奔跑為話題的作文（通用109篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　奔跑為話題的作文 篇1

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

　　隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的'浪也會(huì)有默契的目光。

　　只要走過，就會(huì)留下足跡。

　　一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。

　　生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽見一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！蔽⑿χ鴮�(duì)蒼天說：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。

　　人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)具進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

　　跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　奔跑為話題的作文 篇2

　　人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分穑�去體驗(yàn)。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂，來到一個(gè)陪伴了自己成長(zhǎng)的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂。回到家，會(huì)有年邁的奶奶前來迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。

　　然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長(zhǎng)跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松�需要心靈的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的'困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘�多艱辛讓太多的人放棄了心中的夢(mèng)想，失去了方向。

　　抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來越近了。

　　有時(shí)候總是會(huì)聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔(dān)心自己過得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的過程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。

　　當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。

　　我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奔跑人生后，無論是艱辛與快樂，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿足。

　　奔跑為話題的作文 篇3

　　人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。

　　這個(gè)星期，我們將迎來校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽。可上次比賽失利，我無法忘記。

　　那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑。去吧，吳雨晗！一個(gè)聲音在腦海中一閃而過。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場(chǎng)比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說：加油，你能行！我鼓足了勇氣，變得信心十足。

　　預(yù)備跑！我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。

　　慢慢的，果真越來越多的`人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的。加油，加油！我聽到同學(xué)們?cè)诮形�，家人在鼓�?lì)我�？炫馨�！我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。

　　你一定可以做到！我對(duì)自己說。只剩最后一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：這不是你的終點(diǎn)！是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！

　　奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！

　　奔跑為話題的作文 篇4

　　：

　　現(xiàn)代生活的每一個(gè)人，大人小孩都有不小的壓力，每一個(gè)人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上，大人奔跑在名利場(chǎng)上。

　　奔跑是生命的律動(dòng)，是值得點(diǎn)贊的，但是在此過程中也有很多的感慨，或許更需要奔跑的人時(shí)而停下腳步去思考。因此此題意在引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注成長(zhǎng)，是一個(gè)很有值得思考的話題。

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　　可以從本義奔跑出發(fā)審題和選材，例如一次離別，奔跑在親人、朋友遠(yuǎn)去的路上，從而聯(lián)想到一起走過的'日子。

　　也可以從引申義思考，如寫自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的體驗(yàn)，也可以從另一個(gè)側(cè)面來寫，寫出對(duì)生活的反思，比如說為了達(dá)到某種目的而迷失了什么，讓人們從而想到欲速則不達(dá)，有些時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步。

　　有個(gè)同學(xué)寫了救護(hù)車接走了奶奶，她奔跑在車遠(yuǎn)去的路上，回想起了童年在鄉(xiāng)下和奶奶一起度過的點(diǎn)滴，為回到城里讀書后很少回去看望奶奶而愧疚，告訴讀者世上最不能等的親情是孝順，感人至深。

　　奔跑為話題的作文 篇5

　　獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記

　　升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

　　我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

　　我將衣服洗凈，掛在陽臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。

　　現(xiàn)在的`我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。

　　奔跑為話題的作文 篇6

　　俗話說：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

　　翠綠的幼苗需要陽光的的'照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育教師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的�？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來練習(xí)。

　　我每一天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力。狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！

　　至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。

　　奔跑為話題的作文 篇7

　　冬天終于過去了，春天又向我們迎面撲來。

　　春天奔跑到了公園，一進(jìn)來就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽了聽，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛的小蜜蜂，原來他們是來聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過一樣的參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營(yíng)養(yǎng)�？芍^是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　春天又來到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過，小河蕩漾出了美麗的'波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的小草，真像一面地毯呀！

　　啊！春天走了，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來了，過完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽光的。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽光是多么的溫暖。

　　奔跑為話題的作文 篇8

　　“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

　　而今天，我體會(huì)到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。

　　粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭(zhēng)艷的紅花，最有“文化味”的國(guó)際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。

　　他們跑過來了，在隊(duì)伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。

　　緊接著，第二個(gè)梯隊(duì)也開始跑上來了。那么一大群的，五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會(huì)流動(dòng)，有時(shí)慢，有時(shí)快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的`臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。

　　也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢(mèng)想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來，去緊握屬于你的希望。

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開始奔跑，只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人，才能到達(dá)理想的彼岸，才能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　讓我們奔跑、奔跑……

　　奔跑為話題的作文 篇9

　　我想，抬頭暖陽春草你給我簡(jiǎn)單擁抱。

　　我想踩碎了迷茫走過時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到。

　　我想，左肩有你，右肩微笑。

　　我想一個(gè)眼神，就到老。

　　17歲是多么美好的年紀(jì)啊，是人生中最情況放縱的年紀(jì)，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時(shí)摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。

　　獎(jiǎng)懲因?yàn)楹宛B(yǎng)父母鬧僵了關(guān)系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個(gè)小姑娘。通知給他哥打電話領(lǐng)人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時(shí)，也是他們結(jié)緣的開始。

　　到后來講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因?yàn)榛疾〉拿妹�，家里的電和一個(gè)不省心的`老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當(dāng)他沖出來的那一刻，就真的無所畏懼了。

　　我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼里撒野奔跑。

　　跟著光，向前撒野奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇10

　　那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　開幕式結(jié)束后，就開始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

　　400米比賽，輪到我了。我看了看對(duì)手們，全都是高個(gè)兒加大長(zhǎng)腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

　　裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對(duì)手已經(jīng)把我拉開五米遠(yuǎn)了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距�？煲�跑完一半的時(shí)候，我聽到我們班的啦啦隊(duì)一直在對(duì)我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的`大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

　　只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個(gè)對(duì)手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。

　　更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過這兩場(chǎng)比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

　　奔跑為話題的作文 篇11

　　我和一個(gè)朋友去圖書館借書，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

　　我們等了十幾分鐘，見雨還未停下來，只好直奔車站，終于等到了一輛公交車，一下子就到站了，站臺(tái)離家很遠(yuǎn)，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思。

　　我們只好去碰下運(yùn)氣，用身上僅有的七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒著生命危險(xiǎn)沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回啊！”我無奈地繼續(xù)在雨中奔跑。

　　終于到了，我小小的'心充滿了歡樂，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢。

　　我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來，可惡，我邊跑邊說她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒有停下來的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(zhǎng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿眶而出，我家就在眼前！

　　不過，我還一種不祥的感覺，果然，回家被老媽說了一通，老爸也說你們?cè)趺淳筒坏纫幌�，叫我來接你們�?/p>

　　奔跑為話題的作文 篇12

　　望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會(huì)有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

　　我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報(bào)的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會(huì)在雨中跑。

　　任憑雨水打濕我的衣裳，我都會(huì)堅(jiān)持的跑下去，而就在這一閃而過的`念頭，我知道了自己依然還是那么倔強(qiáng)，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。

　　想到這，我打開了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯(cuò)，如若改正的話就不會(huì)這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

　　奔跑為話題的作文 篇13

　　常�？粗�操場(chǎng)上的人發(fā)呆。

　　那是一個(gè)個(gè)洋溢著青春熱血的臉，那是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身軀，那是一個(gè)個(gè)充滿激情的跳躍，陽光下，風(fēng)雨中，我看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，在操場(chǎng)上奔跑，在夢(mèng)想里遨游。

　　他們，是追逐夢(mèng)想的體育生。

　　我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時(shí)，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時(shí)，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習(xí)題虛心請(qǐng)教，彌補(bǔ)遺漏的課程。

　　或許，他們成績(jī)不是最好的，但是她們卻是為了夢(mèng)想付出最多的！

　　看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的`笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場(chǎng)！你們?cè)趯儆谀銈冏约旱膽?zhàn)場(chǎng)上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，當(dāng)我考試失意了，當(dāng)我失去學(xué)習(xí)的勇氣，我會(huì)從樓上眺望。無論是烈日當(dāng)空，無論是刮風(fēng)下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會(huì)找會(huì)學(xué)習(xí)的激情，就像你們一樣，在不同領(lǐng)域，尋求屬于自己的卓越。

　　奔跑吧，陽光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢(mèng)想出發(fā)！

　　奔跑為話題的作文 篇14

　　我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。

　　漫漫的長(zhǎng)跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地?fù)]揮手，我只得加把勁，當(dāng)我跌跌撞撞、大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的.我攔著爸爸重新比一次。

　　激烈的長(zhǎng)跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

　　后來，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對(duì)手是無情的，他會(huì)毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競(jìng)技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)徹底綻放自己的光彩。

　　喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠(yuǎn)……

　　奔跑為話題的作文 篇15

　　這個(gè)勵(lì)志完成自己目標(biāo)的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的時(shí)候，路過清華的校園，路人給我講的這樣的一個(gè)勵(lì)志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個(gè)故事發(fā)生在清華校園的田徑場(chǎng)上，一個(gè)教練帶著十幾個(gè)7到10歲的孩子來到這個(gè)場(chǎng)地練習(xí)長(zhǎng)跑。當(dāng)老師下達(dá)命令之后，所有的'孩子開始了他們的任務(wù)，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個(gè)孩子在跑到最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)體力不支了，在場(chǎng)的所有人都認(rèn)為這兩個(gè)孩子根本完不成任務(wù)了，可是最后他們兩個(gè)人的舉動(dòng)卻讓很多人感到意外，這兩個(gè)孩子手牽手哭著奔跑。

　　這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們?nèi)匀荒軌蛉淌苤�身體上的巨大的煎熬，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，試問，現(xiàn)在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無論遇到什么困難，都能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們也會(huì)成功的。這樣的勵(lì)志文章會(huì)給我們以后的人生產(chǎn)生重要的影響，在以后的前行中，每當(dāng)我像放棄的時(shí)候，總是會(huì)想起這兩個(gè)小孩，鼓舞著我前進(jìn)。

　　奔跑為話題的作文 篇16

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　——題記

　　落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑，想著這三年后中考的到來。

　　初一時(shí)，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學(xué)，為了目標(biāo)努力奔跑著；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場(chǎng)考試——中考，準(zhǔn)備迎接高三時(shí)的'高考。初中三年，無時(shí)無刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。

　　在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對(duì)一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對(duì)歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對(duì)一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對(duì)待。

　　不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

　　我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競(jìng)選……

　　我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

　　無論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……

　　奔跑為話題的作文 篇17

　　愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關(guān)于陽光的詩句。大詩人李白曾經(jīng)寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。

　　陽光象征著，與相對(duì)應(yīng)的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。

　　清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書，陽光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。

　　陽光到底是什么顏色的.?有人說：“陽光是白色的，因?yàn)榘咨�象征著�！庇腥苏f：“陽光是金色的，因?yàn)榻鹕�象征著�！边�有人說：“陽光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦�多彩的生活�?/p>

　　陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。

　　傍晚，從陽臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。

　　我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個(gè)陽光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽光。這個(gè)陽光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽光奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇18

　　我正在努力跑步，希望在筋疲力盡后能清醒過來。

　　對(duì)于這72分，我很驚訝。

　　我從未想過我會(huì)如此墮落，墮落到如此嚴(yán)重的程度。

　　我知道我必須努力工作，但是即使我努力，地理也是如此，不能改變。

　　試卷只有紅色、大而清晰的數(shù)字72。

　　在老師的眼里，這似乎只是一個(gè)微不足道的`數(shù)字，只是一個(gè)數(shù)字！但對(duì)我來說，它充滿了傷痕。

　　冬天的風(fēng)一直在呼嘯。

　　它使枯葉卷曲。

　　讓飛舞的雪花更加飄動(dòng)；然而，我就像一只迷失了方向的野鵝，失去了自己的顏色，害怕見到別人。

　　它不僅讓人們?cè)谏眢w上和精神上保持冷靜，還讓我感到困惑。

　　我真的不知道該說什么，我再也不敢承諾任何事情，因?yàn)槌兄Z空空不能保證事情的改變。

　　是的，我真的應(yīng)該問自己，我是否問心無愧，并且已經(jīng)盡了最大努力？還有，我是否辜負(fù)了老師的好意？這時(shí)，我把全身的灰塵都拍掉了，希望有一個(gè)陡峭的上升。

　　在這條生命的長(zhǎng)河中，也是我奔跑的時(shí)候了。

　　那么，請(qǐng)你也盡力跑吧！想想你能飛多高。

　　它能飛多遠(yuǎn)？

　　奔跑為話題的作文 篇19

　　我心向陽，又何懼黑暗？ —-題記

　　我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個(gè)美麗的世界，可以聽到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。可以倚在樹邊牙牙學(xué)語�？墒峭蝗缙鋪淼募膊〈蚱屏艘磺校�化作南煙。我再也看不到這個(gè)世界，再也聽不到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達(dá)自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來了。她教我用用手，用心去體悟這個(gè)世界。終于，我再次“看見”了世界。最終，我完成了劍橋大學(xué)課程。為許多像我一樣的`人帶去了新的希望。我心向陽，所以，我不懼怕黑暗！

　　——海倫.凱勒

　　就像往日一樣，我坐在窗邊看著窗外開敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿。“為什么這種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁。可是后來，母親走了就再也沒回來過。我記得她說要不要去地壇看花。我追憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書從筆尖流出。后來，我終于掙脫了命運(yùn)賦予我的黑暗。因?yàn)槲倚南蜿�，又怎�?huì)懼怕黑暗？

　　——史鐵生

　　縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會(huì)掙脫。因?yàn)槲倚南蜿�，又何懼黑暗�?/p>

　　奔跑為話題的作文 篇20

　　童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

　　長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的'壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄�方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。

　　我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(zhǎng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

　　奔跑為話題的作文 篇21

　　我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。

　　天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來，拉開窗簾，只能瞧見外面灰蒙蒙的一片。

　　雨，是雨降臨了這個(gè)小城。

　　我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。

　　正當(dāng)我站在窗外看的出神時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我起床了，連忙叫我趁著早晨記憶力旺盛去讀書。我也只能從命，戀戀不舍地離開了窗旁。

　　書本上的字像小螞蟻一樣。它們時(shí)而聚集時(shí)而分散，我只覺得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說我的肉體呆在書桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著我在雨中奔跑的樣子。雨點(diǎn)胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時(shí)頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的臉頰。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。

　　最終鉆入了衣服的布料中，使得整個(gè)衣服變得沉甸甸的.。我想那時(shí)的心境定是無憂無慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。

　�。⒆x書怎么沒有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。

　　這一切幻想終是幻想罷了。

　　這一切渴望終是渴望罷了。

　　奔跑為話題的作文 篇22

　　風(fēng)，夾雜著花的淡淡憂傷拂過臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒�；ㄩ_，綻放一世的繁華，為著迷人的青春增添了無盡的光彩。

　　追趕.朝陽

　　“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽已從窗戶擠入屋內(nèi)，刺傷我朦朧的睡眼。

　　收拾完畢，進(jìn)入操場(chǎng)。一陣陣微風(fēng)襲來，伴隨這柔和的朝陽。令人神清氣爽，使我陶醉其中。可又覺得這種愜意之感正慢慢遠(yuǎn)離我，于是我隨風(fēng)奔跑，追趕朝陽。

　　競(jìng)賽。艷陽

　　腦力勞動(dòng)連續(xù)3個(gè)小時(shí)，是該有個(gè)休息的時(shí)間了。伴隨正午的艷陽奔向操場(chǎng)。

　　恍惚間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都如披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽下奔跑，競(jìng)爭(zhēng)。

