見習心得體會最新10篇

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面小編給大家?guī)�來關于見習心得體會，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

見習心得體會1

俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學習有關市場營銷專業(yè)的基礎理論知識已經兩年多了，但是我們還不怎么了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。通過學校組織我們到___公司等___家企業(yè)進行實地考察，參觀，聽取企業(yè)工作人員講課，學習討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業(yè)知識在實際工作中的作用。

通過這次的實習，我了解了___公司的___系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的情況。這次的實地見習，讓我了解到了各種營銷手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產經營當中和各企業(yè)的營銷管理特色。

這次的實習雖然只有短短的___天時間，可是，我已經收獲良多。

我平時都是生活在學校的象牙塔里面，很少有機會出去見習，就算寒暑假出去兼職工作。在見習的過程中，聽了主任、廠長的課之后，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產品，尤其是產品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產品特性，競爭對手的產出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經驗之談，很好地印證了老師教導的內容。

在學營銷基礎理論知識的時候，老師教導我們在銷售自己產品的時候，我們要非常熟悉產品的特性才能把產品很好地銷售出去;在銷售產品的時候，我們要宣傳產品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營銷策略的時候，我們還要關注競爭對手的營銷策略，我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

見習心得體會2

還記得初參加工作時，內心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!

在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術性，避免套用生硬的術語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心!

見習心得體會3

時間一晃而過,轉眼間6個月的見習期(20___年8月1日——20___年1月31)已接近尾聲。20___年7月3日,我有幸來到公司供應部部工作,在這短暫的7個月中，在公司領導的親切關懷和指導下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現(xiàn)將我見習期的工作情況簡要小結如下：

一、熟悉環(huán)境，融入新的大家庭。

上班伊始，開始了解、熟悉、學習這個新環(huán)境--陜西公司電器工業(yè)設備集團有限公司。從公司的組織架構圖學習到：行政中心主要負責公關、宣傳、后勤、人事等事宜;采供財務部主要負責公司的財務工作及變壓器元器件采購及供應等事宜。有7名職員，采供財務部部長1名、計劃員1名、會計主管1名、會計1名、出納1名、庫房主管1名，庫管員1名;質檢技術部主要負責產品的技術支持、質量保證;銷售部主要負責公司產品：S9、S11系列油浸式變壓器;SCB10、SGB10系列干式變壓器;非金合金變壓器、特種變壓器等產品的宣傳與銷售;了解并學習了公司的各項規(guī)章制度和組織架構，有利于提高今后工作效率和有助于融入公司這個大家庭。

二、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境和工作內容。

首先盡快熟悉計劃員崗位的工作職責與工作內。主要包括：

1、根據(jù)大生產計劃任務單，電腦編制各項采購計劃。從主材到輔材確保無遺留，做到及時性、準確性。大致包含：電磁線、油箱、模具、絕緣材料、配件等;

2、及時將采購材料錄入T3擁有系統(tǒng);

3、協(xié)助行政部管理辦公倉庫等事宜;其次，主動、虛心向主管、同事請教、學習，基本掌握了日常上班的工作內容，工作流程、工作方法。

4、進入庫管中心，學習并認知型號的變壓器及變壓器元器件;

三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、虛心請教，總結積累，較好的完成了領導安排的各項工作任務。

1、整理20___年采購外協(xié)計劃這項入門工作，給我在6個月的見習期間奠定了良好的基礎，在后續(xù)的工作中能熟練的協(xié)助領導進行各種變壓器元器件的采購及入庫。

2、見習初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請教，在實習老師的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作。

四、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。

20___年1月8日舉辦的“20___年度表彰暨五周年慶典”活動籌備中，積極獻策，學習并參演開場舞《步步高》、結束舞《謝謝你》;全程參與物資的準備、搬運與管理;積極配合組織了慶典后公司以《感恩和贊美》為主題的總結大會。此次年會慶典凝聚了公司的團隊凝聚力，感受到這個大家庭的溫馨與團結;生產部同事辛苦排練的正能量操，讓我深深的被公司的精神震撼了;

