聽(tīng)課完成情況良好。

　　4、抓作業(yè)批改、單元測(cè)試，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。年級(jí)組每周都組織專(zhuān)人進(jìn)行作業(yè)、教案檢查，及時(shí)督促、檢查、記錄驗(yàn)收和批改情況，保證教學(xué)段段清，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處本學(xué)期共組織了兩次(期中和期末)作業(yè)、教案檢查，情況比以往要好一些。

　　5、加強(qiáng)期中期末考試管理，統(tǒng)一考試時(shí)間、內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，并做好考后試卷分析，以考試促進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。共同創(chuàng)設(shè)良好、公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，保持學(xué)校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，本學(xué)期學(xué)校組織高一、高二三次大型考試，高三組織了7次大型考試。

　　二、校園文化建設(shè)

　　本學(xué)期10月份組織學(xué)生演講比賽及紅歌比賽，11月份組織了學(xué)生拔河比賽，12月份組織了學(xué)生乒乓球比賽，并從10月份開(kāi)始開(kāi)展了音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)長(zhǎng)班及舞蹈班，11月份從山東回來(lái)受外校的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)和辦起了話劇社。

　　總結(jié)一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)�；仡欉^(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，展望未來(lái)，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來(lái)學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

高中教學(xué)處工作總結(jié)2

　　本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做好“八項(xiàng)工作”），在教學(xué)管理上，繼續(xù)在

　　“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。

　　在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

　　1．針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

　　2．對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　3．對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告；二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評(píng)估記錄。

　　4．根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人。

　　二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的`工程

　　1．本年度，我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

　　2．各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。

　　3．打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了XX年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人，專(zhuān)科144人，升學(xué)率為92.2%。

　　4．打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保了XX級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

　　5．抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人；全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人；全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè)；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

　　6．完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作，通過(guò)率達(dá)95.1%，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考，通過(guò)率都為100%。

　　三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

　　1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們?cè)诮逃�觀念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。

　　2．在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。

　　3．成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

　　4．連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　5．由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

　　6．近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。

　　7．歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行，我校過(guò)健、徐晶兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課，受到好評(píng)。

　　四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

　　1．圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

　　2．一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。

高中教學(xué)處工作總結(jié)3

　　本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各處的通力合作及全體教工的共同努力下，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“科研興教，減負(fù)增效”為宗旨，真抓實(shí)干，教書(shū)育人，成績(jī)顯著。

　　一、重視過(guò)程管理，追求科學(xué)規(guī)范

　　常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作，效果良好。

　　教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。本學(xué)期分別于9月26日、11月18日、12月25日對(duì)教案進(jìn)行了三次全面檢查。依據(jù)《教案審查細(xì)則》， 對(duì)教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的.核查評(píng)估。評(píng)出的優(yōu)質(zhì)教案有：XXXX十位同志等。

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教導(dǎo)處采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法。認(rèn)真組織好“聽(tīng)、講、評(píng)”系列活動(dòng)開(kāi)展，為老師們研究教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。本學(xué)期XXX等老師分別獲得市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　作業(yè)批改要求堅(jiān)持及時(shí)批改，全收全改與重點(diǎn)面批相結(jié)合，并且要做好批改記錄，以備糾正。本學(xué)期分別于9月28日、11月20日、11月23日進(jìn)行三次作業(yè)檢查。對(duì) 作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)在例會(huì)上總結(jié)反饋，起到了有效的督導(dǎo)作用。累計(jì)評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)138人次，張榜公布，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　上好輔導(dǎo)課是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，學(xué)校提倡教師提前進(jìn)班輔導(dǎo)或利用節(jié)假日對(duì)弱科生無(wú)償補(bǔ)課。提前進(jìn)班輔導(dǎo)超過(guò)80次的有：XXX等，超過(guò)60次的有：XXX等。

　　這種付出是教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的最好印證。

　　考試評(píng)估是教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處從制卷、組織考試、評(píng)卷、輸分、排名等環(huán)節(jié)都認(rèn)真操作，力求客觀公正。本學(xué)期初三進(jìn)行了四次月考，一、二年級(jí)也進(jìn)行了期中、期末及各種抽考，這些考試起到了以考促教，以考促學(xué)，以考代練的良好作用。

　　本學(xué)期于12月28日組織了評(píng)教評(píng)學(xué)問(wèn)卷，每班5人，共有65名同學(xué) 參加了這次活動(dòng)，問(wèn)卷從責(zé)任感、講課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)四個(gè)方面對(duì)任課老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)工作的充分肯定及提出合理化建議體現(xiàn)了當(dāng)今師生之間平等交流的新型關(guān)系。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高育人質(zhì)量

　　講求實(shí)效，深入研究，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期以教研組為單位確立課題，開(kāi)展教學(xué)研究，做有詳細(xì)記錄。本學(xué)期我校加大課改培訓(xùn)力度，先后赴鄭、汴、洛等地參加培訓(xùn)35人次，于20xx年12月23日又派42位老師到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)過(guò)程，洋思中學(xué)的學(xué)生管理是師生融為一體的軍事化管理，洋思中學(xué)的校園文化是充滿著緊扣時(shí)代課改旋律的創(chuàng)新奮進(jìn)氛圍。洋思?xì)w來(lái)，反思多多，為下一步課改工作的全面開(kāi)展拉開(kāi)了序幕，姚柏樹(shù)、王航麗等老師寫(xiě)的考察報(bào)告，情真意切。只有課改，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

