小學(xué)二年級主題班會(huì)（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)"講文明、懂禮貌"的好孩子。

　　二、活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動(dòng)，請求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場。

　　(一)主持人宣布班會(huì)開始

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我

　　們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

　　(二)安排活動(dòng)

　　1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，"禮"是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。 乙：這個(gè)建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀

　　能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

　　能讓梨小孔融手足誼記心中

　　孝于悌須繼承長與幼骨肉親

　　親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

　　親友教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正

　　家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

　　家愛我我愛家推此心愛中華

　　甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲：生為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

　　朗誦兒歌

　　甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作上課要聽講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

　　升國旗三字歌

　　星期一操場上奏國歌升國旗

　　大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

　　身站直不亂晃唱國歌要響亮

　　將來長大了建設(shè)祖國更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。

　　咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒問題！

　　4、禮儀知識問答

　　(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))

　　(2)當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))

　　(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對)

　　(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)

　　(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))

　　(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

　　(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

　　(8)可以對著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))

　　小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：

　　問1.禮貌用語有哪些?

　　問2.家里來了客人，你怎樣接待?

　　問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦?

　　問4.別人對你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做?

　　問5.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做?

　　問6.你乘坐公共汽車時(shí)，會(huì)怎么做?

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！

　　圖片展示

　　甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家聽一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

　　甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　6、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句"真倒霉"，就離開了。

　　第二場：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　7、歌曲《歌聲與微笑》

　　甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

　　乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

　　合："文明禮儀伴我行"主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　(三)宣布班會(huì)結(jié)束

　　整隊(duì)，請輔導(dǎo)員講話。

　　同學(xué)們，祝賀你們，在"文明禮儀在校園"活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　　呼號："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時(shí)刻準(zhǔn)備著。"退旗，敬禮。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳 實(shí)的了解。

　　2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

　　3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.4.3下午第二節(jié)課

　　班會(huì)過程：

　　一、 主持人發(fā)言。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

　　男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧！

　　男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

　　女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

　　男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

　　女：我們不會(huì)忘記，我們怎能忘記！

　　男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

　　女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

　　二、學(xué)習(xí)祖國歷史、清明文化，了解民族傳統(tǒng)文化。

　　老師講解，課上交流。

　　1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。

　　讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

　　2、學(xué)會(huì)去愛

　　故事 《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會(huì)。

　　三、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

　　1、講革命先烈的故事。

　　網(wǎng)上祭英烈

　　陸中國文明網(wǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。（回家與父母一起進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)）

　　2、觀看愛國主義影片。

　　利用多媒體組織學(xué)生觀看《小兵張嘎》

　　體會(huì)：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識到新型冠狀病毒的危害。

　　2.通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識，注重個(gè)人衛(wèi)生。

　　3.提高學(xué)生的防范意識，安全意識。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　　使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)

　　加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　四、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入：

　　同學(xué)們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗�的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對它的認(rèn)識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識

　　冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡�？稍谌伺c人之間傳播。

　�。ㄈ�）預(yù)防病毒，我們這樣做。

　　1.勤洗手并正確的洗手

　　①掌心相對，手指并攏相互搓擦

　　②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進(jìn)行

　�、壅菩南鄬Γ�雙手交叉沿指縫相互搓擦

　�、茈p手指相扣�；ゴ�

　　⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行

　�、迣⑽鍌�(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行

　�、呗菪�式擦洗手腕，交替進(jìn)行

　　2.主動(dòng)防護(hù)

　　a.在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手

　　b.注意保持家庭和班級開窗通風(fēng)，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔

　　3.避免密切接觸

　　a.避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸

　　b.避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸

　　c.避免與生鮮市場里的流量動(dòng)物、垃圾廢水接觸

　　d.上下學(xué)的路上一定要戴口罩

　　4.良好安全飲食習(xí)

　　將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細(xì)搭配、葷素適當(dāng)，多吃新鮮水果蔬菜，補(bǔ)充維生素與纖維素，多飲水。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇4

　　一、教學(xué)目的：

　　1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、透過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的標(biāo)志。

　　三、活動(dòng)過程：

　　(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會(huì)。

　　(四)小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(五)課外延伸

　　請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子明白父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，我們要懂得孝敬父母學(xué)會(huì)感恩。

　　2、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上，要學(xué)會(huì)孝敬父母，理解他們，體貼他們。我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。

　　3、把幫助父母干家務(wù)當(dāng)做每天必須完成的一項(xiàng)作業(yè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　懂得為什么要關(guān)愛父母

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)理解父母，體貼父母，反思自己還有什么地方做得不夠。

　　突破措施：

　　通過學(xué)生發(fā)言，相互啟發(fā)，反思自己，反思過去，找出自身的不足之處，及時(shí)改正，用一生去回報(bào)父母。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體，課件

　　活動(dòng)過程:

　　孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　1、聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

　　來!大家一起唱

　　2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　你喜歡這只小烏鴉嗎?(喜歡)為什么?學(xué)生舉手談感受。

　　我們也要學(xué)習(xí)這只小烏鴉，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

　　這節(jié)班會(huì)的主題是:齊讀《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》

　　板書：孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

　　二、懂得孝敬父母、感恩父母

　　是父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，父母給了我們最寶貴的生命，處處關(guān)心和愛護(hù)著我們，所以，父母之愛就是這個(gè)世界上最?(最偉大，最真摯，最無私的愛)讓學(xué)生來回答。所以，我們要感恩父母無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　1、回憶：從我們出生到現(xiàn)在，父母為我們都做了哪些事情?

