被自己感動作文600字5篇

　　被自己感動作文600字1：

　　我們都是生命的過客，也是人生中的修行者，從遙遠(yuǎn)的回憶飛過，留不下一絲痕跡，帶來的僅是些微的記憶。在那個隱形的記憶中，有那么一瞬，我被自己感動，所以印象深刻。

　　每天早上，睡眼惺忪下就不得不掀起被子，匆忙離開溫馨的小房間。無數(shù)的美夢在這被喚起，不情不愿……原以為這么無奈的上學(xué)，只會獲得等價的成果，最終發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　走進(jìn)教室，且說這與外界隱晦的天氣隔絕的氣息，猶如賣火柴的小女孩得到了雪地里的一根發(fā)著光芒的火柴，會使你立馬復(fù)蘇。同學(xué)們見到我會有反應(yīng)，這比視而不見是上了一個檔次;認(rèn)真的同學(xué)還會和我一起交流答案，讓我明白，我是有價值的，我時時刻刻都感受著同學(xué)給我?guī)�來的溫暖，有他們和我一起同仇敵愾，迎接困難，就沒什么畏懼的了。每次那時，我都被同學(xué)感動。朋友們，有你們真好!——可是他們又都是我的競爭對手，所以還得防患于未然，以免有一些“不速之客”的小宇宙瞬間爆發(fā)。

　　相比之下，有些同學(xué)就一直默默無聞，臉上總會有些許的“木訥”，原因是他們沒有付出，沒有邁出主動與同學(xué)搭訕的那一步;也由于我的努力，才和同學(xué)建立了友誼的橋梁，我被自己的真誠，勇氣感動。

　　回家了，看著父母勞累的背影，自覺地“插上一手”，哪怕只洗個碗、掃個地。不僅爸媽精神上會有所欣慰，連自己也會被自己的勤勞、孝順感動;也許有時認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最為父母高興的……

　　改掉一個壞毛病、把一些不快藏在心中、為了安穩(wěn)同學(xué)不惜形象，種種小事，別人看不見，而自己卻是受益匪淺，因為“給”比“得”會更痛快，盡管沒用言語來表達(dá)，但我用實際行動證明“沉默是金”。

　　被自己感動作文600字2：

　　感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海中縈繞，在夢里閃現(xiàn)，感動就像水一樣順著掌心的紋路滑進(jìn)心田。

　　被自己感動，是因為自己那顆火熱的愛心。一天，我走在回家的路上，突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸到了我的面前，我被嚇了一跳，原來是一位老人跪在路邊，乞求我給他一點施舍。從他的眼光中，我看出了憂傷之情。我頓時便產(chǎn)生了憐憫之情，將我身上的五元錢給了他，他低著頭，不斷地說著“謝謝”，雖然聲音含糊不清，但我仍能夠聽出來。我加快了回家的腳步，這時，我覺得頭頂?shù)奶�陽更明亮了�?/p>

　　被自己感動，是因為自己勇敢地面對困難。夜晚是一天中最寧靜的時候，萬物都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有我還在幾何題海中奮戰(zhàn)。這時，一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前，我立即與它進(jìn)行了“戰(zhàn)斗”，經(jīng)過了20分鐘的奮戰(zhàn)，我終于看見了勝利的曙光，可誰知“半路殺出個程咬金”來。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，何不走另一條道路。于是我又再次提起筆，與它進(jìn)行了殊死拼搏，果然，我走對了路，最終獲得了成就，看著來之不易的答案，我露出了笑容。

　　被自己感動，是因為自己的一份成熟。在一次休息中，我愜意地坐在沙發(fā)上看著電視，這時，看見媽媽正在奮力地拖地，由于常年累月的勞動，她的腰也有些彎了，臉上的皺紋也多了，再加上為我操心，頭上的白發(fā)也增多了�？粗�她的樣子，我感到十分慚愧。于是我主動提出幫她拖地，媽媽微笑著說我懂事了。那一次，是我第一次主動提出拖地，也使我真正感覺到了快樂，使我收獲了一份成熟。

　　記憶匣子里的往事，多么溫馨美麗。回憶的音樂盒在不停地旋轉(zhuǎn)著，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動，就是一道風(fēng)景。

　　被自己感動作文600字3：

　　我覺得感動其實是容易，譬如生活中的點滴，越是平淡的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的視角寫出來。——題記

　　以前的我是一個很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時侯，我生病了，在定海人民醫(yī)院住院。因為醫(yī)院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。

　　一進(jìn)到里面，你就會看到一座“橋”，橋是鐵做成的，并且都是由橫柱組成的(像一個拱形的梯子)。我看見了就覺得很好玩，一格一格的爬上橋的另一端，并對媽媽說：“媽媽你看我多厲害!當(dāng)我正要過橋時，我卻不敢了。因為昨晚下過雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對媽媽說：“媽媽這里離地面好高呀!我不想掉下去，會很疼。你抱我下去，你抱我下去!”

