關(guān)于家風(fēng)的作文（通用45篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于家風(fēng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　家風(fēng)的作文 篇1

　　如果說(shuō)，一棵樹(shù)以樹(shù)干為中心，那么一個(gè)家就以家風(fēng)為根本。

　　自強(qiáng)，就像樹(shù)一樣地生長(zhǎng)。

　　每當(dāng)去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛(ài)拔去。陽(yáng)光下，雜草的根纖細(xì)，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過(guò)來(lái)坐下說(shuō)：“想出來(lái)了么？”我抬頭，看見(jiàn)姥爺眼里有種莫名的光彩在流動(dòng)，恍若夜空中的星芒。我無(wú)奈搖頭，姥爺拿過(guò)一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說(shuō)：“這就是草，他們的根太細(xì)，太短，它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著，卻從不靠自己去扎根。但樹(shù)不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養(yǎng)分，自強(qiáng)自立地生長(zhǎng)。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過(guò)日子！”說(shuō)完，姥爺又開(kāi)始打理葡萄。

　　我仿佛看見(jiàn)了年少時(shí)的他獨(dú)自跑二十幾里路上學(xué)；青年時(shí)，獨(dú)自販貨物去天津；中年時(shí)回家務(wù)農(nóng)，獨(dú)自學(xué)習(xí)種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個(gè)榜樣，這樣一種家風(fēng)/而自豪�；钪�，靠我自己活著。

　　勇敢，像帆船一樣在浪里航行。

　　幼兒園時(shí)，懦弱而內(nèi)向，同班一個(gè)同學(xué)，每天欺負(fù)我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續(xù)了三個(gè)月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說(shuō)：“別害怕，為什么不敢跟他理論？為什么不敢大聲呵斥他？勇敢一點(diǎn)，咱們不欺負(fù)別人，但也不能被人欺負(fù)。他即使比你強(qiáng)，你也要勇敢面對(duì)，懂么？”聽(tīng)完了，忽然覺(jué)得，小小的、柔軟的心里有了一個(gè)骨架，即使再怎么收縮，它也不會(huì)變小，因?yàn)樗�是勇敢�?/p>

　　長(zhǎng)大了，最?lèi)?ài)看帆船比賽�？捶�船在海里被推上浪尖，被海水淹沒(méi)又重新出現(xiàn)，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽(yáng)光，激勵(lì)著向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱(chēng)霸藍(lán)天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風(fēng)！

　　家風(fēng)是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風(fēng)世世代代走過(guò)風(fēng)雨兼程，迎來(lái)彩虹滿(mǎn)天！

　　家風(fēng)的作文 篇2

　　我的父母都是知識(shí)分子，作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。

　　從記事起，每逢來(lái)客人都會(huì)看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵�識(shí)分子，就是與眾不同�！钡�是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�

　　雖說(shuō)是21世紀(jì)了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡�怯于父親的威嚴(yán)，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！

　　家風(fēng)的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�

　　家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我看一小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。但是，我超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)?yán)肅地關(guān)閉了電視。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”

　　哥哥告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比�年級(jí)的一天，我不小心把哥哥最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”

　　媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“欣怡真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸�謙受益，滿(mǎn)招損�！�”

　　家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)，我學(xué)習(xí)不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！

　　家風(fēng)的作文 篇4

　　自古以來(lái)，國(guó)法和家規(guī)是國(guó)家的立國(guó)之本、家族的立根之基。只有既遵國(guó)法又守家規(guī)的家族，才能興旺發(fā)達(dá)、傳承久遠(yuǎn)。

　　每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養(yǎng)。我們家就十分注重家風(fēng)家規(guī)的教育。我的爺爺他很樸實(shí)，但他低調(diào)做人、嚴(yán)守規(guī)矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續(xù)了下來(lái)。平時(shí)在家中，爺爺常常教育我在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話(huà)，與其說(shuō)他是我的至親，不如說(shuō)他是我人生的導(dǎo)師。

　　每天晚飯之前，爺爺都會(huì)讓我對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說(shuō)這叫“一日三省”，有了反省，并去改進(jìn)，人才能進(jìn)步。當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規(guī)矩，但是正因?yàn)橛羞@些“束縛”，才讓我更好的成長(zhǎng)。

　　而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則。“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話(huà)。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，我和爺爺做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習(xí)，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末爺爺都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。

　　爺爺說(shuō)：“一個(gè)孩子有教養(yǎng)，看上去就會(huì)是很乖的樣子�！蔽蚁胫�所以這個(gè)孩子會(huì)被大家夸獎(jiǎng)，是因?yàn)樗�長(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好，他們很可能就會(huì)成為問(wèn)題少年，這是多么可怕的事啊！

　　我很幸運(yùn)能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴(yán)格的好爺爺。他諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，影響著我們家的每個(gè)成員，他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤(rùn)浸透著我們這個(gè)家庭，讓我們家受益無(wú)窮。

　　我一定要繼承好這樣的好家風(fēng)，并讓它代代傳承！

　　家風(fēng)的作文 篇5

　　新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

　　最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。

　　家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌�！�

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。

　　接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。

　　還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)的作文 篇6

　　爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì)讓我們終身受益，人人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣�！�

　　許許多多好的家風(fēng)不但會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國(guó)家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠(chéng)”等，隨著社會(huì)發(fā)展，應(yīng)在新條件下繼承、發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習(xí)或工作。在上學(xué)之前，媽媽就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫(huà)、牛角掛書(shū)的李密、囊螢映雪的車(chē)胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習(xí)的故事時(shí)刻勉勵(lì)著我要刻苦向上。上學(xué)后媽媽每天陪我學(xué)習(xí)、練琴，教我古詩(shī)與國(guó)學(xué)常常到十點(diǎn)多，媽媽正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這樣嚴(yán)要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照媽媽的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我每天早上起來(lái)養(yǎng)成了聽(tīng)、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書(shū)是雷打不動(dòng)的必修課。

　　爸爸忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書(shū)學(xué)藝每天都非常有規(guī)律，也經(jīng)常琢磨奧數(shù)與英語(yǔ)，而且還樂(lè)此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，讀書(shū)非常充實(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在拿到了非常多證書(shū)與獎(jiǎng)狀。

　　在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書(shū)，棗樹(shù)下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛啊�爺爺天生�?ài)看書(shū)，因此大大小小的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有歷史類(lèi)的、政治類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的，還有名人、偉人的專(zhuān)輯。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書(shū)呢。

　　“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(zhǎng)！

　　家風(fēng)的作文 篇7

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。在我家也有家訓(xùn)就是勤儉節(jié)約。

　　我的外公是一個(gè)有著六十余年的老黨員了，他一生清貧，非常注重勤儉節(jié)約這四個(gè)字他的衣服很舊甚至還有的打了小補(bǔ)丁還是不舍得丟，媽媽和姨媽要給他賣(mài)他也會(huì)拒絕，他總是說(shuō)：“只要能穿不就行嗎，你們看這小補(bǔ)丁還很別出心裁呢！”他的勤儉影響了身邊的外婆，同時(shí)也教育好了姨媽和我的媽媽?zhuān)�“堂前教子，枕邊教妻”，把�?yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)�！皟�以養(yǎng)德，德由儉來(lái)”，把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)生活極大改善后的今天這更是不能丟棄的珍寶。因此，節(jié)儉與勤勞是人最基本的美德。

　　就拿我的小家庭來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：我的爸爸是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)員，他的工作非常的辛苦，不管刮風(fēng)下雨，也不管時(shí)間早晚，只要哪里出了故障他就得開(kāi)始工作，有時(shí)連續(xù)好幾小時(shí)時(shí)都是以一個(gè)姿勢(shì)不停的工作，非常的難受哦！我的媽媽是一個(gè)小店的小老板，每天工作的時(shí)間都超過(guò)十幾小時(shí)，工作也是非常的煩瑣，但收入只是一般，因此時(shí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨：“我們要節(jié)約啊，我們要勤勞�。　币路�能穿就不要賣(mài)了，零食可以不吃就不要浪費(fèi)，在家用水用電也得節(jié)儉，不能浪費(fèi)等。在我家還有這樣的規(guī)定，在家吃飯都是先吃不管后吃洗碗的原則，這樣一來(lái)也讓我做事拖拉的壞毛病有所改善，這一舉動(dòng)還帶動(dòng)了我的兩個(gè)妹妹，讓她們也加入到了我的行列，努力改掉壞毛病一起加油！這就是我生活的小家。

　　家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的成分，而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是向外公學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，只要我們大家都可以做到節(jié)約糧食，節(jié)約用水用電，相信這個(gè)世界會(huì)變得更美好。

　　家風(fēng)的作文 篇8

　　一個(gè)家庭，有良好的家風(fēng)，才能夠和諧的融洽發(fā)展；有良好的家教，才會(huì)讓子孫后代守德尊規(guī)，持續(xù)繁榮。我的家庭在家風(fēng)和家教方面就非常重視這，尤其是我的父親，對(duì)我們的要求，尤其用心嚴(yán)格。

　　感恩，是一種傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類(lèi)的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話(huà)，并努力的完成著。

　　孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活，他總是自己辛苦的干著，讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴�？墒俏颐髅髦�道他很渴，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。

