學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)1

　　面對(duì)有挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境，在公共衛(wèi)生學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及一切為了學(xué)生就業(yè)服務(wù)的理念指導(dǎo)下，不斷摸索結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)的就業(yè)工作方式和模式，通過(guò)師生共同努力就業(yè)工作取得一些成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)就業(yè)工作總結(jié)如下：

　　一、重點(diǎn)工作

　　鼓勵(lì)學(xué)生參加自治區(qū)及校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃及學(xué)校“三位一體”學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目。其中“PSBH”項(xiàng)目共有8項(xiàng)申報(bào)，有3項(xiàng)獲得學(xué)校資助,申報(bào)成功率為37.5%;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共15組申報(bào)，其中13組通過(guò)審批立項(xiàng)，申報(bào)成功率高達(dá)86.7%。在去年的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院的王彩霞組和云文潔組成功結(jié)題并獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研方面，我院開展對(duì)畢業(yè)生及用人單位的問(wèn)卷調(diào)查及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查并及時(shí)回收，15、16、17屆畢業(yè)生參與率達(dá)67%。

　　二、日常工作

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視：明確學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員及崗位職責(zé),成立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)院目標(biāo)管理考核指標(biāo)體系;按學(xué)校分配給學(xué)院就業(yè)經(jīng)費(fèi)的40%匹配就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)。

　　2、市場(chǎng)培育：學(xué)院積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，與北京市通州區(qū)、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)基地協(xié)議。

　　3、就業(yè)幫扶：按照《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生幫扶辦法》，積極開展就業(yè)幫扶，措施得力、檔案詳實(shí)、效果明顯;做好自治區(qū)畢業(yè)生求職補(bǔ)貼的'宣傳及報(bào)名工作;宣傳國(guó)家及自治區(qū)基層就業(yè)項(xiàng)目，開展1次及以上基層就業(yè)項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)。

　　4、創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)：開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng);鼓勵(lì)畢業(yè)生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè);加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想政治教育，開展模擬面試、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等活動(dòng)。

　　5、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、研究：積極派人參加學(xué)校、自治區(qū)各類的培訓(xùn)講座，保證出勤率及培訓(xùn)效果。配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確完成各項(xiàng)就業(yè)工作，無(wú)學(xué)生因就業(yè)工作上訪;畢業(yè)生檔案管理規(guī)范，檔案去向記錄準(zhǔn)確、完備;完善“內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家?guī)臁苯ㄔO(shè)，新聘請(qǐng)3-5名高水平專家入庫(kù)并邀請(qǐng)其開展4場(chǎng)以上針對(duì)性講座與指導(dǎo);積極開展創(chuàng)業(yè)理論研究，發(fā)表論文1篇以上;獲批校級(jí)及以上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的思政課題1項(xiàng)及以上。

　　6、初次就業(yè)率：截止9月1日統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生協(xié)議、合同就業(yè)率達(dá)到學(xué)院就業(yè)率目標(biāo)88%。

　　在新的一年中，公共衛(wèi)生學(xué)院在學(xué)校黨、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開來(lái)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，積極拓展，把學(xué)院就業(yè)工作落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)2

　　在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全院老師積極參與，20xx年較好地完成了相關(guān)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡(jiǎn)介

　　電子通信工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共315人，其中通信工程專業(yè)121人，電子信息工程專業(yè)116人,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人，自主創(chuàng)業(yè)1人，靈活就業(yè)140人，錄取研究生50人，就業(yè)率97.78%，相比去年增長(zhǎng)了1.4%，考研升學(xué)率15.8%，居全校首位。

　　畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運(yùn)輸、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、銀行、電力設(shè)備制造、光電新能源等企業(yè)，另有部分靈活就業(yè)�？佳猩龑W(xué)中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點(diǎn)大學(xué)研究生，自主創(chuàng)業(yè)的有3人，其中1人已注冊(cè)公司，初具規(guī)模，并獲得學(xué)校創(chuàng)業(yè)扶持。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，全員參與，拓寬渠道

　　就業(yè)關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的前途，電子通信工程學(xué)院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內(nèi)容，實(shí)施“兩個(gè)一把手”工程。學(xué)院成立了由黨總支書記、院長(zhǎng)、黨總支副書記、副院長(zhǎng)、辦公室主任、團(tuán)總支書記、教研室主任和全體輔導(dǎo)員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，按時(shí)開展各項(xiàng)工作。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開黨政聯(lián)席會(huì)，研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展情況，堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育，樹立正確的就業(yè)觀念，努力為電子通信工程學(xué)院畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

　　學(xué)院形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師兼任就業(yè)導(dǎo)師老師制度，集全院之力為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力，全院老師盡職盡責(zé)、積極關(guān)注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動(dòng)各種資源，利用各種信息，拓寬就業(yè)渠道，盡可能多的給學(xué)生提供招聘信息，有效地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　三、重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

　　學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)深化高等教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)納入到學(xué)院工作之中，鼓勵(lì)支持在校大學(xué)生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)電子通信工程學(xué)院學(xué)生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，聘用電子通信工程學(xué)院專業(yè)老師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)推薦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加上級(jí)部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽，并和相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)積極對(duì)接，促成項(xiàng)目的落地，逐步提高創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率和創(chuàng)業(yè)成功率，在學(xué)院的大力引導(dǎo)和支持下，電子通信工程學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性提高，目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有1個(gè)。在大二大三學(xué)生中選派119人參加學(xué)校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)）。

　　四、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育

　　1、認(rèn)真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)

　　電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的授課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加每一次教研活動(dòng)并認(rèn)真?zhèn)湔n，參與授課的有各年級(jí)輔導(dǎo)員。各年級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課，認(rèn)真參加集中教研活動(dòng)，上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，利用課堂優(yōu)勢(shì)，大力宣傳國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學(xué)校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù)，重點(diǎn)做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變引導(dǎo)，就業(yè)材料準(zhǔn)備和筆試面試的指導(dǎo)，提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)貫穿到教學(xué)全過(guò)程。

　　學(xué)院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教研活動(dòng)，由黨總支書記帶領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教師共同學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，對(duì)四個(gè)年級(jí)進(jìn)行分層次、有重點(diǎn)的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。

　　大學(xué)一年級(jí)：由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課，教學(xué)重點(diǎn)為：新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的認(rèn)識(shí)和迅速過(guò)渡，對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的初步了解及做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　大學(xué)二年級(jí)：由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課，重點(diǎn)為：大學(xué)生的基本素質(zhì)、當(dāng)代大學(xué)生面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，制定出較成熟的`職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　大學(xué)三年級(jí)：鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐和科研，舉辦認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)，配合校團(tuán)委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（趣味組比賽），“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（小車組比賽）。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，重點(diǎn)為：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)和保障體系，理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，考研的鼓勵(lì)宣傳及服務(wù)。

　　大學(xué)四年級(jí)：抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、考研動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)，并組織學(xué)生到寶雞市航宇光電顯示技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司、上海杰普軟件有限公司等地實(shí)習(xí)。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，重點(diǎn)為：就業(yè)技巧，就業(yè)推薦書和協(xié)議書的填寫和規(guī)范、誠(chéng)信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為，及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關(guān)手續(xù)的辦理。

　　2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導(dǎo)

　　及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題并糾正，針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢(shì)：一是就業(yè)期望值過(guò)高，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利，對(duì)工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多；二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴(yán)重，缺乏進(jìn)取精神、消極等待，造成擇業(yè)困難。針對(duì)電子通信工程學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生存在的問(wèn)題，我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

　　3、個(gè)別指導(dǎo)，個(gè)性服務(wù)

　　針對(duì)困難生、考研生、后進(jìn)生等不同情況，開展一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)工作。

　　五、教學(xué)改革卓有成效，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高

　　電子通信工程學(xué)院注重提高畢業(yè)生質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，認(rèn)真組織做課程設(shè)計(jì)、開放性試驗(yàn)，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，提高同學(xué)們的專業(yè)動(dòng)手能力， 我學(xué)院兩支參賽隊(duì)伍，赴燕山大學(xué)參加了第11屆“恩智浦”杯全國(guó)智能車大賽鄭航一隊(duì)獲得攝像頭組二等獎(jiǎng)、鄭航二隊(duì)獲得光電組三等獎(jiǎng)。取得較好成績(jī)。另外英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的通過(guò)率逐年提高。電子通信工程學(xué)院20xx年考研升學(xué)率位居全校前列。

　　學(xué)生動(dòng)手能力的提高，深受用人單位認(rèn)可，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于優(yōu)勢(shì)，大大提高了學(xué)生的就業(yè)成功率。

　　六、工作細(xì)則完善，制度檔案規(guī)范，信息溝通及時(shí)

