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學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文

學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)(精選5篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,先準(zhǔn)備一份教學(xué)總結(jié)吧。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

  學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 篇1

  1、德育工作

  倡導(dǎo)全員德育,注重精細管理。

  本年度,學(xué)校德育工作認真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神,牢固樹立整體性、主體性、開放性德育觀,不斷完善德育管理、拓展德育途徑、創(chuàng)新德育方法、改進德育評價,繼續(xù)保持了學(xué)校德育工作的推進。在學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)和配合下,“全員德育”的觀念進一步深入人心。“德育信息通報制度”成為實現(xiàn)全員德育的重要途徑,并成為學(xué)生管理和日常評價的基本制度。在此基礎(chǔ)上進一步完善了“德育學(xué)分制”,本年度修訂了與德育學(xué)分緊密聯(lián)系的《學(xué)生操行評定管理辦法》。“德育學(xué)分制”的實施更趨科學(xué)性和實效性。

  德育內(nèi)容更加豐富,從學(xué)生的儀表儀容、行為規(guī)范到思想品質(zhì)、道德情操,都成為學(xué)校德育關(guān)注的內(nèi)容,還加強了心理咨詢與輔導(dǎo)在德育中的作用!胺ㄖ平逃、交通安全教育”等活動內(nèi)容注重學(xué)生的基本公民意識的培養(yǎng),“感恩教育、國防教育”注重學(xué)生道德情操的熏陶。

  德育途徑和手段更加多樣。在“準(zhǔn)軍事化管理”的平臺上,課堂教學(xué)、課外活動、宿舍內(nèi)務(wù)整理、校園體育文化活動、社會公益活動等各個環(huán)節(jié)都成為德育的途徑。同時,學(xué)校還把社會的力量引入到學(xué)校德育中,與轄區(qū)派出所、交警大隊和駐軍部隊取得聯(lián)系,加強對學(xué)生的法制觀念和愛國意識的.培養(yǎng)。密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,提升家庭教育對學(xué)生成長的作用。

  德育隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。以班主任,軍事教員、宿舍管理員,學(xué)生干部督導(dǎo)隊伍形成德育隊伍的三股基本力量。根據(jù)《班主任工作條例》對班主任進行日常工作考核。強化軍事教員、宿舍管理員的工作職現(xiàn),努力調(diào)動其工作積極性以提高服務(wù)水平。學(xué)生督導(dǎo)工作制度在發(fā)現(xiàn)隱患、自我監(jiān)督上發(fā)揮了積極的作用。今年7月學(xué)校被評為嘉興市市級德育工作先進集體。

  2、教學(xué)工作

 。1)學(xué)校日常教學(xué)規(guī)范有序。

  本年度,機電、商貿(mào)、綜合三個專業(yè)部教學(xué)管理的主體作用得到了進一步加強,教師教學(xué)水平得到進一步提高,教學(xué)常規(guī)管理過程的監(jiān)督逐步完善。教務(wù)處全面協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校教學(xué)常規(guī),確保學(xué)校教學(xué)計劃、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的貫徹實施。

 。2)以技能教育為抓手,重視學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

  本年度,學(xué)校組織了近500人次的學(xué)生進行技能考核,其中97.5%取得中級工技能等級證書。今年11月,組織99名學(xué)生參加了嘉興市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié),共榮獲9枚金牌、24枚銀牌、41枚銅牌;電工技能和普通車工項目分別榮獲團體一等獎,鉗工等7個項目分獲團體二等獎,另有現(xiàn)場作文等13個項目獲團體三等獎。

 。3)積極開展社會人員的技能培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定。全年面向社會培訓(xùn)、鑒定人數(shù)共計567人,另有對校內(nèi)教師生的培訓(xùn)、鑒定1236人次。今年4月,學(xué)校職業(yè)技能鑒定所被評為浙江省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所。

