研學(xué)旅行優(yōu)秀作文（精選21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)旅行優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇1

　　在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們的研學(xué)旅行開始了。我們乘坐的大巴車在公路上奔馳，望著車窗外一輛輛風(fēng)馳電掣的小轎車，有種居高臨下的感覺。

　　不一會(huì)兒，到了東渡苑，我們舉行了開營(yíng)儀式，參觀了鑒真東渡的過程。望著雄偉壯觀的東渡船，我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺中，我們又來到了常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。我們?cè)诔ｊ幧郴ê＿M(jìn)行了野餐，同學(xué)們?nèi)�五成群，將自己帶的食物拿出來，真是琳瑯滿目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學(xué)們都在七手八腳地忙著包餛飩，我也學(xué)著包，雖然包得很丑，但吃著自己親手包的餛飩，心里感到無比自豪。成長(zhǎng)儀式上，我們欣賞了精彩的節(jié)目，有舞蹈、獨(dú)唱、器樂演奏，還有相聲、小品等，師生同臺(tái)表演，一片歡聲笑語。到宿舍睡覺更搞笑，先是套被套，大家都不會(huì)，有的同學(xué)自己鉆進(jìn)了被套里，引得大家捧腹大笑。該睡覺了，可大家還談?wù)撝�白天看到的新鮮事，一個(gè)個(gè)興奮得睡不著覺。第二天早上，我們朝著農(nóng)耕園出發(fā)，農(nóng)耕園里有許多家畜、家禽和各種植物，在這里我們不僅學(xué)會(huì)了辨認(rèn)它們，還看到了動(dòng)物們的精彩表演，真是樂趣無窮。最后，我們參觀了檔案館后，徒步走向?qū)W校，可檔案館離學(xué)校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒有放棄，堅(jiān)持到底。

　　研學(xué)旅行，既豐富了我們的知識(shí)，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇2

　　第一次遠(yuǎn)行從這里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機(jī)。

　　大戰(zhàn)期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下，很好地存了下來。每當(dāng)夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。

　　水準(zhǔn)零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國(guó)所有海拔高程都是以水準(zhǔn)原點(diǎn)為基礎(chǔ)測(cè)量計(jì)算出來的，為了更好地利用水準(zhǔn)原點(diǎn)這一資源，在青島建起了中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)”。

　　在這里，可以享受高度從這里開始”的體驗(yàn)。

　　青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水山項(xiàng)目的比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競(jìng)發(fā)，雖沒能親眼看見，但可以想相當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的無比壯觀。

　　海巡11”是中國(guó)海事系統(tǒng)目前規(guī)模最大、裝備最先進(jìn)的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng)，心中頓生敬意，我感受到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)國(guó)家主權(quán)做出了貢獻(xiàn)。

　　迎著刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。

　　我們參觀了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的最高層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)該明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為了有一個(gè)更好的未來！

　　眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。

　　早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗(yàn)勞動(dòng)”的快樂，享受收獲的喜悅。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在這里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇3

　　古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儊淼搅宋骱�欣賞古人語中之景。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒有落雨，我們很可惜的錯(cuò)過了這蘇軾所描繪的西湖之景。

　　一片落葉飛舞在過我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細(xì)致的紋路，無不彰顯著它的美好。可是它為什么落的呢？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著，一回眸，卻看見多如驟雨的樹葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn)，想起了一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無情的植物，它亦可以化作春泥，去養(yǎng)育下一代的花和與葉。

　　一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅，一路上看見了許多如此的樹葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹上飛下，掩映著呵護(hù)它們的樹的美，留下了一點(diǎn)葉走過的痕跡。

　　在一片綠蔭之中，在我的視線里，光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國(guó)傾城的牡丹，又像雪中凌然開放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒有，只有一片綠色。馬上就要落隊(duì)了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著寒風(fēng)，傲然開放！我一直以為迎寒開放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現(xiàn)了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，小小的一朵花，卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。

　　但它是不是太孤獨(dú)了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒有。

　　我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落隊(duì)了，我本想為它拍張照片保存下來，但卻沒有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來，原來它并不是獨(dú)自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現(xiàn)我又快落隊(duì)了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著沉重的腳步跟上去。

　　一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了，她上來對(duì)我說：“你為什么不開心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒法給自己喜歡的景物拍照�！彼�露出了恍然的笑容，然后說道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說，“那有什么好傷心的，永遠(yuǎn)記住它不就好了嗎？”