　　本學(xué)期我校獲市縣級(jí)論文獎(jiǎng)12人次，學(xué)生作文獲縣級(jí)獎(jiǎng)25人次，發(fā)表文章36篇。

　　在20xx年12月11日舉行的縣初三“五科”聯(lián)賽中，我校獲語(yǔ)、數(shù)、英、物理四科全縣第一，化學(xué)全縣第二的好成績(jī)。

　　總之，在本期教學(xué)工作中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，由于認(rèn)清了形勢(shì)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，不但圓滿完成了本期教學(xué)任務(wù)，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成績(jī)的取得是全體師生共同努力，也是教育主管部門(mén)支持和領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。在新學(xué)年里我們的成績(jī)要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。但是本期還存在一些問(wèn)題。一是課改的力度還有待于進(jìn)一步加大，各班都有少部分學(xué)生存在厭學(xué)思想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心。因此，我們還要注意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。二是少部分教師認(rèn)識(shí)不足，在管理學(xué)生上持消極態(tài)度。三是由于學(xué)校資金不足，現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于課堂教學(xué)的力度還不夠。但我們有信心，在新的學(xué)年里克服種種困難，團(tuán)結(jié)一致，加倍努力，頑強(qiáng)拼搏，以取得更加輝煌的成績(jī)。

　　XX一中

　　二0xx年元月

高中教學(xué)處工作總結(jié)4

　　本學(xué)期教學(xué)處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以“教師崗位大練兵”為契機(jī)，以規(guī)范細(xì)節(jié)管理為抓手，繼續(xù)把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo)。重點(diǎn)突出教學(xué)“指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新”的特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做了不懈努力。

　　一、精細(xì)過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)

　　1.完成三個(gè)年級(jí)共5次課表和晚自習(xí)值班表的安排。

　　開(kāi)學(xué)前制定了各年級(jí)課程計(jì)劃，完成了高一、高二和高三年級(jí)的教師分配、課程安排以及晚自習(xí)安排。并在學(xué)業(yè)水平考試后根據(jù)高二年級(jí)文理課程設(shè)置的學(xué)期，對(duì)高二年級(jí)課表進(jìn)行了重新分配和安排。期末為高三年級(jí)假期上課編排新課表和新值班表。因教師事假、病假調(diào)整課表和晚自習(xí)值班達(dá)30余次。保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展

　　2.認(rèn)真做好教學(xué)監(jiān)控工作。

　　按照《貴陽(yáng)一中教育教學(xué)失誤（事故）處理?xiàng)l例》等相關(guān)要求，加強(qiáng)課堂督查力度，強(qiáng)化了高一、高二和高三三個(gè)年級(jí)的查堂工作。通過(guò)教學(xué)日志和教學(xué)周記，細(xì)化了教師調(diào)換課的備案和監(jiān)督工作，形成了規(guī)范的教學(xué)秩序。完成了教師評(píng)測(cè)工作，為學(xué)校教師安排提供了真實(shí)客觀的第一手資料。

　　3.加強(qiáng)了對(duì)教研組和備課組的管理力度。

　　教研組和備課組是學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施的主體，強(qiáng)化對(duì)教研組和備課組的管理是教學(xué)處的'核心工作之一。本學(xué)期共召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)14次，就學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)進(jìn)了科學(xué)的分配和計(jì)劃。同時(shí)，細(xì)化了對(duì)教研活動(dòng)的督查和教研活動(dòng)情況的反饋。增強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)的規(guī)范性、科學(xué)性和指導(dǎo)性。在本學(xué)期，在教學(xué)處的協(xié)助下，政治和體育教研組，被推薦參選貴陽(yáng)市優(yōu)秀教研組評(píng)比。

　　4.繼續(xù)抓好月考、質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試等系列工作。

　　本學(xué)期教學(xué)處通過(guò)填寫(xiě)《命題雙向細(xì)目表》和《試卷結(jié)構(gòu)細(xì)目表》，對(duì)月考命題的科學(xué)性和難易程度進(jìn)行了合理的指導(dǎo)和配置。使之能如實(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，幫組學(xué)校提出科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和措施。并在改卷中，嚴(yán)控改卷標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一改卷尺度，嚴(yán)肅教師監(jiān)考紀(jì)律，嚴(yán)格要求教師做好考試質(zhì)量分析工作。同時(shí)也對(duì)學(xué)生做好考前宣傳，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，充分做好考試組織和考務(wù)準(zhǔn)備工作，使我校各項(xiàng)考試工作順利實(shí)施，形成了良好的考務(wù)工作體系。共組織三個(gè)年級(jí)月考、入學(xué)摸底和期末考試共14次（高三7次，高一4次，高二3次）。還承擔(dān)了英語(yǔ)聽(tīng)力考試、成人高考、學(xué)業(yè)水平考試等國(guó)家級(jí)考試的考務(wù)工作。

　　5.圖書(shū)館工作。本學(xué)期圖書(shū)館繼續(xù)按照周一至周四下午16:50至17:50集中借閱的方式進(jìn)行開(kāi)放。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.發(fā)揮“傳、幫、帶”精神，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

　　認(rèn)真實(shí)施第25期“老帶新”、“老帶青”活動(dòng)，共組織新老教師共85人組成老帶新對(duì)子參加幫帶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)青年教師研究課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)他們盡快勝任高中循環(huán)教學(xué)。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)研討，組織了十月教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。

　　為了加強(qiáng)我校教學(xué)研討力度和深度，教學(xué)處在十月份舉行了教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。這次教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)由學(xué)術(shù)講座、學(xué)科活動(dòng)、專(zhuān)家聽(tīng)課活動(dòng)、備考研討和教學(xué)交流等系列活動(dòng)組成。

