我是誰作文
我是誰作文600字(精選42篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我是誰作文600字(精選42篇),歡迎閱讀與收藏。
我是誰作文 篇1
早晨,鬧鐘在寂靜的房間響起,顯得十分突兀,我不耐煩地按掉開關(guān),十分機(jī)械地開始穿衣,穿戴洗漱完畢,思維還是不怎么清晰,腦海中一直閃現(xiàn)著疑問,我是誰?但是根本來不及多想,身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng),我已經(jīng)拿上了包,往門口走去。
剛走出門外,就聽到對(duì)門響起聲音,抬起頭,只見面前站著一人,鄰居嗎?我盯著他看了一會(huì)兒,那個(gè)轉(zhuǎn)過身,見我看著他,愣了一下,但明顯不認(rèn)識(shí)的樣子,掉頭走了,招呼都不打嗎?我有點(diǎn)疑惑。
我繼續(xù)機(jī)械地朝樓下走去,來到公交站臺(tái)前,人真多呢?公交車來了,我正想走向車門,但隨即發(fā)現(xiàn),周圍已經(jīng)擠滿了人,哪還有路可行呢?我被夾在一群人中間,緩慢向門口移動(dòng),到了門口,我似乎感覺喘不上氣了,只見人們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)門口,終于上車了,花了十分鐘呢。其實(shí)排隊(duì)不過兩分鐘的事吧,我這樣想著,卻沒有一絲不悅,這是順理成章的事。
車子停在了一棟摩天大樓前,直覺讓我下了車,路上人是行色匆匆的人,我又一次隨人流走進(jìn)了大樓,一路來到了一間辦公室,坐到了一張辦公桌后,打開了電腦,開始工作起來,但我不明白,為何這一切這么熟悉。不一會(huì)兒,身后品嘰嘰喳喳的議論聲:“喂,喂,你今天看見那個(gè)某某某了嗎?她穿的衣服太丑了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈,她們沒有事做嗎?還有時(shí)間八卦。
渾渾噩噩地一天就過去了,我踏上了艱難的回家之旅。下車之后,我走在回家的街道上,路燈下,我看見了自己地上長(zhǎng)長(zhǎng)的,孤單的影子,我笑了,我是誰呢?
我不過是個(gè)麻木的人,一個(gè)在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……
我是誰作文 篇2
至今,我從來沒有思考過這個(gè)問題。即使有,回答往往千篇一律:我是一位學(xué)生?梢簧钏迹钗曳鸽y的問題剎時(shí)油然而生,我未來是誰?我又是一個(gè)什么性格的人呢?這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰?我是一位愛閱讀的學(xué)生,是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書,忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做,不該做的多做了。接著,為了完成那些工作,我不得不邊看邊做,或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能,手可以不用大腦指揮就能控制自如,這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰?我是一只糊涂蟲,一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校,我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么,回到家,就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了,無奈之下,我只好十萬火急地給朋友打電話,放才解除了危機(jī)。往后的日子里,幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了,倘若給他打電話,他必然接起電話喊:“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性。現(xiàn)在回想起來,真令人啞然失笑。
我是誰?我是一個(gè)幽默的人,幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了,氣沖沖地說:“今天真是走霉運(yùn)了,錢居然丟了!蔽覐娜莶黄鹊卣f:“或許錢出去散步了呢,明天就能回來了!闭f是在撫慰,與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里,只是沒拿出來罷了。同時(shí),我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙,元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。
那么,“我是誰”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在,我開始對(duì)未來的我進(jìn)行一次聯(lián)想……
我是誰作文 篇3
告訴你們吧,我可是男主人最疼愛的小寵兒。因?yàn)槲,男主人每天才?huì)容光煥發(fā)。
我長(zhǎng)得很帥。我的身高是9.3厘米,腰圍14厘米。在樣貌上看,我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的,你們不要笑我,黑色可是公認(rèn)的健康色哦。我的眼睛長(zhǎng)在頭頂上,圓溜溜的。為了不讓可惡的灰塵進(jìn)入我明亮的眼睛,我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長(zhǎng)在身體的下方右側(cè),“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了,那可就要罷工了,我可不愿餓著肚子干活!
我是勤勞的小能手。每當(dāng)主人要出遠(yuǎn)門,我便蹦蹦跳跳地來到主人面前,用我的副嘴巴“吃”掉主人那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,這樣主人就可以很體面的出門了。至于被我“吃”掉的胡子渣,我才不想讓這等垃圾進(jìn)我的肚子,趁主人不備時(shí),我已將它們悄悄地吐進(jìn)垃圾袋了。
雖然我很能干,但有時(shí)我很嬌弱。我的身體絕不能進(jìn)水,水是一個(gè)可怕的家伙,不久前,是它讓我的一位同胞命喪黃泉,這點(diǎn)至今令我心有余悸!此外,當(dāng)我吃飯——享受那8小時(shí)的美味電流大餐時(shí),絕不可以在我半饑半飽中拿走我的飯,這樣寶寶會(huì)受傷折壽的。還有,我表面上看起來黝黑強(qiáng)壯,其實(shí)內(nèi)心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊,如果那樣雖不至于粉身碎骨,但也足以讓我五臟俱裂。
我不像那些擁有高貴血統(tǒng)的種族,我很平凡,但我物美價(jià)廉,受到普通人類朋友的青睞。
你們猜猜我是誰?沒錯(cuò)!我就是一把樸實(shí)無華、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的電動(dòng)剃須刀。你們喜歡我嗎?
甘肅省蘭州市七里河區(qū)吳家園小學(xué)五年級(jí)一班劉文博指導(dǎo)老師:贠元鳳
我是誰作文 篇4
“它長(zhǎng)的可真丑“。是啊,是啊,全身干干的,表皮紅紅的,皺皺的,兩頭尖尖的,有點(diǎn)像枸杞。
一大早,我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看,原來是幾個(gè)小家伙在圍著我議論呢。正想著,一個(gè)小家伙用雙手把我抓了起來,不知是因?yàn)楹闷孢是什么原因,他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時(shí),那個(gè)小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時(shí),我真感覺要被吸了進(jìn)去。還真別說,這么個(gè)丑家伙,味道倒挺香的!旁邊幾個(gè)小家伙一邊說,一邊輪流用鼻子聞我。聞完后,他們又開始贊揚(yáng)起我的香味了。
哈哈,你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰了吧!什么?你們還不知道?哎喲,你們可真笨,我就是大名鼎鼎的枸杞!
這時(shí),一個(gè)聲音說:“不如我們把它放到水里看看吧!本o接著,我便被一只小手扔進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里。
哇!這里可真舒服。倓偟粝聛淼奈也挥傻觅澝榔疬@里來了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩,身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母,又像一朵在水中漂浮的芙蓉,更像一只紅極精靈在水中漫步。
咦?剛才它還沉在水底下的,怎么現(xiàn)在浮上來了?是啊,是啊,怎么回事呢?剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了,只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵,這家伙可比剛才丑多了。聽到這,我不禁有點(diǎn)兒生氣;我雖然丑,但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多,渾身上下皆是寶:果實(shí)和葉子可作藥,具有養(yǎng)肝,潤(rùn)肺,補(bǔ)虛益精,清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱,耐鹽堿的特性,所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。
怎么樣,我是不是對(duì)人類貢獻(xiàn)很大,希望讀了上述資料,你能喜歡我們枸杞一族。
我是誰作文 篇5
嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳,看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。
看咸亨酒店中穿著長(zhǎng)衫的孔乙己,滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也,卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢?考試試卷發(fā)下來,目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績(jī)不好,一大堆的借口便從嘴里躥出“呀,沒看清題”“真是,本來寫對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績(jī)要是還可以,便四處打聽別人的分?jǐn)?shù),恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。
聽市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來的一個(gè)聲音“好哇,你咬人?”接著,四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾,剛才“無精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎?課上,物理老師站在講臺(tái)上,講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流,接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板,眼睛過來!”也沒幾個(gè)人有所反應(yīng),但如果這個(gè)時(shí)候,臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事,物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下,微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中,大家的眼睛不約而同地盯向物理老師,這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎?
書頁一張張翻過,看著那小說里的人物,想著自己在某一時(shí)刻的形象,也許,我們?cè)谀骋粫r(shí)刻,擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格,但是,我們絕不是他們中的某一個(gè),因?yàn)椋覀冞有著自己的目標(biāo)和追求,和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí),是不一樣的獨(dú)特的自我!