　　放松。夕陽

　　人生總是需要有靜一靜的`時(shí)間。初三，也不例外。也許，夕陽，操場(chǎng)，慢跑，便是絕佳的選擇！

　　疲憊了一天，放下一切，去操場(chǎng)！慢跑，感受陽光，欣賞青春的夕陽西下，放松疲憊的身心，松開繃緊一天的精神。在夕陽下慢跑，同樣是一種享受。

　　操場(chǎng)上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰的芬芳?xì)庀�彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽光下，正奔跑著一個(gè)青年。

　　奔跑為話題的作文 篇23

　　人生，都在無盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即使受了傷，也絕不放棄夢(mèng)想。

　　記得2006年，一場(chǎng)比賽悄然誕生，只聽“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個(gè)新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國(guó)人。當(dāng)時(shí)所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽(yù)而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因?yàn)楸寂懿艜?huì)讓我們的`生命更加燦爛。

　　在人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷一些奔跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奔跑；學(xué)習(xí)上的奔跑；玩耍時(shí)的奔跑而這些奔跑都有一個(gè)相同的目標(biāo)一一就是給自己的人生添上一些精彩的片段。

　　我是一名校級(jí)運(yùn)動(dòng)員。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了一項(xiàng)800米比賽，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。盡管那一次，我沒得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當(dāng)跑完時(shí)，我躺在地上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

　　那時(shí)，我才體會(huì)到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標(biāo)；一次又一次的創(chuàng)造新的目標(biāo)；一次又一次地超越自我，超越他人。

　　感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。

　　奔跑為話題的作文 篇24

　　我的心愿是在無邊無際的金色的田野上生活。

　　從前，我站在家鄉(xiāng)高高的山梁上，看著一條小河連接著很多大山，傍晚時(shí)，火燒云跟山一樣高，風(fēng)輕輕的撫摸著我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當(dāng)作陪襯。

　　長(zhǎng)大了，我到城里來念書，還是每天都能懷有這個(gè)夢(mèng)想。我想著，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個(gè)東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著麥子們的頭，它們像個(gè)孩子一樣開心的搖著頭。我跑著，風(fēng)也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時(shí)我卻一點(diǎn)兒也不累，反而很享受這一切，夕陽隨著我的腳步落下，火燒云好像在恭送著太陽，那火紅的顏色配上著湛藍(lán)的.天空，那真是前所未見的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。

　　深夜，我睡不著，于是出去坐在我來的那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰都無法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著我度過了這個(gè)漫長(zhǎng)而又令人回味無窮的夜。

　　這時(shí)我被打斷了，原來天已經(jīng)蒙蒙亮了，我也該接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)向心愿出發(fā)了。

　　奔跑為話題的作文 篇25

　　情感是一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的`地波動(dòng)著，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍。

　　情感，是難能可貴的無價(jià)之寶�？鞓返臅r(shí)候心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快樂，即使在黑暗中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。

　　情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對(duì)孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚(yáng)向前，希望就永遠(yuǎn)微茫地閃動(dòng)著，不斷激勵(lì)你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會(huì)百般壓擠你，你也會(huì)充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來了！并且螺旋而上，東山再起！

　　一道閃光一陣?yán)�，塵世中你橫空出世；一個(gè)信念一種堅(jiān)忍，生命中你奮進(jìn)不屈；一抹流華一聲長(zhǎng)嘆，歷史中你雖逝猶生！

　　在如梭的時(shí)光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負(fù)。然而生命是狂風(fēng)與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩，讓我們且行且歌，笑迎風(fēng)雨!

　　奔跑為話題的作文 篇26

　　向著太陽奔跑。集滿力量向前沖

　　——題記

　　我喜歡天空，因?yàn)槟抢锟梢宰杂烧钩�；因�(yàn)槟抢锍休d了我對(duì)未來的美好想象；因?yàn)槟抢镉刑�陽，充滿熾熱的，奮發(fā)向上的力量。

　　學(xué)校有個(gè)規(guī)定，師生每天要出早操。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，特別討厭出早操。因?yàn)榕芡瓴偕蠚獠唤酉職猓瑫?huì)累，是的'，我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽奔跑，卻不曾記得和太陽相擁。初二快結(jié)束的時(shí)候，跑操都不覺得累，反而很有力氣，我們開始和太陽擁抱，開始儲(chǔ)蓄力量。

　　我們朝著太陽奔跑，是為了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒種子，埋在心中等待發(fā)芽，朝著太陽奔跑獲取陽光，眉間的汗水是灌溉夢(mèng)想的水分，我們的夢(mèng)想在發(fā)芽，支撐著我們前進(jìn)。因?yàn)樾闹杏嘘柟猓�有�?mèng)想，所以不怕前路充滿荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽、奔向未來。

　　朝著太陽奔跑，張開雙臂，享受陽光給的擁抱，集滿力量向著未來奔跑。我們不懼黑暗，因?yàn)橛嘘柟庹找�，只要心中有光，就不畏黑暗，荊棘鋪路，記得向著陽光奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇27

　　邊上有幾句稀稀落落的加油聲。

　　跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達(dá)終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。

　　烈日不斷烘烤著塑膠跑道，蒸發(fā)出來的氣味刺激著我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著喉嚨嘔出來，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。

　　停下的.幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過，看著那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項(xiàng)目，每次跑，都會(huì)有體驗(yàn)死亡的感覺。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因?yàn)樗麄兣馨税倜缀孟褚稽c(diǎn)也不累。

　　終點(diǎn)線還在遠(yuǎn)方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話的人。

　　但驟的，我像中了魔一般，雙腿開始邁開步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著烈日，向前跑去。

　　突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì)到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見遠(yuǎn)方的希望。

　　我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。

　　終點(diǎn)線就在遠(yuǎn)方……

　　奔跑為話題的作文 篇28

　　人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的.輕松翻越，有的沒跳過去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。

　　清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉?biāo)⑼暄溃�背上書包來到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽說今天要發(fā)上次測(cè)試的成績(jī)，原來松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開始發(fā)語文成績(jī)了，“張強(qiáng)，76……楊……60……”聽到我的名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數(shù)學(xué)會(huì)好一點(diǎn)兒吧？開始念數(shù)學(xué)了，“楊……62，”當(dāng)我知道我數(shù)學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著最后一絲希望時(shí)，希望英語成績(jī)好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當(dāng)時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。

　　回到家，媽媽已經(jīng)通過手機(jī)得知了我的分?jǐn)?shù)，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……

　　人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠(yuǎn)也跑不到終點(diǎn)。

　　奔跑為話題的作文 篇29

　　蒙田說過這樣一句話：“人生的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細(xì)想想，蒙田的話非常有道理，為了更好的利用人生，就應(yīng)當(dāng)以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。

　　衡量一個(gè)人生命價(jià)值的途徑就是衡量這個(gè)人所奔跑的距離，在有限的時(shí)間內(nèi)，只有奮力奔跑，才能延續(xù)生命的軌跡。

　　喬布斯也曾說過：“一個(gè)人一生能做的事情其實(shí)并不多，但是，每件事都應(yīng)該做的精妙絕倫�！比说囊簧�以昂首之姿奔跑，盡可能的`跑遠(yuǎn)，這樣的人即使在生命的最后也沒有跑到生命的終點(diǎn)，但當(dāng)他回首看著自己所跑過的路時(shí)，也能無愧于心。

　　說實(shí)話，時(shí)間的尾巴轉(zhuǎn)瞬即逝，我們根本抓不到。但我們?cè)诒寂艿倪^程中也不能盲目奔跑，就如同現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一群直播，這就是社會(huì)過快發(fā)展的一些失誤，這些人沒有對(duì)自己進(jìn)行充分的認(rèn)知，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，出賣自己的靈魂。雖然獲得了一時(shí)的光鮮，但是背后正是人生的無意義。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的一生是那么無趣。

　　以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價(jià)值。

　　奔跑為話題的作文 篇30

　　聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現(xiàn)——春來了。

　　若不是同學(xué)的邀請(qǐng)，我怕今年的春天是與我無緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　于是，開始在春天漫游。早春的`風(fēng)，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！钡�又何止是“綠”啊？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對(duì)著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。

　　于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨(dú)特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風(fēng)箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。

　　回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識(shí)。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇31

　　“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實(shí)。使我不禁想起了剛來這所學(xué)校時(shí)的情景，結(jié)識(shí)了可愛的44位同學(xué)，還有和藹又嚴(yán)格的張老師。上課時(shí)，我們聚精會(huì)神地在這里汲取知識(shí)，下課時(shí)，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。

　　在閱讀到三分之一時(shí)，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時(shí)班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經(jīng)歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。

　　后來，快讀完時(shí)，字跡又恢復(fù)了往常的模樣，還包含著對(duì)新生活的期望。也正是在這時(shí)，對(duì)我們幫助最大的肖老師在危難時(shí)刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的`教學(xué)方式使我們班學(xué)風(fēng)日上，在隨后的幾次大考中語文成績(jī)都名列前茅、有肖老師在，讓我們對(duì)小升初充滿了希望。

　　書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當(dāng)你剝?nèi)プ詈笠粚訒r(shí)，已是淚流滿面�！笔前�，小學(xué)的生活即將結(jié)束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)椋�我已淚流滿面。

　　奔跑為話題的作文 篇32

　　“加油啊，別放棄�！边@一聲聲的打氣聲多么讓人感動(dòng)，是啊，這正是體育考試時(shí)老師們發(fā)自內(nèi)心的吶喊��！

　　幾個(gè)月前，我們正為體育考試瘋狂的努力著，那些日子，終是難忘......　　那些你還記得么，朋友，嚴(yán)冬操場(chǎng)上，總有幾個(gè)身影，在跑道上艱難移動(dòng)，你卻很快，就像離巢的燕子，不受拘束，把我們幾個(gè)狠狠的`甩在了后面，我竭力追趕，累的精疲力竭，還是沒追上，而你卻面不改色，心不跳，幾乎沒什么事一樣，我好生羨慕......

　　烈日下，每個(gè)人都汗流浹背，依然不言放棄，心中總有一個(gè)信念：“終點(diǎn)就在前方，一步就過去了。”雖累，跑后卻無比舒暢，竟不禁笑了起來，略帶些喘息，卻很舒服，是久違的快樂縈繞心頭！

　　體育考試當(dāng)天烈日炎炎，略微有些緊張，但還是考得不錯(cuò)，考試結(jié)束后，新一階段的考驗(yàn)又開始了，我們都瘋狂的復(fù)習(xí)，朋友，你更是無比努力，我卻稍有退縮的意思，但還是逼著自己，努力的追你，還是同樣的結(jié)果：沒追上�。�

　　中考結(jié)束后，一身輕松啊，可你在哪里呢，真的想你，我的朋友，我真的不知道我們還能不能走在一起說笑、玩鬧、跑步了，也許真的迷茫，但衷心祝福你，我的朋友，但愿我們還能在一起嬉戲、談心......

　　奔跑為話題的作文 篇33

　　此時(shí)此刻，我的心快碎了。我不明白一句來歷不明的話竟會(huì)讓我如此難受我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無風(fēng)不起浪，或許，我更該相信自己。

　　不明白眼淚不知不覺從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但眼淚卻不聽話的表示自己已被情感打敗它讓我陷入‘黑洞’中，越發(fā)地掙扎卻無情的把我推到無邊的黑暗。

　　不！我不能就因?yàn)橐痪湓u(píng)價(jià)自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的'實(shí)力。讓他們認(rèn)識(shí)到輕易否定一個(gè)人的一生是何等的荒謬！總有一天，我要他們?yōu)槲夜恼疲∠露�決心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認(rèn)輸！說好的，一定為理想而奮斗！

　　我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！

　　或許吧，現(xiàn)在我該感謝那張字條，它可以時(shí)刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情，去思索，去追求何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？

　　現(xiàn)在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑！

　　奔跑為話題的作文 篇34

　　喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。

　　不知從何時(shí)起，開始喜歡上了奔跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。

　　當(dāng)奔跑在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，沒有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實(shí)，如此令人神往。

　　每當(dāng)開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的`投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘卻，好不快活！

　　喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動(dòng)。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無法實(shí)現(xiàn)，但那種感受是只有在奔跑中才能體會(huì)得到。

　　喜歡奔跑，因?yàn)楸寂芸梢垣@得自由；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂茏屓松硇姆潘�；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂苁巧�命存在的一種方式；喜歡奔跑，因?yàn)樗�讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽�?chǎng)上立于不敗之地！

　　追求一種簡(jiǎn)單的方式，不用花費(fèi)太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！

　　奔跑為話題的作文 篇35

　　羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì)被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì)餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應(yīng)該如此么？

　　早晨，我們有時(shí)候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績(jī)，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說：“一日之計(jì)在于晨�！睂�(duì)，奔跑吧，這樣會(huì)感到溫暖。

　　體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！

　　奔跑是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會(huì)賞遍人生的`美景，享受明媚的陽光。而不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。

　　生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會(huì)享受成功的果實(shí)——陽光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！

　　奔跑為話題的作文 篇36

　　今天是我比賽的日子。

　　陽光有些刺眼，我不由得瞇起眼睛，戴著寫有“0689”的號(hào)碼牌，在隊(duì)伍中焦急地等待著比賽開始。

　　這一次我參加的是女子100米初賽，我不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從來沒有得過一個(gè)獎(jiǎng)牌。我扭了扭緊張到發(fā)軟的腿，使勁兒跺了跺，還是軟的，心就像一只狂躁的野獸，在我身體中上躥下跳。等候的人越來越少，輪到我了。

　　來到跑道上，我做好了起跑的'動(dòng)作。

　　裁判遲遲沒有發(fā)令，我朝他瞄了一眼，只見他剛好舉起了旗！我趕緊轉(zhuǎn)頭，開始死死盯著似乎遠(yuǎn)在天邊的終點(diǎn)。

　　“預(yù)備——”“砰！”的一聲，刺耳的槍聲傳進(jìn)耳朵，大腦頓時(shí)一片空白，只有一個(gè)字——跑！我發(fā)了瘋似的向前沖去。

　　再快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！腳腕傳來隱隱陣痛，不管；頭發(fā)飛了起來，也不管。

　　我自以為一馬當(dāng)先，不料，旁邊卻出現(xiàn)了一個(gè)白色身影，在我身邊不分上下，仿佛一眨眼就會(huì)超過我！我更加拼命了。差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)了……

　　風(fēng)起，風(fēng)落。我快若閃電，掃過身旁野草。

　　回過神，我已到達(dá)終點(diǎn)，滿臉汗水。

　　終于贏了！我喘著氣，心還在不停地跳。

　　這感覺真好！

　　奔跑為話題的作文 篇37

　　我總是在奔跑。我喜歡一個(gè)人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現(xiàn)在這樣，看著許許多多的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在身后。

　　我喜歡奔跑，喜歡迎著風(fēng)，舒展著胳膊和雙腿，無拘無束地向前奔著，覺得自己就像夸父一樣，追著心中的太陽。不知道是前面有什么美好的東西吸引著我，還是后面有什么可怕的東西追趕著我。我就這么一個(gè)勁的跑啊、跑啊……

　　我喜歡心無雜念地在起跑線上立著，等得又著急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風(fēng)凜凜的子彈，旁若無人地在空氣中穿行，把一個(gè)個(gè)假想的`終點(diǎn)變成起點(diǎn)，又在新的起點(diǎn)上瞄著更遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

　　我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的浪潮一陣一陣的淹沒我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的感覺。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎(jiǎng)賞不是花環(huán)，也不是獎(jiǎng)牌，而是奔跑途中無盡的自由和快樂。

　　也許有了人類，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著前方，永不回頭。

　　奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著，追逐著，超越著……

　　奔跑為話題的作文 篇38

　　每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì)有點(diǎn)不同。沒錯(cuò)，就是——奔跑!