　　1)學(xué)術(shù)講座，全力做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。

　　我們邀請(qǐng)了中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事、西南大學(xué)MPA教育管理中心副主任鄒順康教授為全校教師做了一次關(guān)于“教師倫理與教師職業(yè)道德”的專(zhuān)題講座。鄒教授的講座內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，以通俗易懂的方式深刻地闡釋了教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區(qū)別。鄒教授認(rèn)為：教師的倫理應(yīng)當(dāng)由道德規(guī)范、規(guī)章制度、法律法規(guī)三個(gè)方面構(gòu)成，作為教師，只有搞清楚倫理與法律、道德的界限，才能守住底線，追求境界。他最后希望廣大教師守住底線，追求境界。

　　2）學(xué)科活動(dòng)，切實(shí)做好我校校內(nèi)研討，提升研討質(zhì)量。

　　在十月，我校三個(gè)年級(jí)各學(xué)科備考組教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，分別開(kāi)展了四項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。第一項(xiàng)，由20xx屆學(xué)科備課組組長(zhǎng)主講的以“20xx年高考試題分析及高考備考策略”為主題的學(xué)術(shù)講座共9個(gè)，為組內(nèi)教師分析了20xx年高考考題設(shè)置、命題的原因、考查的內(nèi)容和難易程度，為制定20xx屆、20xx屆和20xx屆的高考復(fù)習(xí)備考策略提供指導(dǎo)方向。第二項(xiàng)，在各學(xué)科教研組開(kāi)展了20xx年高考試題說(shuō)題活動(dòng)，共有26位老師參與說(shuō)題。要求組內(nèi)教師分別對(duì)20xx年高考考題的命題方式、考查方向、出題原因等進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)的分析，以提高我校教師對(duì)高考命題方向的把握能力和分析能力。第三項(xiàng)，開(kāi)展“課堂開(kāi)放月”相互聽(tīng)課活動(dòng)。以備課組為單位，要求組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，相互查找問(wèn)題，提出建議，以提高我校教師的教學(xué)水平。第四項(xiàng)，承辦貴州省生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，共有20位來(lái)至全省各地的優(yōu)秀生物老師參加比賽。幫助省教科院專(zhuān)家推進(jìn)本省的生物教學(xué)技能交流。

　　3)專(zhuān)家聽(tīng)課，問(wèn)診課堂，切實(shí)提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　在10月28日至30日，來(lái)自由華東師大教師培訓(xùn)中心和上海名師工作室領(lǐng)銜人組成的專(zhuān)家組來(lái)到我校開(kāi)展“專(zhuān)家推門(mén)聽(tīng)課，指導(dǎo)常態(tài)教學(xué)”活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在“問(wèn)診”課堂教學(xué)，找出我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題所在，切實(shí)改善我校課堂教學(xué)模式，提高我校課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及學(xué)科發(fā)展。

　　專(zhuān)家組在各學(xué)科教研組長(zhǎng)的陪同下，走進(jìn)課堂，在高一和高二年級(jí)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治和心理健康等10個(gè)學(xué)科進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課，共計(jì)聽(tīng)了37節(jié)課。在評(píng)課和議課中，對(duì)我校教師的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也給出了自己的改進(jìn)建議，認(rèn)為要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，提升課堂設(shè)問(wèn)的藝術(shù)性，多思考如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。最后，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)科建設(shè)和名師工作室建設(shè)提出了很多好的建議。各學(xué)科教師表示此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，讓他們受益匪淺，認(rèn)真審視到自身的不足之處以及改進(jìn)方向。對(duì)他們今后提高教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展具有很好的指導(dǎo)意義。同時(shí)，專(zhuān)家組的意見(jiàn)也是我們教學(xué)處今后的工作方向。

　　4）備考研討，完善20xx屆高考備考策略。

　　11月1日，來(lái)自省內(nèi)的120余所兄弟學(xué)校近千名教師匯聚在貴陽(yáng)一中，與貴陽(yáng)一中全體教師一起，參加貴陽(yáng)市第一中學(xué)20xx屆高考研討會(huì)。

　　這次研討會(huì)，我校本著“資源共享、共同提高”的目的，特別邀請(qǐng)了云南省名教師和部分高考指導(dǎo)專(zhuān)家來(lái)到我校，與貴州省高三教師團(tuán)體共同研討20xx屆高考備考策略。研討活動(dòng)分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治9個(gè)學(xué)科5個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，各學(xué)科專(zhuān)家和與會(huì)教師就高考備考復(fù)習(xí)策略、試題分析及答題指導(dǎo)策略以及貴陽(yáng)一中高考備考方案和月考策略進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和探討。

　　本次研討活動(dòng)得到與會(huì)老師們的一致好評(píng)。我校教師團(tuán)隊(duì)及各兄弟學(xué)校的老師表示，這次研討活動(dòng)讓他們受益匪淺，對(duì)今后制定復(fù)習(xí)備考策略有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，避免了在高考復(fù)習(xí)中走彎路，提高了高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　5）教學(xué)交流，共同提升教學(xué)技能。

　　10月27日，貴州師大附中、貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)三中、清華中學(xué)、貴陽(yáng)民中、貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)二中、貴陽(yáng)五中、貴陽(yáng)六中、貴陽(yáng)八中、貴陽(yáng)九中、貴陽(yáng)十二中等十二所學(xué)校齊聚在貴陽(yáng)一中，開(kāi)展20xx年“教師崗位大練兵聚焦課堂教學(xué)”十二校同課異構(gòu)教育教學(xué)研討活動(dòng)。

　　本次十二校同課異構(gòu)教育教學(xué)研討活動(dòng)由貴陽(yáng)市教科所主辦，貴陽(yáng)一中承辦，其他十一所省市屬學(xué)校協(xié)辦。活動(dòng)旨在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式、策略、方法，關(guān)注教師行為、學(xué)生狀態(tài)、教材使用與媒體選擇，聚焦教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)力提升及課堂效果的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)綜合能力。

