精選教育年終工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的精選教育年終工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選教育年終工作總結(jié)1

　　20xx年，我委干部教育培訓(xùn)按照市委、市政府的工作安排，在市委組織部的正確指導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全委的中心工作，以培養(yǎng)具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)抓好干部教育培訓(xùn)工作，較好地完成了20xx年干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就一年來我委的干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

　　我委黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，“圍繞中心、堅(jiān)持服務(wù)大局，服務(wù)干部、按需施教，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，基層為主、上下聯(lián)動，繼承創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，著眼解決“本領(lǐng)恐慌、知識透支”等問題，把干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�！耙话咽帧庇H自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子經(jīng)常議，各部門負(fù)好責(zé)。委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)考核制度。不斷完善學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。委領(lǐng)導(dǎo)班子做到統(tǒng)籌研究干部培訓(xùn)教育問題，針對新情況、新問題，嚴(yán)格提出工作要求，圍繞全委大局抓落實(shí)。

　　二是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)中央關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”《干部教育培訓(xùn)工作條例、（試行）》以及市委、市政府關(guān)于在職干部教育培訓(xùn)的要求，結(jié)合我委干部隊(duì)伍的`實(shí)際，認(rèn)真制定了《20xx年XX市發(fā)展和改革委員會干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。

　　二、精心部署，扎實(shí)開展

　　一是緊密聯(lián)系實(shí)際，調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。為主動適應(yīng)新常態(tài)，提高干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。今年以來，我委嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于建立干部教育培訓(xùn)長效機(jī)制做好規(guī)模培訓(xùn)干部工作的指示，針對新形勢新任務(wù)帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，把―2―理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，積極參與上級部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，把集中培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容。緊緊圍繞完成任務(wù)這條主線，參加組織了“十三五”規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理等具有發(fā)展改革系統(tǒng)特色的.培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合今年全市開展的三嚴(yán)三實(shí)教育，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高廣大干部履行崗位職責(zé)能力。

　　二是與時俱進(jìn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。改進(jìn)培訓(xùn)方法，是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。干部培訓(xùn)是一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作。隨著干部隊(duì)伍的年輕化、知識化和高學(xué)歷化的變化，培訓(xùn)需求發(fā)生了很大的變化，培訓(xùn)方式和內(nèi)容也要不斷的創(chuàng)新。積極組織干部參加上級和相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的各類培訓(xùn)，選派相關(guān)人員和專業(yè)技術(shù)人員參加省、市組織的各類培訓(xùn)班，選送業(yè)務(wù)骨干定期到外地跟班學(xué)習(xí)鍛煉，采取上大課的形式對干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政等方面的教育，大力推行干部自主選學(xué)，把上級對干部的學(xué)習(xí)要求與干部個人培訓(xùn)需求結(jié)合起來，形成計(jì)劃調(diào)訓(xùn)與干部自主選學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。按照市委的工作安排，要求干部認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練類培訓(xùn)，切實(shí)提高干部培訓(xùn)效果，受到廣大干部的好評。

　　三是立足實(shí)際，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。我們立足全市發(fā)展改革工作和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，始終堅(jiān)持把培訓(xùn)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，突出實(shí)效性，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用結(jié)合起來，通過實(shí)踐區(qū)研究、分析和總結(jié)，加快學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果向?qū)嶋H工作中的實(shí)際問題，著力研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組

　　織開展了擴(kuò)大內(nèi)需中央投資項(xiàng)目管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、重大項(xiàng)目推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、節(jié)能減排和新能源利用、環(huán)境污染防治、消費(fèi)品市場結(jié)構(gòu)研究等重點(diǎn)課題調(diào)研活動，引導(dǎo)了機(jī)關(guān)干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進(jìn)了學(xué)習(xí)深化，促進(jìn)了干部解決實(shí)際問題能力的提高。

