就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文600字（精選10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、步履蹣跚的小朋友到成為光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)啟了充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的初中生涯。憑借自己的努力，我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我正在慢慢地長(zhǎng)大，但兒時(shí)的趣事仍記憶猶新。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不懂事，只是為了好玩，我心血來(lái)潮，想著在幼兒園時(shí)老師教我們剪紙情形，我便要來(lái)剪，想給媽媽一個(gè)驚喜。我偷偷摸摸地找來(lái)剪刀，正愁紙沒(méi)處找呢。咦，桌子上是什么？管它是誰(shuí)的，那時(shí)在我眼中就是我的“盤(pán)中餐”了！我像一匹餓狼，猛地?fù)溥^(guò)去，“哈哈”得到了！于是，我就“施展我的才華”，回想老師教我們時(shí)的場(chǎng)景，左剪剪，右折折，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成了！看著我的勞動(dòng)成果，心想著媽媽一定十分開(kāi)心。

　　我悄悄地把它放在了媽媽的桌子上，心里別提有多高興了。我坐在沙發(fā)上，幻想著媽媽看到后對(duì)我的贊揚(yáng)……突然，一陣尖叫聲把我從幻想叫到了現(xiàn)實(shí)，我猜想是媽媽看到了我的禮物而開(kāi)心的吧？而結(jié)果卻截然不同。媽媽知道肯定是我干的，所以揪著我的耳朵問(wèn)我是不是我干的？我說(shuō)是，這是我送給你的禮物�！笆裁矗俊彼�把我的禮物扔了過(guò)來(lái)，看！你是用什么做的？一看我才知道，做禮物的材料原來(lái)是“錢(qián)”啊，完了完了，這不爭(zhēng)氣的眼淚傾瀉了一地。趕緊想辦法彌補(bǔ)吧！我擦桌子、刷碗、疊衣服……只求媽媽的原諒。最終，媽媽被我給打動(dòng)。經(jīng)歷了這件事后，我學(xué)會(huì)了刷碗等家務(wù)活，能替媽媽分擔(dān)了。

　　童年的生活是豐富多彩的，有過(guò)錯(cuò)，也有收獲，希望自己快快地長(zhǎng)大，讓幼稚的自己成熟起來(lái)。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2

　　時(shí)光如流水般游走，如曇花一現(xiàn)般流逝。如梭的日月啊，彈指之間，我已走過(guò)15個(gè)春夏秋冬。我早早就從人生的起跑線上出發(fā)了，有過(guò)放棄，有過(guò)堅(jiān)持�；厥鬃哌^(guò)的路，我曾幼稚，我曾單純，也曾彷徨，也曾迷茫……我在這一切中成長(zhǎng)，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……

　　起點(diǎn)。

　　一個(gè)人生在一個(gè)普通的家庭還是不平凡的家庭，決定了自己在人生起跑線上的狀態(tài)。對(duì)于我這樣平凡得不能再平凡的人，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在別人的后面。我只能在這平凡簡(jiǎn)易的生活中比別人更加努力，比他人更加努力地去奔跑。我在壓力和期望中成長(zhǎng)，就這樣慢慢地長(zhǎng)大。努力奔跑！

　　放棄。

　　也許我沒(méi)有一顆堅(jiān)持到底的恒心，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力，沒(méi)有可以讓自己驕傲的資本。我曾放棄過(guò)很多，放棄了在長(zhǎng)跑馬拉松中孤注一擲地拼搏，放棄了自己在學(xué)習(xí)中的勤奮。在放棄了很多后，才會(huì)猛然地明白放棄之后自己也會(huì)失去很多，失去多了就會(huì)魂不守舍，追悔莫及。在悔恨過(guò)后，我在放棄中成長(zhǎng)了。不言放棄！