　　睦鄰，鄰居與我們抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。記得小時(shí)候找父親，那時(shí)他們單位住的是一幢瓦樓房，父親住樓上，上下是木樓梯，如不小心走得重或者水弄在樓板上，父親一定要批評(píng)，因會(huì)影響鄰居。幾年來(lái)，我們互相尊重、互相關(guān)心，只要有機(jī)會(huì)在一塊都有講不完的話(huà)，說(shuō)不完的家事，十分開(kāi)心。鄒家在房頂上種了蔬菜，不同季節(jié)有不同的菜，總是熱情的送上門(mén)或讓我去采摘。有時(shí)我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過(guò)去，把需要的菜采過(guò)來(lái)，綠色環(huán)保的菜味道就是不一般，吃著放心，然而更多的是暖心。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，讓我對(duì)父親與家庭充滿(mǎn)了深深的敬意和感恩，我愛(ài)我家。然而，沒(méi)有國(guó)哪有家，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，千萬(wàn)個(gè)家庭有好的家風(fēng)，國(guó)家就和諧穩(wěn)定、蓬勃向上、國(guó)富民強(qiáng)。讓我們重視家風(fēng)、端正家風(fēng)、涵養(yǎng)家風(fēng)，共同創(chuàng)建社會(huì)文明新風(fēng)。

　　家風(fēng)的作文 篇9

　　熱點(diǎn)與解析：家風(fēng)是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史。

　　人類(lèi)之所以超出其他動(dòng)物，一是由于有個(gè)發(fā)達(dá)的大腦；二是由于有文化，以及文化對(duì)基因發(fā)生的誘變作用。 家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識(shí)存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對(duì)家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以，家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過(guò)程。 中國(guó)古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對(duì)象的選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难�緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(zhǎng)發(fā)展之本。

　　在中國(guó)數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的愛(ài)護(hù)幼兒意識(shí)。慈幼在中國(guó)古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)習(xí)俗和國(guó)家制度的過(guò)程，中國(guó)歷代政府常將慈幼觀念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。” 家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達(dá)”；還有忠厚等。 從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì)文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。

　　家風(fēng)與社會(huì)主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì)文化譜系的組成成分。 在一個(gè)良性社會(huì)里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì)共同努力。

　　家風(fēng)的作文 篇10

　　每個(gè)幸福的家庭都會(huì)有一套出色的家風(fēng)，我們家也不例外。主要可以概括為：“孝、儉、修”這三個(gè)字！

　　而我們家最為突出的更是孝，爸爸因?yàn)樵谕獾毓ぷ鳎�只有周�?lái)才有時(shí)間回來(lái)，但每逢爸爸回來(lái)總要去橋林看望爺爺和奶奶，帶上他們愛(ài)吃的蔬菜和水果，放到冰箱里，讓他們吃上幾天。因?yàn)槔先思移綍r(shí)都很節(jié)儉，舍不得買(mǎi)菜吃，總是喜歡將就一下。媽媽也同樣，每過(guò)幾天就會(huì)打個(gè)電話(huà)給他們二位老人家，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況如何，奶奶有腿疼的老毛病，在家里又總是閑不住，所以總讓人操心。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都和公公婆婆住一起，所以對(duì)他們照顧起來(lái)比較方便，對(duì)他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住，那就是媽媽的外婆，我的太太，她老人家八十多歲了，可是她耳不聾，眼不花，身體棒棒的，平時(shí)家里的家務(wù)活兒都搶著做，但是太太有個(gè)血壓高的毛病，所以平日里，家里的飲食都要注意，媽媽也經(jīng)常詢(xún)問(wèn)太太的血壓藥還有多少，每次都去藥店刷上幾盒回來(lái)給她。爸爸也常說(shuō)：“家有一老，如有一寶”，他常常教育我要尊老愛(ài)幼。

　　其次是儉，也就是勤儉。我們家這一點(diǎn)做的不是很好，因?yàn)閶寢尶偸窍矚g大手大腳的花錢(qián)，每次一抱著手機(jī)就開(kāi)始上淘寶了，總喜歡給我買(mǎi)好多衣服回來(lái)。每年整理櫥柜里衣服的時(shí)候，總能整出吊牌都沒(méi)有剪的衣服都已經(jīng)小的不能穿了，可她就是這么一個(gè)人，總是控制不了自己的購(gòu)物欲望。爸爸則比較愛(ài)打牌，媽媽為此也跟他沒(méi)少?lài)I氣。相對(duì)來(lái)說(shuō)，家里的老年人都比較節(jié)儉，他們平時(shí)打打小牌娛樂(lè)娛樂(lè)。

　　最后便是修養(yǎng)了，這點(diǎn)都是日常生活累積的，就比如在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰、不能大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不能抽煙，主動(dòng)幫助那些需要幫助的人群，一個(gè)人的道德修養(yǎng)是很重要的，只有先會(huì)做人，才能把事做好。

　　一個(gè)好的家風(fēng)，是孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷過(guò)的東西才能銘記在心。

　　家風(fēng)的作文 篇11

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。在我們家也有家風(fēng)，它就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。

　　記得那時(shí)我還很小，大概六七歲的時(shí)候吧。我們一家三口回奶奶家過(guò)春節(jié)，吃飯的時(shí)候，爸爸將一塊兒魚(yú)籽用筷子夾給了爺爺，然后將另一塊兒夾給了奶奶，這時(shí)我也端起碗眼巴巴的等著爸爸給我?jiàn)A一塊又肥又大的魚(yú)籽，可是我的希望落空了，爸爸并沒(méi)有給我?jiàn)A，而是自顧自的吃著美味的菜肴�！霸谧约杭依锏臅r(shí)候，這些東西無(wú)疑都是我的�！蔽覞M(mǎn)心的不解和失望。用眼睛偷偷瞄了瞄爸爸，爸爸卻沒(méi)有理會(huì)。

　　回到家里，我一直悶悶不樂(lè)，爸爸把我抱在腿上，用手刮了刮我的鼻尖，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，你知道‘或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。’的道理嗎？”我看了看爸爸搖了搖頭，爸爸笑了笑說(shuō)：“孝敬父母是一個(gè)人道德底線，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不能善待父母，很難想象他會(huì)善待別人。俗話(huà)說(shuō)‘受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’。何況是給了你生命的父母呢？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二年，我們又回到了奶奶家，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有晚，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，看到飯桌上擺著香甜可口的飯菜，饞的我直流口水，忙跑的爺爺身邊，抱著爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，您就先吃一口吧，您只要吃一口，我們就可以吃了�！贝笕藗兟�(tīng)了都哈哈大笑！

　　在生活中，就是通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形的滲進(jìn)我的身體里，流入了我的血液里。家風(fēng)正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣；播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格；播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話(huà)。是啊！家風(fēng)讓我們收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩，井井有條。

　　家風(fēng)的作文 篇12

　　“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身�！睕](méi)錯(cuò)，這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們：天下的基礎(chǔ)是國(guó)，國(guó)的基礎(chǔ)是家，家的基礎(chǔ)是個(gè)人。家風(fēng)的好壞，不但關(guān)乎家庭興衰、個(gè)人成長(zhǎng)，還關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望。

　　是的，父親也常常這樣教導(dǎo)我。記得在我小時(shí)候，有一次我跟小伙伴們吹牛說(shuō)我長(zhǎng)大了要賺好多好多錢(qián)給爸爸媽媽花，還要報(bào)效祖國(guó)。正巧父親從屋里走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的那些話(huà)，立刻神情嚴(yán)肅，狠狠的批評(píng)了我：“人不能只說(shuō)空話(huà)，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只有不斷努力，否則只會(huì)被別人譏諷和嘲笑。”末了，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這也是我們的家風(fēng)，我希望你能夠像我說(shuō)的那樣，先從自身做起，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)�！�

　　從那時(shí)起，我就把家風(fēng)牢牢的記在心里，不管多小的一件事：把路上看見(jiàn)的廢紙巾?yè)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾桶中；給口渴的過(guò)路人一碗水喝，為他們消除夏日的炎熱；還是多漫不經(jīng)心的小事：把老師每天布置的回家作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成；為家中做一些力所能及家務(wù)，我都不會(huì)敷衍，因?yàn)槲抑�道這是代表我的家族的家風(fēng)，是千百年來(lái)的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　我覺(jué)得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚(yáng)好的家風(fēng)，既需要家庭的發(fā)力，也需要社會(huì)的鼓勵(lì)。各級(jí)宣傳部門(mén)、新聞媒體應(yīng)花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng)，借助新興媒體擴(kuò)大宣傳，讓一個(gè)個(gè)家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉(xiāng)角落，春雨化雨滋潤(rùn)人們的心靈。

　　如今，我的家庭的家風(fēng)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”使我的家人不斷的進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)以及社會(huì)也在飛一般的發(fā)展著。我相信，只要每個(gè)人都牢記這句話(huà)，我們的祖國(guó)會(huì)日漸強(qiáng)盛起來(lái)，帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰！

　　家風(fēng)的作文 篇13

　　如果家是一支蠟燭，那么家風(fēng)就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船坨。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

　　今天，我問(wèn)媽媽:“我們家的家風(fēng)是什么呢？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“你要注意觀察，家風(fēng)就體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中�！蔽以趺礇](méi)有印象了呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑不解的看著爸爸，可爸爸卻懶洋洋地說(shuō):“一定要找家風(fēng)。”我十分無(wú)奈，知道他們肯定是不會(huì)告訴我的，那我就只好自己觀察了。

　　“吃飯了。”奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，我搶著先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊。這個(gè)時(shí)候，爸爸皺著眉頭問(wèn)我:“家風(fēng)去旅游了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)！我趕緊放下筷子，去廚房幫奶奶把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在餐桌前，等奶奶坐好了，大人們開(kāi)始動(dòng)筷子了我才開(kāi)動(dòng)筷子，開(kāi)始大口大口地吃飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，微笑著說(shuō):“家風(fēng)回來(lái)了�！�

　　吃完飯后，我又問(wèn)爸爸:“我們家還有什么家風(fēng)呢？”爸爸說(shuō):“自己再找找吧！”這時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)瓶飲料。我拿著錢(qián)，來(lái)到了超市，我把錢(qián)交給了收貨阿姨，阿姨微笑著遞給我一瓶飲料，還找給我了一角錢(qián)�；氐郊椅野扬嬃线f給媽媽?zhuān)�順手把剛才找回�?lái)的一角錢(qián)扔到了沙發(fā)上。

　　媽媽問(wèn)我為什么這么做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著有什么用？現(xiàn)在一角錢(qián)什么都買(mǎi)不到呀？還是扔了算了�！眿寢屨f(shuō):“一角錢(qián)雖少，可它也是錢(qián)呀，如果每天存一角錢(qián)，一年就會(huì)有365角錢(qián)呢，你要學(xué)會(huì)節(jié)儉。”說(shuō)著便把那一角錢(qián)拿了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便往小盒里存零錢(qián)，養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。

　　家風(fēng)的作文 篇14

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭中，每個(gè)家庭都會(huì)有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨(dú)立自主。

　　我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì)把孩子培養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成每一件事，他自己也樹(shù)立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我獨(dú)立自主的第一篇章。

　　記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰(zhàn)——畢竟這是我第一次離父母這么遠(yuǎn)，但是一想到我家的家風(fēng)——獨(dú)立自主，心一橫，便一口答應(yīng)下來(lái)。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著燈。望著街上川流不息的車(chē)輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥(niǎo)兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì)捕捉獵物，而我們?nèi)祟?lèi)，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)，掌握獨(dú)立自主的能力，終將會(huì)被社會(huì)淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養(yǎng)成獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。

　　這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著我的一生。我也有責(zé)任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨(dú)立自主的人，而不是養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對(duì)是特殊的。

　　家風(fēng)的作文 篇15

　　俗話(huà)說(shuō)，每個(gè)家庭都有自己的佛經(jīng)。就這樣。我認(rèn)為每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的“家庭風(fēng)格”。一些學(xué)生可能不太清楚什么是“家庭風(fēng)格”。所謂的家庭風(fēng)格是指每個(gè)家庭對(duì)自己家庭成員的要求和規(guī)定，就像“訂婚的三個(gè)規(guī)則”。當(dāng)然，我的家人也不例外！

　　雖然我家沒(méi)有很多家庭傳統(tǒng)，但它們都很?chē)?yán)格，有一個(gè)是不可忽視的。首先是對(duì)家里的老人要有禮貌和溫柔，不要詆毀老人，更不要對(duì)家里的哥哥姐姐、父母和其他親戚，表現(xiàn)出禮貌和尊重。第二，一個(gè)人不能說(shuō)謊，尤其是對(duì)自己的家人和他人。畢竟，一個(gè)人必須誠(chéng)實(shí)，而不是一個(gè)滿(mǎn)口胡言的人。這樣，一個(gè)人在社會(huì)上就真的不受歡迎了。第三，不僅要保持誠(chéng)信，而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂(lè)于助人是人類(lèi)的一大美德。也是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳統(tǒng)，我嘗到了很多好處。比如說(shuō)，當(dāng)我上電梯的時(shí)候，我會(huì)注意看看有沒(méi)有鄰居也來(lái)坐電梯，這樣我就可以等一會(huì)兒，等鄰居來(lái)了，這樣不是很方便嗎？我也經(jīng)常禮貌地從我和藹可親的鄰居那里收到熱情的“謝謝”。

　　最重要的第四，我也愛(ài)和恨！正是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳統(tǒng)，我遭受了很多。

　　這個(gè)家庭規(guī)則是“努力學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)”。那時(shí)是暑假，但我只在乎快樂(lè)，把學(xué)習(xí)放在一邊。這也導(dǎo)致我受到母親的嚴(yán)厲批評(píng)。那時(shí)，我記得最清楚的一課是從我母親的嘴里“跳”出來(lái)。“學(xué)習(xí)真的是一件又苦又累又無(wú)聊的事情，但我希望通過(guò)努力工作獲得一種幸福感。你看，如果你把所有的努力都放在解決這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題上，你的心會(huì)有一種完全的幸福感嗎？為了我們祖國(guó)未來(lái)的繁榮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多。吃下苦澀的果實(shí)，會(huì)迎來(lái)無(wú)限的甜蜜芬芳！這也是我為這個(gè)家庭傳統(tǒng)設(shè)定的原則，這樣你們都可以成為對(duì)祖國(guó)有用的人！”也正是這段話(huà)，讓我牢牢記住。是的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該完成這項(xiàng)任務(wù)，讓我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。

　　家風(fēng)的作文 篇16

　　家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現(xiàn)著一個(gè)家庭的道德修養(yǎng)，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書(shū)�！�

　　“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎？”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們?cè)缛ピ缁亍?/p>

　　一路上，我小跑著，東張西望，飽覽這田間美景�！盃敔敚�我們到了�！蔽乙涣餆熍苌闲∩狡伦罡咛幍臎鐾だ铮�喊著“爺爺，您快點(diǎn)兒呀�！睜敔斶~開(kāi)步子向上走來(lái)，把東西一一擺放在圓桌上�！肮P、墨、紙、硯�！比�都俱全。

　　爺爺嫻熟的握著毛筆在紙上寫(xiě)字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)著頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫(xiě)著。濃濃的墨香味繚繞在周?chē)�。四周的大�?shù)、潺潺的小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺?shù)臅?shū)法做環(huán)境陪襯，構(gòu)成了幅美麗的畫(huà)。

　　我好奇的問(wèn)爺爺為什么喜歡書(shū)法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說(shuō)這是我們每代傳承下來(lái)的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說(shuō)著；“爺爺我也要好好練習(xí)書(shū)法，把墨香傳承下去�！蔽夷闷鹈�筆模仿著爺爺寫(xiě)著字，雖然寫(xiě)出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。

　　此時(shí)，太陽(yáng)緩緩落下，在夕陽(yáng)余暉的映照下，我認(rèn)真地寫(xiě)了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。

　　直到現(xiàn)在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì)拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒(méi)有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫(xiě)著書(shū)法，享受著它帶給我的快樂(lè)。一股又一股墨香的味道撲鼻而來(lái)，沁到了我的心脾。

　　在彌漫著墨香的地方，總會(huì)看見(jiàn)寫(xiě)書(shū)法的我。

　　那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著，那個(gè)影響著我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著，并一直給著我深入人心的無(wú)形力量。

　　家風(fēng)的作文 篇17

　　好家風(fēng)像優(yōu)美的音樂(lè)浸潤(rùn)我們心田；像經(jīng)典的書(shū)籍傳授我們知識(shí)；像明亮的燈光指引我們前行。

　　韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笔茄剑�天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮，勤奮是人生最寶貴的財(cái)富。

　　媽媽說(shuō)：“越勤奮，越幸運(yùn)”，這就是我家的家風(fēng)。是啊，別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取�！�

　　天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，凡是有所成就的人，他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊，就有一個(gè)勤奮的好榜樣，那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農(nóng)村來(lái)到了部隊(duì)參軍，他做事嚴(yán)謹(jǐn)、性格堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤奮上進(jìn)，通過(guò)自己的努力成長(zhǎng)為軍官。級(jí)別越來(lái)越高，爺爺也越來(lái)越勤奮努力。他要求司機(jī)在自己車(chē)上放幾本書(shū)，出車(chē)的空隙就拿出來(lái)看看。他還經(jīng)常鼓勵(lì)戰(zhàn)士們，要堅(jiān)毅、能吃苦，要繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，去考學(xué)、到軍校進(jìn)修，提升自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。爺爺大校轉(zhuǎn)業(yè)后擔(dān)任了測(cè)繪局領(lǐng)導(dǎo)，同樣在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力，為國(guó)家的測(cè)繪事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

　　爺爺帶了個(gè)好頭，爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇，很多事情也是親力親為，從不抱怨�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，工作中他帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)征服了一個(gè)又一個(gè)困難，勤奮幫助爸爸在工作上越過(guò)了暫時(shí)的失敗和挫折，助他摘下甜美的成功之果！

　　我從小學(xué)習(xí)舞蹈，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在練基本功的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)榧∪馓弁炊�想要放棄，但是爺爺和爸爸的榜樣力量，讓我不甘落后，我�?jiān)持著、努力著，很快我的基本功變得扎實(shí)、各種有難度的動(dòng)作也能很快做到位，舞蹈起來(lái)更是行云流水、流暢優(yōu)美，因此在各類(lèi)舞蹈比賽中，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我想，在若干年后，帶著“勤奮努力”的好家風(fēng)，我長(zhǎng)大了，定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我相信自己仍然會(huì)延續(xù)這種好家風(fēng)，讓它伴我成人、成才。

　　家風(fēng)的作文 篇18

　　每個(gè)人和小家庭都要有一定的家風(fēng)和家訓(xùn)�！皣�(guó)有法，學(xué)校有校規(guī)，家庭有家風(fēng)”是人們常說(shuō)的一句話(huà)，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么？今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)。

　　所謂家風(fēng)，就是自己家庭的風(fēng)氣，會(huì)影響到后代。中國(guó)每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外。我的家風(fēng)是以德建家，以德治國(guó)，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的。家庭風(fēng)格是一個(gè)應(yīng)該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，讓自己走得更遠(yuǎn)。記住家庭風(fēng)格，為你的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我的家訓(xùn)是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節(jié)儉的風(fēng)格規(guī)范了自己的行為和價(jià)值觀。我會(huì)盡力去做，同時(shí)也會(huì)影響身邊的人，讓他們?nèi)プ�。我還能主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼。同學(xué)們團(tuán)結(jié)做的很好。有時(shí)候和同學(xué)有點(diǎn)小沖突。是我的錯(cuò)。我必須主動(dòng)向同學(xué)道歉。只有做好自己的事情，做完作業(yè)，才有時(shí)間娛樂(lè)。當(dāng)天做什么就做什么，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣。良好的家庭作風(fēng)和家庭培訓(xùn)可以幫助我更多地了解中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，成為國(guó)家的棟梁，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

