懸浮雞蛋作文（通用35篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的懸浮雞蛋作文通用，希望能夠幫助到大家。

　　懸浮雞蛋作文 篇1

　　周末我在家里想做一個實驗，我從媽媽的手機里看到一個叫懸浮雞蛋的小實驗，聽到這個名字，我很好奇雞蛋怎么能浮起來能帶著疑問，我走進了實驗。

　　做這個實驗的材料很簡單，只需要一個圓柱形的杯子、一個雞蛋和一袋鹽，我拿出一個紙杯。不行，不透明！“這個玻璃杯可以”，我發(fā)現(xiàn)了一個不大不小高高的圓柱形杯子，找到杯子后，我又去廚房拿了一個雞蛋和一袋鹽，準備就緒，開始實驗！

　　首先我把玻璃杯裝滿自來水，然后將雞蛋輕輕的放入水中，雞蛋一下子就沉入杯底了，我想就靠這一袋鹽，也能把這大雞蛋托起來，于是我往水里撒了第一勺鹽，用筷子攪拌了幾下，但紋絲不動，躺在底部睡覺，我開始懷疑了第二勺雞蛋翻了個身，稍有起伏，激動了一下，第三勺雞蛋站了起來，又上升了一點。第四勺至第六勺雞蛋持續(xù)上升，直到第七勺雞蛋露出了頭，正在和我打招呼呢，我興奮地跳了起來，沒想到小小的鹽有這么大的威力呀，但這是為什么呢？

　　我查閱了資料，水里面增加了鹽，提高了水的密度，進一步增加了水的浮力，當水的浮力大于雞蛋的重力時，雞蛋就會浮上來了，我想，如果我把自來水換成溫熱水或者開水，會不會結(jié)果是一樣的呢？大家不妨去試一試喲。

　　懸浮雞蛋作文 篇2

　　今天我在課堂上學到了一個小實驗。實驗材料有：一個雞蛋，一個杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。

　　實驗開始了，我先把雞蛋放在裝滿水的杯子里。雞蛋像會潛水一樣，潛到了水底。這時雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個時候，我旁邊的一位同學把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嘗了嘗，有一點咸。鹽巴落下的過程中，杯子里好像下起了大雪。剩下三個同學拿起筷子放在杯子中，順時針旋轉(zhuǎn)。我們聽到了“乒乒乓乓”的聲音，雞蛋被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著�！斑硗邸�，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來了”。我覺得有點奇怪，雞蛋為什么只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學拿筷子，迅速地轉(zhuǎn)了兩下。雞蛋終于浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。

　　實驗成功了，這時鄭老師解釋：“因為鹽水的濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會往上浮。”實驗成功表明團結(jié)力量大。我以后還要跟著小伙伴們，一起做有趣的小實驗。

　　懸浮雞蛋作文 篇3

　　“你看看你！別人昨晚都在做實驗，你干啥去了？！”中午一回家，媽媽便對我叫喊。

　　我胸有成竹回答道：“哎呀，我也想做啊，昨天家里不是沒雞蛋嘛！”

　　我心里想著：還好我機智，提前把雞蛋都藏到碗柜上了，不然還要做那個無聊到爆的實驗，可是媽媽的下一句話卻讓我從天堂跌入地獄。

　　“沒事兒，我今天才去買了雞蛋�！闭f著，把一整排雞蛋從我眼前晃過。

　　“那，家里的鹽好像不夠了吧……”

　　“放心啦，我特地買了一大袋�！�

　　沒辦法，我只好接過媽媽手里的一袋鹽和一個雞蛋晃晃悠悠地走到客廳做實驗。一看，咿呀，家里沒有容器啊！

　　逮到這一點我連忙叫喚：“媽，家里沒有容器，做不成實驗啊！”

　　“小兔崽子，今天膽子挺肥哈，話挺多哈，一直往外蹦��！不會拿自己喝水的杯子做��！你害怕臟嗎？！做不好實驗今天就沒飯吃！”

　　無奈之下，我委屈地拿起自己喝水的杯子加鹽兌水……

　　還沒搞完媽媽又開始叫喚了：“大男人的，怎么那么磨磨唧唧的��！實在搞不好就先吃飯得了，等下別搞得覺都睡不了，明天下午還有周三測，吃完飯再弄這個東西。啊，沒聽到�。靠禳c過來！”

　　我欲哭無淚……。

　　被罵完以后，我一點吃飯的心情都沒有了，心想：我直接就著水吃飯算了，想著想著，端起那杯“水”倒入了口中……

　　噗——好咸�。∵@水是鹽水啊，啊啊啊……

　　吃完飯，我跑到冰箱前把裝滿紅糖的罐子倒空，用來實驗（足以看出喝鹽水對我心理上造成的傷害）。鹽水攪拌完后我便把雞蛋放了下去，可是雞蛋不爭氣地沉底了。

　　“要不多加點鹽？”媽媽不等我同意她的建議，便拿起鹽整袋倒了下去……

　　“漂浮了，這下你滿意了嗎？”我?guī)в行┰S哀怨地說到。

　　“哎呀，再加水不就好了嘛！”

　　就這樣，在媽媽的“親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)”下，我終于做成了本次實驗。

　　懸浮雞蛋作文 篇4

　　今天，我做了一個實驗，叫“雞蛋懸浮記”。

　　我準備了一包鹽、一個勺子、一杯水、一個雞蛋和一根筷子。我先把雞蛋放進水里，只見它飛快地沉了下去；然后我又往水杯里放了一勺鹽，然后用筷子攪拌使鹽溶解，可是雞蛋一點反應(yīng)都沒有，躺在水底一動也不動；我又往水里加了一勺鹽，可是雞蛋還是沒有反應(yīng)。這回我生氣了，拿起杯子就想把里面的水倒掉，可是我想：如果再加多一點鹽呢，結(jié)果會不會不一樣？于是我又加了兩勺鹽，這回雞蛋一點一點地浮到杯子中間去了，于是我又往水里加了兩勺鹽，我看著雞蛋越浮越高，心里像吃了糖一樣高興。接著我又加了兩勺鹽，這次雞蛋直接“飛”到水面上去了，我的實驗成功了。

