幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1
對(duì)于那次親子活動(dòng),我至今還是記憶憂新,那是在晴晴讀小班的時(shí)候,為了慶祝元旦,幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),雖然只是短短的一個(gè)下午,但活動(dòng)資料十分的豐富,在整個(gè)過程中,我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下,讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃,為了比賽,由于我吃得太快,橘子水濺出來,女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,這個(gè)小細(xì)節(jié),讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,家長(zhǎng)們用筷子夾,小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,腳步很穩(wěn),運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的,最后那個(gè)游戲,我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子,我覺得還是和女兒配合得不默契,導(dǎo)致游戲后籃子里的`筷子很少,所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng),但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說,這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,所以,今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,對(duì)孩子來說都是受益匪淺的,都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多,更加了解孩子,讓他們的童年生活更加豐富多彩,更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之,一句話,一切為了孩子,只要孩子快樂,我們就快樂!
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2
20xx年4月4日,星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加
整個(gè)活動(dòng)從9。45開始,家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了 ,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的 ,10。20 我們開始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的,10。40早操做完 我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié) ,做游戲 我們先把兩個(gè)班的`家長(zhǎng)合一來一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等 因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成 ,家長(zhǎng)的熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解, 在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3
為使孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的元旦節(jié),拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,我們小五班于20xx年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下:
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。
本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長(zhǎng)會(huì)上通過花樣餃子欣賞,使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù)。活動(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子,深受孩子們的喜愛。
二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂。
活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片,使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的`流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng),確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性,保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛,通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。
幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法,不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力,同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng),我班39名幼兒和家長(zhǎng)能全部積極參與,這說明了家長(zhǎng)們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持,以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和重視。通過查閱家長(zhǎng)填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表,讓我們看到了家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的,同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足:
比如:孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣,但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺,需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。
總之,在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過程中,我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作,發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子,幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
20xx年11月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議,家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備,班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20xx年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀,活動(dòng)安全、順利結(jié)束,共同度過了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選為了擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小朋友們?cè)陉柟獾你逶∠赂惺艿搅四嗤恋姆曳家约皠趧?dòng)帶來的`樂趣,家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是,家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,求大求全,在規(guī)劃時(shí),既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí),又希望有孩子們的活動(dòng)主題,以及親近自然,活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致,都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),正如聶老師建議的那樣,活動(dòng)不宜復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)5
X月27日,XX中心幼兒園精心策劃組織了一場(chǎng)別具特色的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),慶祝XX節(jié)的到來,孩子們和家長(zhǎng)一起享受運(yùn)動(dòng)快感的.同時(shí),收獲濃濃的親情。
首先,教師先向幼兒和家長(zhǎng)介紹了勞動(dòng)者和五一勞動(dòng)節(jié)的由來,請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)頒發(fā)“勞動(dòng)最光榮”的勛章。
接著,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕!此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以興趣性、互動(dòng)性、愉悅性和安全性為原則,游戲項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富、形式有趣,巧妙設(shè)計(jì)了盲人敲鑼、螞蟻搬豆、疊疊樂和你比我猜等比賽項(xiàng)目。孩子們精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的喜悅相映成趣,吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,充滿了幼兒園的每一個(gè)角落。