　　四是強(qiáng)化保障措施，落實(shí)激勵機(jī)制。推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，不僅要有新思路、好方法，還必須依靠行之有效的措施作為保障。今年，主要加強(qiáng)了以下幾個方面的保障，取得了較好效果。落實(shí)思想組織保障，用先進(jìn)的思想引導(dǎo)廣大干部，及時更新教育培訓(xùn)觀念，提高對加強(qiáng)新時期干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，堅(jiān)持開放視野看培訓(xùn)，把抓好培訓(xùn)作為提高干部執(zhí)政能力和水平的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性舉措。落實(shí)制度保障，根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》明確的干部教育培訓(xùn)實(shí)行登記管理有關(guān)規(guī)定，我們按照干部管理權(quán)限，對今年干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況如實(shí)進(jìn)行登記，作為干部年度考核、考察任用的重要依據(jù)；嚴(yán)格執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的時間規(guī)定，督促各級干部積極參加培訓(xùn)，保證了參訓(xùn)人員和培訓(xùn)時間的落實(shí)。落實(shí)物質(zhì)保障，注意政策引導(dǎo)，提供必要條件，建立激勵機(jī)制，積極為干部在職自學(xué)創(chuàng)造條件，促進(jìn)干部職工熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

　　三、存在問題及下一步工作計(jì)劃

　　一年來，我委干部培訓(xùn)教育工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些不容忽視的問題，影響著干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

　　一是工學(xué)矛盾還較突出。由于日常工作比較繁雜，集中培訓(xùn)在時間上受到影響。二是培訓(xùn)方式有待進(jìn)一步豐富，培訓(xùn)內(nèi)容需要進(jìn)一步拓展，針對性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。三是個別部門對干部教育培訓(xùn)工作重視不夠。這些存在的問題，我們都將在下一步的工作中不斷改進(jìn)完善。

精選教育年終工作總結(jié)2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)重視教育，全面貫徹教育方針，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，鄉(xiāng)、村建立有關(guān)教育工作制度，積極為學(xué)校辦實(shí)事;建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研、慰問，解決實(shí)際問題;鄉(xiāng)安全工作、“七一”活動相關(guān)會議及事項(xiàng)邀請學(xué)校負(fù)責(zé)人參加，年度工作總結(jié)、表彰等將學(xué)校列入一并進(jìn)行。

　　二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作由鄉(xiāng)長直接負(fù)責(zé)，確定一名副鄉(xiāng)長分管教育工作。協(xié)同縣教育行政部門管理監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;協(xié)同有關(guān)部門治理中小學(xué)亂收費(fèi)，制止向?qū)W校亂攤派。

　　三、加強(qiáng)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。按規(guī)范程序配齊配強(qiáng)支部書記和支部成員;指導(dǎo)學(xué)校黨組織開展正常的`組織生活，發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作中的作用。

　　四、依法組織適齡兒童按時入學(xué)，小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，協(xié)同教育部門做到義務(wù)教育階段普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率不超標(biāo)，青壯年文盲率不超標(biāo)。發(fā)揮村(居)民自治作用，推行“四長”(鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、村長、家長)責(zé)任制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部劃片包干，動態(tài)監(jiān)控，控制流失學(xué)生。

　　五、將學(xué)校納入地方綜治工作重點(diǎn)單位，專人負(fù)責(zé)，制定有效措施，落實(shí)綜治工作，協(xié)調(diào)處理各類矛盾糾紛，維護(hù)學(xué)校正常秩序。積極進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理，校園周邊200米內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、攤點(diǎn)等。積極開展健康向上、安全文明、生動和諧的各類創(chuàng)建共建活動。

　　六、按照教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極協(xié)助教育部門開展中小學(xué)校舍維修和校舍安全工程建設(shè)，積極幫助項(xiàng)目學(xué)校做好“三通一平”等基礎(chǔ)性工程，指導(dǎo)學(xué)校確保師生安全。二是結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并和中小學(xué)布局調(diào)整，大力支持并推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和校園文化建設(shè)，確保生均占地面積達(dá)標(biāo)。三是大力支持布局調(diào)整后閑置的校舍由教育部門按程序妥善處理，無侵占教育資產(chǎn)現(xiàn)象。四是高度重視轄區(qū)教育發(fā)展，積極協(xié)調(diào)新建、改建、擴(kuò)建轄區(qū)教育工程項(xiàng)目提供建設(shè)用地，努力解決轄區(qū)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)中無理阻工和影響項(xiàng)目進(jìn)度的各種矛盾，為學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)提供良好的施工環(huán)境。