　　后來我到網(wǎng)上搜索了一下，這個實驗的原理是因為鹽水的密度比普通的水要大，從力和運動的關(guān)系講：雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉。而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受的浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮，浮力減小到與重力相等雞蛋就漂浮在那。

　　這次實驗不僅讓我學習了一個新的知識，更讓我懂得了一個新的原理。經(jīng)歷過風雨才能遇見彩虹，就像我這次實驗一樣。

　　懸浮雞蛋作文 篇5

　　今天，我在線上課堂看到了一些小實驗的標題，有會跳舞的葡萄干、有恢復(fù)健康的乒乓球、有火山爆發(fā)其中最吸引我的有一項叫懸浮雞蛋的小實驗，我覺得非常的有趣。于是，下課后我迫不及待的找來實驗中所需要的材料。

　　我準備的材料有：一個生雞蛋，一個玻璃杯，一根筷子，一包鹽。實驗開始了，首先我用玻璃杯打來一杯清水，輕輕地放在桌面上。接著把兩勺子鹽慢慢地倒入玻璃杯中，白色的鹽像細小的雪花一樣緩緩地降落到杯底，然后我再用筷子一圈又一圈地攪拌起來，不一會兒，鹽消失不見了，已經(jīng)全部溶解在水里。

　　最后，我小心翼翼的把雞蛋放入水中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心情可緊張了，雞蛋像個醉漢似的晃晃悠悠的往下墜，一直沉入到杯底下睡大覺，并沒有像老師說的那樣懸浮起來，所以，實驗是失敗的。我猜測，大概是鹽的份量不夠吧？我再次往玻璃杯中倒入大量的鹽，然后繼續(xù)攪拌起來，這時，奇跡般的事情發(fā)生了，雞蛋終于浮了起來，我高興得一蹦三尺高，實在太神奇，太開心了！

　　為了弄清楚雞蛋為什么可以在鹽水中懸浮起來，我上網(wǎng)查了一下。原來，鹽水中有浮力，鹽量越多浮力就越大，雞蛋在鹽水中就會浮起來。

　　這次的小實驗讓我學到了新的科學知識，你們也可以做一做喔！

　　懸浮雞蛋作文 篇6

　　雞蛋能夠浮在水的半中央么？對于這個“怪”問題大家一定會奇怪：雞蛋怎么能夠浮在水的半中央呢？肯定會沉下去呀。哈哈，讓我來教教你吧。

　　首先，要準備好實驗工具，做好充分的準備。實驗工具有：一個透明杯子、一瓶水、一些食鹽、一把勺子、一雙筷子。接下來，有趣的實驗就要開始了。

　　1.往杯子里加入半瓶清水，并將雞蛋放進去。你會發(fā)現(xiàn)，雞蛋沉了下去。

　　2.加入一大勺鹽，并進行攪拌，雞蛋卻并沒有動靜。

　　3.再加入一大勺鹽，攪拌溶解后停止，雞蛋終于浮了起來。

　　4.向杯子中緩緩加入凈水，千萬不要快。

　　5.終于，實驗成功，雞蛋被“變”到了水的半中央，怎么樣，是不是很神奇！

　　呵呵，這個實驗有趣吧！我以前曾經(jīng)在課外書中看到過類似的實驗，但是，原理也不是很清楚。于是，我就下定決心，一定要弄明白。在上網(wǎng)查了之后，我終于全部弄明白了：原來，雞蛋放在水中，因為雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉入水底。往水里加入適量的食鹽后，鹽水的密度就越來越大，當它的密度大于雞蛋時，雞蛋就會漂浮在水面上。之后，再緩緩的加入凈水，不要搖晃，否則鹽水和凈水會混合，因為凈水沒有浮力，雞蛋只能在鹽水上浮，就出現(xiàn)了奇跡般的一幕：雞蛋在水的半中央一動不動，這可真有趣！

　　后來，我們又試了試，發(fā)現(xiàn)不管怎么撞雞蛋，只要不攪拌水，雞蛋還會再次回到水的半中央，是不是很好玩。現(xiàn)在，我再給大家出一道問題：如果把這個雞蛋換成一個更加大的雞蛋，雞蛋會怎么樣呢？是會還是在半中央，還是會沉下去，或者浮起來？

　　請大家都去試一試吧，肯定很有趣的哦！

　　懸浮雞蛋作文 篇7

　　雞蛋能懸浮于水中央嗎？對于這個問題大家一定會感到奇怪：還用問嗎？雞蛋肯定會沉到水底的。讓我通過實驗來告訴你吧：雞蛋在一定的條件下是能夠浮在水中央的。

　　實驗要準備的材料是：生雞蛋一個，透明杯子一個，水一碗、勺子一把、筷子一雙、一些食鹽。

　　1.將清水加入杯子至大半杯，然后把雞蛋放進去，雞蛋沒有漂浮，卻沉到了水底。

　　2.將杯子中雞蛋取出，給水中加入一勺食鹽，并進行攪拌，到食鹽全部溶解后，再把雞蛋放進去，雞蛋還是沒有漂浮，繼續(xù)沉入水杯底。

　　3.再取出杯中雞蛋，繼續(xù)給杯中加入一大勺食鹽，并進行攪拌，使食鹽全部溶解，重新放入雞蛋。奇跡出現(xiàn)了，這次雞蛋沒有沉入水杯底，而是懸浮在溶液的上部，無論怎樣搖動杯子，雞蛋一直懸浮著，不再會沉到杯底。

　　呵呵，這個實驗結(jié)束了，有趣吧！那么這種現(xiàn)象是什么原因呢？在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合科學課文所講的有關(guān)力的知識，我得到的結(jié)論是：雞蛋能在食鹽溶液中懸浮的科學道理是浮力的作用。所謂的浮力，就是物體在溶液中所受到向上的托力，浮力的大小于物體排開溶液的重量有關(guān)，排開溶液的重量越多，浮力就越大；反之越小。當把雞蛋放入清水中，由于水的比重較小，雞蛋受到的浮力也較小，不能使雞蛋浮起；而當食鹽加入到一定程度，使溶液濃度增加到一定程度，溶液比重相應(yīng)增大到一定程度，使得增大的浮力就能夠托起雞蛋，使雞蛋懸浮于溶液上部。