　　本次同課異構(gòu)活動(dòng)以高一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)和體育等14個(gè)學(xué)科為主，共計(jì)有39節(jié)課。除了美術(shù)學(xué)科活動(dòng)地點(diǎn)在貴陽(yáng)十二中，其余十三個(gè)學(xué)科活動(dòng)，共計(jì)36節(jié)課都在我校舉行。

　　活動(dòng)中，各學(xué)校上課教師表現(xiàn)優(yōu)異，通過(guò)情景設(shè)置、教師演示和師生互動(dòng)等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性，很好的將新課程理念融入到了課堂教學(xué)中去。

　　在評(píng)課議課中，市教科所的高中學(xué)科教研員等專(zhuān)家對(duì)上課教師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并與貴陽(yáng)一中教研組長(zhǎng)以及各學(xué)校前來(lái)參加活動(dòng)的教師一起就如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，教學(xué)策略、方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性等問(wèn)題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探討。為進(jìn)一步提升我市高中教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　6）走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)

　　本學(xué)期為來(lái)自華東師范大學(xué)的18位免費(fèi)師范生（三個(gè)月）、來(lái)自石阡第三高級(jí)中學(xué)的16位剛?cè)肼毜慕處煟▋膳�各一個(gè)半月）和來(lái)自貴陽(yáng)市各區(qū)縣的28位教壇新秀（三批各一周）提供跟崗研修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理等方面作指導(dǎo)，發(fā)揮了一類(lèi)示范性高中的輻射和示范作用。

　　本學(xué)期派出共8名老師分別參加了大連24中、西南大學(xué)附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、學(xué)習(xí)力課題評(píng)比、學(xué)科省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，老師們?cè)趯W(xué)科教研組和備課組的打磨下都有不俗表現(xiàn)。

　　三、反思過(guò)往，展望未來(lái)

　　本學(xué)期，教學(xué)處工作取得了一些工作成效，但是也發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，教學(xué)處會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，提高管理質(zhì)量，強(qiáng)化監(jiān)督力度，提升指導(dǎo)的科學(xué)性和合理性，爭(zhēng)取在下一學(xué)期再創(chuàng)佳績(jī)。

高中教學(xué)處工作總結(jié)5

　　本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各處的通力合作及全體教工的共同努力下，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“科研興教，減負(fù)增效”為宗旨，真抓實(shí)干，教書(shū)育人，成績(jī)顯著。

　　一、重視過(guò)程管理，追求科學(xué)規(guī)范

　　常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作，效果良好。

　　教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。本學(xué)期分別于x月x日、x月x日、x月x日對(duì)教案進(jìn)行了三次全面檢查。依據(jù)《教案審查細(xì)則》，對(duì)教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的核查評(píng)估。評(píng)出的優(yōu)質(zhì)教案有：xxxx十位同志等。

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教導(dǎo)處采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法。認(rèn)真組織好“聽(tīng)、講、評(píng)”系列活動(dòng)開(kāi)展，為老師們研究教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。本學(xué)期xxx等老師分別獲得市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　作業(yè)批改要求堅(jiān)持及時(shí)批改，全收全改與重點(diǎn)面批相結(jié)合，并且要做好批改記錄，以備糾正。本學(xué)期分別于x月x日、x月x日、x月x日進(jìn)行三次作業(yè)檢查。對(duì)作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)在例會(huì)上總結(jié)反饋，起到了有效的督導(dǎo)作用。累計(jì)評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)人次，張榜公布，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　上好輔導(dǎo)課是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，學(xué)校提倡教師提前進(jìn)班輔導(dǎo)或利用節(jié)假日對(duì)弱科生無(wú)償補(bǔ)課。提前進(jìn)班輔導(dǎo)超過(guò)次的有：xxx等，超過(guò)次的有：xxx等。

　　這種付出是教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的最好印證。

　　考試評(píng)估是教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處從制卷、組織考試、評(píng)卷、輸分、排名等環(huán)節(jié)都認(rèn)真操作，力求客觀公正。本學(xué)期初三進(jìn)行了四次月考，

　　一、二年級(jí)也進(jìn)行了期中、期末及各種抽考，這些考試起到了以考促教，以考促學(xué)，以考代練的良好作用。

　　本學(xué)期于x月x日組織了評(píng)教評(píng)學(xué)問(wèn)卷，每班人，共有名同學(xué)參加了這次活動(dòng)，問(wèn)卷從責(zé)任感、講課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)四個(gè)方面對(duì)任課老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)工作的充分肯定及提出合理化建議體現(xiàn)了當(dāng)今師生之間平等交流的新型關(guān)系。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高育人質(zhì)量

　　講求實(shí)效，深入研究，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期以教研組為單位確立課題，開(kāi)展教學(xué)研究，做有詳細(xì)記錄。本學(xué)期我校加大課改培訓(xùn)力度，先后赴鄭、汴、洛等地參加培訓(xùn)人次，于年x月x日又派位老師到某省洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)過(guò)程，洋思中學(xué)的學(xué)生管理是師生融為一體的軍事化管理，洋思中學(xué)的校園文化是充滿著緊扣時(shí)代課改旋律的創(chuàng)新奮進(jìn)氛圍。洋思?xì)w來(lái)，反思多多，為下一步課改工作的全面開(kāi)展拉開(kāi)了序幕，姚柏樹(shù)、王航麗等老師寫(xiě)的.考察報(bào)告，情真意切。只有課改，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

