關(guān)于童年的作文（精選25篇）

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。以下是小編為大家整理的關(guān)于童年的作文，歡迎大家閱讀！

　　童年的作文 篇1

　　童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……

　　小時候的我傻乎乎的，什么都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星，好多的為什么也隨之而來。那時的我還是個小饞鬼，一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會不會很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸。”

　　爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛。“我拉著爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那么高，爸爸沒有那么高的梯子，沒辦法摘啊。我頓時眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行�無奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過你要乖乖睡覺�！�

　　我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干，而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮，當我看到那些糖時別提我有多激動了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱�，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。

　　傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離啊！

　　童年的作文 篇2

　　那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。

　　記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！

　　輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。

　　回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因為它既不疼，又可以預(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核��；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當病菌侵入體內(nèi)時，沒有打預(yù)防針的，細胞就會堅持不住；而有打疫苗的就能消滅它們。

　　童年的作文 篇3

　　在四年級的時候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。

　　我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃。我們一個個挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。

　　可是沙灘無邊無際，我們這幾個人想找到螃蟹簡直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見蹤影。一開始我們還專心致志，但埋頭苦干了好一會兒還是一無所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠方。

　　突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線太弱，并不能確定那是什么動物只能看見有些小小的觸須一樣的東西在揮動。我們向大人借來了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地揮動著自己的腿。

　　女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑起來。“啊，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追��！”大家七嘴八舌地喊著，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住腳步，緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容�。�

　　在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復(fù)返的寶貴童年。

　　童年的作文 篇4

　　記得那是一個令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開心啊！而現(xiàn)在卻只剩下一段漫長的回憶……

　　微風(fēng)吹來，掀起我沉睡已久的回憶。“來啊這里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來到河邊來玩耍！看到一只蝦，身邊的一個小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的種種有趣的事情！

　　當抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進河里，那首歌更加的動聽！在河里我們是多么的無憂無慮，像小魚一樣自由自在得游來游去！過著如神仙那樣，任憑天塌下來，也無法阻擋我們的笑聲！我們在河里玩到累了，就游到岸上來，休息一下！又接著玩！快樂無止境！到傍晚了！天暗淡下來！我們也玩得很累了！但是幾個小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的生活就是那么的快樂！

　　雖然時間不等人！但是我會用心把這段美好的回憶記下來的！直到永遠，都不會。“一直到永遠”心里的那個童年永遠冰封在心的某一處！而回憶著……

　　童年的作文 篇5

　　每個人的童年都很快樂，我的童年就像一個五味瓶，包含了我童年中的歡聲笑語和酸、甜、苦、辣。當然，在每個人的童年中，我想一定包含的甜最多吧！

　　小時候，一到夏天，我們家就買來好多大西瓜。因為那是暑假，所以我就有更多的時間來吃我喜歡的大西瓜了。一次吃完西瓜，我就冒出了一個想法：自己種西瓜。說干就干，我把鏟子、水壺和樹枝，還有西瓜籽拿來準備行動。我先出門找了處有土的空地方，用鏟子挖了一個一尺見方的小坑兒，把水澆進去，等水慢慢滲了進去，就放了些西瓜子，然后把土填好，最后還用樹枝把那塊地方圈了起來。好了，我就等著長出大西瓜來呢！

　　那以后，我?guī)缀跆焯於紒砜此�，只不過，因為那時還小，不知道要澆水。過了一個多月，我發(fā)現(xiàn)它竟然還不發(fā)芽。只好用鏟子又把土挖了出來。結(jié)果，一看，那些種子都“逃走”了，而且“逃”得無影無蹤。我只好傷心地找到了媽媽，向媽媽說明了情況。媽媽一聽，哈哈大笑起來，笑夠了，對我說：“傻孩子，種西瓜，一般都是春天種，夏天收獲的。西瓜籽要發(fā)芽需要一定的溫度、濕度、陽光、水，而且，還要定期給它澆水、施肥，才可以長出西瓜來的�！笨磥恚�不管做什么事都是需要動腦筋的，并且要掌握一定的知識。

　　我的童年就是這樣的有趣，趣事、傻事一大堆。不過我的童年是一個七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段快樂的時光正慢慢離我而去，但是，我相信，我的童年一定會成為我人生中最美好的回憶。

