篇1：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了我們生活的重要地位，在生活中的方方面面，成為現(xiàn)代人通信、娛樂必不可少的“工具”。小學(xué)生也不例外，據(jù)調(diào)查，在數(shù)額龐大――“三千多萬”的網(wǎng)民中，青少年就達(dá)到六百萬!百分之六十四的小學(xué)生都有過上網(wǎng)經(jīng)歷。今天我就來談一談關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的話題。

首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來說，是獲取知識(shí)一個(gè)便捷而有效的途徑。我們?cè)诰W(wǎng)上可以登錄安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)安全知識(shí);可以查閱資料，學(xué)習(xí)范圍更加廣泛的課外知識(shí)�？墒牵�互聯(lián)網(wǎng)是面向全社會(huì)的，因此，有很多網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)于小學(xué)生來說是無益的。

可以說，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。既有利也有弊。但我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的。

小學(xué)生正處于生長發(fā)育的階段，長時(shí)間坐在電腦前，會(huì)使骨骼彎曲甚至變形，會(huì)導(dǎo)致視力的下降，傷害眼睛。其次，上網(wǎng)也會(huì)耽誤許許多多該用來學(xué)習(xí)的時(shí)間。百分之六十以上的小學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上干的最多的就是玩耍游戲。網(wǎng)上雖然有許多益智動(dòng)腦的小游戲，但是

南安市的.一位小學(xué)生，結(jié)識(shí)了一位外地的網(wǎng)絡(luò)朋友。一次，他只身一人來到了與他家相隔一百多里的地方，只為和那位網(wǎng)友相見，最后卻不知去向。終于在民警幫助下，他才保住命。

在當(dāng)今的社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為了趨勢(shì)，但是，對(duì)于小學(xué)生來說，只要適度上網(wǎng)，調(diào)整好自己的上網(wǎng)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，小學(xué)生也是可以上網(wǎng)的。校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)耽誤時(shí)間，而且很容易結(jié)交一個(gè)不三不四的朋友，從而誤入歧途。所以，我認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

篇2：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息。我們小學(xué)生，自主能力有限，難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。

我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)絡(luò)會(huì)使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中。不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績。會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生過分依賴心理，成為“電子***“的“吸食者“，染上“網(wǎng)成癮癥“等心理疾病。據(jù)調(diào)查顯示，不少小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲“，沉溺于網(wǎng)絡(luò)，將90%的時(shí)間用在網(wǎng)絡(luò)上，癡迷于“網(wǎng)吧““聊天室“而不能自拔。最后，悔悟卻已經(jīng)晚了。唉!悔悟悔悟，悔了就“誤“了啊!

據(jù)20xx年4月《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道。一名十五歲的小學(xué)生為了上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然殺害自己的表姐，已達(dá)到占有她電腦的目的。許多小學(xué)生因?yàn)橥嬗螒蚨�使自己模糊了真人與游戲?qū)ο蟮膮^(qū)別，常常無意識(shí)地模仿游戲來對(duì)待身邊的人。

絕大多數(shù)上網(wǎng)者，都是全神貫注，長期盯著屏幕。眼睛得不到休息，導(dǎo)致視力急劇下降，身體長時(shí)間坐在屏幕前，而得不到活動(dòng)，尤其是長時(shí)間沉浸于極端緊張和刺激的游戲中，最終導(dǎo)致廢寢忘食夜不歸宿。進(jìn)而四肢無力精神恍惚，直到身體被徹底拖垮。

而且，小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，上網(wǎng)會(huì)使小學(xué)生睡眠不足。據(jù)報(bào)道，一學(xué)生在網(wǎng)上聊天連續(xù)十小時(shí)，疲勞過度猝死網(wǎng)吧。由此可見，上網(wǎng)的危害之大。

我們小學(xué)生，還沒有一定的自控能力，網(wǎng)絡(luò)游戲一但上癮，就會(huì)失去對(duì)讀書的興趣，整天沉浸在虛擬的世界中，將一發(fā)不可收拾。另外網(wǎng)上還有一些不健康的網(wǎng)頁，會(huì)對(duì)自己的身心造成嚴(yán)重的損害。小學(xué)生分辨能力差，很多網(wǎng)頁中還夾雜著良莠不齊的信息，會(huì)讓你防不勝防，玩物喪志。