我是誰作文 篇6
我是誰,我是父母的兒子,親人的親人,朋友的朋友,同學(xué)的同學(xué),同事的同事。
我在哪兒,我在地球上,一個(gè)水藍(lán)色的星球,在中國,一個(gè)在地球上占了百分之一點(diǎn)八八的地方。在北京,中國所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰,我在哪兒。我有很多身份,卻唯獨(dú)不認(rèn)識(shí)自己,我要做一個(gè)父母的好兒子,對(duì)的起每一個(gè)親人,朋友。和同學(xué)同事都要處理好關(guān)系。這個(gè)就是我嘛,可是為什么我一點(diǎn)也不快樂。
黑暗的夜空下,雙眼看不透這無盡夜空,我的心里面總是充斥著一種說不明白的情緒。我想透過這無盡的黑暗,看到自己,看清自己,想搞明白我我是誰,我為什么站在這兒。到頭來只是發(fā)現(xiàn)了自己的渺小,在有限的星空下,銀河系閃爍的光芒,遙遠(yuǎn)而又陌生。
人類一思考,上帝就發(fā)笑。這些問題也許永遠(yuǎn)都想不明白,人類前進(jìn)的腳步被阻撓在無限大宇宙和無限小的DNA里面艱難前進(jìn),人們?cè)噲D去讀懂天空中得每一刻星星,想知道人來來自哪兒,又或者哪兒有我們的同類,在浩瀚的星空中,人來顯得太孤獨(dú)了,星空的路太遠(yuǎn),人類還走不出銀河系去尋找一個(gè)小伙伴。有的人像走出去,有的人就想走進(jìn)來,去探索人類自身的秘密,人為什么會(huì)衰老,為什么會(huì)哭,為什么會(huì)笑,為什么會(huì)高興,為什么會(huì)悲傷。有太多的為什么需要人們?nèi)ヌ剿髁恕?/p>
也許現(xiàn)在上帝已經(jīng)是哈哈大笑了,讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡(jiǎn)單一點(diǎn),快樂一點(diǎn),幸福一點(diǎn)罷了,我是誰,我就是我,可是我終究還是沒有搞明白我是誰,我在哪兒,我想去哪兒。
我是誰作文 篇7
大家對(duì)書法一定并不陌生吧!沒錯(cuò),家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說:“字如其人,一個(gè)人字寫的不好,長(zhǎng)得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級(jí),我媽媽就給我報(bào)了書法班,讓我好好練字。
就在那時(shí),我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了,我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著,我總是時(shí)不時(shí)問問她:“你寫到哪兒了?”她總是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”仿佛速度是唯一目標(biāo),一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了,黃貝笛朝我望了望,仿佛在說:“對(duì)不起,我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品,不禁贊嘆:“唉!高手就是高手啊,用水筆都寫那么好,這次一等獎(jiǎng)又沒希望了!”
成績(jī)出來時(shí),果然如此,唉!我依然不是黃貝笛的對(duì)手。∵@時(shí),不知是誰拍了拍我的肩膀,我回頭一看,“呀!是黃貝笛!”我原來生氣的樣子一秒收回,露出了開心的樣子,她仿佛看透了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字!”后來我才知道,黃貝笛為什么這么說,原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了,這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝,可是我一直沒做到,直到有一次……
比賽成績(jī)出來了,我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字,我接著往下拉,一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字,“什么情況?她沒去比賽?還是我真的超過她了?”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字,翻來翻去,我在三等獎(jiǎng)中,終于找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我沒看錯(cuò),這的的確確是她的名字,我高興的笑了笑,我五年的目標(biāo),在那一刻終于完成了,幸福來得太突然了,我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰?我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰作文 篇8
在萬籟俱寂的夜晚,與蛙聲蟲鳴為伴,與紙筆燈光為伍,正在挑燈夜讀的人,便是我;在人聲鼎沸的賽場(chǎng),加油助威,振臂歡呼的人,也是我。我亦靜亦動(dòng),或沉穩(wěn)如水,或熱情如火。我的名字在我看來,是那么的意義非凡,彌足珍貴——唐定宇,三個(gè)普普通通的字,勾勒出我一生的藍(lán)圖:為我們生活的社會(huì)增光添彩,作出貢獻(xiàn)!
我相貌平平,自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里,但這并不讓我感到自卑:從古到今,美男子有幾個(gè)呢?我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅,各科成績(jī)比較平均,是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題,有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng),不服輸,打不垮。哪怕一敗涂地,哪怕輸?shù)皿w無完膚,狼狽不堪,也不會(huì)自暴自棄,咬咬牙,一定會(huì)東山再起,卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛,琴棋書畫不算樣樣精通,但也略知一二,球類運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛,訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高,在俱樂部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散,我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng),十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲,不過現(xiàn)在主要的還是放松心情,娛樂自己,指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué),我生活的一部分就是由書組成的。知識(shí)面拓寬全是書的功勞。天文地理,津津樂道;奇花異草,頭頭是道;珍禽猛獸,大抵知道。書凈化了我的心靈,讓我見賢思齊;書提高了我的人生境界,讓我明事理,知是非。我的課余生活,就像五彩斑讕的調(diào)色盤,充實(shí)而有趣。
這就是我,一個(gè)多樣化的我,一個(gè)自由自在的我,將來一定要成功的我。
我是誰作文 篇9
從被選為班長(zhǎng)的那一刻起,我就不知道自己是誰了。
頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!”我的心里美得流出蜜來,迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來。
于是,自習(xí)課上,我放開嗓門大聲吆喝:“不許講話!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節(jié)課下來,我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的自習(xí)課,只有我可以扯著嗓門喊,真是做夢(mèng)都能笑出聲來。在吆喝中,我找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺。
下課了,有人追逐打鬧,或是誰嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會(huì)以閃電般的速度沖過去,同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過去了:“不許打鬧!”“不許講臟話!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。
風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長(zhǎng)”。而我卻依然我行我素。
終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰?你不許別人講話,自己卻比誰講得都多!當(dāng)了班長(zhǎng)就了不起了?”
剎那間我呆住了!
“我是誰?”這個(gè)問題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長(zhǎng)”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng),我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來!拔沂钦l?”我再一次問自己。這時(shí),我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對(duì)呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來,心里一下子輕松了許多。
區(qū)區(qū)“班長(zhǎng)”二字橫豎不過十來筆,可是往我腦門上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形!我把放在云端的心收回來,定睛細(xì)視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。
我是誰作文 篇10
我今年九歲半了,擁有一雙修長(zhǎng)的大腿,我海拔一米五五,個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛,和一頭把烏黑的長(zhǎng)發(fā),我經(jīng)常把它們?cè)梢粋(gè)長(zhǎng)馬尾,讓它跳躍在我的身后。
我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí),會(huì)主動(dòng)把吃的讓給別人,也會(huì)扶起摔倒的同學(xué),跟別人有了矛盾,睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。
我的興趣愛好有很多,游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫,有一次我抱著一本書足足看了兩小時(shí),連吃飯都忘了時(shí)間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了,因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去,但我一有空就會(huì)拿起紙筆畫上幾幅畫,慢慢的我的水平提高了很多,也經(jīng)常得到表揚(yáng),每當(dāng)有人夸我畫的好,我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事,其實(shí)我所有的興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了,不過,這只是我以前的想法,當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后,我考級(jí)獲得銅牌時(shí),我心花怒放,似乎手中握著一塊金子,給了我繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳了許多舞曲,這是我堅(jiān)持獲得的努力。
我還很有愛心,養(yǎng)過許多小動(dòng)物,小雞、小鴨、白兔、小倉鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck,它有一身意大利面般的卷毛,和荔枝核般的眼睛,它可是我家重要的一員。
我的缺點(diǎn)是,做數(shù)學(xué)題太粗心,不是忘記小括號(hào),就是符號(hào)寫錯(cuò)。還有體育方面我稍有些弱,但我有一雙大長(zhǎng)腿,所以體育落不了大隊(duì)伍,可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。在以后我會(huì)努力慢慢改正缺點(diǎn)的。
說到這里,你們知道我是誰了嗎?對(duì)了,我就是胡馨月!
我是誰作文 篇11
我姓楊,今年八歲半,屬虎,我在大楊小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,淡淡的眉毛下一對(duì)炯炯有神的眼睛,高鼻梁,一張小巧的嘴巴常常面帶微笑,笑的時(shí)候嘴邊有一對(duì)小酒窩,中等身材,我很喜歡穿粉色或白色的衣服,下面穿褲子或靴子。大家都說我長(zhǎng)得高。
我是一個(gè)開朗的人。記得有一次,奶奶告訴我,一個(gè)親戚家的孩子快要來我們家做客的時(shí)候,我非常開心,拿出很多很多的好吃的等待她的到來,過了一會(huì)他們一家就來了,我很熱情的招待了他們,我就和她一起玩,玩著玩著我倆成了好朋友。
哈哈,你應(yīng)該猜出來了吧,我就是楊俊怡。
我的愛好很廣泛:讀書,寫作、寫字、寫口算題,我都喜歡,但我最喜歡的是畫畫。有一次,我媽媽給我買了一本繪畫本,媽媽讓我畫畫,沒一會(huì)我就畫好了兩張很好看的畫,我對(duì)媽媽說:“我畫的好看嗎?”媽媽對(duì)我說:“這兩張畫就像真的一樣。”我很開心。然后媽媽和我一起出去玩,出去玩之前我拿紙和筆,走在路上,我看見什么就拿出紙和筆畫出來,回到家我給媽媽看,媽媽說:“即好看又逼真。
我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,記得一個(gè)星期一的下午,馬上要放學(xué)的時(shí)候,星期一的值日生就忙了起來,我也是星期一的值日生,他們放學(xué)之后,我馬上拿起抹布,飛快的跑到了洗手池那里,用手輕輕的打開水龍頭,把抹布弄濕,然后又飛快的跑回教室,把教室擦的锃光瓦亮的,大家都說:“你擦的很亮”夸我是個(gè)勞動(dòng)小能手。做勞動(dòng)讓我覺得很快樂。
我還有一個(gè)小理想,那就是當(dāng)一位人民教師,因?yàn)榭梢越毯芏嗪芏嗟娜,可以讓我變得開朗自信,所以我的理想就是做一位教師。
哈哈!我就是楊俊怡,你認(rèn)識(shí)我了嗎?
