隱形的翅膀作文范文5篇

　　隱形的翅膀作文一：

　　風(fēng)吹亂了發(fā)梢，雨打濕了雙眸。七月的天，一切萬物聚集人世間�？稍谖铱磥韰s那么刺眼。

　　太陽收起微笑的臉孔揮手告別，鳥兒換了風(fēng)格拉著悲涼的曲調(diào)無奈歸巢，螞蟻們也呼朋引伴，像看過一場失敗演出無精打采地回家。忽地發(fā)現(xiàn)周圍的一切似乎又是那么安靜，寂涼。腳下踏著雨中的青苔石級，絲絲涼意從腳底溜過。我感覺到了夢想與我擦肩而過，前面的路又將怎樣選擇，我沉默了，淚緩緩地滑過臉頰。

　　絕望的凝視著周圍的一切，我屏住呼吸，任憑雨水洗刷著失去知覺的身體，感覺到的卻是死寂般的濕氣。就在那時，一聲凄慘的鳴叫，打破了這凝固的空氣，也打斷了我。

　　我尋聲望出，在那棵老槐樹下，一只小燕伏在丟上地上。我疾步走過去，小心翼翼地托起它脆弱的身體。才發(fā)現(xiàn)它的一只翅膀受傷了，血不停的望外溢。它的叫聲中摻雜著渴望的意欲感，而另一只翅膀還在不停地扇動著。我找來紗布，慢慢地為它包扎。此刻，在那弱小的眼光中我看到了一種強大的生命力。我或許明白，它渴望的是可以繼續(xù)揮動美麗的翅膀，翱翔于蔚藍的天空中，這個愿望也許漸漸遠去，可在它的眼神中看不到一絲放棄的痕跡。正當我沉思時，剎那間，一股力量從我手中脫去。我猛然驚醒，看到它沖出窗子飛向藍天，在雨中努力地揮動著翅膀。此時，天空中出現(xiàn)了一條亮麗的風(fēng)景線，黑色的質(zhì)點勾勒了一條美麗的弧線。

　　瞬間，我驚呆了。我注視著天空中遠去的身影，我偶然發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小。一個如此脆弱的生命，會把夢想寄托于廣闊的藍天。而我呢?我再次沉默了。

　　傾刻間，雨停了。風(fēng)吹走了天空中遺留的烏云，一道美麗的彩虹橋架在天空，我心中的烏云也仿佛隨之而消散了。仰望天空，一切都變得那么自然。太陽再次露除笑臉，鳥兒也在枝頭唱起了婉轉(zhuǎn)的歌聲，螞蟻也結(jié)伴閑逛。那一刻，我的身體上仿佛也長出一雙翅膀，一隊抵達成功彼岸的雙翼，可能在飛翔的征程中會失敗，但只要像小燕子一樣不停止夢想的腳步，不拋棄自己的夢想，就會重新起航。不管飛得多高多遠，只要我們嘗試擁抱藍天，天空便會因我們的努力而更精彩。

　　讓我們的翅膀載著我的夢想飛向遠方!

　　隱形的翅膀作文二：

　　每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望。

　　——題記

　　受傷

　　期末考試的成績下來了。我并不緊張，因為我覺得這次考試發(fā)揮的蠻不錯。結(jié)果卻令我大跌眼鏡，八年級科目不過八科，我竟然有三科沒優(yōu)秀，這比我平�？荚嚥钸h了。不爭氣的淚水幾次都要流下來，卻被愛面子的我止住。還記得幾天前爸爸問我考得怎樣，我還信誓旦旦地說一定考個年級前三名，可現(xiàn)在——我該怎樣向爸媽交代，怎樣向老師交代?心里面充滿苦澀的味道，不知怎么辦才好。原以為憑著自恃聰明的智商和后天的學(xué)習(xí)，一定能做上班級第一年級前三名的寶座，原以為這次可以讓老師同學(xué)爸爸媽媽刮目相看，原以為可以得到學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)的獎``````之前的所有幻想，現(xiàn)在都灰飛煙滅，飄向遠方。我受了傷，很重的傷，我不知道我該怎樣面對，是否還有爬起來的希望?放學(xué)后，我一句話也沒和別人說，直奔自己的家，我的房間，或許，我應(yīng)該把自己封閉起來，好好反省一下了。

