有關(guān)學(xué)期計劃范文六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)期計劃 篇1

　　二月份：

　　1、高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會（24日-26日）；

　　2、對各校開學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，組織各學(xué)科到校聽課；

　　3、初中化學(xué)名師工作室活動及第一期初中化學(xué)讀書沙龍活動。

　　三月份：

　　1、高三年級“二練”（17日—18日）；

　　2、高三年級“二練”分析會（25日）；

　　3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進(jìn)觀摩會；

　　4、組織參加xx省教科所科研課題立項申報工作；

　　5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會；

　　6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；

　　7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動；

　　8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動；

　　9、高中的政治“社會主義核心價值觀進(jìn)課堂”優(yōu)秀課件展評活動；

　　10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動；

　　11、組織召開全市重點學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會”；

　　12、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動；

　　13、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動；

　　14、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動；

　　15、初中語文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會；

　　xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；

　　17、xx市初中英語中心組老師試題命制培訓(xùn)會；

　　18、組織召開九年級思想品德教學(xué)研討會（下旬）；

　　19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；

　　20、組織第二期初中化學(xué)讀書沙龍活動；

　　21、召開xx市中小學(xué)音樂學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會；

　　22、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科年度工作會議；

　　23、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科高考研討會；

　　24、組織全市美術(shù)、書法學(xué)科送課下鄉(xiāng)教研活動；選拔推薦參加全省送課下鄉(xiāng)教研活動；

　　25、深入學(xué)校開展小學(xué)語文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；

　　26、組織進(jìn)行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動；

　　27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；

　　28、啟動xx市20xx年“大象杯”學(xué)校科技節(jié)活動暨第六屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽，指導(dǎo)各校科技節(jié)活動；

　　29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；

　　30、組織全市中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀方案設(shè)計評選活動；

　　31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；

　　32、組織全市社會人員普通話水平測試報名工作（下旬）。

　　四月份：

　　1、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及推優(yōu)工作（高中、初中、小學(xué)所有學(xué)科，詳見教研室通知）；

　　2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；

　　3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；

　　4、邀請常州教研員來洛做專題講座；

　　5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽課、支教；

　　6、組織高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；

　　7、組織xx省高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽報名；

　　8、高中英語組織名師開展“送教下鄉(xiāng)公益活動”；

　　9、高中英語組織召開“尖子生培養(yǎng)研討會”；

　　10、高中的政治課堂教學(xué)改革研討會；

　　11、高中的政治學(xué)科組織省級教師教學(xué)工作論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生小論文、推薦參評工作；

　　12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會（4-5月份）；

　　13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；

　　14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；

　　15、高中一、二年級物理競賽報名；

　　xx、高中二年級物理競賽預(yù)賽；

　　17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動；

　　18、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動調(diào)研及節(jié)目展演；

　　19、組織初三數(shù)學(xué)競賽研討會；

　　20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；

　　21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實踐小論文推薦評選工作；

　　22、初中物理教學(xué)研討會；

　　23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?/p>

　　24、組織第三期初中化學(xué)讀書沙龍活動；

　　25、配合市教育局開展20xx年xx市中小學(xué)生書法教育周；

　　26、啟動第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；

　　27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、美術(shù)作品評選；

　　28、組織召開義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會；

　　29、組織參加省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會；

　　30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；

　　31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；

　　32、組織小學(xué)德育實驗學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會；

　　33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；

　　34、組織參加第五屆xx省中學(xué)生技術(shù)設(shè)計與創(chuàng)新成果評選暨“教育部-樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目成果展示活動；