　　希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能代代相傳。家風(fēng)家訓(xùn)是正能量，要時(shí)刻嚴(yán)于律己。我們要從每一個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

　　家風(fēng)的作文 篇19

　　落日的余暉灑滿(mǎn)爺爺家的院子，望著美麗的夕陽(yáng)，我想著剛剛看到的問(wèn)題：家風(fēng)是什么？一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)那個(gè)忙碌的背影，頓時(shí)有了答案……

　　家風(fēng)是承擔(dān)。老太太生了三個(gè)兒子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他16歲以前，幫父母照顧弟弟，16歲以后，開(kāi)始分擔(dān)農(nóng)活�！案F人的孩子早當(dāng)家”，他從未向父母撒嬌偷懶，而是以一個(gè)小男子漢稚嫩的肩膀默默承擔(dān)起自己作為長(zhǎng)子的責(zé)任。以前沒(méi)有化肥，人們就從河里挖河泥作肥料，老太爺要干別的事，挖河泥的任務(wù)就交給了他。寒冷的冬天，破舊的屋子里，一位少年被凍醒。他幫兩個(gè)睡的正香的弟弟蓋好被子，咬牙穿上冰冷單薄的衣服，離開(kāi)了尚有余溫的被子。他來(lái)到河邊，小心進(jìn)入河中，開(kāi)始挖河泥。刺骨的河水讓他的腿幾乎沒(méi)有了知覺(jué)，他咬牙堅(jiān)持，直到干完活。他，就是我的爺爺。因?yàn)橥诤幽啵瑳](méi)有錢(qián)治腿，爺爺腿部患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，膝蓋疼了大半輩子，但他從未抱怨，他把這當(dāng)做自己的責(zé)任。家風(fēng)告訴我要勇于承擔(dān)。

　　家風(fēng)是嚴(yán)格，爺爺只上了幾年學(xué)，認(rèn)識(shí)僅有的一些字，但他仍在干活休息之余和弟弟學(xué)習(xí)寫(xiě)字。他保守了沒(méi)文化之苦，下定決心要讓自己的孩子做個(gè)有文化之人，所以，他對(duì)孩子的教育很?chē)?yán)格。爸爸說(shuō)，小時(shí)候，如果考試成績(jī)不理想，他便不敢回家，爺爺那失望的眼神和板起的面孔，是他童年無(wú)法抹去的記憶。如今，每次回老家，爺爺都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾�，并告訴我要努力學(xué)習(xí)。記得7歲的暑假是在爺爺家度過(guò)的，爺爺每天都會(huì)問(wèn)我當(dāng)天的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)，正貪玩，我便滿(mǎn)口答應(yīng)。暑假的最后一個(gè)星期，爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，懲罰我不許吃飯，直到把作業(yè)寫(xiě)完，我哭著看向一向疼愛(ài)我的爺爺，他只是板著臉，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一言不發(fā)。家風(fēng)告訴我嚴(yán)格使人優(yōu)秀。

　　家風(fēng)是孝順。聽(tīng)奶奶說(shuō)，因?yàn)闋敔斃蠈?shí)憨厚，什么苦都吃，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以老太太不喜歡他，覺(jué)得他木訥呆板，不及小兒子靈巧精怪。小時(shí)候，當(dāng)三爺爺欺負(fù)爺爺時(shí)，老太太總當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。分家時(shí)，將最不好的一塊地給了最辛苦的爺爺，老太太和老太爺跟著三爺爺過(guò)，錢(qián)也大部分都給了他們。但爺爺從不計(jì)較，老太爺去世后，老太太時(shí)常一人發(fā)呆思念太爺，所以爺爺叮囑我們常去看看老太太，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。若三爺爺家有事無(wú)人做飯，爺爺就讓奶奶做好了送給老太太。家風(fēng)告訴我要孝敬父母長(zhǎng)輩。

　　我靜靜看著被金紅色余暉籠罩的爺爺，想起他無(wú)聲的教育，在潛移默化中感染了我。他并不點(diǎn)明，只是讓我自己領(lǐng)悟。用行動(dòng)向孩子證明，是最棒的教育。

　　家風(fēng)的作文 篇20

　　在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。

　　太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì)找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴拢�我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī)，成功的找到了她的媽媽。

　　今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè)的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤(rùn)著我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

　　家風(fēng)的'作文 篇21

　　我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎(jiǎng)狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識(shí)的人就要多看書(shū)。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話(huà)來(lái)激勵(lì)我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒�的帶領(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國(guó)演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿(mǎn)智慧。

　　我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識(shí)的人，爭(zhēng)取任何考試都能獲得好成績(jī)。爸爸只要在家都會(huì)帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。

　　夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺(tái)燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)思考。在書(shū)的世界里豐富我的生活。

　　從上幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識(shí)并帶給我很多快樂(lè)。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)的作文 篇22

　　今天，媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于家風(fēng)的作文。

　　在我還不懂事的時(shí)候，一直抱怨媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，心里總是有些難受�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂事了，覺(jué)得媽媽這樣做并沒(méi)有錯(cuò)啊，比如媽媽告訴我做人的規(guī)矩道理，要尊老愛(ài)幼，互相幫助，懂得謙讓?zhuān)�不過(guò)份計(jì)較個(gè)人得失，在同學(xué)面前物資方面不能有攀比行為，生活習(xí)慣非常重要。

　　還說(shuō)生活習(xí)慣于決定性格，性格決定命運(yùn)，這些話(huà)我聽(tīng)得最多了，要我在生活方面做一個(gè)勤儉樸素的人。

　　“家風(fēng)”確實(shí)很重要，要以做個(gè)好心人的準(zhǔn)則牢記在心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所用的人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，我一定會(huì)努力加油

　　家風(fēng)的作文 篇23

　　我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識(shí)，尊敬知識(shí)分子。我們家也很民主，每個(gè)人都可以對(duì)不同的事情發(fā)表不同的見(jiàn)解。我們還很尊敬長(zhǎng)輩，也很注意個(gè)人誠(chéng)信。我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我們都希望能傳承下去。

　　在我們家有很好的學(xué)習(xí)氣氛。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)很后悔小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)。他希望我不要走他的老路。我每天放學(xué)后都會(huì)很自覺(jué)的做作業(yè)，爸爸也會(huì)在旁邊看書(shū)陪著我。他經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)是這世界上最神圣的事情，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能夠改變這個(gè)世界。在我們家人氣最旺的是書(shū)房，我們一家大小空余的時(shí)間基本都在書(shū)房度過(guò)。每當(dāng)談起偉大的教育家，科學(xué)家時(shí)，爸爸的聲音里總會(huì)帶著虔誠(chéng)的顫抖。

　　我們家也很民主，對(duì)于不同的事情都可以發(fā)表不同的意見(jiàn)，比如開(kāi)學(xué)時(shí)要報(bào)興趣班時(shí)，媽媽要求多報(bào)幾項(xiàng)，看我對(duì)哪項(xiàng)有興趣。而爸爸就只要求報(bào)一項(xiàng)就足夠了。只要把這項(xiàng)做到最好就可以了。而我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來(lái)還征求了親戚朋友的意見(jiàn)。最后才定下來(lái)先報(bào)一兩項(xiàng)做好。若有別的愛(ài)好再培訓(xùn)。在我們家里無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們都會(huì)先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發(fā)生。而不是武斷的批評(píng)教育。

　　我們家對(duì)每個(gè)人都很尊敬，看見(jiàn)小區(qū)的爺爺奶奶時(shí)我都會(huì)主動(dòng)打招呼。每次回老家，我們都會(huì)給家里的長(zhǎng)輩帶點(diǎn)小禮物去。碰到家里干農(nóng)活的時(shí)候，我們都會(huì)主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)爺爺奶奶為了把我們撫養(yǎng)大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報(bào)他們。

　　爸爸還要求我們做人要講誠(chéng)信。他說(shuō)誠(chéng)信是人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人可以無(wú)知識(shí)，無(wú)能力，但絕對(duì)不可以沒(méi)有誠(chéng)信。失信于天下，天下人必毀之。

　　我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我希望在我們這一代人里都能夠發(fā)揚(yáng)光大。責(zé)任重大，我一定非常努力。

　　家風(fēng)的作文 篇24

　　一個(gè)家族的流傳，似乎與家風(fēng)有很大的關(guān)系。古人講“富不過(guò)三代”，很大程度上是在說(shuō)家風(fēng)的重要性。王家大院便是富過(guò)三代的典范。因?yàn)橥跫也粌H僅是商業(yè)大家，更是書(shū)香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對(duì)聯(lián)，匾額，處處都透漏著濃濃的書(shū)香氣息。正因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)，王家的子孫才能世世代代永居富貴家，讓王家的血脈傳承下去。

　　王家的事例告訴我們，好的家風(fēng)是家族興旺的根本，是不容忽視的。不同的家風(fēng)將會(huì)引導(dǎo)著子孫走向不同的道路，實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。諸葛亮誡子書(shū)中說(shuō)要儉以養(yǎng)德，造就了子孫內(nèi)無(wú)余帛，外無(wú)余財(cái)?shù)募言?huà)；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”奠定了子孫的愛(ài)國(guó)情懷；《朱子家訓(xùn)》更是細(xì)之又慎，拳拳愛(ài)意飽含其中，嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)下包含著對(duì)子孫無(wú)盡的期望。

