最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文（精選30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　今天，我認(rèn)真地閱讀了《母親的嘮叨》這篇感人肺腑的文章。

　　文中的母親是一位愛(ài)嘮叨的人，“我”每天總避免不了母親的嘮叨，這些嘮叨總也逃不出吃飯、學(xué)習(xí)、考試的范圍。為了躲避母親的嘮叨，“我”竟然生氣產(chǎn)生考到北京去的念頭，而母親竟然能夠“忍辱負(fù)重”，要求跟“我”一起到北京以繼續(xù)她的`“嘮叨生涯”。讀到這兒，我羞愧得面紅耳赤。是的，生活中的我就象作者一樣，經(jīng)常處于媽媽的嘮叨的包圍之中，嫌?jì)寢専�。我接著往下面讀：媽媽請(qǐng)求道：“那我也去吧，在那兒幫你打打工，燒飯給你吃，這樣方便照顧你。

　　”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住奪眶而出。此時(shí)我感覺(jué)母親的嘮叨不再煩人，而是一種對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)，為什么我們這代“小皇帝，嬌小姐們”就不能容忍母親那幾分鐘的嘮叨呢？媽媽嘮叨是為我們好呀，母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無(wú)私的愛(ài)呀。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是每一位母親最真誠(chéng)的愛(ài)�。�

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　為了迎接實(shí)驗(yàn)校驗(yàn)收，學(xué)校決定下午進(jìn)行大掃除。同學(xué)們也積極配合學(xué)校安排，紛紛從家里帶來(lái)了勞動(dòng)工具。

　　中午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始工作�？茨莻�(gè)刷教室墻邊幾塊格子的同學(xué)，因?yàn)橛凶雷佑绊懝ぷ�，他竟卷起褲腿，拖掉鞋襪趴在地上刷。雖然弄了一身臟水，但他看著變干凈的地，咧最笑了。再看刷講臺(tái)邊幾塊格子的同學(xué)，很努力得把地刷干凈，但發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)并非這些時(shí)，他很俏皮地說(shuō)：“哈哈，多為班級(jí)作貢獻(xiàn)嘛！”班主任老師刷講臺(tái)，但上面總有黃斑與她作對(duì)，怎麼刷也刷不掉。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這是漆時(shí)，她笑了。因?yàn)樗�看�?jiàn)：勞動(dòng)委員用手?jǐn)D拖把上的水。

　　刷樓梯的同學(xué)為了防止水從欄桿縫中漏下去，用抹布圍住欄桿。刷墻的同學(xué)用自己的.橡皮擦墻上的污漬``````大掃除中，教室里，教室外，樓梯上，樓梯下，到處是"唰唰"的聲音。雖然很單調(diào)，但在我聽(tīng)來(lái)，這是最動(dòng)聽(tīng)的聲音！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　什么聲音是最動(dòng)聽(tīng)的呢？是秋風(fēng)輕吹落葉的聲音，是歌者嘹亮的歌聲，還是嬰兒呱呱墜地的聲音……而我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音就是——外婆的叮嚀。

　　每天早上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外婆的嘮叨聲：“早上一定要吃飽，到了學(xué)校一定認(rèn)真聽(tīng)講，下課多活動(dòng)活動(dòng)……”還是老樣兒，我又捂著耳朵沖出了家門(mén)，還有些不耐煩地回一句：“知道啦，知道啦！”

　　歲月悠悠，外婆的頭發(fā)已花白，但那嘮叨聲依然每天存在。

　　突然有一天早上我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人頭痛的嘮叨聲了，還真的有些不習(xí)慣，于是我靜靜等待著，等待那一天中我最先聽(tīng)到的聲音。怎么那充滿關(guān)心的`嘮叨聲不見(jiàn)了？原來(lái)勞累的外婆因?yàn)樽鲈绮推鸬锰�早，在沙發(fā)上睡著了。我仔細(xì)端詳上了年紀(jì)的外婆，滿頭的銀絲，滿手的繭子。我意外地覺(jué)得外婆老了，我不敢想象她還能伴我多久。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從牙牙學(xué)語(yǔ)成為了一個(gè)小學(xué)生。十一年，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，但這數(shù)字中藏著許許多多外婆對(duì)我愛(ài)的叮嚀，這是我生命中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音留給最疼愛(ài)的人，我會(huì)好好珍惜這份叮嚀！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇4

