批改作文缺點帶鼓勵性的評語80句

評語是寫給學(xué)生看的，他們?nèi)诵�，可是感情豐富而又敏感！夸張一點說，評語中的一句一字有可能讓他終生受益。今天小編整理了批改作文缺點帶鼓勵性的評語供大家參考，一起來看看吧!

批改作文缺點帶鼓勵性的評語

1、詳略不得當(dāng)!

2、你應(yīng)該概括得更片面些!加油!

3、言語可以更活潑些!

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!

5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!銅陵教育網(wǎng)

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到!

9、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!

10、大小一致，行款整齊。

11、失敗乃成功之母，別泄氣!

12、一份耕耘，一份收獲!

13、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

15、別人能做到的，你也能!

16、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望啊!

17、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?

18、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

19、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

20、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

批改作文缺點帶鼓勵性的評語有哪些

1.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

2.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?

3.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

4.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

5.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

6.內(nèi)容如同秋天的.枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

7.錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

8.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

9.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

10.題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。

11.詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

12.段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

13.整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。

14.這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

15.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

16.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

17.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

18.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

19.重點突出，中心明確，立意鮮明。

20.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

批改作文缺點帶鼓勵性的評語怎么寫

1. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

2. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

3. 本文是一篇描寫愛國精神的

4. 反問句開頭吸引讀者。

5. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出。

6. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人。

7. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

8. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的'喜愛。

9. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

10. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

11. 這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的`孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設(shè)祖國，平祖國為至上”，應(yīng)改為“愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。

12. 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

13. 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

14. 本文語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

15. 文章簡潔明了，語言平淡樸實。

16. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

17. 文如其人，你的本文和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好本文。

18. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、校園，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了本文的主題。

19. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

20. 讀你的本文真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你本文深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保�你是個生活的'有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

21. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的性格定會闖出自己的一片世界。

22. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

23. 你就像一個小畫家一樣，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對__的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!

24. 全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)

25. 文章融情于情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的家句，給文章增添了些文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧!

26. 你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧

27. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。

28. 生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

29. 作為隨感，你的本文文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

30. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的日子里一起努力吧!

31. 語言活潑明快，富有情趣。

32. 切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

33. 文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

34. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

35. 這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊美。

36. 通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

37. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

38. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

39. 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

40. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣，不錯!