跳大繩作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的跳大繩作文，歡迎閱讀與收藏。

跳大繩作文1

　　每到零點(diǎn)體育，我們都會(huì)興致勃勃地跑到樓下操場上，做跳大繩游戲。

　　跳大繩是兩名同學(xué)拉著繩子的兩端，有節(jié)奏地?fù)u繩。其他同學(xué)排隊(duì)按順序從搖動(dòng)的繩子一端跳到另一端。

　　哨聲一響，全場沸騰了。一根根長繩瞬間舞動(dòng)起來，像海浪一樣翻滾著。觀戰(zhàn)的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊“加油，加油”。我們班打頭陣的事小盧。他在班里有著小獵豹的稱號。只見他三步并作兩步?jīng)_到繩下，輕輕一躍，便跳過了繩子。后面的同學(xué)絲毫不敢放松，死死地盯住前面的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地跳了過去。

　　輪到我了，我心里又興奮又緊張。記得老師說過，前一個(gè)同學(xué)跳完時(shí)就要沖進(jìn)去，這樣就能接上了。于是，我壯起膽子，屏住呼吸，瞅準(zhǔn)前面同學(xué)跳起的'那一刻，像離弦的箭一樣沖了出去。還好沒有斷，我心里慶幸著。就這樣，同學(xué)們齊心合力、爭分奪秒，想多跳幾個(gè)贏得比賽。就在比賽快結(jié)束的時(shí)候，小王同學(xué)遲疑了一下，結(jié)果被繩子套住沒跳過去。他趕緊跑到繩子外面，后面的同學(xué)又迅速接了起來。

　　哨聲又一次響起，比賽結(jié)束，男生一共跳了120個(gè)。郝老師說：“男生們，再多多練習(xí)加加油吧！”看來我們還得繼續(xù)練習(xí)，爭取下次有更好的成績。

跳大繩作文2

　　早晨，太陽照進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。這時(shí)，操場上傳來激烈的加油聲，原來學(xué)校正在舉行跳大繩比賽。

　　不一會(huì)兒，跳大繩比賽便開始了，領(lǐng)隊(duì)的女孩眼睛死死盯著繩子，生怕踩到上面，她的手緊緊地握在一起，胳膊也舉了起來，速度非�？�，像一個(gè)只歡快的小貓。

　　中間的男生力氣非常大，所以他跳得非常高，但是他的脖子卻縮了起來，眼睛看著地面，我想他應(yīng)該是害怕自己的頭不小心碰到繩子上。最后一個(gè)男孩就不一樣了，他的手悠閑地貼著褲縫，輕輕一抬腿就跳過去了。

　　忽然，一年級那邊傳來加油的.聲音，只見一年級的小朋友高高地跳了起來，拼命地喊著：“加油！加油！”他們的腳下像安了彈簧一樣不停地跳著。過了一會(huì)兒，旁邊傳來一陣粗重的加油聲，那是一位老師發(fā)出來的，他抱著胳膊大聲地鼓勵(lì)著。

　　加油聲越來越大，九十七、九十八、九十九、一百，剛到一百活動(dòng)便結(jié)束了，這真是一次激烈的跳大繩。

跳大繩作文3

　　“太好了！”王老師答應(yīng)我們下節(jié)課男女生比賽跳大繩。

　　就這樣我們來到了操場，我先戴上手套，再把長繩在手里卷了幾圈，兩腿前后開立，身體前傾，準(zhǔn)備搖繩。只聽王老師說：“三。二。一。開始�！钡谝晃煌瑢W(xué)準(zhǔn)備進(jìn)繩，只見她兩手握住繩，兩個(gè)腳前后站著，所有同學(xué)都一起喊：“一。二。三。進(jìn)�！本瓦@樣第一位同學(xué)進(jìn)去了，她先轉(zhuǎn)了個(gè)身，再開始跳，大家又一起數(shù)：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見她兩手交叉得出來了。

　　就這樣一位同學(xué)一位同學(xué)又這樣的出來了。接著下一個(gè)人張?jiān)菩�又用這樣的`方法進(jìn)去跳十個(gè)又出來了，可是就在這時(shí)劉舒晨跳了進(jìn)去，不小心絆住了，我心中很是著急，本以為就要壞了，可是就在這時(shí)劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個(gè)。周圍的人又都開始給她加油鼓掌。我的心也放下了。