　　媽媽語重心長地說：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠(yuǎn)，只要先把你前面的一小步當(dāng)作快到達(dá)終點的一小步，認(rèn)真點，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導(dǎo)下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅強(qiáng)，相信自己。我一定能行!

　　當(dāng)我正想抬起腳，繼續(xù)向前邁去�？墒�，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過不了的話，那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次一定能行的!加油!

　　果真，慢慢的，一眨眼我終于到達(dá)了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去面對!因為我堅信，我是最棒的!

　　我相信我一定能行!這次被我自己的勇敢堅強(qiáng)所感動!

　　被自己感動作文600字4：

　　與父母爭吵的那一幕，像播電影似的不停的在腦海中反復(fù)播放這，心情雜亂的我停下了手中的繪畫筆，倚靠在椅子上……

　　我喜歡畫畫，喜歡描繪夕陽日落時的奇妙場景，描繪祖國的大好河山，描繪那永垂不朽的靈魂……每天就是抱著畫板畫畫，畫完畫便第一個拿給父母看，聽取父母的指點，整天除了畫畫，還是畫畫，也沒怎么學(xué)習(xí)，父母為此也反對我畫畫了，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，也多次找我談話，由于談的不合，便產(chǎn)生了矛盾，因此父母也漸漸疏遠(yuǎn)我了。

　　我喜歡叛逆者，叛逆者能推動社會前進(jìn)。普羅米修斯不就是一個叛逆者么?他盜取天火給人類帶來溫暖。叛逆是一種性格，更是一種精神，一種不屈服，不屈服于命運，不屈服于強(qiáng)權(quán)。愛因斯坦的叛逆令他創(chuàng)造了相對論，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，毛澤東的叛逆使他領(lǐng)導(dǎo)人民推翻舊社會，建立了新中國……

　　我感覺我就是一個叛逆者，但這并不是我所愿的，我只不過是癡迷于畫畫，我并沒有錯。

　　缺少父母的支持，缺少父母的指點，畫的畫也不知該給誰看，久而久之，習(xí)慣了一個人在空蕩的屋子里畫畫，習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了一切原本不適應(yīng)的習(xí)慣，感覺自己就是一個失去靈魂的身軀，失去所謂的七情六欲，被寂寞，孤獨，籠罩著。

　　月亮已站上了崗位，膠潔的月光托撒而下，撒遍了每一個角落。

　　我悠閑地出來散步，望著月亮，恨不得高歌輕唱，但我卻做不到，只能唉聲嘆氣!猛然間，一個身影立在眼前，那影子顯得那么堅定，它從頭到腳連貫至我這個身體，一直陪伴這我，原來我并不曾孤獨過。不知何時無神的眸溢出淚水，我竟被自己感動，被一個一直陪伴這我，在黑暗中伴隨這我的身影所感動，讓我不曾寂寞，孤獨。

　　臉上露出洋溢的笑容，返回屋中，執(zhí)筆接續(xù)畫完那幅未畫完的畫。

　　被自己感動作文600字5：

　　有人喝彩，那是感動了別人;無人喝彩，讓我們走進(jìn)“被自己感動”的時空。——題記

　　午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當(dāng)完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學(xué)校的時候，仍有考完語文的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是啊!不管結(jié)局如何，肩上的擔(dān)子是結(jié)結(jié)實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重!朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細(xì)血管的牽掛。

　　當(dāng)然不僅是為了第一場語文監(jiān)考而激動，早起是多年養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣，照例凌晨四點醒來起了床。臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個人生病在家的女兒。日子，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，沒有閑暇與空間。愛、細(xì)心與責(zé)任心，成為十年如一日的一位中學(xué)年輕班主任的強(qiáng)勁力量。

　　苦難自知，付出自知，在人前表現(xiàn)的是一個強(qiáng)健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。要做好一名班主任，必須在教學(xué)上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手后才大呼上當(dāng)，發(fā)現(xiàn)自己受騙成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，對于他的話，我無言。

　　很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。但我不肯，我怎么能放下你們呢?是你們，充實了我的日子;是你們，填滿了我的心;是你們，擠滿了我的夢;是你們，一個個姿態(tài)各異地走進(jìn)我的心靈深處，讓我在人生的風(fēng)華之年，衷心地愛上了班主任這一職業(yè)，由衷地愛上語文教學(xué)這一事業(yè)。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發(fā)自肺腑地對我說“成為您的學(xué)生是我的幸運!”

　　在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。