　　七、主動配合教育部門對所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班子的考核。

　　八、協(xié)同教育部門積極發(fā)展學(xué)前教育，協(xié)助教育部門辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒入園率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)心支持特殊教育，三殘兒童入學(xué)率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。三是建設(shè)和完善留守兒童之家，成立一支負(fù)責(zé)任的關(guān)愛隊(duì)伍。積極支持發(fā)展高中階段教育，大力促進(jìn)職業(yè)教育和民辦教育發(fā)展。組織鄉(xiāng)有關(guān)部門開展大學(xué)生生源地貸款宣傳工作;積極做好貸款逾期催收工作，組織共同借款人村委或所在單位督促共同借款人還款。

精選教育年終工作總結(jié)3

　　xx年，xx教育在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“愛心xx幸福教育”的發(fā)展思路，以“五大建設(shè)”、“三大突破”為抓手，堅(jiān)持以教育質(zhì)量為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育事業(yè)快速發(fā)展。全區(qū)高分通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”和“省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”評估驗(yàn)收，促進(jìn)了xx教育辦學(xué)理念大解放、辦學(xué)條件大變樣、辦學(xué)品位大提升，全區(qū)正由“教育大區(qū)”向“教育強(qiáng)區(qū)”邁進(jìn)。

　　乘勢而上教育現(xiàn)代化持續(xù)推進(jìn)

　　繼順利通過省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建之后，區(qū)委、區(qū)政府審時度勢，乘勢而上,迅速開啟新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)，提出以“堅(jiān)持以建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化為方向，辦好人民滿意教育，深化教育教學(xué)改革，大力提升教育質(zhì)量，全力打造好學(xué)校、培育好校長、塑造好教師、培養(yǎng)好學(xué)生，努力讓全區(qū)每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的奮斗目標(biāo)。圍繞奮斗目標(biāo)，區(qū)委、區(qū)政府決定在保障基本財力供給的基礎(chǔ)上，未來三年將新增10億元專門用于發(fā)展教育事業(yè)。

　　xx年，全區(qū)圍繞新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)，按照分步實(shí)施、逐步實(shí)現(xiàn)的原則，完成創(chuàng)建更高水平教育現(xiàn)代化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個、先進(jìn)學(xué)校12所，同時完成10所學(xué)校教育裝備“二進(jìn)一”提升工程。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全區(qū)還相繼完成了xx中等專業(yè)學(xué)校（一期工程）、小營小學(xué)幼兒園、袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園、吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園項(xiàng)目以及劉老莊中學(xué)學(xué)生宿舍樓改造工程，創(chuàng)建省、市級優(yōu)質(zhì)幼兒園7所，創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心2所、市級居民學(xué)校2所，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。

　　改革創(chuàng)新教育質(zhì)量顯著提升

　　推動教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新驅(qū)動質(zhì)量提升。

　　一是深入推進(jìn)教學(xué)改革。

　　在小學(xué)、初中、高中各學(xué)段分別推行“探究互助”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“生本課堂”教學(xué)試點(diǎn)，并逐步實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面，全面鋪開，在初、高中畢業(yè)班推行在各學(xué)段畢業(yè)班課堂教學(xué)中倡導(dǎo)五種課型操作規(guī)程，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)有效性。在全區(qū)開展十大教學(xué)模式評比，鼓勵廣大教師開展教學(xué)研究。組織“決戰(zhàn)xx高（中）考·走進(jìn)高（初）三課堂”活動，在高、初中相繼舉辦“淮州篇”、“淮海篇”、“陽光篇”、開明篇”、“韓圩篇”、“韓橋篇”、“蔣集篇”等多場教學(xué)現(xiàn)場會，活動過程中，由領(lǐng)導(dǎo)出策略、專家出點(diǎn)子、名師出示范、教師出成效，強(qiáng)力促進(jìn)了高、初中畢業(yè)班課堂教學(xué)效益。

　　二是不斷優(yōu)化教育管理。

　　深化教育集團(tuán)（聯(lián)盟）工作，集團(tuán)（聯(lián)盟）校間實(shí)行資源共享、教學(xué)互動、捆綁考核。建立局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到片、科室掛鉤到校制度，實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期督導(dǎo)檢查制度，全面加大對學(xué)校質(zhì)量、安全等工作的.監(jiān)測與管理力度。實(shí)施教研員“五·三”