　　電子通信工程學(xué)院有較詳細(xì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施細(xì)則，明確各部門人員職責(zé)，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、各盡其責(zé)、層層落實(shí)的工作機(jī)制。制訂了畢業(yè)指導(dǎo)老師聯(lián)系學(xué)生制度，畢業(yè)班學(xué)生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時(shí)反饋制度等，嚴(yán)格就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理制度學(xué)院推薦意見詳細(xì)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，能體現(xiàn)各個(gè)畢業(yè)生的真實(shí)情況和特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性；所以畢業(yè)學(xué)生誠(chéng)信度高，自薦和推薦材料無(wú)虛假現(xiàn)象，沒(méi)有一例擅自違約現(xiàn)象。

　　另外，電子通信工程學(xué)院對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)文件十分重視，認(rèn)真宣講，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案，制定有畢業(yè)生名冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)等。

　　七、定期檢查和督導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，按時(shí)完成各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)

　　1、按時(shí)上報(bào)工作材料。

　　2、按時(shí)參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。

　　3、積極進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研。

　　4、及時(shí)向招生就業(yè)處報(bào)告工作情況和上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。報(bào)送準(zhǔn)確，無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

　　5、認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育。學(xué)院未出現(xiàn)任何畢業(yè)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。畢業(yè)生離校手續(xù)（包括組織關(guān)系、戶口遷移證、報(bào)到證等）辦理、證件發(fā)放準(zhǔn)確無(wú)誤，材料移交清楚；考研學(xué)生政審意見及調(diào)檔認(rèn)真規(guī)范，畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔材料移交及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，材料移交清楚，整個(gè)離校過(guò)程手續(xù)明晰，秩序井然。

　　八、存在問(wèn)題、困難和今后的思路

　　1、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，補(bǔ)考科目多。今后加大這部分學(xué)業(yè)幫扶，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、一些學(xué)生的就業(yè)觀念落后，需盡快轉(zhuǎn)變，還抱有一次就業(yè)定終生的心理，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高簽約率。

　　3、 由于電子通信工程學(xué)院專業(yè)是新辦專業(yè)，社會(huì)知名度低，聯(lián)系就業(yè)單位到校進(jìn)行專場(chǎng)招聘有一定困難，因此該活動(dòng)較少。今后電子通信工程學(xué)院將加大宣傳力度，提高學(xué)校和專業(yè)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，為畢業(yè)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。

　　4、 缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生偏少。今后加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，舉辦各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

　　電子通信工程學(xué)院在今后的工作中，將會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)好的做法，努力改進(jìn)不足，克服困難，積極開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，努力使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。

　　電子通信工程學(xué)院

　　20xx年3月8日

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)3

　　xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，xxxx美術(shù)學(xué)院努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果。總結(jié)如下：

　　一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況

　　xxxx美術(shù)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89。48%，簽約率為58。87%，其中本科生就業(yè)率為89。61%，簽約率為59。38%，研究生就業(yè)率為88。46%。簽約率為54。81%。

　　我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97。6%）、多媒體（96。7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81。6%）、公共藝術(shù)（80%）、裝潢（75%）。

　　二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作

　　我院黨委將就業(yè)工作列入學(xué)院工作要點(diǎn)。針對(duì)就業(yè)工作，學(xué)院實(shí)施“一把手工程”，成立了校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書記和院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管學(xué)生工作的院黨委副書記和分管教學(xué)工作以及行政工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任。二級(jí)學(xué)院、直屬系的院長(zhǎng)、黨支書記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。把就業(yè)工作當(dāng)成學(xué)院安全穩(wěn)定工作的重中之重來(lái)抓。

　　xxxx年11月28日召開的學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議上，專門對(duì)xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行討論和研究；xxxx年12月9日，學(xué)院黨委聽取學(xué)工辦關(guān)于就業(yè)工作的情況匯報(bào)，明確責(zé)任，提出要求，并做好調(diào)查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會(huì)議上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學(xué)院召開就業(yè)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)就業(yè)會(huì)議精神，就我院的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，對(duì)下一步的工作提出明確要求和具體措施。

　　三、學(xué)院采取六項(xiàng)措施推動(dòng)就業(yè)工作

　　結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，學(xué)院在著力提高學(xué)生適應(yīng)能力和認(rèn)知能力、拓寬學(xué)生擇業(yè)面的基礎(chǔ)上，推出六項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，取得了一些成效。

　　1、深入調(diào)研，了解情況。學(xué)院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對(duì)面，了解學(xué)生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)院成立了院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的走訪調(diào)研團(tuán)隊(duì)，先后走訪調(diào)研永正制衣有限公司和xxxx索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司等行業(yè)內(nèi)著名企業(yè)，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生回訪、與重點(diǎn)用人單位負(fù)責(zé)人座談的形式，進(jìn)一步了解金融危機(jī)形式下企業(yè)的用人需求、推介學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。

　　2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)。今年，學(xué)院平均每周舉辦兩場(chǎng)專項(xiàng)招聘會(huì)，共計(jì)6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　3、為使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的“無(wú)縫對(duì)接”，在調(diào)研走訪基礎(chǔ)上，學(xué)院與多家重點(diǎn)用人單位在開展職前培訓(xùn)、課程互換等方面達(dá)成深化合作意向，并與重點(diǎn)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地42個(gè)，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地19，每年推薦近300人到崗實(shí)習(xí)；成立“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師，為學(xué)生求職提供全程輔導(dǎo)。

　　4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。xxxx年，我們開通了“xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站，（xxxxx），經(jīng)過(guò)三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的時(shí)時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫(kù)”在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。

　　5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過(guò)“學(xué)校租賃柜臺(tái)，學(xué)生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學(xué)生創(chuàng)意項(xiàng)目。通過(guò)校內(nèi)宣傳平臺(tái)和媒體廣泛報(bào)道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學(xué)院的多重推動(dòng)下，在學(xué)生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。

　　6、加強(qiáng)指導(dǎo)，多方推進(jìn)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)各院系畢業(yè)生每學(xué)期至少開辦一次就業(yè)指導(dǎo)講座。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學(xué)生、特別困難學(xué)生以及就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)推薦，優(yōu)先扶助。設(shè)計(jì)學(xué)院從新生入學(xué)開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學(xué)院發(fā)動(dòng)教師積極幫助學(xué)生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)；中國(guó)畫系對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術(shù)史論系和高職學(xué)院對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“一對(duì)一”的服務(wù)。這些舉措，都有力地促進(jìn)了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。

　　四、招商引資，搭建學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

　　近年來(lái)，學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學(xué)院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會(huì)暨大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計(jì)在本次招聘會(huì)上我院畢業(yè)生與招聘單位達(dá)成初步意向的有72人。xxxx美術(shù)學(xué)院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，是在市教委、團(tuán)市委的指導(dǎo)下，是在我院與市工商局、市勞動(dòng)局、河北區(qū)政府、科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，平臺(tái)分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)展示、創(chuàng)業(yè)政策導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站鏈接等四個(gè)部分，學(xué)生可以通過(guò)平臺(tái)了解公司注冊(cè)、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)事宜。

　　五、就業(yè)工作中存在的主要問(wèn)題

　　1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　2、部分學(xué)生的'專業(yè)很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　3、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題比想象的要大很多，個(gè)別地方存在國(guó)家政策落實(shí)不到位的問(wèn)題。

　　六、建議

　　1、針對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)與指導(dǎo)；

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持教委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度，及時(shí)得到上級(jí)的支持；

　　3、通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進(jìn)就業(yè)；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)在落實(shí)上還需要社會(huì)的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務(wù)的到位等。

　　七、下一步工作的目標(biāo)思路

　　1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

　　2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實(shí)習(xí)合作基地，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

　　3、強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要；

　　4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性和預(yù)見性。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)4

　　一、就業(yè)工作概述。

　　文學(xué)院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要的工作，通過(guò)開展“實(shí)施211人才培養(yǎng)模式，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對(duì)就業(yè)畢業(yè)生施行獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導(dǎo)等一系列措施。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意、學(xué)校滿意及社會(huì)滿意”的就業(yè)工作目標(biāo)。09年文學(xué)院就業(yè)工作取得顯著成效。

　　二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。

　　1．施行“包保責(zé)任制”。一位就業(yè)指導(dǎo)老師專門負(fù)責(zé)幾位學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過(guò)于盲目。

　　2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺(tái)，襄樊電視臺(tái)，楚天都市報(bào)襄樊版在內(nèi)的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會(huì)讓企業(yè)到校舉行招聘會(huì)、在企業(yè)內(nèi)部實(shí)習(xí)等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評(píng)。

　　3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)已經(jīng)就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。

　　4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學(xué)創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。

　　5．對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。我院根據(jù)自身情況選擇科學(xué)的，切合實(shí)際的`工作。將就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識(shí)教育。增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。

　　6．鼓勵(lì)、引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)第一線工作，到多種所有 制經(jīng)濟(jì)成份的企業(yè)單位就業(yè)。

　　7．舉行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學(xué)�；顒�(dòng)，讓畢業(yè)生在進(jìn)入到社會(huì)前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　8. 培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識(shí)。