　　不做不知道，科學真奇妙，不妨我們一起動手試試把雞蛋換成鴨蛋會怎樣？把食鹽換成白糖又會怎樣？

　　勤用腦多動手，科學知識早知道，長大當個科學家，都來發(fā)明和創(chuàng)造。

　　懸浮雞蛋作文 篇8

　　在暑假讀書會上，我們做過這個實驗，用鹽把雞蛋懸浮起來，那么今天，我和爸爸想試試能不能用白砂糖溶在水中，把雞蛋懸浮起來。

　　材料準備：雞蛋、透明的杯子、小勺子、鹽、白砂糖（最好問問你媽今天中午做不做糖醋鯉魚）、溫水、記號筆。

　　我們的試驗立刻得到了媽媽反對，給我們講起了道理：“鹽和糖雖說是雙胞胎，但糖和水密度差不多，糖溶在水中，是不能把蛋浮起來的，最好別費我的糖，費多了再賠償我一袋子！”

　　爸爸說：“不就浪費點糖嗎，只有動手試試，才知道能不能把蛋浮起來的�！�

　　我自己也有心中小私心，雞蛋浮起來和浮不起來都沒關(guān)系，反正趁機還能喝點糖水，還可以嘗嘗甜雞蛋什么滋味。于是說：“我想一定能浮起來的，鹽能，相信糖也能！支持試驗！

　　我的第一件事，就是要把雞蛋洗干凈，又用杯子里盛上一些溫水，把雞蛋輕輕地放入杯子中，雞蛋咕咚一聲就沉到了瓶底。我往里加入了一勺糖，用筷子攪拌了一下，把耳朵貼上去一聽，雞蛋可能是受不住熱了吧，不僅自己冒了一身汗，還往上“滋滋”地冒氣，仿佛一條剛出殼的白龍。

　　為了便于觀察，我用記號筆在杯子上畫了水位線。接下來開始加糖了，那白花花的糖，猶如黃果樹瀑布一般流入杯子中。另一只手不停地攪拌，倒了一會兒，媽媽再也忍不住了，沖上來：“喂，不要再搞了，我的白糖被你們快浪費完了，做實驗也不能太猖狂��！”可是爸爸卻滿不在乎地說：“人家科學家研究事物花費幾千萬都不心疼，這用你點兒糖算什么！”

　　過了一會兒，我一看袋子，哎呀，白糖一下子消失了好多呢。再看看杯子里的水已經(jīng)變成了淡黃色，我忍不住嘗了一小口，哇，簡直就是蜂蜜，不，比蜂蜜還要好喝的多。我也心疼起來了，用手捏住袋子口：“不要再弄了，實驗到此結(jié)束，失敗了！”我再看看水位線，哇，不知不覺已經(jīng)上升了一厘米！正在這時，雞蛋也好像聽懂了我的話，晃悠悠的上來了，穩(wěn)穩(wěn)地把小腦袋探出水面。哇，成功了！實驗終于成功了！

　　這次試驗，真是用去很多白砂糖，為再次驗證一下，讓蛋浮起來是用白糖多還是鹽多，我和爸爸又做了一次試驗，我把糖水倒了（其實，老媽不同意，說臟了不能喝），換上一杯像剛才一樣多的清水，用鹽來做實驗。我用小勺子開始加鹽，一勺，兩勺……隨著鹽的增加，水越來越渾濁，第五勺鹽剛放完，雞蛋就慢悠悠的懸浮了起來，水位才剛剛增加了一毫米不到。如果把糖按勺子來計算，那起碼也得有個50勺。

　　簡單的對比試驗中隱藏著什么科學道理呢？原來清水的比重比蛋要輕，要小，所以蛋會一下子沉下去。到了后來，把鹽或糖一勺一勺地放到水里之后，鹽水和糖水的濃度慢慢增加，這比重也慢慢增加。等到鹽水和糖水的比重比蛋的比重大時，蛋就自然而然地浮起來了。

　　不同的物體加入水中，因比重不同，加入量也不相同，比重大的加的少，就能把蛋浮起來，比重小的物體，加的多才能把蛋浮起來。

　　懸浮雞蛋作文 篇9

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們做了一個小實驗，名字叫做“懸浮蛋”。看到這個題目，你是不是和我們一樣，心中都充滿了疑問：雞蛋真的能浮起來嗎？難道雞蛋是有魔法嗎？別猜了，快快帶著你的疑問跟我們一起做實驗吧！

　　做實驗之前需準備一根筷子、一個杯子、一個生雞蛋、若干食鹽、清水這些實驗材料。

　　第一步：只見老師在水杯中注入半杯水，通過陽光的折射，我看見水中有銀光閃閃的水星，像小朋友在跳舞。

　　第二步：老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像塊石頭，一下子沉入水底，那安然的樣子，又像是一個熟睡的小寶寶。

　　第三步：老師在杯中加入兩勺食鹽，食鹽像雪花一樣飄落下來。接下來老師用筷子不停的攪拌杯中的水和食鹽，隨著筷子不斷飛舞旋轉(zhuǎn)，水杯中的水變得越來越渾濁，隨著老師的筷子漸慢下來，水又開始變得清澈，攪拌時雞蛋隨著筷子不停的旋轉(zhuǎn)，當筷子停下來時，雞蛋還在旋轉(zhuǎn)，當時我在想：雞蛋能浮上來嗎？

　　老師又在杯中加入了若干食鹽，不停地攪動、不停地攪動，慢慢地，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋真的浮上來了，就像雞寶寶探出頭來。

　　實驗成功了，我們開心得又蹦又跳。最后，通過老師的講解，我們才知道，原來是清水中加入足夠的食鹽，讓食鹽完全溶解于水，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會上浮。

　　現(xiàn)在你相信了吧？“懸浮蛋”的實驗是不是很奇妙�。�

　　懸浮雞蛋作文 篇10

　　有一天，我和爸爸聊天的時候，爸爸告訴我，世界上有個出名的海叫“死�！�，海水的鹽分很高，高于任何一個地方的海水。爸爸笑著說：“把不會游泳的你扔進死海里都會漂浮在海面上，絕對不會沉下去�！蔽覔溥暌恍Γ�“真的假的？”爸爸說：“當然是真的了，不信我們做一個實驗�！闭f做就做！

