學習心得開頭怎么寫通用7篇

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學習心得開頭怎么寫篇1

“愛黨愛國愛人民”、“好學多問肯鉆研”。昨天，教育部發(fā)布了新版《中小學生守則(2023年修訂)》。教育界人士普遍反映，新版《中小學生守則》既“高大上”，又“接地氣”。

記者在教育部網站上看到，新版《守則》一共有9條近300字，涵蓋了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。守則第一條為“愛黨愛國愛人民”，具體為“了解國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”�！斑@一條很重要，可以說是底線，‘愛黨愛國愛人民’就是要從小開始、從孩子做起�！蹦暇�師范大學教育科學學院小學教育專業(yè)大學生楊雨航為之點贊。

“內容具體好記憶，時代特色更鮮明，關愛生命更具體。”從教32年的南京中華中學高二(12)班語文高級教師李玲，看完新版《守則》后如是總結“讀后感”。據(jù)了解，1991年，《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》發(fā)布。2004年《小學生守則》、《中學生守則》合并補充為《中小學生守則》。2012年，教育部啟動修訂工作，將《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》三者合而為一，形成了新的《中小學生守則》，即把2000多字70條規(guī)范濃縮成近300字的9大準則，并于2014年公開征求意見。

“新增內容與時俱進，時代特色很鮮明�！崩盍峤庾x舉例說，如“文明綠色上網、低碳環(huán)保生活、學會合作共處”等，充分體現(xiàn)了近十年社會發(fā)展要求。“隨著網絡時代的到來，學生‘觸網’是文化發(fā)展的必然，然而在網絡管理尚未完全成熟的情況下，引導學生文明綠色上網就成為非常重要的一項內容，對于學生上網應‘導’而非‘禁’，《守則》充分體現(xiàn)了‘導’的特點。”

“新舊《守則》都體現(xiàn)了對生命的關愛，但新《守則》具體到‘紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品’，比籠統(tǒng)的‘注意安全’更能讓學生明白什么是安全。還有，‘會自護懂求救’讓我們看到了‘見義智為’的內涵，充分體現(xiàn)了教育部對中小學生深切的人文關懷。說到底，中小學生都是孩子，我們并不需要他們在不會游泳的情況下救人，在力不能敵的情況下勇斗歹徒�！崩盍嵘钣懈杏|地說。

南京金陵中學仙林分校小學部三(8)班班主任李鑫鑫是一位年輕老師，在對比了新舊《守則》后，她感言新版《守則》可以讓孩子們更有“方向感”，也更“接地氣”，如要求孩子“養(yǎng)成閱讀習慣、自己事情自己做、主動分擔家務、熱心志愿服務、自覺禮讓排隊”等都和日常生活需要緊密相聯(lián)。

在點贊新版《守則》亮點的同時，業(yè)內人士也表示，新版《守則》也有提升空間。一位不愿透露姓名的業(yè)內人士在比較了多國中小學生守則后指出，我們的新版《守則》在“生活化”、“口語化”等方面與一些發(fā)達國家的中小學生守則相比，還有差距。如美國小學生守則共有8條，包括“總是稱呼老師職位或尊姓;按時或稍提前到課堂;提問時舉手;可以在你的座位上與老師講話;所有作業(yè)必須是你自己完成;考試不許作弊”等。英國小學生守則有10條，包括“平安成長比成功更重要;背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;遇到危險可以打破玻璃，破壞家具;不保守壞人的秘密;壞人可以騙”等等。“相比較而言，美、英兩國的小學生守則要求更實際、更具體，表述也更接近孩子的‘話語體系’�！�

南京師范大學教科院副教授殷飛認為，中小學生《守則》還是應該進行區(qū)分。“不同年齡段的學生要求是不一樣的，小學應該側重于教導一些孩子能接觸到的具象的東西，而中學生則需要開始涉及價值觀的引導�！币箫w表示，國家更應該發(fā)布中小學生守則“大原則”，地方和學�？梢砸虻刂埔颂岢龈�有針對性的要求。