　　最后我們女生和男生同時(shí)完成了比賽，老師宣布我們平手了。這次雖然我們沒有贏，可是我們也沒有輸，今后我們會(huì)更加勤奮練習(xí)，爭取下次取得勝利。

跳大繩作文4

　　今天下午，陽光明媚，我騎著車，興高采烈的去上學(xué)，因?yàn)榻裉煊形覀儼嗯e行的跳大繩比賽。

　　下午的第二節(jié)課，就開始了一場激烈的比賽。這一場比賽還有四、八班的同學(xué)觀看呢。比賽分三個(gè)組，分別是男生隊(duì)、女生隊(duì)、表演隊(duì)。我參加了男生隊(duì)。男生除了前面的挺流暢，后面的都笨笨拙拙的，5分鐘我們共跳了129個(gè)。隨后出場的`是女生隊(duì)，女生比男生稍好一點(diǎn)，但是后半段時(shí)間，還是中斷了好幾回，女生5分鐘共跳了151個(gè)。最后出場的是表演隊(duì)，表演隊(duì)一共有20個(gè)同學(xué)，是白老師精挑細(xì)選出來的。表演隊(duì)在5分鐘里，健步如飛，風(fēng)馳電掣。一共跳了312個(gè)！可能是前面的兩個(gè)隊(duì)表演的太慢了，所以看表演隊(duì)的比賽給人一種酣暢淋漓的感覺，底下傳來了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這真是一場激烈的比賽啊！

跳大繩作文5

　　星期五下午，邵老師教我們跳大繩。

　　首先我們排隊(duì)到了操場，邵老師給我們講了跳大繩的要領(lǐng)，我聽得可認(rèn)真了，因?yàn)槲疫�不會(huì)跳呢！講完后我們被分成了四隊(duì)，我們隊(duì)清一色男孩子。我們都爭先恐后地去跳，秩序一時(shí)大亂，叔叔阿姨告訴我們，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來。我們乖乖地排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來。

　　第一個(gè)馬旭跳的，馬旭跳得不錯(cuò)，就是蹦得很高，所以跳了十幾個(gè)就累下場了。接著是遲博文和曹怡然，他倆沒跳幾下就被繩子絆住了。馬上就到我了，我很緊張。站在大繩的中間，叔叔阿姨掄起了大繩，我還沒準(zhǔn)備好，被卡住了，這是叔叔阿姨說：“別著急，再來一次！”，順著大繩的掄式，我蹦了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我又被卡住了。我只有下來排到隊(duì)伍的.后面，等待再次上場，如此循環(huán)下來，我竟然最多能跳到十一個(gè)。

　　愉快的時(shí)間總是過得很快，很快邵老師要整隊(duì)回教室了，我們都依依不舍離開了操場，下次我們還要跳大繩。

跳大繩作文6

　　星期二的下午活動(dòng)課上，我們?nèi)�（一）班全班�?同學(xué)下樓活動(dòng)。謝老師叫我們女生和男生一起過來跳大繩。我興致勃勃地跑過去，其他同學(xué)也很興奮地追過來。

　　謝老師和肖知辰甩繩，讓我們沖跳�？墒�，沒有人敢跳，都在擔(dān)心繩子會(huì)不會(huì)打到自己呢？都在猶豫跳還是不跳的時(shí)候，我立刻沖上去，第一個(gè)跳了。沒想到，我竟然跳成功了！

　　其他同學(xué)一看我成功了，覺得陶欣悅都可以跳過去，應(yīng)該不會(huì)太難。他們都?xì)g欣鼓舞，躍躍欲試。接著，我看到鄭永燦和王子泓都跳成功了。我為他們鼓掌歡笑�！芭九九尽�，繩子甩得更歡了，我們跳得多么快樂啊！

　　活動(dòng)課結(jié)束了，謝老師安排的跳大繩活動(dòng)多好玩呀！回教室的時(shí)候，我們每個(gè)人都高興地想：遇到困難都要勇于嘗試，就有可能成功。