  (4)強化校本教研,提高教師教學(xué)能力。

  通過組織校內(nèi)聽課、評課活動,鼓勵教師參加各類技能比武等方式,不斷提高教師教學(xué)能力。在今年全市青年教師各類技能比武中,我校教師成績不俗。1人獲全市“雙高課”評比一等獎。有2人獲全市說課比賽三等獎。

  學(xué)校教科研氛圍良好,教師參與教研活動積極性高。6名校級領(lǐng)導(dǎo)全部參與省、市各級各類課題研究。本年度,學(xué)校共有4個省、市級課題在研;教師課題研究參與面超過60%。有1項成果獲嘉興市第五屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果三等獎,有1人被評為嘉興市xx—xx年度教育科研標(biāo)兵,學(xué)校被嘉興市教育研究院、嘉興市教育學(xué)會授予“第四輪嘉興市教育科研基地”稱號。教師撰寫論文熱情高,全校教師在市級以上刊物發(fā)表的論文有20多篇;在市“職教論文評比”中,本校共有27篇論文參加評比,獲獎24篇;其中二等獎以上14篇,一等獎4篇。

  3、招生就業(yè)工作

  學(xué)校穩(wěn)步推進實習(xí)生管理工作,使學(xué)生的技能水平在生產(chǎn)實習(xí)中得到鞏固與提高,為成功走向社會打下堅實基礎(chǔ)。本年度共有318名學(xué)生參加實習(xí),學(xué)校推薦就業(yè)成功率達98%以上。在學(xué)生實習(xí)期間,按照嚴(yán)格細致的工作規(guī)程對學(xué)生進行管理,把安全放在重要位置。學(xué),F(xiàn)有實習(xí)生456名,由原班主任負責(zé)管理,建立聯(lián)系制度,密切關(guān)注學(xué)生實習(xí)期間的一切動態(tài),確保學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

  本年度秋季招生突破計劃,計劃招生800人,實際招生1013人,其中與松陽職業(yè)中專合作辦學(xué)招生50人,與西塘成校合作辦學(xué)招生66人,向外招生開始成功起步。招生的專業(yè)種類與層次多樣,有中技、中專、高級技工班、冠名班、自考班等各種形式。學(xué)校與企業(yè)、各高等院校的廣泛合作,不僅為學(xué)生就業(yè)拓寬了渠道,同時也提升了學(xué)校的辦學(xué)層次,吸引了更多的生源。

  學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 篇2

  時間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了;仡欉@一學(xué)期,感受到的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人歡樂,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí)。

  不斷充實自我的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強學(xué)習(xí),并運用好新的課程理念,我認真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》、等書,潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法,認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志,如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教、學(xué)通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),同時還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,另外,經(jīng)常經(jīng)過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué),為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,以理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。

  二、勇于創(chuàng)新。

  不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,力的主要陣地。一學(xué)期以來,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)簡便民主的.教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,構(gòu)成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,自主獲取知識,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事。此外,在課堂上,我異常關(guān)注暫困生,供給更多的機會給他們,使他們也能取得提高,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,從而提高了課堂效率。

  三、進取參加教研活動。

  促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,在擔(dān)進取參加教研活動,任教研組長的工作中,我處處以身作則,進取參加、組織各種教研活動,和同組教師經(jīng);ハ嗲写,從中取長補短,不斷提高自身的“六課”本事。另外,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本事。在平時的教學(xué)中,遇到問題時,大家一齊交流、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛十分濃厚。此外,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中,我異常注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動,這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,

  四、加強培優(yōu)輔差工作。

  為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,并且注重暫困生地輔導(dǎo),同時,在班中成立互助小組,以績優(yōu)生帶動暫困生,使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍,互相取長補短,共同發(fā)展提高。在平時的教學(xué)中,我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,我每一天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進師生的距離。他們愿意和我交流,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚,那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,幫忙其樹立自信心,告訴他只要努力,你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的應(yīng)對某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀(jì)律等。表揚的魅力是神奇的,它會變成暫困生前進的動力,讓他們在表揚地指引下歡樂學(xué)習(xí)。