　　永遠(yuǎn)記住那一抹紅不久好了嗎？

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇4

　　近日，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

　　首先，我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室，體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒少干過！

　　小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊，一聲號(hào)令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開始！”我們便隨即展開一場(chǎng)激烈的“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說過，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞，再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)！說起來容易做起來難！我本來只想捅個(gè)小洞，結(jié)果用力過猛，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn)，讓秧苗別再倒來倒去，可它似乎不聽我的話，就是松松垮垮的。無奈之下，我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖，便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘，扎出個(gè)深深的洞，再牢牢地將秧苗插進(jìn)去，用腳使勁踩實(shí)淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇5

　　群山連綿，霧氣籠罩著他們，他們一直在這里，見證著歷史變遷，默默注視著一切，沒有什么可以逃過他們的眼睛……

　　看那天中的云，滿天地蓋著，天氣似乎還不錯(cuò)。

　　一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入？

　　樹一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒有盡頭，軌道上到的銹跡，無人的商場(chǎng)，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節(jié)奏大相徑庭，沒有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。

　　沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來，俯視這些低矮平地，看到風(fēng)景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍(lán)的天，相互映襯著，呈現(xiàn)一幅丘陵沒有的田園風(fēng)光。

　　田間的小工廠，質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調(diào)，有了藍(lán)色的填充，整體有了藝術(shù)的氣息。

　　是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機(jī)器在轟隆隆地運(yùn)作，城市化代替了先前的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。

　　天上的云散開了，它們有了自己的形態(tài)，讓藍(lán)露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng)，過著自己的慢生活。遠(yuǎn)處的云卻依舊在一團(tuán)，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。

　　這路上一切都如此祥和。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇6

　　暑假里，我們?cè)诩椅瘯?huì)的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。

　　第一站，我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機(jī)果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭(zhēng)相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。

　　第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動(dòng)了我：貧窮教我惜福，成長(zhǎng)教我報(bào)恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

　　第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進(jìn)京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個(gè)企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長(zhǎng)個(gè)人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長(zhǎng)想在京博有財(cái)力和物力的時(shí)候盡量收藏這些中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國(guó)古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動(dòng)我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個(gè)從來沒有見過面的馬韻升董事長(zhǎng)，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！

　　第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對(duì)我這個(gè)小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺(tái)！在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！

　　第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時(shí)候景色是多么誘人！好想到那時(shí)能再次來到海棠園��！跟隨管理員阿姨的腳步我們進(jìn)入了一個(gè)大棚，只看見里面有三個(gè)大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識(shí)和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的��！我們每個(gè)人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非�？蓯�！我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個(gè)世界上有好多我們不知道的有趣的知識(shí)，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動(dòng)把大家?guī)�入了整個(gè)研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項(xiàng)，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團(tuán)結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場(chǎng)就一片歡呼雀躍。集合的時(shí)間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　下午五點(diǎn)左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇7

　　五月，恰是好時(shí)光，我們迎來了進(jìn)入初中以來第一次的研學(xué)游。

　　路上，我們說說笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動(dòng)，太陽公公也露出了笑臉。

　　不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺便進(jìn)入了游樂園。

　　首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的`人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。

　　其次，我們?nèi)プ�了旋轉(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。

　　在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂園不僅有游樂園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。

　　一個(gè)吊橋隔開了生態(tài)園與游樂園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒有吵鬧、喧嘩聲、沒有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。

　　獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！

　　沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，但是那條小道，多唯美��！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。

　　時(shí)光荏苒，不久，就到離開這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開了這個(gè)“一地兩景”的樂園，回去休息了。

　　第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒讓我們感到疲勞或無趣。

　　何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無不體現(xiàn)出古典之美！

　　離開了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽�—瘦西湖。“煙花三月下�(lián)P州”來到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇8

　　青島像個(gè)山東的姑娘，爽朗、個(gè)性迥然，三面環(huán)海，一面臨山，獨(dú)特的地理環(huán)境，造就了她得天獨(dú)厚的風(fēng)景人文景觀�？諝鉂崈舾伤�，馬路和人行道干干凈凈，路邊的房子也格外明亮，走在大街上，整個(gè)人都感覺非常舒坦。海并不算藍(lán)，只要靠海一站，人就放松了、快樂了。

