他的故事作文（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的他的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　他的故事作文 篇1

　　他是一個“運動員”，他胖胖的，在家里就像一位“巨人”。他的眼睛特別小，小到和課本里的句號一樣大!笑起來就像兩彎剛剛升起天空的月牙，他的耳朵很大，所以他能聽見樓下小孩們玩游戲發(fā)出的笑聲。他的嘴巴更是大，都能和河馬來做對比了，一口能吞下一塊兒排骨呢!

　　他經(jīng)常和我玩游戲，我一直都跑不過他，我垂頭喪氣地說：“你跑的真快!”

　　我覺得他是一個大吃貨，他一天的飯量可以說是我、媽媽，還有奶奶的飯量了，是不是大得驚人?

　　他的睡覺時間真是令我和媽媽都豎起大拇指，因為他晚上十點睡，比我們早兩個小時，早上他總是睡到九點鐘才起床。我八點時想叫他起床，可是我叫他沒用，我抓他的臉蛋，也沒用，我抽走他的被子，更是沒用。沒辦法，我只好用出我的絕招——咬屁股，我張開我的老虎嘴，狠狠地咬下去，誰知道呢，他用手摸摸屁股，又睡了下去。

　　我沒辦法了，只好跑去把媽媽叫過來，我把剛才的事給媽媽說了一遍，媽媽聽后，笑了。只見她走到他身旁，拔了根毛，這時我看見他大叫一聲：“啊呀呀!”坐了起來，我躺在一旁，偷偷地笑，就這樣又鬧了一個鐘頭，早上的時間就這么浪費了一個小時，我和媽媽都餓了。只見，爸爸又睡了下去，真是貪睡鬼啊!

　　他的故事作文 篇2

　　7月26日天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。我們小營小學二（2）班在天宮大酒店舉行雛鷹假日小隊活動，主題是聽張修齊爺爺講他的傳奇故事。

　　活動開始了，我們在天宮大酒店門前列隊歡迎張修齊爺爺。只見爺爺滿面紅光，昂首挺胸地朝我們走來，向我們招手并說：“小朋友們好！”。我們說：“爺爺好�！眮淼窖葜v臺爺爺就開始講他的傳奇故事。首先爺爺給我們介紹了他參軍的故事，在部隊里拼刺刀的技巧，管理部隊的方法；其次給我們講了小吳莊全殲鬼子100多人的戰(zhàn)斗；最后爺爺給我介紹了他在解放戰(zhàn)爭中為國家為人民作出的貢獻，爺爺真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　通過這次活動，我知道今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜。從現(xiàn)在起我要好好學習，長大為國家貢獻力量。

　　他的故事作文 篇3

　　我可要好好寫寫我們班上顏值、學習和品格俱佳的重量級人物。他可是我們班的人格超好的帥氣大學霸!

　　我認為一個人的品格比所有東西都要珍貴得多，所以我先介紹他的品格吧。他有美好的品格，他最注重的還是女生優(yōu)先，就拿這個舉例吧。有一次，我們班的女生被我們班的拳王打了，正巧他從辦公室里抱著許多作業(yè)本走出來，作為中隊長，他豈能放過!于是，他丟下作業(yè)本，沖到了那個女生前面，罵了我們班拳王一頓，并把他帶到了班主任辦公室，讓班主任好好教育一下他。

　　我認為一個人的身上除了品格之外，最好的還是知識，下面我就來介紹他的學習。不用說，一提到學霸、班長和中隊長這些詞，大家都會認為他的學習肯定很好，我們班這位大學霸也不例外，學習很好。就說說他每學期的半期考和期末考的成績，就知道人家有多厲害：他一年級的平均分是100，二年級的平均分是99，三年級的平均分99.5，現(xiàn)在知道實力的巨大差別了吧!所以還是勸你再努力一點，否則令人吃驚的場面反復而不時地出現(xiàn)。

　　最后，我們再說說他的顏值吧。他的顏值我不用說，你們肯定都知道，超級帥氣!一頭濃密的黑發(fā)，粗粗的眉毛，葡萄似明亮的大眼睛，翹翹的小尖鼻，紅櫻桃似的小櫻桃嘴，再加上一點清淡的小點綴——紅紅的小臉蛋，這樣就湊成了一張完全標志性的帥哥臉。

　　現(xiàn)在，你總知道這位重量級人物了吧!

