2020年廣東省東莞市公辦小學(xué)綜合排名靠前的學(xué)校有哪些？以下是小編收集整理的一些關(guān)于2020年?yáng)|莞市公辦小學(xué)綜合排名介紹，作為參考，希望你喜歡。

東莞市公辦小學(xué)綜合排名：

1、東莞市莞城中心小學(xué)

廣東省東莞市莞城中心小學(xué)創(chuàng)建于1906年，是首批廣東省一級(jí)學(xué)校，也是東莞市較具知名度的百年老校。學(xué)校正校地處東莞市中心城區(qū)萬(wàn)壽路，占地面積30畝。作為莞邑大地教育界的“領(lǐng)頭羊”，中心小學(xué)是催生名校、孕育名師名校長(zhǎng)、培育人才的搖籃。自1989年至今先后設(shè)立六所中心小學(xué)分校，即現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)、花園小學(xué)、陽(yáng)光小學(xué)、建設(shè)小學(xué)、步步高小學(xué)和今年剛組建的莞城中心小學(xué)分校，前五所學(xué)校都先后發(fā)展為省、市一級(jí)學(xué)校。

2、東莞市莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

東莞市莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1989年，廣東省一級(jí)學(xué)校、全國(guó)教育質(zhì)量管理示范校。學(xué)校占地面積約10927平方米，總建筑面積20910平方米，是東莞首間以“實(shí)驗(yàn)”命名的小學(xué)。學(xué)校一直以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新作為發(fā)展立足點(diǎn)，結(jié)合陶行知求真教育的教育思想，形成“智行至真”的辦學(xué)理念。學(xué)校把“智行”作為師生工作或?qū)W習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣、方法與途徑，把“至真”作為一切教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是目的與結(jié)果，是理想與愿景，確立了“一加八”培養(yǎng)目標(biāo)。

3、東莞市莞城建設(shè)小學(xué)

莞城建設(shè)小學(xué)是一所令人矚目的市一級(jí)學(xué)校，其前身是莞城中心小學(xué)分校,創(chuàng)立于1998年8月，2000年5月易名為莞城建設(shè)小學(xué)。學(xué)校2007年10月搬遷新校區(qū)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，庭院式校區(qū)古樸典雅，教學(xué)設(shè)備完善。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)校園足球特色學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省巾幗文明崗、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省平安校園、省綠色學(xué)校、市科普特色學(xué)校、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市文明校園等。

4、東莞市東城中心小學(xué)

東莞市東城中心小學(xué)坐落于東城主山大井頭學(xué)前路40號(hào)，是東城區(qū)首批聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校之一。于2000年9月成立，原名為東城區(qū)第七小學(xué)，于2001年4月，由市教育局批準(zhǔn)更名為“東城區(qū)中心小學(xué)”，學(xué)校占地面積46667.17平方米，建筑面積為37590平方米，學(xué)校按照廣東省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行場(chǎng)室的配置，為教育教學(xué)提供良好的育人環(huán)境。學(xué)�，F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2466人，教師131人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校以“方圓教育”為辦學(xué)思想，秉承“方中有圓學(xué)做人，圓外有方學(xué)做事”的辦學(xué)理念。

5、東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué)

長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué)位于廣東省東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)長(zhǎng)盛中路72號(hào)，1987年8月，學(xué)校從沙頭村搬遷到長(zhǎng)安墟鎮(zhèn)新校舍，占地8070平方米，由長(zhǎng)安鎮(zhèn)人民政府撥款200萬(wàn)元建成，是東莞市一所實(shí)現(xiàn)“兩機(jī)一幕”(收錄機(jī)、幻燈機(jī)、投影幕)進(jìn)課堂的學(xué)校。1993年鎮(zhèn)政府再投入1700萬(wàn)元，建成現(xiàn)校。1994年，被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)�！，F(xiàn)有32個(gè)班，學(xué)生1280人。校園占地2.9萬(wàn)平方米，生均22平方米;建筑面積1.7萬(wàn)平方米，生均13平方米，由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生物園和生活區(qū)組成。

6、東莞市南城區(qū)中心小學(xué)

南城區(qū)中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1997年9月，位于東莞新城市中心區(qū)，原名東莞陽(yáng)光小學(xué)，2000年12月被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校，2002年9月學(xué)校從莞城區(qū)歸屬到南城區(qū)管理，2003年被市教育局批準(zhǔn)更名為“東莞市南城區(qū)中心小學(xué)”，同時(shí)可掛“東莞市南城區(qū)陽(yáng)光小學(xué)”的牌子。2004年12月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，至今已有19年辦學(xué)歷程。占地30765平方米，建筑面積達(dá)23431平方米，校園綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美，文化濃郁，校舍新穎美觀，布局合理。各種功能室和教育教學(xué)設(shè)施均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配齊，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、辦公電腦化和信息網(wǎng)絡(luò)化。

7、東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)

東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1932年，她與東莞簡(jiǎn)易師范學(xué)校同時(shí)誕生。學(xué)校占地面積3.2萬(wàn)平方米，建筑面積2.6萬(wàn)平方米。學(xué)校先后被評(píng)為市家庭教育先進(jìn)集體、市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)學(xué)校、市綠色學(xué)校、市依法治校示范校、市科技先進(jìn)學(xué)校、市防震減災(zāi)科普教育學(xué)校、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市德育示范校、市未成年人思想道德建設(shè)示范基地、省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省書(shū)香校園、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校等，省綠色學(xué)校示范校，心理健康教育特色學(xué)校。

8、東莞市大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)

大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1950年，歷經(jīng)幾次移遷。1992年，遷至大朗鎮(zhèn)政通路2號(hào)。1999年，被評(píng)為東莞市一級(jí)學(xué)校，2003年，被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積39456平方米，可容納36個(gè)教學(xué)班，提供1650個(gè)學(xué)位。建有5層教學(xué)功能樓4棟，11層教工宿舍樓(一至三層為師生食堂)1棟,多功能體育館1座，還有室外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、塑膠跑道、健身器械等各種體育設(shè)施。

9、東莞市橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)

橫瀝中心小學(xué)創(chuàng)辦于1967年。在歷屆黨委、政府的關(guān)心支持下，1996年，橫瀝中心小學(xué)被評(píng)為東莞市一級(jí)學(xué)校，1998年被評(píng)為“廣東省一級(jí)學(xué)�！保�1999年被評(píng)為廣東省首批“綠色學(xué)�！�。2002年實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，投資了兩千多萬(wàn)元新建了五棟四層高的教學(xué)大樓。建筑面積達(dá)2.4萬(wàn)平方米，校園占地面積達(dá)4.2萬(wàn)平方米。所有功能室的教學(xué)設(shè)施設(shè)備按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備齊全，是一所一流校舍、一流設(shè)備的現(xiàn)代化新型學(xué)校。

10、東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)烏沙小學(xué)

長(zhǎng)安鎮(zhèn)烏沙小學(xué)是一辦完全小學(xué)，創(chuàng)辦于1951年，學(xué)校位于廣東省東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)烏沙社區(qū)裕興6號(hào)。1994年投入1300多萬(wàn)元按省一級(jí)學(xué)校的硬件標(biāo)準(zhǔn)選址新建，校園占地面積2.6萬(wàn)平方米，總建筑面積1.4萬(wàn)平方米。學(xué)校具有完善的教育教學(xué)設(shè)施，建有校園網(wǎng)、閉路視頻、校園電視臺(tái)等先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng);所有教室配備了高清晰度大屏幕背投彩顯、實(shí)物展示儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;教師人手一臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙化”“信息化”辦公。