　　搏斗

　　失望，悲哀，失敗的陰霾像魔鬼一樣吧我緊緊圈住，我見不到陽光，星星點點的陽光即使今天是晴天。從來沒有這樣失敗過，從小學(xué)開始我一直是班里的第一，很少摔下來過。也許，在別人眼中，平�？嫉谝�，有時考第二也很好，但我不這樣認為，退步就是退步，退到第二名也是退步。我也不想這樣，也想振奮起來，卻發(fā)現(xiàn)，站起來并不容易。我努力的鼓勵自己，鼓勵自己一定要從失敗的陰影走出來。失敗并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。耳邊響起張韶涵唱的隱形的翅膀，我開始恢復(fù)信心，自己也有隱形的翅膀，我要飛翔!心中的渴望凝聚成了巨大的力量，戰(zhàn)勝了可怕的受傷，飛過絕望，讓心靈披上了自信的衣裳。

　　飛翔

　　經(jīng)歷過挫折的心靈不會怕受傷，因為在失敗后戰(zhàn)勝困難的過程中擁有了隱形的翅膀。我充滿自信，堅信越磨礪會越堅強，期待著在下一次考試中展翅飛翔。我要更刻苦的學(xué)習(xí)，更用心的學(xué)習(xí)，以后不管什么原因，也一定要全心全意的學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事’，不會讓自己失望，不會讓爸媽失望。生活的路還很長，飛過這片荊棘地，等待我的會是更廣闊的藍天和更燦爛的陽光!

　　后記

　　既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程!面對困難，要堅強，隱形的翅膀會伴你飛翔。無論成功與失敗，都要勇敢的去飛翔!

　　隱形的翅膀作文三：

　　波濤洶涌的銀河隔不開我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠，越飛越高。——題記。

　　曾許多次聽過張韶涵唱的《隱形的翅膀》;曾無數(shù)次夢到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。

　　現(xiàn)在，我才明白：其實自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著我來到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見到了她。

　　記得剛到初中，離開死黨的我顯得十分無助，在這個陌生的大家庭中沒有一個知心朋友。是她，用純真的笑容試著進入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開朗起來了，和她一樣，成為一名快樂主義者。

　　后來，我才發(fā)現(xiàn)，我和她有同樣的興趣愛好，那就是文學(xué)。我們常常一起看書;一起探討;一起寫作，在文學(xué)的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的時光總是流逝得那么快，在相互都不知覺的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。

　　運動會上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽到了她急切的聲音在鼓勵我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點的不遠處，我看到了她的身影，我笑著沖了上去。

　　我要換位子了，要離她的座位更遠了，她哭了，這是我第一次看見她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學(xué)也驚訝得不得了。因為她向來是不會哭的，也最討厭哭，她認為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對不是軟弱，而是為了神圣的友誼。

　　翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠吧，因為有了她，我不再孤獨，不再害怕。我會一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結(jié)。

　　“每一次，都在，徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。

　　隱形的翅膀作文四：

　　一池碧水綠了思緒，一抹朝陽亮了心房。閑庭信步，品一盞香茗，茶香繚繞中，

　　似乎思緒也悄然翻飛，蕩漾在神州大地之上，透過歷史厚重的氣息，我看到了千年奔騰不息的黃河水中流淌著的文明。

　　華夏，中國!你不曾間斷的文明就像一雙翅，承載著不朽的傳承，翩然飛舞。你有著遠古的神秘氣息。三生石旁，忘川河邊，奈何橋頭。你從洪荒上古時代來，帶來女媧補天的煉石，帶來后羿射日的神弓，帶來撲面的神秘。你在不周山裂處停留過，在八卦圖上流轉(zhuǎn)過。在你的孕育下，火燧人氏，神農(nóng)氏，伏羲氏，一個個閃耀著古老智慧的華夏祖先化為一道道信仰般的力量，積淀在民族靈魂深處。

