每周安全教育主題班會（通用10篇）

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的每周安全教育主題班會，希望對大家有所幫助。

　　每周安全教育主題班會 篇1

　　(一)班會目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

　　2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　(二)活動地點(diǎn)：

　　教室

　　(三)教育重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　(六)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�命，我們才會擁有今天，因�(yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

　　每周安全教育主題班會 篇2

　　班會目的：

　　對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

　　班會準(zhǔn)備：

　　《安全教育讀本》

　　班會過程：

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？

　　（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。

　　其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。

　　還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。

　　同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。

　　四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

　　五、班會總結(jié)

　　1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。

　　2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立安全意識。

　　六、作業(yè)

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎？

　　七、反思

　　同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)生學(xué)會了珍惜生命，樹立了安全意識，達(dá)到了很好的效果。

　　每周安全教育主題班會 篇3

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識的小宣傳員。

　　2、使學(xué)生掌握避震要點(diǎn)，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。

　　活動過程：

　　一、活動準(zhǔn)備：

　　教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言。

　　二、活動過程簡錄：

　　1、教師主持發(fā)言：

　　教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。

　　2、學(xué)生介紹地震知識：

　　—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

　　—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

　　—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣。

　　—幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動。

　　—尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

　　—時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。

　　—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

　　—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

　　—正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。

　　—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

　　—正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。

　　3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。

　　教師哨響發(fā)出地震警報(bào)，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)

　　4、教師總結(jié)：

　　這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時(shí)如何有效的避震，如何及時(shí)的進(jìn)行自救，下面我再強(qiáng)調(diào)地震時(shí)的自救四大常識：

　　1、大地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

　　2、人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。

　　3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

　　4、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員

　　每周安全教育主題班會 篇4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些用電、防火的安全常識，杜絕安全隱患

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全，增強(qiáng)安全觀念。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

　　二、揭題。

　　1、板書課題。

　　2、全班齊讀課題。

　　三、用電常識。

　　1、觀看情景劇

　　思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí)，注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的?

　　2、討論、交流，了解用電常識。

　　(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

　　(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

　　3、觀看情景劇

　　4、聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩��?/p>

　　(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

　　(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

　　(3)雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

　　(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

　　四、自救知識。

　　1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。

　　2、學(xué)習(xí)自救知識。

　　(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。

　　(2)撥打報(bào)警電話119。

　　(3)火災(zāi)逃生的方法。

　　五、安全常識

　　1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

　　2、不能隨意傾倒液化氣殘液，因?yàn)橐夯瘹鈿堃�，一旦遇到明火，將會發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以，應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。

　　3、要教育孩子不玩火，不玩弄電器設(shè)備。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方，不準(zhǔn)小孩開啟煤氣、液化氣開關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

　　4、全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi)，占生活用火引起火災(zāi)的首位。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙，嚴(yán)禁在易燃易爆場所吸煙。

　　5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　6、如果油鍋著火，千萬不能用水滅火，應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋，令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

　　7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)迅速拔打火警電話119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　8、家中發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

　　9、當(dāng)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。

　　10、如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

　　六、小結(jié)。

　　居家安全，注意用電�；鹨讶计�，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

　　每周安全教育主題班會 篇5

　　一、活動目的

　　通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、課前準(zhǔn)備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。

　　2、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┮�入

　　我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請聽有關(guān)的新聞報(bào)道.

　　主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　�。ǘ�）討論：為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？

　　班主任小結(jié)：對我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

　�。ㄈ�）《交通安全知識》（搶答）

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　答：(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　(4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�

　　(5)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

　　(6)出示各種交通標(biāo)志，請同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　　2、騎自行車要怎樣注意交通安全？

　　答：要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。

　　3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣？

　�。�1）不走人行橫道，不靠路右邊走。

　�。�2）不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

　　（3）不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

　�。�4）在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　�。�5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　�。�6）在鐵路道軌上行走，玩耍。

　�。�7）橫穿鐵路和鉆火車。

　�。�8）不聽從鐵道口管理和信號管理。

　�。�9）騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。

　�。�10）騎車雙手離把。

　�。�11）手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�警句朗讀

　　中學(xué)生，上學(xué)校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　�。ㄎ澹┱n外延伸

　　請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

　　每周安全教育主題班會 篇6

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識,

　　3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,

　　4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,

　　通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,

　　一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入：

　　二、火災(zāi)自救知識

　　遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?