　　9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標(biāo)考核責(zé)任制。實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，建立就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　10． 做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時(shí)以網(wǎng)絡(luò)形式公布在我院的網(wǎng)站上，同時(shí)與教育部的全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)前途無(wú)憂網(wǎng)等網(wǎng)站保持著密切聯(lián)系。

　　三、我院就業(yè)工作總結(jié)及今后就業(yè)工作方向。

　　1.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)工作，把這一工作落到實(shí)處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。

　　2.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進(jìn)一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。

　　3.結(jié)合我院的就業(yè)實(shí)際和專業(yè)方向，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。

　　4.在已取得的就業(yè)成績(jī)的基本上，加強(qiáng)就業(yè)理論研究，以理論促實(shí)踐。

　　5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。

　　xxxx學(xué)院

　　xxx.xx.xx

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)5

　　當(dāng)前高職教育正面臨同類院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現(xiàn)狀，針對(duì)這種情況，如何使我院畢業(yè)生適應(yīng)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是值得探討和研究的問(wèn)題。20xx年，在院黨委和院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，工商管理學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”工作理念，積極推進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，取得了較好成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工商管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

　　工商管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生總計(jì)19個(gè)班級(jí)，涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè)，合計(jì)814人，目前升學(xué)159人，就業(yè)655人，達(dá)到年終就業(yè)率100%，簽約率80.47%。

　　二、做好就業(yè)工作主要做法

　　（一）抓組織保障，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)三級(jí)體系

　　成立以黨總支書記和分院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一條以輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條，構(gòu)建“捆綁式”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)責(zé)任體系。在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)前，安排實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及上崗前就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，實(shí)習(xí)過(guò)程中，輔導(dǎo)員、班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師抓住一切與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，適時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好畢業(yè)生思想穩(wěn)定工作，使學(xué)生正確樹立就業(yè)觀念。

　　（二）抓責(zé)任落實(shí)，簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任

　　抓好責(zé)任制落實(shí)有利于推動(dòng)就業(yè)工作，需要堅(jiān)持和完善。開學(xué)初，和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書，要求專任教師從專業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手，推進(jìn)就業(yè)；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師從指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、育人入手，推進(jìn)就業(yè)，積極營(yíng)造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤，對(duì)于不重視就業(yè)工作、不主動(dòng)支持配合，甚至影響就業(yè)工作的老師，實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)一票否決。

　　（三）抓核心技能，積極提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力

　　分院高度重視對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生面向自己所學(xué)專業(yè)崗位群有的放矢地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，以提高職業(yè)能力為基礎(chǔ)，將學(xué)生綜合職業(yè)能力的'培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)課程基礎(chǔ)上，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，實(shí)行“多證制”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)既取得畢業(yè)證書，又取得與專業(yè)相關(guān)的多項(xiàng)技術(shù)等級(jí)證書、上崗證書或其他非專業(yè)的技能操作證書。

　　（四）抓創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)工作帶動(dòng)就業(yè)工作

　　在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢(shì)下，“創(chuàng)業(yè)教育”已被作為一個(gè)教育理念提出。分院依托學(xué)院各級(jí)部門的資源優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，除依托課堂進(jìn)行知識(shí)灌輸，更通過(guò)各種形式如專題講座、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電子商務(wù)跨境培訓(xùn)等活動(dòng)，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)到相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)其創(chuàng)造力、事業(yè)心、素質(zhì)培養(yǎng)等，注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)與創(chuàng)業(yè)才能。

　　（五）抓載體推動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確就業(yè)擇業(yè)

　　1、依托校企合作單位，拓寬實(shí)習(xí)就業(yè)渠道

　　分院積極廣泛拓展新的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，為畢業(yè)生搭建平臺(tái)。結(jié)合無(wú)錫地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的有利條件和分院專業(yè)特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了與企業(yè)的合作和交流，新開辟了包括等多家校企合作單位，使之成為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并積極與其合作開展學(xué)徒制訂單班等。20xx年，定期走訪校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地33次，深入開展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，充分利用實(shí)習(xí)就業(yè)基地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

　　2、依托信息化服務(wù)平臺(tái)，積極開展就業(yè)推薦

　　分院通過(guò)班主任、就業(yè)聯(lián)絡(luò)員、QQ群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道，主動(dòng)深入到用人單位去采集信息和走訪調(diào)研，與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇。20xx年度，總計(jì)組織開展16場(chǎng)次校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)用人單位74家，為畢業(yè)生提供1314個(gè)工作崗位，錄用學(xué)生469人。同時(shí)，在了解畢業(yè)生個(gè)人基本情況，包括就業(yè)愿望、個(gè)人特長(zhǎng)、性格愛好等基礎(chǔ)上，努力做好就業(yè)推薦工作。

　　3、依托就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，開展就業(yè)幫扶工作

　　畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。工作中，分院積極做好就業(yè)月報(bào)表、職業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等系列主題活動(dòng)；并建立了校企合作“雙班主任制”，為每班配備校方及企方兩位班主任，對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有組織的教育和指導(dǎo)；待學(xué)生進(jìn)入大三，經(jīng)常性地和學(xué)生開展談話，了解學(xué)生就業(yè)意向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)；對(duì)個(gè)別就業(yè)觀念不正確的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。20xx年度，工商管理學(xué)院精心組織開展15場(chǎng)次就創(chuàng)指導(dǎo)講座和33場(chǎng)次就業(yè)主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育。

　　三、就業(yè)工作特色創(chuàng)新

　　1、積極推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)模式，以高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為中心，建立校企一體化的人才培養(yǎng)體系，努力實(shí)現(xiàn)招生就是招工，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作前移。

　　2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園，通過(guò)“善溝通”培養(yǎng)體系，構(gòu)建職場(chǎng)校園文化，精心打造“準(zhǔn)職業(yè)人”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

　　四、就業(yè)工作主要成效

　　在全體成員共同努力下，20xx年，工商管理學(xué)院就業(yè)工作取得了較好成績(jī)：

　　1、完成就業(yè)既定目標(biāo)：20xx屆畢業(yè)生814名，畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)100％，協(xié)議率80.47％。

　　2、組織畢業(yè)生技能培訓(xùn)：通過(guò)精心組織與宣傳，95名同學(xué)報(bào)名參加“20xx年大學(xué)生SYB培訓(xùn)”，43名同學(xué)報(bào)名參加“創(chuàng)辦你的網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，61名同學(xué)報(bào)名參加“跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”。

　　3、各類競(jìng)賽成績(jī)顯著：20xx年度，合計(jì)38人次獲得各級(jí)各類就業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)院第七屆簡(jiǎn)歷大賽中3名同學(xué)獲得優(yōu)秀選手獎(jiǎng)；學(xué)院第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中4名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；學(xué)院第十一屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，2個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，等3名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；另有1個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得20xx年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎(jiǎng)，全國(guó)比賽三等獎(jiǎng)。

　　4、積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)：工商管理學(xué)院目前有6個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)園實(shí)現(xiàn)實(shí)體創(chuàng)業(yè)。

　　5、注重理論知識(shí)研究：20xx年，分院多名老師積極申報(bào)了與就業(yè)指導(dǎo)及人才培養(yǎng)相關(guān)課題6項(xiàng)，其中2項(xiàng)院級(jí)課題結(jié)題、4項(xiàng)市廳級(jí)課題在研；另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計(jì)9篇。

　　五、20xx年工作展望

　　20xx年，工商管理學(xué)院將有854名畢業(yè)生，達(dá)到歷史新高點(diǎn)。面對(duì)不斷變化的就業(yè)形勢(shì)，工作壓力進(jìn)一步加大。我們將在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)已取得的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，爭(zhēng)取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)6

　　一、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況

　　博12人，占碩士畢業(yè)生人數(shù)的10%。表一：就業(yè)去向

　　就業(yè)去向一次性就業(yè)總數(shù)出國(guó)科研單位大中專院校醫(yī)療單位公司、企業(yè)事業(yè)單位人數(shù)134（包括讀博人數(shù)12人）4636+1223476占畢業(yè)總?cè)藬?shù)比例（%）94.37（截止20xx.11.20.）2.824.2333.8016.20xx.104.23

　　20xx屆藥學(xué)院畢業(yè)研究生142人，其中博士22人，碩士120人。碩士攻

　　從表一總體上看，20xx年華西藥學(xué)院研究生就業(yè)狀況和20xx年相當(dāng)。畢業(yè)生人數(shù)和20xx年人數(shù)也相當(dāng)，到目前為止，142名畢業(yè)生中明確的有134名就業(yè)，目前情況判斷，研究生就業(yè)率應(yīng)該和去年相當(dāng)。分析就業(yè)去向，今年和去年有很多相似的地方，但又有新的特征。和去年一樣企業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占到就業(yè)比例的33.10%。科研單位和大中專院校和去年基本持平，但是今年有一個(gè)明顯的變化就是醫(yī)療單位的就業(yè)人數(shù)明顯增加，在總?cè)藬?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，由去年的14名增加到今年的23名�？梢�，隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，臨床藥師及藥劑師需求人數(shù)在增加，也為藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)途徑。但同時(shí)看到20xx年研究生就業(yè)面臨了一些問(wèn)題，在今年11月中旬有7名學(xué)生雖已就業(yè)但還沒(méi)有確定其就業(yè)去向，確定有一名學(xué)生還沒(méi)有就業(yè)。同時(shí)，前往學(xué)校、醫(yī)藥等事業(yè)性單位的人數(shù)比前幾年有所增多。表二：地域流向分析