五、回顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。我們只有不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能完善自己，在競爭中讓自己立于不敗之地;只有學會從實踐中學習，從學習中實踐才能讓自己更好的勝任這份工作。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績、出色的完成領導布置的更想工作。在過去的幾個月里，我在指導老師和同事的幫助與關懷下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。認識到工作經驗的缺乏，所以我必須積極努力工作。從實踐中學到了專業(yè)技術，積累了實踐技術經驗。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。 至此感謝公司給了我這么好的實習機會，感謝指導老師給予的幫助。

見習心得體會4

俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，這句話說的很是恰當。

在參加工作的兩年里，學校的領導及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學從生硬到熟練，也讓我增加了對教學工作的熱情，對課堂的探索，對整個職位的重新定位。

在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導教師的幫助下，我的教學工作取得了一定的成績。

在過去的兩年中，我能結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)學生發(fā)展的需要，努力為學生提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

能堅持把學生的發(fā)展放在首位，樹立“學生主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將學生的在校情況反饋給家長，使每個家長安心工作;能據(jù)據(jù)學生的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于學生的學習和發(fā)展。

當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試。素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向其他教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。

見習心得體會5

轉眼幾個月的實習就要結束了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：

一、學習態(tài)度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態(tài)度。在實習期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡，是必須要經歷的。

二、學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務了。這種情況持續(xù)了幾個月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習日記，把所學到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅持每天記錄下來�！本瓦@樣我堅持了一個月，我發(fā)現(xiàn)這一個月我所學到的遠比我前面幾個月所學到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅持，而且收獲頗豐。

三、樹立信心對于實習生來說，實踐操作的機會是屈指可數(shù)的，再加上有時我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機會面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

四、溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關系處好了，我想他應該不會再好意思拒絕你了吧。

五、對待病人的態(tài)度我們如果從心底把病人當作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點也不疼”。

六、準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習前，復習了燒傷外科的基礎知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目標，有百利而無一害。

以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

見習心得體會6

在點部主管的崗位上實習了一個多月了，很感謝公司的培養(yǎng)，讓我在見習過程中，學到了很多以前沒有學到的管理知識。

剛開始的時候，由于自己的管理經驗不足，所以在工作開展中，都不能很好的把事情處理好，在管理崗位上，可以說我是一個什麼都不會的新人，在不斷的實踐中，加上運作主管的幫助下，慢慢的向點部主管的角色轉換，以一個管理者的角度思考和對待問題，并取得一定的心得和成效。在點部主管的崗位上，我所面臨的挑戰(zhàn)是人員的管理，作為一個基層管理人員，管理人是最難的，作為一名見習主管在開展工作中有部分老油條員工不是那么配合工作，對區(qū)域不熟悉，對員工了解不夠，對處事方式欠缺經驗，不夠說服力，難以讓員工信服，所以我要努力把自己的業(yè)務水平和管理經驗盡快提高和完善。

在日常管理中我認為點部主管的關鍵職責是：營運、客戶以及綜合管理三項職責。我們日常的重點工作包括：人、事、域和財;日常營運的正常開展，人員的管理，現(xiàn)場管理，區(qū)域的管理和客戶的管理以及財務的管理都離不開點部主管，收派線路的規(guī)劃，人員的安排，區(qū)域的劃分，員工替班，巴槍升級，物料的申請發(fā)放，散單款、月結款的回收等等。

點部主管是基層管理者，是兵頭也是將尾，作為點部主管，我們的業(yè)務水平必須是佼佼者，必須具備團隊管理，人際交往，監(jiān)督管理的能力。既是業(yè)務能手也是團隊的核心人物。要善于發(fā)現(xiàn)問題,善于解決，練就敏銳的洞察力，配合上級傳達完成公司各項工作。

作為點部主管，必須有足夠的威信，怎么樣樹立自己的威信，就要從平時的小事做起，下屬提出的意見和建議能夠及時的回復，對業(yè)務上的問題能了如指掌，在處理事情上能夠公平公正、足以讓人信服，那么，員工對你自然會認可。