　　“篤篤篤”，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。

　　它正興致勃勃的工作著，突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹(shù)干。

　　兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥(niǎo)看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而啄木鳥(niǎo)的'歌聲卻帶著沙啞。

　　兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽(tīng)！”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續(xù)工作。

　　這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了：“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”

　　兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇5

　　我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松�中的第一課。

　　后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的.青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。

　　后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。

　　也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話了，但那時(shí)，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

　　后記

　　老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇6

　　世上最美的聲音是父母的關(guān)心，世界上最溫暖人心的事就是父母對(duì)子女的愛(ài)。

　　父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們所對(duì)我們說(shuō)的.每一句話都是對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)，他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音，最動(dòng)人心弦的聲音，最讓人感動(dòng)的聲音。

　　每次當(dāng)我們要出門(mén)時(shí)父母總會(huì)不停地囑咐我們，會(huì)問(wèn)我們是否東西都帶好了，會(huì)告訴我們出門(mén)在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個(gè)消息，要時(shí)常回來(lái)看看。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！辈徽�是說(shuō)父母對(duì)遠(yuǎn)出的子女的關(guān)心么？古人都懂得父母對(duì)子女們的關(guān)愛(ài)，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？

　　我們總是會(huì)說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細(xì)想過(guò)父母為什么會(huì)說(shuō)出這些話么？我們總是以自己少不更事為由，說(shuō)自己不懂，逃避自己所犯的錯(cuò)，總是自以為是的認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出��！

　　每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，父母總是會(huì)對(duì)我說(shuō)很多的話，我也總是會(huì)耐性的聽(tīng)完，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里，父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇7

　　今天我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè)的體驗(yàn)。那就是聲音碰碰碰。

　　我們用不同的動(dòng)作發(fā)出不同的聲音，剛開(kāi)始，我們只顧自己亂敲亂打。結(jié)果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節(jié)奏，就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因?yàn)楣?jié)奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節(jié)奏。又亂了，很好笑，玩了一會(huì)。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。

　　這時(shí)，電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái)，太搞笑了。老師也忍不住了。

　　我想我們肯定很整齊，可是誰(shuí)知道，我們就像一群十分調(diào)皮的小動(dòng)物，聲音雜亂。

　　今天我感受很大，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)的'體驗(yàn)過(guò)了，所以收獲了，開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢？因?yàn)檫@是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。

　　今天很快樂(lè)、開(kāi)心。我么快樂(lè)的體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇8

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，其實(shí)有很多很多，我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是……

　　我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是媽媽的嘮叨聲，那聲音里透著期望，透著關(guān)懷。早晨，媽媽溫暖的聲音在我耳邊回響“起床了，該起床了！”每天一下學(xué)回家，就關(guān)切地說(shuō)：“快點(diǎn)去屋里寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)，睡眠要充足�！边@些話每天都在說(shuō)，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，可是卻是那么的幸福和滿足，因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的諄諄教誨聲，當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí)，這最動(dòng)聽(tīng)的聲音會(huì)告訴你，該做什么，不該做什么，就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了正確選擇方向。這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的講課聲，不知疲倦，傳授知識(shí)，讓我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越精彩。

　　這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是同學(xué)們的`安慰聲，在你困難和感到無(wú)助時(shí)，那聲音是最大的力量，讓你增加勇氣和魄力，充實(shí)自信和能量。這聲音是暖流，讓心中感動(dòng)溫情不孤單。

　　世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，它是你在黑暗中的一盞燈，是你迷茫時(shí)的指路人，是你傷心時(shí)的笑臉，是……

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇9

　　隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。

　　草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的.童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......