　　四人小組交流，代表發(fā)言。

　　總結(jié)：同學(xué)們真是有心的孩子，處處都能感受到父母的關(guān)愛。

　　是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們，你知道嗎?媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你，怕你遇到生命危險(xiǎn)，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學(xué)請舉手?你想對你的媽媽說些什么?

　　媽媽經(jīng)過了生死抗?fàn)幹�后，才把你帶到了這個(gè)世界上，那時(shí)你特別小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊，你知道這時(shí)候的媽媽有多么辛苦嗎?

　　(讓學(xué)生發(fā)言。)媽媽每天晚上不能睡一個(gè)好覺。孩子一會(huì)兒渴了，一會(huì)兒餓了，一會(huì)兒又尿了，一會(huì)兒又拉了，一會(huì)兒又哭了，爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的。

　　之后，爸爸媽媽教會(huì)我們說話，教會(huì)我們走路，用勺子，拿筷子。給我們讀故事，陪我們做游戲。

　　當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)：爸爸媽媽會(huì)對你說……

　　爸爸媽媽會(huì)為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵(lì)我。

　　當(dāng)我們失敗的時(shí)候，當(dāng)別人笑話我們的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)對你說……

　　師：當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽會(huì)對我說：“我的女兒就是好樣的。”

　　當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸會(huì)對我說：“波，記住，咱是屬大龍的，什么都不怕!”人生路上，我們會(huì)遇到許多失敗和挫折，正是爸爸媽媽的話一直在激勵(lì)著我，讓我不怕任何困苦，摔倒了，爬起來，繼續(xù)向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!

　　爸爸媽媽是從來都不會(huì)嫌棄我們的人，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們，這就是父母之愛

　　四人小組交流，代表發(fā)言。

　　所以，父母對我們的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完。

　　2、請同學(xué)們看這幾組畫面;他們都是干什么的?學(xué)生介紹。

　　思考：每天我們的父母有多么辛苦

　�、賻�點(diǎn)起床?

　�、趲�點(diǎn)睡覺?

　�、圩钚量嗟墓ぷ魇鞘裁�?

　�、苤苣┠苄菹�嗎?

　　1)有的孩子的家長打夜班請舉手?他們幾點(diǎn)鐘去?幾點(diǎn)鐘回來?半夜去，我們還在溫暖的被窩里熟睡著，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一個(gè)晚上，他們不知道累嗎?

　　2)有的家長干個(gè)體，去外地進(jìn)貨需要很早很早，我教過的孩子說，她爸爸媽媽需要早晨一點(diǎn)出發(fā)去外地進(jìn)貨，再回來趕集去買，根本就沒有睡覺吃飯休息的時(shí)間，聽后，我真的為父母的辛勤付出而感動(dòng)。

　　3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手?他們多長時(shí)間能回一次家?他們不想你們嗎?

　　4)老師講述自己的母親最辛苦的一個(gè)故事

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽很能干，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會(huì)給全村人做豆腐，為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸。當(dāng)時(shí)，我非常想知道豆腐是怎樣做出來的，就讓媽媽叫著我，媽媽心疼地說，四點(diǎn)就得起來，太早了，你不困嗎?我說沒事。來到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，媽媽耐心地挑出雜物，洗了好多遍，才洗干凈，媽媽說，給公家干活，一定要認(rèn)真干，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實(shí)的話語我記住了。非常小的豆腐坊里，一口非常大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來，屋里簡直就是在下小雨。不一會(huì)兒，媽媽的頭發(fā)濕了，秋衣濕，連棉褲也濕透了，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰，竟然捏著出水來，當(dāng)時(shí)，我的心都碎了，媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢，這捏出來的哪里是水呀?分明是媽媽的血汗呀?我哭了。媽媽卻笑著說，傻孩子，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好，站不起來的原因。就是在那一刻，我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)將來讓媽媽過上好日子。從此，我努力學(xué)習(xí)，不會(huì)亂花一分錢，因?yàn)槲抑�道，這錢是用父母的血汗換來了。

　　師：我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰?生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。

　　三、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上

　　1、感恩父母，我們應(yīng)該做到什么?

　　同桌交流，發(fā)言。

　　2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)間。

　　母親節(jié)：每年五月第二個(gè)周末

　　父親節(jié)：每年六月第三個(gè)周末

　　建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日快樂!

　　3、你知道母親的生日嗎?你知道父親的生日嗎?

　　1)表揚(yáng)知道的同學(xué)，他們是孝順的好孩子，講述一下他們曾經(jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。

　　2)不知道的同學(xué)怎么辦?可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽，到時(shí)候也給他們一個(gè)驚喜。

　　4、老師簡述一個(gè)真實(shí)的故事：

　　我二年級時(shí)教過的一個(gè)學(xué)生，叫張玉妹，我是她的班主任�，F(xiàn)在她已經(jīng)上初一了。二年級的時(shí)候，我們就讓學(xué)生一定要記住爸爸媽媽的生日，到時(shí)候給他們一個(gè)驚喜。張玉妹告訴我們，媽媽生日這天需要打夜班，半夜12點(diǎn)才能回來。她精心給媽媽制作了一個(gè)漂亮的賀卡，又準(zhǔn)備的彩色金紙碎片，她一直激動(dòng)得等著媽媽回來給媽媽一個(gè)驚喜。半夜12點(diǎn)，大家都熟睡的時(shí)候，辛苦的媽媽終于回來了，她小心翼翼地走進(jìn)屋，還沒等開燈，張玉妹一下子打開燈，把金紙撒了媽媽一頭，之后把賀卡賽到媽媽的懷里，擁抱住媽媽，大聲說：祝媽媽生日快樂!當(dāng)時(shí)媽媽感到得眼淚都流出來了。我想，她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎?