網(wǎng)絡(luò)的世界是彩色的，它滿足了人們心里的欲望，但是更殘害著人們的心靈，所以，上網(wǎng)對(duì)于我們來說是弊大于利。

篇3：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文

當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)科技快速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。

走在街上，基本是人人手握一部手機(jī)，充滿了“低頭族”。而這其中，有多數(shù)都是小學(xué)生。我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利。

小學(xué)生，是一群不懂事的小孩，不能明辨是非的未成年人。而網(wǎng)絡(luò)上大都是一些亂七八糟的東西，常常會(huì)影響到小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

很多人都認(rèn)為，小學(xué)生只要有自控力，就可以用手機(jī)來上網(wǎng)，因?yàn)樗麄兛梢詮闹袑W(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)，有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，也可以在網(wǎng)上去查找，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助�？墒�，真正能夠做到自控的小學(xué)生有多少？我敢說，只有那極少數(shù)的能夠做到，甚至可以說沒有！現(xiàn)在的“吃雞”、“農(nóng)藥”等許多人們的網(wǎng)絡(luò)游戲，不光是小學(xué)生，連許多成人都在玩，而又有許多成人無法控制自己，連夜玩游戲。那么我們可以試想，連成年人都無法做到自控，更何況是一群十一、二、三歲的小學(xué)生了。這所產(chǎn)生的后果也十分嚴(yán)重，會(huì)導(dǎo)致成績下滑，性格暴戾……

上個(gè)月有一則新聞。在武漢的一名小學(xué)生因連夜游戲，而導(dǎo)致網(wǎng)死亡，人也死掉了。還有一段網(wǎng)紅的搞笑視頻，一個(gè)小學(xué)生給父母說，要用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而卻玩起了槍戰(zhàn)游戲，父母站在他身后一個(gè)多小時(shí)，他都沒發(fā)現(xiàn)，一回頭……

還有一項(xiàng)全國統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生的近視率已高達(dá)百分之六十多。到了大學(xué)，近視率已高達(dá)百分之八十五以上。而其中，有絕大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)而導(dǎo)致用眼過度所產(chǎn)生的�？梢姡�網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害有多大�。〖词故钦娴纳暇W(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)出一副近視眼，那也不值得�。�

網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)令人向往的世界，但卻危機(jī)重重，令許多人都不禁陷入其中而無法自拔。所以，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)：弊大于利！

篇4：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利議論文

小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利議論文

互聯(lián)網(wǎng)，又稱因特網(wǎng)，是二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。但是，因特網(wǎng)的發(fā)明，也影響了一些小學(xué)生的正常生活，使更多的人癡迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)。今天，我們就就著“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”的話題來談一談。

數(shù)十年來不知有多少青年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不只有多少青少年因網(wǎng)絡(luò)喪命，不知有多少兒童甚至成年人，因網(wǎng)絡(luò)被敲詐財(cái)產(chǎn)。為了使青少年兒童不被網(wǎng)絡(luò)上流傳的那種邪惡的社會(huì)風(fēng)氣受感染，我們只能遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)。

小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)頁廣告，簡直多的數(shù)不過來。打開一個(gè)頁面，廣告占去五分之三。什么淘寶網(wǎng)、什么預(yù)售車險(xiǎn)，如果光著這些也就算了，可還有什么少兒不宜的網(wǎng)站，更多的是什么詐騙的QQ號(hào)，引誘青少年走上不歸路。現(xiàn)在不是三天兩頭有新聞報(bào)道，XXX地區(qū)的XXX被網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)匿名Q詐騙了大部分家當(dāng)，痛不欲生�；蛘呤荴X被網(wǎng)友騙去異地后失蹤，父母苦苦尋找，卻怎么也找不到。再或者是XX因在網(wǎng)吧連續(xù)好幾天不停地打游戲，出來后頭昏眼花，撲通一下栽倒在地。