　　35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計、課件、心理劇評比；

　　36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀摩研討會；

　　37、組織全市社會人員普通話測試報名（下旬）；

　　38、組織xx省語言文字規(guī)范化示范校評選活動（四月至五月）。

　　五月份：

　　1、高三年級“三練”（5日—6日）；

　　2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；

　　3、組織中考各學(xué)科模擬考試（12-13日）及網(wǎng)上評卷工作（14-15日）；

　　4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項申報及結(jié)題申報工作；

　　5、xx省高中一、二年級數(shù)學(xué)競賽；

　　6、高中英語組織召開”高一高二年級教學(xué)研討會”；

　　7、高中英語組織開展“省市優(yōu)秀論文評比”；

　　8、高中生“走進(jìn)社會，感悟生活”社會調(diào)查成果展評活動；

　　9、高中的`政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動；

　　10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實踐小論文比賽；

　　11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動；

　　12、高一、高二物理競賽決賽；

　　13、高中化學(xué)競賽高二預(yù)賽（22日）；

　　14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；

　　15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；

　　xx、高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；

　　17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；

　　18、組織參加xx省生物教師優(yōu)秀論文、課件以及優(yōu)秀中學(xué)生科技小論文的征集、評選和上報工作（下旬）；

　　19、xx省及xx市初中語文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動；

　　20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；

　　21、xx市初中英語論文評比；

　　22、xx市初中英語學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；

　　23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；

　　24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討會；

　　25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動；

　　26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；

　　27、組織參加xx省第二屆中學(xué)化學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽暨教育部重點課題研討推進(jìn)會；

　　28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動；

　　29、深入學(xué)校聽課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進(jìn)化學(xué)課程改革；

　　30、組織第四期初中化學(xué)讀書沙龍活動；

　　31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”參賽教師；

　　32、組織xx市音樂學(xué)科音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會；

　　33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀摩課活動；

　　34、組織參加xx省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動；

　　35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；

　　36、組織小學(xué)英語學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；

　　37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；

　　38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；

　　39、組織開展小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)檢查活動；

　　40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課大賽；

　　41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀摩活動；

　　42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；

　　43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動；

　　44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動；

　　45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。

　　六月份：

　　1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；

　　2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網(wǎng)上評卷工作（27-30日）；

　　3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；

　　4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；

　　5、高中英語選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”；

　　6、高中的政治20xx年高考試題研討會（中旬）；

　　7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會（下旬）；

　　8、組織中心組成員召開高考文綜試題歷史學(xué)科特點研討會；

　　9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；

　　10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；

　　11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動；

　　12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；

　　13、初中英語學(xué)科省級課題申報；

　　14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；

　　15、召開初中化學(xué)微型實驗研討會，安排實驗教學(xué)檢查工作；

　　xx、組織第五期初中化學(xué)讀書沙龍活動；

　　17、推選我市初中生物教師參加“xx省初中生物教師優(yōu)秀教學(xué)論文、課件評選活動”及初中生“學(xué)生綜合實踐活動成果評選”活動相關(guān)材料的征集；

　　18、組織開展xx市中小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件評比，并推薦省教研室參評（10日上報）；

　　19、組織參加xx市中小學(xué)教材歌曲合唱及樂器演奏評比，并推薦省教研室參評（10日報送光盤）；

　　20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書法教育周總結(jié)暨表彰大會；

　　21、組織進(jìn)行20xx年度小學(xué)語文省市級優(yōu)秀論文評選工作；

　　22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；

　　23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動；

　　24、組織小學(xué)英語學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報學(xué)校進(jìn)行調(diào)研；

　　25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；

　　26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔；

　　27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀成果評選申報工作；

　　28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評選申報工作；

　　29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報工作；

　　30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔。

　　七月份：

　　1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；

　　2、七、八年級期末考試（1-2日）；

　　3、上報省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實踐小論文（上旬）；

　　4、組織參加xx初中思想品德新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)研討活動；

　　5、組織初中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價值觀專題活動；

　　6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨干教師培訓(xùn)活動；

　　7、組織全市書法教師暑期培訓(xùn)；

　　8、組織進(jìn)行小學(xué)語文新教材培訓(xùn)；

　　9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進(jìn)項目”交流研討會。

　　八月份：

　　高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。

　　xx市教育局中小學(xué)教研室

　　20xx年2月

學(xué)期計劃 篇2

　　高中了，我想應(yīng)該更加認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中。于是就執(zhí)筆寫這個的計劃，以提醒自己要好好學(xué)習(xí)。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學(xué)習(xí)之內(nèi)。除非是必要，例如學(xué)習(xí)電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規(guī)劃來調(diào)整。在學(xué)校的時候，所有的時間安排都要以學(xué)習(xí)為先。只有晚飯后的時間和臨睡前的時間可以不考慮學(xué)習(xí)的問題，此外，就要好好地在學(xué)習(xí)方面下功夫了。睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學(xué)習(xí)上，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做作業(yè)都要認(rèn)真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點，擴(kuò)展知識的范圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關(guān)于學(xué)習(xí)的書，尤其減少在非學(xué)習(xí)書籍上的投入。提前學(xué)習(xí)。對于一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點時間去背，去看。睡前的一個小時，最好用于課外文言的閱讀上。注意勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的'時間中抽時間參加體育活動，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時飲用咖啡。