跳大繩作文7

　　一天我們的體育課自由活動(dòng)，我跟幾個(gè)好朋友說：“我們跳大繩吧！”他們都很贊同，由于我們的繩子都太短了，所以我們就把兩個(gè)繩子系在了一塊兒。

　　游戲開始了！我們所有人都在給第一個(gè)人加油打氣，他心里可能在想：加油！我能跳過去的！我們都見證了他跳出去的那一刻，他高興極了，興奮的站到了我的后面，后來一個(gè)一個(gè)人都跳完了，該我跳了，我很緊張，但是沒辦法，我一定是要跳的，于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)突然鉆到了繩子里，同學(xué)們都驚呆了，他們沒想到我會(huì)突然跳進(jìn)去，這估計(jì)是我印象中最深的'時(shí)刻吧！我們都跳完了，其中，我跳繩不失誤的次數(shù)竟然是最多的！其他同學(xué)都覺得我很厲害！我都快高興死了！

　　游戲結(jié)束了，我感覺我又比上次跳繩跳的更好了！我想：我肯定還能繼續(xù)進(jìn)步，下次一定要加油！有些同學(xué)聽了我的話，還鼓勵(lì)我呢！對了，你們想不想知道我為什么跳的如此輕松？告訴你們一個(gè)好辦法，每次到我跳的時(shí)候我都會(huì)在心里默念：“挺胸抬頭向前看，目不斜視別打顫�！敝�道了嗎？千萬不要告訴別人哦！

跳大繩作文8

　　很快，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的項(xiàng)目——跳長繩。同學(xué)們都興奮不已，同學(xué)們都興致勃勃的跳起來，“一”“二”“三”“跳”。同學(xué)們叫著，“連起來了”一個(gè)同學(xué)興奮地叫著。瞧!我們一個(gè)接一個(gè)，像是在跑步一樣。同學(xué)們跳得越來越好越來越快，每個(gè)人的臉上都露出了快樂的笑容�！氨馈钡囊宦�，李真好把我們連的繩打斷了，可是同學(xué)們還是沒有責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他，俗話說的.好，團(tuán)結(jié)就是力量。不出所料，李真好就越跳越好了，同學(xué)們也跳得更加起勁了。個(gè)個(gè)都已經(jīng)跳得滿頭大汗，可大家還是不覺得累，還是繼續(xù)認(rèn)真的跳繩。一次跳長繩也給了我們一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只有每個(gè)小隊(duì)團(tuán)結(jié)努力，齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功。雖然，這次跳繩只是一次練習(xí)，但它給了我們一個(gè)啟示：如果在比賽中有一個(gè)隊(duì)員稍稍慢一點(diǎn)或者在中途發(fā)生了情況，我們絕對不能去責(zé)怪。而是應(yīng)該去鼓勵(lì)他，說不定在其它隊(duì)員的鼓勵(lì)和關(guān)愛中，他肯定能取得更大的進(jìn)步。

跳大繩作文9

　　今天的課外活動(dòng)時(shí)間，我們玩了貪吃蛇和跳大繩，其中跳大繩是最主要的。

　　貪吃蛇游戲是一個(gè)熱身，我們圍城一個(gè)圈，第一個(gè)人隔一個(gè)人吃一個(gè)，第一個(gè)人吃了第二個(gè)人，第二個(gè)人就當(dāng)頭，依次連成一個(gè)大圈，最后頭和尾相接就算成功。我們明白了規(guī)則以后便開始了游戲，雖然看起來簡單但是做起來非常難，如果不認(rèn)真，就會(huì)忘記該往里還是往外，然后就亂了又要從新開始，有的.時(shí)候跑太快手就會(huì)斷開導(dǎo)致亂掉，所以從頭到位只成功過一次，熱身就結(jié)束了。

　　“熱身結(jié)束，正片開始！”我們拿來大繩準(zhǔn)備跳繩。大繩一搖，準(zhǔn)備開始！我們挨個(gè)跳，因?yàn)閯傞_始，所以大家比較不熟練，跳一個(gè)斷一個(gè)，但是經(jīng)過我們的不懈努力，我們馬上就熟能生巧，一個(gè)接著一個(gè)，只要是跳過了就為自己和別人感到高興，我們最多連續(xù)跳了9次，對于剛剛練的我們已經(jīng)不算少了，而且跳大繩不僅可以鍛煉身體還可以訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作，不會(huì)因?yàn)閯e人斷了就去責(zé)怪別人。我也為此感到高興。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下課的鈴聲打響了，我們戀戀不舍的離開那塊“歡樂的土地”，回到了我們的教室。