　　地域四川（主要為成都）上海天津重慶人數(shù)64586比例（%）45.073.525.634.北京其他國(guó)外合計(jì)34531342.1131.702.1194.37分析表二地域流向看出：四川地區(qū)主要是成都地區(qū)，是成都地區(qū)生源和非成都地區(qū)生源的畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如上海、天津、重慶等城市也是畢業(yè)生流向較為集中的地區(qū)。其原因首先是因?yàn)檫@些城市在制藥企業(yè)的規(guī)模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是研發(fā)和生產(chǎn)和管理等，發(fā)展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業(yè)生去。其次，畢業(yè)生在就業(yè)流向上還存在一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，就業(yè)地與生源地有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，因?yàn)槊磕暾猩鷣?lái)源主要是四川地區(qū)所占比例最大，畢業(yè)后都想方設(shè)法回到當(dāng)?shù)鼗蚋浇�城市，這也是四川地區(qū)就業(yè)人數(shù)居多的原因。再次，許多農(nóng)村來(lái)的畢業(yè)生都會(huì)選擇到大城市就業(yè)。而北方城市和西部等省會(huì)城市一方面來(lái)的單位少，另一方面這些地方的發(fā)展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業(yè)生去的很少。

　　表三：與相關(guān)學(xué)院及專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率比較分析（以就業(yè)處20xx年8月27日就業(yè)率統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）

　　化學(xué)學(xué)院無(wú)機(jī)化學(xué)分析化學(xué)有機(jī)化學(xué)物理化學(xué)高分子化學(xué)與物理平均

　　化學(xué)工程學(xué)院就業(yè)率（％）總計(jì)（％）環(huán)境科學(xué)10091.8210090.7410091.28就業(yè)率（％）碩士生10094.4410092.86100博士生10010010090.00100總計(jì)（％）10097.2210091.421平均化學(xué)工程化學(xué)工藝應(yīng)用化學(xué)生物化工工業(yè)催化碩士生10010095.6510010099.11博士生10010010010050.0092.3110010098.261007585.09總計(jì)（％）87.8880.7786.8478.79

　　生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)就業(yè)率（％）碩士生博士生90.325075.0010084.8578.8910078.43總計(jì)（％）92.6891.849672.7372.73平均細(xì)胞生物學(xué)微生物學(xué)藥物化學(xué)藥劑學(xué)藥物分析學(xué)藥理學(xué)生藥學(xué)碩士生86.1184.8410075100100博士生91.6790.00100華西藥學(xué)院就業(yè)率（％）平均

　　微生物與生化藥學(xué)藥事管理學(xué)86.4491.6787.32從表四中看出：我們學(xué)院與相關(guān)學(xué)院如化學(xué)學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)的平均就業(yè)率來(lái)看僅次于化學(xué)學(xué)院，排在第二位。博士和碩士的平均就業(yè)率分別為91.67%和86.44%，總評(píng)為87.32%。盡管20xx年遭遇金融危機(jī)對(duì)全球的就業(yè)都受到影響，但對(duì)制藥行業(yè)來(lái)說(shuō)藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生仍然是今年就業(yè)市場(chǎng)的十大熱門專業(yè)之一。

　　二、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的開展情況：

　　（一）、09年9月初學(xué)校召開了20xx年就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議后，我院09屆

　　全體畢業(yè)研究生的就業(yè)工作就正式展開了。綜合各種信息，我們充分的認(rèn)識(shí)到20xx年的就業(yè)工作壓力將會(huì)更大，就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。其主要原因是由于08年全球金融危機(jī)影響加大，特別是對(duì)于國(guó)內(nèi)的很多生產(chǎn)出口企業(yè)，對(duì)于藥學(xué)相關(guān)的企業(yè)公司雖影響并不是很直接，但是招聘單位會(huì)出于對(duì)當(dāng)前情況的評(píng)估減少招聘數(shù)量也是在所難免，09屆研究生就業(yè)工作較08年將更有挑戰(zhàn)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

　�。ǘ�）、十月份開始學(xué)院把主要工作放在對(duì)學(xué)生如何樹立正確的就業(yè)心態(tài)

　　的教育和宣傳上，首先傳達(dá)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)思想。要求同學(xué)在擇業(yè)時(shí)能盡量充分分析自己的實(shí)際情況，把握用人單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)。不能一味按自己要求去選擇工作崗位和職位。教育畢業(yè)生要量體裁衣，實(shí)事求是，不要好高騖遠(yuǎn)，主動(dòng)出擊，推薦自己。學(xué)院研會(huì)還請(qǐng)來(lái)知名就業(yè)方面的專家給學(xué)院畢業(yè)生就就業(yè)方面的問(wèn)題做具體的講解和解答，使很多同學(xué)有了正確的定位。

　　（三）、學(xué)院首先成立了以黨委副書記為領(lǐng)導(dǎo)的由畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加的

　　20xx年就業(yè)工作指導(dǎo)小組。在10月份完成統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息、組織同學(xué)完成《畢業(yè)生推薦表》，同時(shí)還組織學(xué)生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好和志向選擇自己理想的單位，再針對(duì)單位的特點(diǎn)等來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)生自薦信的書寫。

　�。ㄋ模�、從20xx年10月中旬開始，學(xué)院本著“學(xué)生就業(yè)，單位先行”的

　　原則，就業(yè)工作指導(dǎo)小組就主動(dòng)出擊，廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，聯(lián)系“老客戶”，開拓“新客戶”，積極主動(dòng)為用人單位安排宣講會(huì)，為單位提供其推銷單位的空間場(chǎng)所，做好用人單位的宣傳報(bào)道及信息傳遞等工作。同時(shí)保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。通過(guò)我們的不懈努力之后，到20xx年4月底，先后有近百家用人單位到我們學(xué)院聯(lián)系和舉辦招聘會(huì)。這其中代表性的制藥企業(yè)有如深圳康哲、上海藥明康德、北京諾華（中國(guó)）制藥、成都科倫藥業(yè)、太極集團(tuán)、重慶藥友、珠海麗珠、上海開拓者化學(xué)、天津凱萊英化學(xué)等公司等，“新老客戶”都有。

　　三、就業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程及分析

　�。ㄒ唬�、從10月-12月份，是各個(gè)企業(yè)和公司進(jìn)行校園招聘的高峰期。幾乎每周都有1-2家單位來(lái)學(xué)院聯(lián)系招聘，盡管這樣，大多數(shù)畢業(yè)生還是在觀望中，立即簽約的人不多。分析其原因，主要是畢業(yè)生事先對(duì)來(lái)招聘的單位情況不夠了解，加上來(lái)招聘的單位對(duì)感興趣的畢業(yè)生面試后，一般都希望當(dāng)場(chǎng)簽協(xié)議書，這對(duì)于20來(lái)歲且沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有一定困難的'。我們針對(duì)這種情況，及時(shí)給這些畢業(yè)生做工作，指導(dǎo)他們打消顧慮，放心簽約。（二）、從來(lái)的單位性質(zhì)上看，這段時(shí)間的單位主要是外資和國(guó)企單位偏多一些，也有一些醫(yī)院和高校，如天津市第三中心醫(yī)院、南開大學(xué)藥學(xué)院、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院等單位，他們都集中要藥劑學(xué)、藥物分析和藥物化學(xué)三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。而工作方向主要是新藥開發(fā)，藥物分析和生物制藥方面的職位。特別是藥物合成方面的畢業(yè)生更為搶手。從這點(diǎn)可以看出外資或合資企業(yè)及國(guó)企等用人單位更加注重人才和專業(yè)的選擇，這些單位市場(chǎng)反應(yīng)速度快，需求量大，但要求相對(duì)也高。

　�。ㄈ�）、很多同學(xué)在面試時(shí)由于準(zhǔn)備不夠充分，在面試時(shí)被淘汰。另一方面表現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生在求職技巧方面的不足，主動(dòng)應(yīng)對(duì)的信心不足，這是大多數(shù)畢業(yè)生，包括一些學(xué)生干部“落榜”的主要原因。

　　我們針對(duì)這些情況，在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，從低年級(jí)就要開始對(duì)學(xué)

　　生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)的教育，并邀請(qǐng)一些企業(yè)的專業(yè)人士系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，從而盡早幫助學(xué)生做好“應(yīng)對(duì)就業(yè)”的準(zhǔn)備。