　　據(jù)老師說，青島的樓房建筑風(fēng)格有26國(guó)風(fēng)格之多，我也沒有細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，也分辨不出來。青島的城市是建在小山坡上的，車開在狹小而干凈的山間街道上，一會(huì)上升，一會(huì)下沉，一會(huì)是九十度的轉(zhuǎn)彎。人們都好奇的等待，希望下一次的轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)的是另一番美景，而青島每次都沒有令游人失望。

　　1917年移居青島的康有為曾這樣描繪碧海青天，不寒不暑；綠樹紅瓦，可舟可車。后來演變成一句紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”的流行語，成為青島城市風(fēng)貌的詩意寫照。為什么這兒的建筑都戴著紅帽子呢？其實(shí)，在青島城市化早期，曾有過延續(xù)使用青磚、黑瓦的模式，直到1901年租借地《城市規(guī)劃》出臺(tái)，明確規(guī)定此后建筑屋頂不再使用瓦楞鐵，一概改用紅色陶土瓦。由此奠定了青島百余年的城市基調(diào)與色彩。尚記得21世紀(jì)初，為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)全國(guó)范圍內(nèi)的平改坡”工程。比如北京是凸顯灰色調(diào)”的古城風(fēng)韻，而青島定的是紅色系延續(xù)德式建筑風(fēng)貌，給老樓統(tǒng)一戴紅帽”，呈現(xiàn)西洋格調(diào)，所以在青島又被稱為紅頂工程”。這項(xiàng)工程對(duì)城市建筑風(fēng)貌進(jìn)行了保護(hù)和恢復(fù)。

　　如今的青島，德國(guó)式的紅色屋頂與高聳的塔樓高低相襯，錯(cuò)落有致，藍(lán)天碧海相接，呈現(xiàn)一種令人心曠神怡的異域情調(diào)。而青島的海是溫柔的。在海風(fēng)的陪伴下，柔柔的、慢慢的，輕輕的向前推動(dòng)，大海仿佛有了呼吸，忽升忽降，當(dāng)你快樂的向前奔去，細(xì)細(xì)的沙子上留下了一行行小腳丫，你還沒有走近海，它就伴著浪花與你親密接觸，一只只海鷗，像個(gè)調(diào)皮的孩子，在海上自由飛翔，不管怎么胡鬧，它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。

　　青島沿海岸邊還停靠著的大大小小、滿目瘡痍的漁船仿佛向你訴說著大海洶涌與強(qiáng)大，以及他的富有與神奇。你可以想象這小小一葉片舟與大海搏斗時(shí)的驚心動(dòng)魄，也可以想象它魚兒滿倉凱旋歸來時(shí)的喜悅之情。站在青島的棧橋上，吹著徐徐的海風(fēng)，你可以嗅到海里魚蝦的味道，它們深深鉆入你的鼻孔，然后侵入你的心脾�；孟肴A燈初上的時(shí)候，美麗的大海上將會(huì)是怎樣的一種奇景？我沒有見過，不過現(xiàn)有的景象已經(jīng)讓我深深沉醉。

　　海上的小青島掩映在薄霧里，夢(mèng)幻神秘的海底世界，在彩虹橋上一覽海上風(fēng)光。紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，山巖聳秀，林木蓊郁，我醉了，沉醉在青島的美景里

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇9

　　清晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了今年第一次研學(xué)旅行的巴士。

　　今年主題“印象佛山·研學(xué)之旅”探尋佛山五區(qū)的城市。我們走進(jìn)老街小巷，尋訪傳統(tǒng)民間藝人，體驗(yàn)博大精深的佛山工匠文化。

　　整個(gè)研學(xué)之旅令我印象深刻的是參觀海天醬油生產(chǎn)基地。我們班同學(xué)在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進(jìn)寬闊的海天醬油生產(chǎn)基地。目的地的第一站，導(dǎo)游首先介紹了海天醬油發(fā)展史，從1927～2016年翻天覆地的變化。接著通過電影情節(jié)形式介紹海天醬油的由來，我看到一個(gè)叫納維的小姑娘跟黃豆一起去了海天醬油王國(guó)，他們快樂地玩耍，直到六月夏天來了，小黃豆們?cè)谔�陽底下暴曬成一顆顆豆粒，再送到車間加工變成一瓶瓶美味的醬油。最后，導(dǎo)游再帶我們到醬油生產(chǎn)車間實(shí)地觀看醬油生產(chǎn)的過程，醬油幾乎是全自動(dòng)機(jī)器加工而成，整排整排一瓶瓶在生產(chǎn)拉上井然有序地滾動(dòng)到下站，海天醬油生產(chǎn)工藝的與時(shí)俱進(jìn)，與精湛的技術(shù)，令我深感佩服。