　　想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無憂無慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。

　　我想奔跑，大家一定覺得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。

　　你瞧吧，在奔跑的過程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì)把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會(huì)覺得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂的旅程。

　　“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說了：奔跑，不僅會(huì)讓你健康，還會(huì)給你帶來快樂，是一件再好不過的體育項(xiàng)目了。

　　而我覺得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說什么自己是“金鐘國(guó)”啊，“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的`意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛!

　　所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長(zhǎng)”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。

　　奔跑吧，邁開步子，跑起來!

　　奔跑為話題的作文 篇39

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最讓我目瞪口呆的就是我們二4班驚人的速度！在壓軸比賽接力跑中，我們?nèi)〉昧硕�年�?jí)第一名的好成績(jī)!要說我們班級(jí)為什么會(huì)有這樣的速度，那可是因?yàn)槲覀兣沙隽俗顝?qiáng)陣容，而我也是其中之一。

　　還記得比賽是在下午舉行的。我們神氣活現(xiàn)地走進(jìn)操場(chǎng)，按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得馬上就跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著比賽開始的哨聲，我們班級(jí)的第一棒飛奔了出去，擁有長(zhǎng)腿的`她立刻取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。一棒接著一棒，很快就輪到了我。當(dāng)我握住這接力棒的時(shí)候，我的心跳得更有力了，我的血液奔流得更快了。我的心里仿佛有一個(gè)聲音在回蕩著：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊！我感覺有股力量在推著我向前飛奔、飛奔。當(dāng)我把接力棒交給下一棒同學(xué)時(shí)，我感覺氣喘吁吁，有氣無力。相信我們二4班每一位參賽同學(xué)都是這樣奔跑著。

　　當(dāng)廣播有力地報(bào)出二4班得了二年級(jí)第一名時(shí)，我們都大聲歡呼起來，這歡聲笑語過了很久才平息下來。我心里回蕩著的那句話終于成為現(xiàn)實(shí)了，我為我是二4班的一員而感到驕傲！

　　奔跑為話題的作文 篇40

　　突然間發(fā)現(xiàn)，上了高中后，鍛煉身體就像寫文章一樣，提筆便說，好久沒有寫過東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說，好久沒有跑過步了。

　　真的是這樣，好久沒有奮力跑過步了。今天看見幾個(gè)學(xué)生在高臺(tái)上奔跑，所經(jīng)之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來。耳旁風(fēng)簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺(tái)階上大口喘著粗氣……

　　“跑不動(dòng)了……”不覺發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾經(jīng)的追風(fēng)少年，現(xiàn)在似乎被時(shí)間追趕地疲憊。看著仍在奔跑的人，不自覺得想起曾經(jīng)對(duì)狂奔的人的嘲笑，總是擔(dān)心走得太快會(huì)錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，可是我沒想到太久沒奔跑到后來竟會(huì)跑步起來！跑步的.人又跑了一圈，經(jīng)過我身邊時(shí)似乎能感受到了他帶起的風(fēng)。

　　不由多想，站起身，拍拍土，重新開始狂奔……起來奔跑吧！慢有慢的風(fēng)景，快有快的呼嘯，無論如何都要經(jīng)歷一下�。【拖駥懭沼�，平常沒東西寫等到想寫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了，平時(shí)沒心情跑步，等到該跑時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跑不動(dòng)了。

　　奔跑為話題的作文 篇41

　　我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過。

　　我們面前的這條跑道很漫長(zhǎng)。到達(dá)了終點(diǎn)的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點(diǎn)而奔跑，為了不向命運(yùn)屈服而奔跑。

　　我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應(yīng)再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運(yùn)的唾棄者。一路上，即使有再美的'鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說不定這就會(huì)成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時(shí)的美麗迷住而停下了腳步，就會(huì)與幸福擦肩而過。

　　我們時(shí)刻都在奔跑，只為心中的那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會(huì)超過你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿足在眼前短暫的安逸中。

　　“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，即使不會(huì)有終點(diǎn)。

　　奔跑為話題的作文 篇42

　　離開門口，通往巷子的那條道，綠樹如茵，繁花，盛開，生機(jī)盎然。

　　那時(shí)候，你是多么的小，卻形似狼讓我生怕。

　　那時(shí)候凡是你見到了人你都會(huì)跟隨著，跑到那個(gè)地方在這個(gè)牢籠里開心的搖著尾巴，笑啊笑��！那時(shí)，吃著他們給的東西，我卻沒有，恨！你的牢籠沒有人和你玩，哈哈，我比你好。

　　后來慢慢的.，我再也沒有走那條必定會(huì)看到你的路，也慢慢得忘卻了你。

　　直到有一天，我和同伴玩笑路過著這條路，你變胖了，看起來很健康，屋里依然空蕩無人，只有你在角落蜷縮成一團(tuán)，在天真的張望著遠(yuǎn)方，看到我們過來，你依然跑了過來，搖著尾巴笑啊笑啊，似乎十分貪戀這個(gè)時(shí)候，你耷拉著舌頭想友好的舔舔我，可是牢籠困住了，這是我才突然想起曾經(jīng)的我有多么幼稚，竟還覺得他有多么的幸福，不過他僅僅只有那會(huì)兒的幸福，或許在晚上主人就回來，可是那時(shí)他也只可能成為玩偶，因?yàn)槿藭?huì)累。

　　我看到的是一個(gè)本該在外面自由奔跑的狼狗，嗷叫著展望他的野性，被人類扼殺成一個(gè)被隨意擺布生命的玩偶。

　　綠蔭小道，繁花依舊盛開，生命依舊連延不息。

　　而我，卻從未看過它在自由的奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇43

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(zhǎng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫少年的故事。

　　有人可能會(huì)說：“那只是在小說里�，F(xiàn)實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑。愛迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的.旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀(jì)偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運(yùn)的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對(duì)自己的磨練，對(duì)困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。

　　人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

　　奔跑為話題的作文 篇44

　　我絕望過也渴望過，也哭也笑也平凡過，可我從未停下我奔跑的步伐。

　　——題記

　　又是一個(gè)夜。

　　初秋的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)。它吹起白色的窗簾，似是在與之進(jìn)行一場(chǎng)比賽。盛開得嬌艷的花也被侵蝕，留下晶瑩的露珠。被風(fēng)一吹，也落入土中。

　　我坐在窗旁，吹著夾著些許寒意的風(fēng)。我感受著背后粘膩的`汗變干；感受著被風(fēng)吹透的每一個(gè)毛孔；感受快速跳動(dòng)的心臟恢復(fù)平靜。

　　死一般的寂靜。

　　我關(guān)上窗戶，對(duì)著玻璃的反光發(fā)呆。濃重的黑眼圈印證著我糟糕的睡眠。那雙我曾引以為傲的雙眸也黯淡無光。

　　為什么，會(huì)變成這樣呢？

　　我開始回想近來的生活。老師、父母、朋友所給予的壓力，越來越爆躁的情緒，做什么都搞砸的崩潰狀態(tài)。

　　是消極對(duì)待了吧。

　　深呼吸，臉上掛起久違的笑容。伸伸懶腰，看著太陽升起。

　　太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

　　收拾好書包，穿戴好校服。我知道，我奔跑的步伐，又變得更快更穩(wěn)了！

　　奔跑為話題的作文 篇45

　　喜歡海的滄桑，喜歡天的蔚藍(lán)，更喜歡奔跑時(shí)的灑然；

　　喜歡船的往返，喜歡云的悠閑，甚喜歡奔跑時(shí)的自然；

　　喜歡岸的寬坦，喜歡路的伸延，尤喜歡奔跑時(shí)的奮然。

　　縱使心走到了懸崖的邊緣，我們也要給自己留住一念：風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹。

　　漆黑的`夜也曾使我迷失了方向，我也曾選擇過流淚，在暖暖的被窩里和傷心的往事私語綿綿，惟有淚千行……；我也曾試圖讓自己的記憶少一個(gè)不眠之夜，卻不小心打開了一扇憂傷的門。

　　當(dāng)看到早晨的第一縷陽光時(shí)，我突然明白：有時(shí)坦然才是治療心靈創(chuàng)傷的最好的良藥。

　　于是，我選擇了奔跑，用力的奔跑……

　　在淡淡的月色下，迎著清涼的風(fēng)，我奔跑……

　　奔跑，讓所有的不快都拋在腦后。奔跑，讓最后的一滴眼淚風(fēng)干，風(fēng)干一切的傷心過往，像只鳥兒在展翅飛翔……

　　瞬間內(nèi)心的斗志打敗了積蓄已久的傷感。

　　晴空一鶴排云上，便插雄心到碧宵。就讓自己再多一點(diǎn)飛翔的感覺吧，讓我們?nèi)ケ寂埽�讓青春的歲月多留些足跡！讓我們?nèi)ケ寂�，讓年輕的心扉隨秀發(fā)一起飛！讓我們?nèi)ケ寂埽�向美好的未來多按幾下門鈴！讓我們?nèi)ケ寂�！奔向明天，奔向成功的彼岸�?/p>

　　奔跑為話題的作文 篇46

　　我們生活在一個(gè)紛亂的時(shí)代里，每一個(gè)人都有自己所要去追逐的東西，每一個(gè)人都在奔跑。

　　我們?yōu)橹�許多東西而奔跑：至高無上的權(quán)利，揮霍不完的金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們?cè)诩磳⒎艞墪r(shí)使我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　在我們樂觀時(shí)，我們正向著快樂奔跑；當(dāng)我們努力時(shí)，我們正向著成功奔跑；在我們成功時(shí)，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價(jià)值的東西奔跑，賽道上的每一個(gè)人都活力四射，激情滿滿。

　　但在奔跑時(shí)，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。但是，誰又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會(huì)跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時(shí)，我們要樂觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。

　　人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應(yīng)該抓緊這時(shí)間，去為了自己的夢(mèng)想，自己的`目標(biāo)，自己的未來，去奮力奔跑，永不言敗。

　　奔跑吧，懷抱著重要的東西。難以應(yīng)對(duì)的未來、不安、迷茫、沒能傳達(dá)的思念、無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想、還有無論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對(duì)我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。

　　奔跑為話題的作文 篇47

　　這周四我和殷天航開始放學(xué)跑步。因?yàn)榍皫滋煜卵�，跑道上結(jié)了冰，所以哥哥班都沒有進(jìn)行晨跑，但是我怕時(shí)間長(zhǎng)不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開始跑步，不能半途而廢。

　　因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人比較胖一些，所以必須通過各種各樣的方式進(jìn)行鍛煉，比如球類運(yùn)動(dòng)，跑，增加睡眠時(shí)間。但最后一個(gè)實(shí)現(xiàn)比較困難，所以我們從跑步開始，其他方式捎帶著進(jìn)行就可以。

　　我們一共跑五圈，一圈書包負(fù)重，四圈普通。他選擇先書包負(fù)重跑，而我則相反，最后得出結(jié)論，應(yīng)該先書包負(fù)重跑。雖然第一圈下來很累，但是有第一圈的襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負(fù)重跑，前幾圈到不怎么費(fèi)力，等到最后一圈根本邁不開腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進(jìn)行堅(jiān)持。

　　周一雪化的也差不多了，各個(gè)班也開始了晨跑，四圈是非常合理的.，因?yàn)樵缟虾芾�，非常影響跑步的質(zhì)量。但晚上放學(xué)后氣溫就比較適中，跑步會(huì)讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會(huì)跑步，所以差不多達(dá)到了梁老師說的三千米標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們一定會(huì)加油的，爭(zhēng)取體育測(cè)試達(dá)到滿分，更想強(qiáng)健體魄，磨練意志。一定要自覺！

　　奔跑為話題的作文 篇48

　　你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。

　　如果你能愛一個(gè)人愛到不愛的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛一個(gè)人愛到不愛，想一個(gè)人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會(huì)煩惱。比如那個(gè)小道，大片石頭砌成的巖壁，從開頭一最快的速度跑完，再去洗個(gè)腦，效果會(huì)很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進(jìn)去，一直到不能承受為止，用痛止痛。

　　如果當(dāng)時(shí)沒有這么幸福，那會(huì)不會(huì)沒有現(xiàn)在這么痛？突然心里裝滿了開往遠(yuǎn)方的火車，好想，去流浪。最終，依舊沒有好好珍惜每一個(gè)愛我的人，但愿，長(zhǎng)久，我張揚(yáng)的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風(fēng)吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽見風(fēng)落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。

　　可是，怎么辦呢？

　　我可以打包我的青春，向著遠(yuǎn)方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的'每一點(diǎn)歲月。

　　我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂此不疲，誓不罷休！

　　所以，走完，走下去，不要放棄！

　　奔跑為話題的作文 篇49

　　四面都是寒風(fēng)的肅殺，無情的獵狗和虐殺的人類。我無路可走，只得每逢黑夜降臨時(shí)，迎著大雪往前走……

　　我幻想，幻想著親人在前方迎接著我，幻想著前方溫暖的避難所�？墒�，當(dāng)幻想過去，眼前只有大雪，眼前只有白色……我已經(jīng)沒有親人了。還記得一個(gè)月前，我有一個(gè)溫暖的大象家庭：爸爸，媽媽，姐姐，還有哥哥。但是，但是當(dāng)人類踏上我們這片土地時(shí)，一切都被打破了，連那曾經(jīng)平靜的生活也被打破了。

　　爸爸媽媽為了保護(hù)我們，被無情的子彈打中；我們姐弟三個(gè)只得含淚逃走。而后，哥哥和姐姐為了我也相繼離去……我不知道為什么，人類那樣喜歡我們的'象牙，以至于不斷地殺虐……

　　我繼續(xù)逃跑，但我卻走到了盡頭——三面環(huán)山！再回去已經(jīng)不可能了，白天的降臨，意味著人類的再一次殺虐，而我，也已經(jīng)是精疲力盡，沒有任何機(jī)會(huì)去躲藏，或者失去在努力的逃跑了……

　　我已經(jīng)無處可逃了，只有等待死神的降臨。我冷笑一聲，笑我們的卑微，笑人類的強(qiáng)大，笑我的無奈的表情。突然，我用盡全身的力氣，悲愴的仰天長(zhǎng)吼，眼中含著淚花，直到大雪慢慢覆蓋我的全身，呼吸慢慢的停止……

　　我早已無處可逃……

　　奔跑為話題的作文 篇50

　　美國(guó)的著名演員和制片人托馬斯女士曾經(jīng)４次獲得的艾美獎(jiǎng)。有人問她如何取得如此輝煌的成就時(shí)，她談了少年時(shí)的一段往事。

　　托馬斯的'父親丹尼·托馬斯是好萊塢老牌喜劇明星，馬鞍國(guó)對(duì)父親非常崇拜，一心想成為一名受觀眾喜愛的演員。10年后托馬斯17歲時(shí)，機(jī)會(huì)終于來了。托馬斯將在舞臺(tái)劇《吉吉》中扮演女主角，首演地點(diǎn)在洛杉磯的古拉劇院�？上攵�知托馬斯是何等的激動(dòng)和興奮。然而，這樣夢(mèng)想成真的興奮很快煙消云散。所有關(guān)于她的報(bào)道都不約而同地以她的父親為焦點(diǎn)。自己能和爸爸一樣成功嗎？是否能和他一樣幽默而富有天賦？觀眾會(huì)像喜歡爸爸那樣喜歡自己?jiǎn)�？一時(shí)間，她被壓得喘不過氣來。

