《兩只老虎》是一首耳熟能詳?shù)膬和�歌曲，歌詞內(nèi)容具有深刻的意義，一起來了解一下吧!

　　兩只老虎的歌詞內(nèi)容

　　兩只老虎-兒童歌曲

　　兩只老虎 兩只老虎

　　跑得快 跑得快

　　一只沒有耳朵 一只沒有尾巴

　　真奇怪 真奇怪

　　兩只老虎 兩只老虎

　　跑得快 跑得快

　　一只沒有耳朵一只沒有尾巴

　　真奇怪 真奇怪

　　兩只老虎 兩只老虎

　　跑得快 跑得快

　　一只沒有耳朵一只沒有尾巴

　　真奇怪 真奇怪

　　兩只老虎的歌詞起源

　　起源之一

　　臺(tái)灣導(dǎo)游：當(dāng)年鄭成功去臺(tái)灣時(shí)帶了兩只老虎，不慎老虎跑掉了。臺(tái)灣百姓沒見過老虎，看見它們?cè)诮稚洗髶u大擺地走過，還以為是兩只放大版的貓，紛紛圍上去觀賞。不想老虎會(huì)咬人，結(jié)果傷了許多人。圍觀的百姓一看不對(duì)，就拿起棍子來打老虎，終于將老虎制服。這時(shí)鄭成功的手下正好趕來抓老虎，就把兩只受傷的老虎帶回去交差。鄭成功一看，怎么這兩只老虎面目全非了?于是就編了一首童謠：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪!真奇怪!”

　　鄭成功與老虎的故事挺多，但是提到編了童謠的卻只有這個(gè)。那就只分析它好了。

　　為何沒有提到百姓帶了利器，呃，對(duì)付手無寸鐵的老虎對(duì)外宣傳就說棍子就夠了免得失了身份。不過要從活老虎身上卸下零件有難度，那或許已經(jīng)將老虎綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只是——怎么懲罰的方式不同?

　　歌詞中與故事關(guān)聯(lián)甚少，老虎傷人不提，人們伏虎不提，就提到跑得快，跑得快還會(huì)傷在人們手里?對(duì)老虎的評(píng)論是超然于事外的"真奇怪"，為何不是"真活該"、"真不乖"呢。

　　起源之二

　　說的是兄妹相戀為世俗不容最后索性自殘的悲劇，然后話鋒一轉(zhuǎn) 紀(jì)念這個(gè)故事的感人肺腑/催人淚下的曲子就是節(jié)奏歡快的兩只老虎。這是為了搞笑需要將故事嫁接到兩只老虎上的。

　　兩只身有缺陷的老虎跑得快，對(duì)老虎不置褒貶只說奇怪，到底寓意何在?有人說這跟政治有關(guān)，政治細(xì)胞真是豐富，活在當(dāng)代實(shí)在是太屈才了。有人搪塞"歌中不就是說了'真奇怪'嗎"，認(rèn)真你就輸了，好吧，我輸了。像"雪白的黑馬"類的作品確實(shí)存在，興許《兩只老虎》正是它們的遠(yuǎn)房親戚。

　　至于"老虎版"的歌詞為何能在中國(guó)成為主流，可能是由于《國(guó)民革命歌》曾經(jīng)廣為流傳(1926年7月2日，廣東省教育廳通過“推行國(guó)歌案”，決定在新國(guó)歌未頒發(fā)前，以《國(guó)民革命歌》為代國(guó)歌)使得原歌詞沒有市場(chǎng)，而后時(shí)代變遷 留下來的就是"老虎版"

　　兩只老虎的兒歌意義

　　什么階段的孩子最怕“老虎”?

　　德國(guó)老師介紹，這首童謠來自于精神分析的發(fā)源地——德國(guó)，并與幼兒的心理發(fā)展息息相關(guān)。

　　在兒童心理發(fā)展的過程中，3～6歲是“恐怖敏感期”，處于這一年齡段的孩子會(huì)對(duì)“鬼怪、猛獸”產(chǎn)生莫名的恐懼。有時(shí)這種恐懼是非理性的，在大人們看來是無憑無據(jù)、沒有必要的，但也許正是這種無中生有的和無法自圓其說的想象，使孩子們感到莫名的恐懼。

　　《兩只老虎》中的“老虎”可以視為猛獸的象征。除了童謠之外，一些古代的神話故事中也常有鬼怪、猛獸出沒，比如：一條火龍橫空出世，一頭獨(dú)角獸威力無比，等等。這些影像會(huì)投射到孩子的內(nèi)心世界里，引發(fā)令人毛骨悚然的想象。在孩子的感覺中，一些猛獸、妖魔鬼怪似乎真的會(huì)威脅到自己的安全。