　　通過現(xiàn)場(chǎng)觀看醬油生產(chǎn)基地，這真是一趟大開眼界的研學(xué)之旅。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇10

　　華山古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國(guó)著名的五岳之一。

　　假期開始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。

　　聽說春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。

　　至于怎么樣，就由各位看官接著往下看了。

　　華山的索道，媽媽著實(shí)被嚇了個(gè)半死。但，對(duì)于我來說一點(diǎn)真不可怕，反而覺得激動(dòng)萬分。

　　遠(yuǎn)處層層的白雪與山巒相互呼應(yīng)，是不是美極了。

　　在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。

　　山上的游人絡(luò)繹不絕，一邊喘著氣，還一邊贊嘆著。

　　山峰之巔有個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)非常美麗的故事，就是——華山論劍。

　　說了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的華山。有沒有想起古時(shí)候的大俠站在雪山之巔的感覺呢？

　　好吧，接下來，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒錯(cuò)。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇11

　　這些天，腦海中一直浮現(xiàn)著研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景，感觸頗深。

　　這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富，有很多有意思的項(xiàng)目。可令我最難忘的還是當(dāng)屬攀巖，射擊以及動(dòng)力繩圈了�，F(xiàn)在仔細(xì)回想回想，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)還真的是受益良多的呢！

　　勇攀高峰

　　聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著便令人有點(diǎn)畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避啊！可誰知，我依然難逃厄運(yùn)，“你你你，你怎么沒爬，小心我打你耶！”老師說，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著，耶耶耶！一米了，誰知腳一滑，整個(gè)人垂直往下掉………可是，重在戰(zhàn)斗，“犧牲”光榮！

　　戰(zhàn)狼射擊營(yíng)

　　“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥��！”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒有錯(cuò)，沒有錯(cuò)，那個(gè)聚精會(huì)神并且動(dòng)作精準(zhǔn)到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！

　　動(dòng)力繩圈

　　“一、二、三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬馬的奔騰呼號(hào)聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎我們個(gè)人，而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒有放棄，更沒有因?yàn)樽约旱钠�憊而放棄這整個(gè)集體�！�2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的動(dòng)力，我們愈加賣力了�！�2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。

　　攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅(jiān)持，不放棄。

　　試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼，沒有自信，又是一個(gè)半途而廢的人，那么，他的人生將會(huì)如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn)，那么他的人生將會(huì)如何？與之前恰恰相反，沒錯(cuò)，答案就是---幸福而又精彩！

　　也許很多人會(huì)覺得不以為然，覺得這還太遙遠(yuǎn)，可如果我們現(xiàn)在就養(yǎng)成這種精神，那美好的未來還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？所以，我們無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)克服內(nèi)心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅(jiān)持不懈！

　　此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì)，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬歲！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇12

　　“什么？姓張就不能和自己班上的同學(xué)在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號(hào)車，一個(gè)根本不存在的班級(jí)了。

　　我們17號(hào)車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當(dāng)天晚上，入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始，一個(gè)怕黑的小雷同學(xué)不愿同我外出吹風(fēng)，我只好獨(dú)自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風(fēng)聲。這時(shí)，走來了一位玩手機(jī)的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時(shí)風(fēng)停了，當(dāng)他抬頭看見無風(fēng)自擺的秋千時(shí)，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災(zāi)樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。

　　我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人�！澳銈円粯堑穆曇粑覀�?cè)谌龢嵌寄苈牭靡姡　彪m然女老師很嚴(yán)肅，我們?nèi)詭е�笑意承認(rèn)著錯(cuò)誤。“上面應(yīng)該已經(jīng)通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機(jī)會(huì)的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時(shí)開啟了夜間談話模式。

　　第二天早餐過后，大家陸續(xù)坐車走了，而我們的車沒來�！巴瑢W(xué)們先在這里等車來��！”原本以為只需靜候一會(huì)，但沒想到時(shí)間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。

　　大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對(duì)面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對(duì)比。就這樣，我們17車的同學(xué)與其他人度過了一個(gè)不同的上午。

　　誰說這些就不是美麗的回憶了呢？

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇13

　　從前，有一對(duì)母子相依為命。他們很窮。

　　有一天，兒子對(duì)媽媽說：“媽媽，我想離開家去旅行！”

