星星的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的星星的作文，歡迎閱讀與收藏。

星星的作文1

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，天上好多小星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”從小到大，遙望星空幾乎成了我的嗜好。夜晚的星空是浩瀚的、是寂靜的，它那安靜的美能使人忍不住與它盡情傾訴。

　　我總是喜歡獨自欣賞那曼妙的星空，我愛它那泛濫的星光，我傾慕明月的陰晴變化，我癡迷于飄忽不定，透著班駁光輝的云彩。遙望星空，仿佛在聆聽一首盛大的交響詩：遠(yuǎn)方是誰在低吟淺唱，是在訴說著神秘不朽的傳說，還是在呢喃著古老悠長的神話？而我只想靜觀它的變換多姿，享受著星空的.綺麗。

　　有人說，星星是靈魂的化身，人死后升上天，都變成了星星。他們因為能夠守護親人而快樂，不能融入親人而寂寞。在我認(rèn)為，星星是純潔的象征，那么新鮮，就像昨天生長出來的一樣，掛在天鵝絨一般的夜空。小時候，我想，如果把星星做成一串串明亮的項鏈戴在脖子上，一定很美吧！

　　童年的星空總是單純美好。有時候在夜幕的籠罩下睡去，腦海中彌漫著甜蜜的夢。似乎在那瞬間，我的腦海中充滿了夢幻的色彩。

　　而今，我不由得感嘆，人生又何嘗不是像星星這樣呢？人的一生是短暫的，而我們活著就是為了讓我們的人生能夠綻放光彩。雖然可能只是像有的星星一樣“曇花一現(xiàn)”。但就在那一瞬間綻放出畢生的光彩。當(dāng)然，對于人生可能不同的人有不同的理解，有人仇視這個世界，憎惡自己的人生，有人卻喜愛這個世界，快樂地面對自己的人生。當(dāng)人生出現(xiàn)諸多困難煩惱時，有人覺得死亡是一種解脫，可以不再為世間的瑣事而煩惱……然而，我常記起一位哲人說的一句話：“活著就是進入一種狀態(tài)，一種只有死亡才可以結(jié)束的狀態(tài)。但死亡并不是解決所有問題的辦法，這只不過是弱者想逃避現(xiàn)實而已�！�

　　想了又想，我所追求的，不就是星星的燦爛嗎？星星的光芒，能照亮世界的每一個角落，雖然微弱。多情的星光就這樣也撥撒在我的心中，與我暢談著歡樂與悲傷。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，天上好多小星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我又唱起這首童謠……

星星的作文2

　　我們每個人的心中都有一顆耀眼的“星星”。這顆星星的名字叫作夢想，它點亮了我們的人生。

　　記得曾看過一部兒童劇《戴著“星星”的孩子》中有這么一個男孩，他的名字叫星豆。星豆出生在解放之前，他的夢想就是當(dāng)一名宇航員，飛上太空去看看我們賴以生存的地球到底有多美。后來媽媽為了救他而去世，爸爸也上前線打仗了，父母唯一留給他的是一條星星形狀的項鏈，送給他就是想讓他堅持自己的夢想。之后他加入了孩子劇團。起先孩子們都因為他的種種行為而視他為“怪人”，好在最后團結(jié)一心，甚至還用智慧戰(zhàn)勝了兩個日本鬼子。最后中國抗日勝利了，但是星豆的爸爸卻因上前線打仗犧牲了。

　　劇中的主人公星豆把這顆夢想的種子種進了自己的心房，這顆種子在他心中慢慢生出萌芽，像夏天的爬山虎一樣爬滿了他的心房……這部劇的結(jié)局雖然沒有說到星豆最終是否實現(xiàn)了自己的夢想，但我相信他一定會的。

　　在現(xiàn)在的社會，有多少人不為了名利放棄自己的夢想？又有多少人始終牢牢抓住自己的夢想？毫無疑問，這種人很少。

　　不過社會上靠夢想成功的人還是有的。例如說中國的首富馬云在以前就想設(shè)計一種專門給年輕人創(chuàng)業(yè)的軟件，如今便有了阿里巴巴；富蘭克林小時候就曾立下了雄心壯志：長大以后一定要當(dāng)總統(tǒng)，最終他坐上了總統(tǒng)的'位置。這樣的例子還有很多，有很多成功人士也是靠著夢想的力量這么一步一步走向事業(yè)的頂峰。

　　每一個人都要有一個夢想，這個夢想可大可小，都是值得令人尊重。同樣，我們也不能去嘲笑別人的夢想，要知道，你所嘲笑的東西，是別人最珍貴的東西。

　　有很多人說夢想只是對未來的一種美好憧憬，只是一個虛無縹緲的目標(biāo)罷了。這話說的不對，夢想對一大部分人來說是生活的信條，人生的信仰。沒有夢想的人他的一生注定就是在混日子，完全就不可能有什么成就，即使有也只是令他沾沾自喜的一件小事罷了。沒有夢想的人一生只能在起點踏步，而且始終在思考著一個問題——人為什么活著？其實人的一生是在為自己而活，為夢想而活，夢想支撐著我們活下去。

　　總之，無論你身在何處，過得怎么樣，都一定不要放棄夢想，因為夢想是人生最寶貴的東西。

星星的作文3

　　一陣喧鬧過后，夜幕漸漸降臨在東莞這片麗土上，月亮和星星成了這個大舞臺上的主角。

　　月亮剛一升起，就急忙跑到星星面前，興奮地說：“星妹，我突然發(fā)現(xiàn)今天的東莞比昨天更漂亮了！”

　　星星十分驚訝：“什么呀？我沒聽錯吧？明明是昨天比今天好看！”

