一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文300字三年級(jí)下冊(cè)
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
有一天，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，十分好奇，于是就想自己也來(lái)試一試。
一開(kāi)始，我準(zhǔn)備好了一個(gè)空玻璃杯，一枚煮熟的雞蛋，幾根火柴給一個(gè)打火機(jī)。剛開(kāi)始，我心里還七上八下的:瓶口要比雞蛋還小點(diǎn)，不知道雞蛋能不能塞進(jìn)去呢！接著，我就把熟雞蛋的殼剝下來(lái)，剛剝完的雞蛋就像小嬰兒的臉蛋，粉嫩粉嫩的`，特別柔軟。然后，我小心翼翼地把火柴點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶子里。等火熄滅了，開(kāi)始冒煙時(shí)，我就把雞蛋放在瓶子上。只見(jiàn)它安安靜靜地坐在瓶口上，我開(kāi)始有一點(diǎn)擔(dān)心了:唉，如果一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)不成功就算啦。我就把雞蛋吃掉吧！于是，若有所思地邊看邊等答案。
過(guò)了一會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn):雞蛋竟然掉進(jìn)去了！哇，太神奇了！簡(jiǎn)直不可思議！書(shū)上是這么寫的，可我一直半信半疑呢！到底什么原理呢？我決定去電腦上找答案。
哈哈，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣無(wú)窮，同時(shí)還能讓我學(xué)到科學(xué)知識(shí)。小伙伴們，你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？只要你肯多動(dòng)手動(dòng)腦，就一定會(huì)有無(wú)數(shù)驚喜和收獲喲！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)－－讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我連忙翻看《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，看到了“自動(dòng)澆花器”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心里很好奇，就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。
我找到了一個(gè)小口的玻璃瓶，一盆花和一個(gè)漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌滿清水，然后取下漏斗，接著用手捂著瓶口把瓶子倒過(guò)來(lái)，迅速插入土中�！鞍パ�，不好，瓶子插松了。”我一邊大叫，一邊趕快把瓶子拿了起來(lái)，但水還是流了一地。這時(shí)，爸爸聽(tīng)到聲音，急忙拿著拖布跑了過(guò)來(lái)。他一邊拖地一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再試一次一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又有了信心，決定再試一次，我又接了一瓶水，接著還像剛才一樣猛的'插入花盆中。
“成功啦！成功啦！”我歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爸爸，自動(dòng)澆花器的原理是什么呢？爸爸說(shuō)：“瓶中的水慢慢流入土中，空氣也會(huì)進(jìn)到瓶子土，潮濕后會(huì)形成密封狀態(tài)，空氣無(wú)法注入瓶中，空氣中的水也就不會(huì)往外流了�！�
看來(lái)生活中處處有科學(xué)�。〗窈�，我一定要勤動(dòng)手、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多、更有趣的科學(xué)知識(shí)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天老師神秘地告訴我們，明天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。究竟是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師端來(lái)兩大杯水，拿著雞蛋問(wèn)同學(xué)們：“如果把雞蛋放入水中，是沉還是浮？”頓時(shí)，教室里猶如炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“��！”，有的說(shuō)：“沉！”，沒(méi)等同學(xué)們把話說(shuō)完，老師便拿起一個(gè)雞蛋放在手心里掂了惦，然后輕輕地把雞蛋放入水中，砰的一聲，雞蛋像被獵人發(fā)射出去的子彈，落入水中，但又像一個(gè)溺水的人在水里掙扎著，最后，它終于像一塊沉重的石頭沉入水底。那些猜對(duì)了的同學(xué)像溜進(jìn)糧倉(cāng)的小老鼠，不禁歡呼起來(lái)，而那些猜錯(cuò)了的.同學(xué)就像沒(méi)充氣的皮球——焉了。
嘿嘿，別高興的太早！老師對(duì)我們狡黠的一笑，又拿起一個(gè)，依然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)雞蛋放在這杯鹽水中，是沉還是�。俊彼呎f(shuō)邊用手指了指那杯有些渾濁，水底還有些白色顆粒的杯子。“當(dāng)然還是沉嘍！”。教室里又沸騰起來(lái)，老師看見(jiàn)有些同學(xué)得意忘形，便又“嘻嘻”的一笑，把另一個(gè)雞蛋也小心翼翼地放進(jìn)了杯中。嘩啦一聲，那個(gè)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣墜落到水里，但又像一塊泡沫浮了起來(lái)。同學(xué)們目瞪口呆，都自言自語(yǔ)：“怎么會(huì)這樣呢？太不可思議了！肯定是老師設(shè)了什么機(jī)關(guān)�！�
終于，通過(guò)查閱資料，我們知道了：鹽水比清水的浮力大。所以雞蛋浮在鹽水上和人體人浮在海上的原理是一樣的。
哇！原來(lái)鹽水這么神奇，能讓雞蛋浮在水面上。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
有一天，科學(xué)老師說(shuō)：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果�！�
放學(xué)后，我就買了小蘇打和白醋、火柴。回到家，我就拿來(lái)小碗，先倒進(jìn)白醋，再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來(lái)的雪碧一樣，同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又
點(diǎn)燃一根火柴放到上方，火還是沒(méi)有滅�，F(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里，再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開(kāi)了一樣；難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的`地方火又滅了。
我追著問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是《當(dāng)自來(lái)水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在語(yǔ)文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場(chǎng)買了一棵紫菜回來(lái)，一回家我就迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一下怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，把紫菜放在開(kāi)水里泡半個(gè)小時(shí)左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個(gè)透明的玻璃杯，依次在三個(gè)玻璃杯里加入適量的自來(lái)水、白醋和堿水，這里說(shuō)明一下，有的小朋友不一定認(rèn)識(shí)堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個(gè)玻璃杯中倒入紫菜水，這時(shí)候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的'黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來(lái)水變成紫色。真的太神奇了！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索起來(lái)。原來(lái)是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測(cè)試酸堿度的ph試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見(jiàn)酸性就會(huì)變成紅色，遇見(jiàn)堿性就會(huì)變綠色。因?yàn)樽詠?lái)水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識(shí)。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的能力更上一層樓。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