　　我們開始準備實驗需要的材料：一個透明玻璃杯、一枚新鮮生雞蛋、一根長筷子、一些食鹽、一把勺子以及一些溫水。準備完畢后，就開始實驗了。按照爸爸的指令，我先往玻璃杯里倒入3/4的溫水。接著小心翼翼地放入生雞蛋，只見雞蛋就像潛水員似的，一下子沉到了杯底�！凹尤臌}�！卑职终f道�！昂绵��！蔽夷弥�吃飯用的勺子挖了一小勺鹽倒入杯里，又拿起筷子在玻璃杯里攪動起來。看著慢慢融化的鹽，我既緊張又興奮，可是這只雞蛋卻紋絲不動的，還在杯底。爸爸微笑著說：“別著急，再加一勺鹽�！睘榱四芸禳c看到它浮起來，我想都沒想，乖乖聽爸爸的話，又加了平平一勺鹽，又一次攪動，幾分鐘后，雞蛋居然露出了半個小腦袋，“太神奇了！”我又大聲喊道。爸爸在一旁笑瞇瞇地說：“好，實驗成功�！�

　　原來因為水加了鹽之后密度增加，導(dǎo)致浮力也增加。當鹽水的浮力大于雞蛋自身的`重力時，雞蛋就會浮在水面上，和死海的原理一模一樣。

　　看來平時在實際生活中注意觀察，勤于思考，樂于動手實踐，真的能學到很多科學知識呢！

　　懸浮雞蛋作文 篇11

　　今天是個好天氣，我做完作業(yè)正在玩樂高的時候，媽媽走過來說：“洋洋，我們來玩?zhèn)�游戲吧�！蔽乙宦犃ⅠR跳起來，問：“玩什么呀？”媽媽笑了笑說：“浮雞蛋”。

　　媽媽拿出了一個小雞蛋，那個雞蛋可真小啊！它是橢圓形的，顏色當然是肉色嘍。小雞蛋雖然個頭小，但肚子卻很大，樣子可真滑稽！

　　接著媽媽拿出來一杯水，水是透明的，非常清澈。我小心地把雞蛋沿著杯子的邊緣輕輕地放進去。雞蛋看起來很想下水，我一放手雞蛋就飛快地滑了下去，水就“咕咚”了一聲。小雞蛋很懶，一下去就在水底睡大覺呢。

　　然后，媽媽拿出一包鹽，從里面舀了一勺。鹽就像雪籽、白糖一樣雪白雪白的。鹽灑落時就像下雪籽一般落入水中，它們不停地翻滾著，而水就變成白色的了。可雞蛋卻一點動靜都沒有，媽媽就繼續(xù)加鹽，一勺接一勺不停地攪拌。這時，小雞蛋漸漸浮起來了最后，終于竄出了水面。雞蛋好像很舒服地透了口氣，我興奮得直拍手。

　　原來，加鹽過后，水的浮力變大，雞蛋就會漂浮在水面上了。

　　今天的小實驗玩得可真盡興！

　　懸浮雞蛋作文 篇12

　　回家的路上，我聽同學說：“鹽水居然可以浮雞蛋�！蔽覝愡^去，問那個同學：“鹽水真的可以浮雞蛋嗎？我可不相信�！蹦莻�同學說：“如果你不相信的話，就回家做做實驗�！�

　　那位同學說：“你只要在水里多放一點鹽，然后一步一步地來做，首先拿出一個比雞蛋大的杯子，但不能拿一個太大的杯子，要不然要放很多鹽�！比缓螅�我就把雞蛋放進去，加上幾勺鹽�？墒请u蛋偏偏不聽我的話，一直不浮起來。這下可這么辦呢？

　　我想，為什么雞蛋放在海里會浮起來？那是因為海有浮力，所以，才能使雞蛋浮起來。可是，我已經(jīng)放了很多鹽了呀。

　　忽然，媽媽過來了，說：“兒子，你有什么煩心事��？”我說：“媽媽，我把鹽放在水里，再把雞蛋放進去�？墒牵�雞蛋為什么還不浮起來？”

　　媽媽說：“可能是鹽還沒有化掉�！蔽野央u蛋拿出來，用筷子攪拌，鹽化了。我把雞蛋放進去，一下子就浮起來了，我太開心了，雞蛋終于浮起來了啦！

　　懸浮雞蛋作文 篇13

　　今天，張老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的實驗—鹽水浮雞蛋。

　　一聽到要上實驗課，頓時，全班歡呼了起來。有的同學在揣摩實驗的步驟，有的同學摩拳擦掌，準備做老師的小幫手，還有的同學開心地一蹦三尺高。

　　“接下來，我來介紹一下實驗材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純凈水�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然后，把一杯“生命的源泉”放上來，老師讓一個同學放雞蛋，一個同學負責倒鹽，另一個同學幫忙攪拌。只見那位同學拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接著撒鹽的同學也開始工作了，他先放少許進去，隨著不斷地攪拌，雞蛋被筷子攪得團團轉(zhuǎn)。同時清澈的水也變得渾濁不堪，攪著攪著雞蛋終于露出了腦袋，同學們激動不已，但一停止攪拌，他又像一個嬰兒似的，在水底呼呼睡覺。這讓全班同學都很掃興。又過了幾分鐘，雞蛋像個調(diào)皮的孩子，從水中露出腦袋。那時，所有同學眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚一樣探出頭來，打量著四周。終于成功了，全班同學歡呼起來。下課了，我們依然沉浸在歡樂中。

　　通過這次試驗，我明白了科學的奧秘真是無處不在，細心觀察，認真探索就能發(fā)現(xiàn)。

　　懸浮雞蛋作文 篇14

　　今天，科學老師給我們做了一個實驗——鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個疑問，我開始欣賞科學老師的“表演”。

　　只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。

　　科學老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。

　　接著科學老師開口說：“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察，見證奇跡的時刻到了�！蔽铱匆娍茖W老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒有一點漂浮的跡象。

　　眼看著科學老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對同學們說道：“別急。”又放了幾勺鹽下去攪拌之后，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！