　　他的故事作文 篇4

　　人生路途曲折，除父母之外，給我最大啟發(fā)的人應該就是他了。——題記

　　在人生這條小路上曲折前行，難免會遇到許多困難，但總有人會幫助你前行，可以說是人生的指路燈了吧，都會激發(fā)你的內(nèi)心，使你奮發(fā)向上，勇往直前。然而除了父母以外，給我最大幫助的卻是他——我的老師，他可以說是給了我巨大的勇氣，我之前的性格與現(xiàn)在的性格大為不同，都是取決于他的鼓勵，那是在我上小學的時候，他是新來的老師個子不高，瘦瘦的，戴個眼鏡……每次見到他，總會給人一種溫暖的感覺，這位老師脾氣很好，對同學們友善，學生們都很喜歡上他的課，每次上課都會打起12分的精神。

　　說他教書育人，不如說它是人生導師，每次都會給我們講道理，是你的思想發(fā)生一些變化，懂得一些做人的道理。

　　上小學時，我總是不擅長說話，也沒有別的朋友，一個人很孤獨，知道這個老師來后，我可以說是大變樣了。有一次上數(shù)學課的時候，他給我們出了幾道數(shù)學題，說“誰做出來了，并且做全對，今天晚上可以不寫數(shù)學作業(yè)�！眲e的同學都做完了，我也做完了，只是我不敢讓老師看這時老師走到我的身旁，拿起了我的書說“你寫完了為什么不交呢？”我說；怕做錯了，老師拿起了我的作業(yè)看了看說全對。自從那次以后，我變得異常自信，相信自己是獨一無二的。

　　后來我才知道，我并沒有做全對，而是老師對我說了一個善意的謊言。正是因為這個善意的謊言，成就了另一個我，使我在成長之路上越走越遠，給了我信心，給了我拼搏的動力，所以說他是人生導師也不足為過。

　　他的故事作文 篇5

　　他是一個活潑可愛的小男孩，但他同時也很愛思考。在他那淡淡的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的、閃爍著智慧的光芒的眼睛，皮膚白白的，又有些粉嫩粉嫩的，體型微胖，就像被誰搓圓了似的，他的四肢跟胖胖的小熊貓差不多。

　　他非常聰明，在數(shù)學課上老師正在教大家算術，教室里鴉雀無聲空氣仿佛凝固了似的，時間仿佛被人縮短，這大概是因為氣氛太過于緊張，終于老師的聲音打破了原本寂靜的氣氛：“郭庭暢同學，你來回答一下�！�

　　這時我得說明一下，我前面一直在寫的那個男孩就叫郭庭暢。當時我們都很驚訝，他怎么那么快就寫完了，我的耳朵是不是聽錯了呀，后來等他念完他的答案時，老師宣布他的答案全部正確，這真是既快又好呀!

　　他也是一個很愛幫助別人的小男孩。由于他在班上的成績名列前茅，所以當我們遇到學習上的困難時就會去找他請教他，他會毫不猶豫地給我們講解，直到讓我們弄懂。他非常愛思考，每當遇到非常燒腦的難題時，他總是第一個發(fā)表言論的人，當同學講完思維題時，他總是第一個說：“我有補充�！彼�還會經(jīng)常參加同學們的討論。比如考完試后，他也會毫不猶豫地加入同學們對答案的熱火中。

　　他也是一名小小的糾正員，每當看見同學們的壞習慣時，他總會及時阻止，比如有一次我在回家的路上，正在向媽媽要糖吃的時候被他看見了，他連忙走過來說：“閔治皓，糖吃多了對身體不好，盡量少吃。”他的勸阻，給我留下的印象極其深刻。我們是非常要好的朋友，一起上學一起回家，而且他還是個小書蟲，知道很多，包括我們不知道的事。