有一天我在一張報(bào)紙上看到了一條有趣的實(shí)驗(yàn)，叫把水?dāng)Q成“繩”。當(dāng)時(shí)我就起了疑問(wèn)，怎樣才能把水?dāng)Q成“繩”呢？這肯定是不可能的！但當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“讓我們來(lái)證實(shí)一下不就知道了嗎？”
說(shuō)完我們就準(zhǔn)備起了材料，我找來(lái)了一個(gè)鐵罐，一把錐子，還準(zhǔn)備了一些水。緊接著就開(kāi)啟了我們的奇妙探索之旅。
首先，我們要在鐵罐底部中心的位置，用錐子戳5個(gè)小孔，這里要注意一下喲，每個(gè)小孔之間的距離不能超過(guò)5毫米。我小心翼翼地拿起錐子，生怕錐子會(huì)戳傷我的.手，好不容易在鐵罐底部扎了5個(gè)小孔，5個(gè)小孔整齊地排成一列。
接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的5個(gè)小孔往下流，形成了5股細(xì)細(xì)的水流，看著這5股水流我更加的懷疑，怎么樣才能把這5股水?dāng)Q成一根“繩”呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來(lái)：“別著急，做完最后一步，你就知道結(jié)果了�！薄皩�(duì)啊，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢，一切皆有有可能！”我慢慢將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，神奇的事情發(fā)生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩”！
我很好奇，為什么會(huì)這樣呢？媽媽告訴我，其實(shí)這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時(shí)，就會(huì)破壞原來(lái)每個(gè)小孔的水的張力，使這些小孔的水匯成一股流出來(lái)。原來(lái)是這樣的原理啊，真是太神奇了。
俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知，親自實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
“哦耶！”我和弟弟又可以做實(shí)驗(yàn)了，我們開(kāi)心地一蹦三尺高，這次做的實(shí)驗(yàn)名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現(xiàn)象。
我和弟弟說(shuō)干就干，先分頭去準(zhǔn)備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管。實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時(shí)針攪拌，這時(shí)，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米粒”，接著我們緩慢地將混合油倒入準(zhǔn)備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。
“哇！”我們大聲叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的杯子里真的下起了”彩色雨”，只見(jiàn)原本被包裹在油里的.色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的”彩色雨”，落在水里就暈開(kāi)了，色彩斑斕，像有一個(gè)個(gè)仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開(kāi)心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”
爸爸跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)，油的重量比水輕，所以當(dāng)混合油倒進(jìn)水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來(lái)是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學(xué)世界真是太神奇了！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天，我從我們班的微信公眾號(hào)上到看韋曼珊同學(xué)分享的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)神奇的水壓。我感到很奇怪：水怎么沒(méi)有流出來(lái)呢？于是，我決定親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)空飲料瓶子，用一枚釘子在瓶子上戳了一個(gè)小洞，用左手的.大拇指按住小洞，并往瓶子里灌水，灌滿瓶子，我把蓋子輕輕地?cái)Q緊，為了更好的觀察，我把瓶子放在桌子上面，雙手離開(kāi)瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子里的水沒(méi)有從洞口流出。我還發(fā)現(xiàn)，我用手輕輕地捏瓶子，瓶子里的水就會(huì)從洞口流出來(lái)。我伸出左手，握著瓶子，同時(shí)伸出右手，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，水就嘩啦啦地往外流，當(dāng)我擰上瓶蓋，水又不流了如此反復(fù)地進(jìn)行了幾次，我實(shí)在想不出為什么會(huì)這樣。
我問(wèn)媽媽這是什么原因。媽媽說(shuō)：“等你上初中，學(xué)了物理就會(huì)明白的。這是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的原因。開(kāi)著蓋的時(shí)候，瓶?jī)?nèi)外大氣壓強(qiáng)不相等，水自有的重力將水從洞口壓出，自然水就會(huì)流出來(lái)。擰上瓶蓋后，氣流不流通，大氣壓直接作用于瓶蓋而非水面，瓶?jī)?nèi)大氣壓相等，所以水就流不出來(lái)�！�
原來(lái)如此！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
昨天晚上，媽媽給我講了關(guān)于死海的故事。媽媽說(shuō)，死海鹽很多，就連人也能浮起來(lái)。媽媽見(jiàn)我對(duì)死海那么感興趣，就跟我說(shuō)：“如果你有時(shí)間，那可以和我一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
于是，我今天比以前任何一天起的都早，我一起床就趕緊刷牙洗臉，洗漱完吃了早飯后，趕緊做作業(yè)，終于早早地寫完了作業(yè)。
我興高采烈地跑到了媽媽房間，媽媽因?yàn)樽蛲硖硭X(jué)，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有起床，我只好自己做實(shí)驗(yàn)了。
我先上網(wǎng)看了一下該怎么做，進(jìn)廚房拿到了一小碟鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯水和一個(gè)生雞蛋。
首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了雞蛋，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。接著我往水杯里放了三小勺鹽，放入雞蛋，可是雞蛋還是一樣紋絲不動(dòng)。我急了，又加了一勺，兩勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把雞蛋又放了進(jìn)去。我看著雞蛋慢慢地慢慢地開(kāi)始上浮，眼看就要成功了，我激動(dòng)得直跺腳�？墒请u蛋卻停在了離水面三厘米的'地方。我覺(jué)得應(yīng)該還是鹽不夠，就又加了一勺鹽，終于雞蛋晃晃悠悠地浮了上來(lái)。我高興得手舞足蹈。
可我還是不太確定，就又嘗試了幾遍，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都一樣。
看來(lái)，死海的道理就是因?yàn)辂}多呀!