　　本學(xué)期我校獲市縣級(jí)論文獎(jiǎng)人次，學(xué)生作文獲縣級(jí)獎(jiǎng)人次，發(fā)表文章篇。

　　在xx年x月x日舉行的縣初三“五科”聯(lián)賽中，我校獲語(yǔ)、數(shù)、英、物理四科全縣第一，化學(xué)全縣第二的好成績(jī)。

　　總之，在本期教學(xué)工作中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，由于認(rèn)清了形勢(shì)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，不但圓滿完成了本期教學(xué)任務(wù)，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成績(jī)的取得是全體師生共同努力，也是教育主管部門(mén)支持和領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。在新學(xué)年里我們的成績(jī)要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。但是本期還存在一些問(wèn)題。一是課改的力度還有待于進(jìn)一步加大，各班都有少部分學(xué)生存在厭學(xué)思想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心。因此，我們還要注意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。二是少部分教師認(rèn)識(shí)不足，在管理學(xué)生上持消極態(tài)度。三是由于學(xué)校資金不足，現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于課堂教學(xué)的力度還不夠。但我們有信心，在新的學(xué)年里克服種種困難，團(tuán)結(jié)一致，加倍努力，頑強(qiáng)拼搏，以取得更加輝煌的成績(jī)。

　　xx一中

　　xx年x月

高中教學(xué)處工作總結(jié)6

　　一、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開(kāi)展高質(zhì)、高效，教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行得嚴(yán)謹(jǐn)、有序。

　　本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計(jì)劃，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了檢查：

　　1、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長(zhǎng)簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級(jí)也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡(jiǎn)明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、當(dāng)堂檢測(cè) 做到了題量少，選題精，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測(cè)題能夠包含本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)。

　　3、周測(cè)考 教師們選題精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認(rèn)真。

　　4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫(xiě)教案，教案主要內(nèi)容包括知識(shí)要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過(guò)程。

　　5、聽(tīng)課筆記 每位教師平均每月聽(tīng)課8節(jié)。

　　檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也都與本人進(jìn)行了溝通。

　　二、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序。檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄。

　　三、做好高一高二的月考工作，重點(diǎn)做好高三一模、二模的質(zhì)量分析。

　　月考：

　　1、出題 備課組長(zhǎng)出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對(duì)考試題的命制�？碱}出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核，最后定稿。

　　2、監(jiān)考 每次考試前都要認(rèn)真開(kāi)考務(wù)會(huì)，對(duì)整個(gè)監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jī)。

　　每次月考本著誠(chéng)信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同。考試前，從考場(chǎng)布置到教師要求，從考場(chǎng)貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測(cè)儀檢查學(xué)生有無(wú)帶手機(jī)情況；考場(chǎng)上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開(kāi)，到領(lǐng)導(dǎo)、流動(dòng)監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán)，每次考試都盡量做到真正測(cè)出學(xué)生的.實(shí)際學(xué)習(xí)效果。

　　3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)批閱，大題均給步驟分。

　　4、做好試卷分析 每次考完試后對(duì)考試進(jìn)行全面分析，包括線性對(duì)比，柱狀圖對(duì)比，各

　　學(xué)科之間對(duì)比，學(xué)年同學(xué)科對(duì)比，各學(xué)科成績(jī)分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等。

　　5、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì) 每次考試后要召開(kāi)一次考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

　　同時(shí)，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。

　　四、加大高一高二抽測(cè)考試工作力度。高一高二抽測(cè)考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測(cè)出實(shí)際效果。

　　五、教研活動(dòng)做出實(shí)效

　　1、集體備課 集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點(diǎn)、研考題，擬好當(dāng)堂檢測(cè)及周測(cè)考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

　　2、磨課 每周一各備課組長(zhǎng)將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課，評(píng)課時(shí)首先由授課教師先自評(píng)，再由其他教師評(píng)課，評(píng)課時(shí)一定要實(shí)事求是，按照三研三講三練課堂模式評(píng)課，并寫(xiě)好評(píng)課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

　　3、聽(tīng)課 為了防止聽(tīng)課形式化，特規(guī)定聽(tīng)課教師必須坐在后門(mén)附近，由查課教師記錄聽(tīng)課次數(shù)。

　　六、課堂教學(xué)效果檢查

　　今后教務(wù)處將更加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況，主要檢查兩個(gè)方面：一是教師的教態(tài)，二是學(xué)生的學(xué)態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較大，則停課整頓。

　　本學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生作息時(shí)間有所調(diào)整，周六周日不上課，所以，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課、上課，每一節(jié)課都力爭(zhēng)高效高質(zhì)，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)做到了學(xué)有所獲。我們期待，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會(huì)各界的更多認(rèn)可！

高中教學(xué)處工作總結(jié)7

　　我校十月份工作緊合縣教育局20xx年的重點(diǎn)工作安排和部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會(huì)議、文件、通知精神，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全體師生群策群力，各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù)。

　　一、突出重點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化安全管理。

　　十月份，我校針對(duì)安全工作新形勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)食堂衛(wèi)生、食品安全和門(mén)衛(wèi)的工作列為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)食堂衛(wèi)生“三防”設(shè)施、食品采購(gòu)、保質(zhì)保鮮、留樣、財(cái)務(wù)、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認(rèn)真按照上級(jí)文件要求，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，同時(shí)制定了操作性強(qiáng)，較為精細(xì)的食堂管理制度確保食堂工作能持續(xù)規(guī)范、有序開(kāi)展。同時(shí)要求全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”思想，抓好安全工作的細(xì)節(jié)管理。十月份，學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展了“應(yīng)急知識(shí)宣傳和教育”、“應(yīng)急疏散演練”、“安全常識(shí)手抄報(bào)比賽”等安全主題活動(dòng)，學(xué)校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集會(huì)必強(qiáng)調(diào)，上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)必廣播，對(duì)學(xué)生安全實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外時(shí)時(shí)處處全覆蓋的無(wú)縫管理。