跳大繩作文10

　　這幾天，我們班經(jīng)歷了歷史上第一次“跳大繩風(fēng)波！”每天一下課，同學(xué)們便拿起跳繩，飛奔到操場，開始了激烈的跳大繩！

　　我跳的并不好。有時(shí)雖然能跳過去，但總是和前面的同學(xué)銜接不上，一到魚貫而入的跳大繩就從我這里終止了。所以十分沮喪，但經(jīng)過上周五的練習(xí)，以及白老師給我們的“跳大繩”時(shí)間，我的跳繩技術(shù)終于提高了！

　　但跳大繩的技術(shù)提升離不開同學(xué)們對我的支持和鼓勵(lì)，我十分感謝他們。是他們對我的信任使我大膽自信，勇敢的沖上去！完美的連續(xù)跳了過去。我記得戴原杰是最大支持我的.人。每當(dāng)我跳不過去時(shí)，是她安慰我，“沒事兒，蘭蘭跳的最棒了！下次努力就好！每當(dāng)我想找不到跳繩的方法是，她就會(huì)耐心的教我，直到我明白。每當(dāng)我放棄時(shí)，戴原杰總是第一個(gè)跑過來，告訴我：“蘭蘭， 你可不能半途而廢……鼓勵(lì)我，幫助我的人太多了，我真心想對他們說：“謝謝你們對我鼓勵(lì)和支持，如果沒有你們支持，我就不會(huì)自信大膽地跳過去！”

　　跳大繩，感謝有你。因?yàn)槟銈�，我的技術(shù)提高了，而我與同學(xué)們之間的友誼也上升了！

跳大繩作文11

　　下課時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)排成一個(gè)很長的隊(duì)伍，一起跳大繩，這是我們最愛好的課余活動(dòng)之一。

　　進(jìn)入深秋，天氣一天天變涼，跳大繩成了我和同學(xué)們的課余生活中最喜歡的.一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　要想把大繩跳好，要掌握一定的技巧，否則你就老是被絆著。跳大繩時(shí)，你要在大繩往下落時(shí)，就跑到繩下，并跳起，讓大繩從你腳下過去，你再跑出大繩。開始你可能掌握不好訣竅老是被絆，只要你多看別人跳，多練習(xí)幾次，就會(huì)跳得很好�？粗�同學(xué)們一個(gè)跑進(jìn)大繩，一個(gè)跑出大繩，只要不出現(xiàn)失誤，會(huì)一直跳很久，好玩極了。排隊(duì)等的時(shí)候，還可以交流經(jīng)驗(yàn)，大家有說有笑的可熱鬧了。

　　我每天下午都跳一會(huì)兒，有時(shí)會(huì)出一身汗，可是也沒感冒過，為什么呢？因?yàn)樘�大繩還可以鍛煉我們的身體，身體好了，就不會(huì)感冒了。

　　跳大繩是我喜歡的課余活動(dòng)。

跳大繩作文12

　　下課了，同學(xué)們高興地跑出了教室，因?yàn)榻裉煲�跳大繩。跳大繩是我們班同學(xué)最有興趣的游戲了，所以我們每天下課的時(shí)候都要玩呢！

　　咱們班有兩個(gè)個(gè)子比較高的高學(xué)負(fù)責(zé)搖大繩，繩子搖起來別說有多漂亮了，像小鳥？錯(cuò)！像飛機(jī)？不對，我告訴你吧，像美麗的彩虹。繩子打在地上發(fā)出“啪、啪”的`聲音。跳大繩開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。你看：我們排成一路縱隊(duì)，眼睛緊緊盯著大繩，個(gè)個(gè)都像比賽似的。小明往前一沖，那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的。說時(shí)遲，那時(shí)快，麗麗像箭一樣地也沖過去了，完美的一跳，非常優(yōu)美。小麗也不費(fèi)吹灰之力地跳了起來，小紅同學(xué)更絕，她似蜻蜓點(diǎn)水一樣跳了起來，又飛快地跑了回去。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)跳得絕，一個(gè)比一個(gè)跳得妙，爭得不可開交。