　　張玉妹的這個(gè)故事感動(dòng)了所有的人，我總是記憶猶新。所以當(dāng)張玉妹上四年級的時(shí)候，我也去教四年級語文了，她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng)，我就又想起了她二年級時(shí)給我們講的這個(gè)動(dòng)人的故事。她之所以獲獎(jiǎng)不是偶然的，是她的孝心打動(dòng)了所有的人。

　　我們要把每一天都當(dāng)做父親節(jié)，母親節(jié)去過，讓父母天天都能感受到我們的關(guān)愛，讓我們的爸爸媽媽都成為這個(gè)世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎?

　　四、課后作業(yè)：

　　從今天開始，堅(jiān)持每天做一件孝順父母的事。做多長時(shí)間?我們要用一生去報(bào)達(dá)父母的愛。

　　五、我想對爸爸媽媽說

　　你想對爸爸媽媽說什么?學(xué)生發(fā)言。

　　請同學(xué)們把你們的真心話寫到老師發(fā)給你的信紙上，讀給爸爸媽媽聽好嗎?

　　機(jī)動(dòng)內(nèi)容：我們的媽媽辛苦一生，給我們留下了最最寶貴的東西，讓我受用不盡，我們都長大了，過上的幸福的生活，媽媽卻積勞成疾，永遠(yuǎn)地離開了我們。媽媽，放心吧!我們會(huì)照顧好爸爸，您的女兒會(huì)勇敢樂觀地生活下去，就像當(dāng)年的您一樣!我每天都帶著微笑，善待每一個(gè)孩子，和周圍所有的人。因?yàn)槲抑�道，我笑了，天堂中的您就笑�?

　　為了懷念媽媽，我給媽媽寫了20xx字的長詩，表達(dá)了我對她深深的愛，希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您，沒能照顧好您，如果有來生，我還做您的女兒，我會(huì)好好保護(hù)您，不讓您再受那么多的苦，讓您永遠(yuǎn)過上幸福的生活!爸爸，為了我們能擁有一個(gè)幸福的家，操勞一生，已是滿頭白發(fā)，祝您永遠(yuǎn)幸福安康!同時(shí)，我也給我的爸爸也寫出了一首詩，爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩，每年的母親節(jié)父親節(jié)的時(shí)候也會(huì)給爸爸媽媽寫詩，我們建立了詩集，表達(dá)出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!

　　結(jié)尾：全體起立，讓我們大聲喊出愛的誓言：爸爸媽媽我愛你們，請看我們的行動(dòng)吧!

　　板書：請看我們的行動(dòng)吧!

　　小結(jié)：孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，每一天，都拿出我們的行動(dòng)來，父母的臉上就會(huì)天天露出幸福的微笑。

　　反思：本次賽課我的成績是全鎮(zhèn)第一名，88、79分，講完課的時(shí)候，三位評委一致對我說，講得非常好，太感人了。這是我沒有想到的結(jié)果，我的眼睛濕潤了，我對他們說，一個(gè)周以來，每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評委給我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力下去。這也是我對父母的愛的一個(gè)獻(xiàn)禮!

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇6

　　一、教學(xué)目的：

　　反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。

　　三、教學(xué)方法：

　　多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品、詩朗誦和古箏彈奏等。

　　四、上課班級：

　　初一（4）班

　　五、上課地點(diǎn)：

　　綜藝樓匯報(bào)廳

　　六、課前準(zhǔn)備：

　　1、全班練習(xí)大合唱（友誼地久天長）。

　　2、查找資料贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

　　3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。

　　4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)，做好一些采訪。

　　七、活動(dòng)過程：

　　1、主持人開場白。

　　2、全班合唱（友誼地久天長）

　　3、引入主題：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。

　　4、古人篇

　�。�1）講故事：俞伯牙與鐘子期（古箏曲《高山流水》伴奏）

　�。�2）課本劇：《負(fù)荊請罪》

　�。�3）說一說：你所知道的關(guān)于朋友情誼的詩句。

　　5．議一議：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為與朋友交往該注意什么？交什么樣的朋友才有益呢？

　　vcr采訪播放，談?wù)劷挥褢?yīng)注意哪些原則？

　　——（屏幕顯示交友的七大原則）

　　6、詩朗誦：《友誼的真諦》

　　7、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎？應(yīng)如何把握界限與分寸？（在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。）

　　8．班主任總結(jié)與寄語

　　9．合唱：《朋友》

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句

　　2、制作相關(guān)的課件

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二年一班教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、播放歌曲

　　《感恩的心》導(dǎo)入

　　二、揭示活動(dòng)主題

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會(huì)關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩生活中的一切!

　　(一)感受父母之恩

　　主持人：有一種瑣碎的愛，那是母愛;有一種偉大的愛，那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《游子吟》。

　　學(xué)生討論：你有何感受?舉手發(fā)言

　　1、課件展示

　　展示相片，幾個(gè)同學(xué)從小到大的照片，包括一家?guī)卓谕嫠５恼掌��?/p>

　　2、展示問題

　　(1)你知道你們父母的生日嗎?

　　(2)你知道他們的年齡嗎?

　　(3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎?

　　(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

　　(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。

　　3、討論：我們該為父母做些什么呢?

