把握當(dāng)下作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的把握當(dāng)下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　把握當(dāng)下作文 篇1

　　今天隨手發(fā)了條說說，我本來只是想發(fā)泄一下情緒，沒想到引來許多人的關(guān)心，其中就有我的班主任。也許是她太過重視吧，她發(fā)了好幾條消息，一碗碗雞湯頓時(shí)將我掩埋。我是不大喜歡動(dòng)不動(dòng)就來幾句雞湯的，但是班主任的關(guān)心確實(shí)令我感動(dòng)，她講的其中一句話，更是深深打動(dòng)了我。

　　她說：“不要輕易放棄，把握當(dāng)下，問心無愧便好�！蔽艺娴氖潜徽f得無處遁形，我仿佛完美的避開了這句話的每個(gè)字，而其中最刺痛心的字眼就是“把握當(dāng)下”了！我似乎很喜歡在特定的時(shí)間干特定的事，我常常想著，現(xiàn)在不是學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在不是奮斗的時(shí)刻，我都不明白這個(gè)規(guī)定的時(shí)間到底是怎么設(shè)立的，反正不是當(dāng)下。天啊，就是這個(gè)“不是當(dāng)下”耗費(fèi)了我的青春，竊奪了我的時(shí)間。我不知道從何時(shí)開始，我已經(jīng)習(xí)慣了在最后時(shí)分才想起要完成任務(wù)；我不知道從那日起，我的當(dāng)下永遠(yuǎn)是在等待下一個(gè)當(dāng)下。我不喜歡拖延，可我正在干這件我最看不起的事，因?yàn)槲覜]有好好把握當(dāng)下。

　　我希望我是問心無愧的，我希望我是把握了當(dāng)下的，若是多年后我回首一生，竟沒有一件值得稱道的事，那是多么可悲！時(shí)間的腳步誰也無法追趕，我們能做的就是把我當(dāng)下的每分每秒，做到問心無愧。

　　把握當(dāng)下作文 篇2

　　其實(shí)你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時(shí)候，你就已經(jīng)意識(shí)到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。

　　那么你是否還是猶如最初的時(shí)候那樣充滿了勇氣的想要前行，想要來到這里？也許那時(shí)候沒有什么東西都可以阻礙你的前行的步伐，那個(gè)時(shí)候很多人都不知道未來到底意味著什么才會(huì)走向這里。

　　你看那些充滿了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來該如何去生存，你也許會(huì)想著更好的把握當(dāng)下。

　　不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。

　　你喜歡的每一個(gè)人都在你的眼前。

　　可是那些亂七八糟的煙花也會(huì)隨之綻放。

　　你要知道所有的珍惜的力量，其實(shí)都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，就好象你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過整理的行為和說法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。

　　每一種評(píng)價(jià)的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。

　　而你也注定隨著這些成長(zhǎng)逐漸的生長(zhǎng)擴(kuò)大。

　　把握當(dāng)下作文 篇3

　　雨，滂沱而下。

　　女孩站在雨中，“因?yàn)闆]有珍惜嗎?”呆呆的，淚水滑落，與雨融在了一起。終是昏倒在了雨中。

　　“你是誰?”女孩問道。

　　“上帝�！�那人回答道。’如果你是上帝，那么，請(qǐng)帶我離開�！迸�孩哀求道。

　　“為什么?”上帝問道。

　　‘我錯(cuò)過了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出聲。上帝笑笑，眼前出現(xiàn)了一副畫面：她的父母守候在她的床邊。緊接著是父母往日對(duì)她的關(guān)懷，她卻置之不理�！�

　　一副又一幅畫面，終于，女孩失聲痛哭。

　　良久，女孩搽干淚水，說："以前我不懂珍惜，所以有太多的錯(cuò)過�，F(xiàn)在，我一味的追悔曾經(jīng)，又忽略了眼前。我錯(cuò)了，過去再追悔也無濟(jì)于事，更應(yīng)該珍惜眼前，不讓將來后悔莫及�！�

　　我們總對(duì)自己身邊的人熟視無睹，等離去才后悔�，F(xiàn)在不能被曾經(jīng)占據(jù)，現(xiàn)在的就應(yīng)該現(xiàn)在去把握，去珍惜。

　　把握當(dāng)下作文 篇4

　　時(shí)間是一種令人又愛又恨，讓人覺得很縹緲卻又很真實(shí)的東西，光陰如箭，歲月如梭。奔流不息，一去不復(fù)返的何止是只有河水，時(shí)間也如此，失去的終究是抓不住的，我們能做的就只有一件事——把握當(dāng)下。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”。昨天的已過去，是不可挽回的了，明天還未到來充滿未知，但今天就實(shí)實(shí)在在的把握在我們自己手里，我們自己就決定自己今天是碌碌無為還是充實(shí)實(shí)在的過好每一分每一秒。

　　時(shí)而生活對(duì)我們很殘酷，但這并不影響我們向往未來，抓住現(xiàn)在，享受生活，在一期美食節(jié)目中，盡管當(dāng)?shù)厝松�活得很辛苦，但他們也一樣勤勞、聰明，抓住時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，探索尋問自然，過好365天中的每一天。

　　作為學(xué)生的我們更應(yīng)該如此，充實(shí)每一分每一秒，讓思維跳躍起來，讓細(xì)胞蘇醒過來。在路途上奔跑，在與時(shí)間賽跑，在此時(shí)此分此秒握住時(shí)間，與之問好，做到把握當(dāng)下，為之奮斗，我們才能更好地?fù)肀�未來�?/p>

　　把握當(dāng)下作文 篇5

　　生活中我們經(jīng)常會(huì)有這樣的感慨，要是怎么怎么樣就好了？?jī)蓚�(gè)戀人在甜甜蜜蜜的聊天中，也會(huì)發(fā)出這樣的感慨，要是我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)就好了，這樣子的話，就可以多幾年的時(shí)間在一起。做一份自己得心應(yīng)手的工作，也會(huì)忍不住感慨，要是早幾年能夠有這樣的工作就好了，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作文，自己都會(huì)忍不住感慨，要是在學(xué)生時(shí)代碰上就好了……

　　可是更多的時(shí)候靜下心來去想，這一切都是自有安排吧。兩個(gè)人只有在最合適的年齡段遇到，才能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起，也許有的之前工作上的一些坎坷和挫折，他能夠在現(xiàn)在的工作中更加的得心應(yīng)手，也許有的學(xué)生時(shí)代心無旁騖的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才能夠在寫作文方面施展自己的一番天地。

　　更加重要的是，把握好當(dāng)下就好了。甜蜜的戀人不要為了小事而爭(zhēng)吵，好好的一起珍惜現(xiàn)在的日子，才是生活的真正意義。踏踏實(shí)實(shí)的做好現(xiàn)在的工作，才能夠讓這份得心應(yīng)手的工作做的更加的長(zhǎng)久，每天認(rèn)認(rèn)真真的寫好現(xiàn)在的作文，也不會(huì)在日后遺憾自己荒廢了太多的光陰。

　　因此就是和遺憾沒有早一點(diǎn)相遇相比，其實(shí)更加重要的是把握好當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是不辜負(fù)自己的心中所想，未來可期！

　　把握當(dāng)下作文 篇6

　　把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭(zhēng)取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時(shí)把握當(dāng)下，便是失去了一個(gè)成功的機(jī)遇。

　　卡耐基說過：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币�想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢(mèng)。

　　著名音樂家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來�！庇谑撬�開始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開始彈了起來�！疤�好了！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。

　　貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，由此可見，把握當(dāng)下的機(jī)遇，是多么重要的一件事��！

　　把握當(dāng)下作文 篇7

　　人生有如花開花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨?何不轉(zhuǎn)換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美?