　　工作制，學(xué)科教研員一周五天必須有三天深入到校，指導(dǎo)一線教師開展教育教學(xué)。學(xué)前教育階段創(chuàng)新開展幼兒園星級評估。在小學(xué)階段開展“542”提升工程和農(nóng)村學(xué)校“兩極崛起”工程。初、高中階段開展飛行監(jiān)測、晚間探訪及校際聯(lián)考活動。職業(yè)教育階段加深校企合作，高度重視對口高考工作。特殊教育階段辦好學(xué)前教育康復(fù)班，利用蒙氏、感統(tǒng)、康訓(xùn)、語訓(xùn)抓好文化學(xué)習(xí)和缺陷補(bǔ)償，通過開設(shè)電腦、家政、汽車美容、手工制作班，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力。三是教育質(zhì)量再攀新高。xx年全區(qū)高考首次實(shí)現(xiàn)文化、體藝“雙超千”目標(biāo)，區(qū)教育局、淮州中學(xué)、淮海中學(xué)、南陳集中學(xué)受到市教育局表彰；xx年，中考均分、達(dá)市四星級高中錄取分?jǐn)?shù)線生數(shù)比例等指標(biāo)較往年有明顯提高；首屆新疆班學(xué)生高考一、二本達(dá)線率100%，在全省名列前茅，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳向?qū)W校專門發(fā)來賀信；xx中專對口高考達(dá)一、二本線37人，成績位列全市第一，市教育局專門向區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來賀信。

　　狠抓內(nèi)涵教育品牌不斷突顯

　　堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路，提升幸福教育指數(shù)，培育幸福教育品牌，真正把教育打造成一項(xiàng)幸福事業(yè)。

　　一是堅(jiān)持德育為先。圍繞愛心xx建設(shè)，推進(jìn)愛心文化進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。加強(qiáng)“中國夢”、社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，讓這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美好追求和行為習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行�；粗葜袑W(xué)、袁集小學(xué)等學(xué)校被市委、市政府表彰為德育工作先進(jìn)學(xué)校；我區(qū)選送的學(xué)生節(jié)目在xx市未成年人風(fēng)采大賽（八禮四儀）中獲一等獎第一名，代表市參加省風(fēng)采大賽榮獲二等獎，其中微視頻和情景劇均獲第一名。

　　二是開展體藝活動。深入開展“大課間”體育運(yùn)動，保障學(xué)生每天在校1小時體育鍛煉時間，正常開展體藝2+1活動，常態(tài)開展年度體藝文化節(jié)活動，在中小學(xué)開展四球聯(lián)賽�！捌摺ひ弧鼻昂�，組織兩場主題分別為“永遠(yuǎn)跟黨走”、“紅燭生輝”大型文藝匯演。參加全市體藝文化節(jié)，我區(qū)獲一等獎20個、二等獎項(xiàng)目17個、三等獎25個，區(qū)教育局受被市教育局表彰為優(yōu)秀組織獎第一名。區(qū)教育局在全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動中被教育部表彰為先進(jìn)集體。

　　三是加強(qiáng)特色創(chuàng)建。今年以來，全區(qū)參與省、市級詩香校園、科技特色、科研示范等各類教育創(chuàng)建20余項(xiàng)，涉及38所學(xué)校，全部順利通過各級驗(yàn)收。由青少年活動中心組織實(shí)施的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目《科普教育·筑夢人生》，培育了少年兒童熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)造的情感。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，全區(qū)學(xué)校精心培育校園特色文化，形成了一批以詩詞文化、愛心文化、象棋文化、水文化為代表的特色文化校園，大力打造體藝特色，形成一批以少兒乒乓球、少兒足球、花樣跳繩、管弦演奏、淮海戲和篆刻等為代表的體藝特色校。

　　以人為本隊(duì)伍管理增添活力

　　狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)過硬、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍。