　　夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇10

　　生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，只聽(tīng)到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽(tīng)到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè)老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開(kāi)關(guān)鉛筆盒�！蔽夷脕�(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的'一聲，大家一猜就猜到了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機(jī)了。

　　最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇11

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。

　　我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽(tīng)秋天的聲音。

　　只要你仔細(xì)聽(tīng)，你可以聽(tīng)到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。

　　聽(tīng)，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的'聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。

　　聽(tīng)著，在果園里，許多蘋(píng)果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。

　　聽(tīng)著，天空中，鳥(niǎo)兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。

　　聽(tīng)著，在樹(shù)林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹(shù)下，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)�謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見(jiàn)。”

　　聽(tīng)，秋天的聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。

　　秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂(lè)襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。

　　啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來(lái)更有活力。

　　啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇12

　　來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……

　　晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的`小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。

　　家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。

　　秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　啊，秋天的聲音，是多么豐富��！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇13

　　起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著自己的故事？或許是在對(duì)陽(yáng)光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……

　　而我，對(duì)你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開(kāi)始譜寫(xiě)，終又凋零于秋天……

　　時(shí)光請(qǐng)善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無(wú)恙……

　　薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的`煙火，在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落，悠悠然地消失了……

　　薄荷的花語(yǔ)是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護(hù)。

　　攤開(kāi)手心，手心朝著天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)不易覺(jué)察的笑容；握緊手心，手心向著大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……

　　用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用耳朵去傾聽(tīng)自己的心靈，用心去感受花開(kāi)的美好……

　　你的出現(xiàn)不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著我們的青春……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現(xiàn)在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)最值得遇見(jiàn)的你……

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇14

　　你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦�，它吻了吻柳�?shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。

　　春天的聲音是花兒開(kāi)放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見(jiàn)這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的'翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開(kāi)了花。

　　春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚(yú)，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。

　　春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥(niǎo)比賽，和白云交朋友。

　　春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“

　　春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇15

　　我覺(jué)得在家寫(xiě)作比這里好（注：“這里”指的是小覽蟲(chóng)工作室），為什么？我來(lái)告訴你。

　　我家的那個(gè)可以調(diào)節(jié)坐姿的椅子和桌子，讓我的背想彎都彎不了，這樣坐著很解壓，坐在上面好像一下回到了三歲的生活。家里那一邊聽(tīng)樓下的人唱歌一邊寫(xiě)作的感覺(jué)真的是太好了。比起小覽蟲(chóng)這真是有點(diǎn)不同。在小覽蟲(chóng)這兒寫(xiě)作，坐下來(lái)沒(méi)有調(diào)節(jié)坐姿的桌椅，沒(méi)有一打開(kāi)窗就能聽(tīng)到的歌聲。

　　在家里坐下開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)一會(huì)兒，聽(tīng)會(huì)兒樓下唱歌，在房間里就能聞到外面的花香，聞著花香寫(xiě)著作文，好像一下就飛翔在了花海上！現(xiàn)在我練成一聞香氣就知道是什么花的.本領(lǐng)。

　　樓下唱歌也很好，聽(tīng)著歌聲可以讓我那好動(dòng)的心變得平靜。有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著還能聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，那是爸爸發(fā)出的，因?yàn)樗�在工作。�?tīng)著爸爸發(fā)出的鍵盤(pán)聲，寫(xiě)作好像一下變得和打更一樣有規(guī)律。還可以聽(tīng)到炒菜聲，那是媽媽發(fā)出的，雖然媽媽發(fā)出的聲音好像菜場(chǎng)買(mǎi)菜一樣亂哄哄的，打擾著我，我還是覺(jué)得在家寫(xiě)作完全很輕松、悠閑。