　　人人都愛追悔過去，少有人能參透“過往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無法更改的過往，不如掌握當(dāng)下。當(dāng)然，我亦非天生如此，猶如圣人并非天生就是圣人。天真無邪的年紀(jì)，錯(cuò)過太多，總是以玩樂為主，念書為輔，造就了次次的悔不當(dāng)初。每學(xué)年的期末考，拿著成績(jī)單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書，彌補(bǔ)這次的不足，并預(yù)先研讀下學(xué)年的教材，以期達(dá)到理想中的目標(biāo)。暑假開始了，每日的念書計(jì)劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結(jié)束了，一學(xué)年結(jié)束了，三省吾身后立下鴻鵠遠(yuǎn)志，一切再度重演。

　　痛定思痛后，千頭萬緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線，指給我一條明路：掌握當(dāng)下。有言“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！弊蛉辗N種，譬如昨日死；當(dāng)下種種，譬如今日生。莫言過去如何如何，現(xiàn)在才是該注重的；也莫說沒時(shí)間，魯迅先生有訓(xùn)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β担�能忙過總統(tǒng)嗎?甘?迪總統(tǒng)在等待時(shí)，會(huì)拿起手邊書籍閱讀，不浪費(fèi)一分一秒，可謂“圣人”。

　　悔不當(dāng)初時(shí)，掌握當(dāng)下吧！怨怪自己的荒唐時(shí)，也要好好想想“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！贝竺�鼎鼎的五柳先生陶淵明，以田園山水為伴卻能寫出“盛年不重來”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無數(shù)悔恨交加不如掌握當(dāng)下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時(shí)�！狈e極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過也。

　　把握當(dāng)下作文 篇8

　　我還記得兒時(shí)，我總是不停的玩，不停的在全國的各地露營，從我第一次坐在鬃馬上時(shí)，我就追隨著我老爸的腳步，愛上了畫畫、寫作、攝影，終于在小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，突然醒悟到“萬般皆下品，唯有讀書高”的志氣，立志要將這片片書海給讀通，讀了，要說自己開始讀“教科書”可以說時(shí)間才快一年，也難怪我始終無法領(lǐng)悟出什么是“天才的成績(jī)”，自己達(dá)不到，便也不想懂了。

　　到現(xiàn)在，從平均慢慢地拉高，到始終沒有進(jìn)長(zhǎng)。講起成績(jī)，別人總要說我一兩句“謙虛”，莫要說謙虛是我的代號(hào)，我真的覺得，比我好的太多了。而在看見自己成績(jī)找不著突破，往往現(xiàn)在過去與未來之間陷住了，突然又想起“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，覺得自己不斷地退步。顯然，我讀的“課外讀物”其實(shí)也是冰山一角罷了，最近覺得自己應(yīng)該多讀點(diǎn)課外讀物，別被這教科書給埋沒，現(xiàn)下卻被這課業(yè)團(tuán)團(tuán)包圍，居然著實(shí)找不著時(shí)間了，不知道該說什么才好。

　　正所謂“十鳥在樹，不如一鳥在手”讀了那么多教科書，里頭的東西，在生活中用到多少？顯然，不多。用的到的，大概要屬那圖書室里滿滿的課外讀物吧！以前有著用不完的時(shí)間，玩不完的電腦，永無止境似的，現(xiàn)在只覺得時(shí)間不夠用，究竟這是怎樣一個(gè)道理呢？

　　把握當(dāng)下作文 篇9

　　朋友，親人，青春，時(shí)光，一個(gè)又一個(gè)從我們身旁消逝也離去。一晃，就是一整個(gè)人生過去了，我們總說青春有十幾年，混混又何妨？誰人難料，人生又有多少個(gè)十幾年呢？一晃，光陰逝去，歲月如梭，感光與挫折，人生如蜉蝣之物，需盡把握住我們自己的人生，別讓人間白來，別讓悲劇重演。

　　有多少名言警句奉勸著人們珍惜時(shí)間，把握屬于自己的每一分又每一秒，卻又有多少人將這些話置之度外，置之不理。所道言語即是光陰珍貴，一去便此生再不可重來，是千金萬兩也換不來的。如同流水，流過一遍，再也不會(huì)走相同的道路，哪怕是一直再流，也只有相似，再無相同的行蹤。活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，這才應(yīng)該是我們對(duì)于生活的定義；總是沉溺于過去卻又無限擔(dān)心于未來的人，到頭來，一事無成萬物皆空。過去與未來虛虛實(shí)實(shí)誰能分清，唯有當(dāng)下如今是看得見摸得著。時(shí)刻拉回迷失的自我，努力付諸實(shí)踐，方是過的一個(gè)了了無遺憾的人生。

　　我們?cè)谌耸篱g，無法改變天災(zāi)人禍，我們總發(fā)現(xiàn)，變化來的太突然，讓人來不及反應(yīng)也來不及去感慨與傷心，我們唯能堅(jiān)守的，不過只有當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活。不珍惜如今的人，無非到頭來，便是悔恨當(dāng)初，淚水貫穿白發(fā)蒼蒼之時(shí)。我們都是蕓蕓眾生，不過最終都是會(huì)消失在時(shí)間的洪流之中，于是，我們所能做到的人生最有意義的事情，莫過于把握住自己當(dāng)今的人生。

　　也別總是認(rèn)為來日方長(zhǎng)，人生不過也才區(qū)區(qū)幾十年而已。我們可以抱怨于天地的不公，但我們永遠(yuǎn)也逃不過自然的法則，倘若終是逃不過，不如安于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，努力做好自己，努力突破自己，給自己更好的人生，不是更有存在的價(jià)值嗎？

　　我們真的很幸運(yùn)，我們不用上血腥的沙場(chǎng)，也不需要鑿壁偷光，我們的生活是真正的所謂的要什么就有什么，別浪費(fèi)了時(shí)間，別給自己的人生帶去了遺憾，別讓回憶真就變得空蕩蕩，我們一無所有來到人世間，帶不走任何東西，但總得給人世間留下些什么。時(shí)間永遠(yuǎn)掌握于我們自己手中，每一分每一秒，都交織組成我們的生活。過去和未來太過于虛幻，不如把握好當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，活出我們每一刻的精彩。

　　把握當(dāng)下作文 篇10

　　時(shí)間一分一秒的過去，日子一天一天走過，我們總是在唉嘆歲月是那么無情，卻不曾去想想如何珍惜現(xiàn)在。

　　剛接到這消息的那一天，只糢糊記得媽媽匆匆忙忙地掉電話，便拉我趕往醫(yī)院。

　　病房里，圍了許多人，他們都低聲勸慰著病床上的女子，走近看，才發(fā)現(xiàn)原來是姑姑，她剛被檢查岀病來，是癌癥晚期，我被驚得涚不出話來，只是在心里深深地嘆息，嘈雜的人群終干散去，媽媽和我凝重地坐在病房旁，媽媽這里那里旳話說了一大堆。姑姑只是微笑著說：人活在世上，誰都無法預(yù)料接下來會(huì)發(fā)生什么事情，只管放寬心對(duì)待就好，沒什么大不了，與其數(shù)著曰子看還有幾天日子，不如珍惜現(xiàn)在斦擁有的時(shí)間去做自已想做旳事情�！�

　　在剩下的日子里，姑姑沒有接受治療，而是走遍了她曾經(jīng)留戀，盼望的地方，她發(fā)給了我許多照片，照片中，她似乎是一個(gè)旅行者，那樣旳無慮，那樣的快樂，她還說，這段日子，是她人生中比較美好，比較快樂的日子。

　　幾個(gè)月后，她回來了，給我講了她在旅行所遇到的趣事，一邊講著，還要我以后有機(jī)會(huì)也去看看，世界真的很美，還說人生已經(jīng)無憾啦……。

　　雖然知道那是她人生中比較后一段旅程，但她依然感謝上天賜予的這些日子，因?yàn)�，她從未如此珍惜過她所過的每分每秒。

　　人生，說來也不長(zhǎng)，短短幾十載，回首過往，也許只是一晃過神，許多人走完了自己的一生，卻發(fā)現(xiàn)真正有意義的，似乎沒有幾天，因?yàn)樗麄兠刻於荚谒阒�，自已到府還能活幾天呢……

　　其實(shí)，人生不長(zhǎng)短，每天都有意義才是，不要走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)自已的一生沒有干什么，只是在數(shù)日子，卻從設(shè)有珍惜過自已所擁的時(shí)間，所以，珍惜現(xiàn)在，到比較那翻開泛黃旳記憶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生，真旳很有意義。

　　把握當(dāng)下作文 篇11

　　現(xiàn)在，許多中國父母讓孩子從小豎立自己的理想，可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>

　　我認(rèn)為：我們不僅要有夢(mèng)想，更要把握住現(xiàn)咱，從現(xiàn)在做起為自己的理想，為祖國的興旺而奮斗。

　　晉代大書法家王羲之在住地有一個(gè)墨池.這正是他從小跟從書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時(shí)把握現(xiàn)在，一直苦練基本功而造就的。他12歲時(shí)就開始鉆研書法論著，認(rèn)真臨摹名家手跡，日夜練字不輟。最終，他寫的《蘭亭序集》被評(píng)為“天下第一行書”�？娠@出把握現(xiàn)在的重要性。

　　2001年北極申辦奧運(yùn)時(shí)許下諾言：奧運(yùn)會(huì)期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機(jī)勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起，把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠，在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

　　我還聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁整天不高興，覺得自己的生活中沒什么快樂可言。一天，他遇見了上帝，他告訴上帝：“我的生活中沒有幸福、快樂，請(qǐng)把我變幸福把!”上帝剝奪了他的一切金錢、親人、地位……富人不久便淪為了街上的乞丐，于是富人開始咒罵上帝。這時(shí)上帝又出現(xiàn)了，他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中，富人感受到了久違的幸福。其實(shí)質(zhì)要把握現(xiàn)在，你就是幸福的。

　　能說明這個(gè)道力的事跡很多高爾基的從店伙計(jì)、童工到大文人;馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國著名的幽默、諷刺作家。中國的由改革前的昏暗到現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)。無不印證著把握現(xiàn)在的重要性。

　　把握現(xiàn)在，咋一聽好像都懂，可又有幾個(gè)人再生活中真正做到了呢?有多少人在為過去的空想而付出代價(jià)呀?又有幾個(gè)人在為而后的理想而努力奮斗呢?

　　就像許多同學(xué)，每次考試失利后都會(huì)總結(jié)考試中的失誤，列出努力的計(jì)劃，但那計(jì)劃往往是三分鐘熱度，幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過去的悲傷或?qū)ξ磥淼目障胫械娜恕?/p>

　　理想固然重要，但把握現(xiàn)在才是實(shí)現(xiàn)理想的條件;憧憬未來固然不錯(cuò)，但把握現(xiàn)在才是憧憬未來的資本。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在，為自己的理想、國家的興旺奮斗吧!

　　把握當(dāng)下作文 篇12

　　也許在未來的某一天，你會(huì)遇到更加喜歡的人，事物。

　　所以無論什么時(shí)候都要留有希望，因?yàn)槲磥砜倳?huì)給你帶來不一樣的驚喜。他們總是有著各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著不一樣的思想感情，即便是面對(duì)同一件事情的時(shí)候也不外如是。

　　以前的時(shí)候我們總是弄不明白這一切到底有著什么樣的因緣巧合，來龍去脈就好像在看他們很多人寫的小說一樣，有些莫名其妙的感覺。

　　可是后來漸漸才發(fā)現(xiàn)那些莫名其妙，只不過是因?yàn)樗麄兊南敕ê蛯懽鞯氖址�沒有銜接上。

　　當(dāng)我們終于看透一個(gè)故事的時(shí)候，才會(huì)明白原來其中所蘊(yùn)含的起承轉(zhuǎn)合只是他們自己的欲望。未必真的能夠和未來相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長(zhǎng)久。

　　故事在他一開始的時(shí)候就已經(jīng)開始了路程，可是那些廢話連篇的表達(dá)也未必能夠有什么佳話�，F(xiàn)在你打開了自己的看書閱讀軟件，你覺得很多東西都已經(jīng)不值得一提，可是當(dāng)年一頭埋進(jìn)書里的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)自己只是這滄海當(dāng)中渺小的一個(gè)小小的星辰。本身就是那么微不足道。

　　當(dāng)故事再次展開的時(shí)候，你就不會(huì)明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。

　　因?yàn)橐恢币詠淼牡却�都給了你太多不一樣的起承轉(zhuǎn)合的機(jī)會(huì)，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時(shí)空，珍惜和把握當(dāng)下。

　　把握當(dāng)下作文 篇13

　　一個(gè)人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。

　　俗話說“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學(xué)們一個(gè)微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn)，把我們帶到知識(shí)的海洋。老師，您默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報(bào)，只想好好教育大家，為大家服務(wù)。

　　今天，(9月10日)，一大早，我們便趕到學(xué)校，準(zhǔn)備給語，數(shù)，英三位老師一個(gè)特大的驚喜。于是，我們幾位同學(xué)出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個(gè)別出心裁，方便又好的主意了。

　　我們幾個(gè)人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會(huì)兒，我們辛勤勞動(dòng)的成果便出來了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達(dá)了我們對(duì)老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字，有同學(xué)們自己畫的畫兒。

　　一會(huì)兒，同學(xué)們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達(dá)自己對(duì)老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又一個(gè)主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來了，一齊送給他們。同學(xué)們來全了，我們號(hào)召大家一起朗讀課文。這時(shí)，我們幾個(gè)機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來，然后，悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室，偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時(shí)的老師，什么都看不見，只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。

　　當(dāng)老師們揭開紅領(lǐng)巾時(shí)，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動(dòng)萬分，夸我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，都比以前成熟了。我們聽后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。

　　今天，真是開心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，不會(huì)忘記我小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。

　　把握當(dāng)下作文 篇14

　　珍惜，并不是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西或一件事珍貴才珍惜它。如果你有這樣的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的人和事，只要你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都值得你去珍惜。

　　記得那是我讀初二時(shí)的一件事了。在我家樓上，住著一對(duì)母子，每天進(jìn)進(jìn)出出的，我卻很少看見這個(gè)男孩的父親，或許是經(jīng)常出差去了吧，我在心里這樣想著。

　　這天晚上，我和爸爸因?yàn)橐患�小事吵了起來，我氣呼呼地跑了出來。來到旁邊的一個(gè)涼亭上，我一個(gè)人做了下來。四周靜悄悄的，只有幾只昆蟲還在樹上“吱吱”地叫著。我在心里想：爸爸怎么總是這樣，不就看了一下電視嗎?放松一下又不是不可以，每天在學(xué)校壓力太大了，更何況生地會(huì)考不是還有半年多嗎?我越想越憤怒。突然，“轟隆隆”一聲，天空中響起了一道炸雷。接著，不時(shí)有著雷鳴聲響起。天馬上就要下大雨了，可我卻一點(diǎn)兒也不想回去。就在這時(shí)，一個(gè)人向涼亭這里走了過來，走到近處，我才發(fā)現(xiàn)原來是那個(gè)小男孩。他留著烏黑亮麗的頭發(fā)，眉頭上帶著一點(diǎn)淡淡的憂傷，但眼睛里卻是生機(jī)勃勃，給人一種朝氣蓬勃的感覺。

　　我正詫異他為什么會(huì)來這里時(shí)，他開口問道：“又跟你父親吵架了?”