　　一是全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加大師德師風(fēng)考核力度，對師德失范、教學(xué)失當(dāng)?shù)慕谈山處煂?shí)行一票否決。同時積極開展主題教育、十佳評選活動，表彰一批師德高尚、為人師表的教干教師。今年以來，我區(qū)多名教師受到國家、省、市級表彰，蔡園園老師被表彰為全國優(yōu)秀老師，孫建勇老師被評為省優(yōu)秀教育工作者；白雪梅老師被表彰為xx市“十大師德之星”，李維軍、程玉梅老師榮獲提名獎。

　　二是大力提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持開展教干賽課、教師考學(xué)、師生同考、校長論壇、教師講壇、青藍(lán)工程等活動，提升教師素質(zhì)。實(shí)施“365”業(yè)務(wù)督導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年開展各級各類培訓(xùn)1266人次，安排560名教干、教師參加區(qū)外學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)。參加全市青年教師基本功大賽，18人獲一等獎、28人獲二等獎，綜合成績位列全市第一。

　　三是不斷優(yōu)化隊(duì)伍管理機(jī)制。全面推行中小學(xué)教職工雙向選擇、一年一聘制度，激發(fā)隊(duì)伍管理活力。建立教干任用選拔機(jī)制，設(shè)立后備干部人才庫，確立定期輪崗和末位淘汰機(jī)制。加大對邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師關(guān)懷支持力度，提高補(bǔ)助津貼標(biāo)準(zhǔn)。成立教師發(fā)展中心，設(shè)立名師工作室，加大特級教師、骨干教師培養(yǎng)力度。加強(qiáng)與xx師院合作，在培訓(xùn)培養(yǎng)教師、提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、加強(qiáng)教科研探討、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生等方面達(dá)成雙邊共贏。

　　四是全面整肅教育行風(fēng)環(huán)境。開展“行風(fēng)提升百校行”活動，對學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為加強(qiáng)全面督查，通過視頻曝光、通報批評等形式加大查處力度。落實(shí)“兩個責(zé)任”，創(chuàng)新構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)“1﹢7”責(zé)任管理體系，保障教育發(fā)展穩(wěn)定有序。組織局機(jī)關(guān)人員下基層、大走訪，幫助基層學(xué)校、一線教師及引資企業(yè)解決實(shí)際問題，觀看特色展示260余次，舉辦座談180余場，訪談師生、家長2700余人次，征集各類教育問題42條，分階段予以落實(shí)解決。

　　回望xx，云蒸霞蔚尚滿天；翹首20xx，春意無邊天高遠(yuǎn)。新的一年里，xx教育將堅(jiān)持以區(qū)委十一屆七次全會精神為指引，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，落實(shí)新舉措，邁向新臺階，積極實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面推進(jìn)教育綜合改革，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力為建設(shè)“實(shí)力強(qiáng)、城鄉(xiāng)美、群眾富的幸福xx”作出教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

精選教育年終工作總結(jié)4

　　一、隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校的德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)表現(xiàn)在兩個方面：即德育研究小組和班主任隊(duì)伍建設(shè)。一般情況是德育研究小組根據(jù)本校實(shí)際和上級部門的德育精神，制定我校的德育教育內(nèi)容，然后由德育主管部門布置、負(fù)責(zé)實(shí)施。上學(xué)期德育研究小組研究制定了《云崗二小學(xué)生德慧教育培養(yǎng)目標(biāo)體系》，并且?guī)状握髑蠼處煛�學(xué)生、家長的意見，最后定稿。吳校長又通過"ppt"文件，引領(lǐng)全體教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)�！暗禄劢逃�目標(biāo)”體系的內(nèi)容，各年級的實(shí)施要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)�！拔迳�花”即紅花少年的評比，加以落實(shí)。

　　為了使每個學(xué)生能夠真正理解學(xué)�！暗禄萁逃�”的內(nèi)涵，開學(xué)初，德育部門通過學(xué)校電視臺，向全體學(xué)生講解“德慧相濟(jì)知行并進(jìn)”校園文化的內(nèi)涵，宣傳新校訓(xùn)，征集新�；�。這項(xiàng)工作得到了全體教師、學(xué)生和家長的大力支持，如：在新校徽的征集工作中，學(xué)校征集到近百份教師、家長、學(xué)生的作品，學(xué)校行政部門從中篩選出35份優(yōu)質(zhì)作品，再從35份作品中，精選出6份入選作品，由全體教師投票，評選學(xué)校校徽。