在點部的日常工作中，怎樣去改變員工的工作態(tài)度，對公司的歸屬感，建立一種獎懲并趨的制度都是必要的手段。對新老員工的管理中，譬如，老員綜合業(yè)務水平比新員工高很多，以業(yè)務標兵的榜樣引導其幫忙看單，既可以減小問題件的發(fā)生，也可以促進團隊間的合作精神。對新員工及低收入業(yè)務員及以更多的關懷，開展業(yè)務知識培訓提高新員工業(yè)務技能提升，通過對業(yè)務壓力過大區(qū)域合理拆分競選，多開發(fā)月結客戶，引導員工多做增值服務或新業(yè)務等方法令其收派件量提升增加收入，讓員工們有一份滿意的收入都是一名點部主管要去為員工著想的。

點部主管要要據(jù)點部的實際情況，制定達成目標的計、措施(包括區(qū)域分析以及各區(qū)域業(yè)務指標的設定，服務過程的監(jiān)控，貨款回收的改進與風險規(guī)避，問題件的控制方法等….

區(qū)域和人員的優(yōu)化，根據(jù)每一個收派員所走區(qū)域行業(yè)特點、客戶的類型，再配合他的業(yè)務量來配置，物料管理原則：集中管理、統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一核算對業(yè)務員進行服務技能培訓，提高服務質量，對客戶的意見與建議及時的作出回應。經常的走訪客戶，多與客戶聯(lián)系，了解他們的需求，及時跟進，及時的將公司的新項目宣傳到客戶，讓客戶及時的了解我司的新業(yè)務

為了能夠好的開展工作。有經驗不足上，多向上司請教，多向其他分點部學習，把更好的方法學以己用。

在未來的工作我會樹立一種榜樣，在自己的團隊中形成一種威信，調整好自己的心態(tài)，把困難當成動力，以樂觀的心態(tài)去做好每一件。

見習心得體會7

轉眼間，兩個月已經過去，見習工作已經進行到中期。在這兩個月的時間里，我收獲了很多，不論是在專業(yè)知識方面，還是教學技能方面，或者是教育教學的其他方面都有了很大的提升。能夠有這樣的機會，得益于河北師范大學的培養(yǎng)計劃，也有賴于___一中對我們見習生的支持。

在教學指導方面，學校給我們配備了經驗豐富、技術過硬的學科備課組長作為我們的一對一指導老師。我們的指導老師對我的幫助是最直接，也是最大的。指導老師的聽評課讓我不斷成長，不斷完善自己。而且，學校還組織每周一次的學科教研活動。每周五的教研活動，我們會聽一位老師的課，然后一起座談進行點評，互相取長補短。近期，學校又組織了一次大規(guī)模的教學活動。在本次教學活動中，我們可以分別觀摩青年教師、中年教師和備課組長的課，這樣更有利于我們的教學技能的提升。除此之外，對我們進行聽評課指導的還有河北師范大學的巡回指導老師和本縣的特聘名師。時至今日，特聘名師已經來聽過兩輪的課了，每次聽完課都會進行一對一的座談，進行細致地評價和指導。

在生活方面，學校對我們見習生也是照顧有加。每個月都給我們數(shù)目不少的補助，而且每次都是按時發(fā)放，從未拖延。由于學生放假食堂也會放假，這樣就造成我們見習生在學生放假期間沒有飯吃。學校為我們專門配備了炊具供我們使用，而且校長還表示會在短期內讓食堂給我們安排假期的飯。學校這樣的細心照顧，讓我們心甘情愿在這片熱土上揮灑青春、熱情。在住宿方面，學校為我們提供的是寬敞明亮的房間，配有獨立衛(wèi)生間，且采光、通風都良好。在舒適的宿舍中，我們能夠得到很好的休息。宿舍是四到五人間，我們在這個小家庭中和睦相處，互幫互助，情同姐妹。

總而言之，我很幸運能夠來到___一中見習，能夠得到當?shù)貙W校和教育局的如此重視。在河北師范大學和___一中以及當?shù)亟逃�部門的支持下，讓我們這些初出茅廬的學生有成長、鍛煉的機會，讓我們的教學技能不斷提升。很感謝所有幫助我們、支持我們的人!

