英語學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。下面是小偏整理的新人教版初三英語Unit6第六單元識(shí)點(diǎn)，感謝您的每一次閱讀。

新人教版初三英語Unit6第六單元識(shí)點(diǎn)

ccident偶然地;意外地

houtdoubt毫無疑問的;的確

istake錯(cuò)誤地

kupto欽佩;仰慕

eplace發(fā)生;出現(xiàn)

ofasudden突然;猛地

ide…into…把……分成......

Olympics奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

styleof……的樣式

sedfor被用于……

entv.發(fā)明

inventorn.發(fā)明家

inventionn.發(fā)明

sedfordoing用來做…(是被動(dòng)語態(tài))(這個(gè)短語的考點(diǎn)有兩點(diǎn)，一是usedfor的意思，二是for后面用動(dòng)名詞)

Pensareusedforwriting.筆是用來寫的。

3.給某人某樣?xùn)|西b.

Igaveapentohim.我給他一支筆。

.

Igavehimapen.我給他一支筆。

day整天

tyadj.咸的saltn.鹽

istake錯(cuò)誤地(犯錯(cuò)：makemistake，這些常見的短語大家務(wù)必要掌握)

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿錯(cuò)了雨傘。

ccident意外，偶然(常見短語，考的最多的是它的意思)

Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽車站意外地見到了她。

…until…直到…才…(重中之重，這個(gè)用法非常重要!)

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡覺。

ordingto+名詞，根據(jù)…

accordingtothisarticle根據(jù)這篇文章

ranopenfire野飲

fn.葉子復(fù)數(shù)形式leaves

rbyadj.附近的

linto落入，掉進(jìn)

Theleaffellintotheriver.葉子落入了河里。

falldown摔倒

Shefelldownfromherbike.她從她自行車摔倒了。

te非常adv.與冠詞a連用時(shí)，冠詞a必須放在它的后面

quiteabeautifulgirl一個(gè)漂亮的女孩

asedadj.表示外部因素引起人發(fā)自內(nèi)心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快，高興。指天氣、時(shí)間、旅行令人高興愉快

pleasev.使高興

tery-operatedadj.電池控制的，是名詞+動(dòng)詞的運(yùn)動(dòng)分詞構(gòu)成的合成形容詞

hesixthcentury在第6世紀(jì)

velaround周游

ethan==over超過(相比較，morethan更重要)

morethan300==over300超過300

luding包括，可以與名詞和動(dòng)名詞連用

Sixpeople,includingababy,werehurt.6個(gè)人包括一個(gè)小孩受傷了。

ebeenplayed被上演,是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)：have/hasbeen+過去分詞。

orn出生(常見短語)

HewasborninCanada.他在加拿大出生。

etyn.安全safeadj.安全的

ckinto撞上(某人)

o…，將…劃分成...，通常指將一個(gè)整體分成幾個(gè)對(duì)應(yīng)相對(duì)的部分

Let'sdivideourselvesinto4groups.讓我們把我們自己劃成4組。

cethen從那以后，常與完成時(shí)態(tài)連用

-一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)

1.被動(dòng)語態(tài)表示句子的主語是謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作承受者。

2.被動(dòng)語態(tài)基本結(jié)構(gòu)：be+及物動(dòng)詞的過去分詞

被動(dòng)語態(tài)中的be是助動(dòng)詞，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)為：am/is/are+過去分詞

一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)為：was/were+過去分詞

Alotoftreeswereplantedherelastyear.

與情態(tài)動(dòng)詞連用的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞(關(guān)于被動(dòng)語態(tài)，大家一定要熟悉，這個(gè)在中考的時(shí)候?qū)儆谑潜乜純?nèi)容，而且是重點(diǎn)內(nèi)容)

關(guān)于被動(dòng)語態(tài)更多內(nèi)容，詳見Unit5重點(diǎn)語法部分。

初中英語學(xué)習(xí)方法大全

1.明確英語學(xué)習(xí)的目的

可以和很多外國人溝通，學(xué)習(xí)他們的文化。

有兩套思維體系(英語和和漢語)，享受其中的樂趣

能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。

大學(xué)畢業(yè)有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入外企，獲得高薪工作

如果以后創(chuàng)業(yè)，便于和外國企業(yè)溝通。

可以在考試中獲得高分，得到同學(xué)的羨慕、老師的器重和家長(zhǎng)的表揚(yáng)(其實(shí)這很無聊，^_^)。

2.了解英語學(xué)習(xí)的障礙(從大到小)

漢語干擾

因?yàn)槭遣煌�的思維體系，根深蒂固的漢語會(huì)嚴(yán)重影響到英語學(xué)習(xí)

解決方案：盡量營(yíng)造全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。

自信心

很多人不敢開口說英語，怕犯錯(cuò)誤，怕丟臉

解決方案：其實(shí)不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會(huì)笑話;英語是很簡(jiǎn)單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學(xué)好。

毅力

任何事情都需要毅力，學(xué)習(xí)英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯(lián)系，日積月累，才能學(xué)好。

解決方案：沒有，只能靠興趣和自律。

英語好的標(biāo)準(zhǔn)

尤其不要把考得好當(dāng)成英語好的標(biāo)準(zhǔn)，能考滿分的白癡數(shù)都數(shù)不清。

解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校教育

只會(huì)用中文交英語的老師，多半都不怎么樣，所以想學(xué)好，還得看自己。解決方案：記住，人才都是自學(xué)成才的。

(以上內(nèi)容只需要做一定了解)

是不是覺得很難學(xué)啊?那個(gè)，怎么能營(yíng)造全英語學(xué)習(xí)環(huán)境?怎么能加強(qiáng)自信?怎么能保持旺盛的勢(shì)頭啊?

我們一一來解決。

3.如何才能學(xué)好英語?

準(zhǔn)備充分：詞典、錄音機(jī)和磁帶、英語教材，一個(gè)都不能少!

單詞

首先要攻克的難關(guān)，包括音標(biāo)、解釋、拼寫等

解決方案：

1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，不管用什么方法，記住就行

2.等詞匯量有一定積累時(shí)，靠海量閱讀(記住是海量)，什么都讀。

語法和句型

解決方案：靠學(xué)校老師交的方法就基本可以解決了。

聽

聽是一種感覺，是一種意識(shí)，是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。

解決方案：重復(fù)聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。

說

解決方案：最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復(fù)說。

讀

解決方案：早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調(diào)，口語也可以得到加強(qiáng)。

寫

解決方案：還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。

總之，聽說讀寫是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體，只要一個(gè)方面提高，其他也會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)。建議從最簡(jiǎn)單的閱讀入手，循序漸進(jìn)，切記切記是海量閱讀，多讀英語課外讀物。

以上的是大多數(shù)人都知道的，一下是大多數(shù)人都不知道的。

呵呵，培養(yǎng)興趣和成就感積累是學(xué)好英語的關(guān)鍵。

海量閱讀-再次強(qiáng)調(diào)，最最重要，多讀英語課外讀物。

英語課堂上，不要把發(fā)言機(jī)會(huì)讓給任何人，每次都要把給手舉直了，可以積累你的自信心和成就感。

朗讀，模仿是關(guān)鍵，一定要大聲，這個(gè)很重要，對(duì)于口語和聽力都靠這個(gè)提高。

注意音標(biāo)，找出規(guī)律，可以幫助記憶單詞。

英語學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。(適合高中以后)