　　爸爸，演出前一天，托馬斯終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說：請(qǐng)您不要難過，但我想改名。我愛您，但我受不了姓托馬斯的壓力。我不愿他們總拿我和您比較。你看過賽馬，知道比賽時(shí)為什么有的賽馬戴著眼睛罩嗎爸爸說：那是為了讓它把精力集中在正前方。戴眼罩的賽馬看不見觀眾，也看不見別的馬，它是在為自己奔跑，你也必須采取這種態(tài)度，不要管別人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要為你自己奔跑！為自己奔跑！這句箴言對(duì)托馬斯的一生起了至關(guān)重要的作用。讓我們?yōu)樽约罕寂馨桑?/p>

　　奔跑為話題的作文 篇51

　　生于一個(gè)富商家庭，早年嚴(yán)格的家教使他成為一個(gè)紳士，少年完善的教育使他成為一個(gè)文人，自己的勤奮又使他成為一個(gè)畫家。青年時(shí)，遠(yuǎn)渡日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這些使得他達(dá)到完美的境地：自身的完美，家庭的和睦，衣食無憂的富有，可是，他卻在一個(gè)極為普通的'夜晚，選擇了遁入空門，又成為一代佛法大師。他就是弘一法師。

　　一切的原因只是因?yàn)樽约合矚g這樣，也將自己的精力成就了自己想要成就的事業(yè)。

　　看見這篇文章的時(shí)候，能明顯感覺出作者對(duì)弘一大師這種做法的由衷贊賞。好像沒有他的這種拋妻別子，就不會(huì)將佛學(xué)發(fā)揚(yáng)光大�；蛟S，因?yàn)槲覀冎皇且粋�(gè)個(gè)普通而平凡的人，雖然也想去追逐自己的理想，可是，更有作為一個(gè)普通人的責(zé)任：家里的孩子、老人還有深愛我的丈夫，令我我無法坦然地舍棄。

　　或許自己活的太世俗，但我們也可以一次就好，為自己奔跑�？鞓返纳�活，健康的成長(zhǎng)。

　　為自己奔跑，我想或許那也是很多人的理想，但是，就是這些讓我幸福的牽絆，讓我感覺到自己被需要、被溫暖著同時(shí)也溫暖著別人，也一樣感受到生命的豐盈。

　　奔跑為話題的作文 篇52

　　最大的敵人就是自己，這是人們常掛在嘴邊的一句話。但能真正理解這句話，并戰(zhàn)勝自己的又有多少呢？

　　有時(shí)候，人總是為自己的失敗找這樣那樣的借口，不是抱怨對(duì)手太強(qiáng)，就是抱怨時(shí)機(jī)未到。其實(shí)，要贏別人，就要先贏自己，自己永遠(yuǎn)是最大的對(duì)手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一名跳高運(yùn)動(dòng)員通過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于取得了冠軍。但比賽卻還沒結(jié)束，他要求繼續(xù)升高跳桿，他是在向自己挑戰(zhàn)。盡管最終他不能跳得再高。但他的勇敢卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。觀眾正是為他那種頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的精神魅力所喝彩、所傾倒！

　　生物學(xué)家說，人剛出生時(shí)比任何動(dòng)物都要孱弱。要完全依靠別人才能活下來。因此每個(gè)人都有自卑、軟弱的.一面。但是生活的強(qiáng)者卻能在承認(rèn)到自己的局限、弱點(diǎn)的同時(shí)，也了解自己的所長(zhǎng)，努力去做自己力所能及的事。那就——不斷地超越自我，不斷地積累自信。

　　因此，當(dāng)你一次次受挫時(shí)，當(dāng)你一次次掉進(jìn)絕望的深淵時(shí)，當(dāng)你快要對(duì)自己失去信心時(shí)，當(dāng)你看到死神逼近時(shí)，請(qǐng)相信你面對(duì)的對(duì)手只是自己。

　　朋友，請(qǐng)為自己奔跑吧！我是跑吧的孩子，奔跑在屬于我的跑道上。我是跑吧的孩子，永遠(yuǎn)奔向跑吧！

　　奔跑為話題的作文 篇53

　　世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時(shí)，我還在幻想，自己還是一如當(dāng)年叱咤風(fēng)云。但是，事實(shí)上，墮落的人總會(huì)是失敗的那個(gè)。三下鄉(xiāng)，使我懂得了不拼搏就沒有出路，不努力就沒有未來這個(gè)弱肉強(qiáng)食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢(mèng)想，本來就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。

　　今天，來到了傳說中的文化樓，還見到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時(shí)候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見識(shí)不是在學(xué)校能夠給予我們的，人活著就得待人處事，就得有足夠的`談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國(guó)家經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個(gè)傳承的最好的一個(gè)，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著新時(shí)代氣息的眾多節(jié)目，是一個(gè)很好的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　當(dāng)，夢(mèng)醒的時(shí)候，你是否還在奔跑？

　　奔跑為話題的作文 篇54

　　小時(shí)候，我最驕傲的就是我的運(yùn)動(dòng)能力比其他同學(xué)強(qiáng)，特別是跑步，以為我腿長(zhǎng)，所以每一次我都跑得很快。

　　在跑步時(shí)，我可以忘掉一切煩惱，讓自己輕松自在，讓自己丟開壓力的背包。所有的煩躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，讓我用力把它們?nèi)�部甩掉，使自己沐浴春風(fēng)。

　　快樂如風(fēng)，奔跑如風(fēng)，若我們自己能每時(shí)每刻都像在奔跑時(shí)那樣輕松自在、無憂無慮，那不是一件令人高興的事嗎？

　　邁出每一步，都能感受到對(duì)自己的信心；擺每一次臂膀，我都喜悅地感受著風(fēng)拂過臉龐的快樂。

　　心境是一種自我感受，它會(huì)隨情緒的變化而變化。所謂境由心生，就是說你的心理狀態(tài)直接影響你對(duì)周圍事物的感受。同樣是春光明媚的景色，國(guó)破家亡的后主李煜載不動(dòng)的愁思，恰似“一江春水向東流”，而進(jìn)士中第的'孟郊卻是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花�！倍�面對(duì)落葉飄零的秋天，身處逆境的杜甫發(fā)出“萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！备袘衙�運(yùn)的獨(dú)白。意氣風(fēng)發(fā)的王勃卻寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！泵篮们锷�。由此看來，心境受主觀意識(shí)左右。

　　快樂如風(fēng)，喜歡這句話，喜歡那種飄逸灑脫的感覺�？鞓啡缜屣L(fēng)拂過樹梢，吹皺湖水，搖響風(fēng)鈴一樣自然而愉悅。

　　奔跑為話題的作文 篇55

　　一直以來，我都不是一個(gè)追星族。有人說，金牛座的人跟不上時(shí)代的潮流。想想也很對(duì)吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個(gè)十足的落伍者。

　　同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個(gè)善變的女孩，但是認(rèn)定之后就不會(huì)再變了。周杰倫就是她永不變的追求，盡管以后的追星路對(duì)她來說，也許很漫長(zhǎng)。

　　網(wǎng)友點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的，追星當(dāng)然也追帥氣的明星。這個(gè)世界本來就是這樣，我也認(rèn)為她是個(gè)很實(shí)在的女孩。

　　好友捷捷是個(gè)超可愛的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應(yīng)時(shí)代潮流。記得張柏芝的歌曲已經(jīng)不流行時(shí)，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。

　　直到現(xiàn)在，我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的很好:點(diǎn)點(diǎn)說有什么聽什么:捷捷說也許我們不適合追星。

　　忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們�？墒钱�(dāng)我聽到雨泉的歌，就有一種莫名的`感覺。站在陽光下，聽《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿力量的感覺。

　　陽光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風(fēng)奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖!

　　奔跑為話題的作文 篇56

　　夢(mèng)想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導(dǎo)方向。只要心中懷揣夢(mèng)想，不論走到哪里，心中都是一片光明。

　　從小，我就迷戀上了書籍。我享受著打開書的那一刻撲鼻而來的墨香。寧愿和兄弟們坐在書房看書，也不愿跑到客廳看電視。后來，我漸漸長(zhǎng)大。開始執(zhí)起筆來，嘗試寫作。每寫下一個(gè)字，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出書中的.一幕幕，那些或完滿或悲傷的故事帶給我的感動(dòng)，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當(dāng)一位作家。

　　讀萬卷書，行萬里路。我將這句話作為我的座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫作風(fēng)格，也慢慢有了自己的風(fēng)格。我想，我要讀更多的書，讓自己的視野更開闊；等我長(zhǎng)大后，還要去世界各地旅行，爬一次長(zhǎng)城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天寫日記，不定期做摘抄，周末看一部經(jīng)典電影，堅(jiān)持自己的寫作風(fēng)格。我相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來，終有一天，我會(huì)取下那面印著“夢(mèng)想”的小紅旗。

　　愿自己心懷夢(mèng)想，向著夢(mèng)想的方向，一步步，奮力奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇57

　　一個(gè)星期的學(xué)校生活結(jié)束，我在周末早上來到廣場(chǎng)的跑道上晨跑。陽光剛好透過樹葉，照出一片小小的光圈，邁著輕快的步子，迎接一天的到來。

　　看著那幾公里的跑道，我不禁咽了口唾沫，為自己打氣：“加油!四圈。”想著，我便開始跑了起來。跑道邊的空地上，有許多人在打球，跳廣場(chǎng)舞，還有放著音樂的“暴走團(tuán)”在不停的走。音樂聲、口哨聲、嬉笑聲交織在一起，形成了一曲熱鬧的歌，我跑起來便有了氣氛。

　　同我在跑道上的，還有好多男女老少。他們穿著五彩的運(yùn)動(dòng)服，在不停的跑。我時(shí)不時(shí)的就要向四周拐彎，如果一個(gè)注意便會(huì)撞到人，就這樣我隨著人流跑了三圈。時(shí)光飛逝，我終于就剩一圈了。到了一半，我的小腿開始發(fā)酸，背上像是放了幾斤大石頭，總想彎腰。到了終點(diǎn)，我一下子坐在臺(tái)階上，大口大口喘著粗氣。這時(shí)，我耳邊傳來一陣聲音：“現(xiàn)在的年輕人，剛跑幾圈就不行了。”一個(gè)光頭的爺爺說�！笆�，他們體質(zhì)不行�！币晃淮笫甯胶椭�。“誰說我不能跑?”我暗自想著，便呡了呡口水，腿又動(dòng)了起來，反正來了，那就多跑幾圈吧!

　　金色的`陽光灑在紅色的跑道上，我走在跑道邊的路上。今天我超額完成了鍛煉任務(wù)，心情無比開朗，又是一天，我又投入一天的學(xué)習(xí)生活中了。

　　奔跑為話題的作文 篇58

　　7月12日下午，天氣晴朗，在微涼的和風(fēng)中，爺爺和爸爸帶著我去了我市最好的中學(xué)——七臺(tái)河市第一中學(xué)。

　　韶運(yùn)樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓，我猜想著其中的意思，想像著某天我走進(jìn)去的時(shí)刻，心情激動(dòng)得跟小鳥一樣，好奇地四處觀望著。

　　在韶運(yùn)樓的門前留張照片吧，它會(huì)時(shí)刻提醒我：不要停止前進(jìn)的腳步……

　　看！這是我的姐姐，她已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　抬頭仰望天空，才能飛得更遠(yuǎn)。新一中，我夢(mèng)想的學(xué)校，我做好準(zhǔn)備要向你進(jìn)軍，你做好迎接我的`準(zhǔn)備了嗎？

　　成功的路上雖布滿荊棘，但是家人的陪伴與鼓勵(lì)，讓我無所畏懼前路的未知與黑暗，他們給了我勇氣，讓我直面自己，笑著迎接一路的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

　　我無所畏懼地肆意奔跑，因?yàn)槲抑�道：家人永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾！

　　用快樂去奔跑，用心靈去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛去生活。無限努力地奔跑，只為超過失敗的速度。努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。

　　讓我們放飛希望，從現(xiàn)在做起，在逐夢(mèng)的路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來！

　　奔跑為話題的作文 篇59

　　“加油！加油！加油！”快樂的歡呼聲從操場(chǎng)上傳來！

　　今天是我們班一個(gè)特別的曰子，因?yàn)槲覀內(nèi)�班要在草地上，用湯勺推著雞蛋比賽誰的雞蛋跑得最快。比賽開始了，我們第一排的小朋友們個(gè)個(gè)都精神十足的看著自己的雞蛋，氣氛極為緊張。李老師一聲令下，他們火力全開用力把自己的雞蛋向前推；有的用勺子把雞蛋弄飛在空中讓雞蛋感受飛翔的快樂；有的用力把勺子向雞蛋打去讓雞蛋被拆得粉身碎骨；還有的在慢慢地推著雞蛋讓它看學(xué)校的美麗景色！還有？？同學(xué)們個(gè)個(gè)努力的把蛋寶寶向前推，可是有些蛋寶寶就是調(diào)皮東跑跑西跑跑讓主人四處跑，可有的卻像一只忠誠(chéng)的小狗狗時(shí)刻在主人的勺子下面跑著。快到終點(diǎn)了王文佳用力一推蛋寶寶乖乖地沖過了終點(diǎn)，第一局王文佳贏了！

　　四輪精彩的比拼后，李老師選出了每排中的'高手比拼。我想這下有好戲看了，各個(gè)高手個(gè)個(gè)都用雙眼凝視著對(duì)方，眼中都能看出他們好勝的心，比賽開始了，王文佳先發(fā)制人用力打了一下蛋寶寶的“小屁股”蛋寶寶向前沖去，就在這時(shí)王文佳的蛋不知怎么“跑”了回來，害得她跑過頭了。李宋葉因?yàn)樯鬃雍艽蟀颜麄�(gè)雞蛋都包在中間，所以在沒有一點(diǎn)失誤下拿得了冠軍。

　　今天“奔跑吧，雞蛋”的活動(dòng)讓我們開心不已。

　　奔跑為話題的作文 篇60

　　加速！快！快跑！你能行！

　　這便是奔跑中的我，每一個(gè)班，每一個(gè)這樣的點(diǎn)，相同的車次，不同的`自己。

　　與時(shí)間賽跑，與客車賽跑，爭(zhēng)分奪秒。呼呼的風(fēng)聲伴著喘息，急促的仿佛要卷起漫天塵埃，咚咚咚的心跳節(jié)奏而規(guī)律，迫擊施壓于雙腿，像沖鋒陷陣的鼓號(hào)。

　　燈光，是車燈，是客車的燈光，也是家中那盞期待的燈光告訴自己能行。

　　加油，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一百米，五十米，三十米，二十米，二米，一…...