本次“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,充分調(diào)動(dòng)了孩子們參與體育活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)家園之間的溝通聯(lián)系,促進(jìn)了親子之間的感情交流,讓家長(zhǎng)們?cè)趧趧?dòng)之余感受這溫馨的親子之情。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)6
家園互動(dòng)人心暖,群星閃耀情意濃,在新的一年來臨之際,西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì),主要的目的是增進(jìn)親子間的情感,增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹,?nèi)容可謂豐富多彩,有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(zhǎng)代表拔河”等。孩子們和家長(zhǎng)們都踴躍參加活動(dòng),他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí),各班人員本著“友誼第一,比賽第二”的態(tài)度,齊聲為班級(jí)加油。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,聽著那一聲聲的加油聲,越發(fā)激動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng);顒(dòng)結(jié)束后,各班孩子整齊劃一地回到班級(jí),家長(zhǎng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后,家長(zhǎng)們一致反映,這樣的活動(dòng)很有意義,通過親子活動(dòng),不僅使孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了參與游戲的.快樂,更重要的是讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)7
讓幼兒與家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,本園于xx年xx月30日上午8點(diǎn)30分,在老師的積極帶領(lǐng)下,有著各位家長(zhǎng)和老師的積極配合,這次的親子活動(dòng)舉行的非常成功,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本次活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)有三個(gè)游戲:第一個(gè)游戲:擊鼓傳球;第二個(gè):風(fēng)動(dòng)輪;第三個(gè):兩人三足;在老師的組織安排、家長(zhǎng)的積極參與下,我們開始進(jìn)行了快樂的游戲,在進(jìn)行游戲中,我們看到了家長(zhǎng)和孩子的參與性很高,我們能夠看到每個(gè)人的那張燦爛的笑臉,聽到每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的'笑聲。在每次的游戲結(jié)束后,我們都讓家長(zhǎng)和孩子休息片刻,再進(jìn)行下一個(gè)游戲。每一個(gè)游戲都有著各自的精彩片段,給我們留下美好的回憶。
在進(jìn)行第一個(gè)擊鼓傳球的活動(dòng)中,家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行活動(dòng),一個(gè)老師來敲鼓,每當(dāng)活動(dòng)開始時(shí),孩子們個(gè)個(gè)都心情激動(dòng),在最快的時(shí)間里把球傳給旁邊的伙伴。而最后拿到球的孩子,在老師與家長(zhǎng)的提醒下,也能積極的講術(shù)自己在暑期中遇到的快樂的事,與學(xué)到的知識(shí)。
在進(jìn)行第二個(gè)游戲制作風(fēng)動(dòng)輪中,當(dāng)老師拿出一個(gè)樣品并讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí),孩子們一下子就被吸引了,一個(gè)個(gè)都想要一個(gè)自己的風(fēng)動(dòng)輪。在老師講解制作方法時(shí),也聽的很認(rèn)真。開始自己制作了,每個(gè)孩子在老師或是家長(zhǎng)的提醒下很好的完成,當(dāng)孩子們自己讓風(fēng)動(dòng)輪轉(zhuǎn)起來時(shí),臉上都洋溢出了笑容。
在進(jìn)行第三個(gè)游戲兩人三足時(shí),家長(zhǎng)帶著孩子先自由的練習(xí),在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)與自己的孩子配合的很默契,而有的家庭在5分鐘的練習(xí)中慢慢的默契了起來,而在游戲中,有的家庭雖然沒有拿到第一名,但個(gè)個(gè)的臉上還是掛著笑臉。
在本次活動(dòng)中,各位老師都能積極配合,全心投入工作當(dāng)中來。讓我們的活動(dòng)取得成功,在此感謝家長(zhǎng)們的積極參與,我們感謝你們,希望在以后的活動(dòng)當(dāng)中,我們也能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓活動(dòng)越辦越好。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)8
星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加
整個(gè)活動(dòng)從9.45開始,家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的,10.20我們開始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的,10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成,家長(zhǎng)的熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的`相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)9
陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向**公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的.步伐,手牽手互相談?wù)撝,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來,一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行;顒(dòng)后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)10
人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快,也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí),未獲得充分的食物和良好的保育,他將無法面對(duì)未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì),往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的`傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的,立體的,豐富的,實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。
策略一:做好親子教育的宣傳工作。
1、召開親子家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外,我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長(zhǎng)做了說明,懇求得到家長(zhǎng)們的配合。
2、有針對(duì)性發(fā)放宣傳資料和開展免費(fèi)咨詢活動(dòng),使更多的人了解親子教育的重要性。
親子教育對(duì)社會(huì)來說是一件新名詞,開展、普及親子教育對(duì)于我們和家長(zhǎng)來說是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是,我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅,篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息,利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外,開展免費(fèi)咨詢活動(dòng),可以是更多的家長(zhǎng)了解親子教育是什么,自己在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等。
策略二:利用訪談形式了解家長(zhǎng)教育觀念,并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護(hù)者在親子教育中的種種信息,通過對(duì)35名幼兒看護(hù)者的了解,我們看到了他們?cè)诮逃⒆又写嬖诘睦Щ,并有針?duì)性的制定指導(dǎo)策略,從而幫助家長(zhǎng)盡快提高教養(yǎng)水平,為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如:在談到自己與孩子意見不一致時(shí)如何處理時(shí),我們的談話是這樣的:玉兒的媽媽說:“我先不理她,等她冷靜下來再給她講道理”。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)11