　　童年的作文 篇6

　　童年像一首詩，寫滿了天真可愛；童年像一幅畫，畫滿了純潔無暇；童年想一瓶水，透亮而自由。

　　還記得小時候，我用如果、就、造句：我寫到——如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個大大的驚嘆號！

　　也還記得，老師讓我們用窗戶造句，媽媽指導(dǎo)我說：“眼睛是心靈的窗戶�！蔽覅s反駁道：“為什么？心里有話，眼睛能說出來嘛？只有嘴巴才可以說出來�。　庇谑�，我在作業(yè)本上寫道——嘴巴是心靈的窗戶。

　　曾經(jīng)一篇寫理想的作文，我為——什么是我的理想而犯愁，爸爸說：“你長大以后，想不想當博士，帶博士帽��？”“不想”，我堅決的脫口而出，“博士帽有什么好看的，還沒有我的太陽帽好看呢！”也許小時候只想做個快樂的人。怪不得成年人都喜歡回憶童年，回憶那段沒有任何功利色彩的歲月。那是一片成年人無法介入的樂土。

　　還有一次，老師任我們做量詞練習(xí)，我不加思索的寫道：一位甲蟲，一名螞蟻。然后，拿給爸爸檢查，爸爸嚴厲的問我：“為什么要寫成這樣？”我一聲不響的拿過作業(yè)本，跑回了房間。

　　說到這，我不由的想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家。她曾寫了一首極有趣的詩叫《可不可以說》�？刹豢梢哉f——一枚白菜，一塊雞蛋，一個胡椒粉？可不可以說——一加飛鳥，一管柳樹，一頂太陽，一巴斗驟雨？可不可以說—一朵雨傘，一雙水手，一瓶銀河，一束雪花，一葫蘆宇宙，一畝阿花田？可不可以說……

　　童年往事歷歷在目，清晰可見，美好而快樂！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，我的童年即將逝去，ADE我的快樂，ADE我的童年！

　　童年的作文 篇7

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　風(fēng)箏，起源于中國。追尋其起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。由于戰(zhàn)爭的需要，古人以鳥為形，以木為料，制成可以在空中飛行的“木鳶”。后來，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂品。

　　我的印象中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空中飛得很高，在風(fēng)中游弋，拉一拉線，讓它飛得更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添了無窮的快樂和榮耀！

　　不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將他請到樹上“享�！�。我呢，也只好靠在樹下，靜靜地等待，望著伙伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想：為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹上，而不是溫暖的家？原來，這只是風(fēng)箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來回想，其實在風(fēng)箏飛上天空的那一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。

　　風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線。那一瞬間并不突然，直到我收線才發(fā)現(xiàn)，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來得是那么快——霎時眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自由。

　　飄遠的風(fēng)箏帶走了我童年美好的印象和希望。我知道，它說不定還會落到樹上休息，說不定落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為——它永遠飛在我的心里……

　　童年的作文 篇8

　　童年在人們眼中往往是美好的，開心的。每每回憶起童年的事，就像在聆聽一首伴隨著優(yōu)美旋律的歌。

　　童年的時光一去不復(fù)返，當我想要珍惜時，發(fā)現(xiàn)它早已悄悄地從我的指尖滑過，溜走了。留下的只有心中的記憶。

　　當我聽到龐龍那首《朋友》的時候，便回憶起了童年時光。

　　童年的我總是會對同學(xué)或伙伴說大話，總以哥們或朋友自居�？偸钦f要一生一世在一起，有福同享，有難同當�？墒怯袝r第二天就因為一丁點小事，就大打出手，誰也不理誰。早忘記了當初的誓言。

　　當聽到老狼那首《同桌的你》的時候，便回憶起了童年時光。

　　在小學(xué)的時候，都總是一個班有很多人，都是兩個人一桌，并且一男一女。女同桌總想讓男同桌讓一下自己，而男同桌卻想表現(xiàn)出大男子主義，讓女同桌怕自己。而這兩不相容的思想合并在一起，就形成了一道不可擦滅得痕跡——三八線。當時小氣的我和同桌定下了一個規(guī)定，凡事有一個人超過那條線，就要給受害方買飲料，可每次我超過界后都會死皮懶臉的求她，放我一條生路，而她也總是不和我計較，這件事也就這么過去了。