　　二、圍“課改”而動(dòng)，繞“常規(guī)”而清，夯實(shí)教學(xué)工作

　　“學(xué)本式”高效課堂的打造，導(dǎo)學(xué)教練模式走進(jìn)我校課堂，是我校本期教學(xué)工作的重中之重，期初教導(dǎo)處已明確思路并安排課改相關(guān)工作，十月份課改邁出了有力的一步，推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)使我們對(duì)課改工作把脈更準(zhǔn)，更能放心、放手加強(qiáng)和完善對(duì)課改各環(huán)節(jié)，特別是備課、上課的管理。目前對(duì)教師備課、上課等環(huán)節(jié)的實(shí)施，緊合課改制定了有效的管理制度，并明確了實(shí)施管理的過(guò)程，對(duì)集體備課采取了行政班子和年級(jí)組捆綁管理的硬舉措，對(duì)教師的新授課做到全登記，一節(jié)不放過(guò)的“細(xì)著陸”，確保課改工作不務(wù)虛、不走偏。同時(shí)積極打造課改交流平臺(tái)，十月份，我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執(zhí)教“過(guò)關(guān)課”，老師們?cè)谡n后為課改而談，教學(xué)而語(yǔ)，對(duì)“導(dǎo)學(xué)教練”教學(xué)模式有了更深的.理解和認(rèn)同，為課改工作釋放了正能量。

　　教學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點(diǎn)，不加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，就會(huì)使課改，甚至整個(gè)教學(xué)華而不實(shí)。本期我校繼續(xù)推行“月檢、周查、日清”的常規(guī)檢查制度，確保教學(xué)工作落實(shí)到位。

　　三、扎實(shí)推進(jìn)以養(yǎng)成教育為主題的學(xué)生德育管理工作

　　十月份，我校從活動(dòng)熏染滲透和勤抓細(xì)管兩方面著手夯實(shí)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的學(xué)生德育管理工作，一是充實(shí)德育工作的管理隊(duì)伍，成立了少先隊(duì)各中隊(duì)干部組成的學(xué)生日常行為規(guī)范值勤小組，他們分區(qū)域，按活動(dòng)時(shí)段值勤，全方位監(jiān)管學(xué)生課外的一舉一動(dòng)，對(duì)各班大課間活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織開(kāi)展情況進(jìn)行量化評(píng)比，納入班級(jí)管理與班主任績(jī)效掛鉤，使學(xué)生的言行舉止得以進(jìn)一步規(guī)范，其次圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。十月份以來(lái)開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”主題教育，“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”征文等活動(dòng)使學(xué)生受到良好的思想教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成營(yíng)造了良好的氛圍。

　　四、注重制度管理，彰顯人文關(guān)懷，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

　　教職工隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校必須重視、長(zhǎng)期抓好的一項(xiàng)重要工作。我校教師隊(duì)伍總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、給力的團(tuán)體。隊(duì)伍建設(shè)不放松，要居安思危、保持強(qiáng)勁是學(xué)校沒(méi)有動(dòng)搖的理念之一。十月份，我校緊合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，針對(duì)教師隊(duì)伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)一步完善《教職工管理制度》，堅(jiān)持用制度約束、規(guī)范教師的日常工作、生活行為，確保管理公平公正。其次重視對(duì)教職工生活、工作的的關(guān)心，本期學(xué)校建好了教工食堂。總務(wù)處在熱心服務(wù)的同時(shí)，非常重視采納教職工提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，使教職工能真切感受到學(xué)校帶來(lái)的溫暖。第三，我校教職工活動(dòng)豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會(huì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)，廣大教師課內(nèi)充實(shí)緊張，課余開(kāi)心快樂(lè)，不但收獲了工作擁有了健康，還有了高層次的精神追求。

高中教學(xué)處工作總結(jié)8

　　本學(xué)期，教務(wù)處堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為核心，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，努力提升我校教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持定期工作例會(huì)

　　1、堅(jiān)持每周召開(kāi)一次教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)。

　　每周一下午定時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)議簡(jiǎn)要總結(jié)上一周教學(xué)工作，討論、研究、布臵、協(xié)調(diào)下一周教學(xué)工作，排定工作日程、討論工作細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任到人、出臺(tái)工作安排，教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi)，使得學(xué)校教學(xué)工作思路清晰、謀劃到位、措施得力，有力地保證了教學(xué)工作穩(wěn)步有序地實(shí)施推進(jìn)。

　　2、堅(jiān)持每月組織召開(kāi)高中部教學(xué)工作通報(bào)會(huì)。

　　本學(xué)期高中部組織召開(kāi)了四次教學(xué)工作會(huì)議，每一次會(huì)前，我們都就會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容、程序做細(xì)致的安排，現(xiàn)在我們更加關(guān)注會(huì)議細(xì)節(jié)，會(huì)務(wù)準(zhǔn)備更加充分，內(nèi)容更加豐富，考勤更加嚴(yán)格，反饋更加及時(shí)，效果更加明顯。