  五、盡職盡責(zé)做好班主任工作

  1、思想教育常抓不懈:利用班會、晨會、板報對學(xué)生進行思想、思想教育常抓不懈:品德教育,行為習(xí)慣教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定、發(fā)揮“小干部”的大作用:班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,使班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,協(xié)同對學(xué)、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班、關(guān)心學(xué)生身體健康,級活動,進取參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,互通情景,取得家長的支持和配合,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 篇3

  我在本學(xué)年里,堅持黨的基本路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)。能以德育為先導(dǎo),用自己高尚的品德去身教學(xué)生,用自己的人格魅力去影響學(xué)生。尊重學(xué)生人格,無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。堅持健康文明的生活方式。模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,為人師表。

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人。

  教師要教給學(xué)生豐富的、有用的科學(xué)知識,自己必須具備真知灼見,真才實學(xué),具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng),同時還要不斷補充更新知識,增加知識的.總量,優(yōu)化知識的結(jié)構(gòu),才能永葆教育生涯的青春活力,適應(yīng)形勢發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要。鑒于此,我堅持勤奮學(xué)習(xí),不斷吸取新鮮養(yǎng)料,豐富自己。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書、育好人,在教學(xué)中我堅持教書與育人的和諧統(tǒng)一,寓育人于教書之中,除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,集體主義思想,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀,以及良好行為習(xí)慣,教他們學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心人,愛護人,學(xué)會寬容,學(xué)成一個有理想、有道德、有文化、有責(zé)任的人。

  關(guān)愛學(xué)生、尊重家長。

  身為教師,要有一顆愛心,才能教好書。因此,我在教育教學(xué)工作中,以愛字當(dāng)頭,愛我的每一位學(xué)生,關(guān)注他們的成長、發(fā)展與每一個變化,不歧視任何一位學(xué)生,對弱差、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛心和耐心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和進步,放大夸獎、表揚,以此來樹立他們的自信心和勇氣,使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,我從不訓(xùn)斥,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處、配合,為他們提一些合理的建議和方法,傳送好的教育思想和理念,使家校開成堅固的合力,共同把孩子們教育好。

  教學(xué)認真,盡心盡責(zé)。

  在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),做到教學(xué)八認真,抓好教學(xué)十環(huán)節(jié)。建立了錯題記錄本,學(xué)生成長本和知識要點整理本,對學(xué)生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數(shù),以便有針對性的修改教育教學(xué)方案,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長,并達到很好的效果,讓孩子們開心,讓家長們放心,讓領(lǐng)導(dǎo)們省心。

  學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 篇4

  今年是我校教學(xué)質(zhì)量年,我們教學(xué)研究室在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以統(tǒng)一、強化教學(xué)管理為突破口,較好地完成了本學(xué)期的各項工作。

  一、教學(xué)常規(guī)管理工作常抓不懈

  人勤春早,剛一開學(xué)的 月 日,所有教學(xué)管理人員就在學(xué)校小會議室召開工作會議,在會上,所有教學(xué)管理人員紛紛發(fā)言,就如何加強教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)檢查等方面言計獻策,通過討論,統(tǒng)一了思想,進一步明確了教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。

  教學(xué)檢查是落實管理的重要手段,可以為我們提供及時的教學(xué)信息,便于我們更好地加強教學(xué)管理,為此我們分別在開學(xué)初、期中及學(xué)期結(jié)束分三個時間段,采用抽查與全面檢查相結(jié)合的手段,檢查了教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。經(jīng)檢查,總體狀況良好,尤其在教案編寫、教學(xué)進度、作業(yè)批改等方面,90%以上教師做得較好。在項目式教學(xué)、理實一體化教學(xué)等方面還有待改進與提高。在學(xué)科組長教學(xué)常規(guī)會議上,通報了檢查情況,肯定了成績,指出了存在的問題及今后努力的方向。