　　我愛(ài)在家寫(xiě)作。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇16

　　春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的衣裳，花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出甜的蜜，我嘗了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味極了！“布谷布谷”布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們飛呀飛呀，過(guò)一會(huì)兒幾只布谷鳥(niǎo)飛倦了，落在電線上休息�！斑鬟鬟鳌毙∝�?zhí)�了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，我想吃魚(yú)�！薄巴敉敉簟毙」放芰诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你扔樹(shù)枝，然后我把樹(shù)枝撿回來(lái)，好不好？”于是，我和它玩了一會(huì)兒。忽然“咩咩咩”小羊走了過(guò)來(lái)好，像在說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下，我要回家了�！薄斑青赀青辍北�裂開(kāi)了，我嚇了一跳�！皣W嘩嘩”，小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái)，一會(huì)兒跳下去，拍起水花一片片�！斑蛇蛇伞毙∏嗤艹鰜�(lái)了，在荷葉上跳來(lái)跳去。哇，你看，高貴美麗的孔雀走了過(guò)來(lái)，尾巴打開(kāi)的時(shí)候如同一把美麗的扇子，上面還有著許多綠藍(lán)相間的'小眼睛�！案赂赂隆碧禊Z在湖面上游來(lái)游去，它們時(shí)不時(shí)會(huì)低頭看看，好像在陽(yáng)光下照鏡子�！班�嗒嗒”孩子們跑出來(lái)玩了，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩。

　　春天真美��！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇17

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼�。但這次，卻是我受到了老師的誤解……

　　“有四個(gè)直角三角形、四條線段的'封閉圖形叫做長(zhǎng)方形�！崩蠋熒袂閲�(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道�？晌业耐�桌還是做著小動(dòng)作，打斷了老師�！肮�哈哈！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。

　　老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”

　　我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他。”

　　老師更氣了：“還辯解？站著！”

　　被誤會(huì)的感覺(jué)，真的很不好……

　　回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。

　　媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門(mén)，開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇18

　　從出生開(kāi)始，我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細(xì)，一些聲音我們會(huì)忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。

　　母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細(xì)雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的'聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(zhǎng)，一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的，像小鳥(niǎo)的歡歌，小魚(yú)的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線都透著年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè)、自由。

　　自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，是自然的笑聲，當(dāng)流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí)，會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。

　　我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇19

　　有人說(shuō)“這首曲子是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音�！蔽覅s認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大雪紛飛，鋪天蓋地，鵝毛般柔軟而又潔白的雪花，在大地上鋪了厚厚一層，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng)，卷在樹(shù)杈上高檐上，屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞，向上飛的，向下降的`，不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。

　　坐在家中，媽媽已為我叫了一份外賣(mài)，就在路上。我從叫好開(kāi)始等，足足等了四五十來(lái)分鐘，才送到。我打開(kāi)門(mén)，接過(guò)了快遞員手中的那份外賣(mài)，居然是熱騰騰的！我十分好奇，不由自主地小聲說(shuō)了一句：“哇！這居然還是熱乎乎的！這怎么做到的�。空娴暮蒙衿�！”話音未落，只聽(tīng)他說(shuō)了一句：“放心！我用棉衣裹著呢！”

　　這時(shí)，我才打量了他一番。原來(lái)，他身上只穿了一件單衣。臉上，帽子上掛了冰渣子，渾身發(fā)抖，手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句：“實(shí)在是麻煩您了！”

　　快遞員走后，我端著外賣(mài)，不禁想：一句“麻煩您了”，實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情，一份暖暖的愛(ài)，真是最美的聲音！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇20

　　秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對(duì)小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好��！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的`金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

　　公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香�。」麍@里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。

　　秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說(shuō)話很小聲，但你仔細(xì)地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇21

　　早上的森林里，有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!

　　生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹(shù)在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，幾乎都聽(tīng)得到呢!

　　車(chē)如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車(chē)子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉(cāng)促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。

　　�？绰�(tīng)是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的.人，“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，停看聽(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇22

　　我愛(ài)春天，不僅僅是因?yàn)樗�是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更重要的是春天有各種各樣美妙的'聲音，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。

　　“轟隆隆！”“轟隆��！”雷伯伯使勁敲著大鼓來(lái)了，呀！真響�。∫�?yàn)槁曇籼�大，所以我不得不把耳朵捂起�?lái)。緊接著風(fēng)姑娘登場(chǎng)，“刷——刷——”，“嘩——嘩——”，聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙趕來(lái)，用她那手風(fēng)琴演奏出美妙的樂(lè)曲。