　　4、展示學(xué)生搜集的感恩經(jīng)典詞句

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

　　“恩欲報(bào)，怨欲忘”

　　“報(bào)怨短，報(bào)恩長”

　　“知恩不報(bào)非君子”

　　“吃水不忘挖井人”

　　這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對感恩的認(rèn)同。請同學(xué)們齊讀。

　　5、張貼感恩卡

　　讓學(xué)生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。

　　(二)感受教師教導(dǎo)之恩

　　1、傾聽故事

　　主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事，讓學(xué)生了解名人感謝老師的行為。

　　2、回憶師恩

　　主持人：聽了故事后有何感想?回憶一下老師最讓你感動(dòng)和難忘的事情。說說我們?yōu)槭裁匆�感激老�?

　　學(xué)生發(fā)言。

　　3、欣賞詩歌朗誦

　　請班長朗誦詩歌《老師，您辛苦了》。

　　(三)感恩社會(huì)

　　展示錄像，感恩社會(huì)

　　(播放2008四川汶川地震時(shí)社會(huì)各界捐助時(shí)的場面)

　　主持人：同學(xué)們此時(shí)此刻，你最想說的是什么?

　　學(xué)生發(fā)言

　　(四)感受同窗情

　　主持人：在這個(gè)社會(huì)上我們需要感謝的人很多，因?yàn)樗麄冊谖覀冏钚枰獛椭�的時(shí)候伸出了援助之手。同學(xué)們，在你們的學(xué)習(xí)生活中，也都受過同學(xué)們的幫助，現(xiàn)在就來說說在班里，你最想感謝的是誰?

　　學(xué)生暢所欲言，互相交流。

　　(五)我們要學(xué)會(huì)感恩，那么怎樣做才是對父母，教師，朋友，社會(huì)的感恩呢?請幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

　　三、主題班會(huì)結(jié)束

　　結(jié)束語：在這次主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

　　全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會(huì)。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對待他人之道；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；

　　3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對待他人。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。

　　“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無時(shí)無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。

　　二、感悟友善，明白什么是友善。

　　1、請一位同學(xué)給我們講故事《太陽和風(fēng)的故事》。

　　聽了這個(gè)故事，你能說說“友善”是什么嗎？

　　小結(jié)：

　　友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。

　　寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán) 、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人 ，這些都是友善。

　　2、如果你遇到下列場景你將會(huì)怎么做？

　　A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；

　　B課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本

　　C雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;

　　D你上體育課時(shí)，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。

　　3、舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？

　　三、感悟友善，怎么做到友善?

　　1、小品欣賞：《賠不賠》

　　思考：

　　你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？

　　2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？ 做一個(gè)友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞�；友好的對待身邊人�?/p>

　　3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。

　　做一個(gè)友善的人需要換位思考。

　　四、總結(jié)

　　生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長期的付出和行動(dòng)。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇9

　　父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實(shí)為甚少。而要真正的走近父母，應(yīng)當(dāng)從三方面進(jìn)行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。所以我將這次的主題班會(huì)分為三大板塊：

　　1．你了解父母的喜好嗎？

　　2．你了解父母的心理嗎？

　　3．為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？

　　——提問：你有多了解你的父母呢？

　　第一板塊：你了解父母的喜好嗎？

　　事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是否了解父母喜好的調(diào)查問卷

　　——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請那些對父母了解甚少的同學(xué)談感想、請那些對父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)

　　——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運(yùn)動(dòng)．．．（也可以向同學(xué)們展示父母喜愛的音樂）

　　——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊

　　第二板塊：你了解父母的心理嗎？

　　——辯論：對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴(yán)厲管教與約束，你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切？（也可以安排一個(gè)有關(guān)家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景�。�

　　——如果站在父母的角度思考：“望子成龍、望女成鳳”是否又合情合理？父母在面對我們叛逆的行為時(shí)又懷著怎樣的一份心情？請部分同學(xué)談感想（可以參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容）

　　第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？

　　——請同學(xué)談感想

　　——向同學(xué)們給予建議

　　——作最后總結(jié)（可以請部分家長到場，談?wù)劯邢耄?/p>

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇10

　　一、目的要求：

　　每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能放松學(xué)習(xí)，不能放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到自己教育自己的目的。

　　二、教學(xué)方法：

　　討論式。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩耍�

　　本次活動(dòng)的目的及做法。

　　期中考已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。請大家暢所欲言。

　�。ǘ�）講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。

　　1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。

　　2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　�。ㄈ�）主要談期中考體會(huì)及未來期末新動(dòng)向。期末考八科一條線，目前哪科都重要。

　　（四）分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)就得花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì)助長惰性。

　　（五）闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則需堅(jiān)決反對。

　　（六）小結(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

　�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì)，布置工作。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不易。

　　3．懂得要愛惜糧食。

　　活動(dòng)過程：

　　一、課件導(dǎo)入：

　　1．同學(xué)們，今天，我給大家?guī)�來幾位好朋友，想不想見見他們�?/p>

　　2．歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

　　3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。

　　板書：糧食

　　二、糧食來之不易

　　1． 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？ 讓我們先請水稻來說一說吧！

　�。�1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

　　你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長了，真是腰酸背痛。） 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌） 經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

　　師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！

　�。�2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的？

　　小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費(fèi)。” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

　　(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時(shí)，你浪費(fèi)它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎？

　　小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請舉手。

　　三、怎樣愛惜糧食

　　（1）請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

　　（2）糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。

　　講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。

　　比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)