  以考促教成為了重要的教學(xué)管理手段。教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的`特點。我室堅持月考制度,并進一步規(guī)范月考制度。三年級及一、二年級綜合高中班每月月考試一次。在月考中我們做到了每個年級的月試題統(tǒng)一,改卷時間統(tǒng)一,評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;考試過程中開考時間統(tǒng)一,終了時間統(tǒng)一,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后,任課教師都及時將成績交到我室備案;并及時對學(xué)生講評試卷,講評時,不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動了教師的教學(xué)。月考成績與獎金掛鉤,表彰了先進,激勵了后進,為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起了重要的推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。

  二、各學(xué)科組積極開展各具特色的教育教學(xué)活動

  各學(xué)科組充分發(fā)揮組內(nèi)教師的積極性,開展了各具特色的教育教學(xué)活動。

  數(shù)學(xué)組注重培優(yōu)輔差,采取人盯人的戰(zhàn)術(shù),效果較好。

  英語組發(fā)揮集體智慧編寫的校本教材在職高班中使用,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  理工組在加強師生動手能力上下功夫值得肯定,理工組有六位教師動手組裝了萬用表,機電專業(yè)學(xué)生組裝萬用表成功率達百分之百,理工組還充分利用學(xué)校拆除的18臺廢舊電扇和36架廢舊燈架作為教學(xué)材料,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  體育組狠抓體育考生的規(guī)范化管理和訓(xùn)練,并針對學(xué)生個體實際加強訓(xùn)練的針對性,效果良好,在全州中學(xué)生籃球比賽中榮獲男子第二名,在我縣趣味運動會上獲團體總分第一名。

  政史地組組織學(xué)生撰寫小論文30多篇,經(jīng)認真評選送州參賽五篇,積極組織學(xué)生參加以忠、孝、雅、誠為主題德育教育活動,現(xiàn)以收集整理材料20多篇,高考備考中發(fā)揮集體智慧,關(guān)注熱點問題。

  生化組全體教石團結(jié)一心,從學(xué)生的實際需要出發(fā),加強實用生物知識、實用化學(xué)知識的教學(xué),組織編寫了《免疫學(xué)知識簡介》、《硅酸鹽產(chǎn)品》、《生物的新陳代謝》。

  三、克服困難,確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順利進行

  根據(jù)縣委政府的安排,我校一部分學(xué)生要搬遷到煙廠去上課,我校事實上成為了一校兩區(qū),這給我們的教學(xué)工作帶來了諸多不便,為確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順利進行,我們及時排查理清了全校的教師資源,并根據(jù)以上布局,科學(xué)合理地安排教師,做到了人盡其用。

  學(xué)校教育教學(xué)總結(jié) 篇5

  本學(xué)期我校教學(xué)工作繼續(xù)依托“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的生本教育理念,以全面實施素質(zhì)教育為主題,以生本課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、學(xué)習(xí)本事的研究為抓手,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入開展生本課堂教學(xué)模式研究,進一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施,努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作:

  一、加強教師隊伍建設(shè),努力提高師資水平

  一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。所以我們十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情景,我們在教師隊伍建設(shè)上,抓了以下幾方面:

  1、加強學(xué)習(xí),提高認識。

  開學(xué)初組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書籍并開展交流討論,進一步明確人民教師所肩負的光榮使命,增強教師的榮譽感、職責(zé)感與緊迫感,從而樹立了正確的教育教學(xué)觀念。由于認識到位了,思想問題解決了,教師們很快以極大的熱情投入到教育教學(xué)工作之中,并且一向堅持了這種良好的工作狀態(tài)。

  經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論,一些老教師的教育教學(xué)思想、教學(xué)方法逐漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”,并能將生本理論與教學(xué)實際相結(jié)合,在教學(xué)中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高了駕馭課堂教學(xué)的本事。跟上了教育教學(xué)改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過認真學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,并進取上好生本研討課,為年輕教師樹立了良好的榜樣。