　　科學老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來�？茖W老師看我們說的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度。”

　　科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。

　　懸浮雞蛋作文 篇15

　　你們知道鹽水浮雞蛋這個小實驗嗎？它不僅有趣，而且蘊含科學道理。

　　上課前，老師說“今天做鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會兒實驗就開始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進入了“夢鄉(xiāng)”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。這時燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來。可是一停止攪拌，雞蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺得雞蛋是浮不起來了，但是有些同學相信雞蛋能浮起來，于是羽淙又開始攪拌了。不知不覺，幾分鐘過去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢中醒來，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。

　　我從這個實驗中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。

　　懸浮雞蛋作文 篇16

　　今天，我做了一項有趣的實驗，它叫“會飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準備好的透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發(fā)著光芒，我的心情激動了起來！在碗里加上足夠的水之后，我接著拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒有。

　　接下來，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊�？墒俏野l(fā)現(xiàn)雞蛋奶像一個懶洋洋的小寶寶一樣睡著覺，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來。當我用筷子攪動時，驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來，而且它像一個舞蹈家，在水中翩翩起舞，過了一會兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺了。”

　　沒過一會兒，“雞蛋浮起來了，我成功了！”我開心地手舞足蹈，像一只放飛的風箏。

　　不過，這是什么原理呢？我心中滿是問號。于是，我鼓起勇氣去問科學老師。老師說：“因為鹽能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來了。”我恍然大悟，看來世界上有很多小知識，都可以通過小實驗找到原理。生活中有不懂地都要細心尋問，每一個科學家都是通過解決小問題慢慢成功的。

　　懸浮雞蛋作文 篇17

　　今天我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗。雞蛋在鹽水里真的可以浮起來嗎？我很懷疑，可是我還是決定試一下。

　　媽媽幫我準備好材料：兩個雞蛋（備用），一雙筷子，一個玻璃杯，一些鹽，材料準備好之后，我們開始做實驗啦！

　　首先，我們先把玻璃杯里的水倒?jié)M，水，（水自備），然后把雞蛋放進杯里，這個時候我看到了雞蛋是沉在水底的，我往杯里倒了一勺鹽，然后用用筷子快速攪拌，攪拌完后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上方在冒泡，我沒管它，可是雞蛋沒有浮上來。我又往里面倒了很多鹽，可是雞蛋還是沒有浮起來，我動起了放棄這個實驗的主意。我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋上有一些裂痕，那些氣泡就是從裂痕里冒出來的，我想這應(yīng)該是雞蛋的問題吧。我換了一個雞蛋，雞蛋在水里瞬間浮了起來，原來是雞蛋的問題呀。

　　我往里面又倒了一些水，雞蛋又沉下去了，這是為什么呢？我往里面又倒了一些鹽，雞蛋又浮了起來。

　　原來呀，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去，如果我再往里面加鹽的話，鹽就可以使清水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。

　　懸浮雞蛋作文 篇18

　　今天我們在教室里做了一次驚心動迫的實驗，我們老師為了讓我們寫好作文，所以給我們當堂做了一次小實驗。

　　我們做這個實驗要：“一個杯子，一雙筷子，一個雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準備好的一只透明的玻璃碗，往碗里倒了大半碗水，接著，老師手拿著雞蛋，緊緊的握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進水里，雞蛋在水里，老師的手也在水里，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手松開，雞蛋還在睡覺，睡得十分的香，然后，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢中醒來用盡全身力氣往上游，可怎么游也游不上去，加上再多的鹽，再多的水，還是沒有飄上去，這次實驗失敗了。

　　我們認為碗太矮了，換來了一個高一些的，再一次實驗。正在那重要關(guān)頭，我們緊盯著杯子，終于成功了，雞蛋浮了起來，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺了，沒一會兒，又浮了起來了，探出小腦袋，呼吸著新鮮空氣。

　　我們十分高興，大叫起來：“成功了！”這次實驗令我十分難忘。

　　原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。

　　懸浮雞蛋作文 篇19

　　五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”這是怎么一加事呢？

　　原來，老師正在與同學們做一個有趣的實驗：雞蛋漂起來了。因此，作文課就自然而然地變成了實驗課。

　　只見老師拿出一杯清水、一個雞蛋和一罐鹽，老師先用手捏著雞蛋，對我們說：“同學們請看我手里捏著的是什么？”“雞蛋！”我們異口同聲地回答著�！昂�！同學們再看，我把這個雞蛋放入水中，大家看看看會怎么樣？”“會沉下去。”我們依然大聲地回答著。老師說：“到底是不是這樣呢？我們拭目以待。”于是，老師把雞蛋輕輕地放入水中，我們也全神貫注地看著。只見那雞蛋一放入水中立即沉了下去，它一動不動地呆在水底，就像一個正在沉睡中的小寶寶。老師對我們說：“現(xiàn)在我要讓這個蛋寶寶浮起來，該怎么做呢？”我們回應(yīng)著：“放鹽�！庇谑抢蠋煱寻肷�鹽放入水中，并且攪拌了幾下，等鹽溶解后，再把雞蛋小心翼翼地放了進去，水中的蛋寶寶已經(jīng)浮起來一點，老師又放了滿滿一勺鹽，放了幾次后，再看看雞蛋，這時蛋寶寶已經(jīng)晃晃悠悠地浮起來了，好奇地張望著我們，同學們歡呼著：“雞蛋浮起來了！”