　　二、切實(shí)抓好常規(guī)工作

　　1、抓好三課

　　為引導(dǎo)教師關(guān)注課堂、研究課堂、珍惜課堂，提高課堂教學(xué)效益，我積極倡導(dǎo)開(kāi)展“聚焦課堂”的活動(dòng)。本學(xué)期制定了聚焦課堂系列活動(dòng)方案并在教師會(huì)上進(jìn)行詳細(xì)解讀。教務(wù)處精心組織，周密安排專(zhuān)項(xiàng)系列活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校每日一課、備課組推磨聽(tīng)課、教學(xué)管理干部的預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期共組織聽(tīng)課 126節(jié)，并力求做到聽(tīng)課與個(gè)別點(diǎn)評(píng)、集中反饋相結(jié)合，積極倡導(dǎo)學(xué)科教研組開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)《教學(xué)拾零》，以提升教師聽(tīng)評(píng)課的專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)研究能力，邀請(qǐng)教科室陳金秀主任面向全體教師開(kāi)設(shè)名為“走進(jìn)課堂觀察”的課堂觀察基礎(chǔ)知識(shí)講座，通過(guò)此次培訓(xùn)，全校教師對(duì)什么是課堂觀察、課堂觀察的基本程序、操作有了初步的了解，在培訓(xùn)活動(dòng)中，教科室還為所有的教師準(zhǔn)備了實(shí)用的學(xué)習(xí)資料�，F(xiàn)在學(xué)校教師聽(tīng)評(píng)課的氛圍越來(lái)越濃厚，教師的教學(xué)交流隨處可見(jiàn)。

　　2、教學(xué)檢查追求創(chuàng)新。

　　除期中前、期末前的教學(xué)常規(guī)檢查以外，本學(xué)期還增加了日常的教學(xué)常規(guī)抽

　　查，日常巡課做到了正�；�，強(qiáng)化了學(xué)生出勤的管理，優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)秩序，改進(jìn)了教案檢查的方式，采取了例行檢查、課前調(diào)閱、課后抽查等方式，特別加強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的作文、作業(yè)布臵與批改的檢查，對(duì)音、體、美、信息學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋，取得了較好效果。

　　3、周六主題研訓(xùn)正常開(kāi)展。

　　學(xué)校組織教師雙周六上午到校研訓(xùn)，一般分為教研組集體活動(dòng)和備課組集體活動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要有主題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看錄像、研課交流等形式。每一次研訓(xùn)，我們都提前布臵、注重落實(shí)、關(guān)注質(zhì)量，我們要求研訓(xùn)后將集體備課形成的教案、課件、作業(yè)、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)心得等上傳至校園網(wǎng)OA平臺(tái)，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，有研討、有記錄、有成果，預(yù)先布臵，嚴(yán)格檢查，及時(shí)反饋。我們還將雙周六研訓(xùn)的檢查作為年終“和諧備課組”評(píng)比的重要依據(jù)，這就大大保證了主題研訓(xùn)的`時(shí)間和質(zhì)量。

　　4、名師示范課深受歡迎

　　今年4月份，我們隆重開(kāi)展了學(xué)校名師示范課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭參加，教研組長(zhǎng)、區(qū)學(xué)科帶頭人、南京市優(yōu)青、南京市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師共35位老師開(kāi)設(shè)了示范課，廣大教師特別是青年教師聽(tīng)課熱情高漲、場(chǎng)面火爆，營(yíng)造了濃郁的課堂研究氛圍，發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　三、交流活動(dòng)、深入開(kāi)展

　　1、積極開(kāi)展市級(jí)教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期，共有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、音樂(lè)、地理、歷史六門(mén)學(xué)科在我校開(kāi)展市級(jí)教研活動(dòng)，夏晏娟、王琴、王曉梅、張蕾、勾俊華、郭超、韋偉、杜家偉、楊陽(yáng)、孫進(jìn)、鄧蘭、孫云木、 李成香13位老師開(kāi)設(shè)了全市研討課或全市講座，受到教研員和學(xué)科同行的高度評(píng)價(jià)，13位老師精彩的課堂教學(xué)（或?qū)W科講座），充分展示了我校教師的風(fēng)采、展示了教研組的水平、展示了學(xué)校的形象。可以說(shuō)，每一次市級(jí)教研活動(dòng)我們都做到精心準(zhǔn)備、周密安排、關(guān)注細(xì)節(jié)，每一次活動(dòng)都是一次展示、一次宣傳，每一次活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的交流、擴(kuò)大了學(xué)校的影響力、提升了學(xué)校的知名度。

　　2、加強(qiáng)了與名校的交流。

　　本學(xué)期多次組織了與海安高級(jí)中學(xué)的交流活動(dòng)，與海安高級(jí)中學(xué)在試卷、教

　　案、競(jìng)賽輔導(dǎo)、高三復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行了廣泛的交流，四次邀請(qǐng)海安高級(jí)中學(xué)的老師來(lái)校進(jìn)行講座。通過(guò)交流充分吸取名校的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功做法，參加交流的教師和學(xué)生均感到受益匪淺。

　　四、優(yōu)化生源、成效顯著

　　本學(xué)期初，在盛云生副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下成立了以教務(wù)處為主要力量的優(yōu)化生源工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，我們針對(duì)今年新變化的中考招生政策，及時(shí)調(diào)整工作思路和工作策略，制訂切實(shí)可行的優(yōu)化生源工作方案，采取“請(qǐng)進(jìn)走出”的辦法，組織開(kāi)展了四次面向全市的大型咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)媒體、一線通、電話回訪等全方位、多渠道加大宣傳力度，制訂落實(shí)行之有效的優(yōu)惠措施，排定詳細(xì)的工作日程，提前籌劃、明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。我們工作小組全體成員以學(xué)校發(fā)展為己任，不顧疲憊、不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)，使得今年新高一生源優(yōu)化工作順利進(jìn)行，生源質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的突破。

高中教學(xué)處工作總結(jié)9

　　本學(xué)期，教學(xué)處在教學(xué)校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教學(xué)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