　　他還有哪些好玩的事呢?嘿嘿，就不告訴你。

　　他的故事作文 篇6

　　他是一個活潑可愛的小男孩，但他也很體貼。淡淡的眉眼下，是一雙水汪汪的眼眸，閃爍著睿智的光芒。他的皮膚白皙，略帶粉紅色，身體略顯肥胖，仿佛被人圍了起來。四肢與胖紅熊貓的四肢相似。

　　他很聰明。在數(shù)學課上，老師正在教大家算術。教室里的寂靜仿佛凝固了，時間仿佛縮短了。這大概是氣氛太緊張了，最后老師的聲音打破了原本安靜的氣氛：“郭廷昌，請回答。”這個時候，我不得不解釋一下，我一直在寫的那個男孩叫郭廷昌。當時我們都很驚訝。他怎么能這么快寫完？我的耳朵聽錯了嗎？后來，當他讀完他的答案時，老師宣布他的答案都是正確的。這真的又快又好！

　　他也是一個愛幫助別人的小男孩。由于他在班上名列前茅，當我們在學習上遇到困難時，我們都會去找他請教，他會毫不猶豫地向我們解釋，直到我們理解為止。他非常喜歡思考。每當他遇到一個非常燒腦的問題時，他總是第一個說話的人。同學們做完思考題，他總是第一個說：“我有話要補充。”他參與與同學的討論。比如，考試結束后，他會毫不猶豫地加入學生的答題熱情。

　　他也是個小矯正者。每當看到同學們的壞習慣，他總會及時制止。例如，有一次我在回家的路上向媽媽要糖果�？吹剿�，他連忙走過去說：“閔志浩，糖吃多了對身體不好，你還是少吃點吧�！彼�的勸說給我留下了很深刻的印象。我們是非常要好的朋友，一起上學一起回家，他是個小書蟲，知道很多，包括我們不知道的事情。

　　他還有什么好玩的？嘿嘿，我是不會告訴你的。

　　他的故事作文 篇7

　　我很喜歡外公講故事，每一個故事都是那么妙趣橫生。但我最喜歡外公講他小時候過春節(jié)的故事。

　　那時候，外公家很窮。每次到快要過春節(jié)時，別人家又是殺豬又是殺雞，好不熱鬧。而外公家只是把一只瘦瘦的雞提前腌好，就這樣簡簡單單準備過春節(jié)。

　　聽外公說，小時候他也很期待春節(jié)。過春節(jié)時，小小的桌子上擺著一盆雞湯，沒加作料，外公依然吃得很香。吃雞時，有個規(guī)矩，雞頭得讓老大吃，寓意在這新一年，老大能帶領好兄弟姐妹們。雞胸肉，最嫩的瘦肉，敬給父母吃，寓意今年過上好日子。而兩條雞腿就讓給最小的弟弟妹妹吃，寓意跑得跟雞一般快。他每次都吃雞頭，吃得日子一天比一天好。

　　大年初一外公更是喜歡。大年初一早上6點的時候，外祖父與外祖母就會帶著孩子們?nèi)ヌ锏乩�。得先選好一塊松軟肥沃的土地，沒雜草，沒小蟲。這個工作可不簡單，但外公最喜歡這個活動了。外公總是第一個拿好鋤頭，總是第一個找好地方的孩子。這時，外祖母就會把事先準備好的蒜苗拿出來栽種�！爸�道嗎，敏兒。我最喜歡媽媽栽蒜苗了，這一顆顆蒜苗見證了我的成長�！蓖夤�回憶道，沉浸在幸福中�！班�，我知道外公最喜歡栽蒜苗了�！�

　　故事在繼續(xù)講著�！鞍謺�喊我們幾個孩子的名字，喊一個名字，媽就栽一顆蒜苗，一會兒功夫就栽好了。對了，你知道為什么要栽蒜苗，而不是其他苗子嗎？”“不知道誒�！薄斑@是因為蒜苗長得快，長得高。這蒜苗還有含義呢，它寓意著新的一年，孩子們長得快長得高長得健康！”“這蒜苗還有這么多講究�。　薄皩Π。　蓖夤�刮了刮我的鼻子，沒有再講下去。

　　故事講完了，我還念念不忘。外公過春節(jié)真有趣，喝雞湯，栽蒜苗，真有意思！

　　他的故事作文 篇8

　　一天，雨淅淅瀝瀝地下著，路上的行人非常狼狽。其中一個人眼前一片模糊，忽然，這個人掉進了河里，正在喊叫著“救命！救命！”有一只七色鹿聽到了，奮不顧身地沖到河里，救了那一個人上來，那人一看，一只可愛、漂亮又含有七種顏色的鹿在他眼前，那人簡直不敢相信自己的眼睛，跪了下來，亂說了幾句：“恩人呀！恩人！你讓我怎樣報答你呀！讓我為你做牛做馬吧！”七色鹿說話了：“我不讓你為我做任何事！你回去吧！不要告訴任何人，我在這里�！薄昂�！好！”

　　那人回去了。就在這幾天，國王做了一個夢：一只含有七種顏色的鹿在他面前……國王醒了，今天，他告訴他的子民，只要誰找到了七色鹿，就給他許多金銀財寶。這件事傳到了當天下雨時七色鹿救的那人的耳里，他便跑來告訴國王，說：“我知道七色鹿在哪，我來告訴您！國王�！�

　　他們當天趕到了七色鹿的住處，國王把七色鹿抓了起來，七色鹿的眼里噙滿了淚水，說：“你不守信用，那天，我把你救了上來，你不懂知恩圖報就算了，你竟然……”國王聽了，馬上命令人把七色鹿放了，他非常同情七色鹿，回到王國。

　　那人不僅沒有得到金銀財寶，反而被活活氣死了。

　　從這個故事看來，七色鹿就好像一個人一樣，而七色鹿救的那個人不懂知恩圖報，很貪婪，不守信用。所以我們要做到誠實守信，答應別人的事一定要做到，做到“言必行，行必果�！�

　　這個故事，讓我一下子記住了他──那個被七色鹿救過的人，也記住了人生必須遵守的品德──誠實守信。

　　他的故事作文 篇9

　　他，是一位熱愛旅行的人，卻總愛去些貧困的地方。他，有著直沖云霄的眉毛，卻自認為秀麗。他，永遠仰著顆高傲的頭顱。

　　他的一生中去過許許多多窮困地區(qū)，即使一身樸素也那么顯得高雅、端莊。一點微不足道的學識就好似知命高人。隨手的一點施舍都讓人覺得是這般富裕。

　　這樣的優(yōu)越感使他的頭越升越高、眉毛也隨著朝那云端靠近。過著這樣的日子，使他逐漸活在了自己的世界，一個只屬于他，且無法自拔的世界，這是一個香甜的美夢。

　　一天，他的朋友帶著他出去旅行，但這次他們來到了一個城市，一座現(xiàn)代，前衛(wèi)的城市。但在他眼里這仍然是個不如他的地方，在他的眼中，眼前的摩天大樓與草屋沒什么區(qū)別，只不過更加整潔，高大罷了，在街上穿行的車輛只不過是人在看不見的地方推著跑的馬車、牛車。

　　那高傲的頭顱仍無畏地挺立著。逛著，玩著，他也餓了，累了。他張望著路上的餐廳，不斷地挑選、不停地唾棄著，最后找到了一個他最心儀，認為最好的“餐廳”———家破爛的地攤小吃。他邁著悠閑的步伐，一晃一晃地走進了店鋪，對著老板不屑的說：“給我上你們最好的菜�！痹捔T便坐在了一旁的桌子上，那張孤零零的椅子顯得那么多余，菜來之后，他一把拿起跟前的一次性木筷、艱難地將它分成兩根，隨后狼吞虎咽來了起來。