我是誰作文 篇12
猜猜我是誰?別急,等你看完了這篇文章,你就知道我是誰了。
我有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),每次當(dāng)我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)候,就像小草一樣豎起來。我的皮膚黑黝黝的,就像在馬爾代夫度了假回來似的。我有一個(gè)明顯的特征,就是嘴邊有一顆小黑痣,奶奶說:“只要舌頭能舔到的痣,就說明有福氣。”
我很淘氣,經(jīng)常和同學(xué)玩抓人游戲。有時(shí)也會(huì)和同學(xué)聊聊天,但上課我會(huì)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。我非常喜歡小動(dòng)物,如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。
我的愛好有很多很多,如電腦、圍棋、籃球等。這么多興趣愛好中,我最喜歡的是圍棋。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí),我與同桌對(duì)戰(zhàn),經(jīng)常連勝好幾盤,使我信心百增。平時(shí)我一有空,就會(huì)拿起圍棋,在棋盤上擺棋譜。練習(xí)過程中,我可以體會(huì)到很多定式。就在今年的圍棋定級(jí)賽中,我打敗了好幾位選手,得到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),最后獲得了四級(jí)的級(jí)位,媽媽鼓勵(lì)我盡快打到一段。我會(huì)為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
我的特長(zhǎng)是短跑,雖然我長(zhǎng)跑賽不過人家,但我短跑在班里是第一名的,在同年段的同學(xué)中也是名列前茅。在2011年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,聽說體校轉(zhuǎn)來幾個(gè)短跑速度快的,在激烈的爭(zhēng)奪下,我終于如愿以償?shù)啬玫搅说谝幻破了校紀(jì)錄,更開心的是得到了校長(zhǎng)給我的20元的獎(jiǎng)勵(lì)。
在休息日的時(shí)候,我還會(huì)去打打籃球。雖然我投籃不太準(zhǔn),但是在賽場(chǎng)上,我很靈活,可以在球員中間穿梭自如,讓別人攔不住我。當(dāng)籃球飛到邊上的時(shí)候,我基本上都能接到,把球傳給隊(duì)友,如果隊(duì)友一次投不進(jìn),我搶籃板的技術(shù)也是很厲害的,一般都能把球搶回來。
我是誰?現(xiàn)在知道了吧!
我是誰作文 篇13
快看,對(duì)面走來了一位漂亮的小女孩。猜猜她是誰?她已經(jīng)吃了十次團(tuán)圓飯了。
那位小女孩長(zhǎng)得可漂亮了!她有一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆黑珍珠。
你瞧,那雙水靈靈的大眼睛一直眨個(gè)不停,好像天上的星星在眨眼睛。她笑起來眼睛像天上的月牙兒一樣。她發(fā)火起來,眼睛瞪得圓滾滾的,好像手電筒一樣 大。她眼角邊還有兩顆痣,在陽光的照耀下,顯得格外可愛。她瘦極了,瘦的像一根面條,風(fēng)一吹,面條在空中隨風(fēng)舞動(dòng),不一會(huì)兒,好像就會(huì)飛到云霄云外了。她 的臉瘦瘦的,尖尖的,像一顆葵花籽。她的手臂細(xì)的像樹枝一樣,手指頭細(xì)的像兩只雞爪子。
她這么瘦的愛好竟是吃,每個(gè)人基本上叫她“小吃貨”。有一天下午,放學(xué)了,她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了小店門口,她先買了一個(gè)手抓餅。后來認(rèn)為這么 一樣只夠她塞牙縫,于是,又買了許多零食。走在回家的路上,她左手拿手抓餅,右手拿雞腿和肉串,左臂和右臂中也夾有許多零食,不一會(huì)兒,就被她消滅的一干 二凈了。可她還填不飽肚子,又飛奔到小店里,進(jìn)行了一個(gè)“大掃蕩”。又有一次,在上課,同學(xué)們都全神貫注地聽老師講課,過了一會(huì),她的手癢了,肚子也在叫 了,她把手伸進(jìn)書包里,抓了一大把薯片塞進(jìn)嘴里,吃了起來。這聲音引起了老師和同學(xué)的注意力,沒辦法,她只好罰站了?墒牵镜臅r(shí)候又吃了許多薯片。
猜猜她是誰?她就是大名鼎鼎的吃貨楊子晗我。
我是誰作文 篇14
每個(gè)人都有自己的個(gè)性,每個(gè)人都是與眾不同的一員,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是誰?
按老師的說法,我是個(gè)較內(nèi)向的人,平時(shí)言語不多,課堂上自然亦是如此。但是,由于我的成績(jī)不錯(cuò),不到關(guān)鍵時(shí)刻,有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實(shí)如此,但在我看來,我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次,凌老師在上語文課時(shí),向大家提出了一個(gè)問題,就是讓我們用簡(jiǎn)潔的語言來總結(jié)主人公的五個(gè)故事。話音剛落,本以為一只只稚嫩的小手會(huì)立刻舉起來,誰知過了許久都不見有人舉手,教室里看似一片安靜的氣象,實(shí)質(zhì)上是陷入了僵局,這讓老師尷尬,學(xué)生茫然。
我靜靜地等待著,同時(shí)也飛速地思考著……良久,我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個(gè)故事的總結(jié)。之后,我看又無人應(yīng)答,便又總結(jié)了第二個(gè)故事。于是,老師和同學(xué)們向我投來贊嘆的目光。之后,其他同學(xué)象被我開導(dǎo)了一般,紛紛舉起了右手……
這只是我的一個(gè)小特點(diǎn),我的特長(zhǎng)也有許多,比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋,我總能想到四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)校棋王棋后賽,那場(chǎng)比賽,我超常發(fā)揮,接連擊敗了高年級(jí)的棋隊(duì)高手,榮獲了高段男子組第一名(三到六年級(jí)為高段)。這使我覺得有點(diǎn)不可思議,這是繼我參加錦標(biāo)賽以來的又一次輝煌。
還有前段時(shí)間的培新首屆國際象棋聯(lián)賽,我雖然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比賽使我得到了在校級(jí)比賽中的第一只獎(jiǎng)杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎(jiǎng)”,已有七只獎(jiǎng)杯,一塊金牌了。
至于跑步,是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中,總少不了我的身影,而我也獲得過一些小成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了點(diǎn)光。
每個(gè)人都有他的獨(dú)特性,欲知更多關(guān)于我的故事,那就敬請(qǐng)期待吧!
我是誰作文 篇15
“我是誰?”我相信這不僅僅是我的疑問,更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來?又該往何處去?我為何而生?為何而死?這個(gè)問題其實(shí)沒有答案,自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案,但他們得到了答案嗎?沒有,就算有,知道的人也早已羽化登仙,踏破虛空而去了,我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣,報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事,也能從中得到關(guān)于這社會(huì)脈動(dòng)的資訊以及軌跡。
然而,我從今天的早報(bào)上不起眼的小專欄看到了“我是誰?”的報(bào)導(dǎo),這引起我極大的興趣,我們都知道我們來自媽媽的肚子,但是“意識(shí)”的?我們?yōu)楹螘?huì)思考?為何會(huì)有自己的情緒呢?報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說到,這是因?yàn)槊總(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同,所受到的影響也不同,所以每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢?我為何而生?為何而死?我覺得是因?yàn)椤按嬖凇,在我們提出這個(gè)問題的時(shí)候,是因?yàn)槲覀兇嬖,所以才能提出這個(gè)問題,也因?yàn)榇嬖,所以能夠思考,因(yàn)槟軌蛩伎迹晕覀兡芘袛嘧晕业膬r(jià)值。
“我思故我在”,我思考,因?yàn)槲掖嬖,因(yàn)槲掖嬖,所以我才是我。我很喜歡哲學(xué),而我爸爸希望我以后能當(dāng)個(gè)哲學(xué)家,哲學(xué)能引發(fā)我思考,讓我思考不管事天、地,又或是人,也因?yàn)槲視?huì)思考,所以我才意識(shí)到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說的那一句話,其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來分析的。
總之,我得到了答案,“我就是我”,那你呢?你又是誰?你為何而生?為何而死?
