成都市天府新區(qū)規(guī)劃面積1578平方公里，該區(qū)域的發(fā)展定位是是建成以現代制造業(yè)為主、高端服務業(yè)集聚、宜業(yè)宜商宜居的國際現代新城區(qū)。那么區(qū)域內目前有哪些中學?小編為大家準備了相關的資料，接下來就讓小編帶大家一睹為快!

　　四川省成都市天府新區(qū)中學排名

　　(本排名榜由家長學生打分產生，僅供參考)

　　成都華陽中學的簡介

　　四川省雙流縣華陽中學創(chuàng)辦于2001年，系原中興中學(雙流縣外國語實驗學校)遷址原雙流師范學校更名新建的高規(guī)格新型重點中學。學校位于華陽正北中街210號，占地179.57畝，現有教學班97個(高中77個)，在校生6000余人，教職工400余人。

　　2001年4年，雙流縣委、縣政府果斷決策：在華陽新建一所高規(guī)格的新型重點中學，以適應成都向南發(fā)展的社會經濟需要。同年9月8日，在華陽中學開校典禮上，進一步要求華陽中學“用三至五年時間建成省級重點中學”。

　　建校后，華陽中學按照縣委、縣政府的要求，全面推行“校長負責制、教職員工全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、人頭經費包干”的運行機制，明確了“以人為本，以學生發(fā)展為本，開發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學理念，確定了建設“具有先進的辦學理念、科學的管理水平、精良的師資隊伍、一流的硬件設施、鮮明的時代特色和顯著的辦學效益的素質教育示范性高中”辦學目標，迅速走上了跨越式發(fā)展道路。

　　——辦學規(guī)模迅速擴大。學生人數從2001年的不到700人增長到2009年的近6000余人，教職工人數從2001年的不到80人增長到2008年的400余人。

　　——教學質量不斷提高。2004年首屆高考，上本科線460人。此后連續(xù)5年在百位數上穩(wěn)步增長，2009年上本科線943人。

　　——學校管理日漸規(guī)范。以人本管理為核心，大膽引入矩陣式管理，建立起不同于一般學校年級組、具有獨立管理功能的年級管理委員會，和分別以德育處、教務處為中心的學校德育管理委會、教學管理委員會等矩陣式組織，以能級管理與項目管理，自主管理與矩陣式管理，學科教研室、年級教研組條塊管理與年級全面管理有機結合的新型管理模式，最大化發(fā)揮了學校組織的管理效能。

　　——學校特色初步彰顯。學校目前已經形成了心理健康教育、體教結合、科創(chuàng)教育、教師專業(yè)發(fā)展四大特色，并在全省和全國都產生了一定的影響。

　　——學校形象不斷提升。建校七年來，先后成為中國教育學會第一所實驗中學、中國教育學會教師發(fā)展學校、全國創(chuàng)新型學校、全國心理特色學校、2008年全國百所最具成長力學校、全國百佳校園電視臺、國家女子曲棍球奧林匹克后備人才基地、國家青少年體育俱樂部、國家體育傳統(tǒng)項目示范學校、國家高水平運動會后備人才基地、全國百所素質教育特色高中課題學校，并獲得省級以上集體榮譽近100項，“在四川基礎教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學校范例”(省教育廳省級示范高中評估組結論)。

　　——學校影響逐步擴大。辦學八年多來，特別是成為四川省示范性普通高中后，學校每年都承辦或協辦有縣、市、省和國家級相關活動，北京、江蘇、吉林、陜西等近20個省(區(qū)市)和香港、日本、新西蘭、英國的考察團先后到校參觀訪問。

　　目前，華陽中學正在理清理念、振奮精神、完善機制、深化發(fā)展，力爭用三年左右時間實現由“獎牌學校”到“品牌學校”、由“學校特色”向“特色學�！钡膬蓚�轉變，以實現創(chuàng)建全國百所素質教育示范高中的宏偉目標。

　　成都實驗外國語學校西區(qū)的簡介

　　成都市實驗外國語學校(西區(qū))，坐落于天府新區(qū)核心區(qū)域的麓山國際社區(qū)，是西南地區(qū)標準最高、設施最齊、校園最美的全寄宿制學校。作為開設有德語、法語等語種的外國語特色學校，致力于推進教育國際化與素質教育。如今，學校具有"全人化德育特色、國際化教育特色、個性化課程特色、全面質量管理"四大具有特色，社會民眾贊頌為"素質教育的窗口，紳士淑女的搖籃"，教育專家和權威媒體稱譽為"中國的伊頓公學"。學�，F有79個教學班，在校學生4000多人，教職工400余人。