　　我媽著急地說：“我們家沒錢。怎么能去呢？”

　　“我自己會(huì)想辦法的。”兒子說然后，他出發(fā)了，一路上讀著：“不多，不多，不多！”

　　這時(shí)，一群漁民正在收網(wǎng)。當(dāng)他們停下來的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)沒有多少魚了！他們拿起一根棍子狠狠地打他，說：“你應(yīng)該說全部接��！"

　　他繼續(xù)往前走，嘴里不停地說：“抓一整幫，抓一整幫�！�

　　他看見一個(gè)囚犯掛在絞刑架上，即將被絞死。他向劊子手打招呼說：“把所有的網(wǎng)都抓住，把所有的網(wǎng)都抓住。”

　　劊子手打他說：“你應(yīng)該說，‘愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！’"

　　他又向前走，不停地說：“愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！”

　　在溝邊，一個(gè)男人正在剝一匹馬的皮。年輕人打招呼，“愿上帝向往這個(gè)靈魂！”那人憤怒地打了他一拳�！澳銘�(yīng)該說：‘你這尸體，躺到溝里去！’"年輕人繼續(xù)往前走，說：“你這個(gè)尸體，躺到溝里去！”他來到一輛載滿乘客的馬車前，對(duì)司機(jī)說：“你這尸體，躺到溝里去！”

　　剛說完，馬車拐進(jìn)了溝里。馬車夫揮動(dòng)鞭子狠狠地打了他一頓。

　　受傷的年輕人必須回家，他再也不會(huì)旅行了！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇14

　　這個(gè)夏天真的很熱！火辣辣的太陽照在地上，把農(nóng)田里的莊稼都曬干了。我們一家人坐火車去浙江的沙灘游泳。

　　我一下車，就讓媽媽帶我們?nèi)ズ＿�。因�(yàn)槲覌尯团笥岩郧皝磉^這個(gè)地方，我們就拿我媽當(dāng)向?qū)�，叫她帶路。我們很快跟著我媽媽去了浙江的海灘。�?dāng)我們看到有很多人在海里游泳時(shí)，海灘也是一樣的。我們穿上游泳衣，跳進(jìn)水里快速游泳，但我不會(huì)游泳。我媽看到了，就說：“大膽一點(diǎn)，我們支持你。”我聽了媽媽的話，嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)水很淺。原來我跳進(jìn)的水很淺。怪不得很淺。我媽媽告訴我在這里練習(xí)游泳。我漸漸熟悉了游泳，就去媽媽那邊游泳。我媽看到了，笑著說：“你真棒！”！聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我很開心，也不自覺的驕傲起來。

　　這次沙灘旅行我太開心了！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇15

　　一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個(gè)旅行者(包括小水滴)不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)旅行。怎么回事？我們來看看小水珠是如何旅行的奧秘。

　　很久很久以前，在一個(gè)叫安里漢納的城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無聲無息地來到了地面，來到了‘人間天堂’。

　　它落在一片枯黃的草地上，環(huán)顧四周，對(duì)同伴們說：‘這里的草太缺水了，我要用身體滋潤(rùn)一下草�！�躺在草地上，它等待著風(fēng)把它們吹到另一個(gè)地方。第二天早上，風(fēng)把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚非常需要水，但是小溪太少了。這時(shí)，小水滴伸出了援助之手。

　　雨后，小溪變得非常干凈。這時(shí)，小水滴被難倒了。怎么能自己出去？金魚也伸出了援助之手，讓小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬…

　　一天，兩天，三天。小水滴慢慢長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)太陽照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看著濕潤(rùn)的草坪，變成了一個(gè)開滿鮮花的地方�？戳丝幢环龅聂~，似乎在說：“祝你好運(yùn)，小水滴�！�

　　小水珠感覺很重，因?yàn)樗�有一顆心，它知道什么是友情，什么是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇16

　　看了《三個(gè)旅行者》這個(gè)故事，受到了很大的教育。

　　故事是這樣的：三個(gè)旅行者同時(shí)住在一家酒店。他們?cè)缟铣鲩T，一個(gè)旅行者帶了傘，一個(gè)帶了拐杖，第三個(gè)空手。晚上回去的時(shí)候，打著傘的人淋濕了，拄著拐杖的人倒在泥里，但是空手的人都干干凈凈的。

　　這個(gè)結(jié)果可能很多人都沒有想到，但生活中往往就是這樣。我們常常失去自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿秉c(diǎn)經(jīng)常提醒我們，而優(yōu)點(diǎn)往往讓我們忘乎所以。