　　雞蛋在鹽水中為什么會浮起來呢？原來它的原理是這樣的：鹽水比清水的比重大，雞蛋在鹽水中的浮力也大，而且大于雞蛋的重量，所以，雞蛋就浮起來了。

　　通過這堂課，我又知道一個新的科學，增長了見識。這真是一堂有趣的實驗課，更是一堂有趣的作文課。

　　懸浮雞蛋作文 篇20

　　我在書上看到了一個奇怪的實驗，上面說著把雞蛋放進水里，再加入鹽，雞蛋就漂起來了，我對此而感到懷疑。于是我準備探索一番，一定要解開這個真相。

　　我懷著好奇心來到了廚房，拿出了一個璃碗，一小袋鹽，一個雞蛋和一雙筷子，緊接著把水倒到碗里，我小心翼量地將雞蛋放進碗中，我卻并沒有看至什么變化。雞蛋潛入碗底，橫躺在玻璃杯底上一動不動，我很失望，但當我正準備要放棄的時候，腦子里一道光閃過："哎呀！我還沒放鹽呢！”我趕緊跑回餐桌在水中加入少許的鹽，等待了一會之后，然后把鹽一股腦的倒入水中，邊倒邊用筷子攪拌，“哇！杯子里像下了雪一樣地從“空中”往“地上”灑落著。水里的“小胖子”從睡夢中中醒了過來，在水底慢慢地浮上混濁的水面，露出光滑的小腦袋，可愛極了！這時，我把筷子子從水中拿出來，我輕輕地摸了摸光滑的“小腦袋，把它按入了水中，我發(fā)現(xiàn)，我一松手，雞蛋又從水底浮了上來，這可真有趣！但是怎么讓它浮上來的呢？原來是因為鹽水比淡水的浮力更大，可以讓很多東西都浮起來，所以才能把雞蛋托起來。

　　這次實驗成功了，我很開心，因為這讓我學到了知識。

　　懸浮雞蛋作文 篇21

　　“輕一點，攪快點，快點……”這是在哪里發(fā)出的聲音呢？攪什么呢？原來教室里正在做實驗��！

　　我小心翼翼地拿出了老師叫我們準備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什么時候開始讓我用上這些帶來的實驗用具呢？終于老師在我的期盼中宣布實驗馬上開始……

　　我們首先往杯子里加入了水，接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然后，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地攪啊攪，生怕把雞蛋弄碎。我明明看見了雞蛋要浮起來了�？僧斘野研“魪乃�里拿出時，雞蛋又沉了下去。我有些失落了�！霸偌右稽c兒鹽！”老師指導(dǎo)著說了。我一聽到老師說的話，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地攪拌杯子里的鹽，終于，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去�！疤�開心了，功夫不負有心人呀！”

　　通過這次實驗，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水里撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮上來了。

　　怎么樣，你喜歡這個實驗嗎？喜歡的話就趕快動起手來吧！

　　懸浮雞蛋作文 篇22

　　今天的課堂上，老師一走進教室就對同學們說：“同學們，今天老師要帶你們做一個實驗，請同學們看仔細了�！蓖瑢W們都伸長了脖子，各種各樣的疑問浮在臉上，到底要干嘛呢？

　　老師準備了一個生雞蛋、透明的杯子、細棒、鹽和清水。

　　實驗開始了，首先老師把水小心翼翼地倒進透明的杯子里，杯子里水不能倒很滿，接著老師輕輕拿起雞蛋，緩緩地放入水中沉在杯底，水位比原來更高了。白白凈凈的蛋寶寶好像美麗的小仙女的臉頰，害羞地躲在那里一動不動，真是惹人喜愛。然后老師不斷往杯子里加鹽，鹽在水中就像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，覆蓋在蛋寶寶身上的一層層食鹽好像白色的毛毯，蛋寶寶肯定不會感覺冷了，可以睡得更香了。老師突然停止了放鹽，拿出細棒把鹽攪拌了一下，水立刻變得渾濁起來。這時蛋寶寶也慢慢地浮了起來，搖搖晃晃像個喝醉的小老頭。

　　老師告訴我們，雞蛋之所以浮起來，是因為鹽的密度比水的還大，鹽加入水以后會產(chǎn)生浮力。這時我才恍然大悟。

　　今天這節(jié)課不僅讓我學到了知識，還讓我感受到科學的魅力，真是太有意義了！

　　懸浮雞蛋作文 篇23

　　在科學的無窮奧秘中，科學是世界上最被尊敬的學科之一。

　　今天我要作的小實驗是“雞蛋姑娘浮起了。我們要準備一個透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一個鄉(xiāng)里的土雞蛋和一小袋鹽。實驗開始了！首先把透明杯中裝滿清水，清水像是在杯子中跳著美麗的圓舞曲，接著把雞蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，雞蛋好像在冰冷的水中歡樂的游泳，然后在清水中到入一兩百克的鹽，鹽像天女散花一樣落下來，給睡著的雞蛋姑娘織了一床被子蓋著，最后是我最緊張的時候！就是用筷子攪拌雞蛋，讓雞蛋浮起來。我攪伴著雞蛋姑娘，它像睡醒了一樣，去游樂場玩，它玩的是什么呢？它玩的是刺激無比的過山車，它慢慢的往上走。它竟然成功的浮在了水面！我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來了呢？我滿頭的“？”就在這里，我去問媽媽原理是什么？媽媽親切地告訴我”這是因為水里加了鹽，鹽增加了水的浮力，把雞蛋給托起來了，這就是雞蛋浮起的原因。

　　科學始我們發(fā)現(xiàn)奇妙的東西，我愛做科學小實驗！

　　懸浮雞蛋作文 篇24

　　“嘩啦！”今天，我們學校要舉行一個活動。既不是折飛機，也不是跑步比賽，是叫：浮起來的雞蛋。大家聽了都歡呼雀躍，材料呢？請往下看！

　　材料有：一雙筷子、一瓶水、還有一包鹽和一個雞蛋。

　　只見，老師把一枚雞蛋放入水中。片刻間，雞蛋“砰”的一聲跳到水中�；瘟嘶巫约号趾鹾醯亩亲映了�在杯子里。老師拿出鹽和筷子。鹽倒入水中，筷子開始攪拌，雞蛋像一個小陀螺似的越轉(zhuǎn)越快，攪拌后還是懶洋洋地睡起覺來。老師把一包鹽全部倒了進去。頓時，雞蛋就像套了游泳圈一樣。立刻浮了起來，同學們掌聲雷動，同學們都說老師做得好。

　　同學們問：“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師對我們說：“在清水中加了食鹽，水的密度就更大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就浮起來了�！�

　　“這個實驗可真有趣呀！”不但有意思，還學習了知識。

　　懸浮雞蛋作文 篇25

　　俗話說，科學是神奇的，也是無處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來？真是聞所未聞，見所未見��！

　　今天中午，我在一本科學書中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來，當時我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實驗需要的材料：透明的寬口杯子一個、自來水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個。