　　最后一（2）班常語晨和家長共同創(chuàng)作的“祥云校徽”，高票當(dāng)選為學(xué)校新校徽。在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，我校堅(jiān)持全體培訓(xùn)，樹立典型，經(jīng)驗(yàn)共享的建設(shè)模式。上學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了全體班主任基本功培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行了筆試答卷，31名班主任中，24名成績?yōu)閮?yōu)秀，7名成績?yōu)榱己�，學(xué)校推薦李麗穎、劉曉娜兩位班主任，參加XX區(qū)基本功比賽。為使新班主任快速進(jìn)步，我校選派剛剛參加工作，并擔(dān)任班主任的張靜老師參加XX區(qū)班主任培訓(xùn)班，張老師克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上學(xué)期圓滿結(jié)業(yè)，還被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。上學(xué)期我校還進(jìn)行了“問題學(xué)生教育”的班主任培訓(xùn)。

　　10月份進(jìn)行了班主任工作交流，會上王水英和王麗媛兩位班主任從如何與家長溝通和自己帶班成功的做法，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，深得其他班主任的稱贊。上一個學(xué)年度，XX區(qū)進(jìn)行了“學(xué)生喜愛的班主任評選”，本學(xué)期結(jié)果出來，我校郭艷茹、張麗莉、孫秀英三位班主任，被評為“XX區(qū)學(xué)生喜愛的班主任”。為培養(yǎng)教師的良好師德，我校上學(xué)期繼續(xù)開展”每月兩會三抓”活動，活動開始的優(yōu)秀教師事跡介紹，為學(xué)校師德建設(shè)，起到積極的推動作用。本學(xué)期在隊(duì)伍建設(shè)上有全面，有重點(diǎn)、有典型、有引領(lǐng)的德育隊(duì)伍建設(shè)模式，有很好的效果，提高了德育隊(duì)伍的整體水平。

　　二、依托校本課程，開展“尚行杯”系列教育實(shí)踐活動

　�。�1）校級活動

　　開學(xué)初和期末我們分別請來董警官和魏警官向?qū)W生宣講法律、交通等方面的知識講座。10月11日，學(xué)校聯(lián)系社會大課堂資源單位“房山安全教育自護(hù)體驗(yàn)基地”，帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行“尚行杯”綜合實(shí)踐活動，本次進(jìn)行了火災(zāi)、地震、避險、自救、逃生等實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生即增加了安全自護(hù)知識，又提高應(yīng)對災(zāi)害的能力，得到學(xué)生的喜愛。9月27日，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，我校召開了“尚行杯云崗二小田徑運(yùn)動會”運(yùn)動會上運(yùn)動員一顯身手，極大振奮了學(xué)校的精神面貌。11月25日——29日，我校開展了“尚行杯第二屆英語周活動”，此次活動以感恩為基調(diào)，全過程充滿了感恩之情，取得圓滿成功。

　　（2）年級活動

　　在年級的'實(shí)踐活動中，我們根據(jù)各年級特點(diǎn)，制定活動內(nèi)容。按周次安排，按部就班，務(wù)求高效。本學(xué)期，我們組織一年級的學(xué)生和家長進(jìn)行入學(xué)教育，參觀校園環(huán)境，落實(shí)安全教育，使家長學(xué)生了解學(xué)校的要求，盡快適應(yīng)學(xué)校生活；組織二年級學(xué)生在校園內(nèi)開展“愛護(hù)校園，從我做起”的主題教育活動；對三年級的同學(xué)進(jìn)行愛護(hù)植物、愛護(hù)校園的教育，三年級的學(xué)生為學(xué)校的樹木、花草掛樹牌。組織四年級學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)，做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，同學(xué)們走出教室，撿拾白色垃圾，得到老師和居民的好評。今年的五年級，我們首次嘗試科技體驗(yàn)教育，學(xué)校首先與三院科技公司聯(lián)系，舉辦為期一周的“科技知識”展覽，而后學(xué)校又與科技站聯(lián)系，對五年級學(xué)生進(jìn)行太陽能科技知識講座，動手制作科技小制作，當(dāng)一件件科技小作品和一篇篇科技小體會呈現(xiàn)在我們眼前時，我們受到極大的震撼。此次活動也得到楊君老師和五年級班主任的大力支持，我在這一并表示感謝。六年級的校本課程，我們與學(xué)校的“英月節(jié)”整合，開展感恩教育活動，各班的感恩誓言、感恩海報、感恩卡以及各項(xiàng)小比賽，得到了學(xué)生們的普遍喜歡，學(xué)生也從中得到教育。