　　學校秉承以人為本的教育理念，開放創(chuàng)新的辦學模式，激發(fā)潛能的教育策略，高效精細的學校管理，突出外語的辦學特色，文理并重的教學質量，致力于創(chuàng)辦高品位、高質量的外國語窗口學校。倡導教育專家辦學，執(zhí)行全面質量管理，注重中西方文化的融通，激勵學生"思維活躍，行為規(guī)范，做人品位高雅;志存高遠，勇于創(chuàng)新，做事追求卓越";學校秉持"全人化、生態(tài)化、個性化、國際化"四化教育取向，培養(yǎng)學生和諧發(fā)展、應對未來、走向世界的"學識、人格、能力、素質"四大基礎。

　　學校擁有高標準的現代化設施設備：獨立的科技館、藝術樓、學術報告廳;專用琴房、練功房、書畫室;校園廣播、電視、教學多媒體等完整的信息系統(tǒng);豐富的體育運動資源(體育館、400米標準塑膠跑道運動場、籃球場、網球場、羽毛球場);學生宿舍為4人標間，配有衛(wèi)生間、淋浴間、中央空調、書桌、衣柜等成套設施。學校開設有網球、定向越野、棋類、車模、航模、器樂和高爾夫球等校本選修課;開設名著欣賞、國家地理、國學系列、歷史與文化、名畫名曲欣賞等校本必修課。

　　四川華陽中學的簡介

　　四川省雙流縣華陽中學創(chuàng)辦于2001年，系原中興中學(雙流縣外國語實驗學校)遷址原雙流師范學校更名新建的高規(guī)格新型重點中學。學校位于華陽正北中街210號，占地179.57畝，現有教學班97個(高中77個)，在校生6000余人，教職工400余人。

　　2001年4年，雙流縣委、縣政府果斷決策：在華陽新建一所高規(guī)格的新型重點中學，以適應成都向南發(fā)展的社會經濟需要。同年9月8日，在華陽中學開校典禮上，進一步要求華陽中學“用三至五年時間建成省級重點中學”。

　　建校后，華陽中學按照縣委、縣政府的要求，全面推行“校長負責制、教職員工全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、人頭經費包干”的運行機制，明確了“以人為本，以學生發(fā)展為本，開發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學理念，確定了建設“具有先進的辦學理念、科學的管理水平、精良的師資隊伍、一流的硬件設施、鮮明的時代特色和顯著的辦學效益的素質教育示范性高中”辦學目標，迅速走上了跨越式發(fā)展道路。

　　——辦學規(guī)模迅速擴大。學生人數從2001年的不到700人增長到2009年的近6000余人，教職工人數從2001年的不到80人增長到2008年的400余人。

　　——教學質量不斷提高。2004年首屆高考，上本科線460人。此后連續(xù)5年在百位數上穩(wěn)步增長，2009年上本科線943人。

　　——學校管理日漸規(guī)范。以人本管理為核心，大膽引入矩陣式管理，建立起不同于一般學校年級組、具有獨立管理功能的年級管理委員會，和分別以德育處、教務處為中心的學校德育管理委會、教學管理委員會等矩陣式組織，以能級管理與項目管理，自主管理與矩陣式管理，學科教研室、年級教研組條塊管理與年級全面管理有機結合的新型管理模式，最大化發(fā)揮了學校組織的管理效能。

　　——學校特色初步彰顯。學校目前已經形成了心理健康教育、體教結合、科創(chuàng)教育、教師專業(yè)發(fā)展四大特色，并在全省和全國都產生了一定的影響。

　　——學校形象不斷提升。建校七年來，先后成為中國教育學會第一所實驗中學、中國教育學會教師發(fā)展學校、全國創(chuàng)新型學校、全國心理特色學校、2008年全國百所最具成長力學校、全國百佳校園電視臺、國家女子曲棍球奧林匹克后備人才基地、國家青少年體育俱樂部、國家體育傳統(tǒng)項目示范學校、國家高水平運動會后備人才基地、全國百所素質教育特色高中課題學校，并獲得省級以上集體榮譽近100項，“在四川基礎教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學校范例”(省教育廳省級示范高中評估組結論)。

　　——學校影響逐步擴大。辦學八年多來，特別是成為四川省示范性普通高中后，學校每年都承辦或協辦有縣、市、省和國家級相關活動，北京、江蘇、吉林、陜西等近20個省(區(qū)市)和香港、日本、新西蘭、英國的考察團先后到校參觀訪問。

　　目前，華陽中學正在理清理念、振奮精神、完善機制、深化發(fā)展，力爭用三年左右時間實現由“獎牌學�！钡健捌放茖W�！薄⒂伞皩W校特色”向“特色學�！钡膬蓚�轉變，以實現創(chuàng)建全國百所素質教育示范高中的宏偉目標。