我是誰作文 篇16
遠(yuǎn)處,跑來一個(gè)短發(fā)女孩,她面帶微笑,一路跑一路大聲唱著歌兒,那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰?她呀,是……她是一只小精靈,她有許多的故事。
暑假里的某一天,天陰沉沉的,烏云低的就要碰上行人的帽子啦!風(fēng)一會(huì)兒躥上樹,樹葉嘩嘩響,一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地,把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里,把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng),好像下一秒就會(huì)掉下來。這時(shí),她手握一根竹竿,試圖將衣服挑下來,但晾衣繩太高,衣服太不老實(shí),手里的竹竿也不聽話,怎么挑都挑不下來,她只好搬來小板凳,踩上去繼續(xù)挑,這時(shí),她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她,小胖的媽媽急忙跑過去接住了她,她倒在小胖媽媽的懷里,甜甜的笑了。她,是一個(gè)愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人,還愛讀書。有一次,媽媽給她買了一套《世界未解之謎》,一拿到書,她就津津有味的看了起來,連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩,但她不去,她在家看書,或是去書城,因?yàn)樗矚g看書。她,是一個(gè)愛讀書的女孩。
人無完人,她也有缺點(diǎn),就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了,就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說:“別笑,再過幾萬年,這可就是價(jià)值連城的文物哩!”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí),不是把加法算成了乘法,就是忘了加括號(hào),所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦,忘了告訴你們“她”是誰了,她是……哎,講個(gè)條件,必須得保密呵,(悄悄的)她就是我。
我是誰作文 篇17
總有一份情感無法表白,是感動(dòng),是同情,我不能說明白,只當(dāng)感覺到,我的心弦被撥動(dòng)了,眼淚便不自覺落下來。
——題記
聽!外面?zhèn)鱽硪粋(gè)小男孩的哭聲,接著,是一個(gè)的聲音,很輕很溫柔地說:“不會(huì)疼的,乖,張開嘴巴讓醫(yī)生看看!蹦泻⑺坪跻庾R(shí)到什么,還是不依不饒地哭,喊著說不要。醫(yī)生便在一旁勸著?蘼曂V沽耍宦牭侥泻е耷徽f:“要做到我旁邊,醫(yī)生要小力一點(diǎn)。”幾分鐘過后,又聽到男孩的哭聲。
站在隔壁的我,此時(shí),已經(jīng)淚流滿面了。面對(duì)這似曾相識(shí)的對(duì)話,我的心里有種說不出的滋味。是。≡僖膊荒芟裥r(shí)候那樣向父母撒嬌了,長(zhǎng)大了,該懂感恩。
我總是不能明白,溫暖與感動(dòng)是怎樣被傳遞著的。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘璧男,一首詞的文字而感動(dòng),有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋(gè)離去的背影,一個(gè)陌生人的舉眉頭目間而感動(dòng),甚至?xí)䴙槔锏穆淙~,里的敗花殘柳兒感動(dòng)。那時(shí)一種無形的力量在運(yùn)轉(zhuǎn)著,不需要過多語言的修飾,溫暖與感動(dòng)便會(huì)久久地回蕩,散開。
假若真的是這樣的話,那我該感謝大地,讓我們的生命充滿鳥語花香;陰晴雨后,,讓我們感悟都生命的盛衰榮譽(yù);感謝天下的父母,是你們把我們帶到這童話般的世界,挽著我們的手向前走;感謝我們的,是你們辛勤的澆灌,才有祖國花朵美好的未來。仿若要感謝的人太多了,或許那只是一個(gè)在你需要幫助時(shí)伸出了援助之手的人,你也要感激他。是的,請(qǐng)帶著一顆感恩的心,一路走來,風(fēng)雨無阻。
天若有情,天亦老。不經(jīng)過風(fēng)雨的愛情不顯得堅(jiān)貞。不經(jīng)過困難的成功,不懂得珍惜?墒,不是每一種情感都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),不是每一份感動(dòng)都能換回來。當(dāng)你的心弦被撥動(dòng),不要問那是誰,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在。
我是誰作文 篇18
在我的心中,一直有一個(gè)親切的笑容,正是它促使我走向自立。
剛上小學(xué)的某一天,媽媽突然微笑著對(duì)我說“小寶,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己一個(gè)人去上學(xué)了!蔽沂植粯芬,一大早美好的心情都被被破壞了。可是看著媽媽親切的笑容,又不好拒絕,只好嘟嘟囔囔勉強(qiáng)地走了。
上了街,過馬路時(shí)車很多,速度跑得很快,我很緊張。心想:太嚇人了!如果媽媽在就好了,之前媽媽牽著我的手過馬路時(shí)是多么有安全感啊!我東瞅瞅西望望,小心翼翼往前走。有車就停下,沒車就直接走過去,走到校門口后,一轉(zhuǎn)頭,無意中卻看到了媽媽就在我不遠(yuǎn)處。媽媽親切地對(duì)我笑了笑,笑得多么燦爛!
媽媽,您知道嗎?您的那一笑,是在告訴我:非常好,你做得很棒,加油!
一個(gè)夏日,您將一盆清水端到我面前說“小寶,現(xiàn)在你自己的衣服要自己洗了!闭f著,并將一袋洗衣粉也放在旁邊。
我那時(shí)還很小,撇著嘴將洗衣粉胡亂地倒入盆中,又胡亂地?cái)嚵藥紫拢缓蟀雅K衣服放在水中。我心想:這么小您還讓我洗衣服,這衣服又大又不好洗,好煩呀!我越想越委屈,淚水順著我的小臉滑了下來。可是又想到您親切的笑容里包含了那么多的信任。嗯!我相信自己會(huì)洗好的。我用胳膊擦了擦眼淚,洗了起來。
忙了一陣后,我將衣服從水中撈出來,您從我手里接過衣服,掛在衣架上。您看著洗干凈的衣服,親切地笑著說“好女兒,瞧!衣服洗得多干凈,你長(zhǎng)大了!
媽媽,您知道嗎?您的那一笑,讓我的信心更足了。
媽媽,您那親切的笑容就像一個(gè)耀眼的太陽,給了我溫暖與力量,讓我有勇氣一次次挑戰(zhàn),讓我一次次變得更加獨(dú)立! ”
我是誰作文 篇19
我對(duì)媽媽一直怨大于愛,因?yàn)樗龑?duì)我嚴(yán)厲、苛刻,還有一點(diǎn)啰嗦,所以,我一直認(rèn)為她不愛我。直到那一次,我發(fā)現(xiàn)我的背后,一直有雙眼睛注視著我。
那個(gè)周末,我要求自己出去吃早餐,媽媽猶豫了一下,答應(yīng)了,并說:“過馬路要小心,記得走斑馬線,錢不要拿掉了……”我不耐煩地打斷:“行了行了,我知道了!”然后就風(fēng)似地跑了出去。
下了樓,我有些緊張,東瞅瞅西望望,一轉(zhuǎn)頭,看見了窗口的媽媽。她那眼中盛滿了擔(dān)憂,眉頭緊皺,見我回頭,勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)笑,略顯尷尬。當(dāng)我的眼神和媽媽的眼神碰撞時(shí),她趕緊轉(zhuǎn)過頭,似乎不想讓我看到她憂慮的雙眼。
媽媽,您知道嗎?您那滿是憂慮的雙眼,忽然刺痛了我的心,讓我對(duì)您的不滿一下子煙消云散。
去年秋天,您陪我和我朋友在某個(gè)景區(qū)游玩。我突發(fā)奇想,提出了和您分開游玩,您再三猶豫,最終抵不過我的再三哀求和保證,答應(yīng)了。我正想去呢,您卻一把拉住了我,叮囑道:“不要跑太遠(yuǎn),不要輕信陌生人,不要迷路了……”我甩開媽媽的手,不冷不熱的“哦”了一聲,徑直走了。
我和朋友在景區(qū)逛了一圈,正準(zhǔn)備去找您。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn),您正躲在一棵大樹下密切地注視著我們。覺察到我們的目光,您不好意思地笑笑,朝我們走來。我正想抱怨您不守信用,卻看到您的臉上,滿滿的歉意中夾雜著些許不知所措。
忽的,我眼中出現(xiàn)了瑩瑩的淚,我努力不讓它們掉下去,可淚珠就像不聽話的小孩子,吧嗒吧嗒掉了下去……
媽媽,您知道嗎?您那張充滿歉意的臉,讓我對(duì)您的怨,無影無蹤。
原來,您一直寬容著我的任性,默默地注視著我的背影,關(guān)心著我,守護(hù)著我,擔(dān)憂著我,讓我健康長(zhǎng)大。
我是誰作文 篇20
伶仃歲月,往事不知多少,可知是誰觸動(dòng)我的心房?
蕭瑟九月,難免會(huì)使人惆悵無限,獨(dú)自漫步鄉(xiāng)野,感受大地的力量。
走進(jìn)鄉(xiāng)野,彌漫而來的是清晨的氣息,混這些泥土味兒還有作物成熟的厚重味兒,撲面而來。清晨的第一滴露珠閃亮發(fā)光,湊上前來,完全可以通過這晶瑩剔透的珠兒看到枯黃的葉脈。那深沉暗皺的紋兒,好像是刻畫了近千年的雕刻品,打磨的是那么細(xì)致,那么精湛!透露著它渾厚的生命氣息。
抓一把溫潤(rùn)的新土,感受孕育生命的力量。松軟的泥土粒兒有點(diǎn)濕,還有點(diǎn)黏兒,手指稍稍分叉,這些粒兒紛紛下落,輕輕的飛揚(yáng),這時(shí)厚重的泥土氣息更加沁人心脾!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毖矍暗男〔蓦m然即將走向死亡,但卻堅(jiān)守著這一不變的信念!它雖然要面向枯黃,可它也是要為大地帶去芬芳。〈瓜履X袋仿佛在與世界告別,其實(shí),低下頭默哀也是一種境界和力量。沒準(zhǔn)它是在期許來年還要來到這個(gè)地方。
小草下面的世界更是充滿了生命氣息,無數(shù)不知名的小蟲在草下覓食、嬉戲、奔走忙碌呢!撥開一片草,下面會(huì)有蟋蟀,會(huì)有螻蟻,會(huì)正在覓食的螞蟻,還有正在挖小洞的小蟲;蚴且?yàn)槊β,或是因(yàn)榭鞓,總之,草叢下的小蟲們都在樂此不彼的生活著!
偶然的一抬頭,或許能碰見幾個(gè)正在奔波忙碌的農(nóng)家人,他們衣著樸素,面色憨厚,正在他們世世代代的土地上辛勤勞動(dòng),他們是面朝黃土背朝天的一代人,他們?cè)谶@土地上辛苦忙碌了一輩子,他們?cè)谶@土地上付出了辛勤勞動(dòng)和汗水。這土地,是他們世世代代的親人!