　　目標(biāo)：向級前一百進(jìn)發(fā)。如果在高一上期末(學(xué)段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。并放置在書房中。保持每個月180元的零花錢有結(jié)余并存起來。

　　1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識同學(xué)和老師們。

　　2.在每一個科目課堂上認(rèn)真聽講，爭取每一科都達(dá)到較好的水平。

　　3.超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等知識。

　　4.競選班長或團(tuán)支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛煉自己的能力。

　　5.參加學(xué)生會和團(tuán)委的競選，努力工作，爭取為全校同學(xué)服務(wù)。

　　高二年級

　　1.選科目時選擇物理班，爭取進(jìn)入“尖尖班”。

　　2.經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽。

　　3.在學(xué)習(xí)中多進(jìn)行自主探究。

　　4.更熱心于學(xué)生會的工作。

　　高三年級

　　1.學(xué)習(xí)更加緊迫，可能會退出學(xué)生會和班里的工作，全力以赴學(xué)習(xí)。

　　2.數(shù)學(xué)競賽爭取更大的進(jìn)步，爭取進(jìn)入奧林匹克冬令營。

　　3.如果能爭取到保送名額，會自學(xué)一些大學(xué)知識，熱心幫助同學(xué)。

　　4.如果爭取不到，會全力以赴準(zhǔn)備高考，為一中爭光。我相信我自己的實力。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、班級概況。

　　本班現(xiàn)有71人，男生35人，女生36人。少數(shù)民族學(xué)生共5人。

　　目前本班的學(xué)生基本能作到尊敬師長、團(tuán)結(jié)向上、關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)、心中有他人、是非分明、熱愛勞動。一個讓各科老師放心，基本能進(jìn)行自我管理的班級已逐步形成。

　　目前還存在的問題是：

　　1、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，自覺學(xué)習(xí)的意識淡漠。

　　2、個別同學(xué)還做不到心中有他人，課間大聲喧嘩，排隊推推搡搡。

　　二、管理目標(biāo)。

　　認(rèn)真落實中共中央關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定，并有具體的實施措施。

　　認(rèn)真落實實驗小學(xué)關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定，并根據(jù)本班實際情況制訂具體的實施措施。

　　班級總目標(biāo)：做文明學(xué)生、做“四有”新人、做文明班

　　三、具體措施。

　　（一）做文明學(xué)生。

　　1、衣著整齊，每天佩帶紅領(lǐng)巾。不穿奇裝異服。

　　2、出門和離校要與家人或老師說“再見”。見了老師或長輩要問“好”。

　　3、在公共場所不大聲喧嘩，無論在哪里都不說臟話。

　　4、記住和會用文明禮貌語言�！罢垺薄爸x謝”“對不起”“沒關(guān)系”。

　　（二）做“四有”新人。

　　1、有理想。

　�。�1）教育學(xué)生樹立為將來更好的建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)，并且懂得無論今后從事什么職業(yè)，只要努力也能為祖國爭光。

　�。�2）讓學(xué)生盡量去了解一到兩位“感動中國的十大人物”的事跡。并進(jìn)行小隊交流。

　�。�3）在老師的指導(dǎo)下先寫作文，再進(jìn)行作文朗讀交流。題目是：《我的理想》

　　2、有道德。

　　（1）做一個誠實的孩子：做到無論在家里還是在學(xué)校盡量都不說謊話。如果說了謊話，一定要認(rèn)錯并改正。

　　（2）在公共場所要講公共道德，無論是否有人監(jiān)督都要做到：購物、上車自覺排隊，不隨便亂丟雜物，不隨地吐痰。

　�。�3）尊老愛幼，主動幫助有困難的人。

　　3、有文化。

　�。�1）明白今天我努力學(xué)習(xí)，是為了明天更好的為人民服務(wù)。

　�。�2）學(xué)習(xí)靠自己，不要老師和家人監(jiān)督。

　�。�3）多讀書、讀好書、期末進(jìn)行讀書知識競賽。

　　（4）認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、有紀(jì)律。

　　（1）自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，有病、有事一定要請假。

　�。�2）懂得上課遵守紀(jì)律是對老師以及班里其他同學(xué)的尊重。

　�。�3）課間不在教室以及樓道內(nèi)追跑。

　�。�4）兩操要做到動作到位，隊形整齊，服從指揮。

　�。�5）放學(xué)排隊要做到不擠不推搡，自覺排隊成行。

　　（三）做文明班級。

　　1、讓每個學(xué)生都知道學(xué)校對學(xué)生的各項要求，會背小學(xué)生行為規(guī)范二十條。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律要求。讓每位學(xué)生知道自己的一言一行與班級的文明程度息息相關(guān)。