　　堅(jiān)持。

　　爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持自己如夢(mèng)般的理想，堅(jiān)持自己如鐵般的信念，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，堅(jiān)持做自己該做的事�！蔽乙老∮浀迷谀谴伍L(zhǎng)跑中，放眼望去一個(gè)又一個(gè)拼搏的身影，心中有了一種莫名的感動(dòng)。拼命奔跑是苦的，但堅(jiān)持到最后總會(huì)有所收獲。有的人在笑，因?yàn)樗麍?jiān)持了；有的人在悔恨中思考，自己到底怎么了，就如蔫了的嫩草。是啊，沖刷著我們的生活的有忍耐，有堅(jiān)持……揮灑汗水與淚水的竭力拼搏，收獲的是沉甸甸的果實(shí)。在無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持下，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。堅(jiān)持就是勝利！

　　就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大。其間，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，有過(guò)放棄，有過(guò)堅(jiān)持，有過(guò)……

　　我，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3

　　人生就像泡茶，煮開(kāi)之前是一杯平淡無(wú)味的白水。煮開(kāi)之后，放入茶葉，便成了一杯芳香四溢的好茶。

　　兒時(shí)——蜂蜜茶

　　兒時(shí)的我們，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甜滋滋的，快樂(lè)極了。春天來(lái)臨時(shí)，便和小伙伴們爬山踏青，在山上采著美麗的野花，編上花環(huán)戴在頭上、手上，在草地上打滾、嬉鬧，直到太陽(yáng)下山才依依不舍地分別回家。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們光著腳丫，卷著褲腿，踩在河灘上，摸著小魚(yú)，翻著螃蟹，打著水漂兒，玩打水仗。雖然后來(lái)成了一個(gè)個(gè)狼狽不堪地落湯雞，但是望著彼此的模樣，一聲聲悅耳的笑聲成了每個(gè)夏天最美妙的聲音。當(dāng)秋天來(lái)臨，我們走進(jìn)樹(shù)林，踩在松松軟軟的落葉上，嘎吱嘎吱地作響。你一腳我一腳，伴著蟲(chóng)吟和鳥(niǎo)叫，一支美妙的樂(lè)曲回蕩在樹(shù)林里。當(dāng)冬天來(lái)臨，我們穿上厚厚的羽絨服，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩捉迷藏，丟手絹、老鷹捉小雞……年復(fù)一年日復(fù)一日，兒時(shí)的我們便這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地長(zhǎng)大了，就像蜂蜜茶一樣，甜滋滋的，那么美好。

　　如今——苦丁茶

　　如今的我們，生活枯燥無(wú)味，唯一的樂(lè)趣便是通過(guò)努力，取得理想的成績(jī)時(shí)，那種如釋重負(fù)的輕松和愉快。如今的我們，便像上緊發(fā)條了的機(jī)器人，在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線地奔波。我們的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有快樂(lè)，擁有著許多憂(yōu)愁，擔(dān)心自己會(huì)被別人比下去，擔(dān)心自己會(huì)完成不了老師和父母的期望，擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)考不好，那僅有也是唯一會(huì)讓內(nèi)心感到愉快的事，便是考試取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但那卻也只是暫時(shí)的，我們就這樣在煩惱中長(zhǎng)大，如今我們的生活雖有苦有樂(lè)，但再也沒(méi)有兒時(shí)那般美好了。

　　成長(zhǎng)的一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，有幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，便承受一次痛苦，卻也離“破繭成蝶”越來(lái)越近。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4

　　成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟。成長(zhǎng)是一段旅程，途中充滿(mǎn)了快樂(lè)，需要你我慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟……

　　曾記得，從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始接受你的悉心照料，您生育我，哺育我、養(yǎng)育我，為我操心了一輩子。就算自己受傷也要保護(hù)我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。殊不知，在您的呵護(hù)下，我在慢慢長(zhǎng)大。

　　曾記得，我踏入小學(xué)校門(mén)的那一天，欣喜若狂，在陽(yáng)光的照耀下，我們的臉上露出彩虹般燦爛的笑容。草坪中，我與伙伴嬉戲打鬧；課堂上，我與老師相互溝通；操場(chǎng)里，我與同學(xué)你追我趕……然而，在歡聲笑語(yǔ)中，我在拙壯成長(zhǎng)，您卻在慢慢變老。