　　漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨也下得小作文了。“轟隆隆”，“刷——嘩——”，“啪嗒——啪嗒——”交響曲告一段落。這時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)森林里的每一個(gè)角落，該布谷鳥(niǎo)出場(chǎng)了，布谷鳥(niǎo)唱著清脆又歡快的歌曲在森林里飛來(lái)飛去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。連小麻雀也加入合唱團(tuán)，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首動(dòng)聽(tīng)的旋律開(kāi)始了。

　　“嘩啦——”，“嘩啦——”��！原來(lái)是小溪姐姐唱著輕快的歌從山上下來(lái)，大家都圍坐在小溪旁，靜靜地聽(tīng)她歌唱。不知不覺(jué)，天黑了，春天的另一種聲音又開(kāi)始了。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇23

　　春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開(kāi)著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！枝頭上，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，還有許多不知名的鳥(niǎo)，都在枝頭上歡快地叫著，就像在和美麗的春天問(wèn)好�！斑蛇蛇�，呱呱呱！”聽(tīng)！這不是剛睡醒的音樂(lè)家青蛙先生，在唱歌嘛！

　　迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。

　　啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！

　　春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。

　　你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)��！

　　田野里，飛來(lái)一只只輕盈的'小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄�，好像在說(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾！

　　春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)！我愛(ài)春天！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇24

　　大家都看《中國(guó)好聲音》了嗎？我可是一個(gè)《好聲音》迷，我總是沉醉于學(xué)員們或天籟或震撼的歌聲，我還樂(lè)于看導(dǎo)師瘋狂搶人時(shí)的片段，真是讓人覺(jué)得，好聲音——就該被如此珍惜！在生活中，我可真是一個(gè)烏鴉嗓，根本唱不準(zhǔn)調(diào)子，更別談什么好聲音了。而我的身邊，可多這樣的好聲音了！

　　這些好聲音可不是“唱”出來(lái)的，可是“講”出來(lái)的。例如，走在上學(xué)路上，過(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)快速地向我沖來(lái)時(shí)，旁邊的阿姨一聲善意提醒的聲音；電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時(shí)，周?chē)�打電話的大叔漸漸減小的通話聲……但我覺(jué)得，我的同桌才配得上“中國(guó)好聲音”的稱號(hào)。同桌可是個(gè)學(xué)霸。但他不是個(gè)書(shū)呆子，他對(duì)學(xué)習(xí)有著由衷的.熱愛(ài)，但卻也有著相信真理的精神。

　　那天上課，老師說(shuō)錯(cuò)了一道題，正當(dāng)大家都頗為尷尬而老師卻無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，只有同桌發(fā)出了他響亮好聽(tīng)的聲音“老師，這題不是這樣的……”那時(shí)候，他真是帥呆了，無(wú)愧是中國(guó)好聲音！在我心中，中國(guó)的好聲音不一定是唱得動(dòng)人的，而是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音的優(yōu)秀人物。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇25

　　到了夏天，大樹(shù)從剛剛長(zhǎng)出小芽到了葉子變成碧綠色。一朵朵小花爭(zhēng)著綻放自己的美麗，如：桃花，杏花，梨花········一走進(jìn)花園就能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　但是我最喜歡的是夏天的雨。夏天的'雨“嘩啦啦”的落在房檐上，也“嘩啦啦”的打在荷葉上。發(fā)出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的聲音。我總覺(jué)得荷葉支撐不住被雨擊打。可是還像士兵一樣立在那里。

　　第二天清晨雨停了�？諝庾兊母裢馇逍�。池塘里原本的臟水也變得清澈了。小魚(yú)也開(kāi)心的在水里游來(lái)游去，有時(shí)跳起來(lái)發(fā)出“叭叭叭”的聲音。

　　夏天池塘里小魚(yú)歡快的聲音。小溪“嘩嘩”的流水聲，還有小青蛙像歌唱家一樣站在荷葉上唱出“呱呱”的聲音，和小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的聲音。這些不同的聲音匯聚在一起又是一種更加奇特的大合唱。這首大合唱永遠(yuǎn)都停留在夏天。