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
鄰居家養(yǎng)了一只小巴西龜，它色澤淺綠色，大小宛如一枚硬幣，它的頭伸縮自如，四肢短小有力。巴西龜小小可愛(ài)的個(gè)頭著實(shí)讓人喜歡，所以我和媽媽去寵物市場(chǎng)也買了一只。那雙眼睛炯炯有神，頭呈三角形，讓我愛(ài)不釋手。龜殼非常軟，只是我一定不會(huì)去壓它，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到它的。
有了這只可愛(ài)的小巴西龜以后，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，巴西龜?shù)降讋?dòng)作敏捷還是遲鈍。
一．我把一個(gè)草莓放進(jìn)龜盆里，然后我就在旁邊細(xì)心耐心的觀察。過(guò)了一會(huì)，那只小巴西龜見(jiàn)我走沒(méi)影了，就緩慢的爬過(guò)去，再?gòu)堥_(kāi)嘴慢慢的咬了一下草莓，結(jié)果都沒(méi)有要下來(lái)一丁點(diǎn)，然后它又像之前那樣一直重復(fù)著之前的動(dòng)作，張開(kāi)嘴，咬住草莓，結(jié)果還是一樣，徒勞無(wú)功�？瓷先バ“臀鼾斶�是有些遲鈍的。
二．我把小蝌蚪放進(jìn)龜盆，我想試一下，連草莓都咬不動(dòng)，動(dòng)作還那么緩慢，怎么把這些美食遲到嘴里？智慧的小巴西龜就用苦肉計(jì)，誰(shuí)也不理，就閉著眼睛，睡著了！它的心咋就那么大呢？……當(dāng)有一只小蝌蚪在離它不遠(yuǎn)的'地方，它突然“醒”了，瞬間把小蝌蚪給吃了，它的動(dòng)作太快了。我完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)也都還沒(méi)有看仔細(xì)呢！
前后兩個(gè)小巴西龜?shù)牟妒车膶?shí)驗(yàn)，我知道了小巴西龜有它的食物喜好，更有它自己的捕食的方式和能力。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
我在看課外書(shū)的時(shí)候知道了《熱脹冷縮》，于是，我和哥哥做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)氣球、玻璃瓶、塑料管、木塞、鉆子等。我點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)始了第一次實(shí)驗(yàn)。首先我把癟癟的氣球套在玻璃瓶上，接著把玻璃瓶放在蠟燭火焰上。哇！原本軟綿綿地耷拉著的氣球，慢慢的鼓了起來(lái)，像一個(gè)打了勝仗神氣十足的大將軍！我可不讓它驕傲，又把它放進(jìn)冰箱里。過(guò)了一分鐘，我打開(kāi)冰箱，氣球卻像害羞的小女孩一樣縮到了玻璃瓶里去了。��！氣體真的有熱脹冷縮的特性呢！
第一次實(shí)驗(yàn)的`成功，給了我信心和進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的興趣。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把一個(gè)鐵球放在酒精爐上燒了一會(huì)兒。本來(lái)它是可以從一個(gè)銅環(huán)中穿過(guò)的，這時(shí)，它卻被卡住了。過(guò)了一會(huì)，鐵球漸漸冷了，它又穿過(guò)了鋼環(huán)掉下來(lái)了。哈哈，掉在地上“撲通”一聲，還把我嚇了一跳呢。這一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了固體金屬也熱脹冷縮。
這兩次實(shí)驗(yàn)使我不僅弄明白了物體有熱脹冷縮的特性，還鍛煉了我的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，帶給了我許多樂(lè)趣。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我給它取名“火山噴發(fā)”，聽(tīng)這個(gè)名字就很刺激吧！火山是怎么噴發(fā)的呢？我?guī)е鴿M腦子的疑惑開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和媽媽準(zhǔn)備了許多材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準(zhǔn)備就緒，我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，并用筷子攪拌均勻，再把杯子放在盒子里。“為什么要放在盒子里呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了笑說(shuō)：“別急，見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻馬上就到了”。說(shuō)完，便把白醋倒入杯子里，頓時(shí)杯子里的水冒著泡沫開(kāi)始往上涌，真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里。“實(shí)驗(yàn)成功啦！”我激動(dòng)地喊著，也知道盒子是用來(lái)盛放巖漿的。我既好奇又激動(dòng)地問(wèn)媽媽：“為什么加了醋“火山”就會(huì)噴發(fā)呢？”媽媽告訴我：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到含有酸性的白醋就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，泡沫多了就會(huì)溢出來(lái)�！�
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！看來(lái)我以后還得多做實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學(xué)世界的大門。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天早上老師帶我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，叫“雞蛋浮起來(lái)”。
老師拿了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明水壺，還有一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把圓圓的雞蛋放在水壺中，再給水壺中加滿水，老師把水壺高舉起來(lái)，問(wèn)同學(xué)們：“雞蛋浮起來(lái)了嗎”？同學(xué)們異口同聲的喊道：“沒(méi)有”！老師又把鹽放入水中，拿出勺子使勁攪拌，但雞蛋寶寶好像只想躺在溫暖的被子中，根本不想出來(lái)看看外面的世界。這可把老師急壞了，又把鹽使勁往杯子里倒，使勁攪拌，但雞蛋還浮不上來(lái)，鹽已經(jīng)把杯子底鋪滿了，像蓋上一層白色的紗一樣，老師把鹽再灑了一點(diǎn)，又?jǐn)嚢�，這次雞蛋有點(diǎn)猶豫，想探出腦袋，又想躺在水壺底部。接著有一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，他說(shuō)，：“可以先把雞蛋拿出來(lái)，使勁攪拌直到鹽融化為止�！崩蠋熢嚵嗽嚕灰粫�(huì)兒鹽就融化了，老師再把雞蛋放入杯子中，果然成功了，雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們都在歡呼！
最后老師告訴我們?cè)�，是因�(yàn)辂}水的.浮力很大，所以雞蛋才浮起來(lái)了。老師又告訴我們：“死海位于以色列，死海中的鹽物質(zhì)很高，人在水中能浮起來(lái)，不會(huì)淹死的。”
科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀察它，學(xué)習(xí)它！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
在炎熱的一天，科學(xué)老師叫我們把渾在一起的鹽和水分開(kāi)，我和王舒想到了一個(gè)通過(guò)水蒸氣的方法，于是我們把鹽水端到校史館前的走廊上，慢慢地蹲下來(lái)，然后把鹽水灑到可以當(dāng)板凳坐的廊凳上，接著我們回教室上了一節(jié)三十五分鐘的英語(yǔ)課，過(guò)了三十五分鐘，我們又來(lái)到廊凳前，只見(jiàn)白茫茫的一片，我們就用小鐵勺來(lái)刮，把鹽全部都刮了下來(lái)，緊接著再把鹽裝到杯子中，我們把曬出來(lái)的鹽端給科學(xué)老師看，科學(xué)老師不滿意，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的鹽比現(xiàn)在杯子里的鹽要多。