　　我們在客廳的茶幾上擺好實驗材料，開始做實驗了：首先，媽媽把自來水倒入透明杯子里八分滿；接著，我懷著一顆好奇心拿著生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導(dǎo)下一勺接著一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了�！蔽覂芍谎劬�炯炯有神地看著媽媽說：“媽媽，雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒有浮起來��？”媽媽語重心長地說：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀察，只見雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來了……那一刻，我簡直不敢相信自己的眼睛！接著我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，看看它是否能再一次浮上來，結(jié)果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說：“這次有趣的實驗成功啦！”

　　通過這次有趣的實驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來科學啊就在我們身邊，只要我們留心觀察、仔細探究，就能發(fā)現(xiàn)事務(wù)之間的本質(zhì)。

　　懸浮雞蛋作文 篇26

　　今天在課堂上，老師帶我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋，真的太神奇了，我也想自己動手做一做，到底會不會成功呢？

　　開始前，我先分別準備了實驗需要的材料：一杯水，一顆雞蛋、一個勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實驗開始啦，我首先把雞蛋放入水里，又放入一勺鹽，用筷子迅速攪拌，讓鹽充分溶解，這時候我發(fā)現(xiàn)清澈的水開始有點發(fā)白了，杯子里也刮起了“龍卷風”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)起來，我欣喜若狂，覺得馬上就要實驗成功了，可是攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，我有點失望，但我沒有放棄。接著，我往水里繼續(xù)放了第二勺鹽，再次攪拌，這時候發(fā)現(xiàn)水位上升了一點點，雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的中間，看到了希望，我覺得離成功不遠了。

　　緊接著，我又放了第三勺鹽，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋奇跡般地直立起來，像一條調(diào)皮的魚兒從水中探出了頭。

　　我興奮地叫了起來：“我成功啦！我成功啦！”心里興奮又驚訝。還是媽媽給我解開了謎團。原來，在清水中加了食鹽后，水的密度會變大，浮力也會變大，所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗，我明白了，只要善于觀察用，用心研究，大膽實踐，就會發(fā)現(xiàn)許多生活中的小奧秘。

　　懸浮雞蛋作文 篇27

　　我聽別人說鹽水能把雞蛋浮起來，我心想，鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢？我懷著好奇心，開始了實驗。

　　首先我們要準備一個杯子、一袋鹽、一個勺子，三個雞蛋和一根筷子。然后我把杯子接滿水，我把杯子傾斜著，小心翼翼的把雞蛋放進去，結(jié)果雞蛋沒有浮起來，我就加了一勺鹽，用筷子攪了攪，我目不轉(zhuǎn)睛的看著雞蛋，可是雞蛋沒有浮起來，于是我就加了一勺鹽攪攪，還是沒有扶起來，緊接著我又加了第三勺和第四勺，還是沒有扶起來，我心想，這不會是騙人的呢，于是加到第七勺的時候，神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋緩緩的升了上去，像小魚游出水面的場景，可是，我不相信，于是我又拿了兩個雞蛋去實驗，都浮了起來，我開心極了。

　　懸浮雞蛋作文 篇28

　　為什么只有鹽水才能讓雞蛋浮起來？我想做這個實驗驗證一下。

　　準備的材料有一杯涼水，一盒鹽，一個生雞蛋，一根筷子。

　　我迫不及待地開始了實驗。首先把涼水放入兩勺鹽再用一根筷子攪拌均勻，隨后把雞蛋放入，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，雞蛋并沒有浮起來，我繼續(xù)向涼水中加了三勺鹽，雞蛋浮到了半空中，原來真的這么神奇！緊接著我又放入了三勺鹽攪拌，在鹽沒有融化的時候，雞蛋會比在半空中浮得高一些，當時我屏氣凝神地等待著，最后雞蛋緩緩地升到了水面上，看到這一幕變化，我眉飛色舞，高興極了。

　　懸浮雞蛋作文 篇29

　　聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來，這到底是真的還是假的呢？于是我就做了一個小實驗，畢竟“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”

　　首先準備一個透明的杯子和一個雞蛋，一些水和一些鹽，先把杯子里倒入水，然后再加幾勺鹽攪拌一下，讓鹽完全溶解，將雞蛋輕輕的放入水中，如果沒有浮起來就接著加鹽，我大概加了十勺左右的鹽，雞蛋才緩緩的慢慢的才從杯子底部浮上來，此時杯子里的水不再透明，卻變得像仙劍里霧蒙蒙的早晨一樣。

　　我想如果把雞蛋放到鹽水里一個晚上，那雞蛋還會浮在水面上嗎？于是第二天我看到雞蛋乖乖的蹲在鹽水里一動不動。這到底是為什么呢？我很疑惑，難道鹽水已經(jīng)全部沒有了嗎？這可真是奇怪呀！

　　懸浮雞蛋作文 篇30

　　今天，我做了個簡單而有趣的小實驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢？別著急聽我慢慢道來。

　　我們要準備的材料有：敞口玻璃容器。食用鹽、兩個雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器里倒入清水，將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器里倒入鹽，我們會發(fā)現(xiàn)水變多了，玻璃容器的底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想，鹽沒有攪拌，是不是不會浮起呢？隨后我便拿起筷子在水中快速攪拌，使食鹽溶解，雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣，跳著優(yōu)美的舞蹈。稍停片刻再觀察，他還是沒有漂浮的動靜，難道是鹽加少了？我默默地嘟囔道。最后，我又加入大量的鹽繼續(xù)攪拌，漸漸地雞蛋如潛水員似的慢慢地露出他那半截腦袋，哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了，我內(nèi)心興奮不已。

　　通過上網(wǎng)查資料，我明白了鹽水的密度比水大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就能浮出水面。從實驗中，我懂得了，我們要仔細觀察，認真思考，勇于實踐，就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。

　　懸浮雞蛋作文 篇31

　　俗話說：“處處留心皆學問”，今天，我便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。

　　此時，我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來：為什么要用鹽水呢？雞蛋真的會浮起來嗎？我決定一探究竟。

　　緊接著，我拿出了實驗材料：一個生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。

　　我懷著激動的心情，將雞蛋放進了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接著，像一個胖娃娃蜷著身子，一動不動地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美夢，只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。