　�。�3）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成

　　上學(xué)期為督促學(xué)生良好習(xí)慣的形成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶班檢查制度，加強(qiáng)文明禮貌和課間巡查。堅(jiān)持護(hù)導(dǎo)生課間檢查，保障課間安全；堅(jiān)持每天值周生門口值周，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。三項(xiàng)檢查每周匯總，發(fā)現(xiàn)問題，周一小結(jié)，并公布各班成績，頒發(fā)流動紅旗。上學(xué)期我們堅(jiān)持三個優(yōu)秀班的評比，期末選出各年級的優(yōu)秀班，本學(xué)期開學(xué)典禮，為各班頒發(fā)獎狀。

　　在個人方面，上學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了三優(yōu)生、文明禮貌小標(biāo)兵和紅花少年的評選。期末班主任已為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書。通過學(xué)生們一個學(xué)期的努力，六年級有21人獲得區(qū)級三好生，一至六年級有683

　　人榮獲三優(yōu)生；708

　　人榮獲文明禮貌小標(biāo)兵；866人榮獲紅花少年。開學(xué)后，班主任要以此為契機(jī)，鼓勵獲獎同學(xué)，珍惜榮譽(yù)，平時高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，為形成良好班風(fēng)、校風(fēng)起好帶頭作用。

　　三、少先隊(duì)工作

　　1、完善少先隊(duì)組織

　　少先隊(duì)大隊(duì)注重大、中隊(duì)干部的培養(yǎng)，積極引領(lǐng)并指導(dǎo)他們開展少先隊(duì)工作，輔導(dǎo)員趙麗華老師為隊(duì)干部的成長，制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周二例會，通過講解少先隊(duì)知識、傳授工作方法、培訓(xùn)小干部等形式，不斷提高大、中隊(duì)干部的工作能力。

　　2、規(guī)范升旗儀式

　　學(xué)校每周一升旗儀式采取輪換制，每個中隊(duì)正式升旗前，趙老師都組織大隊(duì)委對各中隊(duì)的升旗手、護(hù)旗手進(jìn)行培訓(xùn)，使升旗儀式莊嚴(yán)、規(guī)范。各中隊(duì)輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備國旗下講話，抓住每一個教育機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、團(tuán)結(jié)等方面的教育，儀式后大隊(duì)委及時填寫記錄，收集材料，歸類存檔。

　　3、發(fā)揮廣播站的陣地作用

　　小鑼號廣播站是少先隊(duì)工作陣地之一，每周一、三、五進(jìn)行廣播，安排有評比小結(jié)、發(fā)放流動紅旗，朗讀經(jīng)典美文、優(yōu)秀范文以及學(xué)生們喜歡的小故事等等。

精選教育年終工作總結(jié)5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　我院從01級開始將讀名著活動納入到教學(xué)計(jì)劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了“機(jī)械自動化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每兩周一交流、每學(xué)期一創(chuàng)意、每人申請一項(xiàng)專利�！�

　　半年多來，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動，我們收到了240余份活動的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來看90％以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過觀名片，擴(kuò)大了知識面，豐富了業(yè)余生活�！庇械耐瑢W(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識競賽。

　　在評審的過程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀后感進(jìn)行互評，對讀書隨想進(jìn)行班級交流并初評，由校、院專家組成的評委會進(jìn)行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機(jī)械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。

　　“機(jī)械自動化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動中”，目前已提出1500余項(xiàng)有意義的設(shè)想，其中200余項(xiàng)具有創(chuàng)意，10余項(xiàng)達(dá)到申請專利的水平。

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認(rèn)同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀(jì)初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗(yàn)精神結(jié)合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的.熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問題習(xí)慣及動手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。