你想想看，連那些年輕人，那些自以為很有本事的成年人都會(huì)被詐騙，我們就更有這樣的可能。小學(xué)生思想單純，不會(huì)深入得去思考一些復(fù)雜的社會(huì)話題，自然也就更加容易得上的受騙。被騙了錢還是小事，萬一被害了性命，這可讓那些愛你的親人們?cè)趺椿畎。?/p>

并且，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生的人生觀價(jià)值觀受到影響。微博，朋友圈里經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)一些社會(huì)閑雜人等無所事事的人創(chuàng)作的一些“長篇大論”，看似很有道理，但事實(shí)上都是無理取鬧。這些毫無意義的說說，不能明辨是非的小學(xué)生看了之后，會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到不滿，發(fā)出種種無聊的抱怨，使自己逐漸成熟的人生觀價(jià)值觀崩塌，一切又從零開始，并且會(huì)有很長一段時(shí)間不會(huì)進(jìn)步。這樣，想從兒童的幼稚中完全脫離，就是十分困難的事了。

互聯(lián)網(wǎng)使許多少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)出很多不現(xiàn)實(shí)的幻想。尤其是最近幾年特別火的.逆戰(zhàn)、CF、英雄聯(lián)盟什么的，使許多少年萌生血腥、暴力的想法，從而迫害自己的同學(xué)。他們還會(huì)根據(jù)網(wǎng)游產(chǎn)生各種奇怪的想法，拉幫結(jié)派，像下流社會(huì)的小混混一樣，三個(gè)一群五個(gè)一伙，打扮的非主流，身上刺滿刺青，到處闖禍，總想運(yùn)用暴力解決問題，搞得別人雞犬不寧。

互聯(lián)網(wǎng)上的不良網(wǎng)站，還會(huì)使有的學(xué)生誤入歧途，從走上犯罪之路，一去不復(fù)返

有的人說，從網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí)，那你還天天背著書包上學(xué)放學(xué)干什么？天天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不就得了？背書包走那么長的路還嫌累呢？既然網(wǎng)上可以學(xué)到一切知識(shí)，你天天在家上網(wǎng)就是咯？

總而言之，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的，說再多都得接受這個(gè)事實(shí)。

篇5：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利的議論文

小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利的議論文

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了我們生活的重要地位，在生活中的方方面面，成為現(xiàn)代人通信、娛樂必不可少的“工具”。小學(xué)生也不例外，據(jù)調(diào)查，在數(shù)額龐大——“三千多萬”的網(wǎng)民中，青少年就達(dá)到六百萬！百分之六十四的小學(xué)生都有過上網(wǎng)經(jīng)歷。今天我就來談一談關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的話題。

首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來說，是獲取知識(shí)一個(gè)便捷而有效的途徑。我們?cè)诰W(wǎng)上可以登錄安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)；可以查閱資料，學(xué)習(xí)范圍更加廣泛的課外知識(shí)�？墒牵�互聯(lián)網(wǎng)是面向全社會(huì)的，因此，有很多網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)于小學(xué)生來說是無益的。

可以說，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。既有利也有弊。但我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的。

小學(xué)生正處于生長發(fā)育的階段，長時(shí)間坐在電腦前，會(huì)使骨骼彎曲甚至變形，會(huì)導(dǎo)致視力的下降，傷害眼睛。其次，上網(wǎng)也會(huì)耽誤許許多多該用來學(xué)習(xí)的時(shí)間。百分之六十以上的小學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上干的最多的就是玩耍游戲。網(wǎng)上雖然有許多益智動(dòng)腦的小游戲，但是更多的是暴力游戲、虛幻的游戲，甚至有一些黃色的游戲，這些網(wǎng)絡(luò)信息不適合小學(xué)生，我們要自覺地抵制這些不良的`信息。最重要的是，在網(wǎng)絡(luò)上，稍有不慎，就會(huì)把自己的個(gè)人信息暴露無遺，很容易引發(fā)安全的隱患。一則事例足以說明：