旅行在這生命的秋,感受大地的氣息,領(lǐng)略無那邊的力量,帶給我小小的心靈震蕩!
現(xiàn)在,你可知是誰悄悄出動(dòng)了我的心房?
我是誰作文 篇21
在我門班里,有各種性格。外貌各不相同的他或她,你都知道嗎?那就請(qǐng)你猜猜接下來我說的他是誰?
他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭,高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡,說話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和耳朵,平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子,但一到關(guān)鍵的時(shí)候,他就會(huì)變得可靠,值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦,好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言,但與同學(xué)相處的十分融洽,是老師眼中的好學(xué)生,是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰呢?
琴棋書畫,他樣樣都精通,下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的老將軍,車,馬,炮,兵他運(yùn)用巧妙,有著深思熟慮,每盤棋不出一會(huì)兒,就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”,每次輸給他后,他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優(yōu)美,感情色彩豐富,讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫,一幅幅都是栩栩如生,活靈活現(xiàn),立體感十足,好像活在了紙上了似的。
最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué),樂于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí),他都是第一個(gè)出來化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí),他都會(huì)放下手中正在做的事來安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了,是他第一個(gè)來關(guān)心我的人。
這就是他,一個(gè)幾乎完美的他,一個(gè)獨(dú)特的他,一個(gè)樂于助人的他,一個(gè)琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰了嗎?他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎?
我是誰作文 篇22
大家都看過<<小魔女蒙那>>的動(dòng)畫片吧,那里的主人公:蒙那有一種奇異能力,能和怪物戰(zhàn)斗。我雖然沒有蒙那的超能力,可是,我也有欲知未來的本領(lǐng)。
說來也怪,我發(fā)現(xiàn)我有這種本領(lǐng)是夢(mèng)見我家進(jìn)了小偷!那天晚上,我夢(mèng)見有一個(gè)小偷伸著腳正要從我家陽臺(tái)上邁過,我卻突然被一種怪異的尖叫嚇醒了。我揉揉眼睛看到身邊的媽媽不見了,而陽臺(tái)正有一個(gè)人正在尖叫著。這時(shí)大腦給我的第一反應(yīng)就是快撤!于是我馬上從床上溜下來,正準(zhǔn)備開門逃跑時(shí),那個(gè)黑影突然一轉(zhuǎn)身:有賊!快喊你爸去!我嚇的屁滾尿流的就爬到了老爹門前,我喊到:快起床!有賊!老爹不聽,不起來。我說:快過來,有賊!老爹這才反應(yīng)過來,急急忙忙往外跑,說到這里,我松了口氣,可是,那個(gè)黑影到底是誰呢?
老爹到那屋看了一下,扶住了我快要倒下的媽媽,噢原來黑影是我媽。寢寚樀哪樕n白,嘴唇都綠了。歇了一會(huì),緩緩的說:我正睡著,突然聽見窗戶發(fā)出很大的聲音,我以為我沒關(guān)窗戶,我就下去關(guān)窗戶,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那邊有個(gè)人!我也下夠嗆,后來一想,我會(huì)不會(huì)是有種本領(lǐng)?
有一次,我看到一本書中寫到夢(mèng)游這個(gè)詞,我就想:我要是能夢(mèng)游有多好!如果我夢(mèng)游了,我要知道夢(mèng)游是眼睛是閉著的,還是睜著的?如果是睜著的,眼睛是綠色的,還是紅色的?于是我?guī)е@樣的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)果可想而知。
螢火蟲要找我的茬,我想知道結(jié)果是怎樣,是她找到了,還是沒找到?是她把秘密告訴欣欣,還是藏在心里呢?算了吧,反正我遲早要知道答案的,我是魔女,我怕誰?
我是誰作文 篇23
我是誰?同學(xué)們口中的“大頭娃娃”是也。如不詳細(xì),請(qǐng)見下文。
我是同學(xué)們口中的“科技天才”。記得有一次我組裝了個(gè)機(jī)器人帶到學(xué)校,想借機(jī)會(huì)炫耀炫耀,果然不出所料,在電腦課拿出來時(shí),同學(xué)們都不約而同地“哇”了一聲,紛紛向我投來羨慕的目光。這時(shí)電腦老師說;“大家來看看這機(jī)器人吧!”同學(xué)們馬上蜂擁而上圍住了我,我得意洋洋的點(diǎn)開了機(jī)器人的開關(guān),一點(diǎn)開,它就動(dòng)了一下,同學(xué)們又是“哇”了一聲,我更加興奮了,想借此好好表演一番。于是往它手里塞了兩顆塑料球,一摁遙控器,他便將子彈射了出來,射好了,就自動(dòng)關(guān)了機(jī),回歸了原位,大家看了機(jī)器人的表演,都不禁感嘆:你太厲害了!從此,我就成了年級(jí)里聞名的“科技達(dá)人”。
我夢(mèng)想著成為白衣天使。時(shí)常會(huì)幻想成為醫(yī)生的我在手術(shù)臺(tái)上手持柳葉刀,救死扶傷。我媽媽騙我說:“只有弾好鋼琴,才能當(dāng)好醫(yī)生,因?yàn)樽鍪中g(shù)的手指要特別靈活“。我信以為真,便按照媽媽的意愿學(xué)了鋼琴,熟料“琴途一入深似!。
我愛好音樂,它讓我覺得世界好美妙,還可以在我不開心的時(shí)候調(diào)整心情。從剛開始的抗拒到如今的喜愛,循序漸進(jìn),發(fā)現(xiàn)彈琴特別有趣,每一個(gè)音符都在我指尖跳動(dòng),簡(jiǎn)單的琴鍵居然可以發(fā)出如此悅耳的聲音,連成這么美妙的音樂,我覺得自己太厲害了!我就是憑借這優(yōu)秀的鋼琴水平,考上了少藝校。音樂不僅可以陶冶情操,也讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人。在音樂的道路上,我們相伴著走的更遠(yuǎn)。
我就是這樣一個(gè)愛搞小發(fā)明、有夢(mèng)想、愛音樂的小小少年。
我是誰作文 篇24
在獅子大王統(tǒng)治的森林里,每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)。可就在前幾天,森林里爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的流行病毒,這個(gè)病毒,讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病,許多醫(yī)生都束手無策,除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物,才能讓動(dòng)物們?nèi)?蛇@種藥物太貴了,誰都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí),一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。
自從狗先生搬進(jìn)來之后,森林里都在傳關(guān)于他的傳聞,大家都在笑他,在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來,真是傻子。他還真是奇怪,一個(gè)星期都沒出來過,最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí),他已經(jīng)離開了。
狗先生離開后,患上了這種病的動(dòng)物們,都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著:“這是給你們買藥的錢,祝身體健康!捐款人:猜猜我是誰。”大家都很納悶:到底是誰捐了這筆錢呢?就在大家冥思苦想的時(shí)候,小兔子的一句話帶來了線索:“媽媽,上面有一根狗毛!”大家看到了新的希望,開始推測(cè)。首先,在森林里只有兩戶狗人家,一戶是小黃狗,一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次,小黃狗一家也患上了病毒,根本不可能捐錢給人治病。那么,只有剛搬進(jìn)來的狗先生能捐錢。大家對(duì)此半信半疑,如果狗先生那么有錢,那他為什么要捐錢呢?大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子,找到了一封信,信的內(nèi)容是:“親愛的森林動(dòng)物們,當(dāng)你們找到這封信時(shí),我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧,我是一位舉世聞名的醫(yī)生,聽說你們這里爆發(fā)了一場(chǎng)流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見!”大家從心底里感激這位活雷鋒啊!
做人也要做一位活雷鋒,只要生活在這個(gè)世界上,就要全心全意幫助他人,并且不求虛名,不求名利!
我是誰作文 篇25
大家好!我們一起來做一個(gè)小游戲怎么樣?一起猜猜我是誰?猜對(duì)了就有一個(gè)大獎(jiǎng)等著你哦!
我的頭發(fā)黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個(gè)高鼻梁,和一個(gè)足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動(dòng)來動(dòng)去。兩只手,時(shí)刻都一直在翻書。不過,我最有特點(diǎn)的還是那矗立的耳朵了。
我愛踢足球,常常在練習(xí)的時(shí)候絆倒在地,但每次我都會(huì)站起來。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺得很苦,有時(shí)練壓跨的時(shí)候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀,光說我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”,故事講了一位馬術(shù)師不小心,被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后,就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。
練跆拳道可以強(qiáng)身健體,看書能陶冶情操,如果都學(xué)好了,我就成為了文武雙全的人了,所以,我每天堅(jiān)持看書和練拳。
我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明起死回生和長(zhǎng)生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區(qū)的人,讓世界變得更加美麗!
你們猜到我是誰了嗎?其實(shí),我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槲覀兗易逍铡袄睢,“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運(yùn)掌握在自己手中的意思,“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞,原本他姓“理”,后來被軍隊(duì)追殺,逃難時(shí)遇見了李子樹救了他的命,于是他改姓為“李”。你們認(rèn)識(shí)我了嗎?