“希望家長們能夠積極配合《守則》落實�！崩铞析闻e例說，《守則》要求中小學生“主動分擔家務”，而根據(jù)以往情況看，影響學生“主動分擔家務”的往往是家長，理由幾乎都是“孩子們要看書，我們順手就做掉了，不要浪費孩子時間”等。

學習心得開頭怎么寫篇2

雷鋒，一個經典而又的名字。這是中華人民共和國的榮譽，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神也將永遠的，堅固的豎立在我們心中。

在三月份學雷鋒活動月里的一個下午，學校組織五年級組的所有同學去敬老院里探望老人。

我們來到敬老院時，老人們正坐在椅子上休息，我們提著滿滿一袋的禮物，懷著渴望的心情，快步走進了院子里。我們把禮物放在桌子上，不一會兒，便迅速地堆成了一座小山，滿滿的禮物里裝的不僅是禮物，還是我們大家滿滿的愛，厚厚的心，甜甜的笑。雖然這一點點的小禮物，不足掛齒，但是，它代表了我們對你們的敬意，對您的愛意。

送完禮物后，帶來樂器的同學也唱的唱，舞的舞，直看得老人們眉開眼笑，拍手鼓掌，也許，你們的笑，就是對我們的肯定。

探訪完老人后，我們步行回學校的途中，心中都響起了一支歌曲—學習雷鋒好榜樣，每個人的心都是那樣激情澎湃。

在學習雷鋒的日子里，我相信每個人都懂得了許許多多的道理。譬如：會向雷鋒那樣舍己為人，會向雷鋒那樣大公無私，會向雷鋒幫助有需要的人，會像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!

學習心得開頭怎么寫篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨�！蔽覍�雷鋒的認知是從這句歌詞開始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發(fā)出來的光芒。

雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠在時間的長河中發(fā)光發(fā)熱。

作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻，同時我更要向他學習。雖做不到“全心全意為人民服務”但可以做到全心全意為班級服務，為同學、老師服務;雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。

雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現(xiàn)在我們的生活中的點點滴滴。

老師們利用休息時間為我們批改作業(yè)，備課，講題;工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞;醫(yī)生們在周末看診手術，一絲不茍;軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛(wèi)國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。

雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神是今天人們最應該學習的。在班里面，我應該抽出一些自己的時間給向我請教的同學講解題目，同學們有困難的時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。

當然，在學習上更應該學習“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的�！蔽以谄綍r的學習生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點一點的擠，一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數(shù)學大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。

雷鋒是我們心中那個永遠可敬，可愛的人，是那個永遠笑容滿面的小伙子，是那個永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。

學習心得開頭怎么寫篇4

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實好處有了越來越深的認識和體會。

學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的潛力。

學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡�！叭绻�你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會化大生產大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的�！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。透過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。

學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。要結合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質檢工作中服務經濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫忙別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的構成。

學雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們此刻的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們務必發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。個性是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向用心性的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊�！币獜淖陨碜銎�，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒，也就應是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難�；蛞蛩嚼�的考量，或因現(xiàn)實的制約，或因從眾的心理，或因以前的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質享受和個人利益，生命的好處就十分有限。我們無法延伸生命的長度，但能夠拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫忙他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養(yǎng)，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。

學習心得開頭怎么寫篇5

甘肅省通渭縣積極創(chuàng)新農村黨員教育形式，不 斷提升黨課對農民黨員的引吸力 感染力，用足用活“田間課堂”，送黨課下村組，充分調動農民黨員參與組織生活的積極性，使黨員教育更加具體 生動，讓農村黨員愿學 真信 活用。

不 誤農時 農事，“田間課堂”讓黨員愿意“聽”。通渭縣充分利用“田間課堂”不 限時間 靈便選擇地點 靈便安排人員的特點，根據(jù)黨員分布 農時特點 采納靈便方式，把黨員教育課堂搬到農業(yè)產業(yè)基地 田間地頭 農家小院，把黨的政策送到廣大農村黨員身邊。“田間課堂”不 限時長，長可一兩小時，短則十來分鐘，既節(jié)省農村黨員集 中 學習的時間，也不 耽誤農活，切實提高了 基層黨員接受教育的積極性和主動性，使黨性教育更加深入人心。