　　我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有同樣的情況。每次對(duì)數(shù)學(xué)都很有信心，但是成績(jī)達(dá)不到理想。我覺得語文和英語有點(diǎn)難，但是每次成績(jī)都超出我的想象。原因是確定會(huì)讓我粗心，不確定會(huì)讓我更小心。

　　看了《三個(gè)旅行者》的故事，明白了一個(gè)道理：要正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇17

　　研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。

　　一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個(gè)怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一齊睡嗎？”

　　“你怕什么？”

　　“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜�哈大笑，往床里挪挪，心想：平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他，原先是一個(gè)膽小鬼呀！

　　我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時(shí)，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了�！斑@是誰？”

　　同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個(gè)裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒有睡著。

　　這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機(jī)會(huì)很少，我必須會(huì)珍藏這完美的回憶！

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇18

　　今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。

　　最終我們坐上大巴士，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著教師一齊去吃飯吧�！蔽覀兏�著教師的步伐來到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

　　繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

　　坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇19

　　今天是學(xué)校開展研學(xué)旅行的日子。

　　“研學(xué)”“研學(xué)”，顧名思義，是要學(xué)的�？傻筋^來，卻總是只記得玩，不記得學(xué)。而一切玩意中記得最清楚的，便是某處大殿中央擺放的一架架織機(jī)。

　　這是我有生以來第一次見到真正的織機(jī)，而且還是那么多。每一架織機(jī)都很新很小巧，卻無一例外是用木為仿古支架的，包漿光滑水亮，雖沒有古時(shí)那種歷經(jīng)時(shí)間洗禮沉淀的厚重滄桑，但在滿屋現(xiàn)代人的映襯下，竟也有那么一絲飄渺的古意。

　　我瞥見它們的一瞬間，一股驚喜油然而生，立刻趁著自由活動(dòng)時(shí)間跨入了這座大殿，正好看見一位老媽媽在一架架鋪著花紋各異的土布的織機(jī)間穿梭，耐心地梳理被熊孩子們撥亂劃斷的絲線，時(shí)不時(shí)地為好奇詢問織布方法的學(xué)生親切地講解示范。我站在一邊，視線跟隨著她那雙骨節(jié)分明的手同梭子一起在細(xì)細(xì)密密的棉線間穿梭，注視著她耐心地教一位學(xué)妹如何踏起腳板，忽然也有了試一試的勇氣。

　　于是我挑了一架有著天藍(lán)色絲線的織機(jī)坐下，珍而重之地拾起了擺在織好的藍(lán)布上的那支梭子。這小巧的梭子是船型的，入手溫潤(rùn)，中間鏤空出線軸的位置，那天藍(lán)色的絲線便是一圈圈纏繞在這鏤空中的一個(gè)滾筒上的。

　　將梭子握好在手中，我看了看眼前一小片織好的布，只見天藍(lán)色的橫線與雪白色的縱線交錯(cuò)，網(wǎng)眼時(shí)細(xì)時(shí)粗。出自不同人的手，有不同的質(zhì)感。再往前，藍(lán)線盡了，只余下綿延的絲絲白線均勻地鋪在支架間，最終卷入末端的一個(gè)滾軸。

　　此刻，我忽然想起了曾看過的一篇文章，文中有一段話我至今印象深刻——“母親坐在了織布機(jī)前，拋著梭子，踏著腳板，經(jīng)經(jīng)緯緯地交織著生活的希冀�！�

　　形容十分恰當(dāng)，只是不親眼所見，又怎能理解那“經(jīng)經(jīng)緯緯”的絲線是何其細(xì)密，那絲絲縷縷的母愛是何其深沉。

　　懷著嘆服的心情，我輕輕地踏下了一側(cè)的腳板，只見原本平整緊密的白線忽然分為兩撥，一層向下，一層向上，交錯(cuò)著去往不同的方向。我有些笨拙地將梭子從兩層棉線間空出的位置穿過，一手將梭子上的藍(lán)線拉直，一手伸去扳一塊活動(dòng)的木板，老媽媽就是用它把新穿入的藍(lán)線壓實(shí)的。隨后，我松開了腳板，踏下另一個(gè)，于是原本在下的白線換到了上面，而原本在上的白線則換到了下面，剛穿入的藍(lán)色絲線便被兩撥白線一上一下交錯(cuò)地牢牢固定。我將木板推回原位，梭子再由線間穿過，然后拉木板，壓實(shí)，再換踏板，固定，又拋梭子，拉木板……一遍遍重復(fù)同樣的動(dòng)作。

