記事的作文600字合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記事的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事的作文600字 篇1

　　我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經(jīng)歷。

　　一個星期天中午，我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?wù)，覺得有點累，坐在沙發(fā)上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學(xué)習(xí)大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當(dāng)空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。

　　到了書店，我跨進(jìn)店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準(zhǔn)備結(jié)賬。我的手伸進(jìn)口袋里，才發(fā)現(xiàn)因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。

　　于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關(guān)門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進(jìn)去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔(dān)心書被別人買走了，定了定神，我認(rèn)真地從頭再找了一遍。��！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。

　　回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。

　　讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的`精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

記事的作文600字 篇2

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睂W(xué)校為了豐富我們的課外書的知識，而舉辦了“書香飄飄滿校園”的大隊的活動，我們班也因此建立了圖書角。

　　記得有一次，我在圖書角借了一本《百科全書》，剛看完就想考考我們班同學(xué)知識豐富的`程度，便找了黃寶怡來問�！皩氣�，你知道七大洲指得是哪七大洲嗎？”我問。寶怡脫口而出地答道說：“是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋州和歐洲�！薄澳撬拇笱蟆蔽矣纸又鴨��！笆谴笪餮�、太平洋、印度洋、北冰洋。”我頓時傻眼了，本來以為肯定能讓她啞口無言，誰知道她竟然對答如流。我心想：肯定是問題太簡單了，我得想個更難的問題。��！我靈機一動，想到了本來今天想捐出來的《希臘羅馬神話故事》里面的內(nèi)容對我來說是了如指掌，從里面選幾個問題不就行了嗎？我暗暗地偷笑著。我很自信發(fā)問：“那你知道在《希臘羅馬神話故事》中戰(zhàn)神、農(nóng)神、月神各是誰嗎？”話音剛落，寶怡愣了一下，好像沒有任何頭緒似的。這時，謝嘉豪走了過來，問道：“你們在干什么呢？”我得意地回答道：“我在問寶怡《希臘羅馬神話故事》中戰(zhàn)神、農(nóng)神、月神各是誰？”只見謝嘉豪定了一下。接著我就簡要地說了說答案，并告訴他們：“其實在這方面只不過我比你們熟悉罷了，在這個是世界上，知識是學(xué)不完的，有時你們知道，有時我知曉，我們因該抱著‘善學(xué)者，假人之長以補其短’的心態(tài)來學(xué)習(xí)�！蔽乙姷剿麄冇眉攘w慕又愕然的眼神望著我，心里就像吃了糖果一樣甜滋滋的。

　　正如在《高爾基論青年》中有一句話：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。從而可知書是有多么的重要，我們應(yīng)該平時多利用課余時間，讀多點課外書來豐富自己的知識。

記事的作文600字 篇3

　　在這一次圣誕節(jié)來臨之際，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準(zhǔn)備哦！為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密，所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。

　　隨著時間的流逝，很快就到了準(zhǔn)備的時間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風(fēng)”。我們在窗上貼了蝴蝶結(jié)，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們?yōu)榱俗鏊�是很晚才回家的哦！我們在木門上的.玻璃貼上了白紙。

　　這個激動人心的時刻終于來臨——班會�？吹狡渌�人羨慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術(shù)棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩?fù)崎_門，走了進(jìn)來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。

　　慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認(rèn)，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。

　　班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了�！�

　　我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報父母和老師。

記事的作文600字 篇4

　　我的爺爺是一名老木匠，他的木工技術(shù)在我們村可是數(shù)一數(shù)二的。我小的時候，便經(jīng)常跟著爺爺出工。

　　每次出工，我的心里都十分高興，因為我又可以讓爺爺教我搭“房子”、做“寶劍”了。在爺爺?shù)难�陶下，我漸漸地找到了一些做木工的門道，對木匠這個行當(dāng)也越來越感興趣了。