　　一、遵守法規(guī)、促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展

　　1、生源是學(xué)校的生命線，一所學(xué)校管理得再好，硬件配套的再完善，如果沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)生，這所有的一切都將成為一紙空談。學(xué)校教學(xué)處根據(jù)校行政會(huì)意見(jiàn)，在上學(xué)期期末利用各種學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，積極部署了新學(xué)期的新生招生宣傳工作。通過(guò)大量耐心細(xì)致的宣傳工作，本屆新生招生比較理想，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，生源質(zhì)量為近幾年較好的一屆。

　　2、梯級(jí)分班、促進(jìn)學(xué)校均衡、高效發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的要求，將高三、高二重新組合并按學(xué)生學(xué)習(xí)水平層級(jí)分班。這種管理的模式保證了各個(gè)層面的學(xué)生都能有最大發(fā)展空間。實(shí)踐證明該措施是明智之舉、是合理的、效果是明顯的，學(xué)校要做到穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展必須就必須堅(jiān)持走適合自己的道路。

　　二、落實(shí)制度、注重規(guī)范管理

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行簽到、坐班制度，每天早上7：30之前，下午放學(xué)時(shí)簽到。教師實(shí)行坐班，行政值日人員堅(jiān)持常規(guī)檢查。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫(xiě)教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

　　2、嚴(yán)格考勤制度，教學(xué)處認(rèn)真組織學(xué)科組長(zhǎng)隨時(shí)查課，隨堂聽(tīng)課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，保證了正常的教學(xué)秩序。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月配合教務(wù)處組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容為教師的教案、聽(tīng)課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單，英語(yǔ)組的背誦、默寫(xiě)作業(yè)等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由學(xué)科組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。一學(xué)期以來(lái)，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

　　4、加強(qiáng)晨讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作，對(duì)老師的出勤情況做好相關(guān)記載，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　5、繼續(xù)做好“培優(yōu)輔差”工作，充分利用晨讀、中自習(xí)、晚自習(xí)上課前30分鐘時(shí)間，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

　　6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探索特殊群體成才的策略。從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

　　三、明確責(zé)任、精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

　　1、認(rèn)真組織各種大型考試，做好各年級(jí)質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、目標(biāo)檢測(cè)，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析會(huì)是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

　　2、充分重視“三會(huì)”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì)，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。每星期的教師例會(huì)，教學(xué)處都監(jiān)督年級(jí)組，精心準(zhǔn)備，把大會(huì)看成既是安排布置工作的平臺(tái)，又看作是與老師交流思想、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教學(xué)處還與科研處一起組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取各教研組長(zhǎng)的'發(fā)言，密切關(guān)注學(xué)科組的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生表彰總結(jié)會(huì)，各年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在歷次表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的和諧發(fā)展。

　　3、組織安排好“比教學(xué)”工作。本學(xué)期學(xué)校為配合區(qū)教委組織的工作，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了全體教師的公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)全員參與，普通教師、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)人都參與到活動(dòng)中，聽(tīng)、評(píng)課達(dá)到了35人次之多；涉及層面廣，包含了語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生等學(xué)科；活動(dòng)內(nèi)容豐富，有講課、說(shuō)課、評(píng)課等�；顒�(dòng)緊扣“兩新”（新模式、新手段）課堂精神，認(rèn)真落實(shí)比教學(xué)活動(dòng)方案，對(duì)我校課堂效率的提高起到了積極的作用。通過(guò)本次公開(kāi)課，老師們教學(xué)效率進(jìn)一步提高。

　　5、組織好周末補(bǔ)課，加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。

　　四、立足課堂、開(kāi)展教研促提高

　　1、開(kāi)展課題研究的組織和指導(dǎo)工作。對(duì)教學(xué)案例、教科研課題的開(kāi)題、教科研方法等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。并組織教師們嘗試科研課題的申請(qǐng)和教學(xué)論文的撰寫(xiě)與優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。教科研處組織參加市教委組織的新課程遠(yuǎn)程繼教培訓(xùn)，并且讓參訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，使每位教師都熟悉培訓(xùn)課程的內(nèi)容，幫助每位教師完成了考核，合格率達(dá)到100％。

　　3、加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門(mén)職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)充實(shí)實(shí)驗(yàn)室、電教室，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

　　4、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，參加各級(jí)舉辦的論文案例大賽。有四名教師參加了市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)（目前評(píng)選活動(dòng)未結(jié)束）。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展校級(jí)教學(xué)論文評(píng)比，選出了11篇優(yōu)秀論文。

　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作

　　高三年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教學(xué)處同年級(jí)組聯(lián)合出臺(tái)《畢業(yè)班工作管理方案》，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。

　　本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

　　六、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　　1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

　　2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

　　3、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

　　4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想，個(gè)別教師對(duì)培優(yōu)工作不夠重視，自習(xí)課時(shí)講的太多或者統(tǒng)得太死，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間。

　　七、今后工作方向和目標(biāo)

　　（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教學(xué)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。

　　1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

　　2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處理。

　　3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機(jī)，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！

　�。ǘ�）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。

　　1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識(shí)，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教學(xué)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

　　2、全面推行集體備課制度（盡可能使用手寫(xiě)教案）。教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量。各年級(jí)同學(xué)科教師集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教學(xué)處，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平。教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

　　(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展

　　1、充分利用校本培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于40節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。教學(xué)處、教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。

　　2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性。

　�。ㄋ模┩晟平萄泄芾�，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。

　　1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到教務(wù)處進(jìn)行評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將由教科室結(jié)集出版或推薦發(fā)表。

　　2、各學(xué)科組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和生理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí)，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

　�。ㄎ澹┳ズ酶呷�教育工作

　　1、以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭(zhēng)創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過(guò)去，不滿足于一般化，同心同結(jié)德，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢�質(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績(jī)；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。

　　2、具體措施

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)處組織年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任，做好學(xué)校各職能部門(mén)、各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。

　�。�2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。