對于很多同學來說，寫作文是一件很困難的事，其實，只要找到了方法，就可以很輕松的寫出優(yōu)秀的作文，加上平時多讀多練，效果就更好了。以下小編整理的我的危機故事作文(600字精選5篇)，希望能給大家提供幫助！

　　我的危機故事作文 篇1

　　我們常說：要有危機意識。那么危機是什么呢？詞典上說危機是“潛伏的危險”，“嚴重困難的關頭”。但危機還可以理解為危十機，危險往往與機會共存，困難常常與機會相伴，遇到困難時，要抓住機會化解危機，克服困難。

　　與朋友打乒乓球時，我們使出了渾身解數，打出了9比9的比分，我使用一個下旋球，朋友一搓，球便飛了回來，我將球拍向前伸，發(fā)現(xiàn)夠不到，讓朋友打成了10比9，危機感布滿全身。朋友想贏再打一球即可勝利，我若想勝，需連勝三球。以我們之間不分上下的球技，連勝三球很困難。

　　我發(fā)了一個上旋球，朋友一拍即中，我順勢一扣，就像一道閃電飛了過去，一分拿下。朋友發(fā)球，球飛過來，我回球質量不高，球打高了，朋友盡力一壓，我沒有接住，朋友扳回一城，我還是要再連勝三球。

　　第一球是朋友失誤，球撞了網，第二球是我打偏了，球擦臺而過，朋友沒有想到球能上臺，梅開二度。最后一球，我一旦勝利，七局便為我勝。我心里很緊張，手心冒汗。朋友球發(fā)出，球被我拉了上去，但過高了，朋友跳起打超高球。我還是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白費了，我屏住呼吸，將球拍橫在胸前，球飛了過來，朋友得意的哼了一聲，我“啊”的一聲，球被我打飛了。

　　球飛了，我知道球上不了臺，但我沒有想到，朋友在慌亂之中揮拍，將死球打了過來，而且沒有上臺，我贏了。

　　危求之下，尋找機會，使能打破危機，克服困難，打乒乓球是這樣，生活也是如此。不懼怕危機，面對它，勝利自然屬于我們。

　　我的危機故事作文 篇2

　　我是一朵雪蓮花，我屬于喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峰上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點就是不能在高溫下生長。 ( Com)

　　令我害怕的是，科學家們?yōu)榱藢嶒�，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現(xiàn)在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。

　　一路上跋山涉水，披荊斬棘，終于來到了荒無人煙的大沙漠上。內心萬分恐懼，要獨自一人在這里生活一年甚至更久，面臨著巨大的挑戰(zhàn)與危機，如若挑戰(zhàn)失敗，我將失去我寶貴的生命。

　　起初，面臨這里極高的氣溫，我拼命的掙扎著，想要戰(zhàn)勝這地獄般的生活，回到故鄉(xiāng)，但似乎不可能。這里的人每每經過這里都用鄙夷的眼光看我：“來這里做什么？這地方根本不適合你生活的，我們這里是仙人掌生長的圣地�！痹谖遗赃叺南扇饲騻�，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點精神勁兒。”他們的話激起了我的斗志，我要在沙漠生存下去的目標更加明確，意志更加堅定，想要出人頭地的想法更加強烈。

　　炎熱的太陽整天炙烤著我的身體，吸干我身上的水分。一點一點的打磨我戰(zhàn)勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故鄉(xiāng)。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。

　　我想自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇終于在我來到這里的一年半以后，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花潔白的花瓣，纖細的脖頸。很快我成為了這片沙漠上許多人仰慕的對象，我堅定的信念使我戰(zhàn)勝生存環(huán)境的不適，贏得了人們的尊重和贊許。

　　臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因為你永遠想不到你嘲笑的對象會付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。

　　我的危機故事作文 篇3

　　讓我第一次有了危機意識，是在五年級下學期。

　　那一段時間，爸爸媽媽事情有點兒多，沒有時間管我，再加上小學快要畢業(yè)了，所以，我就開始放飛自我，跟同學瘋玩，上課不認真聽，下課不好好寫作業(yè)，成績變得一塌糊涂，對老師的善意提醒也不屑一顧。就這樣，我昏昏噩噩的過了很長一段時間。

　　直到有一天，媽媽從老師那里知道了我的學習狀態(tài)，于是對我說，畢業(yè)考試兩門成績達不到190分，就不讓我上初中。我知道媽媽這次是下狠手了，不讓我上初中，我的學業(yè)也就半途而廢了。但我還抱著僥幸心理，覺得媽媽是騙我的，于是，我偷偷地問了爸爸，爸爸的回答和媽媽一樣，我心里終于有了危機意識。

　　五年級的知識很簡單，只要認真學，很快就能學會。從那以后，我上課專心聽講，下課認真寫作業(yè)，不懂的就去問老師。在畢業(yè)考試前一周，老師通知要模擬考試，到時考試分數會發(fā)給家長。