　　2、繼續(xù)執(zhí)行自我管理班級的制度。讓每個學(xué)生知道這樣做既是對自己文明行為的培養(yǎng)，也是對老師最好的報答。

　　3、四年級是一個最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年級，也就是馬上就要步入高年級了，在這個轉(zhuǎn)折期我們更要嚴(yán)格要求自己。我們的口號是：在家做讓爸爸媽媽放心的好孩子、在社會做一個文明的小公民、在學(xué)校做讓老師放心讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的好學(xué)生。我們的班級體也要做文明班級。

　　4、我們是一個承上啟下的年紀(jì)，我們不僅要向優(yōu)秀的班集體學(xué)習(xí)，還要幫助比我們年紀(jì)小的同學(xué)和班級，讓我們大家共同為實驗小學(xué)成為文明的學(xué)校而努力。

　　5、我們班級的'每一位同學(xué)每月至少要為班級或?qū)W校做一件好事。

　　四、各月活動計劃。

　　九月份

　　1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

　　2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。宣布新三好的評比條件。

　　3、組織學(xué)生一次秋游活動。

　　4、新三好的月評。

　　十月份

　　1、大假后的旅游見聞匯報。

　　2、讀書知識競賽，并評比出讀書大王。

　　3、新三好的月評。

　　十一月份：

　　1、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的活動動員。

　　2、講科學(xué)家的故事，做科技小制作，在科學(xué)小試驗，每人選擇一種，并匯報。

　　3、各顯其能比賽。

　　4、新三好的月評。

　　十二月份：

　　1、名人名言演講比賽。

　　2、古詩朗誦比賽。

　　3、慶祝新年聯(lián)歡會。

　　4、新三好的月評。

　　一月份：

　　各項評比驗收。進(jìn)行新三好的總評。

　　備注：如果班級活動與學(xué)校的活動有沖突，以服從學(xué)校活動為原則。

　　20xx-9-22

學(xué)期計劃 篇4

　　班級情況

　　二年級四班，46人，男生24人，女生22人。通過三個學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，大多學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，課堂教學(xué)的組織也輕松不少。其中，學(xué)困生楊卓錦（女）在學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯——課文背誦已能基本完成；每天的國學(xué)背誦也背得很熟練；平日的聽寫也能掌握70%。還有劉鵬宇、劉彥銘在學(xué)習(xí)上也有很大進(jìn)步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中，課上小動作還很多，聽課效率依舊較低。此外，秦豪睿因平日家長疏于管理，也幾乎不讀書，所以，語文成績大幅度退步。

　　班級管理

　　本學(xué)期采用的依然是小組制，只是因為很多孩子坐姿不正確，于是計劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸�，即�?人一小組。分兩排——3人一排，中間的同學(xué)為小組長（一人為語文組長，一人為數(shù)學(xué)組長），需要小組討論時，前面的同學(xué)只需扭回去即可。為了小組制更完善，也為了全面提高每個學(xué)生的自我管理能力，班級管理計劃從以下幾方面入手：

　　一、精選小組長

　　三個學(xué)期里，班里46名學(xué)生共有40人都擔(dān)任過不同時間的小組長，沒擔(dān)任過的學(xué)生屬于連自己也管不住的。本學(xué)期，因為座位橫平豎直，所以，我基本按個子高低來安排。在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上精選小組長。規(guī)矩依舊是上學(xué)期定下的：只要班干部或組員連續(xù)3次反映組長不守紀(jì)律、不稱職，就在同組內(nèi)選其他同學(xué)來擔(dān)任。

　　二、制定競賽表格，展開個人、小組之間的競爭

　　上個學(xué)期我分別從紀(jì)律、勞動、閱讀、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格，然后按月進(jìn)行評比。一個學(xué)期的實踐發(fā)現(xiàn)，評價內(nèi)容太籠統(tǒng)，不能很好地表現(xiàn)出每個學(xué)生到底在哪方面存在問題，所以，本學(xué)期得將評價內(nèi)容細(xì)化，計劃從兩操、值日、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到、日記、閱讀、作業(yè)、紀(jì)律等八項內(nèi)容進(jìn)行評價。評價表中依然有個人的，也有小組的，依舊將每一方面都分配到人，每天進(jìn)行登記。同時，激勵每一個孩子都努力向前。