見習心得體會8

這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務必負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

見習心得體會9

為了更早了解老師這個職業(yè)，為了做一個好老師，為了讓自己更優(yōu)秀。我在猶豫幾次之后，選擇來到環(huán)境稍差的東區(qū)。這一次冬季見習，是我一直以來都期待的，當我還是初中生的時候，我就想成為老師那樣的人，每一次都交上滿分答卷，我也想讓每一個想學習的孩子都能圓夢，每一個人都有好的前途，都很優(yōu)秀，即使我是他們的墊腳石。

第一次，很開心，很溫暖。天蒙蒙亮，我們興奮的起了床，坐上公車，來到開發(fā)區(qū)一中。一下車，同學們顧不上是否寒冷就開始拍照紀念。諾大的操場，占了學校大部分面積，還有一棟教學樓和一棟辦公樓，這就是小小的中學。走進教學樓，每一處都是孩子們智慧的結晶，墻上的畫，各色各樣的板報，朗朗的讀書聲，還有干凈的地板，仿佛一切又回到了從前自己小時候，那么親切。

參觀完后，校長為我講起了辦學和教學理念。在課堂上，要做到兩“精”兩“會”：精講，精練，學會，會學。教學過程是一個流程，它應該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉、潤物無聲。如果說學生是水，那么教師應該是不斷變換的河道。從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領者的角色，他們始終把學生看作服務的對象教師：即服務者：“既然每個學生都有一種特殊的天賦與潛能，那么，教育應當成為“揚長”的教育，不能只忙于“補短”而壓抑有特長的學生。學校不是工廠，不能成批地生產規(guī)格一致的產品;學習不是搞填平補齊，而應揚長補短。“揚長”的過程中，學生的個性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以保持，而且學生看到自己的長處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學教育工作中，我們是這樣想的，也是這樣做的。服務是一個過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。服務是一種精神，有一種精神叫服務!

第一次聽的課是初一(七)班的《一次函數(shù)圖象的應用(1)》，課前指明學習目標和準備工作。以“干旱情況”“摩托車耗油”為例講授課題，以 “植物生長情況”為練習，強調一個問題多種解法，開闊學生的思維，最后小測檢驗學習情況。

練習設計基礎實效，新課過后的練習要及時鞏固基礎。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。

這節(jié)課，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，與學生進行溝通。同時認真寫好聽課記錄，成績良好。

這是去的唯一一所小學，調皮活潑愛鬧的孩子是最大的亮點，聽著他們“老師好”，心里蕩起層層漪漣，可愛的孩子對世界總從滿新奇感。他們愛鬧，愛笑，愛炫耀。同學們都說，小學生真好，可是他們也愛吵，當小學班主任真的不容易啊!

總的來說，小學生不適合討論式學習，要有一定的規(guī)章制度，老師要剛柔并濟，良好的掌握學生情緒和思緒，不讓其逃離課堂，并在課后給他們提供有趣的游戲活動，在游戲中學習，在學習中游戲。用最適合的教學方法教孩子。

班主任扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。使我認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大幫助。

第一節(jié)是《探索與表達規(guī)律》。老師以日歷為例，一步步展開其中的奧秘，引導學生尋找其中規(guī)律，最后以兩個小游戲，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，用“下面就是見證奇跡的時刻”調動學生的好奇心與學習興趣，贏得學生隆重掌聲和嘆服。

第二節(jié)是《頻數(shù)與頻率》。老師強調螺旋式教學方式，并指明“無論什么教學方式，只要讓學生牢牢掌握知識的方式就是最好的方式”。易錯處強化訓練，而且最好在課堂上提出，讓學生影響深刻。

不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

總的來說，他們設計的內容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵學生個性化地學習數(shù)學知識，提倡解決問題的.多樣化，體現(xiàn)學生學習的主體性，讓整個數(shù)學課堂充滿了生命的活力，課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進行批判和反思，通過教師的點撥和引導，學生間的多向交流探討，學生已經初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下中學數(shù)學課堂應該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。

見習心得體會10

6月23日，當我們穿上潔白的護士服進入培訓中心的時候，心情特別激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名優(yōu)秀的護士打下基礎!