　　我對(duì)此很是反感，冷冷地回答說：“沒有�！�

　　他看著我，笑了一下，說：“我都聽見了，吵得很大聲�！�

　　我沒有理會(huì)他，只是看著時(shí)不時(shí)又飛劈下來的閃電。還記得小時(shí)候，也是這種雷雨天氣時(shí)，自己總愛和爸爸一起出來看閃電。那個(gè)時(shí)候真的很開心啊!可惜自己不懂得珍惜，一下子就過去了，只能是到現(xiàn)在來懷戀。我在心里這樣想著。

　　他見我沒有回應(yīng)他，又接著說：“何必呢?你爸爸也是為了你好啊，不至于這么小氣吧!”

　　聽了這些，我就氣不打一處來，憤怒地大聲說：“為了我好又怎樣，為了我好就要占據(jù)我所有的時(shí)間嗎?這是我的事，不要多管閑事!還有，好像你就沒有與你爸爸吵過架一樣!”

　　話剛說完，天空中又響起了炸雷聲，雨也越來越猛烈了。雨水就像一把巨大的透明的錘子一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地砸在了地面上，發(fā)出了“哐哐”的聲音。

　　聽完了我的話后，他看向了我，他的眼淚猶如泉水一般涌了出來。我的心里驚異不已。難不成他就這么脆弱?我只是說了一下，不至于弄哭他吧。我心想。他擦拭了一下眼淚說：“我爸爸早就去世了。我以前也跟你一樣，經(jīng)常和爸爸吵架。自從爸爸去世以后，我才感到后悔，我很想回到過去，可惜，一切都晚了。于是，我這才想過來勸勸你，不要重蹈我的覆轍�！�

　　我聽了，心里很是震驚，于是善意地向他表示歉意。

　　他又說：“沒事，反正都已經(jīng)過去了，我會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在的一切的�！�

　　雨慢慢變小了，我的腦海里漸漸回想起了以前的時(shí)光，那時(shí)的自己卻不知道好好珍惜，到現(xiàn)在也只有后悔了。

　　又過了一會(huì)，已經(jīng)停止下雨了。天空上群星璀璨，令人豁然開朗。我在心中暗自下決心，一定要好好珍惜現(xiàn)在。

　　少年，珍惜那一抹陽光、那一株青草、那一汪清泉吧!珍惜現(xiàn)在吧!

　　把握當(dāng)下作文 篇15

　　很多時(shí)候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，于是行走在人生的旅途中，我們常常能看見有人時(shí)�；厥装櫭�，說著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)。我們也經(jīng)常能看見有人又在極目遠(yuǎn)眺，說以后我一定要珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)�？墒请S著時(shí)間的拖延，一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來，到底什么才能被我們珍惜？て涫得運(yùn)的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜眼前，活在當(dāng)下。

　　眼前的往往都是最容易把握的，因?yàn)樗�真切地存在于你的生活，你能看到發(fā)生的一切，你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

　　可也就因?yàn)檠矍暗囊磺刑�過于真實(shí)，我們似乎都有了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當(dāng)下，卻樂此不疲地追逐尚不可知的明日；我們遺忘了眼前，卻百感交集的追悔已成歷史的昨日。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因?yàn)檎系K太過于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒有把目光收回當(dāng)下。

　　活在當(dāng)下，不是不要理想的未來，只是讓現(xiàn)實(shí)的每一步能走得更堅(jiān)定；活在當(dāng)下，不是不要教訓(xùn)的過去，只是讓挫折的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡迷趯?shí)際�；钤诋�(dāng)下，是為了享受現(xiàn)時(shí)擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當(dāng)下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高行得更遠(yuǎn)。

　　生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命將變得無限綿長(zhǎng)與充實(shí)。

　　一如生活在高三，大批量的課時(shí)與作業(yè)會(huì)讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。但仔細(xì)體味，這又何嘗不是一種人生的趣事呢！一輩子只有一次的高考，我們?cè)跒榱俗约旱哪繕?biāo)拼搏著，并且一份耕耘確實(shí)就盛著一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？

　　即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅(jiān)定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會(huì)更加珍惜甜美幸福的生活。

　　人們無法預(yù)測(cè)前景，唯有珍惜眼前美好時(shí)光，不懈努力，奮通拼搏，生活才會(huì)更加豐富多彩，絢麗多姿，才能譜寫出鏗鏘有力、悅耳動(dòng)斬的人生樂章。

　　或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已吧。

　　把握當(dāng)下作文 篇16

　　過去的已經(jīng)過去了，你無法去改變；而未來呢？它會(huì)悄悄地接近你，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)。它已經(jīng)成為了當(dāng)下。

　　“千里之行，始于足下�！碑�(dāng)你在走這遙遙無期的千里之行時(shí)，每一步都是當(dāng)下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個(gè)當(dāng)下。

　　雖說堅(jiān)持不停地走好每一步，千里之遙也不過如此，但真正做到的，又有幾人呢？

　　有這么一些人，他們走著忽然停了下來，他們回頭看了看跨過的山河大海，心里升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中無法自拔。如霸王項(xiàng)羽在楚漢之爭(zhēng)中，他永遠(yuǎn)沉浸在以前的威名之中，目中無人，疏遠(yuǎn)了鐘離昧，逼走了范增�？勺约�，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。

　　也有一些人，他們同樣也在路上停了下來，但他們沒有回頭，而是雙眼直勾勾地盯著那看似只離他一步之遙的終點(diǎn)，幻想著走到后，人們的歡呼聲，接踵而來的功名利祿，以及觸手可及的無上權(quán)力。

　　如清朝的皇室，守著一些封建禮教，不知與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，還目中無人，妄自稱大。瞧不上西方列強(qiáng)，閉關(guān)鎖國。只是幻想著自己會(huì)有無上功德，清王朝會(huì)萬世長(zhǎng)存。最終，這些幻想隨著西方的炮火，而徹底破滅。于是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。

　　只知回望過去走過的路是不行的，只顧幻想未來的美好，更是無濟(jì)于事。我們應(yīng)走好腳下的每一步，做好當(dāng)下的每件事，才能最終到這千里之外的終點(diǎn)。