  2、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  本學(xué)期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學(xué)校的教師參加跨省、市、區(qū)不一樣級別教研專題活動近60余人次,回校后要求這些教師撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課。使不一樣層次的人的課堂教學(xué)本事都得到不一樣程度的.提高。把校本培訓(xùn)工作落在實處。

  3、堅持不懈地實施“青藍工程”,做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學(xué)期我校開展了拜師活動,“青藍工程”由點向面,由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學(xué),共同提高,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了生本教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展!皫徒獭睂ψ,使年輕教師的課堂教學(xué)本事在較短的時間內(nèi)得到了長足的提高,“青藍工程”為青年教師的成長供給了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動力。

  4、堅持開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽活動。

  根據(jù)我校新上崗年輕教師較多,我們進行了較為切實可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計劃,堅持“兩字一話”的訓(xùn)練,要求教師說普通話,寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課,并要求教師們認真完成作業(yè)后交給教師批改。本學(xué)期開展了青年教師鋼筆字比賽,粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓(xùn)練長期堅持,因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

  二、加強教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

  優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,“管理出效益”,基于這樣的認識,我們十分注重加強日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

  1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學(xué)期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課,聽課后及時組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受,探討本節(jié)課的得失,并認真反思,幫忙授課教師認識自我教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改善方法與措施,同時也讓聽課者有所借鑒,取長補短,促進了共同提高,提高了教學(xué)效率。

  2、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,進取深入課堂,認真了解教學(xué)情景,分析教學(xué)現(xiàn)狀,幫忙教師優(yōu)化教學(xué)過程,與教師一道開展教學(xué)研究,教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高,全體教師都完成了每學(xué)期互相聽課不少于10節(jié)的指標(biāo)。同時我們還運用學(xué)生競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研、分析,針對現(xiàn)狀,群策群力,及時采取有效措施,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  3打造書香學(xué)校,開展豐富多彩的學(xué)生活動,營造濃厚的文化氛圍。

  為了提高學(xué)生的綜合本事,全面實施素質(zhì)教育,本學(xué)期我校全力打造書香學(xué)校,營造文化氛圍。每一天堅持“三讀”:早讀課文,午讀課外讀物,晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性,我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”,每一天認真填寫“漫步書林”表格,期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍,為教師、學(xué)生搭建起展示自我、交流互動的平臺,我們建起了網(wǎng)站,創(chuàng)辦了《風(fēng)聲》校報。我們“讓墻壁會說話”,在教學(xué)樓各樓層張貼讀書名言,各班建有學(xué)習(xí)園地,圖書角,學(xué)校的櫥窗里有學(xué)生的優(yōu)秀作品,家長的生本教育感悟等等。本學(xué)期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數(shù)學(xué)口算競賽;三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學(xué)口算競賽;五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽;全校學(xué)生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(國歌、隊歌)。經(jīng)過一系列學(xué)生活動的開展開闊了他們的視野,擴大了知識面,增強了自信心。

  3、加強校際交流,提高教師的教學(xué)本事

  學(xué)期中,十五中學(xué)校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學(xué)先后近一百余人次到我校聽生本課,課后組織全體教師討論、交流心得體會,并對自我感到疑問的地方進行探討。經(jīng)過這些活動,有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、加強檢查督促,做好提優(yōu)補差工作。

  學(xué)校要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護后進生,對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度職責(zé)感、榮譽感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化,文化輔導(dǎo)工作,與其他學(xué)生同等對待,教育教學(xué)過程中異常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),只要是有提高的學(xué)生都以不一樣形式,方式給予表揚和鼓勵,從而激發(fā)起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,全校構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

  5、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴(yán)格上課制度。

  本學(xué)期,教務(wù)處進一步完善了《教學(xué)管理規(guī)范》,每一天安排一位領(lǐng)導(dǎo)進行課堂教學(xué)常規(guī)抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,一周進行一次匯總,并在下周的工作例會上作分析總結(jié),將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。

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