我是誰作文 篇26
我,存在于億萬顆星球中的地球。我,是地球上的某個(gè)角落里的一景。
我,是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長(zhǎng)大,生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟,長(zhǎng)成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽,冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。
我,是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候,我會(huì)承載著人們的愿望消失在天際,我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我,臉上露出幸福的表情。
我,是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢(mèng)境里的天地,當(dāng)人們睜開眼后會(huì)多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯,在寒冷的冬天滋潤(rùn)著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。
我,是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬,我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷,讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。
我,是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱,卻為迷途的船指引方向,找到回家的路。
我們可以化身為世上的萬事萬物,扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子,一顆星星,一片雪花還是一座燈塔,都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的'小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的世界。
重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動(dòng)做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值,認(rèn)清自己的位置,在自己的崗位上默默堅(jiān)守,做好自己分內(nèi)的事,成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了,你曾經(jīng)的價(jià)值也不會(huì)磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”,都有自己存在的意義!
我是誰作文 篇27
我是誰?我的名字有很多:我是陳雨涵,我是笑話庫,我是開心果。你們看到我時(shí),我臉上總是寫著“開心”二字,但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如:我腦子里有著五六年級(jí)的知識(shí),身高卻是三四年級(jí)的。我是一個(gè)很矮的人,遇到以前五年級(jí)一米六十的“巨人”,經(jīng)常要仰視著那個(gè)人說話。
有一次,我到樓下騎自行車,路過兒童樂園的時(shí)候,一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前,冷不丁的問我:“你今年幾歲了?”我不假思索地說:“十二歲了啊,怎么了?”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛,張大嘴巴,不可思議的說:“。空娴膯?看不出來哦!蔽衣牭竭@句話,心情立刻跌落到了低谷,一句話也沒說就跨上自行車走了。雖然我在心里默默的批評(píng)那個(gè)小孩沒有禮貌,認(rèn)為事實(shí)并沒有這么夸張,可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問我,你真的這么矮嗎?
我從入學(xué)起,就得到了兩個(gè)我引以為傲的綽號(hào):“開心果”和“笑話庫”每一次笑話比賽絕對(duì)都是第一名。對(duì)于我來說,笑話比賽前絕對(duì)不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話,只要扳著手指將我的笑話庫里的笑話數(shù)據(jù)瀏覽一遍,第二天自信地參加比賽就行了。
接下來,我們將會(huì)一起度過四年,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不過仔細(xì)想想,矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢(shì),比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì)用我所有的優(yōu)勢(shì),和大家團(tuán)結(jié)起來,將我們的新班級(jí)變得更加厲害。
我是誰作文 篇28
鏡子說,牟嶠銘呀,濃眉大眼,一個(gè)恐龍鼻,鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng),下巴尖尖的,微笑時(shí),還能看見兩顆大板牙。另外,他的耳垂特別大,輕輕一碰都能搖起來。
枕頭說:他呀,睡覺愛流口水,這是因?yàn)樗谒X時(shí)總張著嘴,口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來,那時(shí)他正睡得香著呢!
手機(jī)說:牟嶠銘特別愛刷百度,作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī),他抓住這個(gè)機(jī)會(huì),就看一會(huì)兒。寫作業(yè)時(shí),他寫完一項(xiàng),就看一會(huì)兒,如果作業(yè)剩的不多時(shí),他就刷一大會(huì)兒百度,每次他看得都欲罷不能。
書本說:牟嶠銘特別愛看書,都說他是小書癡。只要給他一本書,他都能讀得入神,而且他還飽讀各種書卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》,他都很喜歡。他讀起書來像進(jìn)入了書中的情節(jié)一樣,有喜有悲,而且深陷其中,無法自拔,直到他媽媽叫他吃飯,他才停下來。
試卷說:在做考卷方面,他可算是強(qiáng)中手,語、數(shù)、英樣樣成績(jī)都在95分以上。二年級(jí)期末考,他考了雙百,我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí),讓其他人看到這大大的100分,我們可得意了。
美食說:他愛可愛吃肉了,學(xué)校午餐時(shí),他每次都把肉吃光,光一個(gè)獅子頭就著米飯,他都能吃光,而且,他看見好吃的就兩眼發(fā)光,所以逛美食街時(shí),看到好吃的他都會(huì)停留下來,雙眼注視著美食,十分渴望,但好在有他的廚神媽媽,他才得以滿足。
這就是我,你了解了嗎?
我是誰作文 篇29
我猜想,“我是誰?”一定是一個(gè)永恒的問題。
沒有誰能夠真正的告訴別人,“我”是誰。
也許,一萬年前早已死去的我深沉的問現(xiàn)在的我:“你是誰?”一萬年后還未出生的我正在努力的思考著這個(gè)問題的答案。
那不是一個(gè)名字,名字是虛無的,你可以叫,我也可以叫,并無什么不妥。如果倉頡說樹要寫成“村”,那也只能由他去,然后讓一棵高大的白楊“村”流傳千古。
那也不是一個(gè)肉體。肉體只是人活在世的皮囊,脆弱不堪。在許多年以后,現(xiàn)在的我終于死去,我的靈魂逸出了那個(gè)皮囊,于是,它就很快地隨風(fēng)化了,消失無形。
我清楚的感受到,空氣中飄浮著一個(gè)又一個(gè)的生靈,他們唱著誰也聽不見的圣歌,微笑,贊頌著他們的上帝,經(jīng)受著三百年的考驗(yàn),然后,獲得永恒的靈魂。
靈魂?永恒的靈魂?
在凡塵中生活的我們,也許早就忘記了,在我們的身體里,一直有一個(gè)永恒的靈魂,等待著我們那顆驛動(dòng)的心,逐漸地歸于寧靜。
我的思路逐漸明晰起來。難道,“我”即是一個(gè)永恒的靈魂,在無數(shù)次的輪回之中,一次又一次的回答那個(gè)問題——“我是誰?”
幾億億個(gè)剎那過去了,我曾被蒙蔽的眼睛,逐漸地又看清了這世界;我不安躁動(dòng)的心,又正在緩慢的接受一個(gè)寧靜的靈魂。
讓世界還是世界,“我是誰?”這個(gè)永恒的問題,早在宇宙誕生之前,就已經(jīng)不重要了。
我是誰作文 篇30
我是誰?這個(gè)凝重而深刻的問題在我的心頭叩問。站在歲月的河邊,看流水輕輕劃過,看花開花落,云起云沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落,掉進(jìn)了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開了……
一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我,經(jīng)主持過有幾十人參加的婚宴,長(zhǎng)大一點(diǎn),更是這主持過有幾百人參加的公開主題會(huì)議。在無數(shù)雙陌生的眼睛里,那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。
曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽話、最乖巧的我。竟然也被班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)、校書記一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然,后來也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在集會(huì)上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中,我緊握著獎(jiǎng)狀……
一副忠厚嫻靜的樣子,在老師面前彬彬有禮,但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了,便不以為然,不再在乎別人對(duì)我的看法,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的看法,每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià),可以說是相互矛盾,也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問題,自己的態(tài)度決定了一切。
錯(cuò)了就去改正,被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是,自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰?相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說這才是真正的我,一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。
我是誰作文 篇31
我是誰?我是山,我是水,我是唐詩之路上亮麗的一景。
盈盈的剡溪是我柔嫩的肌膚。看,夕陽的余暉,灑在我的身上,給我披上一件輕若蟬羽的薄紗。我甩甩衣袖,圈圈波紋泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,染紅了江邊的蘆葦,一葉扁舟滑過,在我的肌膚上畫了一幅綿綿的晚歸圖。
清秀的鹿胎山是我的容顏。蒸騰的云霧間,晚歸的倦鳥馱著斜陽,給和我相依相伴的晚霞鑲了一圈金邊。詩仙李白聽聞此景,三次來訪,發(fā)出“此行不為鱸魚鲙,自愛名山入剡中”的感慨。詩圣杜甫也為我傾倒,欣然提筆寫下了“剡溪蘊(yùn)秀異,欲罷不能忘”。連東晉大書法家王羲之也流連我的容顏,晚年歸隱在我的懷抱。
我不但清秀靚麗,還身懷絕技。越劇是我引以為傲的絕活。聽,在一座古老的戲臺(tái)下。胡琴,咿咿、琵琶、錚錚、板鼓、咚咚。我一開口,便是越音裊裊,婉轉(zhuǎn)如天籟;我一揮手,就是水袖翩翩,輕盈如飛燕。我用這唯美典雅的嗓音唱出江南的靈秀,成了國家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
小籠包是我的另一項(xiàng)絕活。輕薄的面皮能看到里面的餡料,吹彈可破的豆腐,嘗起來卻有肉汁的濃香。一屜屜冒著熱氣的小白胖子,定能讓你垂涎欲滴,邁不開腳步。
說到這兒,你們應(yīng)該知道我是誰了吧?我就是嵊州。我雖經(jīng)歷千年風(fēng)霜,但依舊充滿活力。越劇藝術(shù)節(jié)、國際越野馬拉松、嵊州小吃我正以嶄新的面貌迎接四方賓客!傲瞬黄鸬某鞘小笔俏蚁乱粋(gè)雅號(hào),我正邁步前進(jìn)!