　　三、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部

　　上學(xué)期選用劉康予、徐若銘兩人當(dāng)班長，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。本學(xué)期計劃在他們倆的基礎(chǔ)上再培養(yǎng)一名女生加入到班長的行列里來。

　　四、利用每一節(jié)周會課進(jìn)行德育、安全教育

　　要在每節(jié)周會課前根據(jù)學(xué)校計劃或班級近期所存在的問題設(shè)計好班會內(nèi)容，將每節(jié)班會課落到實處。

　　五、每月定時總結(jié)，評比，表揚優(yōu)勝　　六、成立圖書角

　　要求學(xué)生每人捐一本課外書，互相閱讀，共同進(jìn)步。由于，上個學(xué)期圖書管理員的問題，有很多學(xué)生的書都丟了。所以，本學(xué)期計劃給捐出的`圖書貼上序號，再將借書規(guī)則細(xì)化，盡可能杜絕丟書現(xiàn)象的發(fā)生。

　　此外，還有一些細(xì)節(jié)問題：比如，放學(xué)時，不等老師說放學(xué)就亂作一片；為了便于隊伍管理將隊伍按小組來站……總之，要將上學(xué)期存在的一些問題在本學(xué)期解決。

　　教育教學(xué)　　1、備課要充分。

　　二年級依然是以字詞為主，所以，字詞教學(xué)仍然是重點。教學(xué)時，要有意識地將漢字進(jìn)行歸類，以便學(xué)生更好地把握。寫字教學(xué)時，也要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。比如：左右結(jié)構(gòu)的字，要分為左瘦右肥、左右一樣大、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構(gòu)成特點來教學(xué)有助于學(xué)生把字寫得更好。

　　2、積極進(jìn)行總結(jié)、反思。

　　本學(xué)期學(xué)校由每周一篇教學(xué)反思改為每課一篇，同時要寫出自己的收獲與不足，特別強調(diào)要針對不足提出改進(jìn)意見。對此，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認(rèn)真反思，力爭在上課、反思、改進(jìn)、再實踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力。

　　3、做好“爸媽聽我講故事”活動。

　　本學(xué)期要開展“爸媽聽我講故事”活動，我要將這一活動扎實推進(jìn)，和每個家長積極溝通，切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。

　　4、每日寫話活動。

　　這一活動孩子們非常喜歡。因為沒有要求，沒有任務(wù)，只要寫就行。本學(xué)期要繼續(xù)堅持寫下去。把寫得好的作品當(dāng)堂讀給全班學(xué)生聽，或投稿、發(fā)表，以激勵他們的寫話興趣。

　　5、課外閱讀要持之以恒。

　　為了對學(xué)生的閱讀情況更好的了解，本學(xué)期，由每天一張讀書條變?yōu)樽x書卡。讀書卡我會專門設(shè)計，大小為A4紙，正面設(shè)計為每天讀書記錄情況，分為時間、書名、作者、頁碼、讀書時間、家長簽字六方面。背面有三方面“最喜歡的詞語”“最喜歡的內(nèi)容”“我明白了……”讀完一本書就將讀書卡記錄下來然后上交，這樣便于統(tǒng)計和比較。

　　6、加強各方面學(xué)習(xí)。

　　為了提高自身素質(zhì)，我必須擠時間多讀書，多聽課，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法，做到博取眾人之長提升自己。

　　總之，要鉆進(jìn)學(xué)生中去，沉到課本里去，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)。

　　進(jìn)度安排（略）

學(xué)期計劃 篇5

　　一、工作思路

　　積極實施和推進(jìn)中學(xué)化學(xué)新課程改革，以課堂教學(xué)過程中師生面臨的實際問題為重點，以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展來推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)科發(fā)展。創(chuàng)建優(yōu)良的教研文化，打造優(yōu)秀的教研團(tuán)隊，加強研究與學(xué)習(xí)，加強合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。立足服務(wù)，正確指導(dǎo)，有效管理，力求化學(xué)教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、重點工作

　　1．加強課程研究，做好課程的規(guī)劃、設(shè)計、實施、開發(fā)與創(chuàng)生。

　　2．加強教學(xué)研究，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

　　3．加強課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。

　　4．加強考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　5．加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強資源的利用、開發(fā)與分享。