本次活動(dòng)是以親子手工制作燈籠為主題來喜迎中秋;顒(dòng)于9月19日下午在聰聰家教室開展的。家長(zhǎng)們從百忙中抽時(shí)間來參加這一活動(dòng),體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注以及對(duì)我們幼兒園老師工作的支持。通過這一活動(dòng)讓寶寶們感受到在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的.氛圍。
對(duì)于剛?cè)雸@的托班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與習(xí)俗。在這次活動(dòng)中,我們主要以快樂為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
活動(dòng)的開展很順利,考慮到孩子們還小,太深?yuàn)W知識(shí)也接受不了,所以設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)熱身手指操游戲,爸爸媽媽們把著寶寶們的手指都很認(rèn)真的在做。第二個(gè)環(huán)節(jié)聽歌曲《爺爺為我打月餅》導(dǎo)入主題,寶寶們通過聽、看知道要過中秋節(jié)了。第三個(gè)環(huán)節(jié)是談話活動(dòng),讓寶寶們簡(jiǎn)單了解中秋的習(xí)俗,并知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)。通過看PPT過渡到第四個(gè)環(huán)節(jié),在制作中,家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)真得制作,寶寶們幫著拿紙或膠棒,做一些力所能及的事,感受到濃濃的親情與愛。最后家長(zhǎng)在寶寶們的協(xié)助下順利的完成。
這次活動(dòng)主要讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參,并引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作、分享。最后的中秋親子制作燈籠展將活動(dòng)推向高潮,讓幼兒真真切切地體驗(yàn)到了中秋節(jié)的氣氛。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)12
12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與,積極配合,F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(三)、形式多樣的游戲活動(dòng)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾,讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng),我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,家長(zhǎng)跳繩,幼兒夾球。
這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,他們會(huì)開動(dòng)小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。
每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我,增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂。
在這次活動(dòng)中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對(duì)于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)13
元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂,更加為了做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我們藍(lán)精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動(dòng)”。
在12月29日本次活動(dòng)成功的拉下了帷幕。本次活動(dòng)使小朋友們的`生活得到了豐富,增近了家長(zhǎng)與小朋友之間的感情,很好的培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí),讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們過度了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日,F(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié):
一、活動(dòng)流程順暢進(jìn)行。為了較好的開展此次活動(dòng),我們?cè)敿?xì)的制定了活動(dòng)方案,及活動(dòng)安排,在活動(dòng)開始前讓每位家長(zhǎng)都充分了解了本次的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)和游戲安排等,幼兒表演和親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)沒有因?yàn)橐馔舛诱`較長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)活動(dòng)安排合理有序。
二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的特色,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),表演節(jié)目雖然不多,但中英文歌曲、兒歌,中導(dǎo)朗誦相結(jié)合,使家長(zhǎng)們看到了我們教學(xué)的成績(jī)。
三、活動(dòng)材料準(zhǔn)備充分。親子游戲的所有材料及獎(jiǎng)品都在活動(dòng)前得到了充分的準(zhǔn)備,在游戲活動(dòng)中沒有因材料的不足出現(xiàn)問題,使游戲活動(dòng)得到了順利開展。并且本次游戲活動(dòng)的材料大多都就地取材,節(jié)省了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
四、親子游戲內(nèi)容得當(dāng)。親子活動(dòng)的六個(gè)游戲項(xiàng)目都是經(jīng)過篩選而定的,都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點(diǎn),趣味性強(qiáng),能夠激起幼兒及家長(zhǎng)的興趣。
五、不足之處:
1、由于沒有顧及到天氣狀況,當(dāng)天的天氣較差,部分幼兒及家長(zhǎng)沒能來園參加活動(dòng),使得參加活動(dòng)家庭較少,幼兒表演環(huán)節(jié)幼兒的聲音、場(chǎng)面不夠大。
2、臨時(shí)決定將活動(dòng)由戶外改為室內(nèi),使得在當(dāng)天活動(dòng)前要臨時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地的布置和準(zhǔn)備,時(shí)間較為倉(cāng)促。
3、游戲分在各班教室進(jìn)行,場(chǎng)地較小,游戲施展不開,并且家長(zhǎng)和孩子又要上下樓,不方便。
初次組織這樣的活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,感謝大家的支持?偟膩碚f,本次的親子活動(dòng)還是成功的,這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為幼兒園所有老師的財(cái)富。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)14
新的一年即將來到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。活動(dòng)取得了良好的效果,圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃;顒(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾(gè)班玩游戲的感受。
早晨,開始入園參與親子游戲活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園,迎新活動(dòng)正式開始。“親子小游戲”搶椅子,讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中,幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長(zhǎng)和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各樣的'小動(dòng)物,幼兒們玩的可開心了。
最后一個(gè)節(jié)目是,寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。工作總結(jié)
活動(dòng)的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)15
在陽光燦爛的秋天,又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動(dòng),有了前二次的經(jīng)歷,小寶寶們對(duì)上幼兒園充滿了期待,這不,寶寶的媽媽說:“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來,小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。
看!小寶寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極地向大家介紹自己的名字,開心地做游戲。今天我們的活動(dòng)都是圍繞著“泡泡”開展的,小寶寶們一會(huì)兒玩“吹泡泡”游戲、一會(huì)兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會(huì)兒玩“追泡泡”的.游戲,寶寶們?cè)谂菖莸耐鯂?guó)中里盡情地汲取快樂的營(yíng)養(yǎng):在快樂的游戲中掌握了涂色的方法,辨別了不同的顏色,提高了寶寶反應(yīng)能力和大動(dòng)作的發(fā)展,寶寶們開心的笑聲此起彼伏,真正做到了寓教于樂!
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