　　人生是由無數(shù)的當(dāng)下組成的，而過去和未來，都又是無意義的時(shí)空幻象。人只有掌控了當(dāng)下，才能擁有一個(gè)美好的人生。

　　把握當(dāng)下作文 篇17

　　人生就是一個(gè)不斷擁有和不斷失去的過程，而我們所能做的就是把握當(dāng)下，不要讓時(shí)光白白流逝！——題記

　　找到一本小學(xué)時(shí)的書，舊了，微微泛黃的書頁上還有我曾經(jīng)折過書角的痕跡。微風(fēng)拂過，我仿佛聞到了時(shí)光的氣息……

　　時(shí)間過得真快呀！

　　點(diǎn)開微信，小視頻那一欄又有了一條新的朋友動(dòng)態(tài)。哦，是A同學(xué)給一個(gè)衡中的視頻點(diǎn)了贊，我好奇地點(diǎn)開了。

　　這是一個(gè)記錄衡水中學(xué)學(xué)生生活的短視頻。衡中的學(xué)生，每天早晨五點(diǎn)半起床，連排隊(duì)吃飯也在背單詞，晨跑時(shí)手里還拿著記錄知識(shí)點(diǎn)的小紙條，邊跑邊背，他們的努力程度，是我無法想象的。

　　上網(wǎng)搜衡中，跳出來一大堆高考喜報(bào)。我想，他們的努力總不會(huì)白費(fèi)，在未來的某一天，他們站在理想的大學(xué)的門口，一定會(huì)感謝從前那個(gè)努力學(xué)習(xí)，熬夜與作業(yè)死磕的自己。因?yàn)�，曾�?jīng)的他們，牢牢地把握住了當(dāng)下，將生活過得如此充實(shí)！

　　鄰居家有個(gè)大我一歲的姐姐，每天上學(xué)要從蕭山乘車到上城區(qū)，坐車要很久，放學(xué)回家時(shí)還常遇上堵車，到家天都黑了。

　　我問她：“這樣每天來回這么久不辛苦嗎？”“當(dāng)然辛苦啦，去學(xué)校，回家都挺麻煩，早上至少比你早起半小時(shí)�！彼�踩著我的話尾說。但語氣里絲毫沒有抱怨的成分，只是很平常的樣子。我想，大家其實(shí)都是一樣的，每個(gè)人都很辛苦，都會(huì)碰壁，但一定會(huì)有什么東西讓我們變得堅(jiān)忍，一定會(huì)有某種信念引領(lǐng)著我們向前沖。初二的她，晚上常常寫作業(yè)到十二點(diǎn)多，但她始終認(rèn)認(rèn)真真地完成，從未因?yàn)槔Я讼胨�覺而放棄。她一定是懂得要把握當(dāng)下，不在本該努力的年紀(jì)選擇安逸，這本身就是一種勇氣。

　　李煜曾寫到：世事漫隨流水，算來一夢(mèng)浮生。讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)光，相信未來的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)那個(gè)努力的自己！

　　把握當(dāng)下作文 篇18

　　“滴答--滴答--”

　　正是春末夏初的陰雨天氣，幾天的陰雨綿綿讓人心情煩躁，這讓我對(duì)生活上的瑣事更是煩惱。

　　沒有目標(biāo)，沒有方向，只是順著那雨后濕滑的道路走著。我討厭雨天，每天早上衣服潮濕著去上學(xué)，教室里時(shí)冷時(shí)熱，在家里窗外的車鳴聲也讓人靜不下心寫作業(yè)。我只好塞著耳機(jī)，這樣一直走著，腦子里一片空白。

　　不知不覺便走到一家花店，雨后站在花店門口，有股很濃的花香，令人窒息。我只是瞅了一眼那門口嬌貴的玫瑰，就馬上離開了，依舊走，走到那不常去的小區(qū)后院，我停下的腳步……

　　驀地，我瞥見了那小路邊的小花，那是平時(shí)被我們稱為“野花”的你，你的花瓣如湖中的幾片扁舟，小巧而又輕盈，你皎潔的白花瓣上的雨露，在雨后陽光的照耀下，晶瑩剔透，就像古時(shí)候發(fā)簪上的玉，如此精致，令人著迷；你的莖，如同一根細(xì)絲，看上去輕輕一碰就會(huì)斷；但你的根，卻奮力的扎在土地里，讓你不懼風(fēng)吹雨打，那是人們看不見的，他們只是看到你的外表，只說你沒有玫瑰嬌艷，沒有樟樹花的清香，但你并不在乎，即使沒人欣賞，也要開出自己的精彩。

　　溫柔的微風(fēng)拂過，你微笑著點(diǎn)頭，沒有任何抱怨。

　　你說：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀�！�

　　我深深地受了感動(dòng)，是啊，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。我不是應(yīng)該把握當(dāng)下，好好快樂生活嗎？人生說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，垂頭喪氣是一天，開心快樂也是一天，我何必不去過開心快樂的每一天呢？

　　我明白了：不是一切種子都找不到生根的土壤，不是一切星星都僅指示黑暗，不是一切深淵都是滅亡。

　　把握當(dāng)下，做一朵快樂的花！

　　把握當(dāng)下作文 篇19

　　我們正走在通向更高層次文明的道路上，低頭是為了走好當(dāng)下的每一步，抬頭則是為了看準(zhǔn)我們前進(jìn)的方向，最終目的都是為了更好地將這條文明之路走下去，更好地為改善我們的生活條件而努力。

　　科學(xué)精神和人文精神分別從不同的角度、不同的方面對(duì)構(gòu)建社會(huì)發(fā)揮著重要作用。在社會(huì)建設(shè)中，我們既要看到它們相互區(qū)別的一面，又要看到它們相互滲透、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的一面，把二者統(tǒng)一起來，通過二者的結(jié)合來體現(xiàn)和諧的價(jià)值。

　　當(dāng)贊比亞的瑪麗尤肯達(dá)修女向施圖林格博士發(fā)出質(zhì)詢時(shí)，體現(xiàn)出她作為一名心系天下受苦受難者的人文情懷。她看到了那些處在饑餓中的孩子需要幫助，并且由衷地為之焦急以致鼓起勇氣向美國航天局發(fā)出質(zhì)詢。作為身處于饑荒一線的人，面對(duì)了太多的生離死別，在看到世界第一大國正花費(fèi)數(shù)十億美元用于眼下沒有絲毫用處的探索火星項(xiàng)目，呼出質(zhì)疑，自然而然。

　　“人文”的核心命意是超越個(gè)體、超越種族、超越國家從人類整體甚至宇宙大全的角度思考世界，它是在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊界處開始的一種超越性思想觀和價(jià)值觀。誠然滔滔歷史之長(zhǎng)河不可阻擋，誠然作為歷史之演進(jìn)規(guī)律的大量科技投入不可避免，可是就算是在當(dāng)今社會(huì)，我們能漠視人的生命嗎不能，弱者我們要照樣去關(guān)注他，佛不會(huì)因?yàn)橐恢晃浵伿且恢恍��?dòng)物，就認(rèn)為它的命微不足道，這是“善”，這是“人道”。在各自為己的當(dāng)下，在人們填飽自己的肚子之后便很少關(guān)注他人的當(dāng)下，若沒有像瑪麗尤肯達(dá)修女這樣有人文情懷，又敢大聲為那些弱者們喊出權(quán)益的人，那些默默承受饑餓的人又有誰去關(guān)注到他們。