　　此時路邊走過幾個年輕人，看看這番景象、不禁嘲笑了一句：“這人一看就是個鄉(xiāng)下人�！薄扒扑�穿得和流浪漢似的。”一人應和道。他一聽，不以為然，只認為那是些“不識貨”的家伙，送了一個白眼給他們。但有越來越多的人走過，嘲笑的聲音也越來越多。

　　他的感覺變了，眼前的人個個都穿的富麗堂皇，與自己甚是不同。他所反駁的話漸漸少了，反而一種心中說不上的感覺不斷涌了出來，他的頭也在不知覺中低了下來。這一刻，夢破了、他醒來了。

　　路上，只留下他跑向車站的身影，自此之后這座城市便不再有他的身影。

　　太陽下山了，一場有故事的旅行結束了。

　　他的故事作文 篇10

　　記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發(fā)覺它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜?shù)膱猿謭?zhí)著……都讓我為之感動。

　　奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。

　　紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節(jié)，使多少孩子對未來充滿憧憬。

　　記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養(yǎng)了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養(yǎng)，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內(nèi)心最真實的一面。

　　一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發(fā)現(xiàn)那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。

　　他的故事作文 篇11

　　現(xiàn)在的小學生，整天一副什么都不在乎的樣子，我真為他們擔心�？墒�，那天晚上，我才認識到我的理解是錯誤的。

　　那天放學，天已經(jīng)黑了，我著急回家，車也騎得很快�？墒悄翘祢T車的路又感到比平常的路要長，我心里顧不上這些，車輪飛快地向前滾動。

　　大約5分鐘，我來到了第一個紅綠燈前，綠燈剛剛變?yōu)榧t燈，大約還有幾秒鐘對面的綠燈才會亮。我本想用這幾秒鐘沖過去，可是汽車司機已經(jīng)開動了汽車，他才不管我這幾秒鐘，我只好猛沖過去。到對面的時候，我與汽車只有幾厘米遠。我松了一口氣，繼續(xù)向家騎。

　　很快，我到了最后一個紅綠燈。是綠燈，我安全的過去了。最后我到了回家的必經(jīng)之路——過街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車，誰知猛地一抬車子的前輪，車鎖掉了。這時跑來了一位戴紅領巾的小學生幫我把車鎖撿了起來交給我，我說了聲謝謝之后，他就跑了。

　　頓時，我感到世間原來這么美好，那位小學生就像天使一般，幫助了別人，快樂了自己。我要感謝他。

　　原來小學生并不像我想象的那樣，什么都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來幫助別人是一件多么快樂的事，它讓自己的心靈得到升華，讓自己變得高貴。

　　我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多么的美好。

　　他的故事作文 篇12

　　他，是我忘不記的人，他，在我的印象里留下了像流星一樣美麗的瞬間，他，從來不哭，很堅強，他，是我佩服的人，他，是幫我克服困難的人，他，讓我學會了堅強。

　　他，長著一雙大眼睛，雙眼皮，胖嘟嘟的臉蛋，一笑還會出現(xiàn)一個小小的小酒窩，薄而紅潤的嘴唇，剛剛好，配到一起帥極了，他，就是一個帥小子，也是一個拽小子，更是一個陽光少年。

　　他穿著樸素，卻陽光迷人，他愛沖動做事，做完事，卻會去認錯道歉，讓人不得不接受他的道歉，他有著凡人的手，卻能畫出天仙般的畫，他長相一般，卻陽光帥氣，他不愛哭，卻說我愛哭只是你們不知道，他愛幫助別人，卻從來都不會想想自己，他做事很認真，卻不知道他已將被人關注，他，讓我學會了堅強。

　　那天的運動會，我站在起跑線上，準備要跑400米長跑，我心里清楚我根本就跑不了那么多因為我的耐力不夠，聽著悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑，要到終點時我被絆倒了，那時的我已經(jīng)要暈過去了，只見一個人跑來，把我拉起，我看清了是他，是的，別人是不可以闖進賽道的，但是他卻闖了進來，他和我說了一句話，那就是“加油，堅強起來”就是這句話，讓我堅持的跑完了賽道，雖然名次不是很好，但是那句話卻給了我很大的鼓勵。