　　當時，我既高興又緊張，高興的是：通過考試可以檢測一下自己最近的學習成果；緊張的是：怕自己考不好，讓我和父母的關系更加雪上加霜。

　　考試后的第二天，老師說成績已經發(fā)給家長。放學后，我飛奔到家，打開媽媽的手機一看，兩門才考了187分，和190分還有三分之差�！安贿^，三分很好趕，離考試還有一周呢�！蔽野蛋档慕o自己鼓勁兒。

　　一周時間轉瞬即逝，很快就到了正式考試那一天，我沉著冷靜的答題，考完后，自我感覺還不錯。

　　到了第二天晚上，班主任王老師給媽媽打電話，說我語文考了98分，數學考了93分，總成績還不錯，特別是語文成績考的很好。191分，雖然稱不上太好，但總算是過了媽媽規(guī)定的分數線，險勝！

　　這就是我的危機故事。

　　馬上就要步入初二，肯定會有新的危機和挑戰(zhàn)在等著我，我只有努力拼搏，才能進入高坡的制高點！

　　我的危機故事作文 篇4

　　哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負罪前行題記

　　生活中處處是危機，學習里有危機，工作里也有危機。發(fā)生在我身上的危機故事，現(xiàn)在還令我記憶猶新。

　　我現(xiàn)在還能記得從上初一開始我的學習狀態(tài)，初一的第一次月考，可以說差的不能再差了，我對于學習的態(tài)度是如此糟糕，以至于我取得糟糕的成績。當時的成績對我有很大的打擊，我下決心要想學好，但是我總是不能讓自己專注于一件事，媽媽說過，這是我最大的毛病。

　　上了初二以后，當我得知，生物地理的期末考試成績要納入中考的時候，我依然沒有像別人那么緊張，當時的心態(tài)就是，能聽多少就是多少�，F(xiàn)在想想，初一初二的我實在太不懂事了。疫情在家上網課的時候，我對手機的自控力大大下降，上課也不認真聽。

　　等到馬上就要中考的時候，我才開始臨陣磨槍。但最終的成績依然差勁，我與別人甩開了一個很大的距離。我頓時覺得四面楚歌，危機起伏，我的學習態(tài)度真的應該端正了。

　　我很后悔，非常后悔，在假期的時候我想了很多。中考已經過去了，現(xiàn)在后悔也沒有用，不如從假期開始努力學習，讓其他科的成績好起來。于是我在假期瘋狂補習，上午學習，下午寫作業(yè)。我突然明白老師為什么總說，假期是趕超別人的最好時期，有的人自己學的時候別人在學，玩的時候別人還在學，這就是為什么拉開差距的原因。

　　上了初三，我明白的最深的一個道理就是，哪有什么歲月靜好，只不過有人在為你負罪前行，一個人永遠不要安逸于現(xiàn)狀，在該努力的時候努力，才不會留下以后的遺憾。

　　中考的成績和我的學習態(tài)度給了我很大的警醒。什么是危機？危機就是在你危險的時候給你一個機遇，從而脫離危險，而我的機遇，就是令我警醒的那次中考成績。

　　我的危機故事作文 篇5

　　在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到大大小小的危機，而使我真正感到危機四伏的，要從這場疫情開始說起。

　　還記得暑假前因為疫情的原因讓我在家里上網課許久，過了五一之后，疫情得到了基本控制這也標志著我漫長的寒假和網課生活時光將會與我們說再見�？梢詮蛯W了，終于要重返校園，返校后，久盼的一次復學摸底考試給我了一個巨大的驚喜！復學摸底考試，我以17名的好成績跨入了班級前二十名的行列中，老師和家長都對我稱贊有加，我心里自然也是欣喜若狂，神采奕奕。

　　但隨著這份歡喜和內心的小驕傲總覺得在網課中沒有老師看管我我都可以進步，那么在有老師看管的日子里我也一定能行。于是乎，在課堂上開會小差，作業(yè)應付，偷工減料等等這些都已快成了便飯。然而風云萬變，好景不長，不久后，在一次各科的考試中給了我一個下馬威，看著別的同學拿到成績后都興高采烈，可看看我的成績，剛來的自信都被打破了，現(xiàn)在正是夏季，一陣暖風吹來，我心里猛的一顫，心里卻像冬天一樣寒冷，冰冷刺骨，拔涼拔涼的。

　　我已然意識到了危機，開始反思自己。那幾天我內心憂困，思緒不順總是在家里把自己的憤怒掛在臉上，表達在言語中，還總是抱著手機不撒手這都是我應該改掉的壞毛病，我堅持每天督促自己，日復一日，終于在期末考試的戰(zhàn)場上大顯身手。我沉著思考，冷靜回答，做完后又仔細認真的檢查了一遍。最后的考試成績雖然沒有復學后那次考的那么好，但相比上一次考試，進步了可是不少！

　　我的危機故事就這樣暫時告一段落，我會繼續(xù)提高自己的學習能力，保持學習的自律性，找到正確的學習方法。希望在下一次考試中能夠更上一層樓，變得更優(yōu)秀！