王舒說(shuō)：“不要懈氣，我們?cè)賮?lái)一次。”我們又試了一次，在同一個(gè)杯子中，把水越加越多，把鹽倒越少，每試一次就灑一次，就這樣一而再再而三的.試，終于成功了，我大叫一聲：“成功啦！”這個(gè)辦法還是我想出來(lái)的呢！我的辦法是，先將杯子中倒?jié)M一杯水，在加少量的鹽，經(jīng)過(guò)攪拌后，再將它平埔在廊凳上，但這回我們可用了二個(gè)小時(shí)，原來(lái)，只用了半個(gè)小時(shí)，鹽就曬干了，但這次卻用了二個(gè)小時(shí)，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)�，我們成功了�?/p>
我們把鹽再次端給科學(xué)老師看，科學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我們，還獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)小儲(chǔ)錢罐呢！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
星期三下午第二、三節(jié)課是我們的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，我和朱建丞來(lái)到了二樓實(shí)驗(yàn)室參加這次的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，黃老師拿出一枚一塊錢硬幣、一個(gè)滴管和一個(gè)裝有水的燒杯，問(wèn)大家：“你猜猜在這枚硬幣上可以滴多少滴水？”這下子大家七嘴八舌的.說(shuō)了起來(lái)，黃老師就把我們猜測(cè)的數(shù)據(jù)記錄在黑板上，并讓同學(xué)們待會(huì)將自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在猜測(cè)的數(shù)據(jù)后面。同學(xué)有的說(shuō)5滴，有的說(shuō)6滴……大家的猜測(cè)都沒(méi)有超過(guò)兩位數(shù)，都是在十以內(nèi)的，我認(rèn)為一塊錢硬幣表面最多只能滴9滴水。
老師將一塊錢硬幣、燒杯和滴管分發(fā)給我們每個(gè)小組，我們開(kāi)始了的科學(xué)探究活動(dòng)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的是朱建丞，等他實(shí)驗(yàn)之后輪到我，我將燒杯倒?jié)M水以后，食指之間夾住滴管，往里面吸水，我拿出滴管往硬幣上滴水。一滴、兩滴、三滴……四十六滴、四十七滴，水流出來(lái)了，�。≌�46滴，這是怎么回事呢，我一邊思考著一邊跑上黑板，拿起粉筆記錄了我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)——46滴。
猜測(cè)和結(jié)果怎么會(huì)相差這么大呢？一塊錢硬幣表面居然可以滴這么多的水呀！這是什么原因呢？事后老師告訴我們這是水表面的張力。看來(lái)還有很多的科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)カ@取與探究呢！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，想不想聽(tīng)？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，乒乓球別踩扁了之后，碰到熱水，還會(huì)鼓起來(lái)，完好無(wú)損。這是怎么一回事呢？那么請(qǐng)看下面片段。
放暑假時(shí)，我和媽媽去打乒乓球。到了乒乓球臺(tái)，我和媽媽就開(kāi)始打了。媽媽發(fā)一個(gè)重球，我沒(méi)接到，我就去撿球，可我一不小心腳踩在乒乓球上了，我立刻把腳一抬，可乒乓球還是被我踩扁了�？粗且呀�(jīng)癟了的乒乓球，我立刻沮喪起來(lái)。心里想著：唉！，沒(méi)可玩的了。
媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的.樣子，立刻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法把它變回原來(lái)的樣子�！蔽矣悬c(diǎn)驚奇，媽媽立刻把我?guī)Щ丶�，把盆子里裝點(diǎn)熱水。然后，把乒乓球放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，乒乓球立刻鼓了起來(lái)。真神奇�。∥曳浅ｓ@訝，就問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽說(shuō)：“乒乓球里的空氣受熱就膨脹，水是熱的，空氣會(huì)熱脹冷縮的，所以就會(huì)鼓起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣啊。
這件事，讓我明白了“大千世界，無(wú)奇不有”，世界上還有很多奧妙等我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦生電”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)誰(shuí)都會(huì)做，只要準(zhǔn)備塑料筆和碎紙片就可以，很簡(jiǎn)單！
首先，我用塑料筆在頭上摩擦，摩擦的力度不太重，接著用筆的.摩擦處靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有把碎紙片吸起來(lái)，我有點(diǎn)失落。然后我又試了一次，還是沒(méi)能把紙片吸起來(lái)。是不是我的方法有問(wèn)題呢？我灰心喪氣地想：再吸一次，如果再吸不起來(lái)，就不試了。
于是，我使勁摩擦筆“嘩嘩，嘩嘩”，然后把筆緊緊按住紙片，再輕輕地把筆提了起來(lái)，提起筆的那一秒，我的心提到了噪子眼兒，手輕輕發(fā)抖，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭一看，真的是不看不知道，一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了！碎紙片被吸了起來(lái)，我大吃一驚，目瞪口呆地看著被吸起的紙片，仿佛眼前什么東西都消失了，只剩下這張碎紙片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老師告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由塑料摩擦產(chǎn)生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得，既收獲了知識(shí)，也獲得了快樂(lè)！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我閑著無(wú)聊，就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個(gè)雞蛋，而且這個(gè)雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會(huì)看到雞蛋并不是浮起來(lái)的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒(méi)有上升，還在原地呢，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒(méi)有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的'實(shí)驗(yàn)終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“氣球的變化”。我做實(shí)驗(yàn)的目的是為了知道氣球在熱水上是否會(huì)變大?實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備好熱水，氣球(1~3個(gè))和一個(gè)玻璃瓶。
首先，將氣球套在玻璃瓶瓶口上，讓空氣進(jìn)不去。接著，把熱水倒進(jìn)一個(gè)碗里，再把玻璃瓶放進(jìn)去，我目不轉(zhuǎn)睛地看著氣球，氣球真的變大了!我發(fā)現(xiàn)，氣球剛開(kāi)始是頃刻間就抬起了耷拉著的腦袋�？墒呛髞�(lái)，它的變化越來(lái)越小，然后我還以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可是當(dāng)我想放棄時(shí)，我的心里響起了一個(gè)聲音，提醒我說(shuō)“實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束!”我立刻又回到桌子前，繼續(xù)觀察氣球的變化，這才發(fā)現(xiàn)氣球真的變大了不少呢!