　　月亮情緒有些激動：“你是不是眼花了呀！你睜大眼睛好好看看！哎呀，也看不著，我和你說吧！”

　　“瞧瞧現(xiàn)在，人民安居樂業(yè)，步步走向小康生活；國力也日漸強盛，尤其是東莞！”

　　“現(xiàn)在，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，嶄新的課室桌椅，打印試卷有專門的機器；老師上課也用上了多媒體，不必再辛苦的抄在黑板上；就連改試卷也不用老師親自動手，電腦一按，全部搞定！以前能比嗎？大人們的薪水也呈直線上漲趨勢，有車一族愈來愈多，從前過年才吃的雞鴨魚肉，現(xiàn)在想吃就吃；精神也得到了豐富，電視，電腦，PSP讓人們的生活不再單調(diào)！以前能比嗎？現(xiàn)在出門，不坐馬車，更不坐：“黃包車”，近了單車公車，遠(yuǎn)了火車汽車，甚至還有飛機，小孩個個白白胖胖！以前能比嗎？現(xiàn)在設(shè)計越來越科學(xué)，連門都是自動的！人造瀑布，人造河，人造山，四處都是，讓環(huán)境更有可觀性！以前能比嗎？怎么樣，是不是今天比昨天漂亮好看�。　�

　　星星嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不服氣的樣子，不屑地說：“哼！這有什么呀？從前的人出門就騎馬，多有情調(diào)��！從前山是那么青，水是那么藍(lán)，好一幅錦繡山川的景象，花叢中芳香四溢，蝴蝶們翩翩起舞，魚兒們在清澈見底的河水中嬉戲！而且，從前的人正是因為生活的艱辛，才激發(fā)了他們的潛能與斗志，才會從東莞走出一個又一個偉人。況且，就是因為從前，物質(zhì)生活不豐富，過節(jié)才那么有節(jié)日氣氛！你說是吧！”

　　“你說得不對，今天比昨天漂亮”，月亮爭辯著。“你說得不對，以前的生活有情調(diào)！”星星也毫不示弱。她們的.爭辯驚動了天空爺爺，爺爺說“你們講得都有道理，不過，只說對其中的一個方面。要說今天的東莞啊，看看這個熟睡的小女孩就知道了�！�

　　這時，月光仿佛釘在了那個角落，星星望過去，也會心的笑了起來，她小心地湊到月亮耳邊，輕輕地說：“瞧她睡得多香啊！”

　　月亮也輕聲回答說：“是啊！畢竟是生在東莞這片麗土上的孩子呀，睡得能不甜嗎？”

星星的作文4

　　有多久沒看到滿天璀璨了？我記得不是很清楚了，只是在三年級暑假那個星月夜過去后，便再沒有機會抬頭凝望天空。偶爾有時，會在不經(jīng)意間看到一簇明亮到絢爛的圓點，鑲嵌在無垠的夜幕中。

　　對星星最深刻、深刻的無法忘記的記憶是三年級時，那時我還�；乩霞�，尤其對于城市里喧囂的夏天，老家不僅有蟬鳴，黃昏，清風(fēng)，還有夜的海洋。

　　鋪開涼席，拿一張很大的毛巾被，僅僅穿著單裙，靜靜地躺在上面，這就是我的小世界了。沒有體驗過夏天鄉(xiāng)間的夜晚，絕對是一件非常遺憾的事情。我看不見四周的院墻，看不見路邊繁密地，成群結(jié)隊的狗尾巴草，我所看到的，是怎么也望不到頭的，無數(shù)個星星織起的'長河，那是很難用我匱乏的文字所描繪出的情景，我只是覺得，看著看著，眼淚似乎便不知不覺地滾落，也許是無言的震撼，也許是失落于自己竟這般的微不足道，在星河的映襯下，我們都只是一片搖搖欲墜的浮塵。

　　隨著時間的流逝，我抬頭凝望星星的次數(shù)愈發(fā)少了，但我不會再忘記它的模樣，上課的時候，突然看見“個人是社會的有機組成部分”這句話，不由一怔，眼前又浮現(xiàn)那片星星織起的長河，曾經(jīng)那股無言的失落好像消失不見，原來，原來我們都是一顆顆星星，或明或暗，或大或小，但都無一例外的肩負(fù)著共同的責(zé)任，共筑起這個社會，一顆星星不夠，那便數(shù)以千計，數(shù)以萬計。

　　還有很多很多的宛若星河一樣久久不衰的事物，他們不比恒星那般永存不朽，但朝朝暮暮，歲歲年年，一朝消亡，又會有新的繼續(xù)，無盡的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。但這不是重蹈覆轍，每一次的更迭，又與這浩瀚星空有所不同，它衍生出新的物質(zhì)，思想，所以，我們在進步，萬物都在進步著。

　　星星是多么美妙的事物，它又帶給我多少緘默的道理！可惜我們只顧大步向前，忘記看到近在眼前的真諦，瞧著吧，看看那璀璨而寂寞的星河，不，是星海啊。每個人，總要在心里藏著一顆沉默的星，才會堅定，無悔地走過并不漫長的人生，化為一顆閃閃發(fā)亮的星星。

　　夜晚來了，我又想起了我的星星。

星星的作文5

　　有一顆星，在僑聲的上空默默閃耀，即使在這寒冬的夜里，即便它的光很暗淡，但我知道她始終不曾后悔。

　　她，在1975年出生于這片土地，93年入僑聲代課，代課期間積極向上，潛心進修。于97年畢業(yè)于福建省教育學(xué)院外語系英語專業(yè)。98年正式進入僑聲教書后仍不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，?Ｑ兇ㄒ抵?叮?潭??002年進修英語專業(yè)本科。