　　家風(fēng)是一種文化。中國(guó)的文化，外國(guó)的文化，都包含著這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，豐富著我們的精神生活，教導(dǎo)著我們做人的道理，啟蒙者我們混沌的心靈。家風(fēng)不是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，而是一種應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在我們心中的清流，滋潤(rùn)著一個(gè)家族的血脈。

　　家風(fēng)是一種信仰。家風(fēng)是一個(gè)家族所有人應(yīng)該堅(jiān)持的品德，是一個(gè)家族所有人的指路明燈，是我們無(wú)論走到哪里都應(yīng)該堅(jiān)持的信仰。它不是白紙空文，而是有血有肉的引路人，帶領(lǐng)子孫走向光明的方向。

　　家風(fēng)是一種關(guān)懷。家風(fēng)是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的期望，是希望我們成才的寄托。明天的我們，會(huì)不會(huì)就是家風(fēng)撫愛(ài)下的茁壯幼苗？會(huì)不會(huì)是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物？會(huì)不會(huì)在歷史的功績(jī)碑上篆刻下我們的名字？每一個(gè)家風(fēng)下都是祖先的美好期望。

　　五千年來(lái)，無(wú)數(shù)的家族流傳著無(wú)數(shù)的家風(fēng)，但都有著一個(gè)共同的愿望：讓兒孫成才，光大家族。面對(duì)長(zhǎng)輩們的期望，你，準(zhǔn)備好了嗎？

　　家風(fēng)的作文 篇25

　　家是溫暖的港灣，父母是孩子成長(zhǎng)的影子，只有良好的家庭教育，才會(huì)有健康的孩子。孩子只有在良好的家風(fēng)下，才能健康成長(zhǎng)。

　　我在書(shū)中看過(guò)，一個(gè)孩子因不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，而遭到爸爸媽媽的暴力教育，而這個(gè)孩子又以同樣的暴力來(lái)對(duì)待同學(xué)，最后走向了犯罪之路……

　　我小時(shí)候，放假通常都是在奶奶家。而鄰居就大多數(shù)是比我大一兩歲的大哥哥大姐姐，奶奶怕他們欺負(fù)我，就經(jīng)常拿好吃的拉攏他們。因此，我有點(diǎn)因?yàn)樘貏e的被人寵愛(ài)而感到有點(diǎn)驕傲了。

　　有一天，我和一個(gè)大姐姐去釣魚(yú)，那個(gè)大姐姐釣到一條好漂亮的魚(yú)，我自然好想要。于是，就把那條漂亮的魚(yú)放進(jìn)了我的小魚(yú)桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭著找到了那個(gè)大姐姐的媽媽?zhuān)�向她告狀�?/p>

　　那天晚上，那個(gè)大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以?xún)數(shù)牡玫搅四菞l小魚(yú)，屁顛屁顛地拿著小魚(yú)回家。奶奶不知從哪兒知道了這件事的來(lái)龍去脈，生氣地對(duì)我說(shuō)：“要是是你釣到一條又大又漂亮的魚(yú)，別人硬是要拿走你的，你會(huì)怎么樣？”我不假思索的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)好生氣啦！”“那么你又為什么要硬拿走大姐姐的魚(yú)？你這樣做對(duì)嗎？”“不對(duì)�！蔽覒M愧的回答道�！澳敲�，你第二天把魚(yú)帶回給大姐姐，知道嗎？”“嗯！”

　　那時(shí)我才7歲，不懂什么，只是自己做錯(cuò)了。現(xiàn)在才知道原來(lái)是“己所不欲，勿施于人�！钡囊馑�。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。爸是木工，他的技術(shù)精湛，而且非常樂(lè)于助人，見(jiàn)到鄰居有什么家具壞了，或爛了，他總是幫忙去修理。而且，做事也非常認(rèn)真！有一天，我看見(jiàn)隔壁家張大伯的木桌斷了一只腳，過(guò)來(lái)找我爸爸修理，我爸爸二話(huà)不說(shuō)，就提著工具去了。到我們都吃完飯了，他才疲憊地回來(lái)。

　　媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我不求你們長(zhǎng)大后大富大貴，只求你們長(zhǎng)大后踏踏實(shí)實(shí)的做人。做出對(duì)社會(huì)有益的事情，雖然不能做像雷鋒那樣的中國(guó)知名的大好人，也要做對(duì)得起自己良心的好事�！�

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了良好習(xí)慣，這樣的家風(fēng)，值得宣揚(yáng)！

　　家風(fēng)的作文 篇26

　　大概父母都是知識(shí)分子吧。作為一名高級(jí)工程師，我父親會(huì)把“先學(xué)“作為一個(gè)口頭禪，作為一名老師，我媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)“應(yīng)該溫柔“。這兩句話(huà)讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說(shuō)是我的家風(fēng)。

　　在我的記憶中，每個(gè)來(lái)訪者+都會(huì)看到父母微笑著，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰(shuí)也是“上課講話(huà)。我和哥哥不問(wèn)，不說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題，大人說(shuō)話(huà)不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏得了客人的贊譽(yù)：“你的孩子真懂事。““你是知識(shí)分子，但你不一樣�！暗�通常情況下，我和調(diào)皮的哥哥會(huì)偶爾“犯罪。的。舉個(gè)例子，我給睡著的爸爸夾了一個(gè)發(fā)卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽(yáng)臺(tái)上，我能聽(tīng)到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土�！�

　　雖然是90年代，但是由于封建意識(shí)的影響，父親總是用一些封建的教育方式來(lái)控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學(xué)習(xí)上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒(méi)有打麻將的聲音，也沒(méi)有震動(dòng)大地的聲音，只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲，還有父母翻書(shū)翻報(bào)紙的聲音。有時(shí)候，全家人都會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現(xiàn)了一切封閉政策！我們不聽(tīng)收音機(jī)，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書(shū)呆子。不會(huì)，連課外書(shū)都只能在廁所或者床上偷看。我很想對(duì)父親說(shuō)：“90年代了，是時(shí)候改變舊的教育方式了。“但怕父親威嚴(yán)，話(huà)總是咽回嘴里。

　　這是我的家庭作風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)在我的家里沉淀下來(lái)。我的家庭會(huì)變得更充實(shí)更美好！

　　家風(fēng)的作文 篇27

　　今日咱們?cè)绯康臅r(shí)間，陽(yáng)光絕對(duì)明麗，落花無(wú)言不麟趾呈祥說(shuō)來(lái)講去的，商榷著本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計(jì)了先去回山，再去小將。他們一個(gè)特殊普遍擁戴我的見(jiàn)識(shí)。

　　咱們帶著甘旨的食品去找爺爺棋布星羅，咱們坐著豐墻峭阯回到山上，沿著逶迤的盤(pán)山路，咱們回到了山上。咱們一同回山，不，不只咱們?nèi)�一面，還有伯仲姐妹一同來(lái)，咱們還要一同去省親！

　　爾后咱們一同吃了午餐，談了一些罕見(jiàn)的詞語(yǔ)，爾后下來(lái)了。咱們?cè)诩依镒隽艘恍┗I備。媽媽和爸爸果真很專(zhuān)長(zhǎng)拖泥帶水。我說(shuō)我會(huì)先下樓，以是我沖下樓，發(fā)端端莊地在樓劣等。過(guò)了片時(shí)兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對(duì)媽媽說(shuō)”我在我叔叔的修發(fā)店等你! ”我媽媽給了我100元買(mǎi)生果和10元買(mǎi)橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調(diào)教五一節(jié)的詩(shī)歌顯示，直贊我也許買(mǎi)貨色。

　　咱們的車(chē)來(lái)了，我哥哥去探望爺爺奶奶，咱們說(shuō)了幾句話(huà)，下來(lái)了，下來(lái)拿了幾何貨色，有豆類(lèi)、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績(jī)幾何，這周類(lèi)似不買(mǎi)菜了，都是青菜，我嘴巴不錯(cuò)。

　　咱們回顧了，成天的牢累并甜蜜著。發(fā)端整房間，爸爸不媽媽一個(gè)正在施行辦理理會(huì)本人的貨色，我在整我本人的房間，你看，咱們家如許的人來(lái)講如許的辛勞啊！并且因?yàn)槲覌寢屢埠苤v衛(wèi)生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂(lè)土要月暈而風(fēng)偷懶動(dòng)作的人也被我浮現(xiàn)媽媽調(diào)教過(guò)來(lái)了。

　　你看看，這即是由于咱們家的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)的作文 篇28

　　央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話(huà)題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒(méi)有好的家教，何談好的家風(fēng)?