　　童年是我們搏擊長空的起始步；童年是我們青春的進行時；童年是青春的圓舞曲；譜下一曲曲優(yōu)美的歌。

　　童年的時間，是別樣的；童年的時間，是令人回味的。童年也是一首漸行漸遠的歌……

　　童年的作文 篇9

　　在我的童年生活中有許多有趣的事。事情數(shù)不勝數(shù)如同蔚藍星空中的一片星海那樣飄蕩著我的腦海中。

　　在我有記憶時，只隱約記得姥姥家門前的菜園里有一棵棗樹和柚子樹，而且我經(jīng)常和舅舅還有爸爸去海邊玩耍，那溫柔的大海，真的格外的美麗！它隨著海風(fēng)浮起層層波紋，一天天哺育著小小的魚兒，漁民們拼盡全力把網(wǎng)撒了出去，第二天，這些小魚兒一定逃不出漁民的手掌心，但它們又會奮力掙扎著。

　　有太多的回憶了，特別是那一片翠綠的竹林是我童年時期的標志，又是童年時期的游樂園�？岷�的冬天過去又即將迎來暖陽的春天，又將迎來新的生活，又將迎來一群可愛的“小生命”。一切都是那么的美好！

　　那次，我正在姥姥家門前的那個“小天地”中玩耍，姥姥拔草，我也來拔草，我應(yīng)該說是一頓亂拔，因為我分不清菜和沒有用的野菜，往往把菜當做野草拔掉。我一頓猛的拔了很久之后，姥姥突然抬起頭，見了我拔的那一片地。她就驚呆了！當時附近還有許許多多的野草，姥姥連忙問我：“那是什么”？我漫不經(jīng)心地說：“青菜呀”！姥姥又接著問：“你平時吃的就是這個嗎”？我天真地說：“是的”。

　　在陽光的映襯下，姥姥笑起來。過了一會兒，我見姥姥還在笑。我氣沖沖地說：“不信我拿給你看。”我拿了一疊青菜，扔在姥姥腳邊上說：“這不是一樣的嗎”？姥姥把我拉了我過來，細心給我講到“青菜是一大片，一大片的，野草是一根一根的”。我心中還有氣，并不想仔細聽，馬馬虎虎的就承認了。

　　一晃這件小事已經(jīng)成了回憶，時間在流逝，童年一去不復(fù)返。把野菜當作青菜的傻事我再也不會做了，可是我卻特別想念我童年的生活呀！如果時光能倒流……

　　童年的作文 篇10

　　往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。

　　童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導(dǎo)的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。

　　童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。

　　玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。

　　童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感�？鞓废袷浅ｑv的天使，跟隨著每個人。

　　有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。

　　童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。

　　童年的作文 篇11

　　隨著時光漸漸流逝，五年的小學(xué)生活也過去了。我的童年，伴著各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。

　　綠色的自由

　　我一直向往著那純粹的綠色。那無邊無際的大草原上，象征著一種自由。在學(xué)第一課《草原》的時候，它就印證了我的思想。我是多么想在綠色的大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。

　　金黃的快樂

　　快樂是人的感情中最珍貴的，沒有快樂就沒有童年。去年，我過生日的時候，收到了一個八音盒，上面寫著金黃的大字“快樂是最美好的”，我十分開心，然后轉(zhuǎn)動了發(fā)條，《天空之城》的音樂隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠在天邊，像貼著我的耳朵說悄悄話，唱著悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那么刺眼，它似乎淡了下來，散發(fā)出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。

　　藍色的失落

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發(fā)下來了，我考的并不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下著，我在教室里失落的趴著。放學(xué)時，我慢慢地走著，邁出一個又一個腳步。時間是那么長，我用腳踢著馬路上的小石子，太陽照耀在我身上，我卻感覺它十分冰冷，一陣風(fēng)吹來，我縮緊了身體。那一刻，是那么漫長和難熬。

　　各種各樣豐富多彩的色彩飄進了我的生活。童年情緒來得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過山車一樣。

　　童年的作文 篇12

　　時光是一條悠悠的長河，泛著七彩的記憶，蕩著童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說聲：“再見，小時候�！�

　　再見，小時候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長，但我已學(xué)會自己大步奔跑。成長的足跡還遍布在校園中。運動會上我屢屢奪冠;采訪會上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動。一路上，我暢快淋漓，成長的步伐也越邁越高。

　　再見，小時候。“哇哇!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛的懷抱。獨自拉著行李，眼中滿是對夏令營的憧憬，我已是只羽翼漸豐的小鳥!放眼遼闊的藍天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍天，在自由的陽光下，書寫夢的詩篇!