　　她，就是正帶領(lǐng)初三畢業(yè)班正向中考沖刺的蔡玉妹老師。她說，教師一直是她向往的職業(yè)，她熱愛每一位學(xué)生，熱愛這一片教育的土地，她關(guān)心幫助每一位學(xué)生健康成長。自任教以來，連年擔(dān)任班主任的她所帶過的幾屆畢業(yè)班，都取得過“文明班級”“道德風(fēng)尚獎”等的榮譽稱號。教學(xué)能力強，責(zé)任心強且與他人為創(chuàng)成功而與彼此團結(jié)協(xié)作的蔡玉妹老師，深得同學(xué)們的喜愛，同時也深受校領(lǐng)導(dǎo)的支持與培養(yǎng)。

　　她，曾在學(xué)科競賽中，獲得校級文科綜合能力競賽第二名，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生奧林匹克英語知識能力競賽優(yōu)秀獎，聽力競賽三等獎（96年安海片區(qū)），晉江市英語知識競賽優(yōu)秀獎（96年）。

　　曾經(jīng)采訪過她的我，深信蔡老師的實力是不容令人忽視的`。的確，面對如今已刮起的課改新風(fēng)，面對初三年英語書本內(nèi)容與初一、二年英語教學(xué)上的課改新風(fēng)氣，雖然她知道任務(wù)繁重，但是她知道任重而道遠(yuǎn)，善于學(xué)習(xí)化壓力為動力自己的教學(xué)方法也正在逐步完善中。雖然身為初三年畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)者，雖然她懂責(zé)任越來越大，雖然有時她也會力不從心，但她總是全力以赴。

　　在她的生活里面，僑聲以及她的學(xué)生構(gòu)成了她生活中的另一部分。對她的工作而言，她認(rèn)為為僑聲盡心盡力等于時時刻刻奉獻，時時刻刻不懈努力。

　　也因為有象蔡老師這樣的老師們盡心盡力，所以僑聲也多次在晉江創(chuàng)造了奇跡。她讓我懂得了，一個僑聲的老師對僑聲的貢獻意義盡心盡力為僑聲，維護僑聲的名譽，為每一個學(xué)生創(chuàng)造成長的快樂，幫助每一個學(xué)生快樂成長。

　　是的，因為你我，僑聲在晉江走過的足跡，步步都灑下汗水，曾經(jīng)的努力是不容被否認(rèn)的，只想告訴僑聲所有的老師：冬天的夜空因為你們而閃爍，為僑聲而奮斗，就是身為僑聲人的我們不敗的承若。

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星星的作文6

　　滿天的星辰，它們不如陽光那么輝煌，也不如月光那樣皎潔清澈，但它們這樣點點的不算太亮的光，卻給予了我另外一種力量。

　　記得有一次電影情節(jié)中看見星星，男主人公說：“你看啊，前面那個最亮的是頭部，后面的三顆連成身體，從第三顆星星開始將旁邊的星星連起來，就是她的翅膀。你看她，正在展翅高飛啊！”“啊！那是一只天鵝啊！”我聽著他們的對話，也在心里把星星連了起來，于是看到了我認(rèn)識的第一個星座天鵝座。

　　那是一只翱翔在天空的大天鵝，好像在銀河里穿梭揮動著閃閃發(fā)光的羽翼，她側(cè)著身子由東北方升上天空，到天頂時，頭指南偏西，移到西北方時，變成頭朝下尾朝上沒入地平線。她是追逐公主勒達(dá)的天神宙斯，還是尋找法厄同的賽格納斯呢？這也是我第一次真正的`想去探索神秘的星空去了解星星，讓我激動不已。

　　去年我們?nèi)ゼ茨�基地學(xué)農(nóng)，在第三天晚上，回宿舍時，經(jīng)過一條小路，老師掏出了一支激光筆，激光筆的光柱指著天空，我們追隨著看著這綠色的光束，緊緊地盯著，看著這片區(qū)域唯一的光，我生怕它熄滅，我的目光順著光束往上爬，突然看見，�。∈切切�！漫天的星星，我使勁睜大眼睛看著，仿佛掉進星河里了一樣，天上的星星都環(huán)繞著我，萬千星輝集于我一身，我好似來到了童話世界。

　　“你們看這片區(qū)域啊，豎著的星星組成軀干，兩旁的星星組成翅膀，這個星座就是”“��！天鵝座！”我還沒等老師說完話，就搶先一步回答了問題，這個星座對我來說太熟悉了，仿佛昨天還想起過它。“嗯，看來有些同學(xué)對星星很了解�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭來，看看了我，我看不清老師的臉，但我有種感覺，他在笑。我不好意思地漲紅了臉，不知道該說些什么。那天，我們在老師的講解下依次看到了仙后座、仙王座、金牛座，還介紹了他最喜歡的星星北落師門，還有好多好多星座以及屬于它們的故事我們仰望著天空久久不愿離去。我們都喜歡上了這里的夜空，每天培訓(xùn)結(jié)束都要坐在一起看看這里的干凈明亮的星空

　　隨著對星星的不斷了解，我也學(xué)到了很多知識，比如，北極星永遠(yuǎn)指向北方，射手座的箭頭永遠(yuǎn)指向東方，它們可以給野外工作的人們指明方向。我也會在學(xué)習(xí)間隙的時候去看一看星星，仿佛他們一直同我在一起，給我信心�？粗�它們在天空中一閃一閃的，好像我的伙伴靜靜地向我微笑給我鼓勵，給我力量。