　　區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒有糧食會(huì)怎樣？

　�。�3） 師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。

　　如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（365粒米）

　　如果我們?nèi)��?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（約16425粒米）

　　如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？

　　四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

　　1．討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食？

　　小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　　2．我們一起來讀讀這首小兒歌。

　　粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。

　　3．為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇12

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過班會(huì)，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無限美好。

　　2、通過接觸古詩文，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情，積累更多的詩句，形成文化積淀。

　　3、激發(fā)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動(dòng)，如寫作、朗誦等。

　　3、學(xué)生收集關(guān)于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等。

　　活動(dòng)過程：

　　合：各位老師下午好。

　　甲：春天，是一個(gè)夢，夢的名字叫成長。

　　乙：春天，是一首詩，詩的主題叫希望。

　　甲：在這春暖花開的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步返回知遠(yuǎn)這個(gè)充滿活力和詩意的知識殿堂。

　　乙：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在這充滿希望的季節(jié)里，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩意的種子，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書香氣。

　　合：宣布二年四班《詩意春天》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)讀書的好季節(jié)，聽，二年四班的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。（配樂讀課文《找春天》）

　　乙：原來他們在尋找春天啊，那你們找到了嗎？

　　第一小隊(duì)：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

　　第二小隊(duì)：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

　　第三小隊(duì)：樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

　　第四小隊(duì)：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

　　甲:是啊，春天來啦，你們看到了她，你們聽到了她，你們聞到了她，你們觸到了她。多么優(yōu)美的語句啊，這些美麗的句子就來自我們的課文當(dāng)中，只要你們善于積累，春天有多美，語言就有多美。

　　乙：是啊，這使我不得不想起我們班的讀書口號(齊）“在書中積累，到書中探索。”

　　甲：自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入詩�?/p>

　　在我們的校本課程中我們也學(xué)會(huì)了不少贊美春天的詩歌。漫步校本古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　乙：你們看，我們的小詩人吟著春天的詩，唱著春天的歌，來到了我們的面前。請欣賞詩歌聯(lián)唱（1）《村居》（2）《詠柳》（3）《春夜喜雨》

　　甲：原來古詩還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩句，多么動(dòng)聽的歌聲啊。

　　甲：春天來了，可是我卻缺少了些自信，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因?yàn)榇禾靵砹�。請聽詩朗誦《春天來了》（2首）

　�。�1人）《春天來了》

　　我最愛畫畫，但我畫的不好，

　　爸爸說：“只要努力，就有收獲”！

　　我開始畫畫，但我不知道畫什么好，

　　媽媽說：“畫你想畫的，你就會(huì)成功”！

　　我開始畫畫，我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草。

　　一陣春風(fēng)吹來，碧綠的小草動(dòng)了起來，

　　小草的嫩芽在春雨中成長。

　　蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了……

　　她們圍著迎春花姐姐載歌載舞！

　　太陽公公笑了，我也笑了，

　　爸爸媽媽都笑了，

　　因?yàn)�，春天來了�?/p>

　　春天來了

　　（1人）春天來了，春天來了。

　　春天像個(gè)美麗的小姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

　　吹開了粉紅的桃花，吹開了白白的犁花，吹開了遍山的野花

　　啊，是美麗的小姑娘，讓我們的家園春意盎然

　�。�1人）春天來了，春天來了。

　　春天像個(gè)美麗的綠衣姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

　　吹綠了小草，吹綠了柳條，吹得池塘里的水格格地笑。

　　�。∶利惖木G衣姑娘，打扮得家園更加妖嬈。

　�。�1人）春天來了， 春天來了，

　　美麗的春姑娘，牽著孩子們的小手，

　　在田野里跑跑， 在草地上跳跳，

　　一會(huì)兒捉捉蝴蝶，一會(huì)兒放放風(fēng)箏。

　　春姑娘的小手， 撓得孩子們咯咯地笑。

　�。ê希┖⒆觽兏吆爸�：

　　春姑娘——

　　我們愛你，

　　是你讓我們的家園更加美麗

　　乙：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。

　　《春》

　�。�1人）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　�。�1人）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　（1人）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

　�。�1人）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　（合）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　乙：詩人們說：春天是詩，春天是畫，春天是生命。我們喜愛春天，贊美春天，在口語交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中，你們看我們的小作家來了。

　　寫作作品展示：（4人）

　　甲：看來同學(xué)們都長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察善于積累就能寫出好的文章，同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧。我提議讓我們來一個(gè)詠春詩句擂臺賽，看哪組古詩積累的最好。

　　三、比賽步驟

　�。ㄒ唬� 第一輪：猜一猜——體會(huì)春意

　�。ㄆ聊豁懫稹段仪那牡拿缮夏愕难劬Α烽_頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會(huì)春意）

　　主持人甲： 比賽現(xiàn)在正式開始，首先進(jìn)行第一輪，主題就是：猜一猜——體會(huì)春意。

　　主持人乙：請看屏幕上有8個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字打開后都是一幅描寫春天的畫。每隊(duì)任挑1個(gè)數(shù)字，說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內(nèi)容及春意并把具體的詩句背出來。對一題加5分。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇13

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)開始

　　主持人1：尊敬的老師!

　　主持人2：親愛的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。

　　主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。

　　二、禮儀小知識

　　主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)請看文明用語。

　　主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

　　三、表演拍手歌

　　主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。

　　四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做?