　　施圖林格博士站在科技的最前沿，以歷史的角度統(tǒng)籌著過去、當(dāng)下與未來。他眼中的科學(xué)精神是：實(shí)事求是，勇于探索真理和捍衛(wèi)真理，求實(shí)、創(chuàng)新、懷疑、寬容。也正因如此，他才能心平氣和地向來自贊比亞的質(zhì)詢作出解釋。首先真誠地為不知道還有在忍受饑餓的孩子而道歉，繼而用一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事作為解釋。無論是盡力接濟(jì)大家卻依舊資助年輕人的工作的伯爵，還是白天努力工作，到晚上才專心研究的年輕人都有著同一種品格，即在為未來付出的同時(shí)依然把現(xiàn)在做得很好。

　　這也許正是人文情懷與科學(xué)精神最好的和諧統(tǒng)一吧，人文情懷給我們精神滿足，科學(xué)探索給我們物質(zhì)準(zhǔn)備。自古以來科技的進(jìn)步都不斷改善著我們的生活，不斷改善的生活又給我們一個(gè)更好地平臺(tái)來表達(dá)我們的人文關(guān)懷。是人文情懷讓奧本海默在看到原子彈的巨大威力之后轉(zhuǎn)入純理科研究，是人文關(guān)懷讓世界各國聯(lián)合起來嚴(yán)格限定基因工程的應(yīng)用范圍，也是人文關(guān)懷讓袁隆平幾十年如一日研究雜交水稻人文情懷之下，科技才能被更好地利用，也只有科技的不斷投入才有更大的平臺(tái)來表達(dá)人文關(guān)懷，才有了抗生素為我們緩解病痛，才有了相機(jī)為我們記錄感人的瞬間，才有了飛機(jī)將我們的愛心及時(shí)送達(dá)。

　　當(dāng)下的我們也許正為生活的艱辛而奔波，當(dāng)下的國家也許正在為爭(zhēng)端而籌劃，當(dāng)下的世界也許正因經(jīng)濟(jì)危機(jī)而忙得焦頭爛額，請(qǐng)別忘記，低頭便是人性的閃光，抬頭便是科技的光芒。

　　把握當(dāng)下作文 篇20

　　如果我不能成為山頂上的高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹——但是要當(dāng)棵最好的小樹；如果我不能是一只香樟，那就當(dāng)尾小鱸魚——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。的確，我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人來當(dāng)水手。

　　太多的事情我都不能，都只是愛莫能助。太多的借口，來逃脫別人的追問。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛我所愛，干我所喜歡干的事。痛苦不會(huì)為了從我口中流露出來的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。

　　每個(gè)生命都有著自己的世界，我也有著自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求著屬于自己的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠(yuǎn)，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對(duì)于那些虛幻的事物，我也不會(huì)太過奢望。

　　我跳著孤獨(dú)的舞，點(diǎn)著孤獨(dú)的燈，我不知道它是否可亮到最后，至少，曾經(jīng)發(fā)亮過；誰說生活充滿陽光，誰說太陽永遠(yuǎn)放光，那一切都特別的短暫，都不能持久，不能。風(fēng)是那么的淡，雨是那么的淡，一陣涼風(fēng)卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？

　　告別兒時(shí)的我漸漸學(xué)著懂事，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠(yuǎn)了�？墒莵砣ゴ掖遥�誰也不知道能不能把握住。

　　最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風(fēng)暴打破不了升起的`希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會(huì)破碎希望。

　　……

　　把握當(dāng)下作文 篇21

　　當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記

　　剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開學(xué)的那一周，我們跑操的時(shí)候，少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影，我相信看見他們沒來的同學(xué)們應(yīng)該都想到：要中考了吧!面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，第一個(gè)抉擇，他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷，當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課!

　　曾經(jīng)的他們也和我們一樣，每天都無憂無慮，可能不曾擔(dān)心過中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過去了，或許有的同學(xué)才意識(shí)過來，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過氣來，試卷漫天……

　　在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，他們的眼神里有羨慕，有回憶!當(dāng)他們沒有面臨中考時(shí)，每天回到宿舍談笑、說樂，談?wù)撝�今天發(fā)生的有趣的事，可是現(xiàn)在，回宿舍的時(shí)間晚了，談?wù)摰脑掝}也/都變的那么深沉，本該用來放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。

　　這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z文課文，數(shù)學(xué)公式，英語筆記了吧!

　　我們也會(huì)進(jìn)入那考場(chǎng)，面對(duì)同他們一樣的考試，當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?

　　不知道你們有沒有聽過這樣的比喻，初一是薄荷味兒的清鮮，初二是巧克力味兒的甜中帶苦，初三是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的，但也是我們終會(huì)面臨的。所以呀!珍惜現(xiàn)在這快樂，無憂無慮的時(shí)光吧!

　　想著想著不知不覺夕陽都下了，只有天邊那一抹余暉，不忍離去……

　　把握當(dāng)下作文 篇22

　　昨天和朋友一起閑聊。突然問起，從哪里來，到哪里去。

　　從一個(gè)細(xì)胞來，到塵土中去。

　　一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂，回歸塵土。視死如歸，其實(shí)沒有什么英雄氣概，每個(gè)人都從來到這個(gè)世界，就是朝著那個(gè)大方向在一步步走去。

　　所以該來就來，該去就去，緣聚緣散，來來去去，總是如此的。

　　一旦離開，一旦分別，就不要哭哭啼啼，呼天搶地。

　　聽上去有些涼薄�？磻T了分分合合嗎？

　　不是涼薄，是淡然。世上的事，大抵如此，比如老人的離去，戀人的分手，親人的離散，不管個(gè)人，朋友，夫妻，家人，都一樣的道理。

　　好一個(gè)淡然。

　　如果是別人的事，都會(huì)勸解，都能明白，可是一旦自己遇到這種生離死別，又有幾人可以做到，淡然。

　　平平淡淡才是真，一切都敵不過歲月的磨損，一切都會(huì)歸于平淡，修煉一顆淡然之心，是我們此生的追求嗎？終極目標(biāo)嗎？

　　歷史的長(zhǎng)河如滾滾車輪，一去不返。每個(gè)人也都是人生如棋，下子無悔，不是無悔，是無法悔棋。一切人、事，一旦發(fā)生就成定局，就像樹上被砍過的痕跡，會(huì)留下一雙眼睛般的傷疤，等著你去追悔莫及。

　　所以學(xué)會(huì)珍惜，懂得把握當(dāng)下吧。珍惜擁有，不留遺憾，過好每一天，好好活，好好對(duì)待生命中每一個(gè)過客。

　　其實(shí)都是過客，沒有誰可以陪伴長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　每個(gè)人也都是孤獨(dú)的，童年，少年，青年，中年，老年，或許會(huì)有幾個(gè)朋友，陪伴某段歲月�？墒墙K究是孤獨(dú)的。要自己學(xué)會(huì)打發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，學(xué)會(huì)自得其樂，照顧好自己的一顆心，安穩(wěn)好自己的一段時(shí)光，平靜的，淡然的，安寧的，那種生活是大家都期許的，一起努力。

　　把握當(dāng)下作文 篇23

　　站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過得真快．

　　曾經(jīng)是多么快樂，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化．

　　我國現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習(xí)．可是我不想這樣．我努力過，卻沒有得到回報(bào)．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界里，即使有太陽那也是黑暗的．

　　于是我開始多愁善感了．當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀．

　　一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒想到經(jīng)過兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．

　　于是我開始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂趣�。∥腋冻隽藚s沒有回報(bào)是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．

　　現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)．時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過，也不會(huì)讓＂少壯不努力，老大徒傷悲＂這之類的話用在我身上！

　　現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在．當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過去的輝煌中醒悟．

　　一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的．感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！