　　每當我很累的時候一想起這句話，就堅強了起來，是他的鼓勵讓我學會了堅強，讓我不怕困難，讓我感到百倍溫暖，這就是他。

　　他的故事作文 篇13

　　我的老爸今年已經(jīng)三十六歲了，他有著健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經(jīng)隱隱可以看出幾條魚尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因為他是一名軍人。老爸已經(jīng)退役了，現(xiàn)在在工作。他是一個十分嚴格的人，不論是對于什么事。就拿寫字來說吧，我的字并不好看，寫得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說字如其人，可他看著是那樣沉穩(wěn)的'一個人，寫出來的字卻頗有魏晉之風，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說世界上沒有達不到的事情，所以我練過的字帖一本過一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很嚴格，但是如果當我遇到難題的時候，他會與我一同解決，耐心的為我講解。

　　老爸特別喜歡體育運動，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅持的跑在他的身后，想著自己有一天，一定能夠超過他。

　　老爸常常對我說，當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子。他談起他那些在軍隊的日子，眼里總是迸發(fā)出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經(jīng)在他面前點燃。

　　成為像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來，我想，我也會成為一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經(jīng)，為祖國貢獻自己的一份力量。

　　我想成為像他這樣的人。

　　他的故事作文 篇14

　　每當我們遇到困難的時候，都希望有人能來幫助我們，那人像神一樣地出現(xiàn)在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂于助人的伙伴，他就是小炎。

　　小炎膚色黝黑，長相老成，看上去好似一個飽經(jīng)滄桑的人，他一笑就會露出他那兩顆招牌大門牙，如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他那兩顆大門牙潔白如玉，同時，這也表明了小嚴有著良好的生活習慣。

　　記得有一次我的英語默寫默的很不好，而我還有很多不會改，因改完之后還要重默，我嘗試著向四周的同學借，可他們也都沒有改好。這時，一個聲音傳入我的耳中，“來，用我的吧！”原來是小炎，他正將改好的默寫紙傳過來，化解了我的燃眉之急。

　　還有一次最讓我感動：那個時候才剛開學沒多久，那一天中午不知為什么特別熱，可惡的太陽好像要把一切都蒸發(fā)掉似的。

　　同學們結伴去小店買飲料，我也跟著他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢，可是我還在摸口袋，原來我的錢遺忘在書包里了。這下囧了，這時小炎跟我說：“今天我請你，下次你請我吧�！蔽蚁胨�一定是看出了我沒帶錢。

　　多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過我一個人，他就是有這種樂于助人的品質。這也帶動了我，我也要向小炎學習，在日常生活中多幫助別人。

　　樂于助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時候及時伸出援手，那我們的社會該有多么的和諧！

　　他的故事作文 篇15

　　在世上勇敢的人不計其數(shù)比如：專門抓壞蛋得警察叔叔、為了中國的復興而犧牲了生命的紅軍戰(zhàn)士、做錯了事勇于承認的好孩子……但在我的心目中最勇敢的人——陳世科。

　　陳世科是我們班上成績最優(yōu)秀的一個副班長。他那一雙大大的的水汪汪的大眼睛是那樣的迷人、鼻子尖尖的、紅彤彤的臉頰猶如太陽公公紅的三分之一。還有他那矯健的雙腿，跑起步來猶如飛一般的速度。