我是一名實習生!工作之中大部分都是以學為主!說到學習!我那可親可敬的帶教老師就不得不提了!內三科是我們進入臨床實習的第一站，雖然內三科很忙，但每次我做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我的成功高興，失敗了會鼓勵我。同時老師還會經常結合病例給我安排小講課，讓我形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我記不住，就把要點打印出來給我，還利用下班時間給我開小灶!老師每天臉上都會一直掛著微笑!與病人相處時，用心去感受他們的病痛，體會他們的需求，就拿最常見的靜脈輸液來說，病人問開始扎針了嗎?老師已經給她扎上了!基本上做到了微痛或無痛!真真正正的做到了想病人之所想、急病人之所急!老師在做好自己本分工作的同時還要肩負起帶教的責任，老師很重視實習學生的帶教工作;記得最清楚的就是剛開始入科時，我還沒有完全進入狀態(tài)!對工作有點找不準自己的定位!她說：“我?guī)н^的學生都挺優(yōu)秀的!你要好好努力!爭取做得更好!”我心不在焉的隨口說到：“又不是每個士兵都想當將軍!”她停下手中的工作收起笑容后很嚴肅的對我說：“你到底想不想干這一行!想不想跟我學!以你的態(tài)度是絕對做不好這份工作的?”我一下愣了!之后我徹底的反省自己!我是一個要強的人!我什么時候變成這樣了!我怎么可以讓老師如此失望!?從那以后我明確實習目的、端正實習態(tài)度!緊跟老師步伐，配合老師一項一項完成實習計劃!當老師臉上露出滿意的笑容時!我別提有多高興了!現(xiàn)在科里會經常聽到我的及其他帶教老師叫我的名字!所有的帶教老師都能認識我!每天我都快跑斷了腿!這個加狀叫過來!那個加狀叫過去!當然!我都很樂意的去做!因為做的越多，學到的東西也就越多!俗話說的好：一分耕耘一分收獲!我用自己的努力讓老師們滿意!

7月8日，入科第七天!我懷揣著火一樣的激情，開始迎接新一天的工作!我在正常的病房巡視過程中發(fā)現(xiàn)我所負責的一位急性白血病患者病人呼吸困難!面色蒼白!我迅速叫來帶教老師并去醫(yī)生辦公室找醫(yī)生，同時推來急救車!協(xié)助老師做搶救準備!搶救工作在劉主任和護士長的指導下有序開展!我先是與醫(yī)生交換做了一輪心肺復蘇!然后退到了一邊!當時我的想法是：我剛剛進入臨床實習沒幾天!操作技巧還有待完善!讓老師或醫(yī)生來操作會比較好!以免耽誤了搶救病人的最佳時機!...護士長一邊忙著手上的操作一邊悄悄的對我說:“加狀!快去幫忙做心肺復蘇!”我馬上明白護士長鼓勵和肯定!馬上又去把醫(yī)生替換下來!...事后我意識到：我們雖然是實習生!但我們是接受過多次的專業(yè)培訓的!所有的操作都要應用于臨床之中，只有在臨床時間中才能發(fā)揮它該有的作用!每一位技能標兵的技能都是在臨床工作中練就的!我需要更加自信!

9：36病人心跳停止、血壓消失、瞳孔散大，對光檢查無反應;我知道這些意味著什么!?但大家都沒有放棄搶救!我仍然能感覺到病人的體溫!我繼續(xù)給她做心肺復蘇!?時間一分一秒的過去了!?不知不覺中雙臂已麻木得不能彎曲!盡管大家都沒有放棄的意思，可她的生命仍如流沙一般在我的十指間悄悄的流逝!心中暗自為她祈福!我是多么希望病人能醒過來!我多么希望救世主能賜予她重生!恨自己回天乏術!一個苦苦掙扎的生命!在痛苦中!永遠的停止了掙扎!

給我的感覺：整個搶救過程與電視劇中感覺上還是不一樣!!沒有的情節(jié)的特意渲染!很安靜!大家都默默的分工合作!直到最后!所有人陪同患者家屬肅立在病床周圍!或許是大家對結果有了心理準備!或許是見慣了死亡!或許...心中默默的為她祈福!愿她一路走好!因為天堂不再有痛苦!更不會有眼淚!