　　四、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作存在的一些問(wèn)題

　�。ㄒ唬�、由于大多數(shù)研究生在用人單位來(lái)的這段時(shí)間也是準(zhǔn)備論文答辯和課題后期的收尾工作，所以他們的時(shí)間很緊，有些還在外地出差，對(duì)來(lái)的用人單位背景情況了解不夠多，推薦材料等準(zhǔn)備也不夠充分，有些單位就沒(méi)有去參加宣講會(huì)和投遞簡(jiǎn)歷。這是前期造成研究生簽約率不高的主要原因之一。

　�。ǘ�）、由于藥學(xué)院研究生同學(xué)大多是四川籍學(xué)生，出于環(huán)境及人際等因素的考慮他們一般都不愿意離開四川，而四川的用人單位相對(duì)有限，只有屈指可數(shù)的幾家醫(yī)藥單位，所以，很多同學(xué)非四川不找的思想也嚴(yán)重的影響了就業(yè)簽約率。

　�。ㄈ�）、藥學(xué)研究生在找工作時(shí)仍然將大城市和外企及事業(yè)單位放在首位，而對(duì)小型企業(yè)或是相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)則不在研究生就業(yè)考慮之列，這也是制約研究生簽約率不高的原因之一

　�。ㄋ模�、藥學(xué)研究生對(duì)就業(yè)單位的薪酬待遇仍然期望較高。大多數(shù)研究生認(rèn)為，盡管年年的就業(yè)形勢(shì)都很嚴(yán)峻，但對(duì)制藥行業(yè)的未來(lái)他們始終看好，認(rèn)為要發(fā)展只有到大城市去才有可能。這是他們對(duì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠，造成期望值居高不下而影響就業(yè)。

　�。ㄎ澹┰�10月-12月份單位集中的過(guò)程中，不少研究生同學(xué)還是觀望態(tài)度，認(rèn)為后面還有很多機(jī)會(huì)，等都接觸一遍之后最后再做選擇，這種觀望態(tài)度也一定程度上影響了就業(yè)初期的就業(yè)率。

　　五、對(duì)20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的一些建議

　�。ㄒ唬�、學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生和輔導(dǎo)員在就業(yè)技能和技巧以及就業(yè)心態(tài)等方面的教育和培訓(xùn)，特別是對(duì)畢業(yè)研究生在職業(yè)操守、誠(chéng)信道德、團(tuán)隊(duì)合作等方面的教育和培養(yǎng)更為重要。要鼓勵(lì)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)該持有多種技能證書。比如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、駕駛、文秘等各種上崗等級(jí)證書。學(xué)校和學(xué)院在這些方面可以給他們提供一些幫助。

　�。ǘ�）、學(xué)院還應(yīng)該組織一些專場(chǎng)的就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，聘請(qǐng)一些就業(yè)方面的專家對(duì)大家的就業(yè)觀念有一個(gè)正確的引導(dǎo)，要讓研究生同學(xué)認(rèn)識(shí)到目前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。特別是對(duì)于四川籍學(xué)生要讓他們具有到外面的世界闖一闖的念頭，不要只拘泥于四川而失去就業(yè)的很多機(jī)會(huì)。對(duì)于大多數(shù)希望到大城市的同學(xué)，應(yīng)該加大國(guó)家對(duì)于到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作優(yōu)待政策的宣傳，也要加大學(xué)院和同學(xué)們的溝通，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)多元化的重要性，解放思想，廣泛就業(yè)。

　　（三）、學(xué)校和學(xué)院仍然應(yīng)該從當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的角度，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生進(jìn)行就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向及就業(yè)信息等方面的分析和指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)畢業(yè)研究生進(jìn)行廣泛宣傳，為同學(xué)們的目標(biāo)定位打好基礎(chǔ)，讓同學(xué)放棄觀望態(tài)度，以免錯(cuò)過(guò)就業(yè)良機(jī)。可以發(fā)放一些資料和宣傳小冊(cè)子等幫助他們隨時(shí)查詢。

　　（四）、學(xué)校和學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)畢業(yè)研究生如何針對(duì)不同用人單位的招聘條件、特點(diǎn)等，采取不同的應(yīng)對(duì)措施，幫助盡快就業(yè)。如可以舉辦一些模擬招聘會(huì)，幫助他們熟悉這方面的場(chǎng)景，增加他們的自信心和勇氣。

　�。ㄎ澹�、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)院及學(xué)系的就業(yè)信息通道暢通無(wú)阻，確保信息到各專業(yè)和個(gè)人手中。

　�。�六）、應(yīng)該積極爭(zhēng)取到研究生導(dǎo)師的廣泛參與和指導(dǎo)，利用導(dǎo)師的人脈關(guān)系幫助研究生就業(yè)。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)7

　　20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　我院20xx屆畢業(yè)生只有20xx級(jí)水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生通過(guò)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取報(bào)到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動(dòng)合同，不需要就業(yè)報(bào)到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報(bào)考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。

　　二、工作總結(jié)

　　一領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

　　畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：

　�、儇瀼芈鋵�(shí)《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則（試行）》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評(píng)辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�、诤炗喠艘栽洪L(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書。

　�、蹖W(xué)院設(shè)置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

　　④建立學(xué)院招生分配激勵(lì)機(jī)制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。

　　二積極開展就業(yè)服務(wù)工作。

　　學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹立就業(yè)信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：

　�、賹W(xué)院水利系請(qǐng)省水利廳專家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實(shí)例”和“投標(biāo)文件編制”專題講座。通過(guò)講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛崗敬業(yè)，樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

　�、诶^續(xù)采取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

　　③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場(chǎng)。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的`學(xué)生。

　　④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長(zhǎng)、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

　�、萦蓪W(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農(nóng)大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導(dǎo)講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問(wèn)題解答》。20xx年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)球場(chǎng)舉辦的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標(biāo)。同時(shí)學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。

　�、迣W(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動(dòng)就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預(yù)備黨員3人。他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中積極主動(dòng)，帶動(dòng)全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。

　�、叻e極開展誠(chéng)信教育工作，針對(duì)助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問(wèn)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，按貸款銀行要求，指導(dǎo)他們辦理還款相關(guān)手續(xù)。

　�、嗉皶r(shí)傳達(dá)落實(shí)各級(jí)各部門有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會(huì)議

　　精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，認(rèn)真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)的咨詢和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開拓就業(yè)新渠道。

　　三實(shí)行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學(xué)培養(yǎng)模式

　　學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，提高畢業(yè)生實(shí)作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學(xué)培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設(shè)置了“質(zhì)量檢測(cè)員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價(jià)員”等水利水電工程建設(shè)從業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班。通過(guò)考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的有：

　　質(zhì)量檢測(cè)員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價(jià)員工程測(cè)量工39人40人29人22人1人

　　持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。

　　一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒(méi)有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。

　　三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機(jī)會(huì)，自愿回生源地報(bào)考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對(duì)就業(yè)率也有一定的影響。

　　四是部分學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過(guò)行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。

　　四、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

　　結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃。

　　1、基本情況：學(xué)院20xx年畢業(yè)生有三個(gè)畢業(yè)班級(jí)共計(jì)130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)36人。

　　2、在20xx年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)運(yùn)行機(jī)制。

　　3、認(rèn)真對(duì)20xx屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對(duì)，對(duì)其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。

　　4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，利用一切機(jī)會(huì)，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結(jié)合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時(shí)間和空間。

　　6、加強(qiáng)畢業(yè)生誠(chéng)信教育，提高獲國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。

　　7、做好“專升本”學(xué)生的報(bào)名及服務(wù)工作。

　　8、繼續(xù)配合有關(guān)部門做好上傳下達(dá)工作。按要求及時(shí)上報(bào)各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選推薦，認(rèn)真組織填寫20xx屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對(duì)20xx屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。

　　9、繼續(xù)做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)工作。

　　總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長(zhǎng)“三滿意”，學(xué)生走向社會(huì)及時(shí)、愉快，基本達(dá)到了預(yù)期目的和效果。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)8

　　不經(jīng)意間，已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。回首我在任院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長(zhǎng)的這段時(shí)間里，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部繼承過(guò)去的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在外聯(lián)方面繼續(xù)踏實(shí)肯干，為院里的活動(dòng)提供贊助;同時(shí)積極配合、協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行院里活動(dòng)。使院里的各項(xiàng)活動(dòng)都有序進(jìn)行。同時(shí)創(chuàng)就部也適應(yīng)學(xué)校、及本院學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，做出了重大調(diào)整：將外聯(lián)部的名字改為創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，積極搜集各種兼職信息，搜集各種相關(guān)比賽信息，同時(shí)我們還舉自己的微薄之力，在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下，成功舉辦了首屆大學(xué)生文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意大賽，等等�？偨Y(jié)這一年的工作，我們有太多值得感慨，回顧這一年的經(jīng)歷，我們有太多值得總結(jié)。