　　(一)滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,

　　(二)報(bào)警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,

　　(三)逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,

　　當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),

　　在火場中，人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),

　　3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓,高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生,

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長,

　　每周安全教育主題班會 篇7

　　活動目的：

　　1、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。

　　2、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　主持人：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

　　主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻�有一點(diǎn)傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛。

　　二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識

　　主持人：2008年11月14日6時(shí)10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

　　多么富有活力的生命��！轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜��！痛過之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識，

　　提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

　　生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，應(yīng)對危險(xiǎn)和困難，我們該怎樣辦?

　　首先，我們要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

　　二、下頭我們來進(jìn)行知識搶答活動，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）。

　�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?

　�。�那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）

　�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住。）學(xué)生主持人講到那里

　　三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

　　主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

　　（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

　�。ǘ�）體育活動中的安全

　　經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：

　　第一、要在運(yùn)動之前換上膠底運(yùn)動鞋。運(yùn)動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料

　　皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動時(shí)穿。

　　第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

　　第三、運(yùn)動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運(yùn)動時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。嚴(yán)防器械傷人。

　　第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動；如單桿、雙桿運(yùn)動時(shí)，嚴(yán)格按教師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

　　第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。

　　第六、夏天運(yùn)動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動。

　　（三）用電、用氣安全

　　2、安全使用電器

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

　　6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴�器等），�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　（四）游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　（五）交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�

　　2、騎自行車怎樣注意交通安全

　　沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車；要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

　　（六）食品衛(wèi)生安全

　　講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。

　�。ㄆ撸┳⒁馊松砗拓�(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。

　�。ò耍┌l(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

　　1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。

　　2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　　3、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

　　4、遠(yuǎn)離火場時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　（九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。

　　四、小結(jié)：

　　同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量！

　　“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé)，一種行動，所以，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

　　每周安全教育主題班會 篇8

　　一、班會目的

　�。�1）認(rèn)識生命來之不易，生命對于每個(gè)人只有一次。

　　（2）認(rèn)識生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。

　�。�3）直面挫折，對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對別人、對社會、對祖國有用的'人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。

　�。�4）增強(qiáng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　教室

　　三、教育重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　四、班會流程：

　　一、對以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問并解答：

　　1、消防安全。

　　2、行走安全。

　　3、橫穿馬路。

　　4、校外安全。

　　5、家庭生活安全。

　　二、將有關(guān)安全的故事。

　　三、有請老師講話。

　　四、主持人宣布班會結(jié)束。

　　每周安全教育主題班會 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)我校德育工作，針對在校學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識和防范的意識、自救能力比較薄弱的現(xiàn)象，組織召開此班會。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、防范意識、自救能力，使有學(xué)生能夠健康、快樂地成長。

　　三、活動重點(diǎn)

　　使學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受的方式明確在家、學(xué)校、社會中要增強(qiáng)安全意識、防范意識、自救能力，從而養(yǎng)成良好的品德和能力，有利于他們的健康成長。

　　四、活動難點(diǎn)