　　主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

　　主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯(cuò)誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?(學(xué)生討論交流)

　　五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

　　主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。

　　六、爭對一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚(yáng)信。

　　主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　七、宣讀倡議書

　　主持人1：同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。

　　主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：

　　(大屏幕出示)

　　八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　主持人1、請輔導(dǎo)員講話。

　　主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇14

　　時(shí)間：3月26

　　地點(diǎn)：二年級教室

　　參加人員：二年級全體學(xué)生

　　主持人：xxx

　　班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開始

　　二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　三、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。

　　四、班主任講話：

　　要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

　　讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　　我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我又勇氣作我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開花落，我依然會(huì)珍惜

　　班會(huì)效果：

　　這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇15

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　冬季安全教育

　　教學(xué)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　冬季如何注意交通安全。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握一些安全常識，增強(qiáng)安全意識。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　xxxx

　　教學(xué)過程：

　　最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識。

　　1.注意交通安全。

　　冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

　　雪霧天氣要注意哪些交通安全？

　　冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全。

　　2.要注意校園安全。

　　進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險(xiǎn)游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí)，學(xué)會(huì)避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

　　同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動(dòng)干戈。

　　3．用火、用電安全

　　進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的.季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。

　　同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。

　　4．防滑冰溺水和摔傷。

　　冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　5．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。

　　6. 搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

　　7．要提高自我防護(hù)意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

　　8.冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。

　　冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢？

　　冬天課間活動(dòng)安全的要求：

　�、�、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等。

　　②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

　　③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。

　�、�、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

　　⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。

　　9．岀門要及時(shí)告知家長自己的動(dòng)向。出門前必須和家長打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康；要文明上網(wǎng)。

　　課后小結(jié)

　　今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇16

　　活動(dòng)背景

　　孩子是祖國的未來，民族的希望，如今的孩子，大多數(shù)是家庭的核心，養(yǎng)尊處優(yōu)，眾星捧月。父母對孩子可以無怨無悔付出一切，而孩子對于父母長輩的愛已經(jīng)習(xí)以為常，不懂得體諒父母的辛苦。開展“孝敬”教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，不僅是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識的培養(yǎng)，也是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的必然要求。于是設(shè)計(jì)了《感恩父母》這一主題活動(dòng)方案。二年級的學(xué)生年齡偏小，理解感悟能力較弱，因此我就從講一些孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩的小故事入手，通過一些瑯瑯上口的兒歌古詩，讓孩子體會(huì)“愛”。從培養(yǎng)學(xué)生“愛”的情感做起，通過學(xué)生與家長的交流活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對父母知恩圖報(bào)的意識，從而知道要尊敬師長，關(guān)心他人，關(guān)心集體，健康成長。做個(gè)孝親敬老的好孩子。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1 、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

　　2 、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶《我有一個(gè)家》、新詩《媽媽的愛》、邀請學(xué)生家長代表（師準(zhǔn)備）了解孝敬長輩的故事。（生準(zhǔn)備）活動(dòng)過程：

　　一、老師：全體起立，齊誦《好孩子》——新三字經(jīng)節(jié)選。 “好孩子應(yīng)該怎么做？”學(xué)生各抒己見。

　　揭示主題：是啊，好孩子應(yīng)該——“感恩父母”。

　　二、活動(dòng)開始

　　邀請一名學(xué)生與師共同主持

　　師：孩子們，人間最美是真情。

　　生：人間最真是父母的愛！

　　師生：二年級“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　1、主持人吟誦。（音樂響起。）

　　生：母親的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜。生：父親的微笑是愛的花朵，盛開于歲歲年年。

　　師生：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)。

　　2、說說孝敬父母的故事。

　　師生：中國是禮儀之邦，孝敬父母源遠(yuǎn)流長。生：同學(xué)們能說說有關(guān)孝敬父母的小故事嗎？

　　故事一：東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。故事二：《只有一個(gè)兒子》

　　3、表達(dá)對父母的愛。

　　師：有些小朋友想用一首清新的詩來表達(dá)他們對媽媽的愛。請聽：詩朗誦：《媽媽的愛》

　　有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

　　有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

　　我說：“我最愛媽媽�！�

　　媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。

　　4、愛心小測試。

　　師：優(yōu)美的詩歌讓我們感受到，爸爸媽媽是用愛撫育著我們的成長，我們又為爸爸媽媽做了哪些事？

　　生：下面，我們就來做個(gè)小測試，看看你對爸爸媽媽了解多少？

　　第一題：爸爸的生日？第二題：媽媽的愛好？第三題：爸爸最喜歡吃什么？第四題：媽媽最喜歡什么顏色？（事先請家長們寫好信封，當(dāng)場拆封，校對！）

　　5、說說在與父母交往中最讓自己感動(dòng)的事。

　　師：爸爸媽媽永遠(yuǎn)為我們在忙碌，為我們創(chuàng)造甜美的生活，為我們的成長牽腸掛肚。

　　生：在平日生活里，父母做的哪件事最讓你感動(dòng)呢？（學(xué)生自由暢談）

　　生：此時(shí)此刻，同學(xué)們，你最想和父母說些什么？

　　6、學(xué)生與家長互動(dòng)，表達(dá)真情。（學(xué)生真情告白）

　　7、發(fā)出倡議。（師）：同學(xué)們，你們的真情告訴了父母，父母的愛也感動(dòng)著我們。現(xiàn)在我倡議：從今天起，把父母的生日定為“孝敬父母日”，你們同意不同意？全體：同意！