　　曾記得，當(dāng)初中的大門(mén)緩緩打開(kāi)，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到約束。在這個(gè)全新的世界，同學(xué)們拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們睜開(kāi)好奇的雙眼去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙……驀然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，初中生活的一千多個(gè)日日夜夜，我們同甘苦、共患難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，面對(duì)過(guò)挫折。感受到知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)是潺潺的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。成長(zhǎng)中的自己，總會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而充滿(mǎn)喜悅，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)。所過(guò)之路，留下了數(shù)下勝數(shù)的幸福與辛酸，無(wú)處不有父母的關(guān)懷，在我傷心時(shí)安撫我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我煩惱時(shí)疏通我……

　　曾經(jīng)，我天真地認(rèn)為那些穿著華麗的衣服吃香喝辣的同學(xué)，總以為那種生活才是一種幸福，甚至我曾試著去享受那種幸福。可是我錯(cuò)了，那并不是幸福。媽媽的關(guān)心，爸爸的嚴(yán)厲、爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)……這一切的一切，使我明白，我要找的幸福，它不用我去尋找，使我明白，我要找的.幸福，它不用我去尋找，就在我身邊。成長(zhǎng)路上，我無(wú)不時(shí)刻感受到親情的溫暖。

　　成長(zhǎng)就是這樣——在親情的包圍中，一次次脫變中，改良自己，提升自己，在呵護(hù)與斥責(zé)中慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5

　　“啊！”，一聲尖叫，一個(gè)驚慌失措的女孩兒，一碗臥在地上的粉絲。

　　隨一聲尖叫，一個(gè)穿著七年級(jí)校服的女孩兒，張大的嘴巴，圓瞪的眼睛，夸張的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼中，她呆呆的看著面前的粉絲，臉紅彤彤的，抿著嘴躊躇不前。她同伴在她身后輕輕推了推她，她才緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，同伴用手指指了指那碗粉絲。女孩似乎明白了她的意思，慢慢的走過(guò)去，蹲下，伸手撿起了碗，又愣了一會(huì)，站起，轉(zhuǎn)身走向倒飯的地方。

　　我盯著她的背影愣了許久，如果是我，我會(huì)怎么做呢？我會(huì)和她一樣嗎？還是會(huì)把粉絲給掃起來(lái)呢？或許在我七年級(jí)的時(shí)候也會(huì)這么做吧�，F(xiàn)在呢，我還會(huì)那樣做嗎？

　　回想起上次，在車(chē)站，我手中拿了一杯奶茶，邊玩手機(jī)，邊喝奶茶。玩得起勁，另一只手中的奶茶竟然倒在了地上，濺得地上到處都是。怎么辦？我要怎么做啊？這兒又沒(méi)有掃把，完了完了，我換個(gè)位置好了。

　　這么想著就溜到了另一個(gè)干凈的座位上，坐下。玩著手機(jī)，心里卻想著那杯奶茶，眼睛瞥到了奶茶，一個(gè)佝僂著身子的灰發(fā)老人進(jìn)人我的視線，他拿著掃把走向倒在地上的奶茶。我的眼神跟著他的身影一寸一寸地往前挪。

　　這是我倒在地上的，怎么能不去掃起來(lái)呢？犯了錯(cuò)就要去改正啊，要去嗎？這么多人看著呢，我去了他們就都知道是我倒在地上的了……緩緩站起身，走向老人，接過(guò)老人手中的掃把，“老爺爺，這是我不小心倒在地上的，真是不好意思啊�！蔽壹t著臉，喃喃地說(shuō)道。抬頭，老爺爺笑瞇瞇的看著我，周?chē)�的人們也看著我，沒(méi)有嘲笑，只有溫暖的笑意。

　　或許這就是長(zhǎng)大吧，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的錯(cuò)誤，終于學(xué)會(huì)做自己該做的事情，而不畏懼他人的眼光。

　　我拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃著，抿著嘴，盯著地上的奶茶，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)掃去……就這樣慢慢地長(zhǎng)大，挺好。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6

　　有人說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，而我要說(shuō)人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的腳印�！�—題記