　　我覺(jué)得夏天是四個(gè)季節(jié)最獨(dú)特的。因?yàn)橹参镏辉谙奶觳攀亲铛r艷的。只有夏天才能聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的大合唱。只有夏天才能聽(tīng)到小溪的流水聲。我愛(ài)夏天的聲音。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇26

　　媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。

　　比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。

　　記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了�！蔽衣�(tīng)出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽(tīng)話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的'聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的。”

　　媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽(tīng)的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到她的歌聲，竟然聽(tīng)得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。

　　媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門(mén)指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說(shuō)，撒腿就跑。

　　媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。你覺(jué)得呢？

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇27

　　那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！�—題記

　　我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門(mén)是半掩著的，輕推開(kāi)，便看見(jiàn)陽(yáng)光通過(guò)窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見(jiàn)我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。

　　一陣交談，我開(kāi)始有些無(wú)聊，只是想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開(kāi)眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。

　　窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹(shù)葉遮掩著夏末鳴叫的.蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)�；丶业耐局�，我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。

　　這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇28

　　大海的聲音，真美妙！

　　“嘩啦啦！”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的'陽(yáng)光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂(lè)。

　　“嘩啦啦！”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響，一會(huì)兒“嘩嘩”響，一會(huì)兒又沒(méi)聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒，只聽(tīng)“撲通”一聲，一只椰子掉進(jìn)了海里。

　　到了中午，大海變得孤獨(dú)起來(lái)，“嘩——嘩——”地響著，好像在說(shuō)：“人都去哪兒了？誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”

　　“哈哈，我游過(guò)去了！”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗，一會(huì)兒玩水槍——滋滋，大海樂(lè)得“叮叮咚咚”地笑。

　　夜幕降臨了。魚(yú)兒時(shí)而游出水面，時(shí)而跳躍起來(lái)，時(shí)而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。

　　終于，夜深了。下雨了。

　　“沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。

　　“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹(shù)葉，雨點(diǎn)“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。

　　在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨，風(fēng)雨停歇，大海又會(huì)開(kāi)始它的演唱會(huì)。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇29

　　你也許聽(tīng)過(guò)很多美麗動(dòng)人的聲音，可是，你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎？

　　天空中，也有秋天的聲音。“撲撲撲”，那是大雁南飛的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁們?cè)谡f(shuō)話：“再見(jiàn)啦，家，明年我們還會(huì)回來(lái)的！”

　　田野里，也有秋天的聲音�！肮�哈哈......”看看那些早已笑彎了腰的金稻子，從遠(yuǎn)看去，那些稻子變成了一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，“呼......”金黃色的海洋翻起層層波浪。

　　果園里，也有秋天的聲音�！昂�......”風(fēng)一吹過(guò)，蘋(píng)果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就這樣，一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快，“瞿瞿，瞿�！斌�蟀也來(lái)了。蟈蟈也聞聲趕來(lái)，這樣，一支巨大的樂(lè)隊(duì)就這樣合成了。

　　樹(shù)林里，也有秋天的'聲音。每一棵楓樹(shù)上，都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過(guò)，“簌簌”，聽(tīng)，那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹(shù)葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯，發(fā)出了清脆的聲音：“擦咔”。

　　秋天中還有很美妙的聲音，只要你用心聆聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)！

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 篇30

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

　　小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸�喳”地叫著，像是在等待著什么�?“樓下”的植物們也醒了。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái)，迫不及待地想看一看外面的世界是什么樣子。大樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音，像是在和我們打招呼呢!小河也“嘩嘩嘩”地流著，唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái)，像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí)，我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。

　　到了小河邊，春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲(chóng)”們，只聽(tīng)小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒�里“嘎嘎”地叫著，它們�?叫聲仿佛在唱歌，動(dòng)聽(tīng)極了!等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友來(lái)了，唱起小曲。其它的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了這優(yōu)美的曲調(diào)，紛紛飛到了天上。布谷鳥(niǎo)起了個(gè)頭:“布谷，布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽(tīng)，也唱了起來(lái):“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥(niǎo)聲大合唱就這樣開(kāi)始了。

　　春姑娘來(lái)了，世界變得更美了。