　　再見，小時候。沉浸在成長中，別忘了身后伴我長大的爸爸媽媽。我的成長是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會刻下一道深深的皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個老去的瞬間都是為我的快樂所流逝。

　　再見，小時候，我不會再調(diào)皮，讓父母擔(dān)憂;不會生氣，讓父母傷心;不會厭學(xué)，讓父母氣憤。我會好好學(xué)習(xí)，用認真與努力回報父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠蕩漾在我心中。

　　再見，小時候，成長的列車已�？吭谛闹�，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車，去尋找前方未知的宇宙!

　　所以，我不得不說聲——

　　再見，小時候。

　　童年的作文 篇13

　　當我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。

　　小時候，我一直是個堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。

　　我還記得在初三的一次頒獎典禮上，我連續(xù)五次獲獎，成為了一個認識年級里所有人的人。每當有人從我身邊走過，他們就會說：“看，就是那個一次拿五個獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個獎的人嗎？”每當聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個獎項，不太簡單。”然后享受別人的崇拜。

　　但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會吃醋，但會假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會了，別人沒學(xué)的我也學(xué)會了。

　　但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。

　　現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進。

　　童年的作文 篇14

　　童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地

　　溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。

　　記得有一次，我在家里悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。

　　我從碗柜里拿出了七個碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發(fā)覺聲音還是不同，一點規(guī)律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺得非常高興，似乎自己成了一個發(fā)明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。

　　原來世界上有這么事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，并動手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！

　　童年的作文 篇15

　　童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒后才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語再到步入課堂，都是夢中的一個個精彩瞬間

　　我懷念著那時候時光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個叫學(xué)校的地方。那個地方充滿著快樂

　　我想念童年的那片泥濘的操場。雨后的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧靜，多歡愉！此時，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來是幾個孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時，她們總會責(zé)怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂。唉，規(guī)在想起來可真謂年少無知��！

　　記得有一次我和一個伙伴因為一點小事兒打鬧，本來都是異常生氣，但因為其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝，我們便又開始游戲了，當一個人笑了，大家都跟著笑了。

　　如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的小學(xué)校讀書，而是在一個全新的學(xué)校，在一個全新的房子里住著，夢中，我回到了那個充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱著我的童年。

　　童年的作文 篇16

　　每當回憶起童年，我總是會想起一些童年里的非常有趣的事情，比如說兔子舞。

　　“左左，右右，前，后，前前前……”這響亮而又美妙的旋侓回蕩在我們美麗而又溫馨的校園，原來，是我們學(xué)校開始迎接亞運的比賽開始了，我們比的是兔子舞創(chuàng)意大賽，比賽開始了，我們坐在陰涼的大樹下面細心地看著別人班比賽，有的圍成了一個圈，有的列成了幾排，還有的圍成了幾個圈，多種多樣，看的我眼花瞭亂，到了我們班，我很緊張，我的心在撲通撲通的跳，我心想:如果我跳的不好，評委就會扣我們的分數(shù)，我們就可能拿不到第一名了，就可能沒有禮品了，所以，我要努力跳好，開始跳了，我們先圍成一個大圈，然后圍成三個圈，小的在最中間，中的圈在小圈上面，大的圈在中圈的外面，接著，我們又圍成了一個太陽……很快，我們跳玩了，我又緊張又激動，因為， 我知道，發(fā)獎品的時刻到了，同學(xué)們議論紛紛。

　　當校長大聲的讀到:”第一名-----五年三班，我們激動成分。

　　還有一次，我們在校園內(nèi)開運動會，那是一個陽光明媚的早上，我是參加跳繩比賽的，跳繩比賽開始了，我非常輕松，因為我最拿手了，開始了，一，二，三，四，……我一下一下的數(shù)著，到了宣布比賽結(jié)果的時候，可惜，我只是第二名，不過也很不錯了。

　　童年啊!

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是回憶中含淚的微笑!