　　“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的頂著杯中那個沉睡的娃娃，眼里流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望著這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望，看呀看，十分鐘過去了，周圍的一切絲毫沒有變化，那個胖娃娃也依舊做著她的美夢。天哪！我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧？”我捶打著臉失望地說，“可是，也沒有錯��？該不會鹽加少了吧？”邊說我變向杯中再加了兩勺鹽。

　　瞧！雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓著雙眼，像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來啊！

　　可為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢？原來，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上，當向鹽水中加清水時，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小于雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。

　　我們的科學與生活是息息相關(guān)的，只要我們有一顆熱愛科學，細心觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的心，就能發(fā)現(xiàn)科學無窮的奧秘與樂趣！

　　懸浮雞蛋作文 篇32

　　今天，我們在快樂作文做了一個有趣的實驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實驗?zāi)�？那就進入我的作文里面吧！

　　首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學們好奇為什么要準備這些工具呢？

　　實驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結(jié)果，沒有浮起來。同學們有的目不轉(zhuǎn)晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后，老師又多放了一點兒鹽水，結(jié)果浮起來了，同學們非常開心。結(jié)果，又掉下來了，頓時很吵，有的同學抱怨為什么沒有浮起來，有的同學很開心，還有的在發(fā)呆。那一刻實在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來，簡直就是一個字“帥氣”。

　　實驗中，老師感覺很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水里面，那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來，像游泳員一樣，在水里面屏息凝視，霎時，教室里非常安靜，因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面，大家目不轉(zhuǎn)睛，認真地盯著水里面像個喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯著杯子，發(fā)現(xiàn)雞蛋有了很大的反應(yīng)，似乎要成功了，老師把清水里的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神，全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起，清水里面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快，像河水的金魚一樣歡快的往終點里游。王老師和同學們就判定一定成功了。

　　從這個實驗我知道了科學家的奧秘，只要細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)更多偉大的知識�？茖W能帶給我們一種快樂，科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快，大家知道科學是偉大的，是美不勝收的，是開心的。如果沒有科學，就不可能有結(jié)果。如果沒有科學為，就不可能有未來的實驗。我們一定要善于發(fā)現(xiàn)一些樂趣等。

　　懸浮雞蛋作文 篇33

　　今天我們要做一個實驗，其中有兩個道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實驗?zāi)�？我先不告訴你。

　　猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細細道來吧！

　　實驗開始了，風鈴老師先拿來一個雞蛋，小心翼翼地放進水里，可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地說：“誰來當我的小助手？”大家立刻舉起手來，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。

　　一開始，雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來嗎？于是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無動靜。第二勺，雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！

　　隨后，風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化，我有一點失望，甚至有一點懷疑：雞蛋浮不起來了吧？再看看同學們跟我差不多，個個都像斗敗的公雞——情緒低落。

　　這時，我看到風鈴老師也有一點緊張了，我心想：風鈴老師都開始緊張了，這個實驗估計是不成了！但老師仍舊堅持著，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進行攪拌，弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學還為此高興地跳了起來呢！那場面很是熱鬧！

　　就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個雞蛋，居然構(gòu)成了這么大的學問，真是應(yīng)了那句話：處處留心皆學問。

　　懸浮雞蛋作文 篇34

　　屏幕上，一幅又一幅畫面令人詫異，人怎么可以躺在海面上悠閑地著書、睡覺呢？難道這些人都會輕功嗎？太不可思議了。為了證實這一現(xiàn)象，我們做了一次有趣的實驗——雞蛋的沉浮。

　　首先，我們準備了實驗的材料：透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接著就開始了今天的實驗。

　　我們先拿起一只圓鼓鼓的雞蛋，小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中，只見雞蛋如魚得水，仿佛被什么神奇的東西吸引了似的，立刻沉到了杯底，呼嚕呼嚕睡大覺呢！為了把雞蛋“喚醒，”我們打算在杯中放鹽。只見老師把滿滿的一勺鹽放入了水里，拿起筷子攪拌，可是這個雞蛋十分固執(zhí)，它并沒有要醒了的意思。我們失落地看著這個貪睡的雞蛋，毫無辦法。這時老師又打算放一勺鹽當作催醒劑，我們都睜大眼睛，要看看這個熟睡的雞蛋能固執(zhí)到什么時侯。這時，奇跡出現(xiàn)了。當那一勺鹽放入了杯中時，雞蛋再也忍受不住了，從睡夢中醒來，蠕動一下身子，快速往上游，一眨眼功夫游到了水面上，還探出一個小腦袋，似乎在呼吸新鮮空氣呢！頓時，寂靜的教室似砸開的鍋沸騰了，我們歡呼雀躍：“成功了，成功了！”這時候的雞蛋仿佛成了任人操控的機器人，我們減掉了一些鹽水，加了一些清水，它又懸浮在水中央，既沒透氣又沒睡覺。一剎那，我們又感覺固執(zhí)的雞蛋變得聽話、乖巧。大家百思不得其解，教室里又一次鴉雀無聲。

　　這時，老師嚴肅地問我們：這是什么原因��？大家張口結(jié)舌，剛才興奮勁兒蕩然無存，支支吾吾都說不出所有然。真當大家一籌莫展時，老師告訴大家：是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以，雞蛋上浮了；當鹽水密度與雞蛋密度相等時，雞蛋下沉。老師還告訴我們：剛才看到的畫面是死海，死海中，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍，人能躺在海面上不會下沉就是同樣的原理。我們一聽，恍然大悟。

　　科學居然這么神奇，學好了科學就感覺掌控了世界中的一切。

　　懸浮雞蛋作文 篇35

　　“哇，真的浮起來了！”從三八班里傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。

　　原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的，同學們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環(huán)節(jié)。

　　實驗開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么？”全班同學異口同聲的說：“雞蛋，誰都認識”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水里會浮起來嗎？”有的說會，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇跡吧�！敝灰娰R藝博把雞蛋放進有清水的容器里�？呻u蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來，亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法說了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來呢？”

　　最后賀藝博告訴了我們這個實驗的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進去居然不會淹死，就是這個道理。

　　這真是一個有趣的實驗。