星星的作文7

　　整夜的雨，溢出葉的巢屋，透明的塵埃，和著北來的風(fēng)，唱出翻飛的離亂，夜色的雨，點點徘徊在綠色竹籬笆上，昏黃的燈光打在清冷的墻上，映出一抹影子握著筆桿托著頭。

　　隔著玻璃，窗臺懸著雨簾，顆顆綴連成線，是誰，敘說著別樣的故事?遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方朦朧的月，嬌羞地舞動著白紗，變出伴舞的星星，頑皮得讓人心驚，預(yù)言著下一個晴天。

　　懵懂的歲月，幸福得發(fā)芽，聽媽媽的話，這兩個字讀作“長大”，一筆一畫地寫下。感動在記憶里催生，七歲的.風(fēng)箏，掙脫了細(xì)線，指向它飛走的方向，說，長大后會和它一樣，飄向那片沒有交線的天空，學(xué)會勇敢。仰起頭，看見媽媽手中緊緊握著的那根斷了的線，淡定地笑。溫和的陽光在明媚中也隱藏了誰的故事吧，望向天空的后面，大樹伸展的枝丫，不會害怕，因為在線的那頭，總有她在。

　　有媽媽的孩子很幸福，陪著踏過一步又一步，黑得沒有盡頭的路仿佛有了微弱而溫暖的光，燃起了希望，青春的淚水，青春的迷茫，青春的磕絆，晴天和雨天，有那盞光陪伴著，再黑也不再怕。記得，她說過的，有星星的明天就是晴天。

　　有許多過往不能回首，青春的秘密在未來散落，明天的明天的明天，長大了。記起了日記，一頁又一頁，盛滿的是青春的心思，媽媽靜靜地看著門上掛著“請勿打擾”加上很多感嘆號的手寫牌，看見房間里上了鎖的抽屜，呆呆地，又淡淡地笑了。

　　桌上的白色風(fēng)車，已然泛黃，推開窗，秋夜的風(fēng)旋轉(zhuǎn)著風(fēng)車，瑟瑟地轉(zhuǎn)動。記憶里穿著白色小裙子，兩手舉著風(fēng)車，興高采烈，20世紀(jì)90年代默默跑過，風(fēng)吹過，揚起裙角，帶走了什么?

　　一抽屜的圣誕卡片，記錄著年年的流過，往事猶新。角落的琴，是風(fēng)塵在彈奏吧，有沒有新的樂譜?遠(yuǎn)去的記憶，單薄的身體架起黑色的琴，穿梭在大街小巷，放肆的笑聲已有多遠(yuǎn)，隔了多少痕跡。

　　一起長大的她在夏夜孤寂又絢爛如最美的櫻花，逝去，音容笑貌，散落天涯，我在想你。

　　層層疊疊的文字，稚氣的字體，舊舊的相冊，是它們藏起了我的記憶。憂傷而又明亮的青春，在雨后，一塵不染。

　　今夜，星星約了誰，有星星的明天就是晴天。

星星的作文8

　　空格人們的印象中，宇宙是萬籟俱寂的，因為沒有介質(zhì)的傳播，聽不到任何聲音。但在一次偶然的機會中，我接觸到一群被叫做“星兒”的孩子，他們讓我聽到了來自星星發(fā)出的最美妙動人的聲音。

　　空格“星兒”不聾，卻對聲音充耳不聞；“星兒”不啞，卻不知該如何開口說話，他們像天上的星星一樣孤獨地活在自己的世界里。

　　空格那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去福利院做義工，我們跟隨老師走進一間教室，教室里有十幾個五、六歲的孩子，他們的耳朵后面大多掛著人工耳蝸。老師跟我們介紹說，這些孩子有的是聽障兒童，還有的患有自閉癥。這時我看到了一個小男孩，坐在窗前眨著大眼睛若有所思。我便跑過去和他一起畫畫，給他讀故事。慢慢地他開始直視我的眼睛，并安靜地坐在我旁邊聽我講故事。老師告訴我，他的名字叫亮亮，是個“星兒”，極少開口說話。

　　空格有一次我買了一本《丁丁歷險記》帶到福利院，正當(dāng)我給小朋友們津津有味地講著故事時，亮亮突然站起，猛地把書搶走撕碎，然后若無其事的走開了，我被眼前的一切驚呆了，看著被撕成碎片的新書，我的心也被撕得粉碎。我怒視著亮亮，正想質(zhì)問他，卻發(fā)現(xiàn)他清澈的眼神中充滿了無助和茫然，這時我忽然想到來之前讀到的自閉癥兒童的`資料，他們與普通的孩子不同，他們不能很好地理解我們的語言和行為，他們就像天上的星星那樣單純、美麗，好像離我們很近，可又離我們那么遠(yuǎn)。亮亮把自己關(guān)在了一個無聲的世界里，如果我們不去幫助他，他可能永遠(yuǎn)走不出那個世界。想到這里，我平復(fù)了心情，收拾起地上的碎紙，拿起了畫紙和彩筆走到亮亮身邊，對他一邊比劃一邊說：亮亮，你愿意和我一起畫畫嗎？亮亮點點頭，好像忘記了剛才發(fā)生的一切，乖巧地坐在我旁邊，拿起彩筆畫了起來。