　　童年的作文 篇17

　　童年讓山更青，讓水更藍。驀然回首之際，你會發(fā)現(xiàn)就是你的童年。

　　童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。

　　一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一沙一極樂，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛我一次，那我寧愿停止時間，活在童年，愿剎那間便是永恒。

　　組成童年的有小學(xué)，求學(xué)路漫漫，唯獨小學(xué)長達六年。這六年，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛一眨眼便不復(fù)存在。六年！人生匆匆，能有幾個六年？六年間，我們在學(xué)校不知播下了多少永遠長不大的回憶。

　　小學(xué)，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不說，小學(xué)的我們收獲了友誼。都說童年的天真和老年的智慧是兩個時代分別結(jié)成的兩個截然不同的果實。不錯，小時候歡樂嬉戲的我們大概誰也想不到昔日的伙伴會有分道揚鑣的那一天。

　　后知后覺的我們可以想象一下，如果真的到了和小學(xué)和朋友和童年說再見的那一天，你是否真的會哭？不管怎樣，請相信我，結(jié)束是為了下一場游戲的開始，離別是為了下一次更好的相聚。但也別忘了現(xiàn)在的朋友，因為相遇就是緣分。

　　也許我們誰也無法走出自己的童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過的路，一起走過的童年。

　　這被幸運女神眷戀的童年，一定是我們每個人心中那段小有遺憾的幸福時光

　　童年的作文 篇18

　　今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個六月一日。

　　我還記得小學(xué)的時候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時候，時間好像過得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點一點從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味著我們是真正的青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時候做過的傻事。時光荏苒，紅旗下的.那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對我們說過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實。她說：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開了這里，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時的無知和美麗。

　　門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。

　　童年的作文 篇19

　　童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年，它像一朵花，一朵芳香四溢的花。

　　4歲那年，我到家鄉(xiāng)過夜。一個晚上，忽然一個裝滿水的木桶里出現(xiàn)了一個會閃光的物體。媽媽經(jīng)常說這個就是月亮，它永遠在高處閃光。我好像發(fā)現(xiàn)新大陸般高興。但是我想：月亮不是在天上的嗎？怎么會下地了呢？但我沒有多想，就跑去鄰居家，對樺兒說：“我家養(yǎng)了個小月亮！快過來看看吧！”樺兒被我吸引過來。我立刻叫她朝盆子里望。樺兒看到了一個小月亮，夸我厲害。我生怕月亮?xí)�不見，就找來一個蓋子，蓋住盆子了。

　　“踏踏踏！”表哥準備上夜班了，我又把這個“喜訊”告訴了他。因為表哥快要遲到了，所以只是笑了幾聲。我當時不明白他的笑？可能是笑我很厲害吧！

　　到了第二天一早，我和樺兒趕過來看月亮。一打開蓋子，咦？什么東西都沒有��？我哭著說：“我的月亮不見了！我的月亮不見了！”媽媽立刻過來問發(fā)生什么事？這時，表哥走出來，說出了當晚的情景。全家人聽了之后哈哈大笑。媽媽對我說：“怡，那只是月亮的影子��！”

　　當時，我一頭霧水，不明白媽媽口中所說的“影子”�，F(xiàn)在知道了，有時候回想起來都會讓我哭笑不得。童年，一朵花，一朵芳香四溢的花，你讓我留戀，我愛你！

　　童年的作文 篇20

　　童年是快樂無比的，童年是多姿多彩的，童年是五味雜陳的，你不相信嗎嗎？那就來和我一起來品味童年的味道吧！

　　童年是咸的。小時候我很調(diào)皮，所以不是磕破手臂就是磕破腿，受傷的總是我。每次當我因為受傷而哭泣時，媽媽只是默默地看著我，沒有訓(xùn)斥、沒有安慰，我的眼淚留下來，我嘗到了它是咸的�，F(xiàn)在長大后我才明白媽媽是想讓我獨立，童年是咸的，不僅有我的淚水還有媽媽的疼愛。

　　童年是酸的。小時候我不愛吃飯，于是爸爸媽媽千方百計的讓我吃飯。一次，媽媽拿拿了幾顆干凈的山楂，讓我在飯前吃掉，說是開胃，望著那幾顆山楂，我皺起了眉，拿起一顆放入口中，沒滋味，再一嚼，那酸味瞬間從牙齒轉(zhuǎn)移到牙根部，“酸死了”，我不禁大叫。父親卻說：“再多吃點兒，就沒事兒了，”于是我像吃藥似的把山楂吃下，這里全是酸味兒。童年是酸的，卻酸出了我健康的身體，酸出了童年特有的滋味。