我是誰作文 篇32
書本說:壯壯是個(gè)不愛讀書的人,每每他拿起我,我都會(huì)十分生氣。因?yàn)樗е铱匆粫?huì)兒,就扔下我不管。有一次,我正在書柜里睡覺,壯壯突然把我抽出來,我都睡了一年,才做了一個(gè)好夢(mèng),結(jié)果被他叫醒,真希望他利用好我。但是,他剛拿起我五分鐘,就又把我扔到一邊不管,真令人生氣,你還沒把我放回去呢。
床說:壯壯是個(gè)大懶蟲,每次都要在我身上躺好長(zhǎng)時(shí)間。有一次,星期五,他疲憊地躺在我身上,好像很累的樣子。我很配合地變得盡量平?墒牵^了一會(huì)兒,好像打了雞血似的翻過來,覆過去,就是不睡覺。第二天早上十點(diǎn),他才慢慢地爬起,他在我身上躺了十幾個(gè)小時(shí),我被壓得腰酸背疼。
足球說:他是個(gè)足球小子,踢球可好了,讓我來講講我們的輝煌戰(zhàn)績(jī)。有一次體育課上,他們?cè)谔呶,他迅速跑過我面前,一腳攔住我,帶著我飛奔到球門前,他一腳踢來,我縱身一躍,跳過了守門員,飛入門內(nèi),真是一個(gè)精彩的射門!
試卷說:他是一個(gè)讓我害怕的小孩。有一次,他考了97分,我想這分?jǐn)?shù)這么高,他應(yīng)該不會(huì)撕了我。果然,他拿著我高興地改著錯(cuò)題,可是改了一遍沒改對(duì),又改了一次,
在他一氣之下,我又被揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。結(jié)果,試卷我又被拿起出來展開,媽媽好幾次過來他還沒改對(duì)時(shí),又生氣地把我揉成了團(tuán),拋出好遠(yuǎn),我太命苦了!
我是誰?我是我,獨(dú)一無二的我。
我是誰作文 篇33
我是誰?鬧鐘說:“他是一個(gè)大懶蟲,要是沒了我,他還不知道要睡到幾點(diǎn),會(huì)有多少次因?yàn)檫t到被老師批評(píng)呢!“
我是誰?電視說:“他呀,是一個(gè)電視迷,每次周末看電視,都看上幾小時(shí),從早上看到中午11點(diǎn)鐘也不休息。媽媽喊他,他卻把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),還目不轉(zhuǎn)睛地看著我!
我是誰?書說:“他呀,他是一個(gè)小書蟲,上一次他看著我,都看了幾個(gè)小時(shí)了,媽媽喊他吃飯,他卻不聽,當(dāng)他想起要吃飯的時(shí)候,出來一看,呀!媽媽竟然把他的那一份氣得也吃掉了,讓他沒得吃。”
我是誰?桌子說:“他呀,是個(gè)邋遢鬼,上次他上課時(shí),老師叫同學(xué)們拿本子驗(yàn)算,他有本子也不寫,寫在了我的臉上。還有一次上美術(shù)課,他沒紙不找別人借,又畫在了我的臉上,把我這張英俊瀟灑的臉畫得是亂七八糟的,我恨死他了,恨不得馬上找一個(gè)人跟他換位置!
我是誰?爺爺奶奶說:“他是一個(gè)孝順的孩子。我們老了,走路很困難,但只要被他發(fā)現(xiàn)我們要去哪,他都會(huì)用時(shí)走過來扶我們走。”
我是誰?同學(xué)們說:“他是一個(gè)樂于助人的孩子。一天,我忘帶書了,老師叫我讀書,我著急死了,差點(diǎn)在哭出來,忽然,我看到桌上有一本書,原來是他借給我的呀!”
這就是我哦,你現(xiàn)在了解我了嗎?
我是誰作文 篇34
我經(jīng)常為學(xué)習(xí)上的事情而困惑。這一次我真的被難住了,我是誰?
我是一個(gè)開朗、善解人意的小女生,我很喜歡自由。當(dāng)我看一篇文章,無意中看到一句話:“小時(shí)候就要立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),現(xiàn)在就要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗!”
我想想,我有很多目標(biāo):破解童心的兒童作家 ,巧手的蛋糕師,充滿浪漫藝術(shù)氣息的畫家,開明的老師。沒完沒了的目標(biāo)從我有腦袋里涌出來,我實(shí)在忍不住了,我就跑去問爺爺。
爺爺說:“我認(rèn)為吧,你要當(dāng)就當(dāng)律師,我覺得律師是公平公正的化身,也是偉大的。你爺爺‘醫(yī)生’這個(gè)職業(yè)是我?guī)退x的,你看,我選得不會(huì)錯(cuò)的!蔽蚁胂胍彩,律師這個(gè)職業(yè)是尋求公平公正,可是我這個(gè)脾氣能當(dāng)律師嘛?
爸爸是充滿智慧的,他選的應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我又跑去問爸爸。爸爸說:“你看,我當(dāng)醫(yī)生當(dāng)?shù)眠好的。我覺得呢,你去當(dāng)護(hù)士哦!還可以做爸爸的助手!咱們父女倆救死扶傷!多好。我知道,我有一點(diǎn)暈血,我害怕打針,就別說給別打針了。我這個(gè)膽量看起來不能當(dāng)護(hù)士。
我是誰?我到底是誰?我是要披上律師的袍子,還是戴上護(hù)士的燕子帽?
我想來想去,我覺得我還是想當(dāng)老師,老師是善解人意,我很善解人意,如果別人想干什么,我會(huì)放棄我的事,陪別人!還可以天天和孩子們玩,天天一起玩耍就像小孩子一樣越活越年輕!
我的未來我做主!
我是誰作文 篇35
我是誰?我是你情緒的“管家”,如果沒有我,你將像個(gè)“瘋子”一樣!猜出來了嗎?如果沒有,那我給你些線索吧。
我在哪兒?我平時(shí)藏在一個(gè)天不知地不知的地方,當(dāng)你生氣時(shí),憤怒的警鐘打響,我便飛奔向你,沖入你的大腦盡行“管治”,當(dāng)你驕傲自大時(shí),我也會(huì)收到大腦的信號(hào),“全副武裝”闖入你的內(nèi)心,強(qiáng)行讓你謙虛低調(diào),并說服你的內(nèi)心不要高傲;當(dāng)你遇事不知所措時(shí),我也會(huì)潛入你的大腦,讓你鎮(zhèn)靜,并讓你的大腦繼續(xù)工作,使你不感到尷尬的繼續(xù)工作辦事……
你看,我多偉大!
但你是不是又覺得我太約束你了呢?那我告訴你沒有我你會(huì)成什么樣子。當(dāng)你生氣時(shí),如果沒有我,火冒三丈的你將不受控制的傷害他人、闖下不可收拾的禍,甚至,你一氣之下可能讓你“一失足成千古恨,再回首已百年深”!當(dāng)你自高大至極點(diǎn)時(shí),你將我“拒見于門外”,你將失去自我,無法無天的干一堆無腦可笑的蠢事并讓你有眼不識(shí)泰山的向萬丈深淵逼近,對(duì)此,你將付出不可估量的代價(jià)。如果你驚慌失措時(shí)失去了我,那你將永不可鎮(zhèn)靜,而事情只會(huì)讓你越辦越亂。
最后讓你精疲力盡還一事無成!你看,沒有我的你是多么恐怖!我對(duì)你很重要。
我是干什么的?我是用來在你生氣時(shí)讓你不犯下“殺身之禍”,讓你在高傲?xí)r不迷失自我,讓你在驚慌失措時(shí)更加冷靜……我是用來“管控”你的情緒的!
我是誰?你知道了嗎?
我是誰作文 篇36
大家好!我給你們介紹一位新朋友吧,她身材瘦高,臉盤圓潤(rùn),眼睛也不小,是個(gè)六年級(jí)的女孩子。
她的名字,很讓人難以忘記,與劉德華只差一個(gè)字,名字的大意是“劉姓女孩一片丹心為中華!
我們來深入調(diào)查一下她究竟是誰吧!
聽她的媽媽說,這個(gè)孩子外表很活潑,其實(shí)很內(nèi)向,善良而溫柔。只是,她的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差一些,說過的話不仔細(xì)往腦子里記,只記個(gè)粗枝大葉。
聽她的老師說,這個(gè)學(xué)生上課總是走神,有時(shí)候叫起來回答問題,常常所問非所答。但是她和同學(xué)們很是團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,積極參加課外文娛活動(dòng)。
她的小書本說,我的小主人現(xiàn)在進(jìn)步可大呢!記得在她上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的書弟弟、書妹妹們和她見面的時(shí)候還是嶄新的、渾身散發(fā)著一股油墨香味?墒且粋(gè)學(xué)期下來,書妹妹、書弟弟們就被折磨得慘不忍睹啦!書皮被撕爛了,書頁上亂七八糟地畫滿了各種各樣的小人兒……不過如今,小主人已經(jīng)意識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤,給我們姊妹們穿上了“防護(hù)衣”,把我們保護(hù)得如同新的一樣。
再聽聽小鏡子的說法,我的這個(gè)小主人太愛美了,一到周末,她就會(huì)穿上各種各樣的衣服,在我面前左扭扭,右擺擺,有時(shí)候happy到飛起來嘍!
呵呵,你們一定猜出來這個(gè)女孩是誰了吧?她就是我——?jiǎng)⒌とA!