　　在與客車同步到達(dá)的同時(shí)，身體的潛能也到了極限，出示證件，上車，洗手，擦臉一氣呵成，不托泥帶水，一千多個(gè)日日夜夜在晝夜的交替中閃過。

　　三站地輕車熟路，接到車次，正確輸人，等待信號(hào)…...確認(rèn)，聯(lián)控，呼喚，動(dòng)車，出站 、進(jìn)站，入庫交班，奔跑！

　　好在從上學(xué)起已經(jīng)習(xí)慣于早起，習(xí)慣于奔跑，習(xí)慣于奔跑中鍛煉，使身體機(jī)能得以有效提升。

　　說來也奇怪，這樣奔跑，這樣的負(fù)累竟平衡了體能，連不規(guī)律的心跳也變得穩(wěn)定、積極、有序。平日常見的感冒也遁了形，大概感冒病毒也追不上這奔跑的速度吧！

　　不說了，洗把臉，回家嘍！

　　奔跑為話題的作文 篇61

　　告別了快樂而又瘋狂的史上最長(zhǎng)的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學(xué)年，2015的第一學(xué)期，我來啦！

　　根據(jù)老爸的周密計(jì)算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時(shí)間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。仔細(xì)算算，除去三個(gè)小長(zhǎng)假和雙休日，真正屬于我們上課的時(shí)間僅僅有71天，在這短短的'71天，我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)......我們還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)間真是緊迫�。�

　　從開學(xué)第一天開始，無論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級(jí)下學(xué)期了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，所以我們要有計(jì)劃、有目的的跑，這是一個(gè)為期幾十天的長(zhǎng)跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅(jiān)持，誰跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實(shí)，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會(huì)輸。

　　所以，我對(duì)自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標(biāo)奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅(jiān)持奔跑，相信，勝利會(huì)一定會(huì)屬于我！加油！

　　奔跑為話題的作文 篇62

　　有一匹馬，厭倦了馬圈里無聊的生活，決心干出一番大事業(yè)，做一匹不平庸的馬。于是，他趁主人不注意，像風(fēng)一樣逃出了馬圈。

　　不知過了多久，馬來到了一片沙漠。漫天卷地的黃沙像千軍萬馬向這匹馬奔來，刀一般割著馬的臉。一株仙人掌見到了馬，就問他：“你上哪兒去啊?”馬回答說：“越過沙漠，到更遠(yuǎn)的地方去�！毕扇苏企@訝地說：“你不知道，這沙漠一望無際，至少要一年才能到達(dá)呢!”馬毫不動(dòng)搖，說：“我一定能跑到的�！北憷^續(xù)向前跑了。

　　風(fēng)越來越大，馬腳下的沙子也更加滾燙，可馬依舊努力奔跑。沙子張牙舞爪地說：“你是不會(huì)戰(zhàn)勝我的，自古以來，沒人贏得了我。我可是天下無敵�！瘪R堅(jiān)定地說：“不，我要打破前人的紀(jì)錄，你就等著瞧吧!”說完，馬又繼續(xù)迎風(fēng)奔跑了。

　　沙子如火爐一般烘烤著馬，馬在風(fēng)中艱難地跑著。熱風(fēng)譏笑他說：“你太愚蠢了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)跑出去的`。”風(fēng)笑著離開了。馬咬咬牙，繼續(xù)跑著。

　　又過了好久好久，馬終于看到了一片草翠花開的原野。原野上的迎春花仿佛在高歌，歡迎勝利的人來到勇者的天堂。

　　奔跑為話題的作文 篇63

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

　　我們是祖國(guó)未來的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚(yáng)地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的.動(dòng)力，是父母給予的鼓勵(lì)，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們?cè)谌松�的跑道上一路狂奔，勇敢去面�?duì)生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機(jī)里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時(shí)間追著我們。我們?cè)诒寂苤新�慢長(zhǎng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們?cè)��?jīng)在奔跑中錯(cuò)過的景色。我們會(huì)在奔跑中慢慢成長(zhǎng)，從稚氣未脫的小孩，長(zhǎng)成血?dú)夥絼偟纳倌�，再變成飽�?jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們?cè)诒寂苤幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì)在奔跑中品味青春。

　　少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

　　奔跑為話題的作文 篇64

　　我從來都以體育為弱項(xiàng)，也確實(shí)如此。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。時(shí)間一忽兒就過去了，我已站在紅色的賽道上。太陽火辣辣地烤著。我的手心出了汗，腳底打起了滑，腿肚子似乎也抽筋了，疼痛如惡魔般一波一波襲來。我瞄了瞄身邊的對(duì)手，同班的.陳藝田已摩拳擦掌，邁開大步，做好了飛奔的準(zhǔn)備。她的眼里似乎噴出了兩團(tuán)勝利之火，死死盯著前方，猶如一匹餓狼即將撲上去吃掉誘人的獵物……

　　我的心里打起了小鼓，額上布滿了細(xì)細(xì)密密的冷汗，腿一軟，差點(diǎn)跌坐在地上。下意識(shí)地向后移動(dòng)了幾步，但是……此起彼伏的加油聲讓我不得不硬著頭皮迎上去。短短的跑道在我眼中遙不可及，絕望爬上我的心頭……

　　低下頭來，無意間看見了自己的橙色隊(duì)服。忽然，一股熱熱的東西擁進(jìn)了我的心房，是希望。這個(gè)比賽只是重在參與，也許結(jié)果不是成功，但在賽場(chǎng)上也不足為奇。我明白自己蝸牛般的速度，但——?jiǎng)贁∧吮�家常事�?/p>

　　我緊抿嘴唇，不再懼怕什么�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我無所畏懼地沖了出去……

　　奔跑為話題的作文 篇65

　　在森林里住著一只小蝸牛吉米。某一天，它想出門散散步，找食物吃。

　　突然，它看到了一朵五顏六色的小草，吉米俯下身子聞了聞，“好香呀，肯定很好吃�！奔�米張開嘴巴咬了一口，就感覺到身體在發(fā)生變化，可是也沒什么事發(fā)生，就繼續(xù)往前走，剛爬了一步，就覺得自己跑得非常快，吉米驚訝極了，它又爬了幾步，看見旁邊的樹木飛快地向后奔去，它還高興極了，開始快速往前跑，它一邊跑一邊說：“我終于可以揚(yáng)眉吐氣了，我要讓那些嘲笑我的小動(dòng)物們敗在我的手下�！�

　　于是吉米召開了一次賽跑大會(huì)，來報(bào)名的有兔子、老虎……好多好多跑得快的動(dòng)物，它們都嘲笑吉米，就你跑得那么慢，肯定不會(huì)得第一�！澳强刹灰欢ā！奔�米說。到了比賽的那一天，吉米拿出了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯，每個(gè)人都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯，隨著猴子裁判的一聲“砰”的'槍聲后，吉米如同一道閃電一樣沖了出去，觀看者們連眼睛還沒有眨一下，吉米就跑得無影無蹤了。沒一會(huì)兒吉米就跑到了終點(diǎn)，大家還在遠(yuǎn)處呢，所以吉米拿到了大獎(jiǎng)杯，大家再也不敢嘲笑吉米了。

　　吉米高興極了，但在它高興的時(shí)候，吉米突然從夢(mèng)中醒來，原來這一切都是假的，它希望自己真的可以跑得那么快，不讓別人再嘲笑自己了。

　　奔跑為話題的作文 篇66

　　樹木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來到我們校園的還有一位，他誰啊？他就是你追我趕的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目，都在周三下午。

　　比賽開始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺。比賽開始了，心里緊張得要命：沒有得獎(jiǎng)怎么辦？跑過去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我奮起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jī)，奪得桂冠。

　　在接下來的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。

　　體育使我健康，我愛體育。奔跑吧，少年！

　　奔跑為話題的作文 篇67

　　清晨，隨著破曉的陽光，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)陸陸續(xù)續(xù)有了跑步者，他們或老，或少，或男，或女，都在奔跑著，享受屬于他們的第一縷陽光。

　　我也是這跑步者中的一員。一到暑假，我?guī)缀趺刻煸缟隙紩?huì)來這里，看著身邊的跑友，與他們切磋著奔跑的速度，享受這競(jìng)技，在互相的較量中，我們都在不斷的提高。

　　瞧，那個(gè)男孩拼盡全力在與身邊的朋友做著較量，他把全身的`力氣，傾瀉在這塑膠跑道上，他的速度是那么的快，以至于身邊的人們都聽到了身體與空氣的摩擦，但是最后，他輸了，就差那半米之遙，他輸給了朋友，但是，他們還是互相鼓勵(lì)著，有說有笑的離開了跑道。

　　這便是運(yùn)動(dòng)的精神，哪怕你失敗了，不要灰心，不要喪氣，每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。即使你成功了，不要驕傲，不要自滿，驕兵必?cái)�，用它血一般的話語在史冊(cè)中向人們?cè)V說這個(gè)沉痛的領(lǐng)悟。

　　也許，我只是茫茫跑步者中的一員，也許，我在跑步者中并不算是能跑的，也許，我腳下的路還有很長(zhǎng)，但是，正因如此，我要努力，我要奮斗，我要一步一個(gè)腳印的踏上我人生的路途。

　　奔跑為話題的作文 篇68

　　小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動(dòng)速度慢，這可是他的心病。

　　速度慢，給他帶來了很多問題，每次上課時(shí)，他早早地就出發(fā)了，可是因?yàn)樗�速度太慢了，所以總是遲到，還經(jīng)常被老師批評(píng)，這讓他非常難過。玩游戲時(shí)，同學(xué)們都不愿意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學(xué)們遇到困難時(shí)，需要幫助時(shí)，小蝸牛總會(huì)第一時(shí)間趕過去，因?yàn)樗俣忍�慢了，總是來不及幫助同學(xué)，所以小蝸牛感到十分沮喪。

　　奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動(dòng)著，小蝸牛用力一掙，居然把自己的殼給掙脫了，他覺得渾身都是力量，邁出一步原來需要好幾分鐘，現(xiàn)在一秒就可以了。變身后的他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰力氣大，與蝴蝶比誰速度快，與蟈蟈比誰更會(huì)偽裝……突然一個(gè)孩子驚奇地說：“這只蝸牛怎么跑得這么快，我一定要抓回去研究一下它的'與眾不同�！毙∥伵１魂P(guān)在了一個(gè)籠子里，人們看到了總要摸摸他，還用小樹枝戳他。這下他沒了自由，后悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無奇的自己。

　　一直想奔跑起來的蝸牛，這時(shí)才意識(shí)到“慢”也許是有道理的。

　　奔跑為話題的作文 篇69

　　明天就要期中考試了，早在一周以前，我就開始了緊張的復(fù)習(xí)，希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

　　上次月考我考得并不好，是年級(jí)的第192名。雖然進(jìn)入了年級(jí)前200名，卻還不能使我滿意。我能夠提高的方面還有很多，上次我沒有重視背誦，導(dǎo)致寫答案的時(shí)候心有力而身不從，把很多都寫錯(cuò)了。而這次就應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這種局面了，畢竟這回每科該背的.知識(shí)點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的背過了，就算出現(xiàn)，也是為數(shù)不多的。

　　對(duì)于這次考試，我放平了心態(tài)，沒有像上次那么緊張，通過近幾次的測(cè)驗(yàn)，我也知道了考試時(shí)放平心態(tài)，考的分?jǐn)?shù)更高，相信這次會(huì)比上次更好些。

　　而且，上次的英語考試，我也因?yàn)闀鴮懜袷奖话装卓哿?7分，這次無論如何我也不會(huì)再錯(cuò)了，被扣分的幾率也將會(huì)減小。

　　上次數(shù)學(xué)我原本有可以得100分的，卻因?yàn)榘选?”抄成了“3”丟了3分，這一直令我無法接受。這次我一定不能犯同樣類型的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在就算后悔上次的考試成績(jī)也沒有用，只有把這次考好了，證明自己的實(shí)力，才有用。

　　體育成績(jī)給我拉下了40多分，我只有在文化課上加倍努力，才能追趕上別人。

　　奔跑吧，少年！

　　奔跑為話題的作文 篇70

　　若是問我們學(xué)校最有個(gè)性的老師是誰？那便是我們的女神老師陳珍珍了。平時(shí)她總是嘴角含笑，走路帶風(fēng)，一雙黑白分明的大眼睛就像兩個(gè)電燈泡，后腦勺的馬尾辮一甩一甩的，看上去特別年輕有活力。

　　在上課的時(shí)候，她最喜歡做的就是分享她對(duì)生活的心得體會(huì)了。她總是很樂觀，在面對(duì)工作上的困難時(shí)，也從來都沒抱怨過，她站在講臺(tái)上一直很開心，仿佛面對(duì)的并不是學(xué)生，而是自己的.朋友，自己的親人。

　　陳老師總是跟我們說“自律給我自由，堅(jiān)持就是勝利”這句話。對(duì)待那些差生，她也總是很有耐心，一遍不會(huì)，再教一遍，直到那個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全會(huì)了為止。她還總是讓我們提前往下做作業(yè)，讓我們養(yǎng)成一種預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　平時(shí)陳老師最愛的就是跑步這種運(yùn)動(dòng)了，每天都要跑個(gè)2公里左右的路程，一年四季風(fēng)雨無阻。所以她看上去總是臉色紅潤(rùn)，神采奕奕。有時(shí)她也會(huì)拉著我們班的學(xué)生一起到操場(chǎng)上跑步，她告訴我們：身體是革命的本錢，只有身體倍兒健康，那我們的學(xué)習(xí)，我們的生活才會(huì)充滿精神。

　　我很感謝老天爺，讓我擁有了這樣一個(gè)女神老師，我也希望陳老師能一直這樣奔跑下去，這樣她的人生之路會(huì)越跑越健康，越跑越精彩。

　　奔跑為話題的作文 篇71

　　從小到大，我做過無數(shù)的實(shí)驗(yàn)，但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)——奔跑的硬幣。

　　老師先帶我準(zhǔn)備好材料，只有一枚硬幣、一個(gè)彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個(gè)小玩意兒，能做出個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀拷又�在老師的指�?dǎo)下我把硬幣裝進(jìn)氣球里，再把氣球的大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時(shí)要爆炸似的。我正準(zhǔn)備把氣球的口風(fēng)上，只聽“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉(zhuǎn)著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來的時(shí)候已經(jīng)蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調(diào)皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說氣球不夠大，我只好拆開重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費(fèi)了我九牛二虎之力呀！接著，我學(xué)著老師的樣子快速搖動(dòng)氣球，只見硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動(dòng)起來，就像一個(gè)技術(shù)高超的`雜技演員騎著摩托車在環(huán)形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產(chǎn)生了動(dòng)量，才能在氣球中奔跑。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲得了樂趣，還讓我懂得了很多知識(shí)。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　奔跑為話題的作文 篇72

　　“呀，沖啊，小心后面，陳軒！”操場(chǎng)上傳來一陣陣激烈的吶喊聲，是誰如此熱血沸騰呢？原來是我們六年級(jí)六班的同學(xué)在效仿《奔跑吧兄弟》節(jié)目中的”撕名牌“游戲呢，讓我們把鏡頭拉近，來重溫節(jié)目中哪一個(gè)個(gè)熟悉的'畫面吧。

　　開始，為了方便，我們直接男女各幫。此外，還附贈(zèng)“男生技能五張”，“女生復(fù)活三張”，就這樣，我們進(jìn)入了游戲。

　　游戲剛開始，雙方就各自打成一片。我也不甘示弱，毫不懼怕的沖進(jìn)女生陣營(yíng)，可誰知沖上來一窩“母老虎”，還好我機(jī)靈，一個(gè)華麗閃身，躲過了一波攻勢(shì)。就在我準(zhǔn)備撤離的時(shí)候，突然眼睛一亮，看見一個(gè)女生分了神，變異迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，可誰料到半路殺出個(gè)陳咬金，只見我們班的女漢子沈舒彤擋在了我面前，這下可好，不但人給跑嘍，連自身都難保。沒辦法，值得硬碰硬了。不愧是女漢子，只見沈舒彤一把揪住我的名牌，似乎一把就能把它給扯下來，完了，只能等待out了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，來了個(gè)“順?biāo)�推舟”把她的手壓在下面，再來個(gè)“三百六十度”大反轉(zhuǎn)，這下子把她疼的哇哇直叫，這才躲過了一劫。