　　把握當(dāng)下作文 篇24

　　作者:陳文的一生就像一本深刻而豐富的書，匯集了人生的整個(gè)過程，每一頁都記錄著深刻而廣泛的人生內(nèi)容。生活的歡樂和悲傷都包含在文字中。生活有太多的記憶，不管它有多坎坷，有多痛苦，唯一不變的是內(nèi)心對(duì)美的渴望。明確方向，把握現(xiàn)在！方向明確，有夢(mèng)想的人快樂，有夢(mèng)想的生活充滿希望。培根說過:一個(gè)人在生活中有一個(gè)計(jì)劃和方向。那么，你如何規(guī)劃你的未來和正確的方向？對(duì)我們來說，未來是一顆星星。雖然星星很多，但它充滿了未知的危險(xiǎn)。沒有人知道星星是否是狼奶奶的糖果，吸引一個(gè)又一個(gè)無知的小紅帽進(jìn)入甜蜜的陷阱。然而，勝利的果實(shí)總是屬于敢于冒險(xiǎn)的勇敢者。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是最神圣的。如果你連夢(mèng)都沒有，你怎么能談?wù)搲?mèng)呢？如何談?wù)撐磥�？然而，你有未來，但你不努力工作�?/p>

　　最后，你只是在紙上談兵。你將來想被別人控制嗎？不，只有明確的方向才能把握自己的未來。夢(mèng)不是夢(mèng)，它可能成為現(xiàn)實(shí)。然而，為了把夢(mèng)想從童話變成現(xiàn)實(shí)，我們需要不斷努力。我們所有的努力最終都不會(huì)白費(fèi)，但是請(qǐng)記住，天上不會(huì)有餡餅。沒有不勞而獲的事情，將來我們會(huì)自己去爭(zhēng)取。明確方向，你將成為你未來的隊(duì)長(zhǎng)！把握現(xiàn)在是明確方向后的第一步。它將在未來發(fā)揮重要作用。如果你有目標(biāo)，你必須開始行動(dòng)。不要被豐富多彩的想法所陶醉，也不要為它們而奮斗。否則，目標(biāo)將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的肥皂泡，并最終被打破。面對(duì)成功路上的荊棘和障礙，不要猶豫。如果沸騰的思想因?yàn)榈却�最好的時(shí)間而冷卻下來，那么我們只能失去一個(gè)美好的今天。把握現(xiàn)在就是坦然面對(duì)一切，而不是為失去的機(jī)會(huì)而悲傷，也不是為不公平的現(xiàn)象而得失。

　　每個(gè)人都想充分證明自己，實(shí)現(xiàn)不違背自己理想的人生價(jià)值。明確方向，把握未來，讓辛勤工作的氣息填滿它，讓未來在視野中不再遙遠(yuǎn)。生活不是等待兔子的白日夢(mèng)，也不是修補(bǔ)迷失的羊的記憶。只有行動(dòng)才能讓我們的明天更美好。

　　把握當(dāng)下作文 篇25

　　光透過窗簾，有漸暖的趨勢(shì)；風(fēng)吹過窗臺(tái)，有花落的痕跡。燕子回歸，花重開。歲月變遷，時(shí)光也在晝不停息的流逝，青春不會(huì)重來，我們應(yīng)該牢牢地把握眼前、珍惜當(dāng)下。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！弊�在窗前，風(fēng)輕輕地吹過臉頰，吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲，我閱讀著這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計(jì)時(shí)時(shí)歷，仿佛時(shí)刻都在提醒著我距離高考只剩下四十幾天，而這四十幾天的時(shí)間也時(shí)刻提醒著我，時(shí)光流逝之快，我們不應(yīng)抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度，應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定之心。珍惜好現(xiàn)在的每一刻，認(rèn)真地走完這場(chǎng)不平凡的高考之路。

　　閉上眼睛，思緒開始運(yùn)轉(zhuǎn)，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些對(duì)時(shí)光的感慨。

　　春有雨，夏有風(fēng)，秋有月，冬有雪。面對(duì)春日，我能看到它的勃勃生機(jī)；面對(duì)夏日，我能感受到它的熱情；面對(duì)秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面對(duì)冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美與景。如今的我們，雖正值花樣年華，今后要走的路也還很長(zhǎng)，但在這個(gè)奮斗的社會(huì)中，仍需我們?yōu)槠涮聿�。不�?fù)韶華，燃燒青春。

　　還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子，叫青春》中寫到：我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身地朝著一個(gè)且標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來都覺得漂亮。這有夢(mèng)想，有方向，有速度，有拼搏，有歡笑，還有淚痕的青春是最美的，也是青春最美好的詮釋。都說歲月靜好，可我們都知道，所有的歲月靜好，都是有人在替我們負(fù)重前行�；仡櫘�(dāng)下，我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)走過了不平凡的歲月，新冠疫情的刁難下，我們看到了疫情“吹哨人”們的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，看到了軍人們勇往直前的責(zé)任與大愛，看到了無數(shù)逆行者的無私奉獻(xiàn)，看到了千萬人民共克時(shí)艱的決心與毅力。在他們的心中，只有一句話：樓蘭未破，逆行且止。他們用行動(dòng)詮釋了青春的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。他們也用行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人，甚至下一代人一個(gè)‘歲月靜好’。

　　睜開眼睛，看著窗外微風(fēng)輕輕的吹過，門上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音，地上斑駁的樹葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著它們的身體，一副和諧美好的樣子。<

　　面對(duì)著時(shí)光的流逝，心中感慨萬千。既知“流光容易把人拋”，那么，少年，我想告訴你，把握當(dāng)眼前，珍惜當(dāng)下。

　　把握當(dāng)下作文 篇26

　　春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，季節(jié)的更替，也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中，我們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷時(shí)間的流逝。昨天是過去的，明天是未來的，只有今天是真正屬于我們的。珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，把握當(dāng)下，才是我們真正應(yīng)該做。

　　我們正處在大好的青春年華，供我們?nèi)ヅ�力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻總有人不珍惜這大好時(shí)光，肆意揮霍這遠(yuǎn)比金錢珍貴的年華。當(dāng)這些人回憶起青春，怕是只能感慨一句：“憶往昔，負(fù)韶華，今恨自己不惜時(shí)。”若我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，將來定會(huì)贊賞自己年少就懂得珍惜時(shí)光。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”正是在警示我們珍惜時(shí)光，教導(dǎo)我們時(shí)光易逝。說得市儈一些，若我們把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來必成就一番大業(yè)，有金錢無數(shù)，名車相伴，身處豪宅。換言之，只有我們珍惜時(shí)光，將來才能取得成功。

　　青春年少，是一生中最美好的時(shí)光，但有人卻不計(jì)后果地浪費(fèi)這大好年華。有無數(shù)人在年少肆意揮霍時(shí)光，長(zhǎng)大后卻追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！比巳硕悸犨^這句話，卻總有人不把它放在心上，總想著還有大把時(shí)間供自己揮霍，卻未曾想過時(shí)光如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼人到中年還未成家立業(yè)，這才悔恨自己年少無知浪費(fèi)了大好青春。

　　昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，明天還未曾來到，今天卻正陪伴著我們。有人總喜歡感慨過去、展望未來，卻唯獨(dú)忘了把握當(dāng)下，整日對(duì)未來充滿了憧憬，制定了無數(shù)計(jì)劃，把未來安排的井井有序，卻從未執(zhí)行，只活在未來。還有人只懷念過去，每天拿出自己過去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆，而不想今天應(yīng)該怎樣做才能將榮耀延續(xù)。把握當(dāng)下，才是我們應(yīng)該做的啊，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，而不是沉浸于對(duì)過去的喜悅或未來的幻想。