堅持本土 務實，“田間課堂”讓黨員愿意“信”。一是堅持“主講本土化”，在 講課主體上打破傳統(tǒng)的“一人”集 中灌輸式教育，積極組織優(yōu)秀黨員 致富能人 林果“土專家”輪流主講。二是堅持“內容本土化”，到田間地頭 產業(yè)一線環(huán)繞全縣黨建引領產業(yè)發(fā)展目標，講解果園管理技術，交流先進經驗，探討解決產業(yè)發(fā)展 中的實際問題，讓農民黨員相互總結經驗， 學習先進技能，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，不 斷凝結黨組織脫貧攻堅合力。三是堅持“形式本土化”，重視因人而異 因事而異，主講人在 選好主題和內容的同時，通過用通俗易懂 貼近農村的本土語言，讓黨員易于消化汲取。

重視提升 帶動，“田間課堂”讓黨員愿意“行”�！叭绾巫屴r村黨員從“聽 信”轉化為愿意“行”，通渭縣不 斷抓實 抓細 用活“田間課堂”，不 斷調動農村黨員的生產 工作積極性，基層黨員帶頭致富 帶領致富的意識和服務意識明顯增強，在 脫貧攻堅和農村生產一線涌現(xiàn)出大批爭做優(yōu)秀黨員的先進典型。同時，“田間課堂”的推行，讓支部的 學習更加經常化 規(guī)范化，支部的功能得到大幅提升，“堡壘”作用得到明顯提升。

學習心得開頭怎么寫篇6

1934年10月21日中國工農紅軍開始了偉大的長征。中央紅軍在毛澤東等的指揮下，靈活機動，英勇作戰(zhàn)，在川黔滇等地迂回曲折地穿插于敵方重兵之間，殲滅大量敵軍。四渡赤水，南渡烏江。佯攻貴陽，奔襲昆明，搶渡金沙江，擺脫國民黨軍隊的圍追堵截，取得了長征戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利。而后又歷盡千辛萬苦，終于先后在陜北、甘肅完成了三大主力的會師，標志著中國工農紅軍長征的勝利結束。

我們黨領導紅軍取得了長征的偉大勝利，熔鑄了光照千秋的長征精神。長征精神集中反映了我們黨為實現(xiàn)崇高理想而不懈奮斗的政治本色，集中體現(xiàn)了我軍排除萬難走向勝利的特有優(yōu)勢，集中展示了中華民族百折不撓、自強不息的偉大品格。研究中心黨總支要求我們認真學習長征精神，領會長征精神，并將其用于指導我們的工作。程主任強調，學習長征精神就是要居安思危，努力學習，創(chuàng)新工作，為冶金渣綜合利用工作作出貢獻。

居安思危，不是一個危言聳聽的口號，而是根據(jù)我們工作實際所作出的重要指示。老一輩革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造了一個和平穩(wěn)定、幸福的新時代。然而正是這種安逸的生活環(huán)境消磨了我們的毅力，這種安于現(xiàn)狀，不思進取的心態(tài)消磨了我們自己的吃苦耐勞的能力。實際上，我們正處于建設社會主義全面小康社會的征程中，前途的艱辛與風險我們無法預知，我們急切需要艱苦奮斗、頑強拼搏的長征精神。

從我個人角度來說，我對自己的要求不夠嚴格，滿足于現(xiàn)狀。這次研究中心組織的長征精神的學習活動，不僅紀念中國工農紅軍長征勝利70周年，而且教導我們要學習長征精神。因此我們需要反思，在我們的學習、生活和工作中，真的有必要發(fā)揚長征精神。我們要汲取當年紅軍戰(zhàn)士長征精神中的精華——驚人的毅力，堅定的信念，吃苦耐勞的決心和大無畏的英雄氣概。所以我覺得在安逸穩(wěn)定的生活中，我們更應該堅定自己的信念，克服自身的惰性，寓長征精神于學習中。偉大的中國共產黨及其領導下的革命隊伍為我們創(chuàng)建了新中國，創(chuàng)造了幸福生活，我們現(xiàn)在有責任接下前輩們手中的接力棒，擔當起建設祖國美好明天的責任，努力完成歷史賦予我們的莊嚴的使命!