　　我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的。對(duì)黨的恩情，從小的家教，永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。

　　講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報(bào)國(guó)”。奶奶不識(shí)字，但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

　　講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機(jī)杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。

　　當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看，社會(huì)各方面責(zé)任重大，尤其是教育等相關(guān)部門(mén)應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當(dāng)前，黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其成長(zhǎng)的根基在家庭，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭，傳統(tǒng)美德的塑造在家庭，家庭的責(zé)任無(wú)限大。

　　聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友，專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題，搞出一些成果，我聽(tīng)后感覺(jué)受益良多。

　　“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。

　　家風(fēng)的作文 篇29

　　我們家有許多家風(fēng)，今天，我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人要勤勞，一份耕耘一分收獲。”是的，他總是嚴(yán)格要求自己，做什么事都是盡心盡力。我受到影響，也學(xué)著“盡心盡力”。慢慢的，我體會(huì)到了快樂(lè)。勤奮寫(xiě)作，稿費(fèi)不斷地寄來(lái)，每當(dāng)拿到收款單時(shí)，我是多么興奮啊！勤奮學(xué)習(xí)，每當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮紅的100分在眼前出現(xiàn)，我是多么開(kāi)心��！勤奮，勤奮，再勤奮！當(dāng)看到同學(xué)們投來(lái)“羨慕嫉妒恨”的眼光時(shí)，我是多么得意洋洋啊！

　　每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，膽怯地說(shuō)出“對(duì)不起……”時(shí)，媽媽總是寬容我，從不生氣。“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！眿寢尩膶捜莶坏�平息了怒氣，更鼓勵(lì)了我不斷向前，最終換來(lái)大家的高興，何樂(lè)而不為呢？公交車(chē)上，我被人踩了一腳。對(duì)方向我露出歉意的微笑，我學(xué)著媽媽的做法，也寬容地對(duì)他笑了笑，竟意外得到眾人的稱(chēng)贊。不為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，學(xué)會(huì)寬容別人，才是真正的善待自己。

　　這就是我家的家風(fēng)，小朋友們，你們喜歡嗎？

　　家風(fēng)的作文 篇30

　　我生活在農(nóng)村的新時(shí)代，似乎沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓(xùn)，只是憨厚的爸爸常對(duì)我嘮叨：做人要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)幼之類(lèi)的話(huà)。嘮叨長(zhǎng)了，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在想想這幾句話(huà)大概應(yīng)該是我們的家風(fēng)祖訓(xùn)吧！

　　我今年已經(jīng)上三年級(jí)了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸叮囑我上課一定要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打斗，當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話(huà)，在學(xué)校謹(jǐn)遵老師的教誨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當(dāng)同學(xué)有困難如沒(méi)有筆寫(xiě)字、沒(méi)有筆擦等，我都會(huì)主動(dòng)幫忙；當(dāng)在某個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法。”這樣，班級(jí)同學(xué)都很愿意和我交流問(wèn)題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂(lè)于助人的小諸葛”呢！

　　有一次，同桌的筆擦丟了，我?guī)退�找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買(mǎi)的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽(tīng)，得到了家人的肯定，并鼓勵(lì)我今后遇事不要慌，也要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　記著有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著書(shū)包高高興興的張開(kāi)雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣(mài)錢(qián)，給你買(mǎi)雪糕呀！”我當(dāng)時(shí)愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約，才能有吃有穿嗎�！蔽液湍隳棠淌沁@樣勤勞節(jié)儉才讓你們過(guò)上幸福的生活。是啊，每當(dāng)我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約�！睆拇艘院�，我慢慢養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過(guò)一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(zhǎng)都給自己的孩子買(mǎi)雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢(qián)，也買(mǎi)了一顆遞給了我，當(dāng)我接過(guò)雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧！回家好寫(xiě)作業(yè)�！蔽业倪@一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽(tīng)了別人的夸獎(jiǎng)，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng)，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。

　　好的家風(fēng)，能成一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì)帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話(huà)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！弊鳛樾聲r(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)更強(qiáng)大。

　　家風(fēng)的作文 篇31

　　爸爸媽媽常常跟我說(shuō)：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時(shí)要有公平心。”

　　在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，他讓我重點(diǎn)讀第二條：尊老愛(ài)幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛(ài)幼�！弊鳛樽鋈说哪繕�(biāo)，他們對(duì)我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著我健康成長(zhǎng)。

　　古人說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。說(shuō)的是養(yǎng)孩子而不好好教育,是父母的過(guò)錯(cuò)。一個(gè)人如果不把孩子教好，丟臉的是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時(shí)候，他們都會(huì)買(mǎi)些水果、營(yíng)養(yǎng)品回去給老人家，每一次都會(huì)告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會(huì)給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經(jīng)歷過(guò)的好玩的事，讓他們分享我的快樂(lè)，有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能聽(tīng)到他們?cè)谂赃吙湮遥何覀兗业膶O女長(zhǎng)大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽(tīng)得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。

　　我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動(dòng)幫忙，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要謹(jǐn)記著父母對(duì)我的教育，這樣，才不會(huì)給我們家丟臉，才不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。

　　良好的家風(fēng)，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會(huì)。所以，我們要讓好家風(fēng)流傳下來(lái)，讓我們更加美好，更加輝煌！

　　家風(fēng)的作文 篇32

　　家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。

　　首先要言教。古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放�！狈�開(kāi)歷史，在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”；朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是。

　　其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō)：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的，……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德！”

　　三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣�？傊�，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

　　家風(fēng)的作文 篇33

　　又是重陽(yáng)節(jié)，秋寒料峭。我們?nèi)ソo奶奶上墳，一路上草色青翠，散發(fā)出勃勃生機(jī)，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著該多好呀！到了墓地，看見(jiàn)墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了，要上滄州做手術(shù)，爸爸自己陪著她，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，所以在滄州住院就十多天。等到我們?nèi)タ赐�她時(shí)，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿(mǎn)嘴起了皰，連說(shuō)話(huà)都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執(zhí)意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅(jiān)持到奶奶出院。

　　媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過(guò)日子很細(xì)，舍不得買(mǎi)好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買(mǎi)香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛(ài)吃的東西。奶奶去世的時(shí)候，媽媽還寫(xiě)了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了，這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。

　　給奶奶上過(guò)紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

　　回到家，讀了《弟子規(guī)》，上面說(shuō)到：父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。我反思自己，有時(shí)埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸打我，我生氣也是我沒(méi)有盡到為人子的責(zé)任，對(duì)不起父母，對(duì)不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)真正的孝子。

　　家風(fēng)的作文 篇34

　　我們家的家訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)鄰里樂(lè)助人，和諧小家暖大家”。對(duì)于我們這一家來(lái)說(shuō)，與鄰里和諧共處很重要，俗話(huà)說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

　　“玉粽襲香千舸競(jìng)，艾葉黃酒可驅(qū)邪。”每到端午節(jié)，奶奶都會(huì)包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著籃子給附近的鄰居每家送一提，當(dāng)然熱情的鄰里鄉(xiāng)親們也會(huì)拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。

　　奶奶常常跟我說(shuō)，解放初期，每一戶(hù)人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒(méi)有因?yàn)樨毟F而吝嗇，可見(jiàn)家訓(xùn)對(duì)奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話(huà)我一直記在心上。我可愛(ài)的弟弟，你也快上小學(xué)了，希望你能牢記我們家的家訓(xùn)，在家訓(xùn)陪伴下成長(zhǎng)。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時(shí)這些習(xí)以為常的小交往，你可不要認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)�家�?jǐn)守家訓(xùn)的結(jié)果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家?guī)状�人的生活�?jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。

　　中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)，禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見(jiàn)。當(dāng)一家人坐在餐桌上時(shí)，只有最年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩動(dòng)筷后，小輩們才可以動(dòng)筷，一直以來(lái)我們家都保持著這樣的傳統(tǒng)。還記得在我小時(shí)候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈，但后來(lái)漸漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來(lái)我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開(kāi)餐桌。這是餐桌上的禮儀。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風(fēng)的有心人。

　　他們經(jīng)常說(shuō)培養(yǎng)、傳承好的家風(fēng)會(huì)讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認(rèn)為培養(yǎng)良好的家風(fēng)，能使社會(huì)和諧、國(guó)家昌盛。每家每戶(hù)都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會(huì)，一定能營(yíng)造出一個(gè)國(guó)家良好的家風(fēng)。

　　家風(fēng)的作文 篇35

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒(méi)有條文規(guī)定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對(duì)家中子女的教導(dǎo)，它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號(hào)。有人曾問(wèn)我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’

　　記得小時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問(wèn)道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí)；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識(shí)文物�！迸叮�原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號(hào)

　　家風(fēng)的作文 篇36

　　大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。

　　從記事起，每逢來(lái)客都會(huì)看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同�！钡�是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�

　　雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡�怯于父親的威嚴(yán)，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！

　　家風(fēng)的作文 篇37

　　“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

　　好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。()我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。

　　現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！

　　家風(fēng)的作文 篇38

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

　　一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了！

　　希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！

　　家風(fēng)的作文 篇39

　　俗話(huà)說(shuō)“國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家風(fēng)�！蔽壹译m然沒(méi)有什么成文的規(guī)定，但從我記事起，家人就從小事要求我，從起床到吃飯到做人到孝道貫穿每一天。這些細(xì)微之處也自然形成了我家的家風(fēng)。

　　家人間的早晚問(wèn)候，是我家的家風(fēng)之一。早晨一起床，家里人不管是誰(shuí)，見(jiàn)到了先問(wèn)聲“早上好”或者相互稱(chēng)呼一下然后問(wèn)“起來(lái)了”。每晚睡覺(jué)時(shí)，都要像早上一樣與家人道聲“晚安”。

　　餐桌上的細(xì)節(jié)也是我家家風(fēng)。吃飯時(shí)，不要出聲；夾菜時(shí)，要夾自己跟前的，不要滿(mǎn)盤(pán)子亂夾。我以前在飯桌上總是掉菜，媽媽告訴我，吃菜時(shí)不要在離碗很遠(yuǎn)的地方吃，既不禮貌又容易掉。而且到別人家吃飯時(shí)，主人給夾菜，要說(shuō)“謝謝”。吃完了飯要幫著主人收拾桌面、碗筷，并且要問(wèn)主人有沒(méi)有要幫忙的，確認(rèn)不需幫忙后，再去做自己的事兒。即便是在家里也不是隨便坐下就吃，而是等長(zhǎng)輩落座后，方可坐下吃飯。這是小小餐桌上的要求。

　　不僅在飯桌上，在做人上家人對(duì)我要求也很?chē)?yán)。有一次，我按約定和同學(xué)去圖書(shū)館讀書(shū)，結(jié)果去晚了十分鐘。媽媽告訴我“以后不管和誰(shuí)約定，必須如約趕到，寧可早到也不能晚到。如果有事到不了，一定要提前給同學(xué)打電話(huà)，說(shuō)明情況。既然約定，就不能失信，一諾千金。”所以一諾千金也是我家家風(fēng)。