　　童年是甜的。我雖不喜歡夏天的炎熱，卻喜歡夏天的冰激凌，喜歡那種甜甜的味道，仿佛悠閑的生活一般。小時候爸爸知道我喜歡吃冰淇淋，便在我回家前買一個冰激凌，等待喊熱連天的我。而我也心急如焚地等待那第一口清涼和父親那慈祥的眼神。童年是甜的，甜中有我對童年的依賴。

　　多味的童年，回想童年的臉眸，讓自己慢慢品味、回憶……

　　童年的作文 篇21

　　我們都是木頭人

　　“我們都是木頭人，

　　不許說話不許笑

　　不許動來不許跳

　　不許露出大門牙”

　　這首家喻戶曉的童謠曾帶給我們多么美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶著我們一起回顧美好的童年，現(xiàn)起了我們都是木頭人的游戲。

　　游戲規(guī)則是：

　　當大家說完“不許露出大門牙”后，“木頭人”就立刻不許動了，既要比誰堅持的時間長，還要比誰的表情有特色，姿勢有創(chuàng)意。逗笑了要在一分鐘內(nèi)，讓木頭人笑，不過不能觸碰他的身體。

　　“開始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開始“盡職”地工作了。我開始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見同學(xué)們擺的姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞群，踮走了腳跟，有的則干脆直接用衣物蒙住了雙眼。我原本是站著的，可后來見沒有人注意到這邊，便貼著墻面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！

　　平視前方，看著逗笑2用盡渾身解數(shù)也無法達到目標，正急得抓耳撓腮的模樣，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，畢竟心理素質(zhì)比較好，我硬是忍著，沒有笑出聲來。再看向別的同學(xué)，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？

　　“結(jié)束！木頭人勝！”

　　在陣陣歡呼聲中，我明白了一個道理：堅持，就會勝利！

　　童年的作文 篇22

　　童年已漸漸離我而去，我也漸漸長大，成為一個充滿理想的少年�；仡^看看自己所走的路，曲曲折折，有甜、有酸、有苦、有辣。一轉(zhuǎn)眼我就這么大了

　　記得兒時，天空是那么的藍，藍的純真，藍的可愛。斜掛，周圍雀躍著星星。我常常對著天空發(fā)呆，也能住在天上多好啊，可是我知道不可能，但幻想總可以吧。于是幻想了一次又一次，終覺乏味，便停止了。殊不知，那一刻起，我便與童年疏遠了。

　　不忘那時的生活，那時我在鄉(xiāng)下住過，度過那段時光，或許是最快樂的吧！鄉(xiāng)下有山有水，可以去釣魚，可以爬山鍛煉身體，可以在一望無垠的田野上放風(fēng)箏……那樣的生活是多樣的、有趣的、新奇的。

　　記得那年盛夏，和鄰居家的小孩兒一起去烤土豆，幾個人忙活了半天才將土豆烤好，真是上天不負有心人啊。我依稀記得那滋味是很美味的，雖然有些烤焦了，但對于那時的我們來說已經(jīng)是非常難得了。

　　飄蕩著濃濃的香氣，期間還滲透了我們的友誼。

　　慢慢回憶起來，似乎一切都顯得近在眼前。從充滿稚氣的孩子到一天到晚忙著學(xué)習(xí)的初中生時光沒有給我們一點準備的時間。也許是青春在拉著我們走走向自己憧憬的未來，離童年越來越遠。

　　童年就猶如一場美夢，一切的一切都深深地印在了我的腦海中，使我無法割舍。天下沒有不散的席，我終于還是走出了這場美好的夢，告別了童年。

　　童年的作文 篇23

　　又到了仲春時節(jié)，看到天上飛舞的風(fēng)箏，我不禁想起了我童年時代的美好回憶。

　　小時候，我并不懂得放風(fēng)箏，有時還會把風(fēng)箏理解為在天上飛的小鳥。我的表哥看見了，便說要帶我去放風(fēng)箏。

　　到了空地，我們拿起一個小鳥風(fēng)箏，哥哥一下子把風(fēng)箏放了起來，小鳥風(fēng)箏在天上搖搖晃晃地擺動著它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個跟屁蟲似的，風(fēng)箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風(fēng)箏飛起來了”說著，看著哥哥手中的風(fēng)箏線，心中迸發(fā)出一個念頭，我對哥哥說：“哥哥，我可以來放一下風(fēng)箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著我說：“你這個小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會放風(fēng)箏！”我才不管他怎么說，一把搶過風(fēng)箏線，開始放了起來。