南安市的一位小學(xué)生，結(jié)識(shí)了一位外地的網(wǎng)絡(luò)朋友。一次，他只身一人來到了與他家相隔一百多里的地方，只為和那位網(wǎng)友相見，最后卻不知去向。終于在民警幫助下，他才保住命。

在當(dāng)今的社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為了趨勢(shì)，但是，對(duì)于小學(xué)生來說，只要適度上網(wǎng)，調(diào)整好自己的上網(wǎng)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，小學(xué)生也是可以上網(wǎng)的。校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)耽誤時(shí)間，而且很容易結(jié)交一個(gè)不三不四的朋友，從而誤入歧途。所以，我認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

篇6：上網(wǎng)弊大于利的演講稿小學(xué)生

一辯：

我不贊同小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我方認(rèn)為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的健康和社交不利。科學(xué)家對(duì)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評(píng)估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少，同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。

二辯：

可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時(shí)間都浪費(fèi)了，就會(huì)逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會(huì)分散我們的精力，浪費(fèi)時(shí)間。

三辯：

小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì)影響視力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。

四辯：

一個(gè)高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因?yàn)榕d奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個(gè)給我們一個(gè)很好的警示嗎?

五辯：

青少年上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí)，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí)，那么你們?yōu)槭裁催�要每天背著書包來學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學(xué)!

總結(jié)：

上網(wǎng)，這一新興網(wǎng)絡(luò)，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站，無時(shí)無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費(fèi)的猛增，時(shí)間的不斷浪費(fèi)，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了!當(dāng)然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。所以，上網(wǎng)對(duì)于我們來說是弊大于利。

篇7：上網(wǎng)弊大于利的議論文

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了我們生活的重要地位，在生活中的方方面面，成為現(xiàn)代人通信、娛樂必不可少的“工具”。小學(xué)生也不例外，據(jù)調(diào)查，在數(shù)額龐大——“三千多萬”的網(wǎng)民中，青少年就達(dá)到六百萬！百分之六十四的小學(xué)生都有過上網(wǎng)經(jīng)歷。今天我就來談一談關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的話題。

首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來說，是獲取知識(shí)一個(gè)便捷而有效的途徑。我們?cè)诰W(wǎng)上可以登錄安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)；可以查閱資料，學(xué)習(xí)范圍更加廣泛的課外知識(shí)�？墒牵�互聯(lián)網(wǎng)是面向全社會(huì)的，因此，有很多網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)于小學(xué)生來說是無益的。

可以說，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。既有利也有弊。但我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的。

小學(xué)生正處于生長發(fā)育的階段，長時(shí)間坐在電腦前，會(huì)使骨骼彎曲甚至變形，會(huì)導(dǎo)致視力的'下降，傷害眼睛。其次，上網(wǎng)也會(huì)耽誤許許多多該用來學(xué)習(xí)的時(shí)間。百分之六十以上的小學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上干的最多的就是玩耍游戲。網(wǎng)上雖然有許多益智動(dòng)腦的小游戲，但是更多的是暴力游戲、虛幻的游戲，甚至有一些黃色的游戲，這些網(wǎng)絡(luò)信息不適合小學(xué)生，我們要自覺地抵制這些不良的信息。最重要的是，在網(wǎng)絡(luò)上，稍有不慎，就會(huì)把自己的個(gè)人信息暴露無遺，很容易引發(fā)安全的隱患。一則事例足以說明：

南安市的一位小學(xué)生，結(jié)識(shí)了一位外地的網(wǎng)絡(luò)朋友。一次，他只身一人來到了與他家相隔一百多里的地方，只為和那位網(wǎng)友相見，最后卻不知去向。終于在民警幫助下，他才保住命。

在當(dāng)今的社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為了趨勢(shì)，但是，對(duì)于小學(xué)生來說，只要適度上網(wǎng)，調(diào)整好自己的上網(wǎng)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，小學(xué)生也是可以上網(wǎng)的。校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)耽誤時(shí)間，而且很容易結(jié)交一個(gè)不三不四的朋友，從而誤入歧途。所以，我認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