　　回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn)，歲月的航帆在回憶的目光下漸漸遠(yuǎn)去。耳邊忽然響起了《怒放的生命》這首歌，激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫暖著那深藏的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，在奶奶搖不停的童車(chē)?yán)�，在多姿多彩的連環(huán)畫(huà)面前，我留下了稚嫩的聲音，一年年花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)春秋了。

　　人長(zhǎng)大了，父母的期望高了，壓力也隨之而來(lái)。奶奶說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截”，父親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，生活上也應(yīng)該更獨(dú)立了。”老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該更主動(dòng)，更認(rèn)真，更努力了。”是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上的擔(dān)子重了，人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。

　　站在時(shí)光延伸的岸上，側(cè)目來(lái)時(shí)的路，歲月之河，濤聲依舊。在記憶的旮旯里，重新把以前的畫(huà)面拼湊起，有些酸楚的往事，讓我淚流滿(mǎn)面，令我不堪回首；還有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返；而一些生離死別的無(wú)奈，相逢重聚的喜悅。放棄與執(zhí)著，憂(yōu)愁與快樂(lè)，都宛如起伏宕若的人生交響樂(lè)曲。

　　是的，在不知不覺(jué)中，人就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。而一些童年中的趣事，在時(shí)間中沖淡了，童年里的好伙伴，在成熟之后也漸漸走遠(yuǎn)了；小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在壓力之中也漸漸淡忘了。小學(xué)時(shí)的好同桌，更是在畢業(yè)考試后各奔東西，毫無(wú)音訊了。

　　時(shí)間，已慢慢消逝，我們也在慢慢長(zhǎng)大，正如冰心所說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�

　　當(dāng)我們踏上人生征途涌入社會(huì)的潮流中時(shí)，總會(huì)在失敗中磕磕碰碰，往往很多事情的抉擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有原因與結(jié)果，現(xiàn)在，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，忘記昨天，明天我們將凌志昂揚(yáng)的走向人生征途！

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7

　　跌倒，爬起；失去，拾起。這一條痛并快樂(lè)著的路，叫作成長(zhǎng)。

　　時(shí)間的車(chē)輪從我人生的道路上碾過(guò)，再回首，一道道軌跡清晰的記錄著我成長(zhǎng)的無(wú)奈與幸�！�…

　　曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的美妙樂(lè)章。蔚藍(lán)而廣闊的綠地里，芳草萋萋，百花斗艷。那顆枝干遒勁的老槐樹(shù)仍然屹立著，散發(fā)出陣陣槐香。在它繁密的綠綠蔭下，紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔，滑翔著引破了氣流，一群小鬼在那氣流之中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐打鬧著。把紙船放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想，順流而下，緩緩的飄香遠(yuǎn)方。

　　可現(xiàn)在，那些美好的事物都隨著時(shí)光的流逝悄然逝去，仿佛輕輕觸摸一下就會(huì)灰飛煙滅似的。一切，都變得物是人非了。

　　年少的我們，個(gè)個(gè)都曾是“語(yǔ)言上的巨人”，總是夸下�？�，雄心勃勃的立下決心，然后就把他們擱置在塵封的記憶里。我們總可以用那些宏偉大志，長(zhǎng)大出人頭地的雄心壯志逗父母開(kāi)心。一眨眼，就到了十五六歲的花季，這時(shí)的我們，多愁善感，還無(wú)法在社會(huì)中生活得游刃有余。我們想看海，聽(tīng)別人說(shuō)：翻過(guò)這座山，就是廣闊無(wú)垠的大海。于是我們翻了一座山，又一座山�？吹降膮s也還是山。我們?cè)谶@途中，竟然學(xué)會(huì)了成熟，丟失了純真；學(xué)會(huì)了平淡，丟失了自大；學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，丟失了好高騖遠(yuǎn)。我們只為追求心目中碧藍(lán)的大海，而忽略了，錯(cuò)過(guò)了一路迷人的風(fēng)景。于是我們不斷受傷，不斷修復(fù)。在磕磕碰碰中慢慢長(zhǎng)大。