　　還有在禮節(jié)上，對(duì)我也有要求。比如，長(zhǎng)輩在談話(huà)時(shí)不要插嘴，這是不禮貌的。如果有特殊情況，一定要說(shuō)，那么先要征得長(zhǎng)輩同意。走路時(shí)，要從長(zhǎng)輩身后過(guò)，如果有特殊情況，要從身前過(guò)，一定要說(shuō)：“對(duì)不起，我從您前邊過(guò)了�！比缓笊眢w略彎從長(zhǎng)輩身前過(guò)去。最重要的是“長(zhǎng)者前，勿現(xiàn)能。”這是家人常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。尊敬長(zhǎng)輩，也形成了我家的家風(fēng)。

　　“百善孝為先”，孝道，更是我家的家風(fēng)。晚輩見(jiàn)長(zhǎng)輩一定要問(wèn)好。在我們家，爸爸媽媽洗完腳要給姥姥端洗腳水，回到爺爺奶奶家，他們給爺爺奶奶端洗腳水。而我洗完腳就給爸爸媽媽端洗腳水。因?yàn)樽优�就�?yīng)該孝敬長(zhǎng)輩。給長(zhǎng)輩捶背、倒水，或者說(shuō)聲“辛苦了”也是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬，尤其是對(duì)老人和父母說(shuō)話(huà)時(shí)，不要大聲喧嘩、吵鬧、大笑，要和聲細(xì)語(yǔ)，這也是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處便形成了我家的家風(fēng)，我覺(jué)得一個(gè)有家風(fēng)、并能做到遵守的家庭，才會(huì)是一個(gè)幸福的家庭；一個(gè)守規(guī)矩的民族才會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的民族；一個(gè)有規(guī)矩的國(guó)家才是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

　　家風(fēng)的作文 篇40

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。這便是家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。

　　孝順

　　家里最年長(zhǎng)的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺?shù)纳�活從此不能自理，癱在了床上，連站都站不起來(lái)。太太走的早，照顧太爺?shù)闹厝伪銖拇寺湓诹藸敔斶@個(gè)長(zhǎng)子的肩上。天沒(méi)亮，爺爺就會(huì)早早起床給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮胡子，喂太爺吃飯。太爺不能自己上廁所，所以大小便時(shí)常像孩子一樣將床單弄臟，可爺爺從不會(huì)讓太爺在不干凈的床單上，他總是在第一時(shí)間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年，這十一年里，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，因?yàn)樗�是太爺�(shù)膬鹤�。孝順的爺爺，將他孝順的品質(zhì)一直一直影響著我，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)孝順的孩子。

　　誠(chéng)實(shí)

　　從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗�是做人的道德�?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植�沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。

　　守時(shí)

　　媽媽是個(gè)很有時(shí)間觀念的人，每當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間觀念，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。大好的青春年華不是來(lái)給我們浪費(fèi)的，我應(yīng)該珍惜時(shí)間。每次媽媽教導(dǎo)我，我都認(rèn)真的聽(tīng)。當(dāng)媽媽與朋友約定什么事情的時(shí)候，媽媽一定會(huì)在指定時(shí)間到達(dá)，絕對(duì)不會(huì)讓朋友等著她，媽媽說(shuō)守時(shí)是一種習(xí)慣，而習(xí)慣是一種能力。我深深的記得。

　　這就是我家的家風(fēng)，他影響著我，改變著我，教育著我。我們應(yīng)該樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)，傳遞正能量，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。

　　家風(fēng)的作文 篇41

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的言傳身教的過(guò)程。好的家風(fēng)需要一個(gè)家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風(fēng)，教給子女的是優(yōu)良的品質(zhì)，傳給后代的是精神力量。有家風(fēng)的熏陶，有家訓(xùn)的指引，有家規(guī)的約束，在人生的路上我們才會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行。

　　北宋時(shí)期的政治家、歷史學(xué)家司馬光雖位高權(quán)重，但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)，告誡其子：儉以立名，侈以自敗。后來(lái)便撰寫(xiě)了傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。司馬光借鑒了諸多達(dá)官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，從嚴(yán)教子，使得其子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。

　　我們熟悉的三字經(jīng)里曾有這樣一句話(huà)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”。每一個(gè)家庭都是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，良好的家風(fēng)，與我們的父母息息相關(guān)。父母對(duì)我們的影響與教育是至關(guān)重要的，有好的父母就能樹(shù)立起好的家風(fēng)。

　　我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，雖然我的父親母親不識(shí)字，但是他們懂得做人的道理，從小他們就對(duì)我說(shuō)：“不要出去招風(fēng)惹事，更不能和別人打架，不能拿別人家的東西，貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話(huà)，但我一直按照父母的吩咐，認(rèn)真地做著每一件事，直至我長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在我也結(jié)婚生子了，我和妻子一樣，時(shí)常用父親和母親教育我的話(huà)教育兒子，雖然兒子不懂，但是我相信，有一天他會(huì)懂，他會(huì)和我一樣做好自己的事。其實(shí)，家風(fēng)有時(shí)就是一席話(huà)，一席讓我們銘記一生的話(huà)，雖然不是哲理，但它卻是為人的道理，一直引領(lǐng)著我們前行。

　　家風(fēng)是一種傳統(tǒng)美德，好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)就是一種道德的力量。我們的社會(huì)需要這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，更需要這種力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。真誠(chéng)地希望每一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，家庭里每一個(gè)成員的品德都是純潔的、高尚的，那么我們的社會(huì)就能形成一個(gè)良好的民風(fēng)，我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　我們生活在中國(guó)，這個(gè)大家庭需要我們每一個(gè)人的付出與努力，更需要我們對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。家風(fēng)，需要一代代人的文化傳承，需要時(shí)光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風(fēng)，才能更好地塑造我們的民風(fēng)，中國(guó)風(fēng)。

　　有人說(shuō)家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、待人忠厚；有人說(shuō)家風(fēng)是勤勞踏實(shí)、節(jié)約樸素、正直清白；還有人說(shuō)家風(fēng)是詩(shī)書(shū)繼世、謙虛謹(jǐn)慎、精忠報(bào)國(guó)。我說(shuō)家風(fēng)是一面鮮艷的旗，一面承載著道德、文明、誠(chéng)信、禮儀、和諧、團(tuán)結(jié)的旗。相信有家風(fēng)這面旗的引領(lǐng)，我們的家會(huì)更幸福，我們的社會(huì)會(huì)更和諧，我們的國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大。

　　家風(fēng)的作文 篇42

　　每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載著家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的希望，責(zé)任和關(guān)懷。每一個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己的處世之道教育自己的孩子。

　　說(shuō)起我家的家風(fēng)，就要介紹一下我溫暖的家。我們家只是一個(gè)平平常常的人家。爸爸是一位普通中學(xué)教師，媽媽是一位普通職員。但是我的父母在我小時(shí)候起就告誡我一些做人的道理，讓我懂得什么該做什么不該做。羅列一些如下：誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)開(kāi)心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、懂得感恩，有愛(ài)心有孝心，自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)、自律，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，懂得照顧他人等等。我想好家風(fēng)就是爸爸媽媽言傳身教，潛移默化的優(yōu)秀教育。

　　記得在我六歲的時(shí)候，在一個(gè)周末的中午。那天中午我吃完午餐，便躺在沙發(fā)上休息。躺了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始了我的探索之旅。

　　一走到陽(yáng)臺(tái)上，哇！陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)了濕漉漉的衣服，走也走不了，拿又拿不下來(lái)，怎么辦呢？我只好雙手撥開(kāi)衣服，從旁邊繞過(guò)去。陽(yáng)臺(tái)里東西可真多��！我都看不過(guò)來(lái)了，有我兒時(shí)的玩具，有放在洗衣池邊上的許多洗衣液瓶，還有一大堆花花綠綠的植物盆栽。這時(shí)，我看見(jiàn)一盆黃色的花兒，走近一看，上面居然停著一只綠色的小瓢蟲(chóng)！我伸手想抓住玩會(huì)兒，可是小家伙反應(yīng)奇快，竟然擦著我的手指飛了！我覺(jué)得真是可惜。

　　我心想就讓小瓢蟲(chóng)飛回家吧！一轉(zhuǎn)眼，又發(fā)現(xiàn)了一只印著蛋糕的袋子。我心中一喜，心想：“這個(gè)袋子里會(huì)不會(huì)藏著好吃的呢？”我開(kāi)始翻動(dòng)袋子，一個(gè)，兩個(gè)———我翻了半天，也沒(méi)有找到好吃的。我有點(diǎn)失望。這時(shí)，我的注意力又被袋里的一個(gè)盒子吸引了。盒子很漂亮，一片綠油油的森林，藍(lán)色的天空和一道燦爛的彩虹。里面一定有好東西！我有點(diǎn)激動(dòng)。想罷，我便用力打開(kāi)盒子�！皣W啦啦——”盒子卡扣斷了，里面掉出好多CD。原來(lái)是爸爸保存的一部分音樂(lè)CD片。爸爸可是音樂(lè)發(fā)燒友啊。這下完蛋了，要被老爸給罵了。也巧，這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有腳步聲接近陽(yáng)臺(tái)，越來(lái)越近了，怎么辦？我該藏哪里呢？我急出了一身冷汗！沒(méi)有時(shí)間了，我雙手一背，把壞掉的盒子藏在身后。等著老爸或者老媽的出現(xiàn)，果然是爸爸來(lái)了。我看見(jiàn)他有點(diǎn)緊張，同時(shí)語(yǔ)氣也很?chē)?yán)厲：“你在陽(yáng)臺(tái)上乒乒乓乓干什么��？稀里嘩啦地大鬧天宮��？怎么還這么神神秘秘的？手里拿什么了啊？怎么藏在身后？”