　　一、外聯(lián)工作不松懈

　　作為外聯(lián)部門，我們的職責(zé)就是為院里的活動(dòng)提供外聯(lián)贊助。本著對(duì)部門工作的負(fù)責(zé)，對(duì)院系發(fā)展的負(fù)責(zé)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在本年度內(nèi)繼續(xù)努力、出色完成外聯(lián)工作。我們主要的外聯(lián)工作有：

　　1、“躍動(dòng)歷史流水音韻”聯(lián)誼晚會(huì)

　　2、“百年風(fēng)云 叱咤中華”系列紀(jì)念活動(dòng)

　　3、文化引航能力競(jìng)賽

　　4、運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　5、我的美麗我做主向不健康的生活方式說(shuō)No女性健康知識(shí)講座 6、以銷售驅(qū)蚊產(chǎn)品為契機(jī)的兼職提供

　　7、迎新外聯(lián)

　　通過(guò)以上的外聯(lián)工作，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在自身能力得到提高的同時(shí)，也給院里的活動(dòng)提供了大量的支持�？偨Y(jié)這些活動(dòng)，我們的外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)得到一定的提高：比如如何與商家進(jìn)行交談、如何說(shuō)服商家給我們提供贊助、如何處理已經(jīng)談好的工作中出現(xiàn)的`意外等等。這些都是下一屆外聯(lián)工作者值得學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們將會(huì)繼續(xù)努力，為院里的外聯(lián)工作貢獻(xiàn)力量。

　　二、輔助學(xué)校、院系工作

　　外聯(lián)部不僅是在院系活動(dòng)時(shí)發(fā)揮錢袋子的作用，還要加強(qiáng)院系和校相關(guān)部門的聯(lián)系，協(xié)同其他部門工作，包括院里各部門，校學(xué)生會(huì)的各相關(guān)部門。為院校的學(xué)生工作提供相關(guān)的支持。在本學(xué)期我們主要負(fù)責(zé)了學(xué)校及院里舉辦的兩項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、“華創(chuàng)杯”首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽

　　2、教師招考考生職業(yè)規(guī)劃大型公益講座

　　以上兩個(gè)活動(dòng)都是學(xué)校及院里通知，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部負(fù)責(zé)的，整個(gè)活動(dòng)在我們的安排及認(rèn)真負(fù)責(zé)下，都取得了較好的成績(jī)。但是在這當(dāng)中我們也看到了自己與校相關(guān)部門之間的差距，我們?cè)谧鲆恍┚唧w工作的時(shí)候還缺乏一些能力與經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中我們將會(huì)繼續(xù)努力，完善自己。

　　三、開拓創(chuàng)新工作

　　在這一年中我們工作的創(chuàng)新之處最大的可以說(shuō)是這一點(diǎn)。我們不僅出色完成外聯(lián)工作，同時(shí)還開拓“業(yè)務(wù)”：舉辦創(chuàng)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)布兼職信息。

　　1、首屆大學(xué)生文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意大賽

　　2、平時(shí)，暑假的兼職信息的收集與發(fā)布

　　通過(guò)舉辦首屆大學(xué)生文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意大賽，我們發(fā)現(xiàn)歷史文化學(xué)院還是有很多優(yōu)秀的創(chuàng)意的，通過(guò)比賽大家的思路得到一定的激發(fā)，將傳統(tǒng)文化和生活結(jié)合，產(chǎn)生出了大量值得肯定的作品，這些創(chuàng)意很好的將文化運(yùn)用在載體上，使得作品的文化內(nèi)涵及實(shí)用性得到很大的提高。兼職信息的收集與發(fā)布，在很大程度上滿足了院里部分同學(xué)的兼職需求，為他們的生活提供了一定的幫助，今后我們將會(huì)繼續(xù)完善兼職信息的收集與發(fā)布，使大家及時(shí)得到合適、可靠的兼職信息。

　　四、擴(kuò)大交流，壯大隊(duì)伍

　　為了更好的完成我們的外聯(lián)工作及其他相關(guān)工作，我們?cè)谧龊帽韭毜耐瑫r(shí)，積極擴(kuò)大對(duì)外交流合作。我們廣泛參與各種外聯(lián)活動(dòng)，比如參加武漢大學(xué)第二屆華中高校外聯(lián)大會(huì)等其他相關(guān)的活動(dòng)，使我們學(xué)到了一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，外聯(lián)能力得到了一定的提高。同時(shí)為了壯大隊(duì)伍，提高外聯(lián)效率，我們?cè)谛律�到�?lái)之際進(jìn)行了外聯(lián)部助理的招聘活動(dòng)。通過(guò)招聘，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批有外聯(lián)能力及潛力的同學(xué)，把他們吸收在我們的隊(duì)伍中，使得我們的隊(duì)伍很快得到了壯大，對(duì)我們的工作起到了很大的幫助作用。

　　總結(jié)一年的工作，我們有很多成績(jī)，比如在外聯(lián)方面，在院會(huì)學(xué)生工作方面，在工作的創(chuàng)新方面等等。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)看到不足之處。外聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰�還應(yīng)得到進(jìn)一步的提高，院系與校會(huì)之間，及院系內(nèi)部各部門的聯(lián)系還應(yīng)加強(qiáng)等。我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)做好我們的外聯(lián)工作，同時(shí)也會(huì)幫助后面的院干完成、創(chuàng)新外聯(lián)工作。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)9

　　古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名�，F(xiàn)如今的大學(xué)教育則更注重學(xué)生的思想、學(xué)識(shí)、素質(zhì)等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學(xué)生個(gè)人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺(tái)。而學(xué)生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗(yàn)。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人前途。在社會(huì)對(duì)大學(xué)所培養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的檢驗(yàn)中，一切是實(shí)力說(shuō)話，一切靠實(shí)力實(shí)現(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。這也是對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求人才工作的全面衡量。我院嚴(yán)格按照國(guó)家及xxxx職業(yè)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開展順利，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將畢業(yè)生就業(yè)情況總結(jié)如下。

　　一、畢業(yè)生就業(yè)工作整體情況

　　今年，我院共有應(yīng)屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應(yīng)屆畢業(yè)生落實(shí)單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學(xué)生達(dá)到190人，就業(yè)率達(dá)到73%。

　　二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法

　　與全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢(shì)比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好。總結(jié)今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略化

　　學(xué)生就業(yè)是個(gè)人的大事，更是學(xué)院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行，我院田南生院長(zhǎng)、主管副院長(zhǎng)多次主持召開分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導(dǎo)工作會(huì)議。分層次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究、制定總體工作方案，各級(jí)教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導(dǎo)員為畢業(yè)生的主要指導(dǎo)教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級(jí)，實(shí)行包干、專管制度；分重心，分派教師對(duì)學(xué)生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)；分角度，分派教師對(duì)升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院整體部署，合理有序開展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學(xué)生就業(yè)工作富有成效的開展建立強(qiáng)大結(jié)構(gòu)框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進(jìn)一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2、以需為本，就業(yè)服務(wù)理念人性化

　　我院組織開展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)咨詢”活動(dòng)，首先是要在大方向上通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生了解政策導(dǎo)向和就業(yè)形勢(shì)，把就業(yè)信息及時(shí)傳達(dá)給大家。在開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作時(shí)，再輔以個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的策略，以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學(xué)生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時(shí)做好擇業(yè)心理教育，使學(xué)生以積極的、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)社會(huì)選擇。主管副院長(zhǎng)、專職輔導(dǎo)員定時(shí)、定量找畢業(yè)生單獨(dú)談心，幫助其發(fā)現(xiàn)癥結(jié)、解決問(wèn)題，打消畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的顧慮，消除學(xué)生走進(jìn)社會(huì)就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學(xué)生帶來(lái)的心理壓力。通過(guò)院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的分級(jí)指導(dǎo)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè)比例增加，為學(xué)生就業(yè)后保持一定的'穩(wěn)定性奠定了基礎(chǔ)。

　　3、科技發(fā)力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)信息化

　　針對(duì)目前個(gè)人工作、生活對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，我院積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)力量，一是建立在校學(xué)生聯(lián)絡(luò)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確的將學(xué)院就業(yè)信息和對(duì)就業(yè)指導(dǎo)傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生；二是利用網(wǎng)絡(luò)廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)體系，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供推薦機(jī)會(huì)。我院建立了多個(gè)校友錄和QQ群，院長(zhǎng)和專職輔導(dǎo)員具體分片包干，及時(shí)傳達(dá)信息、解答畢業(yè)生在求職過(guò)程中的疑問(wèn)。

　　這種現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學(xué)生中形成了良好的凝聚力，使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實(shí)現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學(xué)生在順利找到單位的同時(shí)又不耽誤畢業(yè)實(shí)習(xí)，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