　　有一次，戶主要求我們做一扇木門。拿出事先準(zhǔn)備的木板后，爺爺拿下架在耳朵上的筆，掏出卷尺，邊量邊做記號，眼睛眨都不眨一下，利落地劃上線條，分毫不差。接下來爺爺從工具箱里掏出一把鋸子，開始鋸起來。我的眼前滿是爺爺晃來晃去的身影，耳邊滿是“哧哼哧哼”的聲響，一切都是那么有節(jié)奏。我呢，便在一旁幫襯著拿拿工具什么的。直到木屑完全吸附在身上時，爺爺才站住了，利索地抖一抖。所有的零件都準(zhǔn)備停當(dāng)，天已經(jīng)黑了，主人要留我們吃點東西填填肚子，爺爺說什么也沒有停下手里的活，而我也只好跟他蹲著，一起餓肚子。爺爺一邊安裝一邊教我：“安裝的時候一定要細(xì)心再細(xì)心，一旦有點偏差就前功盡棄了�！苯�(jīng)過半個小時的努力，爺爺終于把門給裝好了。另外，他還把剩下的.木板做成了一把結(jié)實的木椅子送給了主人。結(jié)賬時，主人多給了爺爺20元，說：“這是給你的辛苦錢，帶著孩子去吃點東西吧�！睜敔斠豢诨亟^了:“不用了，這錢不是俺親手掙來的，不能收�！闭f著，背上工具箱，拉著我走了。

　　路上，爺爺粗糙的大手似乎變得更溫暖了，月光下，爺爺?shù)挠白铀坪跻哺�高大了，他的那句：“不是親手掙的錢俺不收”一直回蕩在我的耳邊……

　　我想，我也許已經(jīng)學(xué)到了做木工的藝術(shù)。

記事的作文600字 篇5

　　一年四季，四季輪回。

　　四季茶香，細(xì)品人身。

　　春是一杯碧螺春，清香撲鼻；夏是一杯烏龍，濃烈厚重；秋是一杯祁門紅茶，味道濃郁；冬是一杯鐵觀音，清洌回甘。

　　冬的腳步慢慢臨近。今天，讓我們細(xì)細(xì)品味冬這一縷茶香。

　　冬天是寒冷的。它沒有春天的溫暖。沒有柔和的風(fēng)，只有冰冷的寒冷的刺骨的寒風(fēng)在呼嘯。

　　冬天是安靜的。它沒有夏天的熱鬧。聽不到悅耳的鳥鳴、知了的歡叫，只有呼呼的風(fēng)聲越過耳際。

　　冬天是純潔的。它沒有秋天的斑斕。沒有金燦燦的麥田，沒有油綠綠的菜地，沒有瓜果的清香。只有一片皚皚的白雪，蒼茫無垠

　　也許有人會說，冬天單調(diào)乏味，除了冷就是白，那是因為他們從來沒有走近冬天，無法體會冬天背后蘊藏的意味。

　　的確，冬天不會春暖花開，一片白雪天地中也許只有那么幾棵枯藤在寒風(fēng)中獨立。但你走近一看，便會發(fā)現(xiàn)那樹干中夾著花苞，透出一點點綠

　　還有歲寒三友。想想那高高挺立山巒之巔，直插云霄的萬年松，它走過多少嚴(yán)冬才換來那濃密的`綠蔭？看看那一抹鮮紅的紅梅，若非一番寒徹骨，哪得梅香撲鼻香？別忘了還有菊，它驕傲地迎風(fēng)開放，綻放它最美的色彩，燦爛了冬天一季。

　　冬天，猶如大西洋的海面，平靜又隱藏著洶涌的海浪。冬天給我們的不僅是冷，還有大自然的考驗。

　　冬天，蛇會冬眠，松鼠亦早已儲備了食物，但仍有覓食的動物。適者生存，這是大自然不變的生存規(guī)律。大自然是殘酷的，能經(jīng)得起冬天的考驗的動物在春天到來之際又開始新的生活，而無法跨過冬天的動物的尸體漸漸被風(fēng)化。

　　人類社會也是如此。命運并非一帆風(fēng)順，不如意的事十之八九。那挫折與苦難就像是人生里的冬季：寒冷丶黑暗、無助。但只要我們不放棄，重新站起來，跑過冬季，春天就在不遠(yuǎn)方。

　　冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。我們面對冬天，需要的是一份堅持與勇氣。

　　請不要忘記這么一句話：

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

記事的作文600字 篇6

　　一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。

　　“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進(jìn)教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞�！斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個教室沸騰了！

　　等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地?fù)u，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個，兩個，三個……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！

　　同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園�？矗「魇礁鳂拥呐菖菰谖覀冎車�飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍(lán)中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的.好幾個貼在了窗戶上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天�？粗�怨著，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍(lán)的大海，清澈的小溪……

　　啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠(yuǎn)不會破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。