　　你有著華貴的流光霓裳。唐詩、宋詞、元曲。華麗的詞藻，不朽的漢字。你的記憶中，有李白乘風(fēng)破浪的豪氣，有李清照瘦比黃花的凄婉，有竇娥感天動地的悲劇，無數(shù)文人騷客的思緒給你的背景里增添了華美與優(yōu)雅。在繁華的文學(xué)盛筵上，你總是以一曲曲驚艷之詞艷壓群雄，享譽世界，這是你濃厚的文學(xué)素養(yǎng)，這是你歷久彌新的不朽傳誦。你有著厚重的墨香書影。泛黃的古籍，玄奧的詞句，從溯水而上的《詩經(jīng)》起，你留下了無數(shù)經(jīng)典之作。

　　在三國鼎立的紛飛戰(zhàn)火中，你歷經(jīng)了陰謀斗爭;在大唐東去的取經(jīng)路上，你看透了人心人情;在聚義堂的沖天豪氣中你揭露了封建制度的腐朽沒落;在貴族賈府的大觀園中，你見證了寶玉黛玉的愛情悲劇�？吹亩嗔�，想的多了，你遍更加成熟，凝成了深邃的思想，在歷史的車輪上，熠熠生光。

　　你有著富麗的雕梁畫棟。石窟石壁，宮闕宮闈，廟堂廟宇。你是敦煌神秘的飛天，是故宮威嚴的金龍，是白馬寺神圣的經(jīng)文。從溫潤如水的江南，到廣闊浩渺的中原;從美麗富饒的海濱，到黃沙飛揚的高原;從風(fēng)格迥異的民居，到令人驚嘆的神跡。你以色彩斑斕的琉璃陶瓦、樸實厚重的石料土木，在九百六十萬的土地上，留下了多少巧奪天工的杰作�；秀�，現(xiàn)實?我想，這就是古老文明的魅力吧，幻化成一雙隱形的翅，分明不見蹤影，卻奇跡般的潛移默化在這片神圣的土地上。

　　一股濕漉漉的柔風(fēng)吹過，抬手在空中劃過，攥在手里的是一縷溫涼，似羽似翼。

　　隱形的翅膀作文五：

　　在太行山的一個小山村里，有一位老師，她也是這里唯一的老師。她就是王梅香。她被稱為“中國最美的山村女教師”。這是名副其實的稱呼。

　　梅香老師十五歲開始教學(xué)，那時她才初中畢業(yè).她已經(jīng)在這里教了八年學(xué)，她今年二十三歲了。山村里很窮，只有一所學(xué)校，而且只有一間教室.這間教室用了好多年，已經(jīng)成了危房.梅香老師就在自己家里教學(xué)，八年前，她還有十一個學(xué)生，現(xiàn)在只剩下了兩個，都才八九歲。

　　梅香老師是村里聘用的老師，是民辦老師.學(xué)校根據(jù)規(guī)定要用公辦老師，決定辭退梅香老師.但是開學(xué)時新老師沒有來，學(xué)校就繼續(xù)讓梅香老師教學(xué)。也沒有老師愿意來這個小山村里，但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅守著.

　　下雪了，梅香老師怕學(xué)生不來上課，就逐個去學(xué)生家里接。看得出，梅香老師很愛她的學(xué)生，她說：“我希望她們能走出大山，不再過這窮苦的日子。希望她們能爭氣”。梅香老師真得好偉大。

　　一塊木板釘?shù)暮诎�，兩個小小的凳子，便是梅香老師教學(xué)的全部工具。唯一的一間教室因為一場暴風(fēng)雨，倒塌了。梅香老師就經(jīng)常帶著學(xué)生去野外上課，撿一根藤條當作跳繩，這便是她們最好的玩具.

　　梅香老師長的很美，來提親的人絡(luò)繹不絕，但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步。她說，丈夫必須答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)。這個要求太難了，她寧可不嫁人，也要在山里教學(xué).去年，梅香老師結(jié)婚了。她的丈夫答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)，她很高興�；槎Y那天，有好多人來參加她的婚禮.和我一樣，人們也是很敬佩梅香老師的。

　　梅香老師就是深山里的一朵梅花，默默無聞地散發(fā)著香味。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師偉大的精神在梅香身上體現(xiàn)著。

　　希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手，請關(guān)注山里孩子的成長!

　　我知道梅香老師有一雙隱形的翅膀，她是善良的，所以，那雙翅膀會帶梅香老師飛向一個美好的地方……