　　4、多頭并舉，打造就業(yè)指導(dǎo)多樣化

　　為加大對(duì)就業(yè)政策、形勢(shì)等宣傳，全院開展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動(dòng)，利用動(dòng)員會(huì)、指導(dǎo)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。動(dòng)員會(huì)：我院多次召開專題動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的有關(guān)精神。建立了就業(yè)專欄，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行報(bào)道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時(shí)張貼有關(guān)信息；指導(dǎo)會(huì)：院領(lǐng)導(dǎo)在就業(yè)指導(dǎo)會(huì)上向?qū)W生介紹了社會(huì)對(duì)各類人才需求和安置的等相關(guān)政策，保證每一條有利于學(xué)生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會(huì)，我院教師在授課過(guò)程中始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)教育、專業(yè)意識(shí)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)對(duì)具體案例的分析、模擬商務(wù)談判等一系列方式，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了專題指導(dǎo)；講座：我院高度重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關(guān)專題講座。在講座中分析了社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)建設(shè)對(duì)社會(huì)工作人才大量需求的良好形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了人生轉(zhuǎn)型期克服迷茫的重要性和緊迫性，要求同學(xué)們關(guān)注社會(huì)、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間放飛思想、完善自我。同學(xué)們也就繼續(xù)升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經(jīng)驗(yàn)、從“小工作”做起等問(wèn)題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流。此類活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間、師生之間的了解，使同學(xué)們強(qiáng)化了專業(yè)意識(shí)和社會(huì)角色意識(shí)，克服了迷茫，明確了人生方向。

　　5、主動(dòng)出擊，學(xué)生就業(yè)工作市場(chǎng)化

　　市場(chǎng)的需求是靈活多變的，市場(chǎng)的機(jī)會(huì)更是給予更多積極的人。而學(xué)生對(duì)機(jī)會(huì)的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的積極性，每個(gè)人都要走出去，到市場(chǎng)上尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的選擇。我院從上到下，每個(gè)人都利用自己的關(guān)系網(wǎng)，尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，再量需推薦適合的學(xué)生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學(xué)生就業(yè)打開了通道。僅上半年時(shí)間，我院通過(guò)教師推薦，實(shí)現(xiàn)就業(yè)86人。

　　6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化

　　我院充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、日常教育、課外活動(dòng)及學(xué)生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)從源頭抓起，從新生入學(xué)抓起。在新生入學(xué)時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)就有意識(shí)地針對(duì)各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)專業(yè)課的設(shè)置、實(shí)踐課內(nèi)容設(shè)置等科學(xué)合理規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)課、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等與理論教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生了解當(dāng)代人才應(yīng)具備的素質(zhì)、用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)教師和輔導(dǎo)員指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學(xué)期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個(gè)人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)工作的不足

　　今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國(guó)家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。這些問(wèn)題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。同時(shí)，社會(huì)對(duì)高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進(jìn)一步加大，未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。我院將適應(yīng)需要，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省市和學(xué)院的相關(guān)要求，力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)10

　　XX年，我學(xué)院就業(yè)工作在上級(jí)部門和院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、技能強(qiáng)的學(xué)生為目標(biāo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方針，建立了完整的就業(yè)體系。同時(shí)，多層次、有針對(duì)性地加強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，創(chuàng)建了形式多樣適合我院實(shí)際的就業(yè)市場(chǎng)，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作和XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、工商管理學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作

　　1．工商管理學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

　　我院今年XX屆畢業(yè)生共有275人。其中會(huì)計(jì)電算化專業(yè)102人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)86人、物流管理專業(yè)87人。三個(gè)專業(yè)共協(xié)議就業(yè)253人，靈活就業(yè)4人，專升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93.81%。

　　2．校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責(zé)任到人

　　為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了專門工作會(huì)議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持以及各部門的積極配合和協(xié)助下，針對(duì)我們學(xué)院畢業(yè)生相對(duì)較多，就業(yè)單位用人數(shù)量少等問(wèn)題，學(xué)院制定了我院就業(yè)工作方案，學(xué)院就業(yè)工作實(shí)行“一把手”責(zé)任制，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由畢春燕院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李春陽(yáng)、趙國(guó)軍兩位副主任任副組長(zhǎng)，李春陽(yáng)為執(zhí)行副組長(zhǎng)，成員為三個(gè)教研室主任和就業(yè)干事，把每一個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)責(zé)任落實(shí)到每一位老師身上，要求每位指導(dǎo)老師都要認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的.重要意義，做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開專題會(huì)議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)第一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過(guò)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表，定期考核就業(yè)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)展與落實(shí)情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　3．學(xué)院組織開展就業(yè)指導(dǎo)課程，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)

　　從年初開始，我院組織開展就業(yè)指導(dǎo)講座，由我院教師對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力和擇業(yè)技巧。引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問(wèn)題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。

　　截至目前，我院就業(yè)人數(shù)達(dá)258人，有17名同學(xué)待就業(yè)，我院領(lǐng)導(dǎo)要求就業(yè)指導(dǎo)教師定期電話訪查已就業(yè)同學(xué)，并且和學(xué)生所在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)保持溝通，了解學(xué)生近期工作情況，使企業(yè)對(duì)學(xué)院有更加清晰的了解，以達(dá)到繼續(xù)合作的目標(biāo)。同時(shí)，指導(dǎo)教師幫助未就業(yè)的同學(xué)尋找合適的工作崗位，鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學(xué)找到自己滿意的工作，同時(shí)在學(xué)生找到工作之后收集相關(guān)就業(yè)材料，由就業(yè)干事進(jìn)行匯總上報(bào)，力爭(zhēng)我院年終就業(yè)率有新的提升。

　　二、工商管理學(xué)院XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作

　　1．XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)基本情況

　　工商管理學(xué)院XX級(jí)共有實(shí)習(xí)學(xué)生234人，其中會(huì)計(jì)電算化專業(yè)83人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)53人，物流管理專業(yè)98人。截止目前，我學(xué)院234名同學(xué)都已經(jīng)找到頂崗實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)率達(dá)到100%，并且全部是專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)。

　　2．搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領(lǐng)域

　　在每周三和周五的下午，我學(xué)院都組織用人單位在學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘和面試。這些用人單位都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，千挑萬(wàn)選出來(lái)的信譽(yù)有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股（集團(tuán)）有限公司、中外運(yùn)公司快運(yùn)東北區(qū)域分公司、遼寧安吉聯(lián)合汽車物流有限公司、沈陽(yáng)蘇寧云商銷售有限公司等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過(guò)人才。學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，保障雙選會(huì)安排有序進(jìn)行，保證實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口，尊重企業(yè)與學(xué)生雙方意愿，保證學(xué)生與企業(yè)的雙選質(zhì)量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認(rèn)每位畢業(yè)生落實(shí)的就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向就業(yè)。通過(guò)及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　3．就業(yè)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)工作月考核

　　我們?cè)航衲暧卸�十名教師�?fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學(xué)院特別安排了一名專業(yè)教師負(fù)責(zé)全體學(xué)生的訪查工作，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地訪查，使學(xué)生感到學(xué)校的人性化，也讓企業(yè)更加了解學(xué)校，進(jìn)而提高學(xué)校在社會(huì)上的知名度。指導(dǎo)教師必須和所指導(dǎo)的學(xué)生經(jīng)常溝通，掌握每一名學(xué)生的動(dòng)向，每月認(rèn)真填寫學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)月度考核表，并及時(shí)報(bào)給教研室主任考核簽字，最后由學(xué)院主任統(tǒng)一考核。對(duì)于有變動(dòng)的學(xué)生，學(xué)院主任實(shí)行一支筆制度，異動(dòng)履行環(huán)節(jié)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，保證異動(dòng)穩(wěn)定，指導(dǎo)教師及時(shí)跟蹤，確保每一個(gè)學(xué)生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)11

　　在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來(lái)抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術(shù)學(xué)院師生共同努力，每年三個(gè)階段性就業(yè)率均完成學(xué)校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。我們的基本做法有：

　　1.進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識(shí)。在畢業(yè)生中開展求職安全專題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識(shí)，增強(qiáng)畢業(yè)生求職的安全意識(shí)，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　2.在美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)立就業(yè)服務(wù)和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務(wù)欄目提供師范專業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫專業(yè)各類崗位需求招聘信息，兩個(gè)欄目按照師范專業(yè)與非師范專業(yè)分別設(shè)置與分類，避免了各類就業(yè)信息混雜在一起，便于相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行檢索和查詢。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專業(yè)方向和生源地進(jìn)行及時(shí)收集與發(fā)布，師范類專業(yè)按照美術(shù)學(xué)、書法方向進(jìn)行收集與發(fā)布，非師范類專業(yè)按照環(huán)藝、視覺(jué)、裝飾、動(dòng)畫方向進(jìn)行收集與發(fā)布，確保學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對(duì)性，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助，符合畢業(yè)生的專業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。

　　3.為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺(tái)，積極主動(dòng)為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，每年堅(jiān)持舉辦畢業(yè)生校園招聘會(huì)，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。

