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小學(xué)防火演練總結(jié)(3篇)

小學(xué)防火演練總結(jié)(3篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的小學(xué)防火演練總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)防火演練總結(jié)1

  一、師生共同參與,全校動(dòng)員

  此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長擔(dān)任總指揮,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行了嚴(yán)肅地討論,設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過此次消防安全演練活動(dòng),提高學(xué)生們的消防知識(shí)。

  此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳:展示方法”,“事故發(fā)生:安全撤離”,“專家講座:危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲:活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

  在此次消防撤離演練之前的'一周,各年級(jí)各班提前布置任務(wù),在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授,并且通過PPT展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式,給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授。

  學(xué)校通過教師會(huì)議,給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù),要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳,強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳,比如各班通過黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救,以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報(bào),展示校園安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。

  本次活動(dòng)全校動(dòng)員,從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員,盡量百分百模擬演練,提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。

  二、活動(dòng)具體過程

  在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過教師傳達(dá)任務(wù)要求,已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過消防知識(shí)的傳授。

  周二下午第一節(jié)的最后五分鐘,在區(qū)消防副隊(duì)長的指揮下,在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置,模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下,各班老師沉著冷靜,迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(diǎn)(學(xué)校操場),從教室到操場共三分鐘,撤退順利,無突發(fā)情況,無人員傷亡。

  全體師生撤退到安全地點(diǎn)后,消防隊(duì)-通知進(jìn)行講座,通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害,以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)識(shí)。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái),親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法,在副隊(duì)長砸演示下,臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。

  三、活動(dòng)后續(xù)

  消防安全活動(dòng)結(jié)束后,個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù),要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參與,積極響應(yīng),并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可,給予了很高的評(píng)價(jià)。

  消防安全與我們息息相關(guān),我們學(xué)校十分重視,此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問題的重視展現(xiàn),我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績,更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。

小學(xué)防火演練總結(jié)2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、互救能力,我校我校于9月份制定了防火逃生演練方案,并于12月16日第七節(jié)課進(jìn)行了全校師生疏散演練。

  在各組組長和班主任老師的支持下,在全體同學(xué)的共同努力下,疏散離開教學(xué)樓只用了1分鐘,全部撤離到安全地帶,然后全體師生現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練,這是一次成功的演練活動(dòng)。通過這次演練,使全體師生在實(shí)踐中運(yùn)用了所掌握的防火知識(shí),合理有序的進(jìn)行疏散逃生。

  提高了師生面臨突發(fā)事件的`心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。在組織這次活動(dòng)中,學(xué)校專門召開了校務(wù)會(huì)議,對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,成立了專門組織,召開了全校教師大會(huì)和班主任工作會(huì)議,會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)消防意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次活動(dòng)順利進(jìn)行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都做了具體說明。

  并對(duì)此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散、集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。

  要求班主任教育學(xué)生,聽到報(bào)警后,全體師生必須服從指揮、聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,更不得喧嘩、開玩笑,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),達(dá)到規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不禁再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

小學(xué)防火演練總結(jié)3

  為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,初步掌握火場逃生自救方法,11月12日,我們?nèi)熒M(jìn)行了防火逃生演練。

  此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功,演練哨聲響起,各班學(xué)生在班主任的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn),并以班級(jí)為單位集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),整個(gè)過程行動(dòng)迅速。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生無慌亂,串線,擁擠等現(xiàn)象,這說明全校師生十分重視這次逃演練,相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是,演練過程中也暴露出很多問題:

  一、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒有危機(jī)感,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

  二、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  三、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大,整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天,沒有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的.要求。

  這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同學(xué)們能夠做到遇到緊急情況不慌,沉著冷靜并且當(dāng)突發(fā)事情發(fā)生時(shí)能夠互相配合、互相照顧、互幫互助、充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級(jí)的協(xié)作精神。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功,是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果,希望在今后面的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,再接再厲,爭取更加優(yōu)異的成績!

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