　　我當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)兒怕，擔(dān)心會(huì)受到責(zé)怪，但是又一想：“爸媽常說(shuō)做人要講誠(chéng)信，不能騙人。知錯(cuò)就改，不能逃避�！毕氲竭@，我低下頭，定了定神，然后抬起頭看著爸爸大聲地說(shuō)：“爸爸，真對(duì)不起！把你最心愛(ài)的CD盒給掰壞了！”爸爸一聽(tīng)，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還笑著說(shuō)：“你誠(chéng)實(shí)的性格很可貴，但是以后可不能隨便亂翻別人的物品，要征得他人的同意才可以！以后可以做到嗎？”和風(fēng)細(xì)雨的話(huà)語(yǔ)，讓我不再擔(dān)心犯了錯(cuò)誤可能會(huì)受到的責(zé)罵。我響亮地回答了一句：“保證做到！”爸爸又說(shuō)：“那我們一起重新把這些CD片放在另外的盒子里吧！”

　　那時(shí)候我還在讀幼兒園，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上東翻西翻，到處亂竄，弄得陽(yáng)臺(tái)一片狼藉，混亂不堪，還驚出一身汗，對(duì)于那時(shí)年幼的我真是一次驚險(xiǎn)的“探索之旅”。同時(shí)，我也懂了一個(gè)道理，正是父母的言傳身教，才讓我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知道做人一定要誠(chéng)實(shí)，不可以胡編亂造，這樣才會(huì)收獲他人對(duì)你的信任。

　　這是小事一件，但是卻體現(xiàn)出了淳樸至簡(jiǎn)的家風(fēng)。折射出爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)和付出，對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有大聲的呵斥和責(zé)難，年幼的我深受感動(dòng)，一直記憶猶新。

　　家風(fēng)的作文 篇43

　　你們知道家風(fēng)是什么嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):家風(fēng)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的面貌，是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個(gè)人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用，所以家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的。

　　我覺(jué)得每一個(gè)家庭，都應(yīng)該會(huì)有良好的風(fēng)貌。比如我的家，我家就有非常獨(dú)特的家風(fēng)體現(xiàn)。

　　記得那是一個(gè)炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹(shù)皮上，一個(gè)勁的喊著:“熱死啦，熱死啦……”，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，一切都突現(xiàn)的那樣無(wú)精打采。我懷著激動(dòng)的心情，帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙，去向我敬愛(ài)的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前，推開(kāi)屋門(mén)，進(jìn)入到爺爺平日里那神奇的工作室，輕聲喊到:“爺爺，我來(lái)向你學(xué)習(xí)剪紙啦�！闭�在看書(shū)的爺爺，放下手中的書(shū)，說(shuō):“哦，你來(lái)了�！闭f(shuō)著我來(lái)到爺爺身邊�！斑觯�這里要剪一個(gè)三角形，這里是不斷的，這里應(yīng)該這樣剪……，”身邊傳來(lái)爺爺輕柔，和藹的教導(dǎo)�！斑青�，咔嚓�！卑殡S著剪刀剪動(dòng)紙張的聲音，我終于完成了一個(gè)剪紙圖形，“耶！爺爺，我剪好嘍！”“剪的真不錯(cuò)��！”我聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，更加的興奮不已，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)，小小的一個(gè)對(duì)話(huà)，小小的一件事情，小小的一個(gè)微笑……，都是家風(fēng)的繼承。

　　家風(fēng)可以是無(wú)私奉獻(xiàn)，可以是助人為樂(lè)，可以是孝敬長(zhǎng)輩，可以是遵紀(jì)守法，也可以是行為舉止�？傊�，家風(fēng)是有各種形式的，不一樣的家風(fēng)是不同的時(shí)間段執(zhí)行的。

　　記得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米飯掉到了地上，奶奶立即大聲說(shuō)道:“蔣麗麗，喏，那里有一粒米飯?jiān)诘厣�，撿起�?lái)�！蔽液懿磺樵傅刈哌^(guò)去，撿起那粒米飯，放在桌上。一直到洗碗時(shí)，我才知道，就算是一粒小小的米飯，我們都不應(yīng)該去浪費(fèi)和小瞧，那也是多少汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果��！

　　別人看來(lái)，如此小小的，微不足道的事情，盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。

　　這就是我的家風(fēng)，還有很多很多，微小、細(xì)致、獨(dú)特的家風(fēng)。

　　家風(fēng)的作文 篇44

　　家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機(jī)之辭賦，先陳世德。”宋辛棄疾《水調(diào)歌頭.題永豐楊少游提點(diǎn)一枝筆》詞：“一葛一裘經(jīng)歲，一缽一瓶終日，老子舊家風(fēng)。”

　　我家的家風(fēng)是什么呢？只能用兩個(gè)字來(lái)形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天，老師布置了一些作業(yè)，可是剛到家的我不想做作業(yè)，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見(jiàn)是先吃零食，吃好，馬上做作業(yè)。零食吃好，我還是不想做作業(yè)就賴(lài)在沙發(fā)上，媽媽先是好言相勸，我無(wú)動(dòng)于衷；爸爸也哄著我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好你想看多久就看多久”，我還是搖著頭說(shuō)：“不要，不要，我要看電視”。這時(shí)，媽媽虎著臉一把拽起我，把我扔在書(shū)桌旁的凳子上，拿著作業(yè)紙問(wèn)：“你到底寫(xiě)不寫(xiě)，現(xiàn)在不寫(xiě)就不用再寫(xiě)了�！蔽业呐Ｆ�氣也上來(lái)了，搖著頭扯著嗓子喊：“不寫(xiě)，不寫(xiě)，就是不寫(xiě)！”“不寫(xiě)是不是？”“不寫(xiě)！”“最后問(wèn)你一遍，寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！”只見(jiàn)老媽一下子把作業(yè)紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒里咬著牙說(shuō)：“不寫(xiě)就扔掉�！蔽毅读宋迕腌姾蠛窟�大哭，邊哭邊喊：“壞媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)�我不要�?xiě)作業(yè)，不要寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)老爸指著我說(shuō)：“你有膽子再說(shuō)一遍！”“說(shuō)就說(shuō)，我不要寫(xiě)作業(yè)！”，只見(jiàn)老爸瞪著眼珠子，拿起我的書(shū)“哧、哧、哧”，我的新書(shū)一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽?zhuān)�又扭過(guò)頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫(xiě)作業(yè)老爸老媽會(huì)這么可怕，完了，完了，明天我拿什么去學(xué)校？從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不拖拉、認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)。

　　你們說(shuō)，我家的家風(fēng)彪悍嗎？

　　家風(fēng)的作文 篇45

　　我們家有很多優(yōu)良家風(fēng)，比如樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉節(jié)約、與人為善等，其中令我印象最深的是勤勞節(jié)儉。

　　勤勞節(jié)儉的家風(fēng)，在我外曾祖父的時(shí)候就有了，他是當(dāng)時(shí)漁山的鄉(xiāng)長(zhǎng)，工作上勤勤懇懇，經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛(ài)戴他。有些老百姓為了表達(dá)對(duì)他的感激之情，還專(zhuān)門(mén)養(yǎng)了老母雞、送雞蛋給他，可他寧可過(guò)著儉樸的生活，也從不接受百姓的饋贈(zèng)。一次在一個(gè)風(fēng)雪交加的臘月天，我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓，事情辦好天已經(jīng)很黑了，這位老百姓煮了家里唯一的一個(gè)雞蛋給他吃，但是他堅(jiān)持不吃連夜趕回，他在雪地里一腳深一腳淺地走著，餓得全身軟弱無(wú)力，一進(jìn)家門(mén)就餓暈在地。他這樣的品質(zhì)，更是換來(lái)了老百姓的尊重：他臨終前，全鄉(xiāng)的百姓都來(lái)看望他，從外曾祖父的臥室，到樓梯，到客廳，到門(mén)外，到街上，密密麻麻都擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，大家都神色凝重。第二天出殯，外曾祖父的墳?zāi)乖谝蛔�高山上，得爬兩個(gè)小時(shí)山才能到，但是百姓們不約而同都來(lái)送行，送行的人們從山頂一直排到山腳。

　　我的姥爺更是把勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承了下來(lái)。姥爺十歲時(shí)，我的外曾祖母懷孕了，那時(shí)正是三年自然災(zāi)害時(shí)期，姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了，卻還要去割草。他勤勞割來(lái)的四十斤草，只能換十兩粥，而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩眼昏花，卻舍不得喝，還要給外曾祖母喝。

　　如今大家的生活條件越來(lái)越好了，但是我們家依然保持著勤勞節(jié)儉的好家風(fēng)。爸爸媽媽在單位里工作很賣(mài)力，每天忙忙碌碌的，即使雙休日也老是加班加點(diǎn)。雖然忙得一刻也不休息，媽媽也不請(qǐng)鐘點(diǎn)工，都是自己擠出時(shí)間來(lái)打掃家里的衛(wèi)生。我們吃飯也很節(jié)儉，每頓飯菜都光盤(pán)不浪費(fèi)。就連愛(ài)美的媽媽也很節(jié)儉，很少逛街買(mǎi)衣服。

　　我也要像我的長(zhǎng)輩們一樣做個(gè)勤勞節(jié)儉的人，在學(xué)習(xí)上多努力，在生活上多做家務(wù)幫爸爸媽媽分憂(yōu)，勤勞做事，簡(jiǎn)單生活，把勤儉好家風(fēng)傳承下去！