我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)!我暗暗的感謝剛剛的聲音。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：套在玻璃瓶上的氣球放在熱水中會(huì)變大，也可以在冷水中變小，而且剛開(kāi)始變化是很明顯的'，后面的變化就不明顯了。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氣球里面的空氣都是一樣的，只是溫度不一樣，氣球在熱水中是可以變大的。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
我聽(tīng)說(shuō)有些人認(rèn)為雞蛋可以在鹽水中浮起來(lái)，于是我就去驗(yàn)證雞蛋是否能夠在鹽水中浮起來(lái)。我很興奮，我已經(jīng)很久沒(méi)有去做實(shí)驗(yàn)了。
我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)有著花紋的青花瓷碗，許多的鹽和一些自來(lái)水。我先在碗里倒?jié)M水，再把一些鹽撒了進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)。我又把一勺鹽撒進(jìn)了水中，但是，雞蛋像灌了鉛一樣，還是懶洋洋地躺在水底。我急了，立馬把三大勺鹽猛的灌進(jìn)鹽水中，但是，雞蛋像是生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，就是不浮起來(lái)。我最后再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，雞蛋始終沒(méi)能浮起來(lái)。
我有些失望。我認(rèn)為：雞蛋是不能再鹽水中浮起來(lái)的，認(rèn)為雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。
不過(guò)，爸爸告訴我：下次拿一個(gè)大玻璃碗，再多放很多鹽，雞蛋應(yīng)該就可以扶起來(lái)的。我下次有時(shí)間會(huì)再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。最終，改變我之前的`觀點(diǎn)。下次用裝沙拉的大玻璃碗，代替小碗;用白如雪花的海鹽，代替會(huì)讓水看不清的紅色鹽，我想。這樣很可能能讓雞蛋浮起來(lái)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
今天晚上，我做了一個(gè)很神奇的實(shí)驗(yàn)，叫做“吸管抽水機(jī)”。
我要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)裝滿水的杯子，一個(gè)空杯子，一根U形吸管和一把剪刀。準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我將吸管彎曲，把多余的部分剪斷，就得到了一根U形吸管。接著，我把U形吸管倒過(guò)去浸入水中灌滿水。這時(shí)，一定要注意，拿出來(lái)時(shí)要用手指頭堵住兩端，避免漏水。最后，再把灌滿水的U形吸管的兩端同時(shí)放入兩個(gè)杯子里。神奇的事情發(fā)生了，裝滿水的杯子里的水竟然“咕嚕咕�！钡亍芭堋钡搅丝盏谋永锩�，好神奇�。�
你們知道這是什么原理嗎？因?yàn)閁形吸管充滿液體后，它的`兩端液面壓強(qiáng)不同，在液體壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。
哇！“吸管抽水機(jī)”真是神奇又有趣��！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天，我想見(jiàn)見(jiàn)彩虹長(zhǎng)什么樣，于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康腵水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一樣，導(dǎo)致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液體重，會(huì)沉到底部，而密度低的則會(huì)處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來(lái)進(jìn)行嘗試哦！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
大家都知道，紙巾遇到水就會(huì)變濕，但有個(gè)小實(shí)驗(yàn)會(huì)讓紙巾放進(jìn)水里也不會(huì)濕。
今天我就來(lái)做這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有：杯子、紙、膠帶、一個(gè)裝滿水的臉盆。
我先把紙用膠帶牢牢地粘在杯子里，再放到臉盆里面，我小心翼翼地把杯子拿上一來(lái)，可是紙卻濕透了。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，應(yīng)用把杯子垂直放入臉盆，不要斜著放入，不然空氣進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。于是我這次快速地把杯子垂直往水里壓，過(guò)了一會(huì)兒，我快速把杯子拿上來(lái)，把紙拿出來(lái)用手捏了捏，發(fā)現(xiàn)紙真的一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我高興地告訴媽媽實(shí)驗(yàn)成功了！
這是為什么呢？我馬上查了一些資料，這才知道，杯子壓入水時(shí)，杯子里的空氣有壓力，讓水無(wú)法進(jìn)入，所以紙才沒(méi)有濕��！
小小的'實(shí)驗(yàn)里原來(lái)存在著這么大的道理，看來(lái)做實(shí)驗(yàn)真是很有意義呀！生活中處處有科學(xué)！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
聽(tīng)說(shuō)筷子可以把裝在瓶子里的米提起來(lái)，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備的`材料有：一個(gè)做好的漏斗、一碗米、一個(gè)空瓶子和一支筷子。準(zhǔn)備好材料后，我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半時(shí)，我把筷子插在瓶子里，搖了搖，然后想提起來(lái)�？墒�，米沒(méi)有被提起來(lái)。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒?jié)M時(shí)，我再次把筷子插進(jìn)的瓶子里，可是還是提不起來(lái)。我想：難道筷子不能把米提起來(lái)？抱著疑問(wèn)，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次，我把瓶子裝得滿滿的，然后用力一插，把筷子插了進(jìn)去，最后把筷子輕輕一提。��！這次筷子輕而易舉地就把米連同瓶子一起提了上來(lái)。哇，太神奇了！
可是，為什么筷子能把米提起來(lái)呢？我?guī)е闷嫘纳习俣日屹Y料：原來(lái)，瓶子、筷子和米互相有一種靜摩擦力，這樣，筷子就可以輕易的把米和瓶子一起提起來(lái)了。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都在養(yǎng)蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛(ài)��！到了周末，我打算做一個(gè)有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實(shí)驗(yàn)托盤、帶紙包裝的吸管。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現(xiàn)了一個(gè)失誤，由于用力過(guò)猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒(méi)有放棄，重新拿過(guò)來(lái)一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫(huà)上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)。好神奇��！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來(lái)，紙張中含有大量微小的'植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙會(huì)吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動(dòng)一樣。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
一天，我在喝水，一不小心打翻了。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我來(lái)給你表演一個(gè)魔術(shù)，你把杯子倒?jié)M水拿過(guò)來(lái)，再那一張紙�！薄澳阋墒裁矗俊眿寢屔衩匾恍φf(shuō)：“等會(huì)你就知道了。”
媽媽說(shuō)：“表演開(kāi)始了。”我津津有味地看著。媽媽現(xiàn)在倒?jié)M水的杯子上放了一張紙，輕輕地按著杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后紙牢牢地封在杯口，我好奇的說(shuō)：“我可以來(lái)試試嗎？”“ 可以�！�
我學(xué)著媽媽的樣子用紙把杯口蓋住。倒了過(guò)來(lái)，但，我手一松，幾個(gè)泡泡進(jìn)了杯子里，我手一松，水流了下來(lái)。我一連好幾次都失敗了。
我問(wèn)媽媽：“為什么你就可以，我不可以呢？”媽媽說(shuō)：“是空氣在作怪，空氣是有壓力的，我之所以可以是因?yàn)槿绻鉀](méi)有空氣，那么杯外的'空氣就可以托住紙了。而你是因?yàn)榘芽諝夥帕诉M(jìn)去所以才會(huì)失敗的。
我試了一次果然成功了！沒(méi)想到生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
科學(xué)非常有趣，它會(huì)讓你很開(kāi)心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤子和水，實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上，接下來(lái)要放水了。我心想：放熱水可能會(huì)快一些。于是，我在盤子里放了熱水。過(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)來(lái)一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當(dāng)科學(xué)家真不容易�。�
我敲了敲腦袋，想：到底是因?yàn)槭裁丛蚰�？媽媽一邊擦桌子一邊說(shuō)：“那當(dāng)然做不好啦，要放冷水�！蔽一腥淮笪�！
于是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過(guò)了一會(huì)兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的'顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開(kāi)了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來(lái)媽媽告訴我：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開(kāi)了，所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣��！我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的科學(xué)家！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的.盤子從冰箱里拿了出來(lái)。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無(wú)法從盒子中分離開(kāi)來(lái)�！斑青辍币宦暎鶋K和盒子分離開(kāi)，于是我拿了一塊冰下來(lái)。冰的中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒(méi)有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來(lái)是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒(méi)過(guò)多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不濕。這說(shuō)明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了，老師說(shuō)我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液螅揖秃蛬寢屪隽俗鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過(guò)火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的`一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽(tīng)“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長(zhǎng)的等待就開(kāi)始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的水還是沒(méi)有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，我還是耐著性子等著。又過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過(guò)了一會(huì)兒，勺子里的水快沒(méi)了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說(shuō)法。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來(lái)做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來(lái)我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的.。剛開(kāi)始雞蛋還在瓶子口，慢慢的瓶子開(kāi)始吃雞蛋了，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的被瓶子吃掉了！”
后來(lái)我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績(jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說(shuō)的事不一定是對(duì)的，要自己親眼所見(jiàn)，才能相信。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
一次科學(xué)空中課堂上，老師問(wèn)道：“你如果把乒乓球，放進(jìn)有著刻度條的，沒(méi)有底部的瓶子中，倒置過(guò)來(lái)，按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么情況？”
話音未落，這個(gè)引人入勝的問(wèn)題，激起了我的'好奇心，到底會(huì)怎樣呢？我要試著做一做。
下課了，我翻箱倒柜，找到了實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)大瓶子，一把美工刀、一個(gè)乒乓球和一條刻度尺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備就緒，好緊張啊，我的手微微地抖起來(lái)，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來(lái)似的。最后，我想還是聽(tīng)天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了：球居然沒(méi)掉，繞著瓶壁在不停轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
做完實(shí)驗(yàn)，我去網(wǎng)上查找答案，原來(lái)旋轉(zhuǎn)的物體會(huì)產(chǎn)生離心力，使其不會(huì)掉下來(lái)。我恍然大悟。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，彩色水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍(lán)色的色素，可是家里沒(méi)有色素，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了一個(gè)好辦法，就是從紅色和藍(lán)色的'水彩筆里擠出顏料來(lái)代替，事實(shí)證明這個(gè)方法不錯(cuò)。
首先，我把藍(lán)色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的抽掉中間的那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的顏色沒(méi)有融在一起，依然是兩個(gè)顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。
這是為什么呢？原來(lái)是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會(huì)膨脹，密度會(huì)比冷水低些，因此，熱水會(huì)浮在冷水上。所以才出現(xiàn)一個(gè)杯子里兩個(gè)顏色的景象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單又好玩，大家都來(lái)試試看吧！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
有一次。我在看科學(xué)書(shū)，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝滿水的袋子上，把筆戳進(jìn)去，水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)。真的.是這樣嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準(zhǔn)備好后，就要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把保鮮袋裝滿水，然后把保鮮袋打個(gè)結(jié)。到了實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——把筆戳進(jìn)裝滿水的袋子。水真的不會(huì)漏出來(lái)嗎？可能會(huì)撒出來(lái)吧？在懷疑中我拿來(lái)一支筆，我害怕看到失敗的場(chǎng)景，閉起眼睛把筆戳了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼睛一看，哇，水一點(diǎn)都沒(méi)漏，我再戳了一支筆，還是也一點(diǎn)都沒(méi)漏。我好奇地把戳進(jìn)袋子里的筆抽了一只出來(lái)，咦，水怎么就漏了？
我看了看書(shū)，才知道因?yàn)樗芰洗淮链┑臅r(shí)候會(huì)微微擴(kuò)張。填補(bǔ)了和筆之間的縫隙。我又學(xué)到一個(gè)知識(shí)了。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
聽(tīng)說(shuō)火山爆發(fā)很恐怖，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火山爆發(fā)有沒(méi)有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出來(lái)了小蘇打、顏料、泡泡水和白醋。我首先把小蘇打倒進(jìn)杯子里，鋪滿杯底就可以了，接著把顏料水和泡泡水倒進(jìn)杯子，然后拿起杯子晃動(dòng)幾下，讓小蘇打溶解，最后把杯子放在大的盤子里，迅速把白醋倒入杯子，手馬上離開(kāi)，不然就會(huì)涂到手上了。
當(dāng)白醋倒進(jìn)杯子的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)噗的一聲，紅色的泡沫從杯子中噴涌而出，瞬間鋪滿了整個(gè)盤子，噴涌的泡沫，剛開(kāi)始很多，慢慢變少，像極了從電視中看到的`火山爆發(fā)的狀況。
為什么這個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龀鰜?lái)呢？我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我這是酸堿原理。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到泡泡水后，就會(huì)吹出很多的泡泡，而火山噴發(fā)出的巖漿是紅色的，為了達(dá)到更逼真的效果，我就用了紅色的顏料。
火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)的確很好玩，而且我感覺(jué)一點(diǎn)都不恐怖。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