　　珍惜時(shí)光，是對(duì)過去最完美的總結(jié)；把握當(dāng)下，是對(duì)未來最美好的憧憬。如此，才不負(fù)這青春年少，時(shí)光正好，當(dāng)下最值得把握。

　　勸君：珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下！

　　把握當(dāng)下作文 篇27

　　當(dāng)生活回歸最原始的基調(diào)，我還是不由自主的會(huì)去懷念那些真正被稱為無憂無慮的少年時(shí)光。那時(shí)候是真的無憂無慮，大腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，什么都不用去想，什么都不用去考慮。因?yàn)橹灰�順著接下來的路走就行，未來就將�?huì)走成什么樣子，也全靠自己的努力。

　　可是隨著年歲漸長(zhǎng)，也越來越能發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，那就是在成年人的世界里，其實(shí)選擇要大于努力。我曾經(jīng)把人生比作一個(gè)巨大的沙漠，我們都是被扔到這個(gè)沙漠里面的旅行者。沒有方向，沒有導(dǎo)航，要往哪個(gè)方向走，全靠自己的猜測(cè)和判斷。這走出去的一路就是你的一生。

　　后來漸漸覺得，其實(shí)就算是走過去也沒有什么關(guān)系。天大地大，比不過一顆遼闊的心。如果說能夠看到幸福，那么走到哪里其實(shí)都是簡(jiǎn)單快樂，不管怎么去經(jīng)歷都不過是痛苦和快樂的結(jié)合。

　　于是一顆心和欲望也就漸漸變淡了。

　　那天和媽媽聊天的時(shí)候還說起來，其實(shí)十七八歲的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候。除了記憶力包括一些判斷力啊，學(xué)習(xí)能力或者是寫作的靈感，其實(shí)都應(yīng)該是巔峰時(shí)期。如果我們錯(cuò)過了，可能就只有等下一個(gè)階段的追悔莫及，或者是接下來以雙倍的努力去挽回當(dāng)時(shí)的錯(cuò)過。

　　總之不管怎樣珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在的自己，就可以�；蛟S應(yīng)該牢記那句哲理，不管是不停的懷念過去，還是說一直為將來憂慮，都是不聰明不明智的。因?yàn)槲覀兾ㄒ荒馨盐盏木褪钱?dāng)下的生活和狀態(tài)。

　　把握當(dāng)下作文 篇28

　　一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請(qǐng)問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”

　　雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓(xùn);以免展望未來，給人以憧憬�！�

　　哲學(xué)家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

　　“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

　　“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢?”

　　雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因?yàn)闆]有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。

　　的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。

　　把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會(huì)被無端浪費(fèi)。

　　把握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間，絕不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來讀書，富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價(jià)值。

　　把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來。心動(dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。

　　人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。

　　把握當(dāng)下作文 篇29

　　他普通的不能再普通。

　　出生在一個(gè)平凡家庭的他，過著和同齡人一樣的瑣碎日子。上學(xué)，讀書，玩耍，在平淡的歲月中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。如果非要從他身上找出什么特別的話，那就是他對(duì)歷史的癡迷。剛上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)別的男孩兒正拿著變形金剛，仿真滿街亂跑的時(shí)候，他卻獨(dú)自一人蹲在廚房昏暗的燈光里如饑似渴地讀著一本又一本厚厚的史書。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。高考之后，他進(jìn)入了一所普通的高校。大學(xué)的生活沒有他想像的那么繽紛多彩，大量的業(yè)余時(shí)間和不確定的未來都讓這群天之驕子們手足無措，不知道該如何生活。于是，大多數(shù)人都用戀愛、玩網(wǎng)絡(luò)游戲來消磨自己的時(shí)間，混日子。他卻是個(gè)另類，不談戀愛，不玩游戲，很少和同學(xué)一起上街閑逛。只要一有時(shí)間，他就一頭扎進(jìn)史書中，樂此不疲。

　　時(shí)光飛快地流逝著，四年的大學(xué)生活很快就劃上了句號(hào)，他順利地考上了公務(wù)員，從此開始了日復(fù)一日、年復(fù)一年的枯燥生活。

　　辦公室里的同事們一有時(shí)間就在一起看看報(bào)紙，擺擺龍門陣，打發(fā)一下漫長(zhǎng)的時(shí)光。而性格內(nèi)向的他仍舊是眾人眼中的另類，常常在沒工作的時(shí)候奮筆疾書，記錄著一些有趣的歷史故事。大家都在私下里笑他，然后又繼續(xù)海闊天空地胡侃著。

　　下班之后，他也基本上沒什么休閑活動(dòng)。不是不想，而是實(shí)在討厭那些毫無意義、吃吃喝喝的應(yīng)酬。他更愿意把自己關(guān)在狹窄的房間里，沉浸在那刀光劍影、富貴浮云的歷史往事中。他一直覺得自己的生命不能在這樣瑣碎無聊的時(shí)光中消耗掉，終于有一天，他下決心要寫一本書。在接下來的日子里，他開始用自己的語言詮釋著一段古老的歷史。不過，巨大的孤獨(dú)感也讓他窒息，有時(shí)候，實(shí)在是太孤獨(dú)了，他就停止寫作，騎著自行車在夜市上逛一圈兒，什么也不買，只是想在人群中排遣胸中的孤獨(dú)。

　　就這樣，他利用斷斷續(xù)續(xù)的業(yè)余時(shí)間硬是寫出了一本幾十萬字的書。后來，這本名叫《明朝那點(diǎn)事兒》的網(wǎng)絡(luò)小說在極短的時(shí)間里迅速竄紅，出版社爭(zhēng)相和他簽訂合約，他獨(dú)特的歷史觀和豐富的歷史知識(shí)，還有那俏皮調(diào)侃的語言在讀者中造成了巨大的轟動(dòng)。這個(gè)網(wǎng)名叫“當(dāng)年明月”的小公務(wù)員一夜之間就成了紅透大江南北的人物，使得和他朝夕相處的朋友同事們大跌眼鏡。

　　在談到自己如何成功的時(shí)候，他調(diào)侃著說道：“比我有才華的人，沒有我努力;比我努力的人，沒有我有才華;既比我有才華，又比我努力的人，沒有我能熬。在他們消磨時(shí)間的時(shí)候，我卻在不停地努力著。”

　　如今，他當(dāng)年的同學(xué)同事們?nèi)耘f默默無聞，而他卻已大獲成功，這其中的奧妙，讓人深思。

　　所謂消磨時(shí)間，不過是時(shí)間消磨你的另一種說法而已。有心的人，會(huì)在平淡瑣碎的時(shí)光中根植夢(mèng)想，抓緊時(shí)光充實(shí)自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。最終，他們就會(huì)在別人感慨平庸生活的時(shí)候，收獲成功。別讓無聊的時(shí)光消磨了你，只要能把握自己的時(shí)間，必將成功。

　　把握當(dāng)下作文 篇30

　　不要感嘆時(shí)光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�

　　回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時(shí)候?不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧!

　　沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?

　　現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。

　　其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?

　　時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

　　學(xué)會(huì)珍惜吧!是，有時(shí)候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇�？墒牵�你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜!

　　時(shí)光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢(mèng)吧!