　　空格從那以后，我一有時間就去福利院看望亮亮，福利院的老師說亮亮進步可大了。轉(zhuǎn)眼間，我就要上中學(xué)了。又是一個溫暖的午后，我來到福利院，陽光透過玻璃窗，灑滿教室。亮亮正在窗前畫畫，我走近亮亮，看到畫紙上畫了一個小女孩，于是彎下腰，微笑地對他說：“你畫的是我嗎？”他看著我點了點頭。我拉著亮亮的手，輕聲說：“姐姐要去別的地方上中學(xué)了，以后不能常來看你了，你一定要聽老師的話哦”�！彼�聽到我的話，臉憋得通紅，突然迸出一句話：“姐姐，我喜歡你！”

　　空格那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的人。愛是聲音最好的介質(zhì)，正因為有了愛，我聽到了來自遙遠(yuǎn)星星的聲音，如此溫暖，如此甜美！

星星的作文9

　　從前，有一顆星星它一直住在天上，有一天它突發(fā)奇想要到土地上玩，它立刻飛下天去到草叢，剛一到草叢星星就累的得睡著了。

　　第二天，星星剛一睡醒，就看見了一大群奇形怪狀的昆蟲。星星問：“你們是誰？”一個年老的昆蟲走過來：“我們是昆蟲�！薄斑@里是哪里？“這里是昆蟲村。”星星又問：“您叫什么名字？”年老的昆蟲答道：“我的名字叫蟋蟀，是這個村的村長�！�

　　說話間來了一只昆蟲，它有兩把大鐮刀，沒錯，它就是大名鼎鼎的螳螂。螳螂傲慢的地說：“喂，新來的小子�！毙切呛苌鷼猓骸拔也唤行∽樱�我叫星星�！斌�螂說：“我就要叫你小子，怎么了？”星星說：“我要和你單挑。”螳螂說：“我接受你的挑戰(zhàn)。”戰(zhàn)斗開始了，星星變成了變形金剛里的大黃蜂，拿著大黃蜂的武器跟螳螂對打起來。

　　斗了幾個回合，螳螂斗不過星星，轉(zhuǎn)身就逃，卻被星星抓住了。

　　最后，星星成了昆蟲村的和平維護者……

　　閆芳老師評語：

　　張祎航和袁煜軒同學(xué)這次寫的.都是童話故事，袁煜軒的童話側(cè)重情節(jié)的鋪展，張祎航的故事側(cè)重語言的描寫。兩個同學(xué)的想象都很離奇，體現(xiàn)出這個年齡的孩子們思想的天馬行空。

　　我在袁煜軒同學(xué)的作文中也說了，童話的想象也要有其合理性，這樣故事的講述才能引人入勝且經(jīng)得起推敲，否則容易變成空洞的說教或者自說自話，沒有趣味或無人能懂。

　　有時候簡單的修改會讓文章升格。比如張祎航這個童話的第二段，可以重點寫一下星星是如何與昆蟲村尤其是村長建立深厚友誼的，這樣才會讓下文螳螂入侵以及星星的對抗有所依托。如果再加上螳螂對其他昆蟲的霸凌或者其他昆蟲對他的畏懼，會更凸顯星星作為昆蟲村保護神的角色。如果對螳螂和星星對打的動作加以細(xì)致描寫，是不是會讓作品的形象性、趣味性更強一些？

　　當(dāng)然，我覺得也可以從反面刻畫星星的形象。螳螂也好，蟋蟀也好，都是昆蟲村的居民，他們有自己的生活和生態(tài)，星星作為一個外來物種闖入進來，可以暗中觀察，也可以抒發(fā)感懷。如果沒有寫螳螂和蟋蟀的爭執(zhí)和矛盾，星星貿(mào)然闖入并與一方為敵，是不是太顯突兀？

　　所以，童話，情節(jié)可以離奇；人物，可以可笑；總體而言，還是要合乎情理，有所寄托。從這個角度說，童話，不光是寫給兒童的，也是寫給成人的。暑假馬上來了，這個暑假，讓我們和爸爸媽媽一起，再次捧起童話，開啟奇妙的精神之旅吧！

星星的作文10

　　童年是條銀河，群星璀璨的銀河。那顆顆亮閃閃的小星星便是童年的小插曲�；疑�的是我掉過的淚水，天藍(lán)色的那是我最得意的事，紅色的事我一個個美好的愿望。咦！怎么有一顆小星星老向我眨眼睛呢？噢！想起來了。

　　記得很小的時候，，心靈手巧的爺爺總會奇跡般得掏出許多不知名的小玩意，每一件玩具總會令我們高興上老半天。一天，爺爺又拿來了一張網(wǎng)，我們幾個孩子驚呆了，張大了眼睛，張大了的.嘴巴活活能塞進去一個雞蛋。這是要干什么呢？

　　該不會是要把我們裝起來拿去買了吧爺爺并不理睬我們，拿起網(wǎng)的一端系在了房梁上，又拿起另一端也系在了房梁上。我們明白了八九分。這跟蕩秋千差不多，只是可以躺著，比蕩秋千愜意多了。

　　爺爺笑瞇瞇的問：“誰想先試試？”“我”“我”。我和哥哥爭著要第一個享受這種“待遇”你推我擋，都想坐。爭得面紅耳赤。到最后竟然打了起來。瞧！我踢他一腳，他打我一下，我抓他得臉，他扯我的頭發(fā)，這樣踢來踢去。任憑爺爺怎么喊，就是不肯停手。就這樣在地上滾玩一圈后，我們抬起頭，不約而同得發(fā)現(xiàn)表妹在網(wǎng)上悠哉游哉的蕩著。我呆住了，嗚嗚~~怎么可以這樣。我和哥哥沒有心情繼續(xù)“世界大戰(zhàn)”