　　那以后，我們清楚而深刻的意識(shí)到：做一個(gè)“行動(dòng)上的巨人”的重要性。把當(dāng)初心懷的諸多夢(mèng)想，都化為一小步，一小步的動(dòng)力，然后付諸行動(dòng)，穩(wěn)健奮力的向前去。我們懂得了青春就如郭敬明說(shuō)的那般：明媚而憂(yōu)傷。我們?cè)谶@浮華且迷茫的道路上，磕磕絆絆，使稚嫩的羽翼逐漸硬朗，使稀疏的羽毛逐漸豐滿(mǎn)。

　　也許，成長(zhǎng)中參雜這許多的無(wú)奈與嘆息，可就算這樣，時(shí)光也不會(huì)讓人停下那匆匆的腳步，因?yàn)椋何乙�成長(zhǎng)。

　　一路上，我們咀嚼這苦澀，也享受著甜蜜；既伴隨風(fēng)雨，也追隨著太陽(yáng)……

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8

　　成長(zhǎng)如一本書(shū)，在不斷探索中尋找答案：成長(zhǎng)如一支歌，只有用心聆聽(tīng)，才能知道歌中的美妙；成長(zhǎng)如一杯香淳的酒，只有細(xì)細(xì)品味才能知道其中的奧秘；其實(shí)成長(zhǎng)中的每一段時(shí)光都是人生最美的回憶。

　　小時(shí)候，我們那兒很落后，全村好似一輛車(chē)也沒(méi)有，每當(dāng)有來(lái)往的車(chē)輛，總是跟著車(chē)屁股追，直至消失在眼前，我們就在這樣的向往中度過(guò)每一天。

　　一天，哥哥一臉欣喜，固作神秘地說(shuō)要為我們展示他的作品，然后從背后拿出一輛車(chē)。這是一輛完全由木頭制作的“滑輪車(chē)”。它是用一塊較大較厚的木板作車(chē)身，另一塊要比較長(zhǎng)作車(chē)盤(pán)，然后找一根木棍，三個(gè)空心小車(chē)輪和一些釘子、螺絲組裝起來(lái)的。自從有了它，我們告別了那無(wú)趣煩瑣的追逐生活。開(kāi)始了我們新的“賽車(chē)”旅程。這匹“快馬”每天帶著我們穿梭于鄉(xiāng)間小路中，從日出起便乘著它四處游玩，從山間到平地，從土坡到馬路……就算是在夢(mèng)中也不忘那份樂(lè)趣。

　　漸漸地我們都長(zhǎng)大了，哥哥也不再做那“滑輪車(chē)”了，它也就離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我無(wú)數(shù)次想再次制作，卻又無(wú)數(shù)次的失敗。

　　后來(lái)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)人喜歡滑板，可我卻對(duì)滑板毫無(wú)興趣，怎么能與那心中的：滑輪車(chē)“媲美呢？

　　近幾年我們這兒的經(jīng)濟(jì)條件變好了，來(lái)這兒旅游的人也就多了，騎自行車(chē)來(lái)這兒的人也不少。于是那自行車(chē)便是我的向往，因?yàn)樗�能長(zhǎng)途跋涉。我便與父母約定，我考試取得好成績(jī)便會(huì)有一輛屬于自己的自行車(chē)。我為它不斷奮斗，因?yàn)槲蚁霌碛兴�。功夫不�?fù)有心人，我做到了，我得到了那輛屬于我的自行車(chē)。它有那俏皮的車(chē)頭，一對(duì)不懼險(xiǎn)阻的車(chē)輪，還有那清脆的鈴聲。它帶著我走南闖北，到“世界各處”旅行。漸漸地，它成為了“我的二代快馬”。它帶我走過(guò)了那緊張的六年級(jí)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢成長(zhǎng)，但停留在心中不變的是那段美好的記憶。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9