　　如何使學(xué)生增強(qiáng)安全意識、防范意識、提高自救能力？

　　五、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：2023年9月19日第七八節(jié)課

　　地點(diǎn)：各班教室

　　六、班會內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲鞒秩松蠄�

　　（二）看材料，談感受。

　�。ㄈ�）節(jié)目一：小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》

　�。ㄋ模┕�(jié)目二：欣賞《阿P的故事》小品系列

　　小組討論：小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？小組討論，

　　然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）

　�。ㄎ澹┬〗M討論并列舉生活中還有哪些安全隱患，會帶來哪些危害？如何消除

　　這些安全隱患？然后小組競答，并記錄積分。

　　（六）節(jié)目三：欣賞快板《火場逃生》

　�。ㄆ撸﹫D片展示：認(rèn)一認(rèn)生活中的重要安全標(biāo)識

　�。ò耍┬〗M競賽：緊急電話知多少？并記錄積分（每猜出一種，記一分）

　　（九）實(shí)際應(yīng)用：預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園知識搶答。

　�。ㄊ�）班主任總結(jié)，班會結(jié)束（播放歌曲《祝你平安》）

　　七、班會過程

　�。ㄒ唬┲鞒秩松蠄�

　　男、女主持人（簡稱男、女）上臺，敬禮。

　　男：一寸防患心，一生平安福。

　　女：你的平安是家人最大的愿望。

　　男：你的平安我來建筑，我的平安你來保護(hù)，

　　女：平安校園，校園平安！

　　男：消火災(zāi)防患，防星火燎原。

　　女：讓一讓，心情舒暢；等一等，前途無量。

　　男、女齊：讓幸福的余光灑滿校園讓平安的腳步走遍山徑！

　　一個(gè)平安的自己，就是送給父母最好的禮物。

　　女：生命如花，生命可貴，希望同學(xué)們能夠珍惜生命，增強(qiáng)安全意識、自我防范和保護(hù)意識。首先我們來看一個(gè)材料，請大家認(rèn)真思考，談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

　�。ǘ�）看材料，談感受

　　材料：進(jìn)入21世紀(jì)，我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬，占總死亡人數(shù)的31。3%，是發(fā)達(dá)國家的3至11倍。

　　思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重？

　　（結(jié)論：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是：青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，安全防衛(wèi)知識欠缺，自我保護(hù)能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。）

　　男：平安是福，平安是金，我們要防止材料中的悲劇發(fā)生，愿大家平平安安過好每一天，下面請欣賞小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》

　�。ㄈ�）節(jié)目一：小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》

　　安全是快樂的護(hù)身符，

　　安全，是根弦，

　　只要你牢牢地繃緊。

　　就能彈奏出快樂的音符，

　　生命樂章永遠(yuǎn)悠揚(yáng)響亮。

　　安全，是首詩，

　　只要你天天讀，時(shí)時(shí)記，

　　吉祥之光將簇?fù)碇�你�?/p>

　　危險(xiǎn)惡魔將離你遠(yuǎn)遁。

　　安全，是一首歌，

　　只要你放開歌喉，

　　唱出警鐘之聲的主旋律，

　　歌聲將伴你凱旋。

　　安全，是根擎天柱，

　　只要你憑借她的威力，

　　必將，

　　撐出一個(gè)沒有隱患的世界，

　　一席圣潔的空間。

　　安全，是平安符，

　　帶著她，無論走到海角天涯

　　都會保佑你快樂！

　　保佑你平安！

　　女：一首小詩，祝福我們每個(gè)人每天快快樂樂，平平安安，

　　男：但我們的身邊每天都有不平安的故事在上演，請大家欣賞《阿P的故事》。

　　（四）欣賞《阿P的故事》小品系列

　　男、女：首先請大家欣賞小品系列之一《上學(xué)記》

　　女：小組討論：小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？

　　男：同學(xué)們的討論很熱烈，對問題的解決也很迅速，交通安全靠大家，人人做好，幸福你我他。

　　男、女：接下來請大家欣賞小品系列之二《上課時(shí)分》

　　男：以上同學(xué)的表演很出彩，現(xiàn)在請大家以小組為單位討論：小品中出現(xiàn)了哪些不安全的行為動作？老師的應(yīng)對怎樣？給我們哪些啟示？

　　女：同學(xué)們的討論課堂是學(xué)習(xí)的殿堂，安全不容忽視。

　　男、女：接下來請大家欣賞小品系列之三《課間時(shí)分》

　　女：課間是我們身心休息的最好時(shí)刻，但小品中的人物沒有利用好這美好時(shí)光。男：是啊，小品中人物的悲劇啟示我們，課間不要追逐打鬧，不要玩危險(xiǎn)游戲，更不可搞惡作劇，否則后果難以想象。