我是誰作文 篇37
我有一頭烏黑的頭發(fā),潔白的額頭下面的一對(duì)眉毛就像月亮一樣;眉毛下面有一雙明亮的眼睛,還很特別,因?yàn)樗鼈円粋(gè)是單眼皮,一個(gè)是雙眼皮。除了明亮的眼睛,我還有一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。
我非常膽小,特別是在老師面前。有一次課上,老師要找同學(xué)來讀一段課文。老師看了看左邊,看了看右邊,又看了看中間,而我就坐在中間偏后面的地方?粗蠋熆催^來了,我嚇得趕緊拿書擋在臉前,心想:可千萬別叫我!可老師依然看著我,我緊張得手心都冒汗了。過了一會(huì),終于,老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重,心想:真是嚇?biāo)牢伊,我還以為老師要叫我呢。
膽小的我還有許許多多的愛好,比如:畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中,我最喜歡畫畫。我本來一點(diǎn)都不喜歡畫畫,可后來媽媽悄悄給我報(bào)了畫畫班,學(xué)了一段時(shí)間后,我才覺得畫畫很有趣。
我還有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說說我的優(yōu)點(diǎn)吧!我干什么事情一點(diǎn)都不磨蹭,十分干凈利落。有一次,媽媽不在家,說是有事情天黑才能回來,還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽,弟弟吃完飯?jiān)诩依锿,我就來洗碗,洗完就陪弟弟玩。天黑了,媽媽回家看見我把弟弟照顧得很好,還把家里收拾了,特別開心,夸我是個(gè)勤勞的孩子。不過我還有一些缺點(diǎn)。我就挑一件說吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎,不是抄錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字,媽媽每次都說我。
看完這些,你們猜出我是誰了嗎?對(duì)了,我就是徐慶玲。
我是誰作文 篇38
端氏小學(xué)三年級(jí)三班有一個(gè)美麗又可愛的小女孩,你們想知道她是誰嗎?接下來我就給你們介紹一下吧!
她個(gè)子高高的,長(zhǎng)得胖乎乎的,皮膚雪白,平時(shí)總是笑瞇瞇的,看上去像一個(gè)可愛的年畫娃娃。她的頭發(fā)烏黑,非常柔軟也非常短,因此別人總是把她當(dāng)成男孩子。所以她的媽媽就給她買了許多漂亮的發(fā)卡,別在了頭發(fā)上,這樣你們總不會(huì)誤會(huì)了吧!她的眉毛彎彎的細(xì)細(xì)的,就像兩片柳樹的葉子一樣,下面還有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來就會(huì)露出兩排白而又整齊的牙齒,兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙,讓人見了就會(huì)忘掉煩惱和憂愁。
她喜歡跑步和打籃球,每當(dāng)上體育課時(shí)她就和朋友們一起跑步。她跑步的時(shí)候就像一支離弦的箭一樣飛了出去,比她的好朋友快很多。每當(dāng)星期天的時(shí)候,她還會(huì)和好朋友們?nèi)V場(chǎng)上打籃球。她們?cè)谝黄鹁毩?xí)拍球、運(yùn)球、投球……有時(shí)候摔跤之后雖然很疼,可是仍然趕緊爬起來接著練習(xí)。媽媽看到她這么愛運(yùn)動(dòng),稱她為“假小子”。
她的字寫得不漂亮。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候,她總是很著急,把字寫得歪歪扭扭的,就像幾只毛毛蟲一樣在本子上爬來爬去,所以她的媽媽經(jīng)常會(huì)批評(píng)她。其實(shí)只要她認(rèn)真寫,她的字還是非常漂亮的。
你們知道她是誰嗎?她就是我——張焯然,一個(gè)可愛善良,喜愛運(yùn)動(dòng)又有一點(diǎn)急性子的小女生。你們喜歡我嗎?
我是誰作文 篇39
“黃瓷瓶,口兒小。打破瓷瓶口,挖出紅寶石。”聽了我的介紹,你們知道我是誰嗎?如果想知道謎底,就聽我細(xì)細(xì)說來吧。
我穿著一件紅黃相間的衣服,看上去絢麗多彩。不過我身上有幾條褐色的傷痕,像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴,我的帥氣就顯露無疑了。
我圓滾滾的,像一個(gè)小燈籠,也像一個(gè)小南瓜,還像一個(gè)大洋蔥。我的身體非常強(qiáng)壯,是一位強(qiáng)壯的大力士,如果你想和我比試比試的話,那么你肯定會(huì)吃虧的。
“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀!是誰在幫我做按摩呢?
想知道我的更多秘密嗎?那我就讓你看一下我豐富飽滿而又新鮮的果肉吧。
把我切開,紅彤彤的果肉顯露出來,好看得很!像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣,還像兔子的眼睛,又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話,那還差得很遠(yuǎn)呢!它們挨挨擠擠的,像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié),還有屬于自己的房間呢!
突然,一只白白胖胖的手把我抓起來,聞了聞:“像星期天早晨的空氣一樣清新!”接著又把我豐滿的果肉摘下來一粒,嘗了嘗:“真甜,太好吃了!”
聽說我最近出了名,很多人都說我的維生素c是蘋果的兩倍呢!
你們猜到了嗎?哈哈,我就是美味的石榴。我想告訴大家的是:外表不重要,主要是我們的心靈要美!你們說呢?
我是誰作文 篇40
大家好,我是一個(gè)小男孩,長(zhǎng)著一頭短發(fā),皮膚又嫩又白,臉是一張瓜子臉,還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛,兩個(gè)眼睛都是雙眼皮,眼睛上面有濃濃的眉毛,高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴,身材不高,戴著一副眼鏡。
我的性格很內(nèi)向。有一次,我的爸爸下班時(shí)帶了一個(gè)同事回來。我的爸爸說:“叫叔叔好!蔽液π叩貌桓一卮鹚皇菍(duì)那位叔叔微微笑了笑,然后,轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說:“真乖!苯又揖投愕椒块g去了。從門的縫隙中,我聽到他們?cè)诹奶。就這樣,我在門縫里觀察著他們的一舉一動(dòng)。看了一會(huì)兒,我就坐在椅子上看書去了。
我有許多愛好,跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時(shí),我在座位上看書,同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧?晌彝耆珱]有被他們影響,一直看到了上課。上課的時(shí)候,我把語文書放在了外面,把我看的那本書藏在里面,結(jié)果老師叫我起來回答問題時(shí),我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點(diǎn),比如勤勞。記得有一回,早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生,把教室打擾得干干凈凈的。然后,我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后,大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些,大家猜出我是誰了么?哈哈,對(duì),我就是李伯翰!
我是誰作文 篇41
我身體硬硬的,一個(gè)像雞蛋的外形,我是一個(gè)“筑路大師”,我還是人們的好幫手,我也是遠(yuǎn)古時(shí)代人們用來防身的武器。我就是一顆小小的石頭。
在一個(gè)寂靜的黑夜里,我與主人來到石堆里,撿更多的“同伴”,“同伴”們多得讓人眼花繚亂,主人在不經(jīng)意間,就把我扔在了地上。
一天夜里,狂風(fēng)大作,大雨浸泡著我,水沒過了我的身體,我便和沙石流來到了山下,在路途中,不知被什么絆了一下,滾到了小溪里,當(dāng)我從昏迷狀態(tài)中醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多只烏黑的動(dòng)物正在把我當(dāng)球玩,我被它們頂?shù)脮烆^轉(zhuǎn)向。突然,一張布擋在了我的跟前。它們便扔下我,躲開了,在我被提起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)剛剛頂我的是幾條魚,現(xiàn)在卻要換了個(gè)新主人了。
我跟著我的新主人來到他們的家里,他們把我當(dāng)球踢,把我用力扔在地上,害我摔得傷痕累累。之后,他們又把我扔進(jìn)火里烤了一會(huì)兒,再拿來燒水,搞得我一刻都不得安寧,他們玩完后,就把我跟一些之前玩過的石頭,按到土里,拿來按摩用。我本以為終于可以過上好生活的,但每天都要經(jīng)受別人的腳臭味,還有許多腳踩在我身上,弄得我痛苦不堪,這時(shí),我常常想:如果上次沒跟主人出來,就不會(huì)有這樣的事情出來。
過了幾天,我的舊主人終于接到了我并好好愛惜我,我終于明白了,想得到一個(gè)幸福的生活是多么困難,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我是誰作文 篇42
我是什么呢?呃……不好說。
有人說,我是寶貴的,有人說,我是平凡又偉大的,有人說,我是最長(zhǎng)久的,我好像很神秘但又很容易流逝。
我總是穿梭在人群中,我是友誼的橋梁,我也是擁抱的母親,我也許每時(shí)每刻都跟隨著你,因?yàn)槲夷茏屖澜鐪嘏,也能讓你成為一個(gè)被我所擁抱的精靈。有時(shí)我來源于父親或母親,有時(shí)我來自親戚,有時(shí)我來自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個(gè)神秘的小可愛,被我所包圍,你會(huì)感到溫馨,我來自每一個(gè)人的心靈。
也許你對(duì)我很陌生,也許你對(duì)我很熟悉,因?yàn)槲視?huì)在你不注意的時(shí)候,偷偷地,悄無聲息地溜進(jìn)你的胸膛,使你在我的世界中玩耍,說到我的用途,那就多了,聽我慢慢為你說……
你可別看我看不到摸不到,但我的力量可大了,你可明白什么,是親情,我能讓歡樂幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情,我讓友誼在世間流動(dòng),我用自己的小力量保護(hù)大世界。但我也有不好的一面,我往往會(huì)成為溺愛,呀!我差一點(diǎn)透露我的身份了,我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧!
我認(rèn)為有人已經(jīng)快猜出我了,既然說我很寶貴,那么你們要如何得到我呢?這很容易,只要你用心,你一定用心去感愛父母對(duì)你的關(guān)懷,哪怕是一陣叮囑,一陣啰嗦!請(qǐng)敞開心房,用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧!
那么我是誰呢?
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