　　8、宣讀我們的承諾

　　師：千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。生：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。師生：請全體同學(xué)起立，宣讀我們的承諾。

　　全體同學(xué)：親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們放心；我們會(huì)學(xué)著生活自理，讓你們省心！

　　9、班主任小結(jié)——播放歌曲《我有一個(gè)家》

　　同學(xué)們，今天你們用親情演繹了一幕幕讓人感動(dòng)的畫面，使得本次主題班會(huì)圓滿成功。我希望這一切只是個(gè)美好的開始，在將來的日子里，相信你們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽的愛。老師宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇17

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）、開場白。

　　石佳怡：敬愛的老師！

　　王金：尊敬的各位家長！

　　合：大家下午好！

　　石佳怡：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　王金：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　李佳琦：沒有水源，就沒有生命。

　　石佳怡：沒有父母，就沒有我們自己。

　　王金：父愛如山，他沉默無語。

　　李佳琦：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。

　　石佳怡：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：二年（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）、感受父母之愛。

　　王金：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，愿意為你付出一切。

　　李佳琦：請聽故事《小男孩和大樹》，有請程逸賢同學(xué)。石佳怡：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，他們寧可自己受委屈也要給孩子最好的，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)�部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>

　　李佳琦：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　�。ㄈ�）欣賞小合唱《世上只有媽媽好》

　　石佳怡：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

　　王金：請小合唱《世上只有媽媽好》 。

　　表演者李佳琦，大家掌聲歡迎。

　�。ㄋ模┫嗦暋缎⒌馈�。

　　石佳怡：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們中華的傳統(tǒng)文化中，感恩、孝敬是一個(gè)很重要的做人標(biāo)準(zhǔn)。

　　王金：下面有請張文俊、徐永俊給大家?guī)�來相聲《孝道》�?/p>

　�。ㄎ澹┬『铣�《感恩的心》

　　李佳琦：原來孝有這么多的學(xué)問，看來我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子還有很長的道路要走。

　　石佳怡：下面請大家用心合唱《感恩的心》。

　　李佳琦：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　�。�六）詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　王金：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。

　　石佳怡：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　李佳琦：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　王金：表演者唐越、何雨軒、沈佳琪、李格儀、蔡明一、熊立婷。

　�。ㄆ撸┌嘀魅沃v話

　　李佳琦：下面，請林老師講話。老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

　�。ò耍┘�體宣誓

　　王金：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　李佳琦：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

　　石佳怡：在思想品德上讓你們安心；

　　李佳琦：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　王金：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　2年級的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標(biāo)。通過本次班會(huì)，初步樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)班級學(xué)生自信心和班級凝聚力，指導(dǎo)學(xué)生初步對自己的人生作一簡單的規(guī)劃，并能為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。

　　二、策劃準(zhǔn)備

　　1、成立策劃組、篩選主持人

　　2、flash歌曲《七色光》、《隱形的翅膀》、《自由的飛翔》

　　3、拉丁舞曲

　　4、演講稿《心中的理想》

　　5、與立志有關(guān)的名言和名事

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二年級(1)班教室

　　四、參加人員

　　二年級(1)班全體同學(xué)、特邀家長及班主任。

　　五、預(yù)設(shè)方案

　　(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　(二)、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

　　(三)、規(guī)劃自己的人生

　　(四)、總結(jié)性演講，結(jié)束班會(huì)

　　(五)、班長宣布下次班會(huì)主題

　　六、活動(dòng)過程

　　(一)營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　欣賞歌曲《七色光》(用flash，穿插班級學(xué)生活動(dòng)照片)

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首清脆悅耳的《七色光》拉開了我們《放飛理想》主題班會(huì)的序幕。

　　主持人(女)：理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤;理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳

　　主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。

　　主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設(shè)計(jì)圖紙。

　　主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活的希望;

　　主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。那么，什么是理想?

　　(學(xué)生A：理想就是對未來的向往和憧憬。)

　　(二)暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

　　學(xué)生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。)

　　小記者：很高興來到2年1班班，聽說2年1班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!

　　小小記者：這位同學(xué)，請問你的理想是什么?

　　學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……

　　小小記者：恩好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!

　　小小記者：這些同學(xué)說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們。

　　這位同學(xué)，你的理想是什么呢?學(xué)生4：我的理想是成為一名專業(yè)的拉丁舞演員。

　　小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?

　　小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　小小記者：你的理想又是什么呢?

　　學(xué)生5：將來我想成為一名作曲家。

　　小小記者：哇——這位同學(xué)的這個(gè)理想真是太偉大了…那你現(xiàn)在能為大家彈奏一曲嗎?

　　學(xué)生6：彈奏《雨花石》

　　小小記者經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)2年1班的同學(xué)們都有美好的理想，希望同學(xué)在不久的將來都能夠?qū)崿F(xiàn)!

　　主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂的人……

　　主持人(女)：其實(shí)理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國的需要。

　　(三)聽名人立志的故事

　　主持人(男)：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。就有了進(jìn)取的動(dòng)力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。

　　主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元?jiǎng)�，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家，他們從小就有遠(yuǎn)大理想。也就是這些理想促使他們不斷進(jìn)取，從而取得成功。

　　主持人(男)：下面我們就來聽幾個(gè)名人立志的故事吧!

　　《陸羽棄佛從文》

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

　　《少年包拯學(xué)斷案》

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

　　《唐伯虎潛心學(xué)畫》

　　唐伯虎，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。后來成為明朝著名的畫家和文學(xué)家

　　莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童

　　莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!