　　藍(lán)線猶如漫上白金色沙灘的潮水，一點(diǎn)點(diǎn)的將白色吞沒。網(wǎng)格越來越細(xì)密，仿佛心情在緩緩沉淀。梭子穿梭間，白與藍(lán)交錯(cuò)相融，明亮質(zhì)樸的宛若盛夏的晴空。

　　許多人來了，又走了。只有我依然坐在織機(jī)前，樂此不疲地拋著梭子，踏著腳板，滿足地看著那經(jīng)經(jīng)緯緯的絲線一寸一寸地交織成別樣的藍(lán)天。

　　怪不得作者如此偏愛母親的土布，那每一厘的交織，都是無數(shù)愛與心血的呈現(xiàn)。多少個(gè)日夜的辛勞，才有了那幾寸長(zhǎng)的土布，卻鋪就了作者童年的夢(mèng)。土布為衣，給了人溫暖，濃濃的愛戀。而那絲絲縷縷的熱度，正是從古往今來那些勤勞可愛的慈母手中流淌出來的。

　　絲線交織間，心情意外地沉淀�？椇玫牟寂�暖的，好像有清淡的陽光灑在上面。恍惚中，仿佛置身在古時(shí)的織室里。在四面大窗洞開的廳房，淺淺的暖陽傾瀉，耳邊只有窸窸窣窣的布料摩挲聲，放眼望去，屋外陽光正好，綠意延綿。

　　自由活動(dòng)的時(shí)間終究還是到了。

　　我意猶未盡地放下梭子，眼中滿滿的藍(lán)，藍(lán)的耀眼。

　　真希望有一天，能再觸摸這土布的溫度。到時(shí)，我一定會(huì)好好地坐下，捧一盞香茗，細(xì)品織布機(jī)的經(jīng)經(jīng)緯緯。

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇20

　　什么是苦?什么是累?是你在學(xué)校起早貪黑接連上一整天的課?是你放假不能好好休息還要被逼著去補(bǔ)課?是你已經(jīng)困到不行了卻還要克服睡意強(qiáng)撐著學(xué)習(xí)?是你在家里干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)?不，這都不叫苦不叫累，這只是每一個(gè)人成長(zhǎng)踏入社會(huì)闖蕩的必經(jīng)之路。那么，為什么別人都可以從容走過這路，就你不行?

　　在初春陽光的照耀下，我們迎著春風(fēng)，嗅著青草香，興高采烈的出發(fā)去研學(xué)了。早在出發(fā)前，同學(xué)們便興致勃勃的討論研學(xué)，而在這次考試后就去研學(xué)的決定，更是讓大家激動(dòng)的不得了。

　　在我們落腳的第一站——毛澤東故居，里面可謂是人山人海，應(yīng)了一句俗話：“人擠人，擠死人。”本來大家就走了蠻長(zhǎng)的時(shí)間，還要排隊(duì)，都燥熱到不行。一陣又一陣的嘆氣聲和埋怨聲此起彼伏。我已經(jīng)感到頭昏眼花，可太陽還仿佛和咱們作對(duì)似的，更烈了。抬頭往前看，看到的是咱們的教官——他是一位十分憨實(shí)的男教官，戴著一副眼鏡，給人一種很親切的感受，大家親昵的喊他“馬哥”。馬哥手里提著一個(gè)看起來十分重的箱子，手里還拿著班旗，帶領(lǐng)著我們往前走。他早已經(jīng)大汗淋漓，卻不見絲毫不耐煩的模樣。他仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù)，調(diào)整隊(duì)伍，還耐心安慰著大家再忍耐忍耐。

　　終于，在太陽公公的“照顧”下，我們順利的參觀完了毛主席的故居，親密地感受到他們那個(gè)時(shí)代的艱辛與不易。

　　一晃，我們便到了下一站，那是一個(gè)很安靜的古鎮(zhèn)，給人一種悠閑舒適的感覺;漫步其間，仿佛整個(gè)人都輕松了不少。忽然，雨滴“啪”的一聲淋在青石板的馬路上。我站在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，聽著雨淅淅瀝瀝的打在樹葉上、屋檐上、馬路上，吹著帶著泥土味兒的風(fēng)。想著，以后一點(diǎn)要好好努力，也帶著家人們?nèi)ッ恳粋�(gè)美好舒適的地方。