　　男、女：接下來請大家欣賞小品系列之四《勞動時(shí)分——大掃除》

　　男：小組討論：小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象？你們是否也有過類似的行為動作？

　　女：勞動是光榮的，勞動是神圣的，但在勞動的過程中我們要遵守勞動紀(jì)律，時(shí)刻注意安全，做到安全第一。

　　男：是的，校園是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，校園的安全大家應(yīng)該時(shí)刻掛在心上。

　　男、女：接下來請大家欣賞小品系列之五《晚飯記》

　　女：請大家思考小品中揭示了我們生活中的什么問題？（食品安全問題）

　　男：俗話說：“病從口入，禍從口出”，學(xué)校食堂的飯菜雖然有時(shí)候不合我們的胃口，但我們不能到外面吃不衛(wèi)生的食品、過期食品等三無食品”。

　　男、女：毛主席曾說過：“身體可是革命的本錢”，我們要保護(hù)好我們的身體，保護(hù)好我們的本錢。

　�。ㄎ澹┬〗M討論并列舉生活中還有哪些安全隱患，會帶來哪些危害？如何消除這些隱患？然后小組競答，并記錄積分。

　　男：以上小品只是反映了我們生活中的一些不安全的現(xiàn)象，請小組討論我們的家庭、我們的校園、我們的社會還有哪些不安全現(xiàn)象？

　�。�六）欣賞快板《火場逃生要訣》

　　女：生活中有一些安全隱患我們可以防范、解決，然而天有不測之風(fēng)云，有一些災(zāi)害我們難以預(yù)料，火災(zāi)就是其中的一種，接下來請欣賞快板《火場逃生要訣》男：快板告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃生的技巧，希望同學(xué)們能夠記住。

　　（七）圖片展示：認(rèn)一認(rèn)生活中的重要安全標(biāo)識

　　男女：生活中我們除了要懂得一些安全自救的方法之外，我們也需要掌握一些安全標(biāo)識，防止意外發(fā)生。

　�。ò耍┬〗M競賽：緊急電話知多少？

　　男女：生活中如果我們遇到了危險(xiǎn)，處于非常不安全的境地，那我們又該怎么辦呢？

　　（九）實(shí)際應(yīng)用：預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園知識搶答。

　　男女：我們的班會舉行到這，同學(xué)們對安全問題，不安全現(xiàn)象，怎樣防范安全都有一些了解，也知道該怎么做了，現(xiàn)在就試試你的身手吧，進(jìn)行安全知識系列搶答。

　　主持人小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們的班會舉行的很成功，同學(xué)們表演的很出彩，在喜聞樂見的詩歌、小品、快板中我們學(xué)到了安全知識，學(xué)會了如何應(yīng)對安全事故，認(rèn)識了一些重要的安全標(biāo)識。同學(xué)們，我們要增強(qiáng)安全防范意識，樹立安全第一的思想，提高自我保護(hù)能力，珍愛生命，從我做起。只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康、快樂地成長。

　�。ㄊ�）班主任總結(jié)，班會結(jié)束（播放歌曲《祝你平安》）

　　20xx年9月19日

　　附：自創(chuàng)小品《阿p的故事》

　　人物：阿p、丁丁、東東、亮亮、甜甜、美美、明明

　　上學(xué)記：

　　清晨，阿p騎著一輛心愛的嶄新的摩托車上學(xué)去。

　　“買好車，選立馬，立馬電動車，我看行！”

　　“太陽天空照、花兒對我笑。小鳥說早早早”

　　正當(dāng)他陶醉的時(shí)候，他的好友丁丁大聲喊“阿p等等我，我要坐，坐你的好車”阿p慢慢地停住了車“行，快點(diǎn)”

　　丁丁上了車，阿p的摩托車風(fēng)馳電掣般向?qū)W校沖去。

　　丁丁驚呼“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心車”

　　“憑我的技術(shù)，放心吧，沒事”

　　“阿p，紅燈，紅燈”

　　“沒事，沒事，摩托車闖紅燈，沒人管�！�

　　阿p載著哆哆嗦嗦、臉色蒼白的丁丁來到了學(xué)校。

　　上課時(shí)分：

　　叮叮叮，上課了。老師進(jìn)入教室，宣布上課，學(xué)生問好。阿p把東東的凳子拿掉，使他坐下的時(shí)候摔在地上。

　　老師及時(shí)對阿P進(jìn)行教育，“阿P，你太調(diào)皮了，太沒有安全意識了，如果東東摔壞了怎辦，摔破了腦袋怎辦？你承擔(dān)得起嗎？下次不許這樣了啊�！薄笆�，是，下次再也不敢了。”