居安思危，創(chuàng)新工作，重點在創(chuàng)新工作。偉大的長征實際上是一成功的規(guī)�？涨暗膽�(zhàn)略轉移，是我們黨軍事理論的創(chuàng)新。長征的勝利終于使中國革命轉危為安，為中國革命的勝利和前進開辟了道路。

長征是獨立自主、開拓創(chuàng)新的偉大勝利。創(chuàng)新是國家發(fā)展的靈魂，是推動改革開放和經濟建設的強大動力。當前，我國的經濟建設和發(fā)展正處于關鍵時期，面臨著許多重大的理論和實踐問題。我們可以回顧冶金渣公司的發(fā)展建設歷史，實際上也是一次技術上、思想上偉大的創(chuàng)新。冶金渣公司經過幾十年的努力，通過不斷的技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，終于使“十里渣山”變成了園林式的工廠，使為鋼廠傾倒廢物的傾倒地變成了擁有幾千人工作的環(huán)保型企業(yè)。

我們研究中心也是深刻領會了長征的創(chuàng)新精神而不斷發(fā)展起來的單位。研究中心的前身為冶金渣公司分流性的部門——開發(fā)分公司，當時各個部門下來的人員都集中到開發(fā)分公司來“養(yǎng)老”，工作秩序混亂，人心渙散。研究中心的成立徹底改變了這種狀態(tài)，研究中心領導創(chuàng)新工作，根據(jù)公司發(fā)展的需要，并結合各人實際的情況，對原開發(fā)分公司的原有組織機構進行了重新整合和劃分，突出了項目開發(fā)和質量檢測的職能，為公司領導的正確決策提供依據(jù)，同時根據(jù)公司領導的指示，承擔了公司戰(zhàn)略研究的職能。這種創(chuàng)新性的工作使研究中心煥然一新，改變了研究中心被“邊緣化”的局面，同時也為研究中心的職工的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊天地。

我自己作為一個從事冶金渣研究與開發(fā)的技術人員，也需要創(chuàng)造地開展工作。冶金渣的利用是一個很復雜的課題，涉及到冶金渣的處理、加工和利用等多個環(huán)節(jié)。鑒于目前冶金渣特別是鋼渣利用率一直在低位徘徊，我們分析其原因主要有幾個：

1)鋼鐵生產技術的提高和發(fā)展，鋼渣成分日趨復雜，難以利用;

2)鋼廠的擴能導致鋼渣總的產量逐年增加，鋼渣的綜合利用率逐年下降而且綜合利用技術發(fā)展不平衡，高附加值的利用途徑不多;

3)鋼渣利用率低的原因是富礦冶煉后對原料要求嚴格，鋼渣中含P、Si高，給鋼廠帶來成本增加，難以返回燒結;

4)鋼渣熱燜粉化技術推廣困難，導致鋼渣性能不穩(wěn)，難以在建材上大規(guī)模使用。因此我們需要認真研究鋼渣前期粉化技術，不斷研究并嘗試鋼渣新的綜合利用途徑。

一次改變中國人命運的偉大征程已在人們的評說中去過了半個多世紀。然而長征所賦予的力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，卻讓我們不斷思索，不斷總結，不斷努力，不斷前進。處于和平幸福年代的我們雖然并無法深刻體會那種革命情懷，但是通過理解長征精神，我們學會了堅強，也學會了堅持;學會了謙讓，也學會了團結;學會了節(jié)儉，也學會了嚴謹。我們應該居安思危，好好珍惜今天來之不易的幸福生活，繼承和發(fā)揚先輩的精神，更加努力地學習，不斷充實提高自我，創(chuàng)新性地工作，以為社會主義建設事業(yè)貢獻自己的力量!

學習心得開頭怎么寫篇7

每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。