　　我也不知道怎么放，便照著之前表哥放的模樣放了起來，我也不知為何，風(fēng)箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來，往空中一扔，又隨意甩著繩子，但是風(fēng)箏似乎不愿意在天上久呆，過了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著表哥在一旁看笑話的表情，我一時又急又氣，一時半刻想不到該怎么辦，只好將風(fēng)箏交到了表哥手中，看著風(fēng)箏在表哥手中又活靈活現(xiàn)了，心中油然產(chǎn)生了一種惋惜。

　　童年雖然一去不復(fù)返了，但那一件趣事一直被我銘記。

　　童年的作文 篇24

　　“聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”每當我聽到這首歌，心中便感慨萬千。

　　從小到大，我需要感謝的人實在是真的很多——感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩；感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的照顧；但我最想感謝的，還是老師那堅定而充滿期待的眼神。

　　老師是這個世界上唯一與我們沒有血緣關(guān)系，卻為我們的進步而欣喜，為我們的退步而憂心的人。每當我作業(yè)沒認真完成時，我從您的眼神中看到了責(zé)備；每當我成績退步時，我從您的眼神中看到了焦急；每當我受傷時，我從您的眼神中看到了心疼；每當我遇到困難要放棄時，我從您的眼神中看到了堅定和滿滿地鼓勵；每當我獲得榮譽時，我從您的笑容中看到了欣慰……

　　不知不覺，我和您相處了三年多了，在這一千多天的日子里，我從一個懵懂無知的小女生，成長為一位積極樂觀的少先隊員。一路走來，我的每一張榮譽證書都飽含著您辛勤的汗水和心血。記得有一次，我由于過分忽視基礎(chǔ)知識，考試成績有些不理想，是您那嚴厲的眼神及時提醒了我，告訴我學(xué)習(xí)要謙虛，要勤奮，不能懈怠。您也使我深刻地認識到——基礎(chǔ)扎得牢，才能更加靈活地運用知識。

　　感謝您，我的老師，是您用那最有魅力的眼神溫暖了我整個童年�！澳闶俏业奶焓梗�一路指引我，無論歲月變幻，愛你唱成歌”……

　　童年的作文 篇25

　　不記得是什么時候了，只記得是小時候罷了，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在都感到好笑的傻事。

　　那是一個星期的最后一天，那天姐姐到我家做客。大姨媽與爸爸媽媽在客廳說話，我只好把姐姐帶到我屋。剛進屋姐姐就問：“咱們做點什么？”“我不知道。”“要不我給你講個故事吧？”姐姐說。“好啊，我最喜歡聽故事了�！苯憬懔⒖探o我講起來。聽到老鼠吃書能換了腦袋中的舊思想，那我吃書不就會更聰明了嗎？我就翻箱倒柜把媽媽平日里最喜歡的書找了出來，又想了想吃書不在可能，那就舔書吧。我撕了一頁，舔一舔味道不大好，拿了杯可樂邊喝邊舔，過了一會，沒多大作用，就想起了姐姐的語文書。我找了出來，邊撕邊讀邊舔，“小企鵝，美滋滋，旅游穿著黑褂子。出門忘了系扣子，露著白白大肚子�！本瓦@樣我背著撕著舔著喝著，不一會兒就只剩下殼了，我非常高興。這時，媽媽進來了，問：“有什么好事跟我分享一下。”我拿著那只剩下殼的語文書，打了一個嗝說：“媽，我不用上一年級了�！薄盀槭裁窗�？”“你看�！蔽野褧�頁給她看。媽媽笑著說：“學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。你這么做沒有一點用�！�

　　我從高興的極端一下落到失望的極端。但我懂得了一個道理，在學(xué)習(xí)的道路上只有不怕艱辛，勇于鉆研才得達到理想的彼岸。