　　雨沒下多久便停了，空氣里夾雜著泥土和青草的混合味兒，我們又趕到下一個(gè)地點(diǎn)。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，十分適合旅游短居。晚上有場(chǎng)篝火晚會(huì)，同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，中間燃著熊熊大火，大家歡呼雀躍，十分高興。

　　就在這時(shí)，情況出現(xiàn)了，幾位同學(xué)覺得晚會(huì)無聊，便先回到自己的休息區(qū)休息。得知幾位同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng)的消息，馬哥急壞了，他立馬喊有著房卡的同學(xué)同他一起去找。

　　我跟在急匆匆的馬哥身后，這路上安靜的只能聽見馬哥急促的腳步聲，我想安慰馬哥，說：“馬哥，你別著急，他們都是十四歲的人了，不會(huì)走丟的，你放心好了�！瘪R哥絲毫沒有慢下來的跡象，依舊十分緊張，開口道：“我一個(gè)二十三歲的同學(xué)都走丟了，最后是在湖里撈出來的�！甭犕赀@句話，我乖乖跟著他找。最后他們都平安無事，在他們收拾東西的時(shí)候，我和馬哥坐在門口的階梯上嘮嗑。

　　馬哥他也沒比我們大多少，比我哥哥還要小兩歲，他說他十五歲的時(shí)候叛逆，離家出走去闖蕩社會(huì)，最后扛不住了，便又回家里念了幾年書，然后又離家打工。這期間他什么都干過什么都做過。我問他脾氣為什么那么好，他說：“被生活磨的�！彼�說的云淡風(fēng)輕，我卻仿佛聽見一絲心酸。在那個(gè)春天晚上的風(fēng)聲里，隱隱約約聽見兩個(gè)人的對(duì)話聲，女生一個(gè)接著一個(gè)問題的問，男生耐心的一個(gè)一個(gè)答。

　　馬哥說他最懷念的就是他讀書的時(shí)候了，他說那個(gè)時(shí)候什么都不用想，想任性就任性，也不用像社會(huì)里的人那樣，人前一個(gè)樣，人后一個(gè)樣。他讓我好好念書，說以后闖蕩社會(huì)的時(shí)候肯定會(huì)方便很多，不用那么苦。我想反駁，說：“可是我們現(xiàn)在也很累的，作業(yè)很多卷子都可以當(dāng)?shù)靥轰伭恕�…”還沒說完就被他打斷：“這個(gè)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有啊，大家都一樣的，但是你要是現(xiàn)在好好念書，以后可就跟別人不一樣了�！甭犕辏�我又沉默……

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，兩天的研學(xué)旅行飛快的結(jié)束了，而在這兩天的時(shí)間里，從馬哥身上學(xué)的可不少，馬哥樂于助人，有耐心，細(xì)心認(rèn)真……

　　我明白，馬哥說的是他的人生道理，是有他的理由的。我們現(xiàn)在的努力，一定會(huì)為對(duì)我們將來闖蕩社會(huì)有好處�，F(xiàn)在所有的苦和累，都是為了將來鋪路，要想以后的路更加順利平坦，就接受現(xiàn)在所有的不愉快，便試著改變他。要知道，你現(xiàn)在不努力過好你想要的生活，那你以后會(huì)浪費(fèi)大把時(shí)間來應(yīng)付你不想要的生活!

　　研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇21

　　華山！

　　古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國(guó)著名的五岳之一。

　　假期開始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。

　　聽說春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。

　　至于怎么樣，就由各位看官接著往下看了。

　　華山的索道，媽媽著實(shí)被嚇了個(gè)半死。但，對(duì)于我來說一點(diǎn)真不可怕，反而覺得激動(dòng)萬分。

　　遠(yuǎn)處層層的白雪與山巒相互呼應(yīng)，是不是美極了。

　　在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。

　　山上的游人絡(luò)繹不絕，一邊喘著氣，還一邊贊嘆著。

　　山峰之巔有個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)非常美麗的故事，就是——華山論劍。

　　說了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的華山。有沒有想起古時(shí)候的大俠站在雪山之巔的感覺呢？

　　好吧，接下來，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒錯(cuò)。（先來幾張圖，過過眼饞。當(dāng)然具體情況，就等我下次分解啦）

　　再悄悄告訴大家，這些研學(xué)的團(tuán)隊(duì)，人員還是蠻多的！