篇8：上網(wǎng)弊大于利的議論文

互聯(lián)網(wǎng)，又稱因特網(wǎng)，是二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。但是，因特網(wǎng)的發(fā)明，也影響了一些小學(xué)生的正常生活，使更多的人癡迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)。今天，我們就就著“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”的話題來談一談。

數(shù)十年來不知有多少青年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不只有多少青少年因網(wǎng)絡(luò)喪命，不知有多少兒童甚至成年人，因網(wǎng)絡(luò)被敲詐財(cái)產(chǎn)。為了使青少年兒童不被網(wǎng)絡(luò)上流傳的那種邪惡的社會(huì)風(fēng)氣受感染，我們只能遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)。

小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)頁廣告，簡直多的數(shù)不過來。打開一個(gè)頁面，廣告占去五分之三。什么淘寶網(wǎng)、什么預(yù)售車險(xiǎn)，如果光著這些也就算了，可還有什么少兒不宜的網(wǎng)站，更多的是什么詐騙的QQ號(hào)，引誘青少年走上不歸路。

你想想看，連那些年輕人，那些自以為很有本事的成年人都會(huì)被詐騙，我們就更有這樣的可能。小學(xué)生思想單純，不會(huì)深入得去思考一些復(fù)雜的社會(huì)話題，自然也就更加容易得上的受騙。被騙了錢還是小事，萬一被害了性命，這可讓那些愛你的親人們?cè)趺椿畎。?/p>

并且，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生的人生觀價(jià)值觀受到影響。微博，朋友圈里經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)一些社會(huì)閑雜人等無所事事的人創(chuàng)作的一些“長篇大論”，看似很有道理，但事實(shí)上都是無理取鬧。這些毫無意義的說說，不能明辨是非的小學(xué)生看了之后，會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到不滿，發(fā)出種種無聊的抱怨，使自己逐漸成熟的人生觀價(jià)值觀崩塌，一切又從零開始，并且會(huì)有很長一段時(shí)間不會(huì)進(jìn)步。這樣，想從兒童的幼稚中完全脫離，就是十分困難的事了。

互聯(lián)網(wǎng)使許多少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)出很多不現(xiàn)實(shí)的幻想。尤其是最近幾年特別火的逆戰(zhàn)、CF、英雄聯(lián)盟什么的，使許多少年萌生血腥、暴力的想法，從而迫害自己的同學(xué)。他們還會(huì)根據(jù)網(wǎng)游產(chǎn)生各種奇怪的想法，拉幫結(jié)派，像下流社會(huì)的小混混一樣，三個(gè)一群五個(gè)一伙，打扮的非主流，身上刺滿刺青，到處闖禍，總想運(yùn)用暴力解決問題，搞得別人雞犬不寧。

互聯(lián)網(wǎng)上的不良網(wǎng)站，還會(huì)使有的學(xué)生誤入歧途，從走上犯罪之路，一去不復(fù)返

有的人說，從網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí)，那你還天天背著書包上學(xué)放學(xué)干什么？天天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不就得了？背書包走那么長的路還嫌累呢？既然網(wǎng)上可以學(xué)到一切知識(shí)，你天天在家上網(wǎng)就是咯？

總而言之，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的，說再多都得接受這個(gè)事實(shí)。

篇9：上網(wǎng)弊大于利總結(jié)陳詞

謝謝主席，大家好。很榮幸由我來為本場(chǎng)辯論作總結(jié)陳詞。

首先，我想再次重申我方觀點(diǎn)。我方堅(jiān)持認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制是網(wǎng)民在登陸因特網(wǎng)時(shí)必須提供真實(shí)姓名與有效證明并以之示人的制度，評(píng)判它利弊的標(biāo)準(zhǔn)在于是否滿足在不侵害公民權(quán)益的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化的進(jìn)步與發(fā)展。我方一直承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制有其固有的優(yōu)點(diǎn)，但這些有點(diǎn)均是建立在其巨大弊端上的。對(duì)方一直在和我們強(qiáng)調(diào)“前臺(tái)匿名后臺(tái)實(shí)名”的部分實(shí)名制，那么我是不是可以將這種說法視作是對(duì)方辯友承認(rèn)實(shí)名制這種制度具有巨大弊端，而想通過一種技術(shù)手段來掩蓋這種弊端呢？