　　窗外，雨在落。我輕輕撫去窗前易安文集上細(xì)小的水滴，清涼的感覺(jué)似是握住了你那冰冷的雙手，隨風(fēng)沁入心脾，頓覺(jué)莫名悲戚，無(wú)限惆悵。此時(shí)窗外的雨是否是你穿越千年的眼淚？你沉默，雨也只是淅瀝，給不出一個(gè)像樣的答案。我看著窗外，慢慢回想自幼時(shí)便一直存在于我生命中的你。

　　幼時(shí)的我，豪壯的你

　　生在“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代的你，不甘心就這樣平凡地度過(guò)一生。無(wú)奈你本是女兒身，空有一腔豪情壯志。

　　于是你便嘆出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。這是我接觸你的第一首詩(shī)，在我幼時(shí)的心里留下了你的巾幗氣概。

　　你想要像辛棄疾那樣“拍遍欄桿，拼死進(jìn)諫”，只可惜“無(wú)人會(huì)得憑闌意”；你多想有岳飛那般氣魄，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，報(bào)效家國(guó)，只可惜“怒發(fā)沖冠”的氣場(chǎng)你學(xué)也學(xué)不會(huì)。

　　我以為我懂你，懂你是為巾幗英雄，懂你滿(mǎn)腔豪情無(wú)處抒發(fā)的無(wú)奈，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　少時(shí)的我，青澀的你

　　喜歡害羞的你，就像《蝶戀花》中的“見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”；喜歡醉后的你，就像《如夢(mèng)令》中的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；更加偏愛(ài)惆悵的你，就像《醉花陰》中的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。你羞得那么真，醉得那么美，惆悵得那么令人憐惜。

　　你用心情作墨，用一支神來(lái)之筆，輕輕勾勒出蝴蝶汀上的凄凄芳草，點(diǎn)亮了二十四橋相思的明月，渲染了香爐裊裊升起的紫煙。

　　現(xiàn)在的我，清雅的你。

　　清照，我把它理解為清蓮照水。如果你是佛前的“拈蓮一笑”，那么我愿做深潭中的那泓清泉，因?yàn)橹挥猩徟c清泉交相輝映，才能映出你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。若君為伯牙，我定當(dāng)為子期，共賞“高山流水”之音，只因知音難覓，難求。

　　你美的并不如沉魚(yú)落雁般驚喧，也不若閉月羞花般愁顫，卻美得如空中的碎星，繾綣了富麗，美煞了寂然。

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　　在這個(gè)有雨的清晨，我仿佛看見(jiàn)了你，透過(guò)這些年慢慢長(zhǎng)大的我。

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10

　　人生就是一次次經(jīng)歷著長(zhǎng)大，在我看來(lái)，概會(huì)有三次長(zhǎng)大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力；第三次是明知道有些事可能無(wú)能為力，但依舊盡力爭(zhēng)取。因此，人的成長(zhǎng)有階段，是蛻變的。

　　成長(zhǎng)是不可改變的，每一個(gè)人都希望能夠幸福地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都希望有幸福的生活，可是在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)經(jīng)歷磨難，會(huì)有絆腳石，然而這些都是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也為惟有這樣才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。

　　我們的成長(zhǎng)過(guò)程是有階段的。

　　在我們幼年階段，在我看來(lái)，是我們最幸福的階段，因?yàn)橛懈改讣?xì)心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。

　　然而，在學(xué)習(xí)階段，是我們最痛苦的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)的苦：每天做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書(shū)海中，何處是岸？每當(dāng)考試考不好，就會(huì)很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們?cè)谑肇浿�識(shí)的同時(shí)痛苦地長(zhǎng)大。

　　尤其，處于青春期的我們，成長(zhǎng)在逆反階段。在這個(gè)階段我們正值發(fā)育，但逆反心理猶如一個(gè)無(wú)情的殺手，將我們扼殺，對(duì)我們的家庭造成傷害。在逆這個(gè)階段，我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非要說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非要相信那個(gè)。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對(duì)待。它是我們成長(zhǎng)的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)。然后揉揉痛處，繼續(xù)前行。

　　這些成長(zhǎng)階段，我們有著爸媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，讓我們?cè)谏鐣?huì)、世界的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，漸漸經(jīng)歷蛻變，直達(dá)到真正長(zhǎng)大。