　　4.我院始終把鼓勵(lì)學(xué)生考研當(dāng)作提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的抓手，通過(guò)抓考研工作，不僅促進(jìn)了我院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且進(jìn)一步提高了我院學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近五年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)博士。

　　5.引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加選調(diào)生、公務(wù)員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。近三年，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生考取江蘇省委選調(diào)生1人、山東省委選調(diào)生1人、山西省委選調(diào)生1人；考取國(guó)家稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員1人。

　　6.畢業(yè)季在淮陰師范學(xué)院主頁(yè)開辟畢業(yè)生作品展專欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院20xx年5月-6月份組織開展了美術(shù)學(xué)、書法學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫五個(gè)專業(yè)共計(jì)10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對(duì)四年教學(xué)成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機(jī)。美術(shù)學(xué)院從設(shè)計(jì)選題、安排指導(dǎo)教師到展覽作品，做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。在創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)期間，美術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來(lái)觀摩，向用人單位適時(shí)推薦畢業(yè)生，讓社會(huì)了解美術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。

　　7.把校內(nèi)導(dǎo)師工作室構(gòu)建成學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)。

　�、倜佬g(shù)學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外美術(shù)與設(shè)計(jì)院系人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，為部分實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師配備了導(dǎo)師工作室和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，每個(gè)工作室必須對(duì)若干學(xué)生進(jìn)行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學(xué)生按照專業(yè)特點(diǎn)、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導(dǎo)師；導(dǎo)師在考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿�、道德品質(zhì)后，建立起長(zhǎng)期的師徒關(guān)系，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與培養(yǎng)。目的是讓那些實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的教師在研究、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生中的好苗子進(jìn)行全方位培養(yǎng)，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才，讓他們?nèi)パ芯�、去參賽、去獲獎(jiǎng)、去創(chuàng)業(yè)，去做榜樣，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面提升我院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，成果豐碩：國(guó)畫、書法、染織、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、二維動(dòng)畫、定格動(dòng)畫、陶藝等工作室全面向?qū)W生開放。

　�、趯�(dǎo)師工作室制實(shí)行以來(lái)，除了導(dǎo)師本人在科研、職稱、學(xué)歷及社會(huì)服務(wù)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步外，所帶的.一批批優(yōu)秀學(xué)生的論文、書畫作品、設(shè)計(jì)作品紛紛參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上各類專業(yè)競(jìng)賽和展覽并獲獎(jiǎng)，提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心，積累了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng)業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長(zhǎng)期對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行傳幫帶，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)客戶，帶他們?cè)谑袌?chǎng)中摸爬滾打，感受市場(chǎng)百態(tài)，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　8.美術(shù)學(xué)院連續(xù)舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)青年大學(xué)生的青春激情和創(chuàng)意才華，把專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新相融合，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在學(xué)院積極營(yíng)造鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)工作的氛圍。大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)面向廣大市民開辟創(chuàng)意大市場(chǎng)，整個(gè)創(chuàng)意大市場(chǎng)融合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術(shù)專業(yè)特色，為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)12

　　一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析

　　我院就業(yè)前三位的專業(yè)是油畫、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，油畫專業(yè)和裝飾藝術(shù)專業(yè)同學(xué)自由職業(yè)居多，而多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)為目前市場(chǎng)缺口最大的動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才，為供不應(yīng)求的狀態(tài)，對(duì)于書法，服裝及職業(yè)裝潢等專業(yè)就業(yè)不容樂(lè)觀。

　　二、今年就業(yè)工作的主要措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，逐步形成良性機(jī)制

　　學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，先后多次召開黨委會(huì)、學(xué)院各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)研究畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，精心制定相應(yīng)工作方案，周密部署相關(guān)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院、系“一把手”工程狠抓落實(shí)。就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)逐年增加，20xx年就業(yè)經(jīng)費(fèi)達(dá)5萬(wàn)多元，人均接近60元。

　　（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，健全我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及服務(wù)體系

　　近年來(lái)，天津美術(shù)學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)

　　優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在去年良好的推動(dòng)我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

　�。ㄈ�）拓寬思路，強(qiáng)化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺(tái)

　　1、對(duì)往屆畢業(yè)生就業(yè)方向的跟蹤調(diào)查

　　學(xué)院就業(yè)部門對(duì)近三屆畢業(yè)生的就業(yè)方向進(jìn)行跟蹤調(diào)查，分專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌分析，為充分了解畢業(yè)生就業(yè)情況，加強(qiáng)工作中的分類指導(dǎo)提供了有效參考依據(jù)。

　　2、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求

　　走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭(zhēng)取政策支持，走訪關(guān)系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭(zhēng)取更多就業(yè)崗位。

　　3、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)

　　多達(dá)3000人，4月29日首次舉辦20xx年大型校園招聘會(huì)，參加招聘會(huì)的企業(yè)多達(dá)61家，是歷年來(lái)我院最高，提供崗位260余個(gè)。收到934份簡(jiǎn)歷，156名學(xué)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向。極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導(dǎo)中心積極邀請(qǐng)之前保持聯(lián)系的企業(yè)來(lái)到學(xué)校參觀學(xué)生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過(guò)畢業(yè)作品了解學(xué)生的專業(yè)水平，學(xué)生

　　也可以通過(guò)畢業(yè)作品“用事實(shí)說(shuō)話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。

　　4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)

　　自開通“天津美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站以來(lái)，經(jīng)過(guò)三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的及時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫(kù)”在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

　　從3月26日—4月7日，我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座8場(chǎng)，通過(guò)講座強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時(shí)間簽訂就業(yè)協(xié)議，以免錯(cuò)過(guò)好的就業(yè)機(jī)遇，并對(duì)國(guó)家、天津市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《天津美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》。

　　6、鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，珍惜每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)

　　學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應(yīng)征入伍”、“見習(xí)崗”等工作，我院有一名同學(xué)參加了西部計(jì)劃支教項(xiàng)目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有4名同學(xué)報(bào)名預(yù)征入伍。為鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到基層、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，學(xué)院專門設(shè)立了每人元的服務(wù)基層獎(jiǎng)學(xué)金，努力為畢業(yè)生到基層就業(yè)搭建橋梁和平臺(tái)。

　　7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院10屆畢業(yè)生中特困生34人，從學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心到各院系對(duì)這部分同學(xué)都給予特別的關(guān)心和幫助，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)推薦，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生在國(guó)家助學(xué)金方面給予一次性發(fā)放，對(duì)于特殊困難學(xué)生，給予臨時(shí)困難補(bǔ)助，為6名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)6萬(wàn)元。

　　8、今年繼續(xù)拓寬就業(yè)見習(xí)基地的數(shù)量，與

　　三、存在的主要問(wèn)題及解決方法：

　　通過(guò)今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問(wèn)題包括：

　　1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

　　2、部分學(xué)生的專業(yè)雖然很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)，因此在今后的'工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　3、開拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強(qiáng)，尤其外地生就業(yè)市場(chǎng)的的開拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應(yīng)擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)工作隊(duì)伍專業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。

　　四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措

　　20xx年，我院將繼續(xù)保持就業(yè)工作總體穩(wěn)定和有序，在總結(jié)以往就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足前提下將重點(diǎn)做好以下工作：

　　1.進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《天津市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的意見》等國(guó)家、天津市有關(guān)就業(yè)工作文件精神，并將各項(xiàng)要求落到實(shí)處，服務(wù)于全體學(xué)生。

　　2.繼續(xù)落實(shí)“一把手”工程。黨委書記和院長(zhǎng)對(duì)本院（系）畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。

　　3.進(jìn)一步加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生到西

　　部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關(guān)文件精神，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。

　　4.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，尤其困難生中就業(yè)困難的學(xué)生，建立困難畢業(yè)生檔案和臺(tái)帳，建立就業(yè)導(dǎo)師制度，采取“一對(duì)一”的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難；

　　5.進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊(duì)伍，努力通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐等各種途徑使這支隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。

　　6. 積極開拓用人市場(chǎng)。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過(guò)各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭(zhēng)取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。

　　7、爭(zhēng)取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

　　幾年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率一直保持穩(wěn)定逐年上升。藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)到基層、到艱苦地區(qū)去工作，并鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。此外，我們還將進(jìn)一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。

學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)13

　　20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

　　一、畢業(yè)生基本情況

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數(shù)

　　化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，�？粕�380人。

　　（二）畢業(yè)生就業(yè)情況

　　我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；�？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。

　　（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類

　　我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理

　　工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，�？飘厴I(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。

　　二、存在問(wèn)題

　　我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。

　�。ㄒ唬╇m然學(xué)院經(jīng)過(guò)全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責(zé)”理念已成為師生共識(shí)，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題依然值得我們重視。

　　1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步

　　的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。

　　2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的`人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。

　　3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以�因，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，

　　對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。

　�。ǘ�）我院對(duì)就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。

　　1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。

　　2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。

　　3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。

　　化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日