　　三、具體工作

　　㈠課程建設(shè)

　　1．重視初高中課程、必修與選修課程的銜接研究，做到有利有節(jié)、有質(zhì)有量。

　　2．重視《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》及《教學(xué)建議》的學(xué)習(xí)與研究，做到宏觀把握，微觀協(xié)調(diào)。

　　3．重視研析學(xué)校的校本課程開發(fā)情況，加強與學(xué)校的合作，充分關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。

　　4．重視初高中新課程標(biāo)準(zhǔn)研制進(jìn)展的學(xué)習(xí)與研究。

　　㈡教師隊伍建設(shè)

　　1．充分發(fā)揮名、特教師的示范、引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用。

　　2．做好新教師的各項培訓(xùn)工作，尤其是年輕教師的教學(xué)基本功的培訓(xùn)。

　　3．開展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、方法指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、競賽評比等活動。

　　4．加強對初高中名師工作室的`指導(dǎo)和管理工作，多開展合作教研。

　　㈢教學(xué)研究

　　1．加強對各種課型的研究，注重教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。

　　2．做好各年級的教材分析、交流與討論，做到經(jīng)驗分享。

　　3. 加強中學(xué)化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力和學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題的研究。

　　4. 加強基于深度學(xué)習(xí)和數(shù)字化學(xué)習(xí)的教學(xué)研究。

　　5．加強初、高中銜接教學(xué)，多開展聯(lián)合教研。

　　6．做好高中化學(xué)必修與選修課程的銜接教學(xué)。

　　7．做好初三化學(xué)實驗考查工作。

　　8．各年級開設(shè)公開課2～4節(jié)。

　�、枵n題建設(shè)

　　1．以各級課題研究為抓手，開展具體的、實在的研究。

　　2．以中學(xué)化學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題研究為抓手，開展基于核心素養(yǎng)的教學(xué)研究。

　　3．以深度學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、實驗創(chuàng)新、學(xué)科關(guān)鍵能力等項目研究為重點開展研究。

　　4．做好新一輪省級課題的申報準(zhǔn)備工作。

　　5．引導(dǎo)各校確定研究方向和重點、突破難點，針對教學(xué)實際問題、開展微型課題研究。

　�、榭荚囇芯�

　　1．積極準(zhǔn)備高三模擬考試，開好一模后的研討會。

　　2．積極準(zhǔn)備高二年級的學(xué)業(yè)水平考試，爭取取得良好成績。

　　3．積極準(zhǔn)備中考與高考，確�？荚嚦煽兎�(wěn)中有進(jìn)。

　　4．做好各年級期末試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。

　�、陮W(xué)科競賽

　　1．初三學(xué)生、高一學(xué)生自愿參加“金鑰匙”科技競賽和化學(xué)活動周活動。

　　2．組織參加高中化學(xué)奧林匹克競賽，公平、公正地做好申報、考試、閱卷等各項工作。

　�、牖�地建設(shè)和中心組建設(shè)

　　1．加強學(xué)科基地建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科基地特色，發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。

　　2．加強學(xué)科中心組建設(shè)，強化學(xué)科中心組成員骨干、引領(lǐng)作用。

　�、炀W(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　1．充分利用網(wǎng)上教科院和學(xué)科教研網(wǎng)等，建立合作與交流的平臺。

　　2．充分利用和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，積極研究和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教研。