　　老師叫課代表發(fā)作業(yè)，課代表直接把作業(yè)飛到同學(xué)桌上，“�。　庇型瑢W(xué)尖叫，原來有人被作業(yè)本砸到眼睛。老師迅速處理并及時(shí)對課代表進(jìn)行教育“發(fā)作業(yè)要小心點(diǎn)，直接輕輕的放到同學(xué)桌子上，或者發(fā)到第一個(gè)同學(xué)的座位上，然后依次傳下去。，知道了不？下次注意了�！�

　　“嗯！”老師宣布下課，“下課”。

　　課間時(shí)分：

　　叮叮叮，下課了。

　　阿p和丁丁沖出教室，甜甜和美美跟著走出，在走廊玩跳皮筋，而東東則在教室認(rèn)真地看書。

　　阿p和丁丁一會兒圍著甜甜和美美在走廊追逐打鬧，一會兒玩斗雞、一會兒玩摔跤，一會兒又在扶梯上“坐過山車”

　　玩膩了，他們兩個(gè)跑進(jìn)教室，用衣服蓋住東東的腦袋，捂緊，兩人開始用手捶打他。東東使勁掙扎。突然，東東沒聲音了，東東被捶暈了，兩人搖搖東東，發(fā)現(xiàn)不對，趕緊把他送往醫(yī)院。

　　大掃除：

　　叮叮叮，上課了，老師宣布這節(jié)課大掃除。

　　老師布置勞動任務(wù)：丁丁掃地，甜甜擦窗戶，美美擦桌子，明明提水、灑水，東東拖地，阿p擦風(fēng)扇和燈管。

　　阿p、丁丁、東東、亮亮、甜甜、美美各自拿著衛(wèi)生工具開始了大掃除。

　　丁丁把掃把扛在肩上“敢問路在何方，路在腳下”，說完把掃把當(dāng)做“金箍棒”掄了起來。

　　之后，丁丁對明明說“把水灑到這”，可明明偏偏把水往他身上灑。

　　這邊美美在認(rèn)真地、仔細(xì)地擦桌子，那邊甜甜在仔細(xì)地擦窗戶，還不時(shí)把腦袋伸出窗外。

　　阿P正拿著濕抹布在擦燈管，明明卻把燈打開，“啊，啊”原來阿P觸電了，好友丁丁見狀趕緊拉他下來，丁丁也觸電了，明明見勢不妙趕緊也來拉。美美見狀趕緊關(guān)掉電源，和甜甜、東東一起把阿P扶下來，趕緊送往醫(yī)務(wù)室。

　　晚飯記

　　到吃晚飯了，阿P對丁丁說“兄弟，最近食堂伙食不好吃，我都瘦了一圈了，咱倆到外面餐館打打牙祭，給咱們的‘胃小弟’營養(yǎng)營養(yǎng)，走，我請客。”“再窮不能窮孩子，再苦不能苦了咱‘胃小弟’，走”

　　“誒，誒，美味餐館，價(jià)格實(shí)惠，味道精美，讓你回味無窮”

　　“老板，給我倆上一盤紅燒肉、一盤炸牛排、一盤紅燒鯉魚、一盤鴿子肉，一盤烤全鴨，再上兩瓶冰可樂，兩瓶王老吉”“快上，不夠等下再點(diǎn)”“好嘞！’

　　“哇，好吃，好吃，真的美味�。　�

　　“嗯，好吃”

　　“哎喲，哎呦，痛死我了”（手捂住胸口，痛苦狀）

　　“怎么了？怎么了？”

　　“啊，蟲子”