最近我在書(shū)里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子里的彩虹，書(shū)里說(shuō)顏料會(huì)像彩虹一樣一層疊一層，但我又不知道是不是真的。俗話說(shuō)得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！比绻朊靼滓环N道理，必須親身嘗試，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先準(zhǔn)備好了材料：一小瓶油，一個(gè)罐子，三個(gè)裝好水的杯子，一小瓶洗潔精，和四瓶色素。然后，我按照書(shū)上的步驟一步一步開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先倒入洗潔精和藍(lán)色色素，攪勻。接著，將紅色，綠色和黃色色素分別倒到三個(gè)裝了水的杯子里。然后將三個(gè)杯子里的色素倒入罐子里。最后，再將油倒入罐子里。這樣，瓶子里就呈現(xiàn)出一道“彩虹”。真神奇！
但是，我一直不知道為什么會(huì)這樣，所以我又在網(wǎng)上查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)每種物體都有自己的密度，洗潔精的.密度較濃，所以就在下面，而油的密度較淡，就到上面了。
科學(xué)有無(wú)限奧秘等我們探索，我一定會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
聽(tīng)說(shuō)泡騰片和雪碧混合，可以讓雪碧“飛”出來(lái)，我的腦海就想出了一個(gè)主意。
我在家里找了八張干報(bào)紙和面粉、水、泡騰片、紅顏料、紙筒、膠帶，又叫媽媽買了一瓶雪碧。
我先把面粉和水混合，變成漿，然后我把干報(bào)紙放入漿，等十五分鐘之后，卷成團(tuán)，放在紙筒旁，變成山形。接著把紅顏料和雪碧混合，把紅雪碧放入紙筒，用膠帶把報(bào)紙固定在紙筒上，最后也是最關(guān)鍵的步驟，我身上直冒冷汗，心里想著：“如果這一次沒(méi)成功，那可能就功虧一簣啦！”我把泡騰片放在雪碧里，卻沒(méi)有動(dòng)靜。我剛準(zhǔn)備往里看，突然一條條紅色的.液體噴出來(lái)，那不是“巖漿”嗎？我高興地跳了起來(lái)，那感覺(jué)太爽了。
巖漿能“飛”出來(lái)的原理是雪碧和泡騰片混合會(huì)形成二氧化碳，化學(xué)式為CO2，就可以讓巖漿“飛”出來(lái)啦。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
成熟的松果上長(zhǎng)著許多舒展開(kāi)的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成。當(dāng)木質(zhì)纖維受潮時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)又會(huì)收縮。利用這個(gè)特性，可以把松果做成一個(gè)
找一個(gè)干凈、完整的大松果和木板(或有機(jī)玻璃、塑料板)、膠水等材料。先用木板或塑料板制作成如圖所示的底座。將松果的蒂部用木銼刀銼平整，再用木砂紙打磨一下。用細(xì)塑料桿或
竹簽做一根指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的.鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)，這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái)，分別畫(huà)上太陽(yáng)和雨傘，松果晴雨計(jì)就做好了。
把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
在我國(guó)各地都有松樹(shù)生長(zhǎng)，所以也不難成熟的松果上長(zhǎng)著許多舒展開(kāi)的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成。當(dāng)木質(zhì)纖維受潮時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)又會(huì)收縮。利用這個(gè)特性，可以把松果做成一個(gè)一個(gè)干凈、完整的大松果和木板(或有機(jī)玻璃、塑料板)、膠水等材料。先用木板或塑料板制作成如圖所示的底座。將松果的蒂部用木銼刀銼平整，再用木砂紙打磨一下。用細(xì)塑料桿或竹簽做一根指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的.擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)，這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái)，分別畫(huà)上太陽(yáng)和雨傘，松果晴雨計(jì)就做好了。把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的小實(shí)驗(yàn)，于是我就去準(zhǔn)備試試看能不能成功，材料也非常簡(jiǎn)單有打火機(jī)、一點(diǎn)紙、氣球、水、透明的杯子。
首先，先把氣球里裝一點(diǎn)點(diǎn)水，然后再把氣球的口封住，接著再拿打火機(jī)把紙點(diǎn)燃放到透明的杯子里，然后趕緊把裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的`氣球放到那個(gè)杯子上面，我非常害怕，擔(dān)心它會(huì)爆炸，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球竟然沒(méi)有爆炸，而是直接被杯子吸了進(jìn)去，我想把氣球拔出來(lái)，可是怎么都拔不出來(lái)，甚至連杯子一起提起來(lái)了。
那時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)閷⒈蛹訜�，就等于加熱了杯子里的空氣，使其密度變小，此時(shí)將氣球扣上去，杯子相對(duì)于處于密封狀態(tài)，隨著杯子表面溫度下降，杯子內(nèi)的空氣也隨之降低，空氣密度變回原來(lái)狀態(tài)，所以也就縮小了�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是太有趣了。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
幼兒園時(shí)，老師給我們做了一個(gè)用白醋和小蘇打混合在一起就能把氣球吹大的實(shí)驗(yàn)，那時(shí)我根本不明白到底是怎么回事，覺(jué)得老師就是一個(gè)魔術(shù)師。今天，為了弄個(gè)究竟，我親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、白醋、氣球、小蘇打，接著用卡紙折一個(gè)漏斗，通過(guò)漏斗往氣球里加小蘇打，然后往瓶里加白醋，最后小心翼翼地把氣球緊緊地套在飲料瓶的瓶口上，讓小蘇打快速地倒入瓶中，“哇！”氣球被慢慢吹大了，隨著泡泡越來(lái)越多，氣球也越來(lái)越大。我問(wèn)媽媽泡泡怎么來(lái)的'，媽媽很耐心地告訴我：“因?yàn)樾√K打和白醋混合，快速產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳是一種氣體，泡泡就是氣體形成的�！�
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣呀，讓我知道科學(xué)的世界里是多么的奧妙！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)，其中，我最喜歡的就是“火燒字”了。我從一本名叫《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里看見(jiàn)了一個(gè)名字叫“火燒字”的實(shí)驗(yàn)，“火燒字”就是用火燒出來(lái)的字。
首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)檸檬、一張紙、一個(gè)小碟子、一個(gè)蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一支毛筆，接著把檸檬切開(kāi)，將檸檬汁擠入碟子中，然后拿毛筆蘸有檸檬汁的小碟子，再寫到紙上，拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后把寫了字的`紙放在蠟燭將近3厘米的地方，最后把蠟燭點(diǎn)燃，把紙左右來(lái)回移動(dòng)，這樣就可以看見(jiàn)檸檬汁寫的字了。
“火燒字”實(shí)驗(yàn)成功了，我一蹦三尺高！我通過(guò)查閱《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)知道：用檸檬汁在紙上寫字，就會(huì)腐蝕這張紙，被腐蝕的部分的著火點(diǎn)變得比普通的紙張低，所以拿蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候那部分先會(huì)被燒焦，繼而顯出黃褐色。
原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)��！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
周末，我和媽媽在一本課外書(shū)上找了一個(gè)叫“鹽粒找媽媽”的實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)精鹽、一個(gè)瓷盤、兩個(gè)塑料勺子、一團(tuán)普通的毛線球。我們先把一些精鹽撒在瓷盤里，然后讓塑料勺子靠近鹽粒，我們發(fā)現(xiàn)鹽粒根本不會(huì)沾在勺子底部，接著我和媽媽一人拿著一個(gè)塑料勺，分別用勺子的底部摩擦毛線球，注意一定要多蹭一會(huì)兒噢！最后，讓蹭過(guò)毛線球的勺子輕輕靠近盤子里的鹽，鹽粒突然喜歡上了勺子，一個(gè)一個(gè)的鹽粒向勺子底部跳過(guò)來(lái)，反過(guò)勺子底部一看，竟然沾上了一些鹽�！肮∩鬃�?jì)寢尩镊攘μ罅��！蔽艺f(shuō)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“勺子?jì)寢尩腵魅力在于與毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，所以將鹽粒吸附在自己的底部。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我靜電原理，科學(xué)真是好神秘，好有趣呀！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