　　四、日程安排（主要工作）

　　二月份：

　　1．開學(xué)初教研活動（2月11日），xx市初高中化學(xué)教師研修活動。

　　2．上學(xué)期各年級期末考試分析和各校教學(xué)情況交流。

　　三月份：

　　1．高三一模考試及研討會、高二年級學(xué)業(yè)水平考試。

　　2．各年級開展教學(xué)研究活動。

　　3．省高中化學(xué)命題研究小組活動。

　　4．初、高中青化會活動。

　　5．學(xué)科基地活動。

　　6．各課題組和項目研究小組活動。

　　四月份：

　　1．xx省第六屆中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演暨實驗觀摩活動。

　　2．20xx年中考宣講工作。

　　3．高中化學(xué)奧賽報名工作。

　　4．初、高中省化學(xué)活動周活動。

　　5．各年級開展教學(xué)研究活動。

　　6．初中化學(xué)實驗調(diào)研。

　　7．各課題組和項目研究小組活動。

　　8．學(xué)科中心組活動。

　　9．初、高中青化會活動。

　　10．學(xué)科基地活動。

　　11．xx市初中化學(xué)評優(yōu)課暨省優(yōu)課選拔活動。

　　五月份：

　　1．高中化學(xué)奧賽工作。

　　2．高三二模考試及研討會。

　　3．省初中化學(xué)命題研究小組活動。

　　4．各年級開展教學(xué)研究活動。

　　5. 各課題組和項目研究小組活動。

　　6．學(xué)科基地活動。

　　7．初、高中青化會活動。

　　8. xx市高中化學(xué)基本功競賽暨省基本功競賽選拔活動。

　　六月份：

　　1．中考命題及閱卷工作。

　　2．高考相關(guān)工作。

　　七月份：

　　1．中考評價的相關(guān)工作。

　　2．各課題組和項目研究小組活動總結(jié)。

　　3．青化會、學(xué)科中心組活動總結(jié)。

　　4．準(zhǔn)備好寒假相關(guān)工作。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提振涵養(yǎng)教師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個學(xué)生”為抓手，以“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動主線，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強集體備課，加強實驗教學(xué)，開展互聽互評活動，搞好傳幫帶工作。通過多項活動的開展，落實化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊，提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、落實常規(guī)教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求，做到精心備課，認(rèn)真講課，認(rèn)真批改作業(yè)，及時釋疑解惑，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

　　2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強對《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學(xué)方式的'變革。

　　3、加強集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點突破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。

　　4、加強實驗教學(xué)。按課程要求完成好演示實驗和分組實驗，認(rèn)真填寫實驗通知單，加強儀器、藥品的管理，按時歸還實驗室。

　　5、加強聽課評課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。聽取公開課后，要集中認(rèn)真評課，肯定優(yōu)點，指出不足，使每一位教師都能有所收益。

　　6、加強考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、學(xué)生的水平、考試的目的等。認(rèn)真作好考試后的情況分析，特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況，根據(jù)班級成績對教學(xué)做出及時調(diào)整。

　　7、加強高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的力量，每位教師為高三年級化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題（自編或推薦，題數(shù)不限），建立高考化學(xué)模擬題庫，資源共享，讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。

　　8、加強高三復(fù)習(xí)備考的研究。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式，提高復(fù)習(xí)的針對性和時效性，探討既能大面積提高學(xué)生高考成績，又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠出類拔萃，取得優(yōu)異成績。

　　9、搞好傳幫帶工作。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗和示范作用，給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。

　　10、加強多媒體的運用。發(fā)揮青年教師知識結(jié)構(gòu)新穎，信息技術(shù)運用熟練的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全組教師熟練運用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，增加知識容量，提高教學(xué)效率。

　　三、工作安排

　　時 間

　　工 作 內(nèi) 容

　　負(fù)責(zé)人

　　二月

　　1、制定教研組工作計劃。

　　龔永紅

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開展評課》

　　龔永紅

　　3、制定備課組工作計劃，確定教學(xué)進(jìn)度，落實公開課教師、內(nèi)容及時間。

　　備課組長

　　4、集體備課

　　備課組長

　　三月

　　1、高二有效課堂研究課（主講：汪仕平）

　　屈媛

　　2、集體備課

　　備課組長

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

　　備課組長

　　4、教科研成果材料統(tǒng)計

　　備課組長

　　5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略

　　王首紅

　　6、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

　　備課組長

　　四月

　　1、高一有效課堂研究課（主講： ）

　　余曉光

　　2、集體備課

　　備課組長

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

　　備課組長

　　4、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

　　備課組長

　　5、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂1

　　龔永紅

　　6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析

　　備課組長

　　7、期中教學(xué)檢查

　　龔永紅

　　五月

　　1、高二有效課堂研究課（主講：魯晶）

　　屈媛

　　2、集體備課

　　備課組長

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

　　備課組長

　　4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫

　　王首紅

　　5、省、市化學(xué)競賽

　　屈媛 余曉光

　　6、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂2

　　龔永紅

　　六月

　　1、高一有效課堂研究課（主講： ）

　　余曉光

　　2、集體備課

　　備課組長

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　龔永紅

　　4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽

　　龔永紅

　　七月

　　1、期末考試命題及閱卷工作

　　備課組長

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　備課組長

　　3、學(xué)期工作總結(jié)

　　龔永紅