　　撕名牌真是太好玩了，真希望能再來一局。

　　奔跑為話題的作文 篇73

　　小鳥在枝頭唱歌，唱開了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來了可愛的蝴蝶……沒錯(cuò)，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來臨了。

　　作為一名小記者，我滿懷激動(dòng)地來到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪她。她說她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認(rèn)真，課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開心。

　　要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀看她的決賽。決賽開始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的`沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步�！�

　　少年，奔跑起來吧，甩掉你的煩惱和憂傷，活出精彩！

　　奔跑為話題的作文 篇74

　　磐安，一個(gè)小山城，青山綠水，碧空如洗；磐安，一塊旅游勝地，風(fēng)景如畫。磐安因?yàn)橛兴�才�?huì)美，沒有水，就沒有磐安。

　　“五水共治”這一方案已在磐安四處蔓延，所謂五水是指：污水，洪水，澇水，供水，節(jié)水。如今最嚴(yán)重的還是治理污水。不少地方遭到了污染，渾濁不堪，惡臭陣陣，當(dāng)陽光傾斜望見的不再是微波粼粼；當(dāng)看著水面不再是清澈見底；當(dāng)看著水面，看見的不再是一只只活蹦亂跳的魚兒，而是各種各樣的垃圾。石頭縫中長(zhǎng)滿了雜亂的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的病毒，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，要重新?lián)碛姓嬲�的山水之鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，在油漆廠還沒建以前，溪水清澈見底，但油漆廠建成之后，魚蝦大量的死去，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在小河里繁殖。油漆廠還在不停地放污水，還把有害物質(zhì)倒入水中。防洪水，排澇水，保供水，治污水，抓節(jié)水，這五大水的問題都很重要，節(jié)約用水在其中也占重要位置。

　　中國(guó)的北方經(jīng)常發(fā)生干旱。全國(guó)農(nóng)作物受旱面積達(dá)1.46億畝，有398萬人，195萬頭牲畜因干旱發(fā)生飲水困難。

　　既然是磐安人，就要擔(dān)起五水共治的`責(zé)任，為磐安的明天開辟出美好的未來！

　　奔跑為話題的作文 篇75

　　燎原蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次推下山崖的痛苦，才鍛煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必須經(jīng)受過在蚌的體內(nèi)無數(shù)次的煎熬，才能熠熠生輝……

　　同樣，一個(gè)真正有成就的'人，也一定是在無數(shù)次奔跑時(shí)跌倒后咬牙堅(jiān)持站起來的。中考，轉(zhuǎn)瞬既到，坐在教室的我們陶醉在書的海洋中。中考倒計(jì)時(shí)的鈴聲就要敲響，這讓我意識(shí)到：如果繼續(xù)停在原地不動(dòng)，后果是可想而知的。

　　還記得剛踏入這個(gè)班時(shí)，我寫下自己的理想，在我寫下理想的那一刻就注定要為它而不懈努力，哪怕結(jié)果不盡人意，至少可以在這三年的青春中留下一段美好的憶。

　　想到這里，我不禁看了看又讓自己愁眉苦臉的數(shù)學(xué)題，開始與它斗爭(zhēng)。只要你更加努力，別人可以做到的，你一定也可以。自此我便設(shè)計(jì)了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己的弱項(xiàng)不斷努力，我好像看到了希望。

　　錢學(xué)森說過：“不失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果�！拔以敢鉃閷�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奔跑，無論前方開滿鮮花還是布滿荊棘，我們都要努力奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇76

　　每一株植物都會(huì)有自己特有的成長(zhǎng)的季節(jié)，我們也不例外。也正是因?yàn)橛辛怂募镜墓饷�，萬物才能不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情。

　　小時(shí)候，成長(zhǎng)對(duì)于我們來說是快樂的，因?yàn)樾�時(shí)候沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，自然也就顯得無拘無束，自由自在了。記得在小時(shí)候，我跟著哥哥們一起去爬山�？梢�?yàn)槲姨�小，只能在后面屁顛屁顛地跟在他們后面，聽他們聊著如精彩的世界，但我卻完全不能插上一句話。還有幾次，哥哥來我家玩，他們倆都他們躲到房間里，把我關(guān)在門外。我總是在門外敲門，但是哥哥們總是不開門。每當(dāng)?shù)竭@些時(shí)候，我都會(huì)想要快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，和哥哥一起玩，想跟他們一起聊天，跟他們一起玩游戲。

　　長(zhǎng)大了，到了小學(xué)的時(shí)候，我來到了課堂，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的漢字。在這成長(zhǎng)的季節(jié)中，我了懵懂的外衣，背上知識(shí)的'書包，開始蛻變。終于，我到了六年級(jí)。在時(shí)光消逝、歲月如梭的成長(zhǎng)季節(jié)中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛和包容�，F(xiàn)在，我來到了初中的課堂。寄宿在學(xué)校中，離開父母，學(xué)會(huì)鍛煉自己，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。在這成長(zhǎng)的季節(jié)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。

　　我不知道成長(zhǎng)的季節(jié)究竟會(huì)有多長(zhǎng)，但不論它有多長(zhǎng)，我也會(huì)在這成長(zhǎng)的季節(jié)努力地奔跑！

　　奔跑為話題的作文 篇77

　　很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因?yàn)檫@樣，它一直夢(mèng)想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。

　　一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時(shí)不知不覺就睡著了。在夢(mèng)里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實(shí)現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛�！毙√焓勾饝�(yīng)了。

　　一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結(jié)果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點(diǎn)。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。

　　今天小蝸牛報(bào)名參加了森林里的.長(zhǎng)跑競(jìng)賽。準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負(fù)還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。

　　比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。

　　一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�？磥恚好總�(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。

　　奔跑為話題的作文 篇78

　　小鳥跑跑早就厭煩了飛行的生活，他非常羨慕獵豹和鴕鳥，因?yàn)樗麄兛梢栽陉懙厣峡焖俚乇寂�，而自己只能在地上一蹦一跳的，因此，他十分懊惱�?/p>

　　有一天跑跑看見地上站著一個(gè)人，便大聲叫道：“你是誰？我怎么從來沒見過你？”那個(gè)人抬頭看看跑跑，冷笑了一聲，說：“我是巫婆，你當(dāng)然沒見過我。”跑跑狐疑地看著這個(gè)巫婆說：“那你能讓我跑起來嗎？”巫婆說：“可以倒是可以，可你必須失去飛行這一技能�！迸芘苈犃藵M口答應(yīng)，高興得手舞足蹈，嘴里嘰嘰喳喳地唱起了歌。

　　巫婆見狀，立刻念起了咒語，過了一會(huì)兒，跑跑發(fā)現(xiàn)自己可以快速地奔跑了，高興的他馬上跑了起來。跑了好久，氣喘吁吁的.跑跑才感覺肚子餓了，她想到樹上找一點(diǎn)新鮮、美味的小蟲子吃，可怎么也飛不上去。她這才想起自己已經(jīng)不能飛了，只好餓著肚子繼續(xù)往前走。

　　突然，跑跑聽見身后有聲音，他回頭一看，呀！是獅子！跑跑趕緊撒腿就跑，可獅子跑得更加快，一會(huì)兒就追上了他，死到臨頭的跑跑才懂得自己有一雙翅膀是多么美好的事情呀！

　　奔跑為話題的作文 篇79

　　他站在那兒，翻著袋兒，焦急的汗珠滾在他白褶的額頭上，但他并不輕易向秋風(fēng)低頭。近前，我才發(fā)現(xiàn)他只是一個(gè)與我年齡相仿的孩子。他那只有些發(fā)白的手不停的在衣袋里摸索著。

　　一旁的人們卻悠閑地玩著手機(jī)等待著車。他似乎沒有帶錢，但他沒有向任何人索要，只是一個(gè)人靜靜的沉默著，不作聲。

　　我看著他，將口袋里的一元錢遞到了他面前。似乎打斷了他的沉思，只見他側(cè)過頭，看了我一眼。這一張燭黃的.臉上，黑幽幽的眼珠流蕩著一種冷峻的光，這種目光使我吃了一驚，我那憐憫的神態(tài)被驚散了，本以為他會(huì)感謝我，可我意識(shí)到這雙眼睛里放射著的是聰明與自尊。

　　這是一張倔強(qiáng)而不服氣的臉。正在我驚愕的一剎那，他已將額頭中的汗珠擦干，換好一副無所謂的神態(tài)，頭也不回的走了。

　　一陣秋風(fēng)襲來，幾片金黃的樹葉跟隨在他的身后，將男孩的背影照得格外孤獨(dú)。我上車后，很快就從一旁的玻璃看到了他奔跑的背影，時(shí)不時(shí)還停下來喘上幾口氣，望著前方，他一定有感于我那憐憫的樣子了，我心里燥熱，眼睛模糊了。

　　奔跑為話題的作文 篇80

　　小曼是一只蝸牛，它住在一棵葡萄樹下，樹上有兩只黃鸝鳥。每天黃鸝鳥見到小曼，都會(huì)嘲笑它：“小曼，你爬的真是太慢了，怪不得叫“小慢”呢，哈哈哈！”小曼覺得傷心極了，它看所有動(dòng)物都比它跑得快，羨慕極了，它想：如果有一天我也能跑得那么快該多好啊，這樣就不會(huì)被別人嘲笑了，還能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景呢！

　　有一天早晨，小曼起床出門，竟然發(fā)現(xiàn)自己跑得飛快了！它興奮地跑到葡萄藤下面，沖著黃鸝鳥大喊：“喂，快來看��！”黃鸝鳥嗤笑著說：“原來是小曼啊，你那么慢，有什么好看的？”結(jié)果，話還沒說完，小曼已經(jīng)跑到了葡萄藤頂上了。黃鸝鳥目瞪口呆。

　　小曼又跑去跟鴕鳥比長(zhǎng)跑，兩人幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，圍觀的.小動(dòng)物們都驚訝地張大了嘴巴。

　　晚上，小曼回家了，因?yàn)樗�跑得太快，一下子撞到了葡萄樹上，把葡萄都撞下來了，頭上還腫了個(gè)巨大無比的包，痛死了。到家后它躺在床上，突然想起來今天光顧著跑來跑去，都沒注意到路邊的風(fēng)景，以前他最喜歡一邊慢慢走，一邊欣賞路邊的野花了！

　　小曼想：原來快有快的好處，慢也有慢的好處啊。

　　奔跑為話題的作文 篇81

　　時(shí)維十月，日近深秋，吾校嘗舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，是日也，秋高氣爽，天朗風(fēng)清，千人齊聚，萬里無云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風(fēng)驟過，其影若石火閃現(xiàn)。

　　少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動(dòng)，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點(diǎn)，余觀其步覆堅(jiān)定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠(chéng)然！長(zhǎng)路漫漫，似渺渺茫茫，無可盡處。然少年之心，挫且益堅(jiān)，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風(fēng)華正茂，書生意氣，自當(dāng)笑對(duì)人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩以自娛，亦與諸位同窗共勉。

　　紅日出山頭，朝陽出升望志酬；明月破天際，玉兔經(jīng)天行未啟。長(zhǎng)風(fēng)萬里不曾回，年少豈可空買醉。周易變通靈課，世事無常卻難測(cè)。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂。自云無所懼，天塹變通途。少年時(shí)勿荒，易老是馮唐。千軍萬馬競(jìng)相爭(zhēng)，志士不當(dāng)只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！

　　奔跑為話題的作文 篇82

　　青春猶如一片海灘，只要你走過久會(huì)留下你的腳印，當(dāng)你停下來時(shí)還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在哪里，回想以前的事，有時(shí)你會(huì)懊悔，有時(shí)你會(huì)無悔，但更多的是成長(zhǎng)中的辛酸和淚水。

　　我們?cè)谶@片海灘的第一個(gè)腳印是當(dāng)我們哇哇啼叫，從媽媽的肚子里降落的那一瞬間，那是我們被父母呵護(hù)在手心里，其次我們無憂無慮的過屬于我們的春夏秋冬。

　　我們的歲月中充滿歡樂，可是當(dāng)我們到青年時(shí)，便會(huì)充滿另外一種歡樂，那就意味著我們要跨入青春的第一步了，青春。有的人親手的將自己的青春埋葬，有的人把它呵護(hù)在自己的心里，不讓別人侵防它。而青春它既不需要他人的唾棄也不要他人的呵護(hù)，它要的是一顆真正懂它的人的心，能讓它飛跑起來，跳躍起來。

　　我呼喚青春，我需要你陪伴，我想要了解你，你會(huì)讓我了解么？我不會(huì)像一些無知的人一親手把你給錯(cuò)失了，也不會(huì)讓我在你身上留下的腳印充滿辛酸和淚水的.，所以，青春你奔跑起來吧!

　　看著父母的皺紋，我們不難想象沒有你的日子是如何的，看著剛出生的嬰兒，我們可以知道沒有擁有你的日子是怎樣的�？墒潜M管如此我們也需要你，需要你帶給我們的活潑踴躍。所以你必須給我奔跑起來。

　　奔跑為話題的作文 篇83

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

　　——題記

　　青春，象征著生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的熏陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見解。處在青春期的.我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

　　一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。

　　少年，莫過于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理。奔跑吧，讓青春無悔。

　　奔跑為話題的作文 篇84

　　“你看，他又在跑了，瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學(xué)們的議論聲時(shí)不時(shí)傳入我的耳中，挫敗感像剪不斷的亂線般，將我緊緊包裹著，讓我喘不上氣來。

　　我哭著跑了回家，躲在被窩里抽泣。門被推開了，母親坐在床邊：“你看，那窗臺(tái)上的是什么？”我循著母親的視線望去，那是一個(gè)灰白色蝶蛹�！八�現(xiàn)在的樣子是不是很丑陋？但你能想象到它蝶變后的美麗嗎？日復(fù)一日地奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地撕破黑暗，最終見到彩虹�！蹦赣H轉(zhuǎn)過頭來，堅(jiān)定地說道：“我覺得你也可以像它一樣，做一個(gè)含笑奔跑的'少年�！薄拔遥俊蔽毅读算�，看向母親。是啊，我同它一樣，卻沒有像它那樣的堅(jiān)持�！澳赣H，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期盼，做一個(gè)含笑奔跑的少年�！蹦赣H欣慰地笑了。

　　從此，紅白相間的操場(chǎng)上多了一位奔跑的少年，他揮灑汗水，種下了希望�？荚嚹翘欤�他自信滿滿地站在起跑線上，隨著體育老師一聲響亮的“跑”，他似脫弦之箭般飛了出去�！皾M分！”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦，發(fā)梢被汗水浸濕，湛藍(lán)的天空中似乎有一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，陽光正好。

　　含笑奔跑吧，要相信“泥濘留痕，終見彩虹”。

　　奔跑為話題的作文 篇85

　　高速旋轉(zhuǎn)的地球，快速奔波的人們，疾步匆匆的人如同上了發(fā)條的。

　　繁華的街頭，荒涼的巷尾，他們的身影依稀可見。他們享受徒步帶來的樂趣。他們展示著、奔走著。

　　無論是艷陽高照，還是刮風(fēng)下雨，我們總會(huì)看到有一群人——他們手中拿著公文包，奔波在一戶又一戶的家門前，亦或者輾轉(zhuǎn)于一個(gè)街道又一個(gè)街道，他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)奔走，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，他們辛勤勞作，他們是值得尊重的，他們是忙碌身影中最美的一抹色彩。