其次，我想指出對(duì)方辯友的幾個(gè)謬誤。縱觀整場(chǎng)辯論，對(duì)方辯友一直都在跟我們強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制可以如何有效地遏止網(wǎng)絡(luò)犯罪，可以如何有效地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。那么我就想請(qǐng)問對(duì)方辯友了，難道我們現(xiàn)有的制度就不可以么？難道我們現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)做不到有法可依，有律可從么？顯然不是的。來自有關(guān)部門的權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國每年都有數(shù)百萬人因?yàn)檫M(jìn)行各式網(wǎng)絡(luò)犯罪被刑事和行政處罰，網(wǎng)絡(luò)犯罪的偵破率達(dá)到78%，在現(xiàn)有制度和技術(shù)條件下，我國已經(jīng)能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面有效的監(jiān)管。我想請(qǐng)問對(duì)方辯友，在這個(gè)已經(jīng)有了暖氣的屋子里還需不需要安空調(diào)？你已經(jīng)穿上了羽絨服，還需不需要再套個(gè)軍大衣？斥巨資去打造一個(gè)與現(xiàn)有制度功能重復(fù)的制度，是不是重復(fù)建設(shè)呢？是不是對(duì)我們社會(huì)公共財(cái)產(chǎn)的不負(fù)責(zé)任呢？是否能稱得上利大于弊呢？我想這些道理對(duì)方辯友不是不明白，只是裝得稀里又糊涂。對(duì)方還和我們談到了言論的自由。網(wǎng)絡(luò)世界之所以被如此多的人喜歡，原因何在？就是因?yàn)樵谶@個(gè)虛擬的世界中我們可以擺脫現(xiàn)實(shí)世界身份對(duì)于我們的約束，從而獲得精神上自由馳騁的快意。我方絕不否認(rèn)一群馬匹有害群之馬，但因?yàn)榇宋覀兙蛯?duì)所有的馬匹帶上嚼子關(guān)進(jìn)籠子，剝奪他們自由馳騁的權(quán)利，我想請(qǐng)問對(duì)方辯友這公平嗎？為了防止一匹害群之馬而鎖住全部的馬，這是利大于弊的嗎？把現(xiàn)實(shí)世界中的身份帶到虛擬世界中去，是否是虛實(shí)不分，黑白混沌呢？

《憲法》中賦予我們每個(gè)人匿名監(jiān)督和舉報(bào)的權(quán)利，這無疑是民主法治進(jìn)程的一個(gè)進(jìn)步，那么現(xiàn)在實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，還如何來保證這項(xiàng)制度的施行呢？我想請(qǐng)對(duì)方辯友在陳詞中為我解釋。對(duì)方辯友是不是要來個(gè)歷史的逆襲，除掉這種進(jìn)步呢？退一步講，即便對(duì)方所提的所有優(yōu)點(diǎn)都成立，那么比之于民主法治進(jìn)程的退步這樣的弊端，孰重孰輕呢？我想大家心里都明白。

抑制正當(dāng)批評(píng)言論多于打擊反動(dòng)宣傳言論，這是不是弊大于利？信息泄露風(fēng)險(xiǎn)多于信息安全保障，這是不是弊大于利？付出高額成本多于現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義，這是不是弊大于利？于個(gè)人言論，害怕打擊報(bào)復(fù)，不敢針砭時(shí)弊，弊大于利；于網(wǎng)絡(luò)安全，信息泄漏風(fēng)險(xiǎn)，龐大數(shù)據(jù)維護(hù)，弊大于利；于社會(huì)進(jìn)步，民主制度損害，輿論監(jiān)督失效，弊大于利，所以我方堅(jiān)持認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制弊大于利。