　　記得有一次，我們班的男同學一起約好了星期日的下午一起去踢足球。比賽進行到一半的時候。陳世科猛地一踢不小心把別人的窗戶踢碎了。這個聲音震耳欲聾，好像把我們的耳膜都震破了似的。我們走過去一看，頓時陳世科被嚇得哭了起來。剎那間我們卻不知道怎么安慰他。我們?nèi)デ昧饲媚莻�窗戶被我們踢壞了的人家。我們敲了許久，那戶人家匆匆忙忙的跑過來開了門，我們就把事情的經(jīng)過告訴了那個人。那個人知道了以后大發(fā)雷霆狠狠地把我們罵了一頓，并要求我們賠償。我們誰都不敢認錯，誰都不想賠償，我們所有人都陷入了沉默。太陽公公還在高高的照耀著我們。就在這時還在那哭泣的陳世科打破了許久的沉默，他擦干了眼淚，慢吞吞的朝那個大人走去。他內(nèi)疚的想那個人道了歉并且把自己的全部零花錢掏了出來放到了那個大人的手心。漸漸地他就消失在了太陽下。

　　他輕輕的走了，紅彤彤的太陽還在天上掛著看著我們，一切還是那么的平靜，但是也許我們的內(nèi)心都在煎熬：他這樣高尚的品質，是不是值得我們學習呢？

　　他的故事作文 篇16

　　說起他，可是全班公認的——學霸，不僅學習好，還多才多藝，如果說他樣樣都會一點也不夸張，他就是上知天文，下知地理。老師問一些有難度的題，全班都鴉雀無聲，但是每次都能聽見他的聲音，把這個問題說得句句在理。

　　就說他的寫作吧，一直都是一流的，每篇作文都寫得那么好，我簡直是佩服的五體投地。他的文言文更好，我對那些文言文一點都不懂，沒解釋這些文言文的話，我想解上半年我也都解不開。而且他還會簡單的文言文，語句都那么優(yōu)美，寫得生動而形象，我們真是比不了啊！

　　都說讀書破萬卷，他的寫作一直和讀書有關，他讀的書，比我們讀得書更深奧，他讀書的范圍，一直是一些有名作家寫的書，比如他看過的《紅巖》，這是一本關于革命先烈的感人故事，開學那天我們看了，開學第一課，主持人讀了幾段關于紅巖的片段，他的記憶力真是好，居然都能說上來，一張試卷，就在短短幾分鐘內(nèi)就能背過，真是令人咋舌！

　　他的書法練得更是好，用毛筆書寫一張張的，是那么的工整好看，他的鋼筆字也是一個個看著那么有力，連起來看他寫的就和復印的沒什么兩樣。

　　“甘瓜苦蒂，天下物無全美”他有個缺點，就是書寫速度太慢，為此他沒少挨老師的批。

　　希望升入六年級的他，能夠克服缺點，繼續(xù)做我的好同桌哦！

　　他的故事作文 篇17

　　在這里，我向大家介紹一位同學，大家來猜一猜他是誰？

　　他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動漫人物的發(fā)型。一雙細小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

　　他熱愛一切運動，尤其是籃球。他打籃球還是不錯的，特別是“上藍兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂課上每學習一首新歌，老師經(jīng)常會叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌，雖然他平時英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個同桌才能聽到，但是當他唱到“不要回頭看”時，由于聲音沒有控制好，突然唱高了，前后左右的同學都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說了一句：“看我干啥？我不是說了不讓你們看嗎。”聽了他的話，我們都捂著嘴偷偷笑了起來，我還為他這敏捷的反應能力而感到十分佩服。

　　說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。

　　他的故事作文 篇18

　　他喜歡搞怪，常常會搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就連笑點極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來，不用說，他就是我的好朋友王一辰。

　　幽默的他和我有很多共同語言，比如看美國大片，看美劇等等。在中午吃飯時，我們也會像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個你一句我一句，像個說相聲的。

　　幽默的他還喜歡運動，雖然他現(xiàn)在的運動能力還不是很強，但他還是在努力的鍛煉，他在球場上積極的跑動讓人感動無比，跑累的時候他氣喘吁吁的低著頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴里小聲的說著：“加油，好樣的。”