　　面臨高中三年的'最后一年的沖刺階段，我們理應(yīng)不停得學(xué)，不分日夜得學(xué)，不斷地向前奔跑，在這階段，我們理應(yīng)像奔跑的駿馬，以掩耳不及盜鈴之勢(shì)向前沖刺。但現(xiàn)狀卻是如此淡定。似一顆蓬勃向上的心被冰包裹著、束縛著。等待著火熱將其消融。奔跑著的，了解自己為之奮斗目標(biāo)的火熱的心早已做好準(zhǔn)備，放下一切顧慮，為之努力著奔，不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種態(tài)度。奔，代表向上，象征努力，標(biāo)志著你擁有為之努力的目標(biāo)。

　　我們邁著輕松、愉悅的步伐在青春的路途上奔走，我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，發(fā)掘著，我們奔走的同時(shí)努力著，我們用奔走的態(tài)度體驗(yàn)著我們的青春。

　　奔跑為話題的作文 篇86

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間到了2035年，人類已經(jīng)建造出許許多多給人們帶來快捷方便的住宅。

　　我已經(jīng)走向了科研工作崗位，我設(shè)計(jì)了一個(gè)住宅。它不僅有很多功能，而且還很美觀。剛走進(jìn)家門，第一眼就看到地板一塵不染，因?yàn)樵诘匕逑掳惭b著一個(gè)地下吸塵器，紙屑、灰塵剛落地，就會(huì)被地下吸塵器吸走。廚房里有一臺(tái)教人做菜的電腦，它的`屏幕上顯示出各種各樣的菜譜。如果你今天不想親自動(dòng)手做菜，按一下綠色按鈕，跟機(jī)器人說一聲，機(jī)器人就會(huì)幫你做出你所需的飯菜、甜品等食物。

　　這個(gè)住宅還有移動(dòng)功能。按一下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)按你指定的方向行駛。春天它會(huì)帶你去親近大自然，呼吸曠野里新鮮的空氣；夏天，它會(huì)帶你到寧靜而又美麗的海邊，讓你在沙灘上盡情地玩耍；秋天，它會(huì)帶你來看層林盡染的楓林，讓你放松壓抑已久的心情；冬天，它會(huì)帶你滑過雪地，讓你飽覽雪花飛舞的白色世界。

　　美好的夢(mèng)想需要人們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧，將來用我們的智慧去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　奔跑為話題的作文 篇87

　　獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記

　　升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

　　我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

　　我將衣服洗凈，掛在陽臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。

　　現(xiàn)在的.我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。

　　奔跑為話題的作文 篇88

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

　　隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。

　　只要走過，就會(huì)留下足跡。

　　一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的`一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。

　　生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽見一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么。”微笑著對(duì)蒼天說：“我能行。”天亮了，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。

　　人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)具進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

　　跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　奔跑為話題的作文 篇89

　　跑步是一個(gè)過程，是一個(gè)享受的過程。享受耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；享受跑步時(shí)的大汗淋漓；享受肆意而急促的呼吸；享受沖刺時(shí)的喜悅。

　　清晨，是多么的寧靜，是多么的純潔，是多么的`美麗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。迎著晨曦之光，我在跑道上跑著，聽著鞋子摩擦地面沙沙的聲音，感受著細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)地沁滿我的額頭，呼吸著新鮮的空氣，看著身后的影子緊緊跟隨，一圈，兩圈，三圈......一步步的跑向沒有終點(diǎn)的終點(diǎn)，累著，同時(shí)也快樂著。

　　黃昏，厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽只能趁一點(diǎn)點(diǎn)空隙迸射出一條條霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶爾翻滾著金色的鱗光。傍晚的人總是比清晨的人多得多，我也就不能像清晨那般想怎么跑就怎么跑。依舊是向著太陽一路跑去，享受著清新的感覺，速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整著呼吸，放任汗水在背上滑落，濕透衣裳。偶爾抬頭看看天幕，太陽還并未落下，這時(shí)，我總喜歡伸手，想象著碰到天的感覺，沿著這條跑道跑下去，好似要跑到永遠(yuǎn)，在堅(jiān)持不住的時(shí)候，仍不放棄，就這樣苦苦的堅(jiān)持著。

　　跑步永遠(yuǎn)不停止，每一步，就是勝利；每一步，就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　奔跑為話題的作文 篇90

　　愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關(guān)于陽光的詩句。大詩人李白曾經(jīng)寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。

　　陽光象征著光明，與光明相對(duì)應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。

　　清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書，陽光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。

　　陽光到底是什么顏色的?有人說：“陽光是白色的，因?yàn)榘咨�象征著純潔�！庇腥苏f：“陽光是金色的，因?yàn)榻鹕�象征著光明�！边�有人說：“陽光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦�多彩的生活�?/p>

　　陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。傍晚，從陽臺(tái)上拿下的棉被的'味道十分清新，讓人覺得舒服。

　　我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個(gè)陽光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽光。這個(gè)陽光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽光奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇91

　　一個(gè)教訓(xùn)使我懂得了一個(gè)道理；一個(gè)教訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見識(shí)；一個(gè)教訓(xùn)使我收獲了經(jīng)驗(yàn)。

　　記憶像一艘小船在我的腦海里飄蕩。記得那是一個(gè)烈日高懸的中午，我和伙伴們?cè)谕孀饺说挠螒�，捉�?人來了，我們就像無頭蒼蠅似的，我也嚇得魂飛魄散，趕緊躲進(jìn)了小公園。

　　就在這時(shí)，危險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我的前面沖出了一個(gè)小朋友，我趕緊剎車，但是已經(jīng)來不及了。只見我前腳跨過一根樹枝，可是后腳還是被一根粗壯的樹枝絆倒了，摔到了凹凸不平的鵝卵石上。我趴在地上，臉緊貼著地面，半天不能動(dòng)彈。同學(xué)們把我扶了起來，我捂著自己的手，喊道：“媽呀！我的手好痛啊，痛死我了�！蔽椅媪撕靡粫�(huì)兒，打開一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的食指和中指腫得像饅頭似的。

　　同學(xué)們把我扶了回去，我和媽媽通了電話之后就在教室中等待。過了好一會(huì)兒，媽媽來了，她把我?guī)У结t(yī)院里，醫(yī)生說：“指骨骨折，要打塊石膏再包傷藥�！背隽酸t(yī)院之后媽媽對(duì)我說：“辰辰，玩游戲沒關(guān)系，但是要有分寸，要注意安全。”

　　吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我再也不敢玩這種危險(xiǎn)的游戲了。

　　奔跑為話題的作文 篇92

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，動(dòng)物們都興高采烈的，只有小蝸牛悶悶不樂。

　　回到家里，小蝸牛忍不住嘆起氣來：“哎，如果我跑得快多好啊，這樣我也能參加比賽了�！闭�當(dāng)小蝸�？鄲罆r(shí)，一個(gè)聲音響起“不用擔(dān)心，明天早晨你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的”

　　第二天早晨，小蝸牛一早就起床了，他剛一出門走在路上，就像坐上了滑板車一樣快，小蝸牛欣喜若狂，心想：昨天的愿望真的實(shí)現(xiàn)了��！我終于可以參加比賽了！這次跑步比賽我一定要拿第一，這樣大家就不會(huì)笑話我跑得慢了。

　　就這樣小蝸牛來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)小兔子看到小蝸牛忍不住笑了“小蝸牛，你真是太有勇氣了！”小蝸牛沒出聲。

　　“開始！”大象裁判一聲令下，只見小蝸牛迅速?zèng)_了出去，小兔子啦、小貓啦、大黃狗啦都被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了，大家一個(gè)個(gè)都目瞪口呆

　　最后，一直被大家小瞧的.小蝸牛得了第一名，小兔子慚愧極了，大象看了看小兔子說：“要記住，我們可不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而嘲笑他們啊！”

　　從此以后小蝸牛因?yàn)榕艿煤芸�，而做了森林郵遞員，專門為大家送各種信件。

　　奔跑為話題的作文 篇93

　　上個(gè)星期三，是閶江小學(xué)三年級(jí)的大課間活動(dòng)。這次大課間活動(dòng)是接力棒，就是男生跟女生比賽，一人拿著接力棒跑向另一個(gè)人，比是女生先跑的快還是男生跑的快。

　　我是第四組排頭的人，壓力有點(diǎn)大。我早就做好了準(zhǔn)備，我兩只手扶到地，一只腳向后，眼睛堅(jiān)定的看著前方。只聽體育老師喊道：“跑。”我使出吃奶的'勁飛快的跑了過去，感覺我的頭頂在冒火，腳下生風(fēng)。

　　我慢慢的靠近第二棒，這棒是戴浩宇跑，我的心都提了起來，生怕他接不到我的棒�？斓搅�，他往前小跑著，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把棒遞了出去。還好還好，戴浩宇成功的拿到了接力棒，他也不甘示弱，緊握接力棒，爭(zhēng)分奪秒的跑著。

　　可到了第三棒時(shí)，我們的接力棒摔在了地上，我的心也要碎了。陳逸飛彎下腰伸手去撿接力棒，這時(shí)候女生早已跑到了第三棒那里�！鞍�，要輸了要輸了！”我不禁喊了起來，誰知陳逸飛一跑三尺高，追趕了上去。

　　哈哈，最終我們男生勝利了。我們抱在一起，喊出了我們的口號(hào)：“奔跑吧，伙伴們�！�

　　奔跑為話題的作文 篇94

　　昨天上午，一股濃烈的“火藥味”彌漫在田徑場(chǎng)。五年級(jí)30人*50米接力賽就要開始了。與其說是“充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，還不如說是暴風(fēng)雨前最后一刻的寧靜。

　　上午十點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)開始了。我們的30個(gè)隊(duì)員率先進(jìn)了場(chǎng)，隨著裁判的一聲槍響，打破了最后的寧靜。第一棒的蔡智杰沖出了起跑線，將接力棒交給了一位女同學(xué)。接著那位女同學(xué)沖上來，把接力棒交給了我。我穩(wěn)穩(wěn)地用虎口接住了接力棒，像風(fēng)一樣地沖出去，超越了兩位同學(xué)，到了終點(diǎn)，再把接力棒交給了一位女同學(xué)，她再?zèng)_過去……如此反復(fù)，最后，一位女同學(xué)終于把接力棒交給了最后一棒的林小凱，沖刺！林小凱用驚人的速度奔跑起來，奔跑吧，五班！我們每個(gè)人都在吶喊，“加油！”“沖��！”“快點(diǎn)”終于，林小凱超越了2名同學(xué)，為班級(jí)取得了第三名的成績(jī)。

　　一次精彩的接力賽就結(jié)束了，雖然每個(gè)人只跑了短短50米，但這次比賽卻是一次能讓每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的`比賽，讓我們收獲了許多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西。

　　奔跑為話題的作文 篇95

　　有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間的夕陽；有時(shí)我們慢慢地走著，享受自在的風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心向永恒的渴望在召喚我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

　　真實(shí)的長(zhǎng)跑，需要良好的身體狀態(tài)，而人生的'長(zhǎng)跑則需要心靈堅(jiān)韌不拔的意志。畢竟，人生的跑道不是充滿快樂的道路，不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾，還有——心靈中隱隱約約放棄的念頭。而那些繼續(xù)在生命旅途中的奔跑者，則是堅(jiān)韌不屈、執(zhí)著的背影。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于我們腳下的時(shí)候，停下我們不懈的步伐，我們體驗(yàn)到的是一種滿足。只需靜靜享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達(dá)不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無論是艱辛，是暢快或是滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便鑄造成人生最美麗的主題。

　　奔跑為話題的作文 篇96

　　夏天的時(shí)候，我們會(huì)在遼闊的田野上捕蟬。

　　我們不用年糕來捕蟬，因?yàn)槟旮鈺?huì)把蟬的翅膀弄臟，而是用裝有三盆白砂糖的袋子掛在竹竿頂端來捕蟬。我會(huì)在晚上來摸蟬，摸蟬的時(shí)候再用手電照一照。蟬本來在樹上非常賣力的爬，被我用手電筒一照，立刻縮起來了，好像在說：“啊！救命啊！”我們用手掐住蟬的胳膊，然后把蟬帶回家。洗干凈了就放在籠子里，如果它不停的叫它的發(fā)聲部位就會(huì)被我們掐破。如果蟬還想飛，我就會(huì)把蟬的翅膀給剪下來，然后把蟬扔到雞籠里喂母雞吃。第二天一早，母雞就會(huì)下蛋，看到雞蛋我就很快樂。

　　我們還會(huì)到樹林深處里去，吃香甜的野葡萄，野葡萄紫紫的'，就像一顆顆紫寶石。有的時(shí)候，野葡萄的紫汁會(huì)染到我的衣服上，回到家里，會(huì)受到家人的責(zé)罵。有時(shí)候我們又會(huì)爬到西瓜地里，去偷吃西瓜，如果被發(fā)現(xiàn)了，就只有在田野里快樂的奔跑了。

　　當(dāng)我們看見紅彤彤的太陽落下山時(shí)，就能聽見了媽媽呼喊著我回家吃飯的聲音。

　　當(dāng)我們玩夠了，就會(huì)悄悄的回家。

　　��！我愛在田野里奔跑。

　　奔跑為話題的作文 篇97

　　一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，老師走進(jìn)來說：“我們今天要選一個(gè)小飛人，代表我們班參加跑步比賽。”我心里默默的想：千萬別選，我千萬別選我。這時(shí)老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”

　　第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會(huì)跑呀！

　　就在這時(shí)，廣播臺(tái)響起了幾聲銳利的聲音：“三年級(jí)準(zhǔn)備比賽，三年級(jí)準(zhǔn)備比賽�！边@兩句話一傳到我的耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個(gè)陳老師明知道我不會(huì)跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！

　　就在我要上場(chǎng)的`時(shí)候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時(shí)候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個(gè)個(gè)被我超過的人，我更加自信了。我一定可以的！

　　果然最后我沒有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時(shí)，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！

　　我沒有得倒數(shù)第一，而且還是實(shí)實(shí)在在的小飛人，感謝老師對(duì)我的信任。

　　奔跑為話題的作文 篇98

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。人們都經(jīng)歷過困難與挫折，在這條路上，我們是勇敢面對(duì)，走出光明，還是被挫折打倒，不再面對(duì)？于我，是一定會(huì)選擇第一種的。

　　在挫折的路上，我們會(huì)很累會(huì)很煩，但是如果在這個(gè)時(shí)候放棄了，那么這會(huì)成為我們心中永遠(yuǎn)放不下的牽掛，順勢(shì)就被挫折所打倒。在挫折的路上，我們要去做充分地準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，要學(xué)會(huì)想辦法。在充滿挫折的這條路上，左一個(gè)坑，右一塊石頭，很是難走，要想走下去，就必須需要勇氣。放棄了，可能會(huì)得到譏笑，堅(jiān)持了，將有意想不到的收獲。

　　我記得那是一個(gè)秋天，我被學(xué)校選為跑步隊(duì)，那時(shí)候父母一直不同意讓我去，但我就是想跑，這樣一來，我被一塊石頭所壓倒。經(jīng)過一番努力之后，我終于讓父母同意了這件事。我以為我克服了一個(gè)很大的`困難，但是沒想到更大的挫折還在等著我。進(jìn)了跑步隊(duì)以后，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我跑得快，比我跑得好。那時(shí)我就覺得真是剛搬起一塊石頭，又被一塊石頭壓倒。要放棄嗎？當(dāng)然不，在這條充滿挫折的路上，我要一直奔跑！我很刻苦地去練習(xí)，最終如愿獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我們不要見到困難就害怕，也不要見到挫折就放棄，我們要勇敢，超越自己，在這條顛簸的路上，奔跑！