　　了�，F(xiàn)在的目標(biāo)是奪回“失去的寶地”。真是氣死人了，我們在底下大呼小叫，表妹卻動也不動。我們扯開嗓子大喊。啊！

　　地動山搖，差點鬧地震��！表妹終于睜開她那寶貴的眼睛。睜著那惺惺睡眼。問我們“怎么了？有事嗎？“我們猶如當(dāng)頭一棒，倒下。費了九牛二虎之力。表妹才不甘心的下了“寶座”。因為，如果她不下來，嘿嘿！那么，她將成為炒豆（表妹小名叫豆豆），被我們爆炒一頓的滋味......可不是那么好受的哦！上了寶座，我才知道表妹為什么那么舍不得了。哈！

　　多舒服��！那種居高臨下，消遙自在，悠閑快活的滋味，你可是不知道啊，此東東只因天上有，人間難得幾回試�。∮谑�，我下了一個令哥哥吐血的決定。我決定再也不下來了。哥哥暈了，大哭“天啊，我都沒做過呢，不干啊......！”。念在哥哥平時對我不錯的分上，我慢悠悠的下來了，哥哥欣喜若狂的上去了。

　　童年啊，就是這么美好。朋友們在你寂寞的時候，摘下一顆童年的星星，你會發(fā)現(xiàn)，小時候的自己，是多么的天真可愛！

星星的作文11

　　入夜，天空中閃爍著星星點點，在城市霓虹燈的掩映下，這星星點點的光輝顯得太微不足道了。它這樣地渺小，很容易被人們遺忘。

　　我仰望星空，漫無目的地在大街上閑逛。在紅橙黃綠青藍(lán)紫的霓虹燈的映照下，生活似乎是那樣地美麗，七彩繽紛。突出重云，望星星，我想，媽媽的關(guān)愛似乎就和這被遺忘的星星一樣吧！

　　“�！�—”鬧鐘鈴輕快地響起了，我拉過被子蒙著頭繼續(xù)與周公約會，可是這睡意卻似乎被這鬧鈴打破了，廚房里不時傳來“滋滋”的聲響。

　　我不再多想，隨著腳步聲、關(guān)門聲的淡去，我揉了揉朦朧的睡眼，推開暖暖的被窩，起床了。今天是星期六，我刷牙洗臉，一切如往常一樣，走進廚房，荷包蛋的濃香撲鼻而來，這些我都習(xí)以為常了。但當(dāng)我走到桌邊，準(zhǔn)備吃早餐時，一張小紙條映入眼簾：“孩子，今天晚上我可能會回來得較晚，要是你餓了，就自己先吃吧，不要等我。媽媽。”

　　不知是不是太多愁善感了，吧嗒吧嗒，幾滴水珠落在手背上，舔一下，它是咸的。

　　是啊，這一絲絲的關(guān)心，我怎么從沒有發(fā)覺，我到底忽略了多少媽媽對我的關(guān)愛。

　　每天早晨，總有香噴噴的早餐等著我。每逢周六，我總是最后一個起床，媽媽從來都不打擾我休息。晚上，總有一個身影陪著我睡熟后才悄悄地離開……這一點一滴，我為什么都沒有發(fā)現(xiàn)？我太粗心了。我是時候為母親做點什么了。

　　夜色悄悄地爬上枝頭，它張開大手將整個城市籠罩住，黑色的恐懼，嚇不倒人們，人們亮起了柔和的燈。臨近九點，媽媽才拖著疲倦的身子回到家中，我見媽媽回來了，連忙倒了一杯茶給媽媽，媽媽笑了。像月光那樣溫柔，我沉醉了。媽媽坐在沙發(fā)上，我提出幫媽媽捶背，我的小手在媽媽的肩上跳躍著。媽媽微笑著閉起了眼睛。

　　透過白熾燈的`光亮，看到了烏黑的發(fā)絲有了白雪的痕跡，我的淚不自覺地在臉上放肆地流淌著。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，因為她已經(jīng)睡著了，我躡手躡腳地為媽媽蓋上毯子，端詳著她的面容，憔悴已經(jīng)遍布了媽媽的整個身體和靈魂。我的淚又來了。

　　就這樣，我依偎在媽媽的身邊，守候著她直到下一個天亮。

　　或許路燈、霓虹燈有持久的光亮，是那樣地耀眼，星星只能躲在某個角落釋放光亮。可是，這如星星般的等待我一定不會忽略。我會撿起它放進記憶的收藏匣里，永久保留。這份等待的時光，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

星星的作文12

　　星星的家在哪里呢？

　　從我記事開始，我就記得，深藍(lán)色的幕布上總掛著數(shù)不清的調(diào)皮的星星。那時候，我總和小伙伴坐在院子里數(shù)星星，可那調(diào)皮的星星，像蠟燭，忽明忽滅；像眼睛，忽閃忽眨，一會兒躲進深藍(lán)的幕布里，一藏就是好一會兒，等你以為數(shù)清了時，星星們那，又換了個形狀，讓你摸不著頭腦。數(shù)累了，我們就在院子里猜著一個已經(jīng)很久很久的腦筋急彎：星星為什么不會被大炮打到呢？因為星星會閃��！這個謎語我們猜過很多遍很多遍，但每猜一遍都會哈哈大笑。也許是心情好吧？！那時候啊，天上有數(shù)不清的星星。我常常沒頭沒腦地問媽媽：“星星的家在哪兒啊？”媽媽總是笑笑，可能她也不知道吧？

