他生氣了作文500字（精選11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的他生氣了作文500字（精選11篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　他生氣了作文1

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別招人喜愛(ài)。但他有一個(gè)壞習(xí)慣——好東西就獨(dú)吞，誰(shuí)也不許拿！

　　有一次，我正在聚精會(huì)神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái)，一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動(dòng)成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿臉陰云，臉蛋氣的像個(gè)紅蘋(píng)果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”

　　只聽(tīng)到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點(diǎn)給我，我要魔方！”我最煩他這點(diǎn)了，毫不講理，就摔門走進(jìn)房間，反鎖了門。心想：“別給我來(lái)這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。

　　弟弟呢？對(duì)著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動(dòng)門把手，嘴里依舊叫嚷著。

　　這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺(jué)腦袋都要炸了，覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事！只好妥協(xié)——打開(kāi)門，把魔方還給了他。

　　見(jiàn)了魔方的他樂(lè)開(kāi)了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人！真讓人又愛(ài)又恨！

　　我這個(gè)弟弟呀，一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋，真讓我拿他沒(méi)辦法！

　　他生氣了作文2

　　一大早我醒來(lái)，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨(dú)自一人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書(shū)了！

　　爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸笑著走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成的怎么樣�。俊蔽覐�(qiáng)顏歡笑來(lái)掩飾內(nèi)心的不安，勉強(qiáng)地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。

　　我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開(kāi)我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對(duì)著答案一道一道仔細(xì)地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來(lái)，我的心跳好像也隨之停了下來(lái)，他看了看答案，又仔細(xì)地看了看我的解題過(guò)程，思考了一會(huì)兒，打了個(gè)叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯(cuò)題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書(shū)上狠狠的打了一個(gè)叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯(cuò)題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來(lái)，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯(cuò)！你看看，錯(cuò)了多少道不該錯(cuò)的題！”“立刻改錯(cuò)！認(rèn)真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

　　這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理：自律是在對(duì)的時(shí)間做該做的事，一個(gè)人只有自律，才會(huì)獲得更多的自由和信任。

　　他生氣了作文3

　　他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。

　　有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺(jué)的很安全，在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái)，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒(méi)看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了，嚴(yán)厲了起來(lái)，還生氣地說(shuō)你們?cè)趺纯吹牡艿苎�？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？

　　這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？

　　看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見(jiàn)你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛(ài)。

　　我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。

　　他生氣了作文4

　　我們只見(jiàn)過(guò)李老師開(kāi)心嚴(yán)肅的樣子，可從未見(jiàn)過(guò)他生氣的樣子，可那一天我真正見(jiàn)到了。

　　話說(shuō)那天是星期二，我們上午有一節(jié)體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書(shū)�？衫罾蠋熞�(jiàn)我們有些掃興，便允許我們做一些小活動(dòng)，不必看書(shū)。

　　我們一聽(tīng)別提有多開(kāi)心，可這一開(kāi)心慢慢就開(kāi)始“忘乎所以，樂(lè)極生悲”了。一開(kāi)始我們小聲交流，偶爾會(huì)發(fā)出哄笑的聲音，老師并沒(méi)有在意。有些同學(xué)便得寸進(jìn)尺，拿出零食來(lái)吃，還左吆右喝，叫別人也來(lái)吃，更有甚者竟然說(shuō)著說(shuō)著拿起書(shū)包砸向同學(xué)，結(jié)果兩人吵了起來(lái)……

　　這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見(jiàn)他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書(shū)猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問(wèn)：“誰(shuí)干的？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師兩個(gè)箭步走到第一排，指著我們喊道：“你們看看你們自己還有沒(méi)有點(diǎn)兒紀(jì)律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會(huì)兒別的班同學(xué)還在上課，你們這樣做會(huì)影響到其他同學(xué)的�！蔽覀兠總�(gè)人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道：“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”

　　老師是真生氣了，我們像面對(duì)火山噴發(fā)一樣不知所措。過(guò)了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來(lái)走去，一會(huì)兒看看我們，一會(huì)兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時(shí)還低沉的說(shuō)了一句：“不許下課�！�

　　他生氣了作文5

　　今天，我們?nèi)堑皿w育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí)，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒(méi)多久，體育老師就突然出現(xiàn)在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”說(shuō)罷，只見(jiàn)他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來(lái)，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。

　　我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒(méi)有早退的同學(xué)們對(duì)我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來(lái)。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時(shí)不時(shí)訓(xùn)斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長(zhǎng)允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來(lái)了。”我們一改吵鬧的風(fēng)格，一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們?nèi)コ燥垼�老師最后提出禁我們的使用體育器材的權(quán)利，才讓我們?nèi)コ燥�。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過(guò)了好幾分鐘了。

　　我們一定要吸取這次深痛的教訓(xùn)，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。

　　他生氣了作文6

　　我的弟弟是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是掛著一副笑臉，還常常逗家人開(kāi)心，很少發(fā)火，但這次，他真的生氣了。

　　有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會(huì)把這支筆收得好好的。他東找西找，整個(gè)家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒(méi)見(jiàn)著。

