嬰兒孤獨癥的早期表現(xiàn)有哪些 寶寶孤獨癥的表現(xiàn)癥狀是什么
寶寶孤獨癥的表現(xiàn)癥狀是什么
當代快節(jié)奏的生活方式和巨大的生活壓力,已經(jīng)影響到了少年兒童。兒童少年其精神障礙的發(fā)病率在逐漸增加,兒童孤僻癥則是其中較為常見的一種。
兒童孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型,以男孩多見,起病于嬰幼兒期(通常在3歲以內(nèi)),主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
主要癥狀表現(xiàn)為:
言語交流存在質(zhì)的損害,主要為語言運用功能的損害,尤其缺乏社交—情感的'相互性應(yīng)答交流,具體表現(xiàn)為不能應(yīng)用已掌握的語言技能,不能在扮演和模仿游戲中正確地充當角色,在交談中缺少應(yīng)答或不能及時應(yīng)答。言語表達缺乏靈活性,思維相對缺乏創(chuàng)造性和幻想性,對他人的語言或非語言性啟示缺乏情緒反應(yīng),不能運用語調(diào)和語氣的變化來適應(yīng)交談的氣氛,同樣也缺乏手勢以強化或加重語氣,因此其情感交流、行為交流,以及與社會場合之間的整合能力明顯降低。
興趣狹窄和活動刻板、重復(fù),堅持固定不變的生活環(huán)境和生活方式。患兒傾向于采用僵化刻板、墨守成規(guī)的方式應(yīng)付各種日常活動,在新添活動、舊有習(xí)慣和游戲中都是如此。大多數(shù)患兒對閑暇的安排缺乏自發(fā)性、主動性和創(chuàng)造性,在工作中也難于運用概念作出決定(即使這些任務(wù)是他們力所能及的)。但可依戀某種少見的,通常是不柔軟的物體,并可堅持某些無意義的特殊常規(guī)活動作為式動作?赡軙贪宓貙W⒂谌掌、路徑或時間表,常有刻板動作,常對物品的無功能成分(如氣味和質(zhì)感)發(fā)生特殊興趣,拒絕改變?nèi)粘I钜?guī)律或個人環(huán)境的細微末節(jié)(如移動居室內(nèi)的裝飾品或家具)。
人際交往存在質(zhì)的損害,尤其對他人的情感表達缺乏反應(yīng)。不能根據(jù)社交場合調(diào)整自身的行為,不能利用社交信號適當整合對社會、情緒和行為的交流。
常出現(xiàn)其他一些非特異性障礙,如害怕、恐懼,睡眠和進食紊亂,發(fā)怒和攻擊。自傷也較常見,伴有精神發(fā)育遲滯時尤其如此。約3/4的患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。
診斷兒童孤獨癥的注意事項:
應(yīng)強調(diào)病前沒有正常發(fā)育期,在3歲以前已出現(xiàn)明顯異常。
本障礙還以行為、興趣和活動的局限、重復(fù)與刻板為特征,堅持固定不變的生活環(huán)境和生活方式。
社會功能受損,尤其人際交往存在質(zhì)的損害,因此其情感交流、行為交流,以及與社會場合之間的整合能力明顯降低。
孤獨癥的特征性缺陷隨患兒年齡增長而有所改變,但這種缺陷一直延續(xù)到成年,使類似的問題表現(xiàn)更廣泛,如社會功能、人際溝通和興趣類型等。
除了在不同類型的廣泛發(fā)育障礙(如不典型孤獨癥)之間相互鑒別外,還應(yīng)注意排除特定感受性語言發(fā)育障礙繼發(fā)的社交—情緒問題,以及伴有某些情緒、行為障礙的精神發(fā)育遲滯,發(fā)病極早的分裂癥。
兒童少年期精神障礙如不能得到及時、有效的治療,將會影響孩子的正常生長發(fā)育,甚至今后的正常生活。因此家長們要加強精神健康方面的知識,對孩子的異常表現(xiàn)予以充分的重視。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,將傷害降低到最小。如發(fā)現(xiàn)孩子有上述異常表現(xiàn)可向本站在線醫(yī)生咨詢,以進一步確定孩子的精神健康狀況。
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