　　星星的家在哪兒呢？

　　漸漸地，我長大了，我們搬離了那潮濕的房屋，住進了樓房，便再也沒有機會和伙伴坐在院子里數(shù)星星了。

　　不知道從什么時候開始，抬頭數(shù)天上稀稀疏疏的幾顆星成了我晚上回家路上的嗜好。正是因為少，所以才會樂此不疲，雖然喜歡做這件事，卻絲毫沒有半點喜悅。因為天上星星少了，也沒有天上繁星密布數(shù)“清”它們時的成就感以及后來它們變幻形狀后才發(fā)現(xiàn)星星多了起來的失落了。

　　天上的星星少得可憐、少的恐怖，仿佛一個人晚上在一座空曠的大森林里一樣的恐怖、無助。偶爾的，有一兩顆星星在離北極星稍遠(yuǎn)的地方陪伴著它。但還是很少很少。在我心目中，爸爸是無所不知的，我會問問爸爸：“爸爸，星星去哪兒了？”爸爸也只是笑笑，說：“孩子，你要回家，星星也要回家呀�！蔽矣謫柶鹉菦]頭沒腦的問題：“星星的家在哪兒呢？”爸爸撫摸我的頭，慈祥的說：“爸爸也不知道�！�

　　星星的家在哪兒呢？

　　過年時，我和父母一起來到農(nóng)村老家。夜里，我和弟弟來到院子里，我不帶任何期望地望著天空，令我吃驚的是，天上星星異常的多，仿佛是慶祝這個節(jié)日。深藍(lán)的幕布上又掛滿了星星。抬頭仰望星空，北極星不再孤獨，它的周圍有許多的.星星，美麗的鄉(xiāng)村才是它們的家吧？

　　后來，我又問爸爸：“爸爸，鄉(xiāng)村是不是星星的家？”我充滿了期待，我希望爸爸回答我是的。爸爸又笑了，說：“星星需要沒有光的環(huán)境，它們和我們不一樣。所以，城市不是沒有星星，只是星星躲了起來�！�

　　城市繁華的霓虹燈漸漸掩蓋了平凡的星星，星星敵不過那華麗的霓虹燈，悄悄躲進了深藍(lán)色的幕布里；而平靜、黑漆漆的鄉(xiāng)村，偶爾的幾支電筒的亮光，沒有路燈，更沒有華麗的霓虹燈，卻讓星星找到了自己的美麗，屬于自己的家！

星星的作文13

　　夜晚，仰望星空，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著亮光。此時，星星國正在舉辦一年一度的“星星才藝表演大會”，這是星星臣民們最喜歡的活動了，參賽的星星個個都是“高手”，想必，這便是受歡迎的特點之一。

　　比賽開始了，身著盛裝的啟明星司儀優(yōu)雅的走上舞臺為大家述說參賽規(guī)則還有評分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則是每顆參賽的星星必須準(zhǔn)備一項才藝表演，評分標(biāo)準(zhǔn)則以10分為滿分，共十個評委，有六顆才華橫溢的星星參賽。介紹完畢，比賽開始!第一個上場的是智慧星妞妞，她為大家?guī)�來了精彩的算術(shù)題表演，十個評委給的分分別是8、9、8、9、9、10、7、8、8、7總分83分。第二個節(jié)目是魔術(shù)星MOMO帶來的“大變活星”這個令人驚嘆的魔術(shù)表演，總分是85。5分，領(lǐng)先第一。三號上場的是星星國最會講笑話的笑笑星咕咕，他為大家講了一個有關(guān)啞巴吃黃連的笑話，全場觀眾都捧腹大笑起來，評委給的分是88分。第四個上場的可是氣質(zhì)型的美女——美麗星洋洋，她身披淺藍(lán)色的紗衣，一條淑女連衣裙把她襯托的美麗無比，她給大家?guī)�來的是星之舞。瞧，她那婀娜的舞姿，�?yōu)美動作，婉轉(zhuǎn)的腳步，讓所有人都沉浸在其中，無法自拔……啟明星司儀突然大喊：“奇跡奇跡!洋洋居然拿了99分!奇跡呀!”觀眾們都為其喝彩。五號上場的是書法星嘟嘟，他寫的.有時生動優(yōu)美，有時又盡顯豪邁之氣，真不愧為男子漢!最后得分92分!最后一個壓軸上場的到底是誰呢?接下來的這位可厲害啦!她就是被譽為“天籟之音”的萱萱，她為大家?guī)�來一首《星空下》“月朦朦兮人惆悵�?/p>

　　思未斷，夜未央。星海茫茫，何處訴癡腸?……”婉轉(zhuǎn)的歌聲，輕緩的旋律，歌聲與歌詞融為一體，觀眾們和評委們都聽得出了神，直到曲終也沒緩過神來，臺下響起一片熱烈的掌聲，啟明星司儀宣布：“本次才藝比賽的冠軍獲得者就是——萱萱!”無數(shù)的歡呼聲、無數(shù)的鮮花，都在向舞臺聚集……

　　高潮過后，漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

星星的作文14

　　故鄉(xiāng)的夜里，滿天星斗連成一片。

　　我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下可比城市里好多了，城里的夜空哪來這么多的星星？

　　“你就是走丟了也不會迷路！”我如此自豪的對城市的新同學(xué)說道，“星星會指引你回家的。”

　　以前奶奶就是用這樣的語氣對我講了這番話。

　　其實又有什么好自豪的呢？哪里不都是祖國的大好河山嗎？可當(dāng)你仔細(xì)的、虔誠的咀嚼著“故鄉(xiāng)”二字，她分明又是不同的。你生在那里，長在那里，甚至你身上的每一個細(xì)胞都在念著那里的土地。即使離開了那么久，你也記得歸家時的彎曲小徑，記得湖光里影影綽綽的青磚黛瓦，記得參天古樹下的光影暗香浮動，記得樹蔭下歇息的農(nóng)夫和水�！�…