　　突然，他想到了什么，闖進(jìn)我的房間，憤怒地質(zhì)問(wèn)我道：

　　“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”

　　“不是啊�！辈幻魉�以的我被問(wèn)得一臉懵。

　　“不是你，還能是誰(shuí)？”弟弟更生氣了�，F(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。

　　“真的不是我�！蔽覙O力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”

　　“你……”弟弟這枚“定時(shí)炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河?xùn)|獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關(guān)公的臉?biāo)频模瑑擅季o緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。

　　他再也忍不住了，“哇――”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，帶著心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”

　　我知道，這次，他真的生氣了。

　　他生氣了作文7

　　今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說(shuō)：“我去值班，你在家把英語(yǔ)背了，再把作業(yè)寫(xiě)了，我晚上回來(lái)抽查！”我高興地說(shuō)：“好的爸爸，保證完成任務(wù)�！痹谒�關(guān)上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門，當(dāng)確認(rèn)門口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí)，我猛地關(guān)上門把電視打開(kāi)，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！

　　看電視的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來(lái)，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過(guò)神來(lái)，趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門，是爸爸回來(lái)了。爸爸去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我：“英語(yǔ)背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來(lái)了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�。　卑职址糯笠袅坑謫�(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話。于是，爸爸拿起來(lái)比我的臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響！我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。

　　從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦！通過(guò)這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己多操心，不能讓家長(zhǎng)操心，我是學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。

　　他生氣了作文8

　　星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。

　　我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來(lái)找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對(duì)他說(shuō)：“這是我的零件，快把它給我遞過(guò)來(lái)！”邊說(shuō)我便伸手去拿，“不對(duì)，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭(zhēng)辯道，弟弟朝我看了一眼說(shuō)：“這怎么會(huì)是你的呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見(jiàn)我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的`衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“想耍賴是吧，沒(méi)門兒！”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒(méi)放好，還在這里誣陷別人！”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會(huì)冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！

　　“這個(gè)確實(shí)是我的，不過(guò)既然你這么說(shuō)，我也無(wú)話可說(shuō)，就權(quán)當(dāng)是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！

　　我勝利了！心里高興地說(shuō)不出話來(lái)！可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的！

　　看來(lái)我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì)原諒我嗎，我邊走邊想……

　　他生氣了作文9

　　班上有一位同學(xué)，大家都叫他陳大俠，他個(gè)子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個(gè)像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺(jué)很萌。

　　他很愛(ài)笑，很少看到他跟人吵架生氣的時(shí)候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來(lái)也不是一般人能承受的。

　　有一天，他又把一位同學(xué)秀得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那位同學(xué)因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒(méi)把這個(gè)當(dāng)回事，因?yàn)槠綍r(shí)兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學(xué)急眼了，一拳掄過(guò)去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來(lái)；雙手捏得緊緊的，還有點(diǎn)顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來(lái)了。那位同學(xué)還從沒(méi)有看到過(guò)這樣子的他，有點(diǎn)害怕起來(lái)，慢慢的向后退去�？墒请p腳卻好像被釘住了一樣，挪不動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過(guò)去，然而踢到一半時(shí)又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學(xué)，轉(zhuǎn)身走了。

　　這件事過(guò)去了好幾天，我們又看到了他和那位同學(xué)玩在了一起，我偷偷地問(wèn)他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑說(shuō)：從我收回那一腳的開(kāi)始，其實(shí)已經(jīng)和好如初了。

　　瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛(ài)，連生氣起來(lái)都那么可愛(ài)。

　　他生氣了作文10

　　我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來(lái)了？我的內(nèi)心充滿了忐忑。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)！突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的？背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒(méi)有再檢查一遍啊？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。

　　接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō)；數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽(tīng)講，如果還不認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話，我們都靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)。

　　他生氣了作文11

　　我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點(diǎn)是她有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴(yán)厲的老師。

　　有一次，下課的時(shí)候，有兩名男生在教室里打鬧，一個(gè)男生說(shuō)：“來(lái)呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌�！绷硪粋�(gè)男生說(shuō)：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長(zhǎng)拳�！�

　　這時(shí)，一名女生看見(jiàn)了，走進(jìn)語(yǔ)文辦公室把這件事報(bào)告給了王老師。老師一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開(kāi)，看見(jiàn)他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過(guò)來(lái)！”那兩位男生看見(jiàn)了，停止了打鬧，慢慢地走過(guò)去，只見(jiàn)老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來(lái)，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個(gè)男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學(xué)校的規(guī)定。”那個(gè)男孩小聲說(shuō)：“知道�！崩蠋熡志咀×硪粋�(gè)男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個(gè)男生說(shuō)：“知道。”老師又對(duì)他們兩個(gè)叫道：“知道你們還打架�！崩蠋熃又�又拿起一個(gè)男生的書(shū)包，拉住拉鏈，對(duì)那位男生叫道：“背上書(shū)包走吧，別讓我看見(jiàn)你�！绷硪粋�(gè)男生也一樣，背上書(shū)包被老師趕到外面罰站了。

　　我們老師生氣的時(shí)候厲害吧，每個(gè)老師都有生氣的時(shí)候，所以你們要表現(xiàn)好點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被挨吵了。