　　《葉天士拜師謙學(xué)》

　　葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

　　《李清照少女填詞》

　　宋代女詩人李清照才思敏捷，她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。一生留下了許多千古絕唱。

　　《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》

　　楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。

　　曼德拉：從小就追求正義和理想

　　曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。

　　曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。

　　《柳公權(quán)戒驕成名》

　　柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

　　《匡衡鑿壁偷光》

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)�了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　《屈原洞中苦讀》

　　這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

　　(四)初步規(guī)劃自己的人生

　　1、規(guī)劃4年人生

　　主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標(biāo)作一規(guī)劃呢?

　　主持人(男)：我們的目標(biāo)有遠(yuǎn)近，理想也有遠(yuǎn)近之分。我們先規(guī)劃近期(就是4年后)的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片�，F(xiàn)在開始。

　　主持人(女)：4年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那么有請幾位同學(xué)介紹自己4年后的情況吧

　　學(xué)生6

　　學(xué)生7

　　學(xué)生8

　　學(xué)生9

　　主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;

　　主持人(女)：對，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來還是一事無成。

　　主持人(男)：是啊，沒有行動(dòng)，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。

　　掌聲歡迎××、××為我們演唱《隱形的翅膀》

　　主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。

　　2、規(guī)劃8年人生

　　主持人(男)：8年后，我們是一名高中生了，那在今后8年，我們又會(huì)怎樣去努力呢?8年后的今天你將成就怎樣的你?

　　主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片。8年后的我。

　　小記者：時(shí)隔8年，大家沒有忘記我吧。

　　采訪：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……

　　(同學(xué)說話，并介紹8年后今天自己的職業(yè)、單位)

　　3、規(guī)劃20年人生

　　主持人(男)：20年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的20年后吧，請?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。

　　主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

　　請三四位同學(xué)上來介紹自己20年后的情況

　　主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我們2年1班班同學(xué)又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!

　　(大家相互交換名片，相互握手、問好)

　　主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

　　主持人(女)：理想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。

　　主持人(男)：20年后或許我們碩果累累

　　主持人(女)：或許我們一事無成。

　　主持人(男)：我堅(jiān)信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來!

　　主持人(女)：有請××為大家做演講《暢談理想展望未來》

　　(五)、總結(jié)性演講，結(jié)束班會(huì)

　　支持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

　　支持人(男)：天下沒有不散的宴席。

　　主持人(女)：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(男)我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

　　主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。

　　班主任：同學(xué)們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產(chǎn)生的源泉;理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

　　主持人(男)最后讓我們《自由飛翔》中結(jié)束今天的班會(huì)。(學(xué)生齊唱)

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇19

　　活動(dòng)目的

　　1．通過活動(dòng)，使孩子認(rèn)識到不遵守紀(jì)律的危害，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性。

　　2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話引入

　　就餐的時(shí)候不排隊(duì)會(huì)造成什么后果？走廊上亂跑會(huì)有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？

　　所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個(gè)好學(xué)生？

　　二、大家說一說，議一議

　　1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

　　2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？

　　4 、午餐時(shí)能隨便講話嗎？

　　5、下了課在走廊上怎么玩呢？

　　四、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎(jiǎng)狀。

　　五、 小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

　　同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：

　　課前準(zhǔn)備歌

　　上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作 專心來聽講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生

　　六、 過渡：

　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　七、表演

　�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　　② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　�、� 幾個(gè)同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。

　　④ 吃飯的時(shí)候互相講話，口水亂飛。

　　⑤排隊(duì)時(shí)說話，打打鬧鬧，隊(duì)伍亂七八糟。

　　八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？

　　學(xué)生發(fā)言

　�。ㄋ麄兊淖龇ú粚�，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 ）

　　九、再表演剛才的場景。

　�、賹W(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。

　　②教室里很安靜，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。

　�、弁瑢W(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。

　�、茉诓蛷d里，同學(xué)們在安靜地吃飯。

　�、莅察o地排隊(duì)，非常有秩序。

　　九、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　　5 課間活動(dòng)時(shí)不能爬到高處，否則有摔傷的危險(xiǎn)。

　　6 排隊(duì)要靜、齊、快，做到神奇、整齊。

　　十、 你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　十一、 總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

　　小學(xué)二年級主題班會(huì) 篇20

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的知識。

　　2、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　3、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)的主持人

　　2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二年級教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))

　　很好，同學(xué)們都猜得很正確。今天是第31個(gè)教師節(jié)，那么今天我們的班會(huì)主題就是“感恩老師”主題班會(huì)。

　　二、教師節(jié)來歷

　　“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?（介紹教師節(jié)的來歷）。

　　1、“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

　　2、“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

　　3、“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

　　三、體會(huì)教師工作的辛苦。

　　我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

　　四、歌曲《我愛米蘭》

　　老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請同學(xué)欣賞歌曲：《我愛米蘭》

　　五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流。

　　1、程門立雪的故事

　　北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

　　2、1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。

　　他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

　　六、討論

　　我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?

　　討論：什么是老師最稱心的禮物

　　(學(xué)生討論，發(fā)表意見)

　　學(xué)生說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?行為訓(xùn)練：

　　1、上課習(xí)慣訓(xùn)練

　　預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?

　　好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)

　　2、出示優(yōu)秀作業(yè)本

　　七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

　　八、畫一畫心中的老師，并寫上一句祝福的話。

　　九、總結(jié)。

　　老師：今天我們聽了故事、學(xué)了兒歌，更重要的是大家懂得了尊師重教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。