　　曾經(jīng)形影不離如今人各天涯的好友打電話訴苦：“外地的豬肉餃子都跟咱家鄉(xiāng)的餃子差得海了去！”忍俊不禁之余，又有些苦澀。好友嘆息：“真想回去吃頓餃子啊……”

　　她的余音在空氣中彌散，一時間仿佛又回到了許多年前的某個下午，只聽蒸汽頂著鍋蓋“突突”地冒著氣，女人們一邊包著餃子一邊閑話家常；男人們吆喝著湊了幾桌麻將；大一點兒的孩子會去幫忙，小的則在客廳里扎堆兒看電視。當(dāng)然還有幾個饞嘴的'，守在鍋邊巴巴地盯著。餃子一起鍋，他們就做鳥獸散，拿碗拿筷，還大聲歡快地喊著：“開飯咯——”餃子吃完了，大人們拉幾把藤椅，坐在樹下喝茶。清風(fēng)徐來，幽濕的氣息里，水聲呢喃，孩子們在遠(yuǎn)處玩鬧，一切都是那樣的靜謐和美……星星閃爍的光，仿佛都帶了笑意�，F(xiàn)在想起，分不清是餃子的美味，還是星光下團圓的氛圍，讓我們這樣深深地懷念。

　　前些天回了趟老家。穿行于雨后微涼的空氣中，舊石板路上發(fā)出清脆的回響。那棵老樹，還在開花呢，花葉紛飛，耳邊仿佛是樹下長輩們開懷的笑聲。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，黃綠相間的稻田，在樹下打盹兒的水�！�…黛瓦朱門，白墻青磚，那不是故鄉(xiāng)的老屋嗎？雨后一切都是新鮮干凈的，我卻覺得眼前蒸汽氳氤，劃出幾個曼妙的卷兒，滿載歡笑越飄越遠(yuǎn)，飄向不知名的遠(yuǎn)方……

　　時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，故鄉(xiāng)卻永不會老去，盡管她沒有特色小吃，也沒有風(fēng)景名勝，可見過了江南水鄉(xiāng)的溫婉柔美，見過了西南邊陲的古樸寧靜，我卻依然心心念念著這里的一草一木一花一樹。恍惚間，又聽見奶奶輕撫著我：“不怕，星星會指引你回家�！�

　　所以怎么會迷路呢？那個遠(yuǎn)游的孩子知道，不管走的多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)的星星一直在天上指引著那條歸家的路。

星星的作文15

　　一路的顛簸，一路的抱怨，“這是什么爛路”“這是路嗎？”，人的五臟六腑仿佛都要被顛出來。

　　20xx年3月11日上午，我們二中八（12）班一行十多人，坐著大巴前往月湖區(qū)夏埠福利院。

　　那兒應(yīng)該是一個很幸福的地方吧，孩子們在那兒快樂地成長，老人在那兒安度晚年，我冥想著，不知不覺，竟已到達(dá)目的地。

　　這是一個大院子，有樹、有草，還有滑梯等玩具。正對面是一座不高的房子，藍(lán)白相間的，是很讓人安心的顏色，房屋正中間有三個大字“幸福園”。一直陰沉的天也晴了，在陽光的映襯下，那三個燙金大字亮閃閃的，仿佛有種幸福的味道。

　　我們開始忙碌起來，提水果，搬椅子，不亦樂乎。老人們陸續(xù)出來了，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服也干干凈凈的，和我想象的一樣，真好！我們笑著叫“爺爺（奶奶）好！”他們也對我們笑著，“好好，真乖”。

　　“來，來，過來抱孩子呢！”一位阿姨叫著。大家興高采烈地跑去，真的迫不及待想看看那些孩子了。

　　孩子們在后面一棟樓，比起前面那棟樓略顯冷清。我們擁在房間門口，努力朝里面看去，眼前的一幕，卻大大出乎我的想象。

　　這是一張黯黃、毫無生氣的臉，與孩子的年齡極不相符，大大的眼睛打量著四周，漆黑的眼珠里滿是戒備、淡漠、茫然無光。這真的是屬于一個2、3歲的孩子的嗎？最嚇人的是孩子的嘴唇，黑紫的.，有點破裂，往上翻，讓人對這張臉沒有絲毫好印象，甚至有點害怕。

　　我所有美好幻想一瞬間消失，擁有這樣一張臉的孩子到底擁有怎樣的心？都說眼睛是心靈的窗戶，但這扇窗戶卻蒙上了塵埃。

　　我默默地退了出來。

　　獨自想著、走著，一個戴帽子的男孩跑了過來，手高高舉在我面前，遞給我一顆糖，我一時竟不知所措。他呆呆地看了我一眼，轉(zhuǎn)身跑了�？粗�他遠(yuǎn)去的背影，我后悔了，當(dāng)時我要是接過了他的糖，對他說聲謝謝，會不一樣了吧。

　　社區(qū)工作人員很是貼心，安排了表演。在歡快的音樂聲中，我卻一直沒有看見孩子的笑容，心驀然沉了下去，鼻子有點發(fā)酸。

　　帶著這種黯然的心情，我離開了福利院。

　　晚上，天上有幾點繁星，我盯著那些星星出神，不知為什么，星空里竟又浮現(xiàn)出那些孩子失神的臉。

　　親愛的孩子們，你們或許就是那夜空遺失的星星。也許你們不被發(fā)現(xiàn)，也許沒有黑夜的映襯，你們不如其它星星那么明亮，但你們卻一直在閃爍，在發(fā)光……

　　親愛的孩子們，愿你們的明天如無垠的星空，燦爛輝煌！