　　我們班數(shù)小飛不會(huì)跳大繩，輪到他跳時(shí)，他身子一彎，緊張的樣子，像木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)，這下，后面的同學(xué)都急了，大聲地喊：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”，不知道誰推了他一下，小飛成了漏網(wǎng)之魚，從繩底下鉆了過去，他一次次地練習(xí)跳，功夫不負(fù)有心人，他終于能順利地跳過去了。

　　上課了，同學(xué)們戀戀不舍地進(jìn)了教室。

跳大繩作文13

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)我們是體育課．雖然上課了，但我們還是排著渙散的隊(duì)伍．突然不知誰叫了一聲＂馬老師來了＂這一叫不要緊，叫完后，我們的隊(duì)伍＂唰＂的．．．不是我夸大其詞，3秒內(nèi)每一個(gè)敢動(dòng)，直到馬老師說＂不許進(jìn)教室，不許回樓道！散！”“耶！”那排山倒海的氣勢，真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩，自然我們這一家有：張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人，我們這家真像奧運(yùn)會(huì)入場－－龐大呀！

　　我們開始跳繩，趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊(duì)員，其余則是跳繩隊(duì)員，正跳高潮，趙嘉桐跑來，不排隊(duì)就跳，總是把我們跳繩的`秩序打亂。真是一粒屎－－壞了一鍋湯。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”我們的隊(duì)伍開始騷動(dòng)了起來，張思婷更是氣勢洶洶，她的一聲吼呀，把趙嘉桐嚇得屁滾尿流，真不愧是名副其實(shí)的孫二娘呀！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我火怒三丈，直追趙嘉桐，沒想到這小子早就三十六計(jì)，走為上計(jì)－－溜了。不行不行，我得說再見了，我要教訓(xùn)一下他，看他以后還敢拿游戲當(dāng)兒戲耍。

跳大繩作文14

　　鍛煉有許多好處，可以使人健康，心情愉快。

　　我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、乒乓球、跑步和跳繩。我最喜歡跳繩，因?yàn)樘�繩可以讓我長高。

　　我記得在幼兒園的`時(shí)候，我看見我的哥哥和姐姐跳繩，所以我想試試。所以，放學(xué)后，我讓媽媽給我買了一個(gè)綠色跳繩。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說，“跳繩，一端在左手，一端在右手，雙腳并攏。然后，把跳繩從后面扔到前面，雙腳跟著它。不要踩在繩子上�！辈恍业氖�，在跳躍的過程中，我仍然沒有節(jié)奏，不是跳得快就是扔得快。后來，我經(jīng)常練習(xí)，媽媽鼓勵(lì)我。當(dāng)我在一個(gè)大班的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。我非常開心。從那以后，我每天都會(huì)跳幾分鐘�，F(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了“雙抖”！

　　跳繩讓我越來越自信，讓我變得更高更健康。我非常喜歡跳繩。

跳大繩作文15

　　“哎喲！冷風(fēng)吹的我涼颼颼的！天快亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現(xiàn)在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會(huì)心煩意亂的，因?yàn)椋�要那么早起來跳大繩。我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才很情愿的起來了，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學(xué)校了，早晨，來到學(xué)校，我看了看表，已經(jīng)7：10分了，哇！那么多同學(xué)都來了，我望了望學(xué)校門口，還好李老師還沒有來，要還沒有來，要不然，我說不定會(huì)被罵！我在學(xué)校門口看看，咦？那是誰？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，哦！不是我們班的`。

　　我趕緊跑過去，劉晴麗已經(jīng)在搖繩了，我們好久都沒有跳過了，有些不習(xí)慣，可是，后來慢慢的適應(yīng)了。

　　��！趙老師！我們一起對趙老師說了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！

　　李老師過了好久才來，我們練了沒一會(huì)兒就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了，只是說今天我們只是稍微恢復(fù)一下原來跳大繩的感覺！

　　什么時(shí)候我們才能跳得和以前一樣好呀！