今天我在手機(jī)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，看完視頻來(lái)不及說(shuō)，我就動(dòng)手做開(kāi)來(lái)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好了兩個(gè)杯子，一盆清水，一種橙色色素，一根筷子，和一個(gè)兩邊同樣長(zhǎng)的吸管。然后我們將清水倒入一個(gè)杯子，為了讓我們看的'更清楚，我們將橙色色素在裝滿水的杯子里滴入四滴，用筷子攪拌均勻。再將吸管里裝入橙色的水，如果忘記了這一步，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就失敗了。最后，我們將吸管的兩邊分別放在兩個(gè)杯子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇極了！我做實(shí)驗(yàn)成功了，可是為什么有杯子里的水會(huì)流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原來(lái)這是一種虹吸現(xiàn)象，及連通器原理。是利用液態(tài)分子間引力于差能量實(shí)現(xiàn)的物理現(xiàn)象。我開(kāi)心極了！
每天知道一個(gè)小知識(shí)，今天我又知道了一個(gè)小知識(shí)，我又有了一個(gè)大大的收獲。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
今天爸爸陪我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的名字叫做一陽(yáng)指，你們是不是覺(jué)得這個(gè)名字很古怪呢？跟我一起來(lái)看一看吧。
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)盤子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我們將盤子里裝滿50毫升的水，第二步將胡椒粉均勻的潑灑在水面上，第三步，大概你們也知道了吧，我們?cè)谑种干蠑D一些洗手液，將手輕輕的放進(jìn)盤子的中央，就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡椒粉會(huì)慢慢的向外面散。
每個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀加幸粋�(gè)道理，這個(gè)應(yīng)該也會(huì)有道理吧，沒(méi)錯(cuò)。他的.道理就是水有表面張力，均勻的撒上胡椒粉，當(dāng)沾著洗手液的手指伸進(jìn)去的時(shí)候，手上的洗手液就將水面張力破壞了，所以水會(huì)帶著胡椒粉向外面散。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)在太有趣了，我真的非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多有趣的科學(xué)，是我們平時(shí)注意不到的，今天我就用書(shū)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，大家一定會(huì)想書(shū)怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？下面我�?lái)給大家展示一下。
首先要準(zhǔn)備厚度一樣的兩本書(shū)，
第二步將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的疊起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中是漫長(zhǎng)的，需要耐心才能完成，兩本書(shū)都疊好后開(kāi)始第三步。
第三步用手抓住書(shū)的兩側(cè)用力拉扯。媽媽說(shuō)疊好后的'書(shū)不管你多大力氣都扯不開(kāi)，我有些不相信媽媽說(shuō)的，我信心滿滿的說(shuō)：不就是小小的兩本書(shū)嘛怎么可能拉不開(kāi)呢？我開(kāi)始用力向兩側(cè)拉扯，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能將兩本書(shū)分開(kāi)，我又找媽媽幫忙，書(shū)還是沒(méi)有扯開(kāi)，我不禁感嘆到，哇！真是好神奇��！太不可思議了。
我心想：兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)疊起拉扯不開(kāi)那如果幾頁(yè)或十幾頁(yè)疊在一起一定能拉扯開(kāi)。后來(lái)我又用了這兩本書(shū)又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是將書(shū)幾頁(yè)或十幾頁(yè)疊起，結(jié)果也沒(méi)有把兩本書(shū)拉開(kāi)，真是太神奇了。
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
今天早上，我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)：漂浮的雞蛋。我的小實(shí)驗(yàn)?zāi)茏岆u蛋在水里浮起來(lái)。
首先，我需要的實(shí)驗(yàn)工具：一個(gè)圓圓的雞蛋，一個(gè)裝滿水的'杯子、食鹽和一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子。
接著，我把雞蛋輕輕放進(jìn)了杯子里，它像一個(gè)剛喝醉酒的小娃娃，搖搖晃晃地沉下去了。這個(gè)搖搖晃晃的小寶寶，讓我擔(dān)心極了：要是它浮不上來(lái)該怎么辦？
然后，我在杯子里放入了大量的食鹽，一邊放一邊小心翼翼地?cái)噭?dòng)，生怕雞蛋會(huì)碎掉。這時(shí)，雞蛋像一艘潛水艇，慢慢地探出自己的腦袋，露出自己白胖胖的身體，在水上旋轉(zhuǎn)著。如果你用力把它按下水去，它就像調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)又從水里露出來(lái)，仿佛在和我作對(duì)呢！
“哇！”我忍不住大叫起來(lái)，“雞蛋浮起來(lái)不是因?yàn)殡u蛋變輕了，而是因?yàn)榧恿耸雏}，水的密度變得比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來(lái)的。”
這真的比變魔術(shù)還有趣！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
今天，我?guī)Т蠹易鲆粋�(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫“壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)”。大家都知道，紙巾放在水里立馬就濕了，可是我卻有一種方法，能讓紙放入水中而不濕，如果你們不信，那就讓我們一起來(lái)試一試吧！
首先，我們要準(zhǔn)備一些材料：一盆清水、一個(gè)透明的玻璃杯，還有一張普通的紙巾，我們先把紙巾放入透明的.玻璃杯里面，接著把玻璃杯倒過(guò)來(lái)，看看紙巾會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？如果掉下來(lái)了，就把紙巾按緊，然后把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒鐘，再垂直把玻璃杯從水中拿出來(lái)。最后，把紙巾從玻璃杯里取出來(lái)，這時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙巾還是干的。這是為什么呢？因?yàn)楸永锩嬗锌諝�，杯子里面的空氣壓力比外面大，所以，杯子里的水位就比外面的水位低，所以，紙巾有了空氣的保護(hù)，也就不會(huì)濕了。
同學(xué)們，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們感受到了科學(xué)的神奇力量，那么，就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索更多的科學(xué)奧秘吧！
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一張白紙和一個(gè)杯子，把杯子里倒?jié)M自來(lái)水，將白紙蓋在杯子上，立刻將杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我原來(lái)以為水會(huì)把紙弄濕，然后流出來(lái)，可是結(jié)果恰恰相反，紙沒(méi)有濕，水也沒(méi)有流出來(lái)。
我不明白為什么，便去問(wèn)媽媽，媽媽神秘地說(shuō)：“我也不知道，要想知道為什么，你自己去查資料吧�。�
我趕緊到網(wǎng)上去查資料,我終于找到了答案。原來(lái)，水有了空氣的壓力，所以水才沒(méi)有流出來(lái)的。
今天，我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的秘密，所以我決定以后更要細(xì)心觀察，把會(huì)觀察的眼睛，會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，會(huì)提出疑問(wèn)的腦子更好的利用起來(lái)。我們是祖國(guó)未來(lái)的'接班人，我們要一起努力，把我們未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加美麗漂亮的。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
科學(xué)課上，汪老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們準(zhǔn)備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西，而且要把這些東西帶來(lái)。
放學(xué)回家，我只把火柴裝進(jìn)書(shū)包里，其它的東西都忘到了九霄云外。
第二天科學(xué)課，小組成員紛紛拿出了東西，我拿出火柴，有人拿出紙蛇，還有人全部都拿出來(lái)了，道具準(zhǔn)備齊了。
老師給我們示范了一次：首先用火柴點(diǎn)燃一根蠟燭，然后把紙蛇放在燃燒的火苗上空，隨著熱空氣上升，推動(dòng)著紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真是太神奇了。同學(xué)們不由自主地拍起了手，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
下面輪到我們做實(shí)驗(yàn)了。我照著老師的`樣子做了一遍，鄭潛東劃燃一根火柴點(diǎn)燃蠟燭，余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶！紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們成功了。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我們既動(dòng)腦又動(dòng)手，在實(shí)驗(yàn)里獲得了快樂(lè)，在快樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)。
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