　　奔跑為話題的作文 篇99

　　下課了，我們也生怕在教室里多待一秒，飛一樣的跑出教室。

　　我和胡子騫他們又開始玩抓人，楊家棋站了出來給我們分配技能，我拿了一個(gè)無限復(fù)活，他自己呢？全部技能都有。

　　過了一會(huì)兒，胡子騫大聲宣布“邱澤抓！”我們飛快的向各個(gè)方向散開，接著一窩蜂的跑向操場(chǎng)。途中有兩人直接脫離了大部隊(duì)，還有一人摔倒了，我迅速跑去扶起他。既然我可以無限復(fù)活，何必不用它去幫助和保護(hù)大家呢？

　　我們?nèi)�力向逸夫樓上跑，有兩人直接藏在樓梯口，王志也不知哪兒去了。大家此時(shí)都很害怕，眼睛不停地向四周張望著。因?yàn)槲沂菬o限復(fù)活，所以我擋在了最前面。

　　過了一會(huì)兒邱澤來了，我向他走了兩步，雙手抓住他的'肩膀，他掙脫了一只手，給了我一個(gè)“大嘴巴子”，我二話不說先伸出我的腳，接著甩去一個(gè)“大嘴巴子”。當(dāng)他準(zhǔn)備還手時(shí)，一個(gè)人給了他一個(gè)冰凍，他就被美食吸引了，放開我說：“我不玩了。”

　　“叮呤叮呤”上課了，一切的快樂就像被暫停一樣，期待下一個(gè)課間的到來。

　　奔跑為話題的作文 篇100

　　春天真的來了，老天終于該換了容顏，微笑著滋潤(rùn)著萬物。漫步操場(chǎng)，沐浴在和煦的陽光里，享受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，我的心也隨之飄飛、飄遠(yuǎn)……

　　春天真的是個(gè)好季節(jié)，盡管北方的春天沒有南國(guó)之春那般綺麗、優(yōu)雅，卻也不乏春的盎然和勃勃生機(jī)。面對(duì)大自然的厚贈(zèng)我們應(yīng)充滿感激，這是不過分的。生活越來越模式化，于是心靈變得越來越敏感和多斕，對(duì)季節(jié)和氣候的轉(zhuǎn)變都多了這些期待和感悟。借著一個(gè)新的春天到來的契機(jī)，布置了一個(gè)作文題讓學(xué)生寫作，真想把自己的感受讓孩子們也體會(huì)一下，讓那些被學(xué)業(yè)累的浮躁的.心靈能在這個(gè)春天有些許純凈，些許放松。也真心的希望他們能在下個(gè)春天迎來好的向往已久的學(xué)業(yè)的碩果，更能在人生的每個(gè)春天都綻放笑臉，享受生活。人生有很多個(gè)春天，但或許只有到了生活進(jìn)入如此枯燥乏味的時(shí)候才能靜心品味這來自自然的神奇。當(dāng)懂得了這份美麗的時(shí)候，人生的春天恐怕也已漸行漸遠(yuǎn)，還有多少期待能在春天翹首以待?

　　人生更待春行早，無論經(jīng)歷了怎樣的沉淪起伏，也不在乎生活有幾許悲歡離合，總要在春之伊始滌蕩心靈，埋下希望。奔跑吧!在春風(fēng)里。因?yàn)�，朝陽正紅，花兒正艷……

　　奔跑為話題的作文 篇101

　　人，一生下來，就要學(xué)會(huì)走，跑，跳，當(dāng)然避不了受傷，摔跤，可是長(zhǎng)大后我才明白摔跤過后就長(zhǎng)大了……

　　開始學(xué)走路的時(shí)候，媽媽，爸爸扶著，就不拍摔倒，直到有一天，爸爸媽媽笑著說：“寶貝加油，自己走，不怕，大地公公會(huì)保護(hù)你的，加油哦！”ta們真的放開手了，我開始自己走，一開始是走兩步，摔一下，可是我一直堅(jiān)信爸爸媽媽的一句話——大地公公會(huì)保護(hù)我！終于，我學(xué)會(huì)了走路，跑步，跳�？墒窃趯W(xué)的.時(shí)候，摔過的跤，受到的傷也不少，可是，我卻學(xué)會(huì)了走、跑、跳。

　　終于，上小學(xué)了，我原本以為，我不會(huì)再摔跤了，可是，摔的跤卻越來越多我分別從這幾個(gè)坎上摔了下去考試，競(jìng)選，成績(jī)下降，每次我都摔得遍體鱗傷，唉……我有幾次甚至都想放棄，因?yàn)樗�跤太疼了，可是不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？所以，我不怕摔跤了，我甚至有一點(diǎn)點(diǎn)期待摔跤，因?yàn)槲铱梢詮闹形�取教�?xùn)，重新開始……

　　我知道以后會(huì)有更多的坎來讓我摔下懸崖，可是，我一定會(huì)對(duì)摔跤說：我不怕你！

　　奔跑為話題的作文 篇102

　　嗖嗖嗖幾道影子如閃電般掠過，繞著圈形成一股熱得發(fā)燙的電流。我只是其中的一個(gè)小電子，飛快地向前疾沖。這，就是我們800米體育考試的現(xiàn)場(chǎng)。

　　200米，300米我越來越累，盡量保持著用鼻子呼吸，緊跟在前一名同學(xué)的后面。冷風(fēng)呼嘯著鉆入我的鼻孔，逆風(fēng)跑，感覺寒風(fēng)更加肆虐。大汗淋漓的我從一根根發(fā)絲里滲出一顆顆細(xì)密的小汗珠。這下可好，外冷內(nèi)熱，更加難受。

　　加油啊，保持均勻速度！體育老師沖我們喊道。我一下子想起不合格要扣分的規(guī)定，壓力山大！剛想緩下腳下的步伐，就又立刻打了雞血似的加速奔跑。可我的雙腳卻越來越沉重，我越是想讓我的'腳步移動(dòng)快一點(diǎn)兒，大腿就是越是酸脹無比。為此我感到十分氣惱。

　　就在我快要支撐不住的時(shí)候，哇哦！我的眼前忽然一亮：終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)處啦！我欣喜萬分，激動(dòng)地使出吃奶的勁開始發(fā)起沖刺，也顧不上什么應(yīng)該用鼻子呼吸還是用嘴巴喘氣了，只顧快速地?cái)[動(dòng)手臂，閉著眼睛，不管三七二十一地沖向終點(diǎn)。

　　好，第二名！裁判說。

　　太棒啦！我拖著酸溜溜的腿慢悠悠地放松著。跑到這個(gè)成績(jī)，就是有些肌肉反應(yīng)也是值得的嘛。

　　奔跑為話題的作文 篇103

　　早晨，第一縷陽光穿過厚厚的云層，照在大地上，也照在我的身上，將我從夢(mèng)中喚醒。

　　又是一天循環(huán)的開始，我來到學(xué)校，開始上課。叮鈴鈴，下課鈴聲又響了。小睿碰碰我的.手臂，看著我說：“我們玩警察抓小偷的游戲吧！”我一聽，心想：下課正好舒緩一下筋骨。

　　我抬起頭，看著他，陽光從窗戶照進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)著大大的眼睛，在陽光中顯得更加明亮。小小的鼻子和略小的身子，使他透著一股機(jī)靈氣。

　　我笑著跟他說：“我當(dāng)警察，你當(dāng)小偷行嗎？”小睿一聽，一下子就跑出去了。我從背后看著他的身影，一下子呆住了。我心中一道靈光閃過，才反應(yīng)過來這是開始了��！

　　我趕緊開動(dòng)我的“馬達(dá)”，雙腳飛速蹬地，一下子也竄了出去，像一支離弦的箭。

　　我緊追不放，他突然轉(zhuǎn)彎，我緊急剎車，他直線沖刺，我也直線加速。我們的呼吸聲越來越重，我們的笑聲也越來越大，周邊的伙伴們也加入奔跑的隊(duì)伍中。

　　我們就這樣快樂地奔跑者，笑著，我們的友誼也在奔跑中延續(xù)著。

　　奔跑為話題的作文 篇104

　　我個(gè)子不高，所以跑的很慢，從一年級(jí)到現(xiàn)在的四人比賽，在我的記憶里：我只得過一個(gè)第三，那還是應(yīng)為有一個(gè)人開小差，我才是第三。其余都是第四。

　　這本書講的是一個(gè)和我一樣大的女孩司同的故事。司同的小名叫駝駝，她的死黨劉子佩的小名叫貓，她倆心意相通，她們通常都是稱呼她人小名的，她們倆都是體校女子田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。她們和中日文文靜靜的坐在教室里上課的女孩們不同，因?yàn)椴徽撌强崾钸�是嚴(yán)冬，她們多半揮灑如雨的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑著，感受著陽光、風(fēng)、塵土還有天上的白云。人人都有夢(mèng)想，念體校的.人也不例外，她們的夢(mèng)想就是上省體校、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍，沱沱和貓也不例外，她們?yōu)閴?mèng)想在拼搏著，可省體校在他們之間只能二選一，在這種情況下，他們的友情是不變的，最后他們倆都沒有去。全省青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，貓?jiān)谶@場(chǎng)比賽中取得了好成績(jī)，駝駝卻離開了學(xué)校，去了普通的學(xué)校過著普普通通的學(xué)生生活，他們的友情一直在用書信延續(xù)著，終于有一天貓上了省體校，駝馱知道了非常為他高興。

　　這篇故事告訴我：在人生的道路上，友情在什么時(shí)候都是最重要的，友情也是必不可少的，我們要學(xué)會(huì)寬恕、理解他人、體貼他人。

　　奔跑為話題的作文 篇105

　　深秋的黃昏我獨(dú)自坐在窗前。小小的白幟燈在太陽落山后是多么的迷人呀。我起身沖了一杯茶放在燈下，回憶著一天發(fā)生的所以事。

　　突然，茶杯中上升的水汽闖入了我的眼簾，那白色的水汽在白幟燈搭建的舞臺(tái)上升著。

　　在這個(gè)小小的舞臺(tái)上她是那么柔美，那么神奇。我想，她一定具有比水更柔，更亮，更奇幻的形態(tài)吧。

　　那一縷縷上升的水汽不斷旋轉(zhuǎn)著透明的身體并牽動(dòng)著一條又薄又細(xì)的小尾巴打著圈。像一個(gè)艷美的舞者舞動(dòng)著一縷淡淡的輕云，旋轉(zhuǎn)，跳躍，升騰。

　　我了解那水汽是無數(shù)小小的水滴組成的，但這么多的小水滴要舞出這樣優(yōu)美的舞姿該要有多大的凝聚力呀。它穿著一身潔白的外衣，一個(gè)推著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，向上跳著，擁著，毫不停息。 我突然感到了莫名的'緊張，莫名的急切：它為什么這么忙？沒有絲毫的留戀，沒有的絲毫不肯停息。于是，緩緩的伸出了手放在上面，想擋住它。于是，若大的手掌放在上面，此時(shí)心中稍稍感到了一絲的安慰�；仡^一看，它仍從手縫逃出。突然發(fā)現(xiàn)，那哪是水汽呀，那分明是奔跑的時(shí)間呀。

　　奔跑為話題的作文 篇106

　　最近我迷上了《奔跑吧兄弟》明星競(jìng)賽這個(gè)節(jié)目。每到周六，我和媽媽都守在電視機(jī)前，等待著節(jié)目的播出。

　　本周的一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目是拔河比賽，拔河比賽分成兩個(gè)隊(duì)，分別是由鄧超、王祖藍(lán)、包貝爾、“大黑牛”李晨等人組成的.“大叔”隊(duì)和林更新、葉祖新等人的“花美男”隊(duì)。首先兩隊(duì)站在繩子的兩端，每個(gè)人抓緊繩子，最后一名隊(duì)員把繩子綁在腰上，并且脫下鞋子，只聽“嘰——”的一聲，比賽開始。兩邊隊(duì)員拼命往后拉，各個(gè)隊(duì)的大學(xué)生拉拉隊(duì)也在吶喊，加油！加油！此時(shí)，紅色標(biāo)記緩緩地向“美男隊(duì)”移動(dòng)，眼看“美男隊(duì)”勝利在望，此時(shí)“大黑�！崩畛亢鋈婚_始發(fā)力，兩眼瞪得通紅，臉上抽著筋，吶喊一聲，紅色標(biāo)記又慢慢向“大叔隊(duì)”移動(dòng)，其他的隊(duì)員氣勢(shì)大漲，稱勝追擊，”大叔隊(duì)“的啦啦隊(duì)員激動(dòng)地站了起來，哨聲響起，最終”大叔隊(duì)“獲得了勝利。”大叔隊(duì)“隊(duì)員高興地歡呼起來，大家擁抱在一起。

　　比賽結(jié)束了，這個(gè)節(jié)目不僅給我們帶來了樂趣，也告訴我們要想成功必須團(tuán)結(jié)一致。

　　奔跑為話題的作文 篇107

　　冬天終于過去了，春天又向我們迎面撲來。

　　春天奔跑到了公園，一進(jìn)來就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽了聽，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛的小蜜蜂，原來他們是來聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過一樣的參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營(yíng)養(yǎng)�？芍^是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　春天又來到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過，小河蕩漾出了美麗的波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的小草，真像一面地毯呀！

　　�。〈禾熳吡�，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來了，過完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽光的.。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽光是多么的溫暖。

　　奔跑為話題的作文 篇108

　　在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候發(fā)生了一件事，把深深愛著我的媽媽嚇得不輕。

　　當(dāng)時(shí)我剛剛會(huì)站，全家人都沉浸在喜悅之中。到了該上班的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和我的老爺爺在家。老爺爺讓我站在門里，老爺爺站在門外探著頭逗我開心，就在我“咯咯咯”地笑的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來，“啪”的'一聲門關(guān)上了。我嚇得“哇哇”大哭起來，不知所措的老爺爺呆了一會(huì)，立刻跑到鄰居家借電話打給媽媽。

　　媽媽當(dāng)時(shí)正在上課，她的同事突然跑到教室里著急地對(duì)媽媽說：“快回家吧，維林被一個(gè)人關(guān)在屋里了，已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了。”

　　媽媽眼前一黑，孩子要出事了，孩子要出大事了。媽媽沖出教室，脫掉腳上的高跟鞋，奔向家里。媽媽氣喘吁吁地來到家門口，聽見了我的哭聲，拔出鑰匙，開開門緩緩地向前推，我扶著門向后移動(dòng)，門開了；媽媽一把抱起了我坐在沙發(fā)上哭了起來。媽媽突然感到腳底很痛，一看腳底上扎滿了小石頭、小磚頭。

　　事情過去七、八年了，當(dāng)時(shí)的我也沒有記憶，但是媽媽光腳在路上飛奔的樣子深深地印在我心里。母愛是世界上最偉大的愛，我媽媽是世界上最偉大的媽媽。

　　奔跑為話題的作文 篇109

　　這個(gè)小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。大家認(rèn)為這是小兔子的缺點(diǎn)，就強(qiáng)制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒學(xué)會(huì)，又疑惑又痛苦。正當(dāng)大家都嘆息小兔子成不了才的時(shí)候，貓頭鷹說："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。"讀了這個(gè)故事，我深有感觸，再看看我們周圍，不也是這樣的嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點(diǎn)。幾乎所有人都針對(duì)缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。人人都有的想法：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好；只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這個(gè)公司就會(huì)更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒有必要讓每個(gè)人具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長(zhǎng)，然后，激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，使特長(zhǎng)成為一種本事，再加以利用。

　　如此，才是最好的`做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己擅長(zhǎng)的事，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。