　　幽默的他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發(fā)泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終于，我忍不住了，想跑上來幫他，但他嘴里卻嘟囔著：“不用了�！蔽抑缓没氐搅嗽�位，看著他被暴打的樣子，我的拳頭不斷發(fā)出響聲“嘎達”“嘎達”終于，章子義打完了，一臉輕松的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來，梳理了一下皺了的領子，重新扣上了已經(jīng)解開了的扣子，別看他那狼狽樣，其實他用諷刺的語氣把章子義渾身上下說了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄滅了。

　　有這樣一個知心的好脾氣的，愛運動的朋友，該知足了吧。

　　他的故事作文 篇19

　　這個星期四星期五我們學校都在搞運動會，我們班的每個人都有行動，參加比賽的要抓緊練習，而不參加比賽就努力的寫加油稿。

　　這次運動會當中，我是參加4乘100米的跑步，我是這項項目的一員，這個項目是在星期五的下午，參加這個項目的同學除了我還有蔡弘睿、葉正則、杜威。

　　蔡弘睿第一棒，葉正則第二棒，我是第三棒的，杜威是第四棒，我要接第二棒，第二棒的人是葉正則，想到這里我就有些緊張，因為我很怕接棒的沒拿穩(wěn)棒掉到地上而拖時間，我很怕接棒時我沒注意棒又掉了，想到這里比賽也開始了，只見蔡弘睿撒開兩腿奮力奔跑，慢慢的追上了對手，很快，蔡弘睿把棒交到了葉正則的手里，我緊緊的盯著葉正則的一舉一動，葉正則開始狂奔，一下子四班的另一位同學被落下好遠，這時，我看到葉正則的表情非常的嚴肅，葉正則的臉上的肌肉抖了抖，頭發(fā)全部飛揚起來了，雙手伸的直直的，不停的前后搖擺著，那樣子似乎在葉正則的身上裝上火箭噴射機器，葉正則快來到我面前時，我看到葉正則的眼睛里“眼里有眼”，讓我感覺到了葉正則在非常認真的跑步，我好像突然一下子清醒過來了一樣，也不緊張了，我想：這也許是他們的努力和拼搏超過對手的那種感覺讓我不緊張了，這時葉正則已經(jīng)來到了我的面前，我接到棒之后，馬上又往前跑了。

　　跑步時，讓我知道了是葉正則給我了力量，讓我有了信心，讓最后勝利屬于我們！

　　他的故事作文 篇20

　　陽光灑滿大地，在那略帶著絲絲涼意的日子里，我遇見了他。

　　也不知怎么回事，我與他在短短幾天的時間內(nèi)，竟成了無話不說的好朋友。一次次的嬉笑打鬧被一把無形的雕刻刀刻在了記憶深處，永遠也不會消逝。

　　在校園內(nèi)，我與好友產(chǎn)生了一場意料之外的分歧。我與那個同學常在一起玩耍，當友誼的小船說翻就翻時，我手忙腳亂，不知所措，只好躲在角落里獨自傷心�！八闪�，沒事吧？別再傷心了。”他走過來，拍了拍我的肩膀，給了我一個兄弟式的安慰。他的手似乎攜帶著柔柔的陽光，給予我一種別樣的溫暖。“超，沒事，我不傷心�！蔽揖従忁D過頭，看向他，眸子中的悲傷一掃而光，對他憨憨笑了笑。

　　當班上的“惡霸”又在四處逞兇時，我與他等一干男生被那隱形的結十字瞄準時，我們并不知情。當女生沖過來時，他快速推了我一把，將我推出了包圍圈，而他自己卻被重重圍了起來，不知從何處突破�！俺��！蔽医辛艘宦�，不管三七二十一地撞開了一條道路，將他拉了出來，在校園跑了起來，跑在灑滿陽光的地方，灑出了一路的友誼，與陽光融合在一起將溫暖充滿校園。

　　我們停了下來，喘著粗氣，相視笑了笑，在陽光之中繼續(xù)奔跑�；蛟S遇見他，是上天給予我的一種饋贈；與他為友，是一件異常美妙的事情。

　　嘴角不知何時有了絲絲甜味，我細細品嘗著這來之不易的珍貴友誼的味道。