　　“走，送你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧去�！�

　　火場逃生要訣：

　　同學(xué)們，記好了，平時(shí)我們要多看，看好幾條逃生路。

　　火災(zāi)來襲不要慌，不要貪戀財(cái)和物，這些都是身外物。

　　火勢威脅急，拿起濕外衣，找準(zhǔn)安全口，濕毛巾、捂住口，貼著地面快快走。樓房高，不心焦，大聲叫。119，好朋友，快快撥打，找出口，破門出，往下走�；蛘呤�，破窗戶，找根繩子，滑下去。到地面，就安全，火場逃生這一回，這一回。

　　每周安全教育主題班會 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧教育，是貫徹執(zhí)行“未成年人保護(hù)法”，保護(hù)生命，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重大舉措。通過這次“平安伴我成長”主題活動，教育學(xué)生在日常生活中時(shí)時(shí)處處注意安全，遵守交通安全法規(guī)，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以實(shí)際行動創(chuàng)建“平安校園”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　師生課前搜集交通安全法規(guī)相關(guān)主題圖文、音頻影像資料。

　　活動過程：

　　活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》

　　(一)談話激趣，導(dǎo)入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認(rèn)真，學(xué)得最快。(二)聽一聽童謠《紅綠燈》

　　(出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)

　　1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什么(1)學(xué)生反饋交流，教師及時(shí)引導(dǎo)

　　2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》(1)改一改，唱一唱孩子們，平時(shí)你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如，改編唱童謠：媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走，我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)(2)老師適時(shí)引導(dǎo)教育安全交通規(guī)則二：兒童上街過馬路需要大人來帶路

　　(設(shè)計(jì)理念：根據(jù)低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習(xí)慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發(fā)孩子的聽覺感官，初步培養(yǎng)安全交通意識。)去泰國旅游要帶什么20xx年猴年寶寶取什么名字.

　　活動二：演一演安全過馬路

　　(一)情境扮演“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”

　　多媒體創(chuàng)設(shè)交通情境(紅綠燈、斑馬線，人行道)，多元互動表演過馬路：一個(gè)孩子扮演——下班回家過馬路的學(xué)生;一個(gè)孩子扮演——交警叔叔。(二)評論分析對與錯，評選合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”(1)全體欣賞并仔細(xì)觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，并說出理由(2)教師適時(shí)點(diǎn)撥教育安全交通規(guī)則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線

　　(設(shè)計(jì)理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發(fā)起孩子多種感官參與過馬路活動，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，從而進(jìn)一步體會安全交通意識。)

　　活動三：看一看交通安全事故

　　(一)看一看不守交通規(guī)則的安全事故

　　通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護(hù)欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規(guī)交通規(guī)則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)

　　(二)說一說身邊交通事故

　　(1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的)互相交流

　　(2)小結(jié)：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災(zāi)難，讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人，一起起車禍帶來的災(zāi)難，又讓多少人終年與病床相伴。

　　(三)利用反面教材教育安全交通的重要

　　(1)評一評，想一想：是因?yàn)槭裁丛�因才發(fā)生以上種.種交通事故

　　(2)教師適時(shí)點(diǎn)撥教育安全交通規(guī)則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法

　　(設(shè)計(jì)理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規(guī)則而造成的交通事故，孩子進(jìn)而深刻記住遵守交規(guī)每一天，交通安全保生命。)

　　活動四：評一評安全交通故事

　　(一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)

　　(二)評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么(設(shè)計(jì)理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，展出切合小學(xué)生生活實(shí)際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規(guī)則。孩子看得輕松，記得深刻。)

　　活動五：讀一讀安全交通規(guī)則

　　回顧歸納，快板形式齊讀各種交通安全規(guī)則：兒童上街過馬路需要大人來帶路。

　　走路要走人行道，過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法。

　　(設(shè)計(jì)理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕松松牢記主要交通規(guī)則。)

　　活動六：畫一畫安全交規(guī)標(biāo)志

　　(一)圖示介紹常見安全交規(guī)標(biāo)志

　　(二)小組補(bǔ)充交流多種安全交規(guī)標(biāo)志

　　(三)畫一畫我認(rèn)識的的安全交規(guī)標(biāo)志

　　(四)組織交流“平安伴我成長”主題畫展

　　(設(shè)計(jì)理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展，了解更